第一篇：縣管拔尖人才申報材料（大全）

無極縣縣管拔尖人才申報材料

（所在單位）

（主管部門）

（申報人員）

二0一二年十一月二十日

目錄

1、縣管拔尖人才推薦表

2、XXX同志事跡材料

3、個人科研成果、獲獎榮譽證書、發(fā)表論著、人才培養(yǎng)成就

等材料復印件

無極縣縣管拔尖人才推薦表

注：本表由推薦申報單位會同參評人員填寫，務必微機套印。

XXX同志事跡材料

參評人基本情況、政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、思想品質、工作作風、學術造詣、突出貢獻等。

（材料以第三人稱書寫，正文為3號仿宋，一號標題為3號黑體，二號標題為3號楷體加粗。）

2012年11月20日

科研成果、獎勵榮譽材料明細

1、…………

2、…………

3、…………

4、………… …………

（注：材料復印件需加蓋推薦單位印章）

第二篇：申報集團公司專業(yè)技術拔尖人才先進事跡材料

***同志申報集團公司專業(yè)技術拔尖人才

先進事跡材料

***，中共黨員，大學文化，高級工程師，現(xiàn)為****主任。在基層工作中，***同志對安全經濟技術一體化有著深刻的理解和認識，始終抓住安全管理和技術創(chuàng)新工作，發(fā)揮科技是第一生產力的作用，提升礦井**系統(tǒng)網絡系統(tǒng)的安全性和可靠性，為礦井的安全生產保駕護航。他本人在近兩年有多項創(chuàng)新成果，其中由他主持和參與的《礦井**系統(tǒng)通訊信號強度檢測裝置》、《流量計在瓦斯抽采自動計量管理中的應用研究》、《煤層瓦斯壓力變化情況在線監(jiān)測技術研究》、《**礦安全**系統(tǒng)的簡化升級方案設計及實現(xiàn)》等項目分獲礦技術創(chuàng)新二、三等獎，他本人也榮獲了集團公司先進工作者及礦“技術創(chuàng)新人才”、模范共產黨員的稱號。兩年來，單位先后獲得集團公司模范職工小家和礦先進黨支部、黨風廉政先進單位、技術創(chuàng)新先進集體等榮譽。

***同志在工作中始終占領著專業(yè)技術的制高點，把加強技術業(yè)務的學習和研究放在第一位，跟蹤國內相關專業(yè)技術的發(fā)展動態(tài)和趨勢，特別是對出現(xiàn)的新技術、新業(yè)務、新設備相關的知識，結合工作實際，加強學習,對重點領域進行深入學習研究，保持技術研究工作的前瞻性、先進性和實用性，不斷提高自身業(yè)務知識水平。

把專業(yè)技術落實到現(xiàn)場，發(fā)揮科技是第一生產力的作用，保

障礦井安全生產，追求實現(xiàn)技術人員的更高價值，***同志始終朝著這個方向努力著。針對我礦為實現(xiàn)瓦斯抽采系統(tǒng)的瓦斯自動計量并實現(xiàn)抽采系統(tǒng)的可視化管理，對煤礦瓦斯抽放管道混合氣體中的氣體流量、溫度、瓦斯?jié)舛群拓搲旱葏?shù)的實時監(jiān)測。***同志認真研究抽采自動計量裝置和瓦斯抽采可視化服務端的性能，對V錐、旋進漩渦流量及管道氣體多參數(shù)監(jiān)測儀進行對照應用研究，進一步證明了V錐的優(yōu)越性，保證了瓦斯抽采自動計量的準確性，使分析、掌握瓦斯抽采情況實現(xiàn)了瞬時性和連續(xù)性，為我礦瓦斯治理提供了決策依據。所形成的《**流量計在瓦斯抽采自動計量管理中的應用研究》被礦評為2010技術創(chuàng)新三等獎。

《礦井**系統(tǒng)通訊信號強度檢測裝置》項目的研發(fā)，體現(xiàn)出***同志對煤礦安全**管理的深刻理解。他參與研究設計的信號強度指示裝置，對**通訊信號的強弱進行實時監(jiān)控，使操作人員對信號的強度變化有了直觀的了解掌握，對可能出現(xiàn)的通訊故障及時預警，為快速處理搶得時機。《礦井**系統(tǒng)通訊信號強度檢測裝置》項目也獲得了2009集團公司“五小”成果三等獎及礦技術創(chuàng)新二等獎。

隨著集團公司安全避險“六大系統(tǒng)”中人員定位系統(tǒng)在我礦安裝、推廣應用，***同志夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，與廠家人員一起，議方案、定措施、排工序、定節(jié)點，制定施工“路線圖”，做到設備安裝和系統(tǒng)調試同步進行。同時，每天對當班的工作完成情況進行日查日清日結，做好技術協(xié)調和服務工作，使人員定位系統(tǒng)施工進度進入集團公司第一方陣，確保了人員定位

系統(tǒng)按期投入運行。

**系統(tǒng)的維護管理工作是一項技術含量較高的工作，在生

產實踐中，經常會發(fā)生如通信異常中斷、瓦斯誤報、異常斷電、數(shù)據記錄丟失、上傳中斷等現(xiàn)象。***同志針對生產實踐中遇到的故障，積極深入現(xiàn)場，了解掌握故障現(xiàn)象的第一手信息，抓住主要問題不放，同技術人員一起共同分析探討，建言獻策，制定措施，直至故障解決，消除了故障隱患。對測點定義、控制通道等關鍵環(huán)節(jié)，制定了詳細的操作程序、工作制度和技術措施，嚴格要求操作人員規(guī)范實施。針對單位去年發(fā)生的幾起高值瓦斯誤報故障現(xiàn)象，***同志根據我礦生產單位在作業(yè)和本單位職工在現(xiàn)場維護過程中，對可能造成的瓦斯探頭誤報故障，分析原因，逐一排查，消短補差，對容易產生瓦斯高值誤報的幾個環(huán)節(jié)，如探頭更換、迎頭監(jiān)控線路管理、瓦斯探頭標校、分站維護等方面，制定《防止高值瓦斯誤超限措施》，并形成規(guī)范制度，讓職工按規(guī)范、按流程操作，有效減少了誤報現(xiàn)象的發(fā)生。

在現(xiàn)場管理上，樹立“**故障就是事故”意識，嚴格安全技術各項管理措施規(guī)定的落實。對線路吊掛、探頭設置、斷電試驗、分站檢修、牌版管理等提出了規(guī)范性要求，降低了故障的發(fā)生，杜絕了瓦斯斷電誤動作、不動作現(xiàn)象。同時，安全重心下移至職工，管理關口前移至現(xiàn)場，把安全責任落實到現(xiàn)場。對承包范圍設備維護、維護區(qū)域隱患整改、現(xiàn)場工作完成情況實行班中三匯報制度，加強對現(xiàn)場維護管理的過程控制，確保了**系統(tǒng)的可靠運轉。通過***和其他同志共同努力下，兩年來，**系統(tǒng)始終保持穩(wěn)定運行，**設備安設率100%，做到了監(jiān)控有效、斷電可靠，為保障礦井的安全生產起到了應有的作用。我礦**系統(tǒng)維護的技術水平一直處在集團公司的前列，得到集團公司有關部門的肯定。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在***同志以身作則、示范帶動下，班子成員都把工作精力放在鉆研理論、加強學習、解決現(xiàn)場問題上。在專業(yè)技術人才的培養(yǎng)上，他加強了對“80后”專業(yè)技術人員的管理使用，壓擔子、交任務、嚴要求。在2002年以后分配到我單位的專業(yè)技術人員中，一名專業(yè)技術人員已被礦提拔為隊(科)領導，一名已走上了技術主管的工作崗位。兩年來，本單位創(chuàng)新項目層出不窮，結出累累碩果。先后開發(fā)、應用技術創(chuàng)新成果10多項，還有幾篇科技論文在國內專業(yè)學術期刊上發(fā)表。

在職工隊伍建設和文明創(chuàng)建上，***同志主動加強職工的技

能培訓工作，開展小型多樣的崗位練兵技術比武及實戰(zhàn)實訓活動，提高了職工的技能，鍛煉了隊伍。目前，崗位職工高級工比例已達五成以上，其中，5人已取得技師資格，并有一名礦高技能拔尖人才。在集團公司第八、九屆職工技術比武中，**班一名職工連續(xù)獲得了第一名。兩年年，**中心站被命名為集團公司“青年文明崗號”，**班獲得全國“五一”標兵崗、“全國能源化工系統(tǒng)女職工建功立業(yè)標兵崗”、集團公司“三八”紅旗集體、“巾幗創(chuàng)新業(yè)”先進集體、“十佳巾幗標兵崗”等榮譽。

一份耕耘，一份收獲。***同志雖然取得了可喜的成績，但在今后的工作中，他還將以進取心鉆研技術，以平常心看待成績，以感恩的心回報企業(yè)，站在企業(yè)第二輪大發(fā)展的廣闊舞臺上繼續(xù)

發(fā)揮自己的聰明才智。

第三篇：申報礦專業(yè)技術拔尖人才事跡材料

申報礦專業(yè)技術拔尖人才

先進事跡材料

***，中共黨員，本科學歷，現(xiàn)為**中心技術主管。

***同志在技術崗位展示自己的風采，苦練過硬本領，用技術和特長來奉獻礦山。***同志參與的《V錐流量計在瓦斯抽采自動計量管理中的應用研究》《光學瓦斯檢測儀干涉條紋的快速修復技術》、《**機房自動切斷分站內置電池電源》、《一種網絡監(jiān)控管理軟件在我礦的二次開發(fā)及應用》、《煤層瓦斯壓力變化情況在線監(jiān)測技術研究》分別獲得2010礦技術創(chuàng)新三等獎，《監(jiān)控數(shù)據轉發(fā)的實現(xiàn)》、《礦東、西風井調度通信光纖傳輸方案的設計及實現(xiàn)》、《**礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的簡化升級方案設計及實現(xiàn)》等項目分別獲得2010礦“五小”成果二、三等獎；他還在2009年、2010年先后獲得礦技術創(chuàng)新人才的稱號。

***同志于2004年8月來到監(jiān)控中心工作，他發(fā)現(xiàn)在他身邊最能吃苦耐勞的是共產黨員、有困難有危險時沖鋒在前也是共產黨員，在現(xiàn)場解決技術難題的還是共產黨員。共產黨員的先進性激勵和鼓舞了***同志，漸漸地在他的心中也有了要成為一名光榮的共產黨員的想法。在黨支部培養(yǎng)下，在技術組中共產黨員的帶領下，***同志處處嚴格要求自己，積極工作，在干好本職工作的同時，盡量多的學業(yè)務、學技術，廣泛的充實自己，在2008年6月，他光榮地加入了中國共產黨。

在工作實踐中，***同志在政治學習上，帶頭學習領會“干部價值觀最可貴的七種品格”內容，并牢牢扎根于思想上、踐行于行動中，以真心向組織負責、向領導負責、向職工負責的態(tài)度，以嚴謹細實的工作作

風，自始自終保持著工作的主動性、自覺性，開展**中心各項工作。在技術學習上始終占領著專業(yè)技術的制高點，把加強技術業(yè)務的學習和研究放在第一位，主動跟蹤國內相關專業(yè)技術的發(fā)展動態(tài)和趨勢，特別是對出現(xiàn)的新技術、新業(yè)務、新設備相關的知識，結合工作實際，加強學習,對重點領域進行深入學習研究，主動增強學習和掌握監(jiān)控各方面專業(yè)技術的能力，保持技術工作的前瞻性、先進性和實用性，為自己專業(yè)技術知識水平的提高打下了堅實的理論基礎。***同志在邊干邊學中逐步練就了嫻熟的**故障分析、判斷、排除技術。為盡快分析判斷故障，他隨身攜帶一個筆記本，在每次處理完故障后，都把一些故障現(xiàn)象詳細地記錄下來。然后回去進行分析，不懂的就請教老職工或查閱相關書籍，尋找最佳處理方法，準確地判斷故障點，真正做到了手到病除。對于防范故障發(fā)生，他觸類旁通、舉一反三，牽頭制定了**中心質量標準化細則，有效防范了故障的發(fā)生。由于業(yè)務能力的突出，***同志與2008年被領導任命為監(jiān)控中心技術主管。

為了實踐專業(yè)技術人員在煤礦安全生產中的作用，***同志在技術創(chuàng)新工作上處處走在前面，以自己的實際行動，發(fā)揮科技是第一生產力的作用。我礦為實現(xiàn)瓦斯抽采系統(tǒng)的瓦斯自動計量并實現(xiàn)抽采系統(tǒng)的可視化管理，引入了抽采自動計量裝置和KJ2000N瓦斯抽采可視化服務端。為確保新系統(tǒng)、新設備在我礦可靠應用，***同志同廠家人員一起安裝、調試，實現(xiàn)了對煤礦瓦斯抽放管道混合氣體中的氣體流量、溫度、瓦斯?jié)舛群拓搲旱葏?shù)的實時監(jiān)測，提供了標況流量、瓦斯純量等值，保證了我礦的瓦斯抽采自動計量的準確性和可視化，為更好的分析和掌握瓦斯的抽采情況提供了方便，為更好的解決瓦斯問題和實現(xiàn)瓦斯治理提供

了依據。

幾年來，***同志在監(jiān)控系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)等方面取得了多項技術創(chuàng)新成果。我礦屬煤與瓦斯突出礦井，C13煤層為突出危險煤層，該煤層的1762（3）工作面為突出危險工作面，預計工作面最大絕對瓦斯涌出量為

1.8m3/min。為起到掘進消突效果，掘進前必須在15762底抽巷施工測（殘）壓鉆孔。為此，在年初，我礦決定對15762軌順采用殘余瓦斯壓力和殘余瓦斯含量進行效檢，采用在線壓力表實時監(jiān)測，為15762工作面回采期間的瓦斯治理方案提供數(shù)據依據。1762（3）在線壓力監(jiān)測在我礦尚屬首例。***同志克服困難，大膽創(chuàng)新，與工程技術人員一起研究，設計方案，組織施工，確保了在線壓力監(jiān)測能夠24小時實時監(jiān)測壓力變化，并且能夠實時傳輸?shù)降孛姹O(jiān)控終端，及時掌握了該面的瓦斯壓力變化趨勢。目前，擔負著我礦主力生產面重任的15762工作面平穩(wěn)的向前推進。

我礦裝備的礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)為KJ4N礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)，擔負著礦井井下和中央風井及地面泵站等地點的監(jiān)測監(jiān)控以及抽采系統(tǒng)管道四參數(shù)自動計量工作。隨著礦井開采規(guī)模的擴大，需要安設和完善安裝的監(jiān)控設施越來越多，現(xiàn)有KJ4N監(jiān)控系統(tǒng)掃描周期即將突破安全規(guī)程規(guī)定的30秒要求，已不能滿足安全監(jiān)控需求，需要將現(xiàn)有KJ4N系統(tǒng)進行升級改造。難題即課題，課題帶動創(chuàng)新。***同志通過更改系統(tǒng)設計，進行簡化升級，使監(jiān)控系統(tǒng)局部升級傳輸接口等達到縮短系統(tǒng)巡檢周期的目的。目前，監(jiān)控系統(tǒng)掃描周期僅為12秒左右，滿足了安全監(jiān)控需求。該方案設計得到了集團公司專家的認可，并很快在我礦投入了使用，收到了良好效果。

作為安全避險“六大系統(tǒng)”之一的人員定位系統(tǒng)，今年五月份在我礦開始進行安裝工作。為了盡快把人員定位系統(tǒng)投入使用，***同志與廠家人員同吃同住、親歷親為，一起議方案、定措施、排工序、定節(jié)點，制定施工“路線圖”，做到了設備安裝和系統(tǒng)調試同步進行。***同志主動取消休假日，克服人員少、任務重，時間緊的困難，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，同其他管技人員輪流帶班，并每天對當班的工作完成情況進行日查日清日結，確保了施工進度，確保了人員定位系統(tǒng)按期投入運行，并一次性通過集團公司檢查驗收，得到了集團公司有關部門的肯定。隨著我礦人員定位系統(tǒng)逐步投入使用，如何加強對人員定位系統(tǒng)的維護管理工作，成為擺在**中心各級管理人員和職工面前的重要課題。針對這一情況，***同志主動請纓，進行“傳業(yè)授道”，從人員定位系統(tǒng)的基本原理、系統(tǒng)網絡框架、查詢使用方法、現(xiàn)場故障的判斷與處理等方面，對維護人員進行現(xiàn)場培訓，使職工對人員定位系統(tǒng)有個基本了解和掌握，為人員定位系統(tǒng)的管理維護工作打下了堅實的基礎。

兩年來，***同志主持參與的《JSG-7型煤礦自燃發(fā)火束管監(jiān)測系統(tǒng)使用與改進》、《通訊信號強度檢測裝置在礦井監(jiān)控系統(tǒng)中的應用》、《甲烷傳感器誤報原因分析及處理對策》、《網絡協(xié)同辦公OA系統(tǒng)在**礦信息化建設中的應用》、《V錐流量計在瓦斯抽采自動計量管理中的應用研究》、《**礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的簡化升級方案設計及實現(xiàn)》等項目分獲礦技術創(chuàng)新三等獎。

一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。在***同志以身作則、示范帶動下，技術組成員都把工作精力放在鉆研理論、加強學習、解決現(xiàn)場問題上。**中心技術組先后開發(fā)、應用技術創(chuàng)新成果10多項，在礦技術創(chuàng)新評比中獲二、三等獎；還有幾篇科技論文在國內專業(yè)學術期刊上發(fā)表。

一份耕耘，一份收獲。***同志雖然取得了可喜的成績，但在今后的工作中，他還將以進取心鉆研技術，以平常心看待成績，以感恩的心回

報企業(yè)，站在企業(yè)第二輪大發(fā)展的廣闊舞臺上繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智。

第四篇：拔尖人才工作總結

拔尖人才工作總結

工作總結頻道為大家整理的拔尖人才工作總結，供大家閱讀參考。

xx年我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于”拔尖人才”的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術拔尖人才工作情況作一匯報：

一、協(xié)助校長，當好管家。

1992年至1996年我擔任xx一中教學副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內對外，都的管，說穿了，是學校的管家。學校的中心是教學，而后勤工作是教學工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關系到學校教育教學質量的優(yōu)劣；關系到學校其他工作能否順利開展和提高；關系到領導能否廉潔奉公凝聚人心，提升

人氣；關系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學校利益、干部作風、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結，形成”后勤工作三步曲”。

（一）統(tǒng)一思想，完善制度。

1、以服務意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的先導，思想支配行動。為了樹立服務意識，為了教學的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學習、講奉獻、講文明等活動，使職工明確了學校興，大家榮；學校衰，大家敗。我為學校，學校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風尚、高度的責任，優(yōu)質的服務為教學服務，為師生服務。

2、以責任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權限，工作職責，各司其職，各負其責。其次，規(guī)范了財務、庶務管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據會計法制定了《學校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學校固定財產管理制度》，結合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務工作定期登記和核對檢查，完善了領用、借用手續(xù)，彌補了學校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學化。

（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制

定了”先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支”的管理原則。我深知，”一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！贝罅μ岢D苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。

當然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。

校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進度，關鍵時候加班加點，確保了工程質量。

（三）廉潔奉公，服務師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而

第五篇：拔尖人才考察報告

商丘市第七批專業(yè)技術拔尖人才人選

申 報 材 料

姓 名： 單 位：

目 錄

1、《商丘市第七批專業(yè)技術拔尖人才人選推薦表》????1

2、《商丘市第七批專業(yè)技術拔尖人才人選登記表》????

3、xxx同志推薦報告????????????????????

4、xxx同志考察材料???????????????????

5、相關證明材料 身份證復印件????????????????????? 學歷（學位）證書復印件????????????????

專業(yè)技術職稱證書復印件????????????????

獎勵（鑒定）證書復印件????????????????

著作封面、目錄及版權頁復印件?????????????

論文及刊物封面、目錄復印件??????????????

論文被核心期刊收錄證明復印件?????????????

企業(yè)經濟效益證明（僅限企業(yè)經營管理人選）??????? 納稅情況證明（僅限擔任企事業(yè)單位負責人的人選）???? 安全生產證明（僅限擔任企事業(yè)單位負責人的人選）???? 廉潔自律情況證明??????????????????? 計劃生育情況證明???????????????????

其他證明材料?????????????????????

①

商丘市第七批專業(yè)技術拔尖人才

推 薦 表

工作單位 專家姓名 專業(yè)名稱 推薦單位（蓋章）

中共商丘市委組織部印制

二○一三年

填 表 說 明

1、統(tǒng)一按a4紙用計算機打印，采用標準5號仿宋字體。請勿加頁。

2、出生地、籍貫、戶籍所在地要求填寫xx?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）xx市（地區(qū)）xx縣（市、區(qū)）。

3、政治面貌填寫黨派名稱，如：“中共黨員”、“民盟”、“民革”等。如未加入黨派，填寫“群眾”，不要空欄。

4、家庭住址要求填寫xx市xx縣（區(qū)）xx路xx號。

5、工作單位及職務要求填寫全稱。

6、專業(yè)名稱和從事專業(yè)要求填寫：教育、工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、農林水牧、社科文藝、經營管理、經濟其中的一類。

7、“服務社會貢獻社會情況”欄：以業(yè)務專長服務社會、貢獻社會的情況。

8、主要業(yè)績欄內容要突出重點，字數(shù)不超過1000字。

9、基層推薦意見欄，由專家所在單位填寫，如市直機關下屬單位、市管企業(yè)的下屬公司、大中專院校的院系等填寫并蓋章。篇二：濃情系教壇、辛勤結碩果 關于 同志評選教育拔尖人才的推薦材料

濃情系教壇 辛勤結碩果

——關于***同志評選***教育拔尖人才的推薦材料 ***，男，現(xiàn)年52歲，大學本科，中共黨員，小學高級教師，1986年參加工作，現(xiàn)任**小學黨支部書記、學校校長。該同志熱愛祖國，熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中，他辛勤耕耘、無私奉獻、嚴于律已、愛崗敬業(yè)，處處以一個共產黨員的標準要求自己，充滿對教育事業(yè)的赤誠之愛，事事充滿對少年兒童的關切之愛，這愛既滋潤了孩子，也成就了他的事業(yè)，更升華了他的人生理想。由于工作成績突出，他先后榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀共產黨員”、“教育行政領導干部先進個人”、“思想政治工作先進個人”、“廣元市首屆基礎教育課程改革成果三等獎”、“廣元市第四屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎”、“廣元市基礎教育課程改革成果類一等獎”、“***第二屆教學成果獎三等獎。

加強教學，提高學生學習

“今天有事耽誤上課了，明天回來一定補上；白天學生作業(yè)未批了，晚上回家一定閱上。” 他作為學校的校長，擔任學校全面管理工作，可從未離開過三尺講臺，承擔著品德與社會的教學。他充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用恰當?shù)慕虒W方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。他對學生嚴而不厲、愛而不寵、率先垂范、為人師表，用他獨特的人格魅力教育影著他的學生。多年來，他所承擔的學科教學成績一直名列前茅，成為了學生幸運、家長信任、老師信服的好老師、好校長。

加強指導，提升教師能力

“李校長，這篇論文請幫我改一改”

“李校長，今天上午請幫我指導一下作文課?！? 關注教師的專業(yè)成長，努力打造優(yōu)良的教師隊伍，進而促進學校持續(xù)健康發(fā)展，是他的工作信念。為了更好地引領并促進教師的專業(yè)成長，他通過營造科研活動氛圍、提高教師的認識，健全運行機制、建立制度保障、確立研究方向、提高科研實效等措施和方法，引導教師結合學校實際和教學實踐開展課題研究與實驗活動，以此促進教師不斷學習吸納新的教育理念，自覺內化為具體的行為，并在活動中進一步加強合作與交流、總結與反思、發(fā)展與創(chuàng)新。為了將學校的教育科研工作引向深入，***同志身體力行，率先垂范，帶頭參加教育科研，做“研究型”、“專家型”的領導,由他撰寫的10余篇教育科研論文，在市、省和國家級報刊上發(fā)表或獲獎，他組織承擔的科研課題《小學生語文自主學習策略探究》于2009年1月被蒼溪人民政府授予科研課題三等獎。在他的榜樣示范和典型帶動下，**小學的科研氛圍濃厚。“研究”已成為全校教師的一種工作和生活方式，“努力成為實踐研究

者”已是教師的一種工作態(tài)度和發(fā)展目標，多數(shù)教師已經實現(xiàn)和正在實現(xiàn)由“經驗型”向“科研型”的轉變。據不完全統(tǒng)計，近年來，**小學教師撰寫的150余篇教育科研論文在各級各類報刊發(fā)表或獲獎。教科研的效應和效能是巨大的，它不僅推進了**小學“學習型學?！焙汀把芯啃蛯W?！钡膭?chuàng)建，促進了“學習型教師”隊伍的建設，更推動了課堂教學改革的深化，學校的教育教學質量也有了大幅度的提升，2008年學校榮獲縣集鎮(zhèn)中心小學目標考核三等獎。加強管理，提高學校品位

近年來，學校不斷踐行科學與民主管理，堅持“三個面向”、“兩全方針”，辦好有特色的農村小學（辦學有特色，教學有特色，學生有特色），不斷完善“三園式”（獲取知識的學園、健康成長的樂園、陶冶情操的花園）學校，加強了干部教師隊伍建設，狠抓思想、業(yè)務素質的提高，堅持政治學習制度化，師德教育經?；瑯I(yè)務學習系統(tǒng)化。開展了以學教育理論、深鉆課標、教材、探討教法與學法為主要內容的“四一”（每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)最理想的達標課；每學年探討一個教改項目；每學期讀一本教育理論書籍）活動及“一周一講”等為主要形式的“校本教研”活動，鼓勵各科教師成為教學骨干，教書育人行家。學校堅持 “三個創(chuàng)新”：理念創(chuàng)新——育人為本，科研興校，教學相長，雙向成才。主動發(fā)展，和諧育人，一切為了學生的發(fā)展后勁，一切為了學生的終身學習。圍繞“校風正、治教嚴、教風硬、學風實、師資強、設備齊、環(huán)境美、質量高、有特色、有吸

引的合格+特色”的示范性小學的目標，為少年兒童編織幸福的童年。管理創(chuàng)新——淡化結果，關注過程。常規(guī)管理科學化（實行目標管理和量化考評），科研管理常規(guī)化（堅持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識），課程管理強制化（嚴格執(zhí)行課程標準，不隨意增減課程，讓學生全面發(fā)展），品牌建設人文化（以人為本，為學生營造健康成長的和諧環(huán)境，使師生共同成長，雙向成才）。方法創(chuàng)新——以制度建設為載體（以制度管人，以情感待人），以科學評價為基礎（以能力用人，以實績評人）；以教師專業(yè)發(fā)展為己任（由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展），以學生健康成長為目標（心智同步，德育為先；能力為首，樂學為先；習慣為主，創(chuàng)新為先。）學校先后

被評為“兒基會愛生學?！?、“教育管理達標學校”、“市級文明單位”。“探索有佳境，奮斗無止境”，幾十年忘情工作，幾十年不懈奮斗，沿著教改的道路，***同志一步一個腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫一曲耕耘者之歌??也許，這就是他，作為一名校長所感悟到的幸福和驕傲。

該同志的業(yè)績貢獻在學校公示欄內進行了如實公示，全體教職工無異議。

同意推薦***同志為***第三屆教育拔尖人才。篇三：拔尖人才考核材料_五大賽事統(tǒng)計 附件：

中小學（幼兒園）教師拔尖人才

學考核辦法

句教發(fā)〔2010〕3號

為進一步加快人才強市戰(zhàn)略實施的步伐，不斷壯大我市中小學教師拔尖人才隊伍，充分發(fā)揮他們在教育教學和教育科研中的示范輻射作用，進一步推進教育改革與發(fā)展，經研究，決定繼續(xù)實行拔尖人才任期內學履行職責情況考核。

一、考核范圍及對象

省特級教師后備人員、鎮(zhèn)江市中小學教師學科帶頭人、句容市中小學教師學科帶頭人、鎮(zhèn)江市中青年骨干教師和句容市中青年骨干教師。

二、考核的職責分工

中小學（幼兒園）教師拔尖人才任期內履行職責情況的考核工作由教育局和學校（單位）共同負責，以學校（單位）為主。學校（單位）負責做好日常的考核記載工作（考核記載內容見附件）。教育局負責對考核情況進行學年審，并確定考核等級。

三、考核的組織形式

各校（單位）成立考核小組，負責對拔尖人才按學期進行履行崗位職責情況進行考核，并作好記載，每年的7月初報教育局年審。年審時每人一個材料袋，按考核表中規(guī)定的細目提供相關證明材料，以原件為主，不能提供原件的要由學校（單位）在復印件上蓋章。提供的材料必須按照考核表中規(guī)定的項目依次整理。年審主要查個人材料的真實性和學?？己说燃壍臏蚀_性，年審結果將返還學校公示。

四、考核等級

拔尖人才學履行職責情況考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。其確定方式為：100分及以上為優(yōu)秀，90—99分為合格，80—89分為基本合格，80分以下為不合格。

五、獎懲辦法 中小學（幼兒園）教師拔尖人才的津貼按學進行發(fā)放。凡年審合格的拔尖人才享受全額津貼，年審基本合格的享受津貼的80%。對一學期內不能完成相應稱號職責的人員，將由學校進行告誡談話，對年審不合格的拔尖人才，將暫停當學的津貼發(fā)放；對整改到位的，且第二個學年審合格的可以享受當學的拔尖人才津貼，如果年審繼續(xù)為不合格的，將取消其拔尖人才稱號，并不再享受相應津貼。年審優(yōu)秀的，在評先評優(yōu)、職稱評聘等方面將優(yōu)先考慮。

中小學（幼兒園）教師拔尖人才履行工作職責情況的記載和考核必須實事求是，弄虛作假者考核結果為不合格，且嚴肅追究相關責任人的責任。

各校各單位要加大宣傳力度，認真做好拔尖人才的使用、管理和考核工作，指導、督促他們切實履行職責，為他們的專業(yè)化發(fā)展提供服務。中小學（幼兒園）教師拔尖人才要對照職責，切實加強自身建設，珍惜榮譽，自我加壓，務實奮進，為全面提升我市教育教學質量作出新的貢獻。

表

3.句容市中小學教師學科帶頭人任期履行職責情況考核表 4.鎮(zhèn)江市中青年骨干教師任期履行職責情況考核表 5.句容市中青年骨干教師任期履行職責情況考核表

附件4：

鎮(zhèn)江市中青年骨干教師任期履行職責情況考核表

（2010—2011學年）說明：1.考核等級認定（含加分）：100分以上為優(yōu)秀；90-99分為合格，80-89分為基本合格；80分以下為不合格。2.凡本有嚴重師德失范行為的，一票否決，考核一律為不合格。3.考核程序：個人自評，提供相關實績材料，學校（單位）考核認定，報教育局審核。

江蘇省句容中等專業(yè)學校黨團校課程表（第三期）

上課時間：周三 第八節(jié)課 上課地點：報告廳

備注： 1.各班學員在本班團支書帶領下務必準時到場，團委老師將進行檢查。2.每位學員必須帶筆、筆記本、學習材料，除此之外任何東西不得帶入場內。3.遵守黨團校上課紀律，認真作好筆記，保持安靜的聽課狀態(tài)。4.每位學員做到不遲到，不早退，不無故缺勤。

5.每期結束之前，要組織學員考試，考試合格后，頒發(fā)結業(yè)證書,對考試不合格的學員，將安排到下一期進行培訓。

6.入團積極分子學員,考試合格后,方可批準入團。7.入黨積極分子培養(yǎng)對象學員,考試合格后,將擇優(yōu)推薦到校黨總支備案。

句容中專黨團校校務委員會篇四：2011年拔尖人才考核總結

個 人 工 作 總 結---臨澤縣管拔尖人才考核匯報

王增智 2011年我再次被評為臨澤縣專業(yè)技術拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號，才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。2011學年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領導小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況匯報如下：

一、加強學習，完善自我，努力提高個人素質

我深刻的認識到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進，只有不斷學習，充實自我，才能適應新形勢下教育教學工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織創(chuàng)建活動的開展，堅持把加強政治學習，提升理論素養(yǎng)貫穿于學習教育活動的始終。二是深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深刻領會，積極實踐，用全會精神指導全局干部的思想和行動。三是認真研讀《義務教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》等教育法律法規(guī)，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強業(yè)務學習，認真學習《基礎教育課

程改革綱要》、《新課程標準》以及有關課程改革的理論專著，通過學習掌握了先進的教育教學理念，不斷提高了自己的業(yè)務素質和工作水平。一年來，我先后撰寫學習筆記3多萬字，撰寫心得體會、調研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強化學習，個人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻身教育事業(yè)的信念進一步堅定；駕馭工作，應對和處理復雜問題的能力進一步增強。

二、立足本職，嚴于律已，創(chuàng)造性地完成了各項工作

作為一名拔尖人才和縣級骨干教師，在局機關工作，我深知自己工作的責任重大，深知自己的工作作風，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標準，各類會議講到的，自己率先執(zhí)行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不茍，認真學習和領會“兩基”迎國檢工作的要求和各類會議精神，結合我縣的工作實際，創(chuàng)造性地完成了各類會議、上報材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設計和制作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設計制作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個到崗，堅持最后一個下班，始終以飽滿的熱情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，加班加點，任勞任怨，全面完成了領導交辦的各項工作任務，為全縣重點工作的順利完成做出了自已應有的努力。

三、自加壓力，潛心教研，積極開展幫扶結對活動 雖然從教學崗位轉向行政崗位，但我獻身教育的初衷不改，癡心不改，從事教育的熱情不減。我經常在思考學校教育教學工作，多年的教學工作，使我練就了扎實的教學基本功，也積累了一定的教學經驗，做為學科帶頭人，我積極開展幫扶結對活動。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔的省級重點課題“新課程背景下中小學數(shù)學教學銜接問題研究”開展教學研究活動，先后帶領課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調查研究，開展教學實踐，成功總結了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報省教育科研所進行結題、評獎。結合開展的“青藍工程”和“1+1”幫教活動，我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩?、李克虎，在業(yè)務上悉心指導、在思想上經常關懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨干教師和學科、業(yè)務骨干，幫扶工作取得了明顯效果。

四、面對成績，正視問題，開創(chuàng)工作的新局面

一年以來，我充分發(fā)揮個人擅長教學研究的優(yōu)勢，在教研工作方面帶領課題組成員積極承擔省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網站，形成了集體攻研課題的機制，課題組成員堅持以學習為切入點，以反思為著力點，以課堂為主陣地，堅持在實踐中研究，在研究中實踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺階，也為學校的骨干教師隊伍的形成奠定了堅實基礎。其中我承擔的甘肅教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題：“數(shù)學教學中小組合作學習的組織策略及時效性評價研究”已通過甘肅省教育科學規(guī)劃辦公室鑒定，現(xiàn)正在評獎階段。承擔甘肅教育科學“十一

五”規(guī)劃重點課題：“新課改景下中小學數(shù)學教學銜接問題的研究”現(xiàn)申請結題鑒定。本在省級刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學數(shù)學教學的銜接”論文1 篇。由于本人潛心教研，成績突出，被《新課程學習》、《中學數(shù)學教學參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負責組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認真總結工作經驗，提煉工作特色，先后在《中國教育報》、《未來導報》、《甘肅法制報》等報刊上發(fā)表與“兩基”工作、學前教育有關的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。

面對成績，展望未來，我也清醒的認識到，在我的工作中還存在許多不足：對現(xiàn)代教育理論學習的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學習與工作之間的關系，對未來教育的發(fā)展缺乏必要的預見性，對新的工作崗位還未能迅速適應，個人工作的業(yè)績與專業(yè)技術拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強學習，努力提高個人素質，充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創(chuàng)工作的新局面，做出一個拔尖人才應有的貢獻。二0一0年十二月七日篇五：人才調研報告

人才調研報告

古語有云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，自古以來，各位明主均對人才選賢任能，以保國家長治久安。而農村是支持整個社會發(fā)展的根基，農村實用人才活躍在廣大農村，植根于農業(yè)生產第一線，是學習、應用、傳播先進實用技術的重要力量，對于加快農業(yè)和農村經濟發(fā)展，促進農民增收,全面建設新農村具有十分重要的意義。我村為做好人才工作，特對本村人才做了一份調研。

一、xx村人才現(xiàn)狀

1、黨政型人才。現(xiàn)我村共有黨員xx人，預備黨員xx人，平均年齡xx歲。全體黨員緊緊圍繞在以石永林書記的領導下，以黨小組為單位下設十個分支部書記，井條有序的開展各類活動并認真學習各種理論知識，不斷加強執(zhí)政能力，積極為村民解決實際問題，受到村民的擁戴。

2、專業(yè)技術人才。在農村，專業(yè)技術人才比較稀缺，但是我村仍有此類人才。xx幼兒園的金蘭芬老師和衛(wèi)生所的龔躍華醫(yī)生就是典型代表，此外還有每年畢業(yè)回家的大學生，他們有的走上從政之路，有的進到事業(yè)單位，有的走進企業(yè)，還有的留守農村。

3、企業(yè)經營管理人才。xx村企業(yè)不多，但現(xiàn)有私人企業(yè)仍在各自的行業(yè)內取得了不菲的成績。xx化工添加劑廠制作并供應紅塔卷煙廠各種香精原料；xx家具廠聯(lián)合了全國知名品牌雀之林建立了公司，家具供不應求。這些都能反映出我村現(xiàn)有企業(yè)管理人才的優(yōu)秀。

4、技能型人才。xx村主要以農業(yè)為主，技能型人才也偏向農業(yè)方面。由于市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級政府的重視，每年都會有一些針對農村勞動力的專業(yè)技能培訓，例如葡萄種植、煙葉種植以及蔬菜種植等。六組組長徐永生是這方面人才的代表，他承包了大面積土地進行蔬菜種植和果樹栽種，引進了全國優(yōu)秀品種并敢于大膽實驗，帶動了xx農業(yè)的發(fā)展。在建筑、電焊等其他方面，我村也有相應人才。

5、鄉(xiāng)土人才。在我村，鄉(xiāng)土人才并不明顯，在老年活動中心，幾個老太太帶領了一群群眾練習舞蹈，但是要算作鄉(xiāng)土人才，還是比較牽強。

二、存在的問題

1、人才總量相對不足，結構不合理。各方面人才都比較稀缺，且農村青年流失嚴重，農村實用型人才后繼無人。拉動經濟快速增長的企業(yè)管理人才和鄉(xiāng)土人才比較稀缺，無法拉動企業(yè)的大力發(fā)展和弘揚鄉(xiāng)土文化。

2、人才培養(yǎng)能力不強。除了正規(guī)的學校試教育培養(yǎng)外，我村采取的主要培養(yǎng)手段是農函大，可是農函大培養(yǎng)技術和名額有限，人才培養(yǎng)能力不足，造成了人才不精、無專家的困窘局面。

3、農村人才中拔尖人才缺乏?，F(xiàn)有農村基層技術人才大多數(shù)是種植、養(yǎng)殖的能手，在經營方面的人才還不多，整體素質不高。我社區(qū)農村人才工作缺乏科學規(guī)劃，培養(yǎng)滯后，自由發(fā)展，有而不尖，難以有助提高村民的經濟收入。

4、農村人才隊伍開發(fā)經費不足。一是投入資金不足。在農村實用人才培訓方面，所需教材資料、實踐操作現(xiàn)場、教師授課補助、參觀學習資金均難以落實，直接影響了實用人才開發(fā)的順利進展，影響了先進實用技術的應用和普及。二是農村實用人才自身發(fā)展資金不足。由于大部分人員生長在農村，經濟基礎薄弱，再加上沒有相應的資金扶助，許多有理想、有技術、有文化的實用人才，往往因缺少創(chuàng)業(yè)資金而不能依靠專業(yè)特長發(fā)家致富，從而使得一部分實用人才“英雄無用武之地”，想率先致富從而帶領群眾共同致富卻“心有余而力不足”。

三、對策及建議

1、營造尊重人才、尊重既能的氛圍。在我國，由于長期以來受“學而優(yōu)則仕”、“勞心者治人，勞力者治于人”，以及“重仕輕工”、“重學歷輕技能”等傳統(tǒng)觀念的影響，重普教輕職教、重理論輕實踐、重科學輕技術、重知識輕技能的傾向還比較嚴重，加之社會轉型期存在的輿論導向失當(如不恰當?shù)匦麄鞲呖紶钤鸵愿呖间浫÷收撚⑿?、收入差距拉大(企業(yè)一線人員收入過低)、技術工人實際地位低下等消極因素，都嚴重影響著高技能人才的培養(yǎng)。要在全社會確立“工人偉大，勞動光榮”的價值觀和“江山代有才人出．自古行行出狀元”的人才觀、成才觀、教育觀，從物質、精神、情感等方面建立對高技能人才的激勵導向機制。

2、加大開展高技能人才的培養(yǎng)力度。加大政府資金的投入，多渠道解決辦學資金。職業(yè)教育是高成本教育，高技能人才培養(yǎng)需要較

大的投入。除了需要普通高等教育所需要的基本辦學條件外．還需要建設與現(xiàn)代生產技術水平相適應的實驗、實習、實訓實施，設備投入、維護管理、實訓耗材等成本費用很大。加強政府投入的主渠道作用，絕不能削弱政府投入的主導地位。各級財政要把人才開發(fā)經費列入本級預算，發(fā)揮財政投入的導向作用。政府的財力也是有限的，完全依賴政府的投入是不可能的，也是不夠的。要調動全社會的資源，引入市場投資機制，充分發(fā)揮現(xiàn)有的技工學校、就業(yè)培訓中心的作用，多渠道、多方式籌措資金。調動企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的積極性。

3、加大職業(yè)技能培訓，培育壯大農村技能型人才隊伍。加強農村勞動力轉移培訓，加大農村勞動力轉移力度，是解決“三農”問題的迫切要求，也是加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化進程的需要。農村實用人才開發(fā)的著眼點不能局限于新型農民的培養(yǎng),更重要的是要以增強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為重點，加大對青年農民的職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)一大批掌握一技之長的技能型人才，以適應農村二、三產業(yè)發(fā)展和向城市轉移就業(yè)需要?！?人才難得而易失，人主不可不知之?！北仨毤訌妼θ瞬诺呐囵B(yǎng)和管理，我們的社會才能得到又好又快的發(fā)展。