第一篇：元宵舞龍解說詞

元宵舞龍解說詞

春光明媚江山上，金龍騰飛事業(yè)中。

騰飛的蛟龍是團結(jié)、勇敢、一往無前精神的象征。過去的一年中，**街道29個村（居）6萬人民正是以團結(jié)、勇敢、一往無前精神，強化龍頭意識，按照“服務(wù)大局、強化工業(yè)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)、繁榮商旅、提升社區(qū)、和諧發(fā)展”的工作思路，團結(jié)奮進、攻堅克難、開拓進取，取得了經(jīng)濟社會發(fā)展新實績。敢于擔承，擔負重點項目征遷任務(wù)，順利完成十多個省市重點項目征遷工作；萬眾一心，籌集抗災(zāi)資金300多萬元，取得抗擊罕見的冰災(zāi)、洪災(zāi)的全面勝利；敢于創(chuàng)新，攻克招商引資難題，新簽約、新開工、新投產(chǎn)企業(yè)14個，工業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平進一步提升；勇當先鋒，西霞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、馬巖農(nóng)莊等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)典型示范帶動作用增強，西**新村建設(shè)模式得到完善推廣，新農(nóng)村建設(shè)水平進一步提升；勇于創(chuàng)造，“四進社區(qū)”深入開展，社區(qū)綜合服務(wù)能力進一步深化。

龍騰霄漢開新運，萬水千山憑虎躍。龍的心，寄托沙縣人民新希望，龍的魂，譜寫跨越發(fā)展新篇章，在“十二五”開局之年，**街道將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持昂揚的斗志，奮發(fā)向上、一往無前，力爭以“高危謀劃，勇于擔當，敢于突破，統(tǒng)籌推進”的總體思路，努力推動各項工作再上一層樓，為沙縣經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展作出新的、更大的貢獻！

第二篇：元宵舞龍煙火晚會主持詞

舞龍煙火晚會主持詞

現(xiàn)場的觀眾朋友們：

大家晚上好！

這里是由耀輝·駿逸天下主辦的2014元宵舞龍煙火晚會！歡迎大家來到晚會現(xiàn)場！

耀輝·駿逸天下是貴州耀輝房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司帶來的品牌升級之作，是32萬方城市首席綜合體，集主題購物中心、風情商業(yè)街、品質(zhì)高層住宅、幼兒園等城市功能于一體，是引領(lǐng)桐梓全新生活品質(zhì)的高端社區(qū)。它正在創(chuàng)造兼具國際格調(diào)和黔北人文特制的豪宅群落，盡顯英倫風范，同時，也見證著蟠龍新城崛起，描繪桐梓的耀世價值！

今天是我們傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，耀輝·駿逸天下特別邀請聞名遐邇的重慶銅梁龍來到桐梓，為桐梓的父老鄉(xiāng)親奉上一場精彩紛呈的龍舞盛會。

此時，我們歡聚在耀輝·駿逸天下前，與耀輝·駿逸天下全體員工一睹銅梁龍的風采。

銅梁龍曾三度晉京參加國慶盛典，數(shù)十次在國家級大賽中獨占鰲頭，榮幸參與了北京奧運會。近年來，銅梁龍屢受國家文化部派遣，奔赴亞洲各國以及英國、法國、美國、意大利、澳大利亞、土耳其等參與中外文化交流，真正成為了中國龍的杰出代表！

銅梁大龍氣勢恢宏，一般全長50米，由24棟龍身組成，代表一年24個節(jié)氣，寓意一年四季，風調(diào)雨順。舞蹈套路有“8字花”、“之字拐”、“螺旋跳”、“滾黃沙”、“高盤龍”等50多個。銅梁大龍以大道具、大套路、大變化、大場面形成大氣勢的龍舞景觀，同時，配以歡快激越的民間吹打樂和熱烈火爆的焰火，烘托出宏大喜慶的氣氛，讓我們感受到中華民族團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的民族精神。銅梁大龍慢舞時雍容大度，優(yōu)美抒情，快舞時激越奔放，動人心魄。一起一伏、一曲一伸都傳達著神龍的無窮意趣、雄渾氣勢和神韻風采。

多說無益！下面，有請遠道而來的銅梁大龍出場！

在此，耀輝·駿逸天下祝桐梓全縣人民——馬年到來精神抖，萬馬奔騰致富道！

【銅梁大龍表演

銅梁競技龍

競技龍長18米，由龍珠1人，舞龍手9人在舞動。舞龍者在行進表演中完成“龍”的游弋、起伏、翻騰、穿越等動作，這些動作必須要符合龍的盤、游、翻、滾、穿、騰、纏、戲等形態(tài)。

舞龍者用身體多種姿態(tài)將力度、幅度、速度、耐力等揉于舞龍技巧之中，或動或靜，組成形象優(yōu)美的造型。這些造型不僅能夠集高、難、精、美于一身，用豐富的動作和套路來有聲有色地展現(xiàn)出巨龍翻滾騰飛的意蘊與雄姿，而且還淋漓盡致的展現(xiàn)出龍的精氣神韻和它所象征的中華民族奔騰爭躍的精神風貌。

下面，請欣賞銅梁競技龍表演！

在此，耀輝·駿逸天下?，F(xiàn)場的觀眾朋友——元宵佳節(jié)好運罩，萬事順利人歡笑!

【銅梁競技龍表演

銅梁火龍被冠為“龍舞”之首，正如耀輝·駿逸天下位于桐梓樓盤之首一樣。銅梁火龍?zhí)厣r明，舞蹈過程中始終伴隨打鐵水、放干花、施焰火，氣氛極其熱烈火爆，場面蔚為壯觀。正所謂是人在火中舞，龍在火中飛。

火龍在炙熱的鐵水下激揚起舞，鐵水飛的又高又遠，抬頭觀看，鐵星猶如千萬流星破空而下，而漫天的花火對舞龍者來說仿佛只是分外明亮的花瓣，赤膊赤腳穿梭其間，沒有絲毫的猶豫遲疑,每一次輾轉(zhuǎn)騰挪都富有力量，每一次跳躍翻轉(zhuǎn)都準確而優(yōu)美?；瘕堅阼F水中飛舞，在火花中跳著美麗而鏗鏘的舞步，時而上升，時而下降，時而旋轉(zhuǎn)，時而交叉??

好了！激情馬上上演，讓我們張開雙臂，一起迎接火龍的洗禮吧！

在這里，耀輝·駿逸天下祝大家——吉祥如意高高照，辛福美滿合家歡！

【銅梁火龍表演

看到這里，我的心被深深震撼了。本是絲綢的龍生生地舞出了剛毅堅決，本是竹制的身軀也成了真正的龍筋龍骨！我覺得，這才是真漢子的舞蹈，這才是勞動人民的舞蹈！

【煙火表演

此時此刻，一朵朵煙火恰似一條條蛟龍騰空而起，在天際間金閃爆爍。這是耀輝·駿逸天下從心底發(fā)出對桐梓全縣人民的由衷祝福！

看吧，今夜的駿逸天下，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天，人們都在這里盡情揮灑著節(jié)日的歡樂！

看吧，今晚的駿逸天下，人潮涌動，摩肩接踵，人們在等待著斑斕的焰火絢麗綻放！

第一篇章：歡度元宵

隨著幾十支金伴銀噴泉同時噴發(fā)，點亮了漆黑的夜空，相對應(yīng)的笛音牡丹禮花升空，陣陣歡快的笛音，多彩綻放的花閃，正向人們表達出中華民族的傳統(tǒng)祝福，那就是富貴團圓，吉祥如意！

隨著各種禮花相即盛開,回蕩在耳畔那振奮人心的“春雷”，驚天動地，象征著力量，象征著希望，象征著在新的2014年的發(fā)展將更快、更高、更和諧！“金、花、喜、福”等多彩的煙花在不同的高度形成分層的圖案，有的是多點煙火形成的寬幅畫面，有的是“金柳瀑布“形成的小橋流水，有的是聲色交織形成的幾何圖案，展示了煙花的制作技巧和藝術(shù)構(gòu)思。

造型“金絲銀柳”帶著金紅色的馬尾沖天而上，在夜空深處盡情地綻放，“孔雀開屏”恰如飄舞的仙子，普降歡樂和吉祥！不同聲音的彩色禮花,橫豎交叉，輝映天空，五彩繽紛，落英飛霞，烘托出一片花海、火海。這是朝霞，這是鮮花，這是錦繡，這是笑顏，禮炮在云天中、在高空下爭奇斗艷，使桐梓的夜空構(gòu)成了夢幻的天堂。

第二篇章：再創(chuàng)輝煌

煙花“財富日日升”帶著長長的火花從夜空中悠然飄落,“鈦花菊”、“椰芯牡丹”、“喜洋洋”仿佛讓人置身于一個奇妙的童話世界，同時各種色彩艷麗的造型藝術(shù)盆花此起彼伏，高低錯落，更有那“銀旋龍”、“銀尾銀冠”等各種造型別致、歡快幽默的品種，似把我們帶入一種奇特的古城情韻，人們將會情不自禁地搖動身軀，和焰火一起翩翩起舞。一個奇妙的世界向我們走來，一幅絢麗的畫卷向我們打開，一種興奮的感覺油然而生，如夢如幻的人間仙境，奇妙絕倫的藝術(shù)薈萃，空曠的夜空，與焰火有機統(tǒng)一，融為一體，帶來一個五彩繽紛的世界??

白閃瀑布、紅尾銀波飄香、銀龍等禮花陣陣射向高空，綻放出朵朵盛開的鮮花，好似丹青妙手描繪出的迷人美景，昭示著碩果額額、美好幸福的今天和明天。

第三篇章：歡樂今宵

耳畔驚雷陣陣，夜空是花開朵朵.“彩星花束”、“萬事如意”等新產(chǎn)品層出不窮，四面開花，似浩浩蕩蕩的建設(shè)大軍在奮力拼搏。夜空中那奪目的色彩，千姿百態(tài)的造型，悅耳清脆的爆響，構(gòu)成了一片歡樂的海洋，詩的意境。而那一束束、一叢叢的鮮花，異彩紛呈，美不勝收.“萬事如意”、“財神到”、“銀閃柳”、洋洋灑灑，鋪天蓋地，遍地金黃,“紅大麗加時雨”、“綠閃花束”在空中競相綻放，似在朗朗誦讀，似在竊竊私語，更是在為美麗祈福?？窗?，朵朵綻放的中空禮花，是我們寫在高空豪邁的誓言。聽吧，聲聲如雷的禮炮，為我們敲響了奮進的鐘聲。絢麗多姿的禮花點燃了我們心中的希望之火。隨即,相即,氣勢宏偉壯觀的“金瀑布”呈現(xiàn)在人們眼前，她攜雷霆之勢從高空中落下，灑灑揚場，浩浩蕩蕩，似千軍奮戰(zhàn)，好比萬馬奔騰，金戈

鐵馬之聲隱約其中，讓人領(lǐng)略到一種博大的胸懷，一種大氣的壯美！

讓我們伴著這多姿多彩的禮花遙看詩在云影中留連、畫在夜色中閃現(xiàn)、曲在天空中奏鳴！讓我們把月光披在身上，讓我們把春的氣息擁入懷中，讓我們把希望播在心田，把今宵的歡樂化作美好的記憶。

今宵難忘，難忘盛世龍舞！難忘今宵，難忘璀璨煙火！現(xiàn)場的觀眾朋友，2014年元宵舞龍煙火盛會到此到此結(jié)束。讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔,讓我們踏著新一年歡慶的鼓點,朝著美好的未來出發(fā)！2014年，萬馬奔騰，耀輝·駿逸天下祝愿大家馬到成功，馬上有福、馬上有錢、馬上有車、馬上有房.....安全須知

一、觀眾自備車輛請按指定地點停放，鎖好車門，貴重物品和現(xiàn)金請妥善保管，不要放置車內(nèi)。

二、進入演出場地請保管好自己的錢物，防止丟失；同時看好自己的老人和小孩，防止走失。

三、觀看演出請事先找好位置，聽從現(xiàn)場安保人員指揮，除演員以及佩戴證件的工作人員和攝影記者外，其余的觀眾請自覺退出演出場地。

四、觀看火龍表演時請注意躲避鐵水，避免燒傷。

五、演出結(jié)束，請依次退場，不要擁擠，避免踩踏。

第三篇：元宵解說詞

元宵解說詞

現(xiàn)在向我們走來的是阿洪魯庫木鄉(xiāng)代表隊。

該鄉(xiāng)位于縣城最東端，距縣城67公里，總面積為281平方公里，全鄉(xiāng)轄4個村1個農(nóng)場，人口2500人，耕地1.1萬畝。阿洪魯庫木鄉(xiāng)地處偏遠，條件艱苦，人口相對較少，但他們的氣魄卻不小。過去的一年，全鄉(xiāng)各族干部群眾以“豪飲苦水當美酒，守著大漠談富有”的革命樂觀主義精神，克服重重困難，戰(zhàn)天斗地促發(fā)展，千方百計抓增收，取得了一個又一個輝煌成就。全鄉(xiāng)實現(xiàn)生產(chǎn)總產(chǎn)值2278萬元，較上年增長15%，人均純收入5600元，人均增收890元。全鄉(xiāng)呈現(xiàn)出了經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的喜人局面。

2012年，阿洪魯庫木鄉(xiāng)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七屆五中、六中全會、中央**工作座談會、自治區(qū)第八次黨代會以及縣委第十二次黨代會精神為指導(dǎo)，以增加農(nóng)民收入為核心，圍繞縣委確定的“一個中心、兩個平臺、三大突破、四步工作法、五大戰(zhàn)略”工作思路，著力保障和改善民生，堅定不移地維護社會穩(wěn)定，努力建設(shè)繁榮、富裕、文明、和諧的阿洪魯庫木鄉(xiāng)，全力推進各項事業(yè)又好又快發(fā)展。力爭實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值2637萬元，比2011年增長15.8%以上，農(nóng)民人均收入達到6615元，比2011年增長1015元。

“立下愚公移山志，敢叫日月?lián)Q新天”。新的一年是希望之年，創(chuàng)新之年，奮斗之年。他們的奮斗口號是：我們鄉(xiāng)雖小，但我們的信心足、干勁大，小鄉(xiāng)更求大作為；阿洪魯庫木鄉(xiāng)雖苦，但他們苦干不苦熬，實干興業(yè)趕一流，阿洪魯庫木鄉(xiāng)缺水，但他們不缺精神，千方百計求發(fā)展。他們決心在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“在實干中求落實、在大干中求突破、在苦干中實現(xiàn)農(nóng)民增收”的思路，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)各族干部群眾向更高的目標沖刺，與更強的對手趕超，推動全鄉(xiāng)各項工作再上新臺階，實現(xiàn)新跨越，為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村而努力奮斗。

第四篇：舞龍教學(xué)計劃

一、教材分析

本單元內(nèi)容《龍的傳人》和《我是中國人》兩首歌曲與《金蛇狂舞》、《紅旗頌》樂曲鑒賞。本課時選用民間藝術(shù)舞龍燈來結(jié)合《龍的傳人》與《金蛇狂舞》兩個作品進行鞏固與教學(xué)。本單元所選作品都具有鮮明的民族氣息和深厚的精神內(nèi)涵。《龍的傳人》是中國臺灣作曲家侯德健在20世紀70年代末的作品，到了80年代初，這首歌流傳到內(nèi)地。歌中濃郁的中國情懷和鮮明的民族意識立刻在人們的心中引起共鳴，《龍的傳人》迅速成為舉國上下一齊詠唱的愛國歌曲。作品《龍的傳人》與《金蛇狂舞》都跟中國圖騰“龍”緊密相連，用舞龍燈把這兩個作品結(jié)合起來，引領(lǐng)學(xué)生走進熱鬧、歡騰的民族文化殿堂，讓學(xué)生對中華民族文化有更深刻的體會與理解。

二、學(xué)情分析

七年級的學(xué)生已經(jīng)具有初步的音樂審美、感知能力，對音樂的學(xué)習大多建立在興趣的基礎(chǔ)上，對于單純的教唱與欣賞，很難引起學(xué)生的興趣，通過前兩節(jié)課的學(xué)習與欣賞，本課從民俗文化舞龍燈著手，讓學(xué)生動用多種感官在親身參與之中獲得相關(guān)的知識與相應(yīng)的技能，體驗收獲的喜悅，激發(fā)興趣，擴大學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛國情懷，引起對祖國民族文化的關(guān)注。

三、教學(xué)目標

知識與技能：

1、感受我國的舞龍藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對民俗文化的興趣與熱情，增強“龍的傳人”的民族自豪感。

2、通過簡單舞龍陣勢的了解與實踐表演，能夠體驗《金蛇狂舞》所表現(xiàn)的中國民俗節(jié)日盛大場面和歡騰情景。

過程與方法：

通過舞龍燈的欣賞與體驗，感受民俗風情,了解民俗文化,讓學(xué)生樂于關(guān)注、感受中國“龍”文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國民族傳統(tǒng)文化的情感.擴大學(xué)生的文化視野。

情感態(tài)度價值觀：

通過欣賞與體驗,感受民族文化和音樂,引起學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的關(guān)注與繼承。

四、教學(xué)重點和難點

重點：通過對舞龍燈的了解、參與感受民俗文化與民族音樂，在欣賞、表演活動中獲得知識與喜悅。

難點：引導(dǎo)學(xué)生積極參與實踐活動，激勵學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注與繼承。

五、教法學(xué)法

欣賞法、引導(dǎo)法、律動體驗法、游戲教學(xué)法

六、教學(xué)過程

課前意境 : 播放舞龍視頻

一、組織課堂 師生問好.二、歌曲回顧 【PPT內(nèi)容:中國龍吟單元首頁】

師:上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《龍的傳人》并欣賞了民族注意體驗“合頭換尾”的曲式結(jié)構(gòu)

正如歌詞里所說“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，作為中華民族的一員，我們每一個人都是炎黃子孫、龍的傳人，我希望大家把這首歌背下來，一直傳唱下去。

三、新課導(dǎo)入“舞龍燈”

師:這首《龍的傳人》唱出了華夏兒女對祖**親刻骨銘心的愛戀，同時也唱出了中國龍的文化、龍的精神。之前我們對中華民族的象征“龍”有了系統(tǒng)的了解，龍的精神也是本單元的核心部分，那么今天老師將要向大家推薦一種關(guān)于龍的中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化——【PPT:舞龍燈圖片】 生：“舞龍燈”

1、初步認識舞龍燈

師:在上個星期的校運會，初一二班的同學(xué)就為大家表演一段舞龍燈。大家還在哪些場合看過舞龍燈的表演，關(guān)于舞龍燈又都有哪些了解呢？ 生：a、龍為了祈福、求雨

b、舞龍時都非常熱鬧、人聲鼎沸 c、龍的形態(tài)各樣，都很長 d、有鑼鼓配樂

師：同學(xué)生對咱們祖國的民俗文化都有一定的了解，剛剛大家說得都對不對呢？那我們就帶著這些問題走進龍的世界，一起來了解舞龍燈這一民間藝術(shù)。

2、舞龍的傳說及意義

舞龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)文化活動，早在漢代（公元前205——公元219），就有雜記記載了這樣的壯觀場面：為了祈雨，人們身穿各色彩衣，舞起各色

學(xué)生活動 左右各分為臺灣組與大陸組，分句式演唱并打節(jié)奏，最后一段兩組合唱

從舞龍燈的服裝、場景、形態(tài)、配樂等來進行分析并展開討論 設(shè)計意圖 豐富歌曲的演唱形式，引導(dǎo)學(xué)生對國家統(tǒng)一、民族融合的關(guān)注 讓學(xué)生有初步印象，并帶著問題去思考 舞龍隊年訓(xùn)練計劃

為順應(yīng)高校競技體育的發(fā)展，提高我院舞龍運動隊的競技水平，加強運動隊的建設(shè)與管理，推動校園精神文明建設(shè)、提升我院的知名度，規(guī)范我院運動隊的訓(xùn)練，保證運動隊的健康發(fā)展，特制定舞龍運動訓(xùn)練隊的訓(xùn)練計劃。

一、教練員：曾志強

二、隊員名單：司宇 李鳳元 李彪 聶吉昌 陳樂冰 余武斌 胡明健 廖忠生 馬天一 王少平李建軍 徐星 李洪亮 呂鵬 嚴迎康 劉洪強 劉黎輝

三、訓(xùn)練次數(shù)與時間：每周訓(xùn)練3次，每次90分鐘。

四、訓(xùn)練要求：

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習方式盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對舞龍運動的愛好與興趣。

2、訓(xùn)練必須以常年的有系統(tǒng)性的訓(xùn)練為主。

3、各種練習中，培養(yǎng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練，團隊配合訓(xùn)練，持龍技術(shù)以及參賽心理的訓(xùn)練。

五、思想教育和管理：

要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，相信我校舞龍運動隊一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

年訓(xùn)練計劃：

3月份 全面加強身體素質(zhì)和基本功的訓(xùn)練，進行恢復(fù)性的體能訓(xùn)練 4月份 著重加強舞龍動作技術(shù)的訓(xùn)練

5月份 加強套路的訓(xùn)練包括組合動作和單個動作的技術(shù)配合 6月份 整套自選套路的強化訓(xùn)練和鞏固

9月份 全面加強身體素質(zhì)和基本功的訓(xùn)練，進行恢復(fù)性的體能訓(xùn)練 10月份 11月份 準備

具體每周訓(xùn)練計劃： 星期一 星期 整套動作的練習與加強，著重動作細節(jié)與步伐的訓(xùn)練

整套動作的強化：單個動作，組合動作，造型的練習等為比賽做二 星期三 星期 四 星期五 周末

準備活動：進行熱身運動和徒手動作，包括斜掃和游龍越龍等 休息 備活動：進行熱身運動和徒手動作，包括斜掃和游龍越龍等 休息 進行熱身運動和徒手動作，包括斜掃和游龍越龍等 休息

基本功8字舞龍，單個動作和細節(jié)動作的練習：行進間步伐，面部表情，游龍，快騰進，站腿，單人掛等。

整套動作的練習

基本功8字舞龍，套路組合動作訓(xùn)練，進行多人組

準

準備活動：合動作的訓(xùn)練：四人掛，躺肩掛腰，高架橋，翻江倒海等

整套動作的練習

基本功8字舞龍，整套動作的練習與熟悉，摳動作細節(jié)，進行多種造型的訓(xùn)練：中國龍造型，蝴蝶花造型，龍觀滄海等

整套動作的練習

練習中注重龍體圓活與隊員之間的配合 素質(zhì)訓(xùn)練，耐力，速度，力量，靈敏

第五篇：舞龍教案

過程：

一、幼兒聽音樂做熱身運動進場。

二、幼兒自由探索舞龍的玩法。

小朋友們猜猜，今天我們來玩什么游戲呢？好玩兒嗎？想玩嗎？好的，那就請你們自己去玩一玩吧！

幼兒玩的過程中，老師要做的事：

1、適時引導(dǎo)幼兒玩舞龍的花樣。

2、悄悄話的形式指導(dǎo)能力差的幼兒。

3、表揚花樣多而獨特的幼兒，無意中就會吸引能力玩法單一的幼兒自主模仿。

4、提醒幼兒舞出龍的特點：

如神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾,威風的樣子。小朋友們想一想，龍神奇嗎？怎樣才能舞出他神奇活現(xiàn)的模樣呢？（這時候引導(dǎo)幼兒園說出搖頭擺尾，并舞出搖頭擺尾神奇活現(xiàn)的樣子。）

威風嗎？怎樣才能舞出威風的樣子嗎？（引導(dǎo)幼兒，龍頭要高高昂起才顯得威風，千萬不能把頭縮在身子里面。）

5、大家一起按自主探索出的比較好的玩法集體玩一玩，體驗一下。

剛才呀小朋友們玩得太棒了！我們實驗幼兒園的小朋友太聰明了！跟你們一起玩游戲我真開心！你們開心不開心呀？剛才我們是玩一玩，想不想和演員一樣正式舞一舞？

三、隨花球練習舞龍

小朋友們，你們舞得太專業(yè)了！我們完全可以和舞龍隊的演員一樣上臺表演了！想一想平時看到的舞龍時，都要聽什么東西的指揮并跟著它走（龍珠、花球）呀？

1、幼兒隨花球即興做舞龍表演（練習上下、左右、蹲下）

看！我和李老師這里各有一個花球，看看哪條小龍能跟著我們的花球神奇活現(xiàn)地舞起來。

2、教會幼兒練習一個跟著一個向前走成螺旋形。

教師拿著花球在空中繞圈： 小朋友們，你們瞧瞧，這事干什么？現(xiàn)在我們來學(xué)一個新本領(lǐng)，把長長的龍圈在一起。（提醒舞龍的幼兒把龍頭高高舉起，并夸張地擺動，舞出神奇、威風的樣子）

3、幼兒拿花球指揮。小朋友們想不想來指揮我們的小龍表演？（教師補充此幼兒以前舞龍的位置）

四、結(jié)束部分

我們的宋園長呀看到我們小朋友舞得這么棒很開心，今天呀是她的生日，我們一起到她家表演一下，祝福她生日快樂，好嗎？孩子們，咱們出發(fā)吧！