第一篇：高一新生入學(xué)讀本

洞口二中高一新生入學(xué)讀本

學(xué)習(xí)方法篇

語文科

一、2010年湖南高考語文試卷結(jié)構(gòu)及分值

板塊1：語言知識及運用，有5道選擇題，考試內(nèi)容包括語音、字形、病句、語言連貫等5個方面；每題3分，共15分。

板塊2：文言文閱讀，有4道選擇題，12分，考查角度包括文言實詞、虛詞、主人公性格分析、文章評價與分析；3句文言語句的翻譯，10分。共22分。

板塊3：古代詩詞鑒賞和古詩文默寫，共13分。名句默寫內(nèi)容均為課內(nèi)詩文。

板塊4：現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀，分值是22分。其考查角度往往是文中的重要語句理解、文章主旨、文章結(jié)構(gòu)、作者的寫作特點歸納等方面。一般為4道簡答題。

板塊5：現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀，分值是22分。其考查角度往往是文中的重要語句理解、文章主旨、文章結(jié)構(gòu)、作者的寫作特點歸納等方面。一般為4道簡答題。

板塊6：選做題，要求在2道試題中任選一題，分值是6分。這些試題內(nèi)容通常與高中選修教材有關(guān)，因此，高一新生有必要把語文選修教材當(dāng)做重要的語文學(xué)習(xí)資料使用。

板塊7：寫作，共60分。近幾年湖南高考傾向于命題作文的作文考查形式。面對新的學(xué)習(xí)要求，我們在高中語文學(xué)習(xí)的方法上應(yīng)有的準(zhǔn)備。

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、勤讀課外書

2、勤做讀書筆記

3、勤查字詞典等工具書

4、勤于朗讀背誦

5、勤于獨立思考

6、勤于求教探討

7、勤于寫日記

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有堅強(qiáng)的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心，良好的習(xí)慣就一定能養(yǎng)成。這對我們來說將是一筆巨大的財富，終生享用不盡。

二、提高語文學(xué)習(xí)的三種技能

1、學(xué)會快速閱讀

2、學(xué)會快速書寫

3、學(xué)會快速筆記

初中是以獲得知識為主，是一種被動式的學(xué)習(xí)；高中則以探究性獲取為主，是一種主動式的學(xué)習(xí)，兩者差別很大，很多學(xué)生不能盡快地適應(yīng)兩種學(xué)習(xí)方式的差別，導(dǎo)致剛進(jìn)高一不久就迅速“掉隊”。

數(shù)學(xué)科

數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)一個人的思維能力、判斷能力、反應(yīng)敏捷能力和聰明程度的學(xué)科。數(shù)學(xué) 1

直接影響著國民的基本素質(zhì)和生活質(zhì)量，良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)將為人的一生可持續(xù)發(fā)展，形成科學(xué)的世界觀、價值觀奠定基礎(chǔ)，對提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。高中數(shù)學(xué)課程是學(xué)習(xí)高中物理、化學(xué)等課程的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)知識掌握的好壞直接影響物理、化學(xué)等科的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)一直是制約文、理科考生高考能否考上大學(xué)，或能否考上重點大學(xué)的關(guān)鍵科目。而高一作為起始年段，在整個中學(xué)階段是承前啟后的關(guān)鍵期，能否適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是擺在高一新生面前一個亟待解決的問題。下面，從高中數(shù)學(xué)學(xué)科的2個角度給大家提幾點建議：

一、如何聽數(shù)學(xué)課

如果你課前做了預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中，有哪些知識點你不懂或一知半解，你帶著這些疑問去聽課，將收到較好的效果。在聽課中還要針對每個知識點進(jìn)行比較，你原來理解了多少要點，老師講了多少個要點，弄清楚哪些要點你沒有發(fā)現(xiàn)，還有那些知識點你理解不正確，這樣你的印象就比較深，記憶時間也較長。如果你課前未做預(yù)習(xí)，千萬不要被動地接受知識，應(yīng)該主動地去思考。老師在講每個知識點時，會設(shè)計一些問題讓學(xué)生思考，你應(yīng)該緊跟老師的設(shè)問去積極考慮，從而主動地發(fā)現(xiàn)新的知識點（或定理或公式等）。

聽講例題時，一方面按老師的設(shè)問去思考，獲得解題途徑，另一方面要有自己的見解，能否按自己的想法把題做出來。若能做得出來是極有價值的，就是做不出來，要分析錯在哪里，也是有收獲的。這對培養(yǎng)發(fā)散思維能力大有益處的，使我們的思維能力達(dá)到一個較高的層次。

聽講例題時，要從老師的分析過程學(xué)會分析問題的方法。要觀察老師是如何剖析每個已知條件的，又如何剖析求解的結(jié)論的，在已知與結(jié)論之間是如何溝通的。思考如果你再遇到這樣同類型的問題，你將如何擺布這些已知與結(jié)論的關(guān)系。聽講例題時，不僅要通過例題鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，也要學(xué)會一些解題的技巧與方法，以后再遇到這樣同類型的問題，你就有辦法來處理。

聽完課后，要善于做好課后總結(jié)，這個環(huán)節(jié)很重要。你要羅列出以下幾個方面的信息：

1、本節(jié)課有多少個知識點，每個知識點有什么要點。哪些是你能預(yù)習(xí)到的，哪些是你在預(yù)習(xí)中未能發(fā)現(xiàn)的；

2、本節(jié)課的重點在哪里，重要在什么地方；

3、難點在哪里，突破難點的關(guān)鍵是什么；

4、例題中體現(xiàn)了什么樣的解題技巧；

5、本節(jié)課出現(xiàn)了哪些新的題型，對應(yīng)的解法是什么。

二、如何做數(shù)學(xué)作業(yè)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題，但學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是為了做題。做數(shù)學(xué)題并非越多越好，而貴在做得精彩！

老師講完一節(jié)課后都要留適量的作業(yè)，其作用有三：一是鞏固當(dāng)天所學(xué)相關(guān)的知識點，二是考察學(xué)生對各知識點的理解與掌握情況，三是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)有序的作風(fēng)。由于作業(yè)有一定的針對性，所以我們寫作業(yè)前要回顧當(dāng)天所學(xué)的知識點、題目類型、解題方法與技巧。

做題的關(guān)鍵是分析題，我們要有一正確的分析方法。這里給同學(xué)們介紹“兩邊夾擊分析法”，就是從題目的已知與結(jié)論兩方面分頭分析。一方面先從結(jié)論分析，看這個題是讓我們求

什么的？屬于哪個題型？要思考做這個類型的題目有多少種方法，每一種方法又需具備什么條件與背景；另一方面是從已知條件分析，要查看共有幾個已知條件，每個已知條件能為我們提供什么信息，分析各條件間的聯(lián)系，判斷各條件能為我們創(chuàng)造什么樣的解題背景。接下來要思考已知條件推導(dǎo)出所隱含的條件，這樣已知信息與所需信息就溝通了。“兩邊夾擊分析法”歸結(jié)為一句話就是“由結(jié)論想方法，由已知想性質(zhì)”。要熟練使用“兩邊夾分析法”，要求我們平時在學(xué)習(xí)中，一方面要熟練掌握每一個知識點，同時還要針對某一題型積累它的各種解題方法。這樣我們在分析問題時猶如探囊取物，游刃有余。

如果一道題做好了，我們的思考不應(yīng)該停止，還要讓我們的思維再上一個臺階。可以做以下幾點嘗試：

1、此題用本節(jié)課的知識點能做，能否用其他章節(jié)的知識（或工具）來處理。比如一個不等式問題，能否用函數(shù)方法做，能否用向量方法做，能否用三角方法做，能否用平面幾何方法做，能否用解析幾何方法做等。這樣不僅能一題多解，也使不同章節(jié)的知識得到聯(lián)系。

2、思考此題的已知條件能否減少，能否改變，這樣結(jié)論將有何變化，解題方法將有何變化？

3、思考此題的結(jié)論能否改變問法，解題方法將有何變化？

4、思考能否把已知與結(jié)論交換位置，用逆向思維的方式構(gòu)造一個新題目，這題能否可解，解法如何？

你若能做了上述思考，那么對訓(xùn)練你的思維能力大有益處。

最后要囑咐大家的是，做題步驟要完整，推理要嚴(yán)密，作圖要準(zhǔn)確。要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，才可能在考試中取得更多的“步驟分”。

英語科

學(xué)好英語需要在思想上樹立三種意識：

1、學(xué)習(xí)英語絕不是一蹴而就的事；

2、學(xué)好英語得勤學(xué)苦練；

3、學(xué)好英語，得有股韌勁。

掌握以下英語學(xué)法是學(xué)好英語的捷徑：

1、在學(xué)習(xí)英語的過程中要克服害羞和焦慮的心情；

2、善于創(chuàng)造和把握學(xué)習(xí)英語的機(jī)會；

3、積極參與課內(nèi)外各種英語學(xué)習(xí)活動；

4、課前預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)疑難，有可能的話，先查閱詞典及有關(guān)資料，然后帶著問題聽老師講課；

5、預(yù)習(xí)課文時，盡量根據(jù)上下文猜測生詞的讀音和意思，“用腦思考”和使用字典、詞典是語言學(xué)習(xí)的一項重要技能；

6、預(yù)習(xí)課文時，嘗試找出其中的英語習(xí)語、固定搭配和重點句型；

7、上課專心聽講，強(qiáng)化“有意識記”，盡量要求自己在課內(nèi)記住課文和練習(xí)中的生詞、短語，以及重要的句型和句子；

8、注重分析和歸納，主動發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律；

9、建立錯題本，隨時補(bǔ)充、整理、消化，一直堅持到高三；

10、泛讀英語時，大膽地邊讀邊猜，不必每個生詞都查詞典；

11、閱讀時克服回視、復(fù)視、唇讀、喉讀和心讀等不良習(xí)慣；

12、課外采用“內(nèi)心獨白或?qū)Π住钡姆绞?，自己對自己講英語；

13、為了提高聽力理解能力，課外主動聽各種適合自己水平的英語錄音；

14、聽英語材料時，力爭聽懂每一句話；

15、聽英語時如碰到生詞，可跳過生詞繼續(xù)聽下去，力爭聽懂大意；

16、運用眼看、口念、耳聽、手寫、腦記五官并用運動記憶法記英語單詞；

17、學(xué)習(xí)和了解一些講英語的國家的文化背景知識，在交際中遵循交際規(guī)則；

18、充分利用報紙、廣播、電視（中央九臺）、電腦等媒體輔助自己學(xué)好英語。

物理科

一、高中物理的特點：

物理概念、規(guī)律多，題目類型多，解題方法靈活，教材各部分內(nèi)容形成完整、嚴(yán)密的系統(tǒng)，多數(shù)要用定量的方法進(jìn)行分析、推理和論證，要求重在運用所學(xué)知識來分析、討論和解決實際問題。與初中物理相比，高中物理對學(xué)生的抽象思維、邏輯推理的要求明顯提高了，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的分析、概括、判斷、推理、空間想象能力等復(fù)雜的邏輯思維能力，要靠建立物理模型、分析物理過程，在腦子里形成物理情境。

二、把握好學(xué)習(xí)的七個環(huán)節(jié)：

課前預(yù)習(xí)――專心聽課――及時復(fù)習(xí)――獨立做題――解決疑難――系統(tǒng)總結(jié)――課外學(xué)習(xí)。

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、重視物理實驗；

2、熟練記憶物理規(guī)律、定義、公式等；

3、注意掌握物理概念的內(nèi)涵和外延以及規(guī)律的適用條件；

4、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。做題時要認(rèn)真審閱題目，審題的關(guān)鍵是弄清如下幾點：研究對象、物理過程、已知什么、求解什么、考查什么、缺少什么、隱含什么。畫出表達(dá)物理過程的草圖。

5、一定要把老師補(bǔ)充的知識學(xué)好；

6、做好筆記；

7、堅持理性思維，切忌“想當(dāng)然”；

8、解題時注意問題的變化、推廣；

9、課外學(xué)習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)物理大致有六個層次：聽懂課――記住――練習(xí)會做――逐漸熟練――熟能生巧――有所創(chuàng)新。

化學(xué)科

一、高中化學(xué)與初中化學(xué)的差異

1、認(rèn)識物質(zhì)的角度將發(fā)生變化――初中階段是以簡單物質(zhì)來認(rèn)識化學(xué)，從宏觀角度來認(rèn)

識化學(xué)反應(yīng)，而高中則從多個角度對物質(zhì)進(jìn)行分類梳理，不僅從宏觀角度還從微觀角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，而且對化學(xué)反應(yīng)的快慢、限度等問題進(jìn)行探討。這要求高一學(xué)生在學(xué)習(xí)時能認(rèn)真體會物質(zhì)的各種分類方法，在適當(dāng)分類的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)及其變化。

2、實驗的探究性將有所加強(qiáng)；

3、處理定量問題的角度將發(fā)生重大變化；

4、學(xué)科思想將更加突出。

二、高中化學(xué)學(xué)習(xí)的措施：

1、必須識記一些知識。化學(xué)素稱理科中的文科，學(xué)習(xí)化學(xué)的方法可以采用一些類似文科的學(xué)習(xí)方法，如多記、多用、多理解。

2、必須做一定量的習(xí)題。

3、在化學(xué)實驗中，培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法。

4、加強(qiáng)合作交流學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

生物科

生物學(xué)，我們并不陌生，但在初中時重視不夠，導(dǎo)致基礎(chǔ)比較薄弱。

學(xué)習(xí)生物，要樹立正確的生物學(xué)觀點：

1、生命的物質(zhì)性觀點；

2、生物的整體性觀點；

3、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點；

4、生命活動對立統(tǒng)一的觀點；

5、生物進(jìn)化的觀點。

掌握科學(xué)的生物科學(xué)習(xí)方法：

1、觀察方法；

2、思維方法；

3、記憶方法；

4、注重理論聯(lián)系實際。

政治、歷史、地理三科

學(xué)習(xí)方法簡介：

1、認(rèn)真鉆研教材；

2、對教材、課本的理解要進(jìn)行筆記歸納；

3、通過高考真題的練習(xí)來提高看書的針對性；

4、從高一開始，要逐步重視理解能力、分析能力、篩選重要信息等能力的培養(yǎng)，爭取使高中學(xué)生的學(xué)習(xí)走“深入化、深刻化、綜合化”道路，通過理解分析來促進(jìn)記憶的牢固。

第二篇：新生入學(xué)教育讀本

滁州九中新生入學(xué)教育讀本

邁好初中第一步-----寫給新同學(xué)的話 七年級的全體同學(xué)們: 大家好!首先全校老師真誠的祝賀你們光榮地成為滁州九中的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我們給同學(xué)們提出四點希望和建議。

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，畢業(yè)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為畢業(yè)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師給大家講一個案例: 小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特意表揚(yáng)了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小云平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一、要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二、要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。

三、要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點建議: 學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例: 陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記: 第一句：衣服整潔講儀表，校牌胸前佩戴好。第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到 第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠地。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。滁州市第九中學(xué)簡介

滁州市第九中學(xué)，原名為滁東初級中學(xué)，始建于1964年，1995年6 月劃為市教育局直屬學(xué)校，更名為滁州市第九中學(xué)。學(xué)校位于永陽路699號，乘坐1路公交車即可到達(dá)，交通便捷，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地70余畝，現(xiàn)有27個教學(xué)班，在校生1500多人。在校教職工102人，其中，56人具有中、高級教師職稱，70％以上的教師具有本科學(xué)歷，省、市級教壇新星及市級教學(xué)骨干多人，師資力量雄厚，教師結(jié)構(gòu)合理。

近年來，在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)

條件有了很大改善。學(xué)校相繼建成面積2800平方米的教學(xué)樓一幢；面積1100平方米的男、女生公寓各一幢，可容納住校生480人；總面積5000余平方米的實驗綜合樓，約1900平方米的新學(xué)生食堂；新穎靚麗的學(xué)校新大門。塑膠運動場已開工建設(shè)，將于2009年9月竣工，校實驗室、微機(jī)室、多媒體教室、語音室、圖書室、閱覽室、文印室一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)施完備。在校園硬化、綠化、美化上、學(xué)校以創(chuàng)建省級“園林式單位”為目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、整體設(shè)計、精心施工、增加校園園林小品，提高校園園林藝術(shù)品味，一座園林式校園初具雛形。

多年來，我校本著“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園，堅持依法治校、以德治校，實行規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理，取得了顯著成績。自1978年以來，學(xué)校培養(yǎng)了9000多名合格初中畢業(yè)生，向高一級學(xué)校輸送了近3000名優(yōu)秀學(xué)生，其中1977屆張家軍同學(xué)、1992屆李永麗同學(xué)、1997屆夏兆東同學(xué)分別為當(dāng)年滁州地區(qū)中考狀元。滁州九中的教學(xué)質(zhì)量在原滁州市和現(xiàn)在市直始終處于前列，2009年中考有107名人達(dá)省示范高中分?jǐn)?shù)線。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到家長和社會的一致好評。學(xué)校多次受到上級部門表彰和獎勵。榮獲 “滁州市文明單位標(biāo)兵”、“滁州市德育工作甲等學(xué)校”、“中考成績先進(jìn)單位”、“安徽省未成年人保護(hù)工作先進(jìn)集體”“滁州市青少年愛國主義讀書活動先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。2007年被省委、省政府授予“安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，這是滁州市初級中學(xué)唯一獲此殊榮的學(xué)校。為解決在滁務(wù)工人員子女的入學(xué)困難，在市教育局大力支持下，2006年以來，我校創(chuàng)辦了在滁務(wù)工人員子女寄宿班，寄宿班實行全封閉管理，解決了家長的后顧之憂，幾年來寄宿班教育教學(xué)效果顯著，受到了家長的肯定和好評。創(chuàng)辦寄宿班已成為滁州九中辦學(xué)特色之一。

勵精圖治的九中人，正以飽滿的熱情，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，勇于實驗，和諧發(fā)展，大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)是：用較短的時間，將滁州九中建成校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完備、師資力量雄厚、管理科學(xué)規(guī)范、辦學(xué)水平一流的“滁州市特色示范初中”，讓學(xué)生成才，家長放心，社會滿意。隨著大滁城建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是：把滁州九中建成滁州城北新區(qū)的品牌完中。

中小學(xué)生守則（修訂）

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，熱愛科學(xué)，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵守國家的法律，增強(qiáng)法律意識，遵守社會公德，遵守學(xué)校紀(jì)律。

3、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。

5、熱愛生活，自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

6、積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，國際交往，注重禮節(jié)。

8、熱愛集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

9、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

10、熱愛大自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。

中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂稿)

一、自尊自愛，注重儀表

1．維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2．穿戴整沽、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3．講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4．舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5．情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6．愛惜名譽(yù)，冶金不昧，抵制不良誘j惑，不做有損人格的事。i 7．注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8．平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9．尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

10．同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

11．使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。

12．未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。13．不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。14．誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15．上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16．按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17．上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

19．積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。

20．認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

21．愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22．遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。23．正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24．生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25．學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26．生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。27．經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。28．外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。29．體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。30．對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。31．待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

32．遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33．遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35．愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。36．遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

37．珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38．公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。39．觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40．見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

(教育部)

滁州九中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則

在校做個好學(xué)生

l、維護(hù)國家榮譽(yù)。尊敬國旗、國徽，會唱國歌。升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。唱國歌時要精神飽滿、正確、流暢、聲音洪亮。要認(rèn)真參加升旗儀式。

2、穿戴整潔、得體、樸素大方。上學(xué)佩戴?；?，團(tuán)員應(yīng)戴團(tuán)徽，少先隊員應(yīng)戴紅領(lǐng)巾或隊章，隊干部應(yīng)戴隊長標(biāo)志。提倡穿校服。頭發(fā)干凈整潔，不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、平等待人，與人為善。尊重他人人格、宗教信仰和民族風(fēng)俗習(xí)慣。會自我介紹和表達(dá)自己的想法。同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，真誠相待。交談注意場合，態(tài)度友善、謙恭禮讓、講普通話，使用“請”、“你早”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌用語。不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，不打架、不罵人、不說臟話、不叫侮辱性綽號。男女同學(xué)正常交往，自尊自重，有矛盾多作自我批評。

4、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。進(jìn)校第一次見到教職工，要主動行禮、致意或問候。路遇教職工要微笑致意問候。

5、上下課要起立向老師鞠躬或問好。發(fā)言要先舉手示意，上課遲到要說“報告”，得到老師允許才進(jìn)教室。上課時未經(jīng)老師同意，不得隨意調(diào)動座位或離開教室。下課請老師或來賓先行。上課要積極思考，主動發(fā)言、提問。

6、進(jìn)入教師辦公室應(yīng)先輕輕敲門或說“報告”，征得老師同意才可進(jìn)入。進(jìn)入后，落落大方，不私自翻動辦公室物品；離開辦公室時要把椅子放回原處，并向老師道別。

7、坐正立直，行走穩(wěn)健，舉止文雅端莊。會微笑、點頭、鞠躬、握手、招手、鼓掌、雙手遞送和接受物品等禮儀。

8、對待來客，熱情大方，主動問候，微笑致意，起立迎送。

9、騎車者校內(nèi)要下車推行，并將自行車停放在指定的位置。

lO、不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。上下樓梯靠右走。進(jìn)人圖書館、閱覽室、各種專用教室、宿舍保持安靜。

11、未經(jīng)允許，不進(jìn)入他人宿舍，不動用他人物品，不看他人信件和日記。不隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。求助他人應(yīng)致謝，妨礙他人要道歉。

12、借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。拾到東西要設(shè)法及時歸還失主或交給老師

13、誠實守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，答應(yīng)別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還并致意道謝。

14、尊重教職員工，虛心接受教導(dǎo)和幫助，說話要親切、輕聲；敢于和善于發(fā)表自己的意見。

15、參加校內(nèi)各種集會要準(zhǔn)時、有序、守紀(jì)。參加和觀摩演出、比賽要熱情、適時、適度鼓掌致意。

16、上課前，根據(jù)學(xué)科要求準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。預(yù)備鈴響迅速進(jìn)教室安靜入座，回憶預(yù)、復(fù)習(xí)內(nèi)容。

17、上課要坐姿端正，專心聽講，積極思維。要積極回答老師的提問，認(rèn)真參加教學(xué)討論。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造、開拓精神，勇于提出問題，善于發(fā)表自己的見解。

18、要按各學(xué)科作業(yè)規(guī)范的要求獨立完成，字跡端正，簿本整潔。

19、測驗、考試、考核要自覺遵守考場規(guī)則，對違反考場規(guī)則的行為要及時匯報，幫助糾正。

20、學(xué)會準(zhǔn)確使用學(xué)具和工具書。遵守學(xué)校實驗室、電腦房、語音室、勞技房、健身房等實驗、操作的使用規(guī)則。

21、積極認(rèn)真上好自修課和活動課，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，自覺約束自己、管理自己，不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。

22、注意用眼衛(wèi)生，讀寫姿勢端正，保持“一拳”、“一尺”、“一寸”距離。每天堅持做眼保健操，動作正確、到位。

23、認(rèn)真做好值日生和校園保潔工作，保持教室和校園環(huán)境整潔優(yōu)美。愛護(hù)校舍和各種公物。不朝黑板、門窗、墻壁、課桌、布告欄等處扔球、踢球、涂抹和刻畫。不攀摘花木，不踐踏學(xué)校綠化場地。愛惜學(xué)校圖書館、閱覽室的書報雜志，并按時歸還。遵守宿舍和食堂的制度，節(jié)約糧食，節(jié)約水電，服從管理。愛惜簿本、文具等學(xué)習(xí)用品。

24、積極參加團(tuán)隊活動和學(xué)校、班級組織的社會實踐活動、文體活動。不看、不傳有色情、兇殺、暴力、封建迷信等內(nèi)容不健康的書刊雜志和音像制品。不參加吸煙、吸毒、販毒、賭博、迷信和不安全的活動。

25。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。學(xué)會心理自我調(diào)適和向他人求助的方法。

在家做個好孩子

l、尊重長輩、尊重父母，能用尊稱稱呼長輩，見到父母長輩早起問早，離家道別，回家問好，臨睡請安。學(xué)會使用不同時間和場合的問候語。

2、父母或長輩生日，要以適當(dāng)?shù)姆绞綉c賀，表示敬老的心意。父母長輩生病時應(yīng)勤問、勤侍、勤體貼，為長輩做好力所能及的慰撫工作。

3、自尊自重，遵從長輩的意見和教導(dǎo)，不提不合理要求，不私拿長輩的財物。向長輩提意見要實事求是，要有禮貌，注意場合和方式，不耍脾氣，不頂撞。做錯事要勇于承認(rèn)，積極改正，學(xué)會自我批評。經(jīng)常與父母、監(jiān)護(hù)人交流生活、學(xué)習(xí)、思想情況。

4、客人來訪應(yīng)熱情大方地接待，主動問候、請坐，雙手敬茶遞物，說話面對客人，聲音和諧，不插嘴，不亂動，客人告辭時要起身相送。對待長輩和年長體弱者，還要扶下樓或走出樓至平坦路面，再與之道別。

5、用餐應(yīng)先請客人或長輩就座。家中設(shè)宴待客，應(yīng)熱情招呼客人，請長輩先動筷，主動敬菜。餐畢應(yīng)道“請慢用”，再遞清潔毛巾和餐巾紙給客人。

6、鄰里之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相招呼，處事要寬容大方，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不影響鄰里正常生活。嚴(yán)于律己，不為區(qū)區(qū)小事斤斤計較。鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。

7、主動打掃公共場所，保持環(huán)境整潔。幫助社區(qū)做些力所能及的好事，特別要關(guān)心孤寡老人、獨居老人、殘疾人和來滬青少年。

8、不亂串鄰居家門，不隨便翻閱、動用他人信件、日記等物品，借用物品及時歸還。

9、父母長輩外出要主動照看門戶，注意家庭的安全，對素不相識的來客不要貿(mào)然接待。掌握防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等安全知識。學(xué)會正確使用家用電器、煤氣、液化氣知識，注意節(jié)約用水、用電、用煤氣。如遇不測，及時報警。正確使用各種緊急電話號碼和公共服務(wù)電話。

10、合理使用電話，正確選擇適當(dāng)?shù)耐ㄔ挄r間，使用禮貌用語，交談熱情友好，簡單扼要。

1l、培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

12、生活有規(guī)律、按時作息、珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

13、培養(yǎng)高尚情趣，每天讀報或收聽時事廣播、電視，閱讀有益于身心健康的書刊，不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲，不參加封建迷信和賭博活動。

14、要及時整理床鋪和衣著用品，培養(yǎng)打掃和保持居室整潔衛(wèi)生的習(xí)慣。

15、飯前便后要洗手。不偏食，不挑食，不暴飲暴食，不剩飯菜，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物。

16、學(xué)會煮飯和燒家常菜。主動承擔(dān)整理房間、洗衣、打掃衛(wèi)生，管理自留農(nóng)田、飼養(yǎng)牲口等家務(wù)勞動。

17、定時參加打掃樓道、庭院等力所能及的公益勞動。

18、生活儉樸，勤儉節(jié)約，不亂花錢，不與他人攀比，不趕時髦。、19、關(guān)心、照顧幼小兒童和兄弟姐妹及殘疾人。

20、邀同學(xué)來家學(xué)習(xí)或參加有益于身心健康的娛樂活動，事先應(yīng)得到雙方家長的許可。串門互訪碰到同學(xué)的家長、親友或同學(xué)的弟妹等，應(yīng)熱情招呼。未經(jīng)父母同意不得在外住宿或留宿同學(xué)朋友。

在社會做個好公民

1、遵守國家法律，不做法律禁止的事。不參加各種名目的非法組織和非法活動。

2、尊敬解放軍，尊老愛幼，尊重婦女，待人熱情，謙讓助人，舉止文明，不打架、不罵人，不說粗話和臟話，不叫綽號。

3、遇到外賓，以禮相待，不卑不亢，不受利誘，不失人格，保守國家機(jī)密。掌握中學(xué)生英語交際禮貌用語。

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4、尊重外地人，遇到問路，態(tài)度和氣，耐心細(xì)致，用普通話認(rèn)真指引。被問到不了解的情況時，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

5、問詢時，要熱情、禮貌地稱呼對方?？筛鶕?jù)對方的年齡和性別來選擇合適的稱呼。得到指點或回答了你提出的問題后，應(yīng)真誠地表示謝意。

6、遵守公共秩序，乘公共車、船，依次排隊，不爭先恐后。上車主動購票，見到老、弱、病、殘、孕婦和師長主動讓座，并幫助照顧上下車。不坐超載和不規(guī)范車輛。

7、衣著整潔，儀表大方，不穿背心、拖鞋進(jìn)出公共場所。

8、買票、購物有秩序，會用尊稱招呼、道謝。

9、參加社會活動要遵守公共場所規(guī)章制度，準(zhǔn)時、有序。觀看演出和比賽，保持安靜，不遲到，不中途離場，不隨便走動，不吃帶有殼有聲的瓜果、食品。演出、比賽結(jié)束，要鼓掌致意，做文明觀眾。請演員或運動員等人簽名，一定要注意禮貌，要在征得他人同意時，才能讓演員或運動員給自己簽名留念，簽名后，應(yīng)當(dāng)即表示感謝，致以敬意。

10、參觀文化遺跡、展覽會等場所要遵守場規(guī)，不喧嘩，不打鬧。愛護(hù)公共設(shè)施和公物，不隨意觸摸展品、亂涂亂畫刻。瞻仰烈士陵墓要肅穆。

1l、在圖書館看書要安靜，借閱書刊要愛惜，按時歸還。損壞圖書要主動道歉、賠償。

12、遵守交通法規(guī)，尊重交通警察和執(zhí)勤人員，聽從指揮和勸導(dǎo)。過馬路走橫道線，不亂穿馬路、紅燈，不翻越護(hù)欄桿，不在馬路上、橋上和交通場所踢球、戲耍、打鬧。注意交通安全。

13、騎自行車靠右，行慢車道。不違章騎車帶人、追逐游戲；不亂穿紅燈、亂停放自行車。

14、看到老、幼、病、殘、孕婦、師長主動讓路，對老人、小孩、盲人過馬路主動攙扶。

15、見義勇為，對違反社會公德的行為主動勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

16、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

17、嚴(yán)格遵守“七不”規(guī)范，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔廢棄物，不把果皮紙屑扔出窗外、樓外，不在規(guī)定禁止區(qū)域燃放鞭炮，保持環(huán)境整潔。增強(qiáng)環(huán)保意識，做好垃圾分類處理。

18、認(rèn)真參加社區(qū)活動，積極主動參加社會服務(wù)、公益勞動和志愿者活動。主動為社會、為鄰居、為他人做好事。以實際行動創(chuàng)建文明樓、文明村、文明街，文明社區(qū)和五好家庭。．

19、保護(hù)綠化環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不攀摘花木，不踐踏草地，保護(hù)有益動物，不打鳥，不掏鳥窩，不捕捉青蛙等有益動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。20、珍惜勞動成果，愛護(hù)莊稼，不踐踏農(nóng)田、破壞莊稼。

2l、培養(yǎng)健康情趣、提高鑒賞能力，不進(jìn)營業(yè)性舞廳、電子游戲機(jī)房(規(guī)定時間除外)、酒吧和音樂茶座等不適宜學(xué)生活動的場所。

22、外出游覽，要遵守當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情和習(xí)俗，遵守當(dāng)?shù)匾磺幸?guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，注重自身形象，注意安全。

滁州市第九中學(xué)學(xué)生學(xué)校禮儀規(guī)范（試 行）

一、進(jìn)校禮儀

1、早晨進(jìn)校應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽、校徽，在校門口、校園內(nèi)遇見教職工應(yīng)點頭微笑，熱情地叫“老師早！”

2、課間與教職工相遇，應(yīng)有禮貌地點頭，或微笑示意。

3、課問與來校參規(guī)、聽課的客人相遇應(yīng)主動有禮貌地點頭微笑示意，或熱情向他們致意叫“老師好！”

二、升旗儀式

l、升旗儀式；應(yīng)按升旗儀式的規(guī)定程序和規(guī)范要求實行。

2、升旗前，全體師生按集合隊形(周一升旗儀式)或廣播操隊形(平時升旗)列隊。領(lǐng)隊老師要求全體師生脫帽，檢查著裝(要求；不敞胸露懷，戴好紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽)，面向旗桿立正(要求：腳跟靠攏，兩手五指并攏，中指緊貼褲縫)，肅靜。

3、升旗時，學(xué)生應(yīng)向國旗行隊禮或行注目札直至國旗升至桿項。

4、唱國歌時，要求學(xué)生精神飽滿，吐詞清晰．音調(diào)準(zhǔn)確，聲音響亮。

三、上課禮儀

l、上課前，由班長帶領(lǐng)全體同學(xué)起立，向老師問候“老師好!”(老師．回禮“同學(xué)們好，請坐?！?。

2、見有客人來聽課，同學(xué)應(yīng)主動搬凳設(shè)座，由班長帶領(lǐng)全體同學(xué)在上課起立前鼓掌或其他形式表示歡迎。

3、上課遲到應(yīng)輕聲敲門或報告，得到老師允許才能輕聲進(jìn)教室。

4、下課前，由班長帶領(lǐng)全體同學(xué)起立向老師道別“老師，再見!”(老師回禮“同學(xué)們再見!”)

5、下課，師生道別后，應(yīng)讓老師先行；由客人聽課應(yīng)讓客人先退席并由班長帶領(lǐng)全體同學(xué)鼓掌歡送、主動幫客人搬凳子。

四、校內(nèi)交往禮儀

l、學(xué)生進(jìn)教職工辦公室前先要輕聲敲門或報告，經(jīng)老師允許以后進(jìn)入。．進(jìn)辦公室后，不私自翻動辦公室物品．離開辦公室時應(yīng)向老師道別“老師再見!”(老師回禮：“同學(xué)再見!”)。

2、與教職工，學(xué)友交談，態(tài)度要誠懇，談吐得體，舉止文明，熱情大方，不隨便插嘴打斷別人講話。

3、使用禮貌用語

(1)對師長、他人用尊稱，如“老師”、“先生”、“叔叔”、“阿姨”等，．不直呼其名。

(2)日常生活中注意禮貌用語，例如：與人招呼用“您好”、“早”．與人分手時用“再見；給人添麻煩、無意碰撞別人、交談時需插嘴、中途逼席謝“對不起”。別人向自己致歉、道謝時說“沒關(guān)系”，得到別人幫助應(yīng)說“謝謝”。(3)提倡人人學(xué)講普通話，規(guī)范校園用語。

五、使用體態(tài)語言

1、對客人表示友好、歡迎可點頭，微笑致意。

2、大會發(fā)言前應(yīng)鞠躬或敬隊禮，發(fā)言完畢向聽眾致謝。

3、道別時。師長、領(lǐng)導(dǎo)先伸手時應(yīng)握手道別。表示感謝、慰問、祝賀、鼓勵時也可以握手致謝。

4、公共場合遠(yuǎn)距離歡迎、歡送客人可以鼓掌或揮手示意。

5、校園內(nèi)上、下樓梯或路上行走時，遇人禮讓靠右側(cè)行走。

6、回答師長、客人問話時應(yīng)主動起立。

7、與師長、客人遞送物品要起立用雙手：接受獎品、禮物、或其他物品也應(yīng)起立用雙手，并鞠躬或點頭致謝。

8、觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

六、學(xué)生儀表 ’

1、學(xué)生衣著得體，服裝符合學(xué)生年齡特征。

2、男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不燙發(fā)，學(xué)生不化妝。

3、學(xué)生不戴項鏈、佩件等飾物。

4、坐、立、行走、讀寫姿勢端正。

5、注意個人衛(wèi)生，不留長指甲，戴好手帕。

值日生要求

1、各班要根據(jù)自身實際建立和完善值日生制度、大掃除制度、衛(wèi) 生常態(tài)保潔制度。

2、每天做到“三掃”(早中晚)，“二拖”(早大拖、中小拖)，“三 擦"(早晚各一次)教室角落無積灰。重點擦：教室前后門玻璃 框、前后門框、教室里外窗臺。

3、及時擦黑板，粉筆槽無灰，中午和放學(xué)各擦一次。放學(xué)后要用 濕抹布擦。

4、保持教室整潔，始終保持講臺干凈。無粉筆頭，座位整齊。放學(xué)后請把椅子翻到桌子上(自己做)

5、垃圾袋裝化(前一天套好后一天的垃圾袋)

6、飲水機(jī)干凈，槽內(nèi)無水

7、離開教室前關(guān)掉所有的門窗、燈、電扇、電視機(jī)及飲水機(jī)。

滁州市第九中學(xué)學(xué)生安全教育條例 學(xué)生安全教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。全體教職員工要牢固樹立依法施教的觀念，不僅要學(xué)習(xí)、熟悉有關(guān)學(xué)生的安全法規(guī)，更要樹立教師是每個在校學(xué)生安全贏任人的觀念，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。為此，學(xué)校特制訂本條例。

1、學(xué)校和班主任要利用班會課等教育場合經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和相關(guān)法規(guī)教育。

2、班主任每天要按時到校，及時了解本班學(xué)生按時到校情況，發(fā)現(xiàn)遲到或沒到的同學(xué)，要在第一時間與學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解情況，做好記錄。

3、任課老師上課時首先應(yīng)該檢查同學(xué)是否全部到齊，發(fā)現(xiàn)有缺到的要查明原因，并及時與班主任取得聯(lián)系。

4、任課老師不得以任何理由不讓學(xué)生進(jìn)教室上課。如有特殊情況需停課處理，必須及時呈報校長室批準(zhǔn)。

5、學(xué)生在校正常上課期間，任何老師不得以任何理由讓學(xué)生離開學(xué)校。．

6、體育課和各類活動課，任課老師首先要做好安全教育和安全防范工作。

7、班主任要教育學(xué)生在課間休息時，不要互相推擠，激烈追逐，樓上的同學(xué)不得向窗外仍雜物，不得在走廊打球，不得在草場上踢球。同學(xué)之間的各類娛樂活動要互相尊重，注意安全。

8、每天放學(xué)后，班主任要督促學(xué)生盡快離校，必須保證本班同學(xué)在學(xué)校規(guī)定 時間內(nèi)離校，教育學(xué)生進(jìn)出校門必須走正門，出門后橫穿馬路走斑馬線。

9、班主任要教育學(xué)生，在來校和放學(xué)途中一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過馬路 必須走斑馬線，不得闖紅燈，騎車同學(xué)不得逆向行駛，不得帶人行駛，不得穿梭行駛，不得超速行駛。

10、初二(14周歲)及以下年級的學(xué)生盡可能不要騎自行車，否則，班主任應(yīng) 要求家長提供學(xué)生安全責(zé)任保證書。

ll、學(xué)?；虬嗉壗M織任何活動前，班主任必須反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)意識的教育。

12、嚴(yán)格禁止各項測驗考試成績排名次向?qū)W生、家長面上公開公布。

13、班主任和任課老師在對學(xué)生進(jìn)行教育時，要講究方法，注意分寸，嚴(yán)千方百計地保護(hù)同學(xué)的自尊心，尊重同學(xué)的人格。．

14、要把安全教育與常規(guī)教育有機(jī)結(jié)合起來；常規(guī)教育抓細(xì)抓實不松懈，安全教育才有保障。

15、學(xué)生安全教育要與學(xué)校的日常工作緊密結(jié)合：要反復(fù)抓抓反復(fù)，堅持不懈，防忠于未然。

滁州九中學(xué)生考試犯規(guī)和作弊的處理條例

學(xué)生在考試中犯規(guī)和作弊，不僅違背我校倡導(dǎo)的“守紀(jì)”校風(fēng)，同時也暴露了學(xué)生思想覺悟和道德品質(zhì)上的問題。為杜絕考試作弊現(xiàn)象，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，維護(hù)優(yōu)良校風(fēng)，現(xiàn)對考試舞弊的處理作以下規(guī)定。

一、犯規(guī)：

有下列情形之一者，均屬考試犯規(guī)：

l、攜帶文曲星等有儲存功能的計算工具、攜帶手機(jī)和呼機(jī)進(jìn)考場的；

2、沒有按班主任規(guī)定就座、沒有出示學(xué)生證或準(zhǔn)考證等規(guī)定證件的；

3、與考試無關(guān)的物品沒有按監(jiān)考老師的要求放置的：

4、在考場內(nèi)隨意講話或有其它影響考場秩序行為的；

5、用紅墨水鋼筆、紅圓珠筆或鉛筆(繪圖可用鉛筆除外)答卷的：

6、在卷面上胡畫亂涂的：

7、未到答題時間就開始答卷或考試終了時間一到繼續(xù)答卷的。

二、作弊： ．

有下列情形之一者，均屬考試作弊：

1、夾帶并偷看書本、資料、紙條等以及類似行為者(無論已遂或未遂)：

2、試場內(nèi)傳遞紙條或答案的：

3、抄襲別人答案或有意將答案給別人抄襲的；

4、窺視別人試卷的；

5、與鄰座或前后耳語者或在考試及交卷過程中將答案告訴別人者；

6、代替他人考試的或請他人代考的；

7、以其他手段作弊而禽有實據(jù)的(如暗號作弊、手機(jī)短信息作弊等)。

三、犯規(guī)和作弊的處理原則：

l、出現(xiàn)上述犯規(guī)情形，監(jiān)考老師應(yīng)立即制止和糾正，對考生給予批評教育或口頭警告，經(jīng)教育或口頭警告仍不改者，上報學(xué)校，給予校內(nèi)公開批評直至考試成績作零分處理。遲到15分鐘者不得進(jìn)考場。

2、出現(xiàn)上述作弊情形，其作弊科目的考試成績以零分計入學(xué)生成績檔案，并視情節(jié)輕重給予警告以上的紀(jì)律處分?？荚囎鞅资芴幏趾笤俜笇曳刚?，或作弊情節(jié)特別惡劣者，加重處分。

怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

——家長要堅持“十要”“十不要”

【序】：我們正處在知識經(jīng)濟(jì)的社會、信息網(wǎng)絡(luò)的時代。家庭功能正在走向以“情感支持”為核心，以“學(xué)習(xí)”為家庭休閑不可或缺的生活內(nèi)容。家庭成員之間相互學(xué)習(xí)、相互理解，相互支持、共同成長，已成為共同克服來自社會競爭中的壓力和困難，保持家庭的和諧和健康的可持續(xù)發(fā)展必由之路。當(dāng)前，孩子對父母最大的不滿足是“自己不學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的銅匙。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，家長要做到“十要”“十不要”。十 要 ：

l、在家庭中要有一個讀書角，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

2、父母要帶頭學(xué)知識、學(xué)技能、長智慧：

3、要經(jīng)常和家人一起看書讀報，討論交流，分享成果；

4、遇到困難和矛盾時，家人之間要相互理解與支持：

5、要經(jīng)常與家人一起參加文娛體育活動；

6、要尊重孩子，學(xué)會傾聽孩子的心聲；

7、要經(jīng)常與孩子溝通，成為孩子的朋友：

8、多給家人?點微笑和贊美，要經(jīng)常給家人帶來快樂：

9、全面關(guān)心孩子成長，要尊重孩子的興趣和愛好； lO、家庭成員之間要相互支持，實現(xiàn)家庭的可持續(xù)發(fā)展。

十不要：

1、工作再忙，也不要忘記抽時間與孩子溝通

2、如果孩子有了點滴進(jìn)步，不要忘記說一聲：“孩子，你真棒!”；

3、如果孩子犯了錯誤，也不要展現(xiàn)權(quán)威，簡單粗暴，棍棒加嘮叨；

4、如果孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，不要忘記給孩子說一句鼓勵的話：

5、如果你錯怪了孩子，不要忘記對孩子說一聲：“對不起!”

6、如果孩子在做作業(yè)，千萬不要打麻將影響他的學(xué)習(xí)；

7、凡是孩子自己能干的事，不要去包辦代替：

8、如果你與孩子談話時，不要忘記“彎下身段”學(xué)會平等地商量：

9、如果你向孩子提出要求時，不要忘記把“補(bǔ)償心’’換成“平常心、IO、如果你拿到孩子學(xué)習(xí)成績單時，不要盲目與別人攀比。

滁州市第九中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理條例

在校學(xué)生必須自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守班級年級紀(jì)律，對于違反以上守則、規(guī)范、校規(guī)、班紀(jì)的學(xué)生，視其情節(jié)輕重，由班級、年級和學(xué)校給予相應(yīng)的懲罰及紀(jì)律處分。

一、由班級處理的違紀(jì)行為：

1、一周內(nèi)無故遲到1-2次者、無故早退1．2次者；

2、作業(yè)經(jīng)常欠交(遲交2次當(dāng)欠交1次論，每周有1次以上欠交屬經(jīng)常欠交)；

3、抄襲功課、上課玩游戲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)者；

4、隨處扔垃圾一經(jīng)發(fā)現(xiàn)者；、5、沒有遵守校服、儀容規(guī)定者； ．

6、擅入別班教室者；

7、捉弄他人者；

8、給他人起、叫綽號并有損他人自尊者；

9、其他不符合《班級文明公約》者。．

出現(xiàn)以上情形，由班主任負(fù)責(zé)處理，處理方式：勸誡、書面警告、班級通報批評、召見通報家長，并記錄于班級違紀(jì)情況登記表上。

二、由班級和年級協(xié)商處理的違紀(jì)行為：

l、曠課一節(jié)及以上者(遲到或早退三次當(dāng)曠課一節(jié))；

2、毀壞公物情節(jié)較輕者；

3、滋擾生事情節(jié)較輕者；

4、對師長不敬者：

5、行為不誠實，欺騙者；

6、說粗言穢語者：

7、不遵守教室、集會及課余規(guī)則者：

8、不遵從教職員工教導(dǎo)及學(xué)生干部管理者；

9、一周內(nèi)作業(yè)欠交累計兩次及以上者；

10、其他違反所在年級規(guī)范要求者。

出現(xiàn)以上情形，在班主任進(jìn)行教育的前提下需要由年級組教育的，由年級組長負(fù)責(zé)處理，處理方式：勸戒、書面通知家長、年級內(nèi)部通報批評，并記錄于年級學(xué)生違紀(jì)登記表上備案。

三、學(xué)校處分條例

l、對有嚴(yán)重違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、破壞學(xué)?；蛏鐣刃?、破壞公共財務(wù)、道德品質(zhì)敗壞等違紀(jì)行為，又屢教不改的高中學(xué)生，視其情節(jié)，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸其退學(xué)的處分。警告、嚴(yán)重警告、記過處分，須經(jīng)校務(wù)會議和行政擴(kuò)大會議討論通過。留校察看、勸其退學(xué)處分，除上述手續(xù)外，還須報上級教育行政部門批準(zhǔn)。

受警告、嚴(yán)重警告、記過處分的學(xué)生一學(xué)期后，受留校察看處分的學(xué)生一學(xué)年后，確有悔改表現(xiàn)，可撤銷其處分。

已撤銷的處分，不記入學(xué)生登記表(即不放入學(xué)生檔案)；留校察看除分未撤銷者，不發(fā)給畢業(yè)證書。

2、在各類考試中，不得擅自缺考，不得以任何形式進(jìn)行作弊。一經(jīng)查實，試卷成績?yōu)榱惴?，并給予記過處分。

3、中學(xué)生應(yīng)有文明言行，不得打人、罵人。如發(fā)現(xiàn)有侮辱、謾罵他人或打架、參與群架者，不論在校內(nèi)校外，均給予記過以上處分。打傷對方和損壞財物的還要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。

4、愛護(hù)公物是每一個學(xué)生的職責(zé)。對故意損壞公物的行為，除根據(jù)?？倓?wù)處的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償外，視情節(jié)輕重給予警告以上處分。

5、中學(xué)生不吸煙、不喝酒。一旦發(fā)現(xiàn)視其情節(jié)輕重，給予嚴(yán)重警告以上處分，直至開除出學(xué)籍。

6、中學(xué)生應(yīng)有良好的禮儀規(guī)范，不化妝、不戴首飾，在校衣著整潔大方，行為端正。凡違反者，經(jīng)教育不改的予以校紀(jì)處分。

7、在校學(xué)生如果出現(xiàn)任何偷竊、藏匿行為．視情節(jié)輕重給予記過及以上處分；

8、嚴(yán)格遵守圖書館的借書、閱覽規(guī)則。如發(fā)現(xiàn)擅自撕頁，或攜帶圖書館書刊、資料出館者，除按現(xiàn)市場價賠償以外，視其情節(jié)輕重進(jìn)行公開通報批評直至校紀(jì)處分；

9、中學(xué)生要遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不出入明文規(guī)定的不準(zhǔn)?中學(xué)生進(jìn)入的場所(如游戲機(jī)房、舞廳等)，一旦發(fā)現(xiàn)，給予警告以上處理：

10、在校學(xué)生不得藏有或攜帶不良刊物回校，不得在學(xué)校或集體活動場所攜帶撲克牌并打牌，一旦發(fā)現(xiàn)，給予警告以上處理；

11、在校學(xué)生不得在校區(qū)范圍內(nèi)約請校外人員來校尋釁鬧事，一旦發(fā)現(xiàn)，給予記過及以上處理；

12、中學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛。男女同學(xué)交往過密并造成一定影響和后果的，學(xué)校視其情節(jié)輕重給予警告以上處分。

13、無故遲到或早退三次算曠課一節(jié)，未經(jīng)請假或請假未予批準(zhǔn)擅自不到者，作曠課論處。一學(xué)期無故曠課累計6節(jié)(一天)，予以公開通報批評；曠課累計12節(jié)(兩天)，予以警告處分；曠課累計18節(jié)(三天)，予以嚴(yán)重警告處分。曠課時數(shù)累計兩周(十天)，或期中、期束考試無故缺考者，給予記過處分。

14、中學(xué)生應(yīng)有優(yōu)良的道德品質(zhì)和正確的是非觀念，發(fā)現(xiàn)有違反以上各項規(guī)定的事件應(yīng)向有關(guān)老師和部門報告。知情不報者，如經(jīng)查實，予以批評教育直至處分。

15、凡嚴(yán)重違反校紀(jì)并受校紀(jì)處分的同學(xué)，在未撤銷期間，品德等級在中以下，不得參加任何的評優(yōu)。．

16、學(xué)生因病無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，可由家長持縣級以上醫(yī)院證明向?qū)W校書面提出休學(xué)申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)、報上級教育行政部門備案，發(fā)給休學(xué)證明。學(xué)生連續(xù)病假三個月．，都應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。滁州九中團(tuán)委 2009年8月17日

2009-8-17 16:03:45 瀏覽人次: 591

第三篇：高一新生入學(xué)演講稿

高一新生入學(xué)演講稿1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我十分高興能站在這個舞臺上向大家發(fā)表演講。我們即將開始高中生活，這是一個開始，一個如同一本書的第一頁。我想告訴你們的是，在這個過程中我們要用心去欣賞人生的樂章。

我們每一個人都是獨特的，都具有不同的'能力和學(xué)習(xí)方式。我們需要學(xué)會，將自己的天賦挖掘出來，積極地去發(fā)出屬于自己的音符。我們從小到大，學(xué)習(xí)的很多“歌謠”都不是出自于自己的創(chuàng)作。而在高中，我們要積極地去創(chuàng)作，并用心把自己的創(chuàng)作發(fā)出去。

而我們不能忘記學(xué)生的角色，我們學(xué)習(xí)知識的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們需要努力學(xué)習(xí)，掌握知識理解教材，同時珍惜所學(xué)時間，把它當(dāng)做是自習(xí)時間。我們只有愉快，開朗，熱愛生活的心態(tài)，才能讓自己更加聰明、靈活和勇敢。

同時，我們也可以通過積極參加學(xué)校的課外活動，參與學(xué)生組織完善我們的輔助學(xué)習(xí)。依靠與小老師們的暢談，我們會在生活中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。當(dāng)我們回想起這段美好的時光時，那是一段快樂的時間，是我們?nèi)松兄匾囊豁摗?/p>

最后，我想通過我的經(jīng)歷，對于在高中里的同學(xué)們，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做我們自己的主人，可以做出不一樣的好成績。在這個檢驗我們生活的樂章上，生命會因著我們的用心而更加絢麗。

謝謝大家！

高一新生入學(xué)演講稿2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！很高興在這個讓人激動的時候，和大家一起分享一些關(guān)于我們在杰出的高中的想法。高中，可能是我們生命中最重要的一個階段。它正是一個新的開始，一個新的可以讓我們實現(xiàn)我們的夢想、挑戰(zhàn)未來的平臺。

在這個智慧、創(chuàng)新的社會中，在這個變化億萬的時代，如何平衡人性的夢想和現(xiàn)實的潘多拉盒？如何利用我們的知識、技能和才能去追求未知的世界？只有發(fā)掘我們的`激情和天賦，不斷努力，才能航行在那寬廣的海洋中。

高中生活，簡而言之，就是一個發(fā)掘自己潛力的過程。這需要我們在學(xué)業(yè)、社交和生活方面努力。這樣我們會發(fā)現(xiàn)，我們可以做的事情遠(yuǎn)超我們自己的想象。我們不僅要獲得學(xué)術(shù)知識，而且要學(xué)會表達(dá)自己，要學(xué)會團(tuán)隊合作，同時積極為社區(qū)做貢獻(xiàn)，使自己成為一個多元化的人。

在這個新的舞臺上，更多的機(jī)會、更多的自由、更高的競爭力和責(zé)任心也會被賦予我們。我們要靈活地掌握機(jī)會，拓展自己的視野，勇往直前，遇見更精彩的自己，而不是被高中簡單的學(xué)習(xí)和生活扼殺。

我相信，我們每一個人都有我們自己的夙愿和夢想。如果我們能在這里遇見，相互扶持，一同前行，相信我們的航線會走得更遠(yuǎn)，更精彩。所以，讓我們大家一起來，和我們的天賦和激情一起遠(yuǎn)航！

高一新生入學(xué)演講稿3

全體同學(xué)們：

大家上午好！

首先祝賀大家踏上了人生又一個全新的旅程！同時也為你們選擇九中作為這個全新旅程的平臺而感到高興，在這里我代表第九中學(xué)全體教師、代表高三、高二的全體同學(xué)們，真誠地歡迎你們！你們的加入使我校的操場上又多了年輕人的身影，又多了響亮的助威聲。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開始籌劃著如何引領(lǐng)、幫助你們實現(xiàn)夢想。

有人說，讀書階段的關(guān)鍵期是“小四初二高一”。就是說小學(xué)階段四年級是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，初中階段初二是一個關(guān)鍵期，而高中三年最為重要，最為關(guān)鍵的一年是高一年級。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。

各位同學(xué)，新的學(xué)期即將開始，面對新的環(huán)境、新的起點、新的任務(wù)，大家準(zhǔn)備好了嗎？正如高速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎時會使缺乏心理準(zhǔn)備的'乘客摔倒一樣，在高中新生活開始的時候，如果我們不能及時根據(jù)變化調(diào)整的話也會出現(xiàn)不適應(yīng)。因為要成為一名高中生，不會像改變稱謂一樣這么簡單。同時高中生活也不是初中生活的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和一種爬坡。從拿到入學(xué)通知書時的激動，到邁進(jìn)九中大門時的雄心壯志，再到高中生活的真實體驗，大家會發(fā)現(xiàn)進(jìn)入高中后，生活變得多姿多彩了，但卻給大家設(shè)下了一道道難關(guān)。

高一新生入學(xué)演講稿4

高一新生入學(xué)激勵,過去不等于未來，高一新生勵志演講會。過去不等于未來，新學(xué)期開始，初中畢業(yè)的同學(xué)們第一次步入高中學(xué)校的大門，一切都是新的環(huán)境，不用緬懷過去，過去不等于未來，無論你現(xiàn)在在重點高中的實驗班尖子班，或者是普通高中的普通同學(xué)，過去的成功（失敗）只能代表過去，過去不等于未來。

高考勵志演講，高一新生入學(xué)激勵,過去只是過去，過去不等于未來。如何面對即將開始的.高中新生活，如何面對自己所處的新環(huán)境，眾所周知高中三年是中國現(xiàn)階段教育體制內(nèi)學(xué)生壓力和負(fù)擔(dān)的三年，高中三年的學(xué)習(xí)成績好壞直接決定了考生未來能考上什么樣的大學(xué)，可以說十年寒窗苦讀最關(guān)鍵的階段就是高中三年。有很多入學(xué)的新生有著這樣那樣的煩惱，比如我現(xiàn)在不是重點學(xué)校我能考上理想的大學(xué)，或者我不是重點的班級我在我們班也不是拔尖的學(xué)生，我能成功嗎？在這里高考勵志演講網(wǎng)的老師想告訴大家，過去只代表過去，過去不等于未來。

高考勵志演講，高一新生入學(xué)激勵,過去只是過去，過去不等于未來。只要新生更努力更刻苦，就能夠彌補(bǔ)初中和以前的學(xué)習(xí)差距，高一的新生只要能夠正確的認(rèn)識自己目前的學(xué)習(xí)狀況，通過自己不懈的努力，采取適合的學(xué)習(xí)方法，就一定會取得成功，能夠通過自身的奮斗考上自己理想的大學(xué)。

高一新生入學(xué)演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：

大家好!我是高一3班的謝雨欣，很榮幸代表新生發(fā)言。

這是一個涼爽的秋季，也是一個青春熱情點燃的時刻。同學(xué)們沿著生命的軸線，翻覆了十幾年的歲月，終于來到了代表高中的刻線上。而這所高中，正是我們夢寐已久的野寨中學(xué)。從今天起，三年內(nèi)，我們新的人生樂章，就將在這里，伴隨潛水河畔每天升起的朝陽，赫然奏響!

懷著夢想和一絲絲的激動與忐忑，跨進(jìn)了野寨中學(xué)的校門。在風(fēng)景優(yōu)美、文化厚重的校園內(nèi)穿行，頓時讓人產(chǎn)生了一種被選擇的莊嚴(yán)感和使命感。我們踏進(jìn)的是一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的名校，這里孕育著夢想的光焰、醞釀著人才的醇香，而我們有幸被選擇出來，就是要成為傳承歷史、創(chuàng)造輝煌的排頭兵!

首先，我們要做一個牢記使命的人。野中有一種無形的力量，今日的優(yōu)秀與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被這種力量維系在一起。無論是為自己、為家庭，還是為學(xué)校，為國家，野寨兩個字總是要深刻而醒目的燙在你我的前額上——我是野中學(xué)子，夢想和遠(yuǎn)方無時無刻不在征召著我們，策馬揚(yáng)鞭，江山踏碎，這正是用拼搏和汗水笑傲未來人生的重要轉(zhuǎn)折點。

其次，我們要做一個懂得規(guī)劃的人。高中是勇者的角斗，更是智者的交鋒，運籌帷幄方可致勝千里。沒有事先的規(guī)劃，面對如山壓來的學(xué)業(yè)，只能是疲于應(yīng)付。擁有一份長久的規(guī)劃，就是要明白，不要把太多的悠游和散漫留在課堂，不要把所有的賭注和悔恨留到高三，不要把所有的緊張和驚愕都留在考前。正如羅盤之于行船，明月之于黑夜，有規(guī)劃的人，在碰壁之時不會退縮，在誘惑之上不會停留。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，總能昂首闊步，為著最初的夢想，孜孜以求。

第三，我們要做一個品質(zhì)優(yōu)秀的人。也許，在未來我們會被新的挑戰(zhàn)嚇得手足無措，會被成績的鋒芒深深刺痛，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！痹趯W(xué)海之中泛舟，勤奮和自信，是給人劈波斬浪、勇往直前的動力源泉。我們要學(xué)勤勞的農(nóng)夫，以筆為犁，翻耕知識的.泥土;以汗為露，澆灌心靈的禾苗?；蛟S將晨興而起，戴月而歸，但是唯有春夏的踏實經(jīng)營，才有秋日的欣然收獲。我們也要學(xué)頑強(qiáng)的海燕，每一場風(fēng)暴，都鼓動起一雙雙有力的翅膀;每一道閃電，都劃亮一顆顆清澈的眼眸。目光堅毅，可以穿越重重艱難險阻;翅膀舞動，也只為丈量夢想與天空的距離。

同學(xué)們，人生總有千千萬萬的舞臺，而擺在我們面前的就是最為精彩的一座。讓我們從今天起，擺脫懵懂，走向成熟，用蓬勃的朝氣點亮如花的笑靨，用青春的色彩描摹如詩的未來!

高一新生入學(xué)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于XX一中。

很榮幸作為新生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表XX一中本屆高一新生對即將開始新學(xué)期辛勤耕耘的全體老師和努力奮進(jìn)的同學(xué)們表示最真誠的祝愿！

回想幾個月前，我們還坐在初三的教室里，埋頭苦讀，揮灑汗水，默念著“學(xué)不成名誓不還”的誓言。而如今，我以中考574分的成績考進(jìn)了XX市XX第一中學(xué)，這又是一個全新的起點。我們每個人的目光都射向遠(yuǎn)方，我們每個人的誓言還在回響，我們每個人的汗，水還應(yīng)流淌，因為我們腳下的路，通往夢想！路，走對了，就不怕遙遠(yuǎn)。

有很多人不明白我為什么要選擇這所學(xué)校，從小我就很喜歡音樂，我的媽媽也是一名音樂教師。所以我選擇了音樂班，不僅僅是因為XX一中嚴(yán)格的校風(fēng)校紀(jì)，更是因為我有著對音樂的熱愛與追求。

在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人們鋼鐵般的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪；佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的.道路上，我們步線堅定，我們必須在困淮面前咬緊、牙關(guān)，在競爭之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆！

升入高中，我們每個人都明白，知識的難度又提升了一個層次，我們的前路必將充滿坎坷。但通向大海的河流不是回環(huán)曲折的嗎，通往山巔的道路不是崎嶇陡峭的嗎？所以，通向成功的路也會如此。那么，我們會以堅定的決心，頑強(qiáng)的毅志，不懈的努力和必勝的信念去迎接這些挑戰(zhàn)。帶著披制斬棘的勇氣，懷著長風(fēng)破浪的豪情，我們有信心去開辟屬于我們的天地，去創(chuàng)造屬于我們的奇跡！

同時，作為XX一中的新成員，我們雖來自不同的學(xué)校，甚至不同的城市，但今天我們走到了一起，我們就凝結(jié)成了一個集體，一個互相關(guān)愛的集體，奮斗的路上，我們不會孤單。我們會嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以真誠的心面對同學(xué)，以感恩的心面對師長，以充滿責(zé)任感的心面對我們美麗的校園，并以最快的速度融入到XX一中這個大集體中。

最后真誠的祝愿XX一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

高一新生入學(xué)演講稿7

老師們，同學(xué)們：

我是高一x班的xx，十分榮幸地代表xx中學(xué)高中一年級全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的學(xué)校——xx中學(xué)，成為了一個真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!

進(jìn)入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的x中校門，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實創(chuàng)新的高二、高三年級的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無悔。

在x中這片肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。

我們將用飛揚(yáng)的'青春、跳動的熱情來續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色! 在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里。”走進(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。

在此，我謹(jǐn)代表一年級全體新生鄭重承諾：

一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績，為校爭光! 二、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭先!

三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子! 四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境! 老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮。”相信在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進(jìn)! 最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂!祝愿xx級的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng)佳績，為劍中再添榮耀!

謝謝大家!

高一新生入學(xué)演講稿8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸在這里發(fā)表我的第一次演講，恭喜大家成功進(jìn)入了杰出的.這個學(xué)校，和我一樣，在這個舞臺上的，我們都是新生。今天，我想用我的話來告訴大家，作為新生，我們應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

對于每個人來說，高中都是一個新的挑戰(zhàn)。新的校園，新的老師，甚至新的同學(xué)，都有助于我們建立新的自我。但這些挑戰(zhàn)也讓我們感到無助，很多人可能會感到很壓抑。但我想告訴你們，不要被它們嚇倒，要勇敢接受這些挑戰(zhàn)，因為它們是你邁向成功的基石。

我們能夠保持積極的態(tài)度，與目標(biāo)相匹配，用正確的方法和技能實現(xiàn)我們的目標(biāo)。當(dāng)然，成長不是一步登天，我們需要吸取困難和失敗的教訓(xùn)，從中汲取經(jīng)驗和智慧，不斷進(jìn)步。

在這個碩果累累的舞臺上，我們有壓力和考驗，但同時也有我們的同學(xué)和老師的支持和鼓勵。我們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，在團(tuán)結(jié)合作、互相幫助中，將自己不斷鍛煉成為更好的人！

最后，我希望大家不要因為困難而退縮，不要害怕挑戰(zhàn)，不要避免錯誤。要勇敢地前進(jìn)，面對困難，不斷探索，跨越所有障礙，讓我們成為一個成功的人！謝謝大家！

高一新生入學(xué)演講稿9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

很高興在這里發(fā)表我的第一次演講，也同樣感到激動和緊張。作為學(xué)校在校的一員，我非常珍惜這次機(jī)會，向大家發(fā)表此次演講。今天，我想就攜手前行，共同建立美好的未來，談一談我的看法。

“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一句寬泛的話語，但它真實地存在于我們的生活的每個角落。它不僅是社會和組織的基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)成長的支柱。學(xué)習(xí)，不僅是個人的事業(yè)，更是集體的事業(yè)。我們每個人都是學(xué)校龐大群落的一個小環(huán)節(jié)。只有我們有集體，我們才能有人間的孔雀。

因此，我們需要一個團(tuán)結(jié)友愛、相互支持的團(tuán)體。高中的學(xué)業(yè)不僅是思維、邏輯的提高，同時也是一種集體意識、合作意識的培養(yǎng)。在這樣的背景下，我們應(yīng)該把團(tuán)結(jié)、友愛和相互理解這個愿景帶入實際生活中。在學(xué)習(xí)之外，為學(xué)校、為社區(qū)、為家園創(chuàng)造積極的氛圍和價值。

對于任何一個團(tuán)體來說，共建夢想必須手扎在一起。而在我們的學(xué)術(shù)生涯里，我們需要互相尊重和幫助，融入團(tuán)隊中。我們可以選擇通過團(tuán)隊協(xié)作、團(tuán)隊約束以及團(tuán)隊競爭，我們可以把自己提升為一個善于與他人合作的人。在團(tuán)結(jié)中成長，以自尊自愛的方式享受高中的每一天，讓自己更強(qiáng)大，讓世界看到集體的影響力。

讓我們攜起手來，共建美好未來，為這座學(xué)校、為這個社區(qū)建立更好、更美好的明天！謝謝大家！除了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們也需要關(guān)注自己的個人成長。高中生活不僅是學(xué)習(xí)的時間，也是我們成長的時間。我們需要積極地發(fā)展自己的興趣愛好，參加社團(tuán)、志愿活動、實習(xí)經(jīng)驗等豐富多彩的經(jīng)歷，幫助我們更好地了解自己和未來的職業(yè)目標(biāo)，同時也增加我們的社會經(jīng)驗和人際交往能力。

為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們需要制定一個切實可行的計劃，量身定制我們自己的目標(biāo)。這個計劃需要考慮到我們的興趣愛好、強(qiáng)項和目標(biāo)，以及我們的學(xué)業(yè)和個人生活。制定一個明確的計劃，讓我們有一個清晰的方向和目標(biāo)，并幫助我們更好地把握自己的時間管理。

當(dāng)然，成功也需要適當(dāng)?shù)膲毫吞魬?zhàn)。我們需要迎接這些挑戰(zhàn)，在失敗和挫折面前要堅定自己的信心。在過程中，我們可能會遇到許多困難和阻力，但是只要我們保持積極的態(tài)度，我們就可以克服這些障礙，并在高中生涯中做出一個成績亮眼的人。

最后，我想鼓勵所有杰出高中的新生們，勇敢地迎接這個新的挑戰(zhàn)。這是一個絕好的`機(jī)會，讓我們在這個平臺上展開自己的才華，探索自己的潛力，并為自己和我們的社區(qū)創(chuàng)造一個更加美好的未來。讓我們用心去欣賞人生的樂曲，攜手各路英才，共同譜寫一曲奮斗的青春篇章！高中生活是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時期。除了面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)外，我們還需要學(xué)會如何處理人際關(guān)系、如何表達(dá)自己和如何自我管理。這些F techniques可以幫助我們成為更好的學(xué)習(xí)者和更好的人。

首先，我們需要學(xué)會處理人際關(guān)系。高中是人際關(guān)系復(fù)雜的時期，我們必須學(xué)會與不同的人相處并保持良好的關(guān)系。一個重要的建議是保持開放心態(tài)，嘗試交朋友并擴(kuò)大自己的社交圈。另外，我們也應(yīng)該秉持謹(jǐn)慎和尊重的態(tài)度對待別人，在與人交流時注意語氣和姿態(tài)。如果出現(xiàn)沖突或不適，我們要學(xué)會冷靜應(yīng)對，與當(dāng)事人協(xié)商解決問題。

其次，我們需要學(xué)會表達(dá)自己。高中是一個充滿比較和競爭的時期，在這個時期，我們必須學(xué)會表達(dá)自己的觀點和意見，同時也需要尊重別人的立場。這需要我們建立自信和勇氣，勇敢地發(fā)言并運用合適的溝通技巧。同時，我們也應(yīng)該接受別人的批評與建議，以更迅速地成長。

最后，我們需要學(xué)會自我管理。高中生活工作量大，時間寶貴，我們需要學(xué)會有效地管理自己的時間，避免浪費時間。我們可以制定一個詳細(xì)的日程表，合理規(guī)劃每一個工作與休息的時間。同時，我們還可以利用一些學(xué)習(xí)工具和方法，如制卡、圖表思維等，以提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。

一些附加的技能，如做好筆記、掌握信息檢索技巧、解決問題等也很重要。做好筆記可以幫助我們更好地理解和掌握知識；掌握信息檢索技巧可以幫助我們快速獲取有效的信息；解決問題的能力能夠幫助我們找到問題背后的根源和解決問題的方法。

總之，在高中生活中，我們需要努力成長并掌握一些技能，這些技能可以幫助我們更好地應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)，并為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該努力追求自我發(fā)展和突破，打破舒適區(qū)，以更好的態(tài)度、更高的熱情去開拓屬于我們的一片天地！高中是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時期，我們需要掌握一些技能來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。首先，我們需要學(xué)會處理人際關(guān)系，保持開放心態(tài)、尊重別人并學(xué)會冷靜應(yīng)對沖突。其次，我們需要學(xué)會表達(dá)自己，尊重別人的立場、勇敢發(fā)言并接受別人的批評與建議。最后，我們需要學(xué)會自我管理，合理規(guī)劃時間、使用學(xué)習(xí)工具與方法以提高效率。

此外，一些附加的技能也很重要，如做好筆記、掌握信息檢索技巧與解決問題的能力等。這些技能可以幫助我們更好地掌握知識、快速獲取有效的信息和靈活應(yīng)對各種問題。在高中生活中，我們應(yīng)該努力成長、追求自我發(fā)展，并開拓屬于自己的一片天地。通過掌握這些技能，我們可以更好地應(yīng)對高中生活中的挑戰(zhàn)，并在未來的人生道路上更加自信、堅強(qiáng)、成功。

高一新生入學(xué)演講稿10

希望你們在高一的時候能盡快適應(yīng)火熱的高中生活；

希望你們到高二的時候好上加好，再接再厲！

希望你們到高三的時候更加刻苦努力，20xx年的此時，全都坐在你們理想的高等學(xué)府里；而學(xué)校的光榮榜上你們?nèi)加忻⊥瑢W(xué)們有沒有信心？

在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。祝同學(xué)們贏在起點，但更要贏在終點！

我最崇拜的唐師曾——中國90年代至今最杰出戰(zhàn)地記者曾說過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活?！焙纳羁此聘≡辍⑻撊A，但你是否想到它的美麗生活，來自于自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？

為了讓我的生命流動。有句古語“流水不腐，戶樞不蠹”說的是流動的活水，是不會腐臭的，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸，也不會生蟲。我不想成為只能供蚊蟲棲息的死水潭，而想成為能廣接源流并一直向前流動的活水，不要求成為江河，只是一條小溪也足夠，因為溪畔會長花、長草、長樹我不斷地學(xué)習(xí)和自我充實，為了流得更遠(yuǎn)，滋潤更多的田野，也看到更美的風(fēng)景。

許多人認(rèn)為我是一個優(yōu)秀的學(xué)生，但我在這三個月假期中總在后悔：如果我再用功一點，再多考8分，就進(jìn)了夢回魂縈的復(fù)旦；如果我再多做一道大題，數(shù)學(xué)就能上130；如果我再多背幾個單詞，英語就上140后悔多次，最終理智的認(rèn)識到，生活不相信“如果”。時光如流水從我們年輕的雙腋間劃過，一去不返，空留下道道波痕。我現(xiàn)在唯可做的便是走好腳下的路。

每一次畢業(yè)，都是新的開始；每一天都是一個新的起點，我們雖然各屬不同的賽場，不同的.跑道，但我們都站在各自的起跑線上，我們都有著相同的目標(biāo)——最終的勝利。沒有人甘心一輩子做一個失敗者，但只要你努力，就會知道原來成功也屬于自己。記得美國總統(tǒng)喬治?沃克?布什在母校耶魯大學(xué)的一次演講中說：“只要肯力爭上游，人人都可能當(dāng)總統(tǒng)，但如果你在別人學(xué)習(xí)的時候打呼嚕，就只能當(dāng)副總統(tǒng)了?！边@句話看似冷幽默，而它在深層次要說明的是每個人都可以在努力后得到自己的成功。關(guān)于“努力”，我最崇拜的唐師曾——中國90年代至今最杰出戰(zhàn)地記者曾說過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活?！贝蠖鄶?shù)聽過這句話的人都只理解前面一半，為此，在楊瀾訪談時，老唐自己解釋了后一半，他說蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自于自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？我被唐先生這一語點醒，自此，這便成了我的座右銘——像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。

高一新生入學(xué)演講稿11

在新學(xué)期開始時，告別了初中的水域，我們進(jìn)入了高中的海洋。也許你昨天有一個榮耀，但這已成為一種良好的回味；也許你昨天被擊中了，它已經(jīng)成了一些痛苦的淚水。忘記過去的成功和失敗，新學(xué)期意味著一個新的起點，只要你想要戰(zhàn)斗，現(xiàn)在還為時不晚。生活與努力是分不開的，正如你無法拒絕成長一樣。大浪沖刷著沙子，廣場上顯示出真實色彩的真實色彩；風(fēng)暴沖過來，看到青松！經(jīng)過第三年的培訓(xùn)，我們更加成熟，穩(wěn)重，自信。今天，在這個新的高起點，我們的心中充滿期待：期待更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并期待更富有成效的一年。新學(xué)期，新計劃，你想在新學(xué)期取得更好的成績嗎？那么我們能做些什么來實現(xiàn)“100英尺噱頭和更遠(yuǎn)”的目標(biāo)呢？讓我們一起計劃！

1、打開你的頭，邁出一大步，并在第一周做。一開始就很困難，一個良好的開端是成功的一半，而開始的重要性就是開始。那你怎么看重呢？首先，必須有一個計劃，一個計劃，特別是如果我們應(yīng)該有獨立學(xué)習(xí)的能力，我們應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次，我們必須在小事上做實事。事實上，大部分學(xué)校都是小事，但是沒有小事，說它很小，如：彎腰在教室里拿起一張紙，聽到教室里的響聲，立刻平靜下來下來，組織學(xué)校用品，并組織宿舍的管家。等等，事情都很小，但它們都與學(xué)生良好的行為習(xí)慣的發(fā)展有關(guān)。這是一個大問題。做一切簡單的事情并不容易！

2、強(qiáng)調(diào)能力，發(fā)展和自信。一位教育工作者說：培養(yǎng)一個人，只要他培養(yǎng)了自信心，只要摧毀一個人就會摧毀他的自信心。這足以說明一個人成長的自信的重要性。在初中入學(xué)考試中，有些學(xué)生因各種原因可能會得出不滿意的結(jié)果。這些挫折并不重要。重要的是勇敢地抬起頭來迎接新的日出。

3、自我調(diào)整，注重學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，所有的學(xué)生都必須調(diào)整自己，并以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，以休息為基礎(chǔ)調(diào)整校園生活。有必要將所有精力投入到研究中；調(diào)整工作時間表，晚上按時睡覺，確保你有足夠的精力去第二天學(xué)習(xí)。按時上學(xué)，遵守老師的安排。

4，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，提出問題，努力趕超高年級學(xué)生。在過去的學(xué)期里，我們的同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)并不令人滿意。在新學(xué)期，每個同學(xué)必須在班級和年級中有新的計劃和新的目標(biāo)。為了確定追趕對象，建立信心，了解困難，形成先進(jìn)，更先進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，捕捉，幫助，超學(xué)習(xí)的情境，相互競爭，互相幫助，共同提高。

5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到文明學(xué)生。始終把學(xué)校的各種規(guī)范作為自己行為的規(guī)范，并集體維護(hù)班級的利益。

6、為艱苦工作做好準(zhǔn)備。有人說高中和高中比賽要等到第三年。無數(shù)事實證明這是不可取的。像汽車?yán)愐粯訉W(xué)習(xí)，沿途只有加油站。期望在一年內(nèi)完成一項為期三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且這樣做是不現(xiàn)實的。我們應(yīng)該失去幻想，準(zhǔn)備好受苦。或者有人說現(xiàn)在不是在促進(jìn)快樂學(xué)習(xí)？為什么我們要受苦？我想學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，而是忍受坐在板凳上的冷，臺燈前的寂寞。到目前為止，我還沒有找到一種方法讓學(xué)習(xí)變得輕松愉快，就像觀看一部轟動一時的電影一樣。我認(rèn)為，所謂的音樂學(xué)習(xí)，你學(xué)的.越多，你意識到的越多，你的理解就越深，你無法自拔的越深，然后你會突然變得更開朗，變得更好。從那以后，我用我的心，感動了我的情感，我學(xué)習(xí)了，我很開心。所謂的快樂學(xué)習(xí)既是一種方式，也是一種領(lǐng)域。從某種意義上說，它也是痛苦的喜悅，痛苦的喜悅，痛苦的喜悅和艱辛。

7，一切都可以回來。 “Xiongguan Man Road真的像鐵，但現(xiàn)在它從一開始就踩到了?！边^去的榮耀和失敗已成為昨天留給你的。它只能是經(jīng)驗和教訓(xùn)。關(guān)鍵是你今天是否能抓住每一個人。無論過去你曾經(jīng)是好還是壞，老師都非常關(guān)心你目前的表現(xiàn)。在新學(xué)年，您將面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，您將有機(jī)會重新開始。如果你過去得分很高而且你的頭很熱，那么你將會停滯不前甚至暴跌。同樣，如果你過去有這樣的缺點，你應(yīng)該勇敢地告別過去，提高自己，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑新的自我。在高中的第一年，雖然三年內(nèi)不是那么豐富，但如果你珍惜生命中的每一分鐘，堅持自己的弱勢主題，遇到困難，你仍然

可以獲得美好的明天；你應(yīng)該明白，機(jī)會就在你面前，成功就在你眼前，勇敢地告別過去，充滿信心地迎接明天。通過瞄準(zhǔn)，增強(qiáng)自信和向前發(fā)展，我們將取得成功。在上課前不久，我想通過自己的眼睛觀察你，無論你曾經(jīng)多么善良，不管你曾經(jīng)多么頑皮，這只是你的過去，我愿意用我的重新審視你眼睛。我愿意用漂亮的眼睛看著你們。我希望在未來的歲月中，通過你的實際行動，用你的辛勤工作寫下自己的生活，用你的彩色筆畫出自己美麗的藍(lán)圖。我愿意成為你忠實的見證人。我希望新學(xué)期是一個好的開始。從那時起，我們的高中（1）課程將在每個人的努力下煥發(fā)新的光彩！

高一新生入學(xué)演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：

大家好!

金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，伴隨著08奧運健兒勝利的喜訊，在即將歡慶學(xué)校五十華誕的喜慶日子里，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，心情十分激動。因為，新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。此時此刻我心中有許多感想。

昨天，我們還是懵懂的少年，懵懂間，結(jié)束了自己初中四年的學(xué)習(xí)生活，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。今天，我們很高興又跨入了一所新的學(xué)校――臨淄三中。這是一所省級規(guī)范化學(xué)校，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的`設(shè)備，有雄厚的師資力量，三中的學(xué)生在歷屆高考和各項比賽中都取得過不凡的成績。成了三中的一員，我們倍感自豪!

從進(jìn)入學(xué)校的第一天，給我印象最深的是三中的一副對聯(lián)：“三年磨礪，改變的是一生的命運;點圓追求，鑄就的是永不言敗的品質(zhì)。”是啊，秋天是美麗而豐實的，但我們更應(yīng)該看到每一粒種子都付出了對漫長歲月的忍耐，每一棵苗兒都付出了破土而出的努力，每一株樹兒都付出了對暴雨雷電的抵抗。正如冰心所說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！贝笞匀皇沁@樣，人生又何嘗不是呢?人生如此，學(xué)習(xí)亦如此!

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識面，在素質(zhì)教育興盛的今天，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。

當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動，形成自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。習(xí)慣決定命運，勤奮鑄就未來，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們會終身受用。同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，繼續(xù)向全社會展示三中學(xué)生良好的風(fēng)采。

相信三年后，當(dāng)我們走出三中這所一流高中的大門，會成為一批高素質(zhì)的人才，做到“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮”，向母校交一份滿意的答卷!

同學(xué)們，讓我們共同努力吧!因為三中，我們一定會成功!因為我們，三中明天會更好!

值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

我的講話完畢，謝謝大家!

高一新生入學(xué)演講稿13

尊敬的部長、教官、老師、同學(xué)們：

大家好！

“力盡不知熱，但惜夏日長?！闭?dāng)我們沉浸在xx年高考取得輝煌成績的喜慶之時，我們又迎來了xx級高一年級全體新生。首先，我代表縣教育體育局向支持學(xué)校軍訓(xùn)工作的xx人武部官兵致以崇高的敬意和衷心的感謝，對新入學(xué)的全體高一同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們從激烈的競爭中脫穎而出，成為一中大家庭中的一員。

開展學(xué)生軍訓(xùn)是落實教育部、總參謀部、總政治部有關(guān)在高中階段開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的通知精神。軍訓(xùn)不僅是對同學(xué)加強(qiáng)國防教育，而且也是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要。

同志們、同學(xué)們，今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，9月3日，我國將舉行抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。今天我們就要開始軍訓(xùn)了，希望大家以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高愛黨、愛國、愛軍的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化國防觀念和報效祖國的責(zé)任感，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、集體主義意識和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛的精神。希望大家以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模，嚴(yán)明紀(jì)律，聽從指揮，刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，以優(yōu)異的成績回報教官和老師們?yōu)槟銈兏冻龅钠D辛勞動。

為更好地落實這次軍訓(xùn)任務(wù)，我提出幾點要求：

首次，一中要認(rèn)真按照縣教體局通知精神，制定并落實高一新生軍訓(xùn)實施方案。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。加強(qiáng)管理，采取措施，確保安全。

其次，希望教官發(fā)揚(yáng)當(dāng)代軍人吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)奮斗，甘于奉獻(xiàn)的精神。認(rèn)真講解，仔細(xì)示范，關(guān)愛學(xué)生，保證訓(xùn)練取得好的`效果。

第三，我們的這次軍訓(xùn)計劃安排一個星期時間，雖然不算長，但活動強(qiáng)度大，動作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。同學(xué)們要以飽滿的熱情和敢于吃苦的精神全身心地投入到軍訓(xùn)中。要服從命令，聽從指揮；要尊重理解教官，要虛心向教官學(xué)習(xí)；在軍訓(xùn)期間遇到的困難，要及時與教官、班主任溝通聯(lián)系，要注意規(guī)范訓(xùn)練，注意安全，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報。

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練為新學(xué)年的拼搏、奮斗拉開了序幕，新的征程即將開始，讓我們以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、堅定的信念、必勝的決心，迎接即將到來的三年，用信心去播種，用汗水去澆灌，共同創(chuàng)造美好的明天！

最后，預(yù)祝同學(xué)們軍訓(xùn)取行圓滿成功！

謝謝大家！

高一新生入學(xué)演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。

拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗，我來競選校學(xué)生會主席。我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水?！蔽艺J(rèn)為，學(xué)生會主席不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的`校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么？”

我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”如果您覺得xxx值得信賴，請投出您明智的一票。

高一新生入學(xué)演講稿15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

很高興成為這個學(xué)校眾多新生中的一員，我相信我們每一個人都有著無限的潛力。和各位優(yōu)異的同學(xué)們站在這里，我感到十分自豪。我們都在這里努力以及刻苦學(xué)習(xí)，希望用自己的努力和汗水來交換來高中三年的圓滿。

同學(xué)們，大學(xué)成人的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。對于如今經(jīng)歷的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和生活壓力，我們首先要建立正確的自我意識、健康的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)會了如何忙而科學(xué)，而不是緊張抓緊。做好時間管理，學(xué)會調(diào)節(jié)心理，這是我們走向成功的重要品質(zhì)。

事實上，管理時間不僅是基于我們生活、學(xué)習(xí)、工作的需要，而且也是我們培養(yǎng)自己健康生活習(xí)慣的一種方法。而時間也像是漸進(jìn)和漸進(jìn)的縮影。經(jīng)過多次瑣碎的成功和失敗，我們可以認(rèn)識到，每個階段的時間都需要充分地把握，不掛輸給時間，只有成功來伴隨青春。

同時，我們也要學(xué)習(xí)翻開我們未來的精神。這種未來意識，意味著我們在每一個決策、選擇、行動中，放眼未來，充滿夢想。我們應(yīng)該能夠確定腳步盡管會遲緩，但之后會有回饋。并計劃著努力工作，使得我們在未來競爭越來越激烈的社會中獲得成功。

和各位同學(xué)們一起，讓我們建立正確的時間認(rèn)知和價值觀念，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的品格。讓我們每一天都充滿活力，迎接新的挑戰(zhàn)，達(dá)到我們生命中的好成績！

謝謝大家！

第四篇：高一新生入學(xué)歡迎詞

新生入學(xué)歡迎詞

金秋時節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光撒滿校園，碧綠的常青，茂盛的洋槐，濃蔭蔽護(hù)的甬路，寬闊平整的操場，在陽光的照耀下，顯得格外精神。今天的 到處充滿歡樂，今天的 被喜氣充盈。那是因為你們的到來，我親愛的新生朋友們，歡迎你們，已張開雙臂，歡迎你們的到來。

這里是文明的殿堂，這里是知識的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放習(xí)你的夢想，在這里收獲你的希望。

來吧，我的朋友，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這里有先進(jìn)的教學(xué)體系。這里是歡樂的大家庭，這里是知識的競技場。做好準(zhǔn)備吧，同學(xué)們，新的起跑線就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著終點進(jìn)發(fā)。

朋友們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個輝煌燦爛的明天！

第五篇：高一新生入學(xué)講話稿

高一新生入學(xué)講話稿

在當(dāng)今社會生活中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的高一新生入學(xué)講話稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的部長、教官、老師、同學(xué)們：

大家好！

“力盡不知熱，但惜夏日長?！闭?dāng)我們沉浸在xx年高考取得輝煌成績的喜慶之時，我們又迎來了xx級高一年級全體新生。首先，我代表縣教育體育局向支持學(xué)校軍訓(xùn)工作的xx人武部官兵致以崇高的敬意和衷心的感謝，對新入學(xué)的全體高一同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們從激烈的競爭中脫穎而出，成為一中大家庭中的一員。

開展學(xué)生軍訓(xùn)是落實教育部、總參謀部、總政治部有關(guān)在高中階段開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的通知精神。軍訓(xùn)不僅是對同學(xué)加強(qiáng)國防教育，而且也是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要。

同志們、同學(xué)們，今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，9月3日，我國將舉行抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。今天我們就要開始軍訓(xùn)了，希望大家以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高愛黨、愛國、愛軍的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化國防觀念和報效祖國的責(zé)任感，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、集體主義意識和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛的精神。希望大家以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模，嚴(yán)明紀(jì)律，聽從指揮，刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，以優(yōu)異的成績回報教官和老師們?yōu)槟銈兏冻龅钠D辛勞動。

為更好地落實這次軍訓(xùn)任務(wù)，我提出幾點要求：

首次，一中要認(rèn)真按照縣教體局通知精神，制定并落實高一新生軍訓(xùn)實施方案。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。加強(qiáng)管理，采取措施，確保安全。

其次，希望教官發(fā)揚(yáng)當(dāng)代軍人吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)奮斗，甘于奉獻(xiàn)的精神。認(rèn)真講解，仔細(xì)示范，關(guān)愛學(xué)生，保證訓(xùn)練取得好的效果。

第三，我們的這次軍訓(xùn)計劃安排一個星期時間，雖然不算長，但活動強(qiáng)度大，動作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。同學(xué)們要以飽滿的熱情和敢于吃苦的精神全身心地投入到軍訓(xùn)中。要服從命令，聽從指揮；要尊重理解教官，要虛心向教官學(xué)習(xí)；在軍訓(xùn)期間遇到的困難，要及時與教官、班主任溝通聯(lián)系，要注意規(guī)范訓(xùn)練，注意安全，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報。

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練為新學(xué)年的拼搏、奮斗拉開了序幕，新的征程即將開始，讓我們以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、堅定的信念、必勝的決心，迎接即將到來的三年，用信心去播種，用汗水去澆灌，共同創(chuàng)造美好的明天！

最后，預(yù)祝同學(xué)們軍訓(xùn)取行圓滿成功！

謝謝大家！

希望你們在高一的時候能盡快適應(yīng)火熱的高中生活；

希望你們到高二的時候好上加好，再接再厲！

希望你們到高三的時候更加刻苦努力，20xx年的此時，全都坐在你們理想的高等學(xué)府里；而學(xué)校的光榮榜上你們?nèi)加忻⊥瑢W(xué)們有沒有信心？

在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。祝同學(xué)們贏在起點，但更要贏在終點！

我最崇拜的唐師曾——中國90年代至今最杰出戰(zhàn)地記者曾說過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活?！焙纳羁此聘≡?、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自于自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？

為了讓我的生命流動。有句古語“流水不腐，戶樞不蠹”說的是流動的活水，是不會腐臭的，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸，也不會生蟲。我不想成為只能供蚊蟲棲息的死水潭，而想成為能廣接源流并一直向前流動的活水，不要求成為江河，只是一條小溪也足夠，因為溪畔會長花、長草、長樹我不斷地學(xué)習(xí)和自我充實，為了流得更遠(yuǎn)，滋潤更多的田野，也看到更美的風(fēng)景。

許多人認(rèn)為我是一個優(yōu)秀的學(xué)生，但我在這三個月假期中總在后悔：如果我再用功一點，再多考8分，就進(jìn)了夢回魂縈的復(fù)旦；如果我再多做一道大題，數(shù)學(xué)就能上130；如果我再多背幾個單詞，英語就上140后悔多次，最終理智的認(rèn)識到，生活不相信“如果”。時光如流水從我們年輕的雙腋間劃過，一去不返，空留下道道波痕。我現(xiàn)在唯可做的便是走好腳下的路。

每一次畢業(yè)，都是新的.開始；每一天都是一個新的起點，我們雖然各屬不同的賽場，不同的跑道，但我們都站在各自的起跑線上，我們都有著相同的目標(biāo)——最終的勝利。沒有人甘心一輩子做一個失敗者，但只要你努力，就會知道原來成功也屬于自己。記得美國總統(tǒng)喬治?沃克?布什在母校耶魯大學(xué)的一次演講中說：“只要肯力爭上游，人人都可能當(dāng)總統(tǒng)，但如果你在別人學(xué)習(xí)的時候打呼嚕，就只能當(dāng)副總統(tǒng)了?！边@句話看似冷幽默，而它在深層次要說明的是每個人都可以在努力后得到自己的成功。關(guān)于“努力”，我最崇拜的唐師曾——中國90年代至今最杰出戰(zhàn)地記者曾說過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活?！贝蠖鄶?shù)聽過這句話的人都只理解前面一半，為此，在楊瀾訪談時，老唐自己解釋了后一半，他說蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自于自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？我被唐先生這一語點醒，自此，這便成了我的座右銘——像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。

全體同學(xué)們：

大家上午好！

首先祝賀大家踏上了人生又一個全新的旅程！同時也為你們選擇九中作為這個全新旅程的平臺而感到高興，在這里我代表第九中學(xué)全體教師、代表高三、高二的全體同學(xué)們，真誠地歡迎你們！你們的加入使我校的操場上又多了年輕人的身影，又多了響亮的助威聲。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開始籌劃著如何引領(lǐng)、幫助你們實現(xiàn)夢想。

有人說，讀書階段的關(guān)鍵期是“小四初二高一”。就是說小學(xué)階段四年級是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，初中階段初二是一個關(guān)鍵期，而高中三年最為重要，最為關(guān)鍵的一年是高一年級。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。

各位同學(xué)，新的學(xué)期即將開始，面對新的環(huán)境、新的起點、新的任務(wù)，大家準(zhǔn)備好了嗎？正如高速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎時會使缺乏心理準(zhǔn)備的乘客摔倒一樣，在高中新生活開始的時候，如果我們不能及時根據(jù)變化調(diào)整的話也會出現(xiàn)不適應(yīng)。因為要成為一名高中生，不會像改變稱謂一樣這么簡單。同時高中生活也不是初中生活的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和一種爬坡。從拿到入學(xué)通知書時的激動，到邁進(jìn)九中大門時的雄心壯志，再到高中生活的真實體驗，大家會發(fā)現(xiàn)進(jìn)入高中后，生活變得多姿多彩了，但卻給大家設(shè)下了一道道難關(guān)。

同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)，同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣，活動要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少。

大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會是所有課程中最多的，因為數(shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。

一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一（5）班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！

各位同學(xué)：

大家下午好！剛結(jié)束了國慶七天假期，我們又回到了學(xué)校，細(xì)細(xì)回想，從開學(xué)至今已經(jīng)一月有余，同學(xué)們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學(xué)，開始你們高中學(xué)習(xí)生涯。一個月了，高一年級的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎？你們適應(yīng)了嗎？你們已進(jìn)入角色了嗎？你們上路了嗎？一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎？還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎？光陰荏冉，時不待人。為此，今天我們天星橋中學(xué)專門召開“高一年級學(xué)習(xí)教育動員大會”，其目的就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。下面大會進(jìn)行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：天星橋中學(xué)黨總支書記，校長向躍進(jìn)同志。天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的徐健磊校長、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的陳麗蓉校長、天星橋中學(xué)學(xué)生處張偉主任、天星橋中學(xué)高XX級（高一年級主任；張洋成老師、高一年級主任候娟老師）。讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。

一、“優(yōu)秀”作為天星橋中學(xué)的“二字”教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo)，對優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚(yáng)，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進(jìn)行第二項：請徐健磊校長宣布，天星橋中學(xué)對高一年級優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎學(xué)金的決定。多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金。

二、同學(xué)們，從初中到高中，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年。九年義務(wù)教育的結(jié)束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。這三年，你們將由十五、六歲的花季，走向十八、九歲的成年成熟；這三年，你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺將要折除，新的學(xué)習(xí)舞臺將要由你們重新搭建；這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。這三年，天星橋中學(xué)與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證，下面大會進(jìn)行第三項：有請學(xué)校向校長致詞。感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔，三、良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活；知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學(xué)生的基本要求，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要保證。下面大會進(jìn)行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處張偉主任就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求。四、同學(xué)們，年級、班級是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補(bǔ)充，學(xué)校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。

下面大會進(jìn)行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高XX級學(xué)生管理條例。同學(xué)們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽光，而不是陰埋，高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。把握好了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心。放松了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞，步履維艱。說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。高一年級的同學(xué)們，你們都應(yīng)該想一想過去、想一想未來、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。高一年級的全體同學(xué)們，家長與你們同行，學(xué)校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。學(xué)校希望同學(xué)們在高一學(xué)習(xí)生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色，強(qiáng)化高中意識、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒，好學(xué)好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌。最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想；或許，這是一個希望！我相信，這個希望一定能實現(xiàn)！

同學(xué)們：

大家剛從初中畢業(yè)，同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？

你們心中的高中生活是什么樣的呢？

有人回答是：自由的，無拘無束的；

老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；

有很多課外活動的…

我總結(jié)為：上課要生動有趣，活動要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少（有學(xué)生補(bǔ)充為：最好沒有作業(yè)。）

（通過這個討論，能反映了現(xiàn)在高一新生的“天真無邪”。）

大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。

今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會是所有課程中最多的，因為數(shù)學(xué)是要磨練出來的。

高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。

一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。

有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。

（讓學(xué)生對高中艱苦的生活有一個初步了解。）

高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。

加油吧，高一（5）班。

相信你們能行，相信你們可以笑到最后?。ü膭钪С肿Ｔ福?/p>