第一篇：八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽第四組初賽

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

2011年，“十二五規(guī)劃”的開局之年，注定將是不平凡的一年，八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽第四組初賽。在告別嚴(yán)寒，萬物復(fù)蘇，春光明媚的三月，中華人民共和國(guó)將迎來第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議和政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議，二者分別于2011年3月5日和3月3日在北京開幕。

在兩會(huì)召開之前，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，最為關(guān)注的“五大熱點(diǎn)話題”，分別是：保障住房、收入分配、穩(wěn)定物價(jià)、懲治腐敗和就業(yè)公平。通過對(duì)今年召開的兩會(huì)的了解及學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的所見所聞所思，我打算就“保障住房”這個(gè)和民生息息相關(guān)的熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的一些見解。

古人云：民以食為天。但是，中國(guó)在經(jīng)過改革開放三十多年的快速發(fā)展后，利用農(nóng)業(yè)的高科技已經(jīng)基本解決了13億人口的吃飯問題，正在向更高水平的全面小康前進(jìn)。在這個(gè)道路上，住房問題一躍成為了廣大普通百姓最為關(guān)注的話題。盡管之前政府已經(jīng)采取了諸如提高二套房的貸款利率和首付比例，限制在同一地區(qū)的購(gòu)房數(shù)目，甚至是政府直接利用行政手段打擊房地產(chǎn)投機(jī)、抑制房?jī)r(jià)等手段，房?jī)r(jià)總體上卻只升不降。這一現(xiàn)象不但引起了廣大人民的熱議，更是政府當(dāng)前執(zhí)政面臨的一個(gè)極其重要極其棘手的問題。

縱觀國(guó)內(nèi)，諸如石家莊這樣的二線城市，平均房?jī)r(jià)水平達(dá)到6700元/平方米，可是平均月工資只有2300元，高房?jī)r(jià)和低收入矛盾突出。雖然近兩年國(guó)家一再提高公民的薪資水平，但是和房?jī)r(jià)的漲幅相比，簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。舉個(gè)例子：我的一位大學(xué)畢業(yè)參加工作不久的朋友打算和男友在保定買房，他們兩個(gè)月工資加起來也就6000元左右。2010年5月份，保定市某地的房子5700元/平方米，到2011年1月份，已經(jīng)漲到6500元/平方米。短短的半年多，每平方米漲了800元！他們一個(gè)月不吃不喝也買不下一平方米的房子，要想擁有自己的一套房子，注定要做“房奴”了。類似的情況相信全國(guó)各地還有很多。就在人們普遍懷疑政府是否能夠成功抑制房?jī)r(jià)時(shí)，2月27日，國(guó)務(wù)院總理第三次做客中國(guó)政府網(wǎng)在線和網(wǎng)民交流時(shí)給普通百姓帶來莫大的希望?？偫硗嘎读俗钚卤Ｕ戏拷ㄔO(shè)規(guī)劃，即“今后5年，新建保障性住房3600萬套，住房的覆蓋率可以達(dá)到20%?！睙o疑，這是一個(gè)令人振奮的數(shù)據(jù)，只要各地政府能夠落實(shí)下去，對(duì)于解決中低收入家庭的住房問題，對(duì)于分流商品房需求壓力、平抑商品房?jī)r(jià)格必將發(fā)揮巨大作用。

這個(gè)最新的保障房建設(shè)規(guī)劃是我國(guó)政府在總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變了主要依靠政府打擊房地產(chǎn)市場(chǎng)的非法投機(jī)，出臺(tái)一些宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)政策等策略，轉(zhuǎn)而通過采取政府出資牽頭、將國(guó)家稅收用之于民的方式，建設(shè)能夠?yàn)槠胀ò傩战邮艿谋Ｕ闲宰》炕蛄夥俊＿@一政策的出臺(tái)無疑給確實(shí)存在住房需求卻因高房?jī)r(jià)而購(gòu)買無望的普通百姓打了一劑強(qiáng)心針。

但是，說起來容易做起來難。制度是好的，政策是對(duì)的，關(guān)鍵在于落實(shí)到位，否則一切只能是紙上談兵?！氨Ｕ戏拷ㄔO(shè)”不是單一的孤立的問題，這一問題的圓滿解決涉及到社會(huì)的方方面面。結(jié)合對(duì)有關(guān)兩會(huì)材料的掌握及學(xué)習(xí)，我覺得做好以下幾步至關(guān)重要：

一.各級(jí)政府要盡快把保障房從圖紙變成實(shí)物，建設(shè)進(jìn)度必須加快。保障房的分配機(jī)制必須公平公正，只有嚴(yán)格落實(shí)“問責(zé)制”，才能讓保障房落到真正需要的人手上。否則，假如某些富人財(cái)大氣粗，趁此投機(jī)，多套低價(jià)購(gòu)買，再高價(jià)賣出，反而會(huì)適得其反。

二.提高個(gè)人所得稅薪酬的起征點(diǎn)，提高廣大中低收入者的收入水平，讓更多的人享受的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的成果，提高他們的實(shí)際購(gòu)買力。

三.繼續(xù)加大反腐力度，嚴(yán)懲官員腐敗，以避免某些官員利用國(guó)家投入巨資興建保障性住房之機(jī)，偷工加料，中飽私囊，和房地產(chǎn)開發(fā)商、建筑商進(jìn)行權(quán)錢交易。在這方面，廣大普通百姓也應(yīng)該充分行使自己對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)，以確保政府在一個(gè)公開透明的環(huán)境下完成此項(xiàng)工作。

當(dāng)然，兩會(huì)為民情、民意的表達(dá)，民智、民力的匯聚提供了廣闊的平臺(tái)，期間有關(guān)民生的議題會(huì)層出不窮，本文僅就“保障住房”發(fā)表一些淺見，我還會(huì)持續(xù)關(guān)注兩會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考。

匯報(bào)人：石小位

2011年3月7日

思想?yún)R報(bào)

2011年3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核泄漏危機(jī)。據(jù)日本警方表示，截止到18日上午的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，該國(guó)因地震、海嘯等復(fù)合型災(zāi)害遇難的人數(shù)已達(dá)到6405人，失蹤人數(shù)則上升到10259人。大地還在痙攣，災(zāi)難還在延續(xù)，日本的災(zāi)情牽動(dòng)著世界每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)人的心。特別是中國(guó)，日本地震引發(fā)的核泄漏更是吸引國(guó)人的目光。在日本看來救災(zāi)高于一切，救人高一切。然而你們?cè)浀萌毡緦?duì)中國(guó)侵略留下的種種罪孽，日本曾給中國(guó)帶來多大的災(zāi)難，因此要不要援助日本，要不要去解救災(zāi)區(qū)的日本老百姓就成為了一個(gè)國(guó)人很敏感的話題，也是我們值得深思的一個(gè)問題。

有人說：日本地震怎么才死那么點(diǎn)人呢，還不是那時(shí)候我們南京大屠殺的十分之一呢。也有人說：戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難是兩回事，我們不要做一個(gè)丑陋的中國(guó)人。

而我會(huì)選擇后者，也支持后者，我們不要做一個(gè)丑陋的中國(guó)人！如果和日本開戰(zhàn)，我會(huì)抱著槍沖在最前面；如果去日本救災(zāi)，我會(huì)抬著擔(dān)架跑在最前面。這才是真正的有著中國(guó)傳統(tǒng)美德的中國(guó)人！這才是讓世界佩服的中國(guó)人！看到在天災(zāi)面前的人那么脆弱你們真的能高興起來?家破人亡、妻離子散、尸體滿地、血流成河。我想這一切我們?cè)俨皇煜げ贿^了，5、12汶川地震的場(chǎng)景歷歷在目，那時(shí)的我們多么希望有人伸出援助之手，而那時(shí)日本的國(guó)際救援隊(duì)也義不容辭地趕到災(zāi)區(qū)，解救我們受難的同胞。然而今天受災(zāi)的是日本了，那慘不忍睹的場(chǎng)景就是你們的笑柄嗎?這就是我們偉大的中華民族?我們恨的是日本政府，不是那些難民，都是人只是國(guó)籍不一樣！我想國(guó)籍不應(yīng)該成為人性的障礙。

當(dāng)然那恥辱的歷史我們永遠(yuǎn)都不能忘記，記住歷史不等于要增加仇恨。冤有頭，債有主，那一切的罪孽都是日本軍國(guó)主義所犯下的，這和日本普通百姓無關(guān)，更與地震無關(guān)。政治歸政治，災(zāi)難歸災(zāi)難，沒有必要混于一談。我也很恨日本，我恨他們?cè)闾Ｎ业淖鎳?guó)，我恨他殘殺我的同胞，但是我們能做的就是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們微薄之力。我們不需要口頭愛國(guó)主義，我更不希望有口頭上比日本更禽獸的國(guó)人出現(xiàn)。愛國(guó)，首先要做強(qiáng)自己，只要我們富強(qiáng)了，又何以懼他日本呢?我不想做一個(gè)幸災(zāi)樂禍的中國(guó)人，不想做一個(gè)讓人家看不起的中國(guó)人，更不想做一個(gè)丑陋的中國(guó)人。

就讓我們做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，做一個(gè)有尊嚴(yán)，有骨氣，有人性的中國(guó)人吧！

匯報(bào)人：駱日康

2011年3月去1日

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭！”而今我們來到了毛主席當(dāng)年“指點(diǎn)江山，揮斥方遒”的橘子洲頭。春雨后的橘子洲更是英姿勃發(fā)，雖無“萬山紅遍，層林盡染”，但站在毛主席青年雕像前遠(yuǎn)望，也能感受到主席青年時(shí)改造中國(guó)與世界的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟和氣度！

我們青年一代正是祖國(guó)的未來，即使不能像毛主席一樣改變中國(guó)與世界，但也應(yīng)學(xué)習(xí)主席積極樂觀與自信。我們可以改變自己，進(jìn)而改變我們周圍的人，使我們的周圍始終充滿積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

我已是大三的學(xué)生了，面對(duì)著考研與找工作這條分叉路口，我猶豫徘徊?？佳惺抢^續(xù)深造，將來更好的適應(yīng)社會(huì)，更高的學(xué)歷當(dāng)然能夠做更多的事，更容易找到工作，為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)?？墒牵夜ぷ魇歉绲倪M(jìn)入社會(huì)，更早的為社會(huì)服務(wù)啊，社會(huì)也是一個(gè)大課堂，它會(huì)教給我許多學(xué)校課堂學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，使我能更快的適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，明白社會(huì)的需要，思想?yún)R報(bào)《八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽第四組初賽》。這是我人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了這件事我迷茫過，彷徨過。我認(rèn)為考研的最終目的也是為了找工作，找工作是為了什么?當(dāng)然是為了生活，這是最基本的，而我們?cè)鯓由睿@才是生活的提高。

今天橘子洲頭一游使我重新思考了這個(gè)問題，我認(rèn)為主席當(dāng)年能夠有如此成就，一是因?yàn)橹飨旧碛兄鞠蛴心繕?biāo)，找到了屬于自己的路，向著目標(biāo)前進(jìn)；二是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)需要，主席明白了社會(huì)的需要，向著需要出發(fā)才能取得如此成就。而第一條是主席本身所具有的，第二條是外界的影響。最后，我決定了找工作這條路，從社會(huì)中尋找我存在的價(jià)值。既然找工作是最后目標(biāo)，那我就先走一步了，雖然沒有別人在學(xué)校學(xué)的多，但我可以在社會(huì)中補(bǔ)上，正如主席所說“革命者不可能在溫室中成長(zhǎng)，要在大風(fēng)大浪里鍛煉自己”,“人類社會(huì)就是從大風(fēng)大浪中發(fā)展起來的”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

“問蒼茫大地，誰主沉浮！”今天的社會(huì)是我們年輕人的社會(huì)，當(dāng)然是我們！在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們應(yīng)做出正確的適合我們自己的決定，選對(duì)自己該走的路，我們不是先知，但我們可以改變未來！每個(gè)人有每個(gè)人的生活，同樣的路，不同的人有不同的走法，適合自己的就是最好的！

還有一年我就要踏入社會(huì)了，有恐懼，有向往，有悲有喜，我想我會(huì)努力適應(yīng)的，不一定一次就能找到自己喜歡的工作，但我會(huì)向鄧小平爺爺學(xué)習(xí)，人家有三起三落，我為什么就不能百折不撓?！未知的總是充滿希望的，灑下希望的種子，用心灌溉，我相信有一天它會(huì)開出美麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)的！

匯報(bào)人：楊立霞

2011年3月19日

尊敬的黨組織：

黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽；黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識(shí)或是精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想。我希望自己成為這樣一個(gè)人，既擁有豐富的學(xué)識(shí)，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云，但一定要真真切切，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。作為黨員應(yīng)該有崇高的追求，有較強(qiáng)的自覺性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績(jī)好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己。生活在同學(xué)當(dāng)中，就應(yīng)該為同學(xué)提供真誠(chéng)的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神！

3月是“學(xué)雷鋒月”，有些人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)，但絕大多數(shù)認(rèn)為雷鋒精神是永恒的，是新時(shí)代不朽的精神財(cái)富。學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了近四十年，在取得重大成績(jī)的同時(shí)，人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。雷鋒精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會(huì)風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會(huì)環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。

匯報(bào)人：徐澤江

2011年3月15日

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

大三下學(xué)期了，面臨了很多重要的抉擇，所以開學(xué)這個(gè)學(xué)期也思考了很多的東西，想通了一些東西，但很散，很難系統(tǒng)的整理成一片思想?yún)R報(bào)。所以這個(gè)月的思想?yún)R報(bào)我選擇了寫實(shí)事。昨天日本發(fā)生8.8級(jí)地震還遭遇海嘯，各界人士都紛紛發(fā)表了感想，我也聽到很多身邊同學(xué)的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟欠N微妙的名族關(guān)系，感慨還蠻多的。

無論是網(wǎng)上還是身邊，慶賀島國(guó)地震的人還真不少。剛剛上網(wǎng)搜了一些日本地震現(xiàn)場(chǎng)的照片，很慘，不禁讓人想到了2008年那場(chǎng)讓無數(shù)華人心痛的汶川地震。汶川地震為8.0級(jí)，昨天的日本地震為8.8級(jí)，據(jù)說目前能夠測(cè)量的地震級(jí)數(shù)是8.9級(jí)，從數(shù)字就可以看到日本這次地震的慘烈，在加上海嘯和核電站的泄露，據(jù)說這次核電站泄露的輻射是平常的1000倍，將會(huì)影響到10萬人。我想但凡有點(diǎn)同情心都會(huì)都會(huì)有點(diǎn)憐憫之心吧，說這句話不是說自己有多么的偉大，只是覺得只是人的本性吧。對(duì)于日本，相信每個(gè)懂點(diǎn)歷史的中國(guó)人都會(huì)有點(diǎn)不能原諒她，但我們是不是該問問自己，我們心里恨日本的恨得是他們的什么，昨天死的的那些日本人是否傷害過我們，此刻埋在地下的那些尸體和汶川地震那刻埋在地下的尸體唯一的不同是，此刻被壓在地下的是日本人。

汶川重建工作還在進(jìn)行，地震的陰霾還留在很多華人的心中，特別是在地震中受難的災(zāi)民們。

作為剛剛經(jīng)歷災(zāi)難的我們是不是更應(yīng)該懂得失去親人，一切歸零的痛楚。而此刻我們?nèi)绻覟?zāi)樂禍的去慶宣揚(yáng)著惡有惡報(bào)，善有善報(bào)這句“至理名言”，大聲嚷嚷小日本死的好，多死一些的狂言是不是有失一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范與氣度。這讓其他國(guó)家用怎樣的眼光來評(píng)價(jià)這個(gè)國(guó)際地位，綜合實(shí)力穩(wěn)步上升的大國(guó)。也許作為學(xué)生的我們還不能為我們的做過做出什么實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，但至少我們不應(yīng)該給咱們的祖國(guó)抹黑。

我們一直都不愿意去承認(rèn)日本的強(qiáng)大，在我們眼里日本就是卑微的代名詞，殘暴的代名詞。我們終究不能以一個(gè)平和的心態(tài)去接受這個(gè)鄰國(guó)，因?yàn)樗齻覀兲?。我們一直都是透過仇恨來看待這個(gè)國(guó)家，所以一直看不到她的原型。這次地震為我們揭開了那層薄紗，比較清晰的看到了她的樣子，我們看到了日本人的淡定，日本的素養(yǎng)。同樣是地震，汶川地震發(fā)生時(shí)搶劫超市屢屢發(fā)生，但這種現(xiàn)象卻沒有發(fā)生在我們鄙視的那個(gè)國(guó)度。當(dāng)我們國(guó)家派出國(guó)際救援隊(duì)去支援時(shí)，日本人第一時(shí)間發(fā)表聲明感謝中國(guó)的幫助。而當(dāng)初日本救援對(duì)來時(shí)我們關(guān)注的是日本救援隊(duì)久了多少人，當(dāng)日本救援隊(duì)因?yàn)檎鹊娜藬?shù)少向我們道歉時(shí)我們給與的不是感動(dòng)而是嘲笑，有沒有覺得我們太過于殘忍，太過于得理不饒人。是的，他們的祖輩曾經(jīng)讓我們的祖輩生不如死，我們很恨那些殺害我們祖輩的倭寇，但我們是不是把這份仇恨繼承的太深，以至于在這種場(chǎng)合丟掉了人的本性。對(duì)于日本，我們已經(jīng)丟掉了我們的善良，這個(gè)被譽(yù)為中華的傳統(tǒng)美德。但在生命面前，仇恨卻顯得多么的渺小，所以不要在把那份仇恨移接到那些無辜的生命，太冷漠了。

作為中國(guó)執(zhí)政黨的共產(chǎn)黨也很快的派出了救援隊(duì)前往災(zāi)區(qū)救援，這是一件讓全中國(guó)人驕傲的事情，也是共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的以德報(bào)怨政策的具體體現(xiàn)。

再次呼吁那些還在為日本地震歡呼的同胞們暫時(shí)放下心中的仇恨，為還在生死邊緣掙扎的那些生命祈福，不為別的，就為我們都是黃種人。也希望在災(zāi)難中掙扎的日本人能夠再一次站起來，向世界人們展示那打不死的日本精神。愿去救援的同胞們能夠平安歸來

匯報(bào)人：王芙蓉

2011年3月12日

第二篇：學(xué)生八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽第五周初賽

思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

陽(yáng)春三月，萬物復(fù)蘇，學(xué)生八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽第五周初賽。校園的各個(gè)角落都能看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)雷鋒做好事。對(duì)此，我頗有感觸。

雷鋒同志有言：“人的生命是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒同志時(shí)刻不忘為人民服務(wù)，以黨的根本宗旨嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)為所有的黨員作標(biāo)榜。雷鋒生前經(jīng)常把自己省吃儉用的錢積存起來，寄給受災(zāi)的人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友；經(jīng)常在節(jié)假日和休息的時(shí)間到部隊(duì)駐地附近的車站，扶老攜幼，迎送旅客；出差時(shí)，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生······

我認(rèn)為，能做到像雷鋒同志一樣時(shí)刻牽掛人民、時(shí)刻不忘服務(wù)人民的人，是基于嘗試了生活中的各種酸甜苦辣后，世界觀、人生觀和價(jià)值觀都已升華到了較高的認(rèn)識(shí)境界，他們總能保持樂觀積極的心態(tài)直面人生。而能有這樣的心態(tài)的溯源在于一顆懂得感恩的心。

小草經(jīng)過冬的考驗(yàn)破土重生，花兒經(jīng)過冬的洗禮競(jìng)相開放，柳葉抽新，溪泉叮咚，百鳥爭(zhēng)鳴······這些都是普通的自然現(xiàn)象，而我們可以感性地把這些自然現(xiàn)象看作是它們經(jīng)過春風(fēng)的愛撫、春雨的滋潤(rùn)后感恩的“回報(bào)”。雷鋒7歲時(shí)就成了孤兒，是窮鄉(xiāng)親們將他拉扯大的。雷鋒吃的是百家飯，穿的是百家衣，也正是因?yàn)樵卩l(xiāng)親們的關(guān)心照顧，雷鋒自小就對(duì)鄉(xiāng)親父老抱著感恩的心。雷鋒長(zhǎng)大后，將這顆感恩的心放大，用它報(bào)與社會(huì)、報(bào)與人民。在校的我們，因?yàn)楦鞣N原因，不能如雷鋒般有時(shí)刻為人民服務(wù)的行動(dòng)，但至少我們需學(xué)習(xí)雷鋒同志懂得感恩的心。

學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的家人和朋友。從我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人，期間無不花費(fèi)著家人的心血。我們總習(xí)慣為陌生人的一個(gè)微笑、一句暖心的話而感動(dòng)，而往往忽視了日夜為我們操心的家人。以前和家人拌嘴慪氣的叛逆期已經(jīng)過去，現(xiàn)在遠(yuǎn)離家人的我們不能在家人身邊守候，是不是也該把滿滿的孝心放在心房的某個(gè)位置，時(shí)常打個(gè)電話回家問候?對(duì)于我們的朋友，我們則應(yīng)以誠(chéng)相待。那個(gè)在你孤獨(dú)落寞時(shí)聽你傾訴的人，那個(gè)在你高興時(shí)陪你大笑的人，那個(gè)在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出雙手的人，那個(gè)和你并肩走時(shí)把手架在你肩上的人······朋友和我們沒有血緣關(guān)系，最初是素不相識(shí)的藤蔓，而后互相攙扶著彼此不斷向上。以感恩的心對(duì)待我們的每一位朋友，我們收獲的不僅是友誼，還有輕松和諧的生活氛圍。

學(xué)會(huì)感恩，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝萍水相逢的人的淡淡的微笑。甚至可以賦予任何的物體以靈動(dòng)的生命，用一顆感恩的心對(duì)待。也許這在別人看來顯得可笑，可久而久之便可發(fā)現(xiàn)，這樣可以使我們時(shí)刻保持著積極樂觀的心態(tài)-生活在腳下，我們有足夠的能力駕奴！

學(xué)習(xí)雷鋒精神，用感恩的心愛周圍的每一個(gè)人、每一事物，用感恩的心全心全意為人民服務(wù)，這樣我們才能保持良好的心態(tài)面對(duì)生活。

匯報(bào)人馮嘉琪

2011年3月19日

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨支部：

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這么匆匆走過，來不及思考，來不及駐足?；叵肫疬@一個(gè)月的時(shí)間，感慨良多。春天了，可是長(zhǎng)沙一點(diǎn)也沒有春天的氣息。

我不知道該如何去評(píng)論最近發(fā)生的事情，或許自己就是一個(gè)不愛評(píng)頭論足的人吧！可是接二連三的聽到別人的議論，所以不知不覺中就會(huì)有了自己的想法，現(xiàn)在就將自己對(duì)最近發(fā)生的事情談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

曾今在網(wǎng)上看到過一篇帖子，內(nèi)容是關(guān)于云南盈江地震的，圖中所顯示的是在一片廢墟之中，各個(gè)部隊(duì)集合起來，舉著旗幟，拉著橫幅，拍集體照。我并沒有親歷過現(xiàn)場(chǎng)，也就不是很確定現(xiàn)場(chǎng)時(shí)什么樣子的，可是俗話說的好：無風(fēng)不起浪啊。大概是各個(gè)部隊(duì)的官兵真的沒有做到自己應(yīng)該做的吧。

5.8級(jí)地震，曾經(jīng)學(xué)到過，5級(jí)地震就可以是房屋倒塌，并且根據(jù)最新的報(bào)道來說5.8級(jí)地震已經(jīng)造成25人死亡，250人受傷，其中134人重傷。房屋倒塌1039戶、3147間，嚴(yán)重?fù)p壞4994戶、22054間，輕度損壞7532戶、24950間。損失并不能說不大，可是呢?最近卻聽不到關(guān)于盈江地震的消息了，似乎漫天遍野的報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)全部都是關(guān)于日本地震的。對(duì)日本是地震了，出于人道主義我們也應(yīng)該幫助人家，畢竟人家現(xiàn)在處于危難之中?？墒窃傥ｋy也不能忘記咱們處于盈江地震中的父老鄉(xiāng)親吧，他們的家園沒了，親人躺在醫(yī)院里，甚至親人沒有了，可是真正的又有誰去問候一下呢?

前幾天看到幾篇關(guān)于日本的文章，說是地震了，所有躲進(jìn)商場(chǎng)、超市的人都坐在樓梯的兩側(cè)，把中間的過道讓出來。還有一篇是關(guān)于一個(gè)學(xué)校操場(chǎng)上，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的人龍，在排隊(duì)領(lǐng)水，日本東京排隊(duì)打電話，日本地震后有人有序排隊(duì)打的逃命等等場(chǎng)面。有些人甚至把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)到自己空間，然后就想炫耀一樣的說：看這就是人家日本，這些場(chǎng)面是學(xué)不到的，這些都是人家教育的結(jié)果，這才叫做有素質(zhì)。我不經(jīng)笑了，難道這真的是有素質(zhì)嗎?為什么這么多天來，日本從來沒有跟新過死亡數(shù)字，難道真的只有區(qū)區(qū)3000人嘛?如果真是這樣的話，我不得不佩服人本的抗震技術(shù)做的高超了。為什么這么多天來，從來沒有看到過有關(guān)失去家人后痛哭流涕的場(chǎng)面?難道沒有嘛?難道拍到的那些人全部沒有親人?不會(huì)吧。這又怎么去解釋呢?看著那幅日本災(zāi)民看到救援隊(duì)來了后的冷漠有序場(chǎng)面，我不禁沉思，難道這一切都是日本政府在故意隱瞞一些什么?

真不知道為什么還有那么多人去哈日，日文化，日漫畫，日產(chǎn)品。如果你生活在那樣一個(gè)冷漠不帶有任何人情味的社會(huì)，不知道你是不是還在為此歡呼。

昨天坐車回來，車上一個(gè)青年男子口無遮攔的在說日本有多好多好，日本國(guó)民素質(zhì)有多高多高。我不禁想問他：你是否真的到過現(xiàn)場(chǎng)，你是否真的親歷，你又對(duì)日本有多了解?除了些日本暫時(shí)領(lǐng)先于我們的科技和那些丑陋的日文化、日產(chǎn)品外，你對(duì)日本還有多少了解?我真的不解，自己作為一個(gè)80或者90后不去想著如何去振興自己的國(guó)家，反而還在公共場(chǎng)合大肆鼓吹日本有多好?我真的想問問從小到大，國(guó)家有沒有拿過你一分錢，有沒有要求你去做些什么?國(guó)家一直給我們維持一個(gè)安定的環(huán)境讓我們?nèi)スぷ鳌⑷W(xué)習(xí)，難道這還不夠嗎?

日本的確有好多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而且我們也應(yīng)該去學(xué)習(xí)。畢竟我們的先輩都說過要取其精華去其糟粕。我們跟沒有必要去一味的抵制和拒絕，就像魯迅先生所說的拿來主義。我們拿來，并且要好好利用。

我自知自身還有很多缺點(diǎn)和不足，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，黨組織能夠給予批評(píng)和指導(dǎo)。

匯報(bào)人：張彥巖

2011年3月19日

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

三月是學(xué)雷鋒的日子。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

社會(huì)發(fā)展到今天，為人民服務(wù)也有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的問題，我們不僅要有為人民服務(wù)的意識(shí)，更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務(wù)。

對(duì)于全心全意為人民服務(wù)，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務(wù)；二是要完全徹底，全心全意。作為一名中共黨員，應(yīng)該時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想認(rèn)識(shí)上真正到位，尤其是在自身的工作實(shí)踐中，努力地去實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，就是要正確對(duì)待我們身邊的同學(xué)，思想?yún)R報(bào)《學(xué)生八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽第五周初賽》。以維護(hù)廣大同學(xué)的利益作為自己的歸宿，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，在時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)他們的利益中，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。我作為一名學(xué)生干部，我清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名干部同學(xué)，該得到的你不一定能得到；不該得到的，你絕對(duì)不能去爭(zhēng)取得到。要以平和的心態(tài)對(duì)待名利和權(quán)力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的信任。平日里我也會(huì)看到，有少數(shù)學(xué)生干部，為的只是將來自己的簡(jiǎn)歷上“職務(wù)”那一欄里不會(huì)是空白，為的只是年末的那一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，為只是那有名無實(shí)的干部稱號(hào)！甚至有些同學(xué)交入黨申請(qǐng)書，也只是為了黨這一光榮的榮譽(yù)，把它當(dāng)作今后就業(yè)和當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)奶澹∮钟卸嗌偻瑢W(xué)是真正信仰和堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)真理，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)踐中化民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國(guó)和人民的過程中，創(chuàng)造人生價(jià)值的呢?

人們常說要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但人生的價(jià)值究竟是什么?我認(rèn)為，人生的價(jià)值就是奉獻(xiàn)。誰對(duì)社會(huì)對(duì)人民的貢獻(xiàn)大，誰實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值就越大。

我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬的無私奉獻(xiàn)；翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嗎?大禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國(guó)解除人間疾苦，屈原為尋求救國(guó)真理上下而求索…他們不都是無私奉獻(xiàn)的英雄嗎?如果有人認(rèn)為當(dāng)今不再需要奉獻(xiàn)的話，那么想想血染黨旗的左權(quán)、怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員的劉胡蘭、人民好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞......是的，我們?cè)跄芊裾J(rèn)人生真正的價(jià)值在于奉獻(xiàn)?怎能不由衷地贊美這奉獻(xiàn)精神?在人生價(jià)值的天平上，奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不變的砝碼，閃光才是生命頂點(diǎn)的坐標(biāo)！我們不能跟英雄們比，因?yàn)槲覀冞€是學(xué)生，不能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，但是，我們卻能為我們的母校做貢獻(xiàn)，我們的母校---升中職中，它就如一棵松柏，飽經(jīng)風(fēng)霜，從一棵無助的小樹，經(jīng)過無數(shù)的艱難困苦，長(zhǎng)成茂盛的大樹。如今，我們的母校如此的旺盛，全靠那一個(gè)個(gè)老前輩瀝盡心血而得來的，正因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，我們才能有這樣一個(gè)生氣怏然的校園，我們感謝他們，我們做為學(xué)校的一員，應(yīng)當(dāng)為我們的母校做無私的奉獻(xiàn)，使我們母校的明天更加輝煌！是的，讓我們以英雄人物為榜樣，以革命領(lǐng)袖和親愛的黨為榜樣，終生以奉獻(xiàn)為樂，以奉獻(xiàn)為榮，以奉獻(xiàn)為己任，孜孜不倦地去追求人生的價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，不在一時(shí)的享樂，不在貪婪的索取，而在默默無聞的奉獻(xiàn)中，在為人民和社會(huì)的奉獻(xiàn)中！我們每個(gè)青年人都應(yīng)該把握住機(jī)遇，經(jīng)得起挑戰(zhàn)，在工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己，百煉成鋼，用自己的火熱青春和知識(shí)力量為人大工作貢獻(xiàn)力量。

奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！

我將不斷學(xué)習(xí)。向群眾學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，善于汲取別人的長(zhǎng)處來充實(shí)自己，提高自己；善于從書本知識(shí)中汲取思想認(rèn)識(shí)中的精華，以提高服務(wù)理念、服務(wù)本領(lǐng)、服務(wù)水平。

最后用溫總理的一句話結(jié)束這個(gè)月的思想?yún)R報(bào)：我們要堅(jiān)定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。我深深愛著我的國(guó)家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動(dòng)，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。

匯報(bào)人：肖麗麗

2010年03月13日

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

中國(guó)共產(chǎn)黨人把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最終的奮斗目標(biāo)，即最高綱領(lǐng)，同時(shí)又制定出為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的過程中每個(gè)具體階段的行動(dòng)綱領(lǐng)，即最低綱領(lǐng)。馬克思政黨建設(shè)的規(guī)律告訴我們只有腳踏實(shí)地地完成現(xiàn)階段的目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)黨的最高理想。黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)。

為著這一奮斗目標(biāo)，我們黨在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面都做出了巨大的努力，即使身為社會(huì)的普通一員，我深受黨先進(jìn)性的感染，讓我的人生理想和信念也更堅(jiān)定了，要求我更腳踏實(shí)地地走下去。

從1921年到現(xiàn)在的90年時(shí)光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經(jīng)歷了多少的失敗，但是她成功地走過來了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地適應(yīng)這個(gè)經(jīng)濟(jì)化的世界，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進(jìn)的理念與文化。所謂流水不腐，戶樞不蠹，作為一名大學(xué)生，我們也需要跟上時(shí)代的步伐，因此我選擇黨。其次，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華人民共和國(guó)走向世界，走向未來。承擔(dān)著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重任，做為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得需要有一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠于共產(chǎn)黨，為共同的志向，付出我的努力。

從第一個(gè)五年計(jì)劃到第十一個(gè)五年計(jì)劃，以及現(xiàn)在的第十二個(gè)五年，無數(shù)的數(shù)據(jù)都顯示著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華人民共和國(guó)在以非一般的速度發(fā)展，無數(shù)的景象都預(yù)示著祖國(guó)大地將會(huì)繁榮昌盛。世界人民都看見中國(guó)這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來了。

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重思想，堅(jiān)定信念，同一切錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，牢記黨的宗旨，為為人民服務(wù)。在平時(shí)的生活我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與生活，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己；不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

匯報(bào)人：劉文

2011.3.1

5思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有兩年了，在這兩年的學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過自身的努力求知，謹(jǐn)將個(gè)人一年來的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)黨組織教育指正。

黨組織生活充滿色彩與溫馨，我在組織生活里覺得十分充實(shí)和滿足。在這期間我充實(shí)地學(xué)習(xí)，努力工作，不斷開拓自己的視野，使自身的各項(xiàng)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，也取得了一定的成績(jī)。在文化課上，我始終以一名學(xué)生為己任，把自己的學(xué)習(xí)放在首位，通過這半年努力，在文化課的成績(jī)上取得了較好的成績(jī)，獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等等的道理，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見，我一樣可以做出成績(jī)！相信心中有種意念，所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！

在工作上，我作為一名班干部，管理著班內(nèi)的德育工作，我在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極做好班內(nèi)的德育宣傳工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力提高整體的德育水平。我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國(guó)的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)！

在這半年時(shí)間里，我除了體驗(yàn)黨組織生活同時(shí)，還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建黨史，及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊。不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和理解。通過不斷加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使我有了一個(gè)更加明確的目標(biāo)和工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，不是嘴上說說而已，雖然知道自己的力量單薄，但我始終堅(jiān)持自己的原則，能出力的就盡量出自己的一份力！

現(xiàn)在，作為一個(gè)在校預(yù)備黨員，應(yīng)該牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良.思想道德高尚；二是黨的宣傳者，無論在思想還是生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己.生活在同學(xué)當(dāng)中，就應(yīng)該為同學(xué)積極主動(dòng)的提供真誠(chéng)的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映.保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，絕不能有高人一籌等優(yōu)勢(shì)的心理，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神！

在價(jià)值多元多樣化的時(shí)代，為克服帶有功利色彩的入黨動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)，我必須不倦學(xué)習(xí)馬克思主義及其在當(dāng)代中國(guó)的應(yīng)用，懂得黨的歷史，傳承黨的精神遺產(chǎn)，注意思想改造，堅(jiān)持不懈地同非無產(chǎn)階級(jí)思想作斗爭(zhēng)，樹立起無產(chǎn)階級(jí)地世界觀和人生觀，才能具備工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，同時(shí)還要經(jīng)的起黨組織嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)，只有在這個(gè)長(zhǎng)期磨練的過程，才能把自己逐步鍛煉成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，真正認(rèn)識(shí)到“入黨并不是喊口號(hào)，而是一種政治信仰”的意義和價(jià)值。

以上是我近來的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織批評(píng)指正，幫助我早日成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

匯報(bào)人：陳秀清

2011年2月10日

第三篇：八支部思想?yún)R報(bào)大賽規(guī)則說明

截至2011年3月20日今晚10:00，所有黨員已上交思想?yún)R報(bào)電子檔，感謝各位的準(zhǔn)時(shí)和配合，感謝各位黨員對(duì)此次工作的大力支持，八支部思想?yún)R報(bào)大賽規(guī)則說明。八支部2011年上半年工作安排中寫過八支部思想?yún)R報(bào)評(píng)比大賽的計(jì)劃和工作開展方式，怕部分黨員忘記，在這里不厭其煩地重述下，請(qǐng)各位黨員重點(diǎn)看看投票規(guī)則，預(yù)祝此次工作能保質(zhì)保量地完成。

一、開展方式和計(jì)劃將37篇思想?yún)R報(bào)隨機(jī)分成7組，每組5-6篇，然后每周的周日晚上10:30以前將一組的思想?yún)R報(bào)發(fā)至八支部博客，第四周周日晚上10:30以前發(fā)第一組，第五周周日晚上10:30以前發(fā)第二組，以此類推，一直到第十周晚上10:30以前發(fā)第7組思想?yún)R報(bào)，其中每周的空擋用來投票，每組得票率最高的便被評(píng)為本組優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)，這樣經(jīng)過7輪投票，便產(chǎn)生7篇思想?yún)R報(bào)，最后再將這7篇思想?yún)R報(bào)發(fā)至八支部博客，再根據(jù)得票數(shù)，評(píng)出前三名，思想?yún)R報(bào)《八支部思想?yún)R報(bào)大賽規(guī)則說明》。

二、投票規(guī)則可以登錄八支部博客投票，也可以在百度搜索“學(xué)生八支部，新浪博客”等字樣進(jìn)入八支部博客進(jìn)行投票，投票每人限投一人，投票后，務(wù)必請(qǐng)每位黨員認(rèn)真給出投票的理由，支持他的理由是什么？不支持別人的理由是什么？并且評(píng)論文字末尾要有明確的立場(chǎng)（你到底挺誰），而且一定要記得寫上自己的名字。每位黨員都要受到應(yīng)有的尊重，人家辛辛苦苦寫的思想?yún)R報(bào)，寫得全是肺腑之言，句句可能都是心里話，人家的勞動(dòng)果實(shí)、思想，甚至是秘密，應(yīng)該受到各位黨員的尊重。如果你只是投個(gè)票就走人，或者草草寫幾句評(píng)論，不僅僅是糟蹋了人家的勞動(dòng)果實(shí)，甚至漠視了人家的人格和思想，這是對(duì)人的大不敬，希望各位認(rèn)真對(duì)待自己的評(píng)論文字。(趙志飛)

第四篇：2013希望之星英語大賽初賽小學(xué)組演講稿

Good morning, dear teachers.My name is Xiaoduo.Mum says I am as beautiful as flowers so she gave me such name.I’m nine years old and study in fuxiao.Surely, you can call me my English name---Dora.I have many hobbies, such as playing piano, giving speeches and playing badminton and so on.Among them, I am best at piano, but I love badminton most.To learn badminton, we need much time to practice.Every night I use 2 hours to practice and I always get all wet after the training，even though it is a cold winter.But I don’t think it is tiring.I really enjoy it.And I have a dream, that is , one day I can take part in the YOG---the Youth Olympic Games!Thank you!

第五篇：全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽高中組初賽題目[模版]

高中組初賽題目

一、閱讀能力測(cè)試（100分）

請(qǐng)閱讀下面的材料，按要求進(jìn)行閱讀能力測(cè)試。

不到5歲便夭折的兒童每年有900萬。在撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)，產(chǎn)婦死亡概率為33%，這一比率在發(fā)達(dá)國(guó)家僅為0.018%。全球至少有25個(gè)國(guó)家，大多數(shù)為撒哈拉以南的非洲國(guó)家，其人口的平均壽命不超過55歲。僅在印度一國(guó)，就有超過5000萬的學(xué)齡兒童連簡(jiǎn)單的課文也看不懂。

看了上面這段文字，或許你只想把書扔到一邊，不去想世界貧窮這件大事。因?yàn)檫@個(gè)問題看上去太寬泛、太棘手。然而，我們寫這本書的目的就在于，勸你不要那樣做。

賓夕法尼亞大學(xué)近期的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明，這一問題的重要性會(huì)令我們無比震驚。研究人員發(fā)給每個(gè)學(xué)生5美元，讓他們填寫一份簡(jiǎn)短的調(diào)查表，然后再給他們看一份傳單，請(qǐng)他們?yōu)椤罢葍和保ㄈ虼壬茩C(jī)構(gòu)之一）捐款。傳單有兩種不同的類型，有些學(xué)生所看到的傳單是這樣的：

馬拉維的食品短缺影響著超過300萬兒童；在贊比亞，自2000年以來的嚴(yán)重干旱已導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降42%。因此，300萬贊比亞人將面臨饑餓；400萬安哥拉人（占安哥拉人口總數(shù)的三分之一）已被迫離開自己的家鄉(xiāng)；超過1 100萬埃塞俄比亞人急需食品援助。

另外一些學(xué)生所看到的傳單上畫著一個(gè)小女孩，還有這樣一些文字：

羅西婭是一個(gè)來自非洲馬里的7歲女孩，她過著極度貧窮的生活，甚至面臨著挨餓的危險(xiǎn)。然而，您的經(jīng)濟(jì)援助將會(huì)改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救兒童”將與羅西婭的家人以及社區(qū)里的其他人一起幫助她，讓她能吃飽飯，接受教育，具備基本的醫(yī)療及衛(wèi)生常識(shí)。

看了第一份傳單的學(xué)生平均每人捐了1.16美元。和第一份傳單不同，第二份傳單展現(xiàn)了一個(gè)而不是數(shù)百萬人的困境，看了這份傳單的學(xué)生平均每人捐了2.83美元。這樣看來，學(xué)生們?cè)敢鉃榱肆_西婭而承擔(dān)一點(diǎn)兒責(zé)任，但在面對(duì)廣泛的全球性問題時(shí)，他們就不免有些泄氣了。

接下來，研究人員又隨機(jī)選定了一些學(xué)生，先告訴他們這樣一個(gè)現(xiàn)象，即人們不愿關(guān)注那種泛泛的信息，他們更有可能會(huì)捐錢給某一特定受害者，然后再給這些學(xué)生看那兩份傳單。結(jié)果顯示，看了第一份傳單的學(xué)生平均每人捐款1.26美元，與事先不知道該現(xiàn)象的學(xué)生所捐的錢差不多。然而，看了第二份傳單的學(xué)生在得知這種現(xiàn)象之后，平均每人僅捐了1.36美元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于不知道該現(xiàn)象的學(xué)生所捐的錢。鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)傧胂敕炊顾麄儗?duì)羅西婭不那么慷慨了，但馬里人民也沒有因此得到更多的援助。學(xué)生們的反應(yīng)是一個(gè)典型案例，說明了大多數(shù)人在面對(duì)貧窮等問題時(shí)的感覺。我們的本能反應(yīng)是慷慨，特別是在面對(duì)一個(gè)身陷困境的7歲小女孩時(shí)。然而，正如賓夕法尼亞大學(xué)的學(xué)生們一樣，我們?cè)谥匦驴紤]之后常常失去信心：我們捐的那點(diǎn)兒錢不過是滄海一粟，而且這些善款的安全性也得不到保障。這本書會(huì)讓您再好好想想，如何擺脫那種“貧窮的問題難以解決”的感覺，從一系列具體問題出發(fā)，重新審視這一挑戰(zhàn)。這些問題只要能得到恰當(dāng)?shù)亩ㄎ徊槿藗冋嬲斫?，就能夠逐一得到解決。

遺憾的是，關(guān)于貧窮的辯論往往不是這樣展開的。很多侃侃而談的專家并沒有討論怎樣抗擊痢疾和登革熱最有效，而是專注于那些“大問題”：貧窮的最終原因是什么？我們應(yīng)該在多大程度上信任自由市場(chǎng)？窮人能夠受益于民主制嗎？外來援助可以發(fā)揮什么樣的作用？等等。

杰弗里·薩克斯是聯(lián)合國(guó)顧問、紐約哥倫比亞大學(xué)地球研究所主任，同時(shí)也是一位貧窮問題專家。他對(duì)上述問題的回答是：貧窮國(guó)家之所以貧窮，原因在于這些國(guó)家往往都?xì)夂蜓谉帷⑼恋刎汃?、瘧疾肆虐、四周被陸地所包圍。因此，如果沒有大量的原始投資助其解決這些地方性問題，這些國(guó)家很難提高自己的生產(chǎn)力。然而，這些國(guó)家卻因?yàn)樨毟F，無法支付投資回報(bào)——這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們所謂的“貧窮陷阱”。除非這些問題的解決能夠落到實(shí)處，否則無論是自由市場(chǎng)，還是民主制，都幫不上什么大忙。外來援助之所以重要的原因就在于，它能啟動(dòng)一種良性循環(huán)，即輔助窮國(guó)在關(guān)鍵領(lǐng)域投資，從而提高其生產(chǎn)力；由此而產(chǎn)生的更高收入會(huì)帶來更多投資，收益將呈螺旋狀上升。薩克斯在其2005年《貧窮的終結(jié)》（The End of Poverty）一書中稱，如果富國(guó)在2005~2025年間每年拿出1 950億美元的資金來援助窮國(guó)，那么貧窮問題到2025年末便可完全得到解決。

然而，還有一些侃侃而談的人認(rèn)為，薩克斯的回答是錯(cuò)誤的。曼哈頓的威廉·埃斯特利挑戰(zhàn)了紐約大學(xué)的薩克斯，隨著其著作《在增長(zhǎng)的迷霧中求索》（The Elusive Quest for Growth）及《白人的負(fù)擔(dān)》（The White Man's Burden）的面世，他已經(jīng)成為反援助人士中最具影響力的公眾人物之一。丹比薩·莫約是一位曾在高盛投資公司及世界銀行任職的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，她于近期出版了《援助的死亡》（Dead Aid）一書，并在書中對(duì)埃斯特利的觀點(diǎn)表示贊同。他們都認(rèn)為，援助的弊大于利：援助使人們停止尋找自己解決問題的方法，腐蝕地方機(jī)構(gòu)并削弱其作用，導(dǎo)致一些援助機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)。對(duì)于貧窮國(guó)家來說，最好遵循一個(gè)簡(jiǎn)單的原則：只要有自由市場(chǎng)和恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，人們就能自己找到解決問題的方法，避免接受外國(guó)人或自己政府的施舍。從這個(gè)意義上講，在看待世界運(yùn)轉(zhuǎn)的方式上，對(duì)援助持悲觀態(tài)度的人實(shí)際上表現(xiàn)得頗為樂觀。埃斯特利認(rèn)為，“貧窮陷阱”并不存在。

我們到底應(yīng)該相信誰？是相信那些認(rèn)為援助能解決問題的人，還是相信那些認(rèn)為援助只能使問題惡化的人？這一問題無法從理論上得到解決，我們需要的是證據(jù)。然而，遺憾的是，那種常常用來解答大問題的數(shù)據(jù)并不能得到人們的信任。引人注目的奇聞?shì)W事比比皆是，有些事件甚至可以用來支持任何立場(chǎng)。例如，盧旺達(dá)在遭受種族滅絕之后的幾年里得到了大筆捐款，整個(gè)國(guó)家逐漸走向繁榮。由于國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，盧旺達(dá)總統(tǒng)保羅·卡加梅開始制定政策，盡量不再接受援助。那么，我們應(yīng)將這個(gè)例子看作是援助好處的證明（薩克斯的觀點(diǎn)），還是自力更生的典型代表（莫約的觀點(diǎn)），還是二者兼?zhèn)洌?/p>

由于諸如盧旺達(dá)這樣的個(gè)例沒有最終定論，大多數(shù)研究哲學(xué)問題的人更喜歡在多個(gè)國(guó)家之間作比較。例如，針對(duì)世界上幾百個(gè)國(guó)家的數(shù)據(jù)表明，接受更多援助的國(guó)家并不比其他國(guó)家發(fā)展得快。這常常被認(rèn)為是援助無用的依據(jù)，但實(shí)際上，這也可能意味著相反的觀點(diǎn)?；蛟S，援助使某些國(guó)家避免了一場(chǎng)災(zāi)難，沒有援助的話情況會(huì)更糟。對(duì)此，我們并不了解，只是在泛泛地猜測(cè)而已。

然而，假如沒有支持或反對(duì)援助的依據(jù)，我們又該怎樣做呢？——放棄窮人？這種失敗主義的態(tài)度不是我們所應(yīng)持有的。實(shí)際上，答案是可以找到的。這本書整體上就采用了一種答案延伸的形式——不過不是薩克斯和埃斯特利喜歡的那種泛泛的答案，它要告訴你的不是援助的好與壞，而是援助在一些特定的事例中是否帶來了好處。我們雖然不能斷定民主制的效力，卻可以就是否應(yīng)改變其組織方式談?wù)劯邢?，使其更有效地運(yùn)行于印尼的農(nóng)村等地。

無論如何，對(duì)于某些大問題（如外國(guó)援助是否有效）的回答是否像我們有時(shí)聽到的那樣重要，我們尚不明確。無論是倫敦、巴黎或華盛頓特區(qū)那些熱心于幫助窮人的人，還是不那么熱心于此的人，他們都認(rèn)為援助的作用十分突出。實(shí)際上，援助只占每年給窮人所劃撥的款項(xiàng)的一小部分，大多數(shù)針對(duì)全球窮人的計(jì)劃都由各國(guó)自身的財(cái)政部門制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年間，印度為窮人的基礎(chǔ)教育計(jì)劃投入5 000億盧比（310億美元）。即使是在非洲這樣急需援助的地方，這一數(shù)字也只占政府2003全部預(yù)算的5.7%（如果我們排除尼日利亞和南非這兩個(gè)幾乎不接受援助的大國(guó)，那么這一比例為12%）。

更重要的是，援助的是是非非引發(fā)了無數(shù)沒完沒了的爭(zhēng)論，這模糊了真正的重點(diǎn)——錢的去處。這就意味著政府要選擇正確的資助項(xiàng)目——該項(xiàng)目對(duì)窮人有好處嗎？是該給老人發(fā)養(yǎng)老金，還是為病人建診所？然后，弄清楚最好的操作方式是怎樣的。比如，診所的運(yùn)作及人員配備可以采取很多不同的方式。

為援助問題而爭(zhēng)論的人基本上都同意一個(gè)前提，即我們應(yīng)在力所能及時(shí)向窮人伸出援助之手。這也在情理之中。哲學(xué)家彼得·辛格曾寫過關(guān)于拯救陌生人的道德準(zhǔn)則，他評(píng)論說，大多數(shù)人都愿 意犧牲一件價(jià)值1 000美元的衣服，換取一個(gè)落水兒童的性命。辛格還認(rèn)為，這名落水兒童就是那些每年活不到5歲的900萬兒童之一。經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主阿瑪?shù)賮啞ど挠^點(diǎn)也得到了很多人的贊同。他認(rèn)為，貧窮會(huì)導(dǎo)致令人難以容忍的人才浪費(fèi)。用他的話來講，貧窮并不僅僅意味著缺錢，它會(huì)使人喪失挖掘自身潛力的能力。一個(gè)來自非洲的貧窮小女孩即使很聰明，可能最多也只能上幾年學(xué)。她很可能由于營(yíng)養(yǎng)不足而無法成長(zhǎng)為世界頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員，而且即使她有什么做生意的好想法，也沒有啟動(dòng)資金。的確，對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家的人來說，這種對(duì)生命的荒廢可能沒有什么直接影響，但對(duì)于這個(gè)非洲小女孩來說卻影響很大：她可能淪落為攜帶艾滋病毒的妓女，將病毒傳染給一個(gè)來到非洲旅游的美國(guó)人，而這個(gè)美國(guó)人又會(huì)將病毒帶回自己的國(guó)家。或者，她可能會(huì)患上一種耐抗生素的肺結(jié)核，這種病毒最終可能會(huì)傳播到歐洲。如果她當(dāng)初接受了足夠的教育，她可能已經(jīng)研制出了治療老年癡呆癥的良藥，或者就像中國(guó)小姑娘戴滿菊一樣，她上學(xué)的機(jī)會(huì)來源于銀行職員的一個(gè)疏忽，這可能使她最終成為雇用上千人的商業(yè)巨頭。尼古拉斯·克里斯托弗和舍麗·吳頓在其著作《半邊天》（Half the Sky）中講述了這個(gè)小姑娘的故事。即使她沒有這樣的際遇，我們又有何理由不給她一次機(jī)會(huì)呢？

我們知道幫助窮人的有效方式嗎？當(dāng)我們回到這個(gè)問題時(shí)，分歧便會(huì)顯現(xiàn)。

辛格關(guān)于幫助別人的觀點(diǎn)中隱含了一個(gè)前提，即你知道如何去做。在你不會(huì)游泳的前提下，甘愿犧牲一件衣服的道德準(zhǔn)則便顯得蒼白無力。正因如此，在《你能拯救的生命》（The Life You Can Save）一書中，辛格不辭辛苦地為讀者列舉了很多實(shí)例，告訴他們可以在哪些地方伸出援手。在辛格的網(wǎng)站上，這部分內(nèi)容是定期更新的，尼古拉斯·克里斯托弗和舍麗·吳頓也是這樣做的。道理很簡(jiǎn)單，只談世界上存在什么問題，而不去談可行的解決方案，這樣只能導(dǎo)致社會(huì)癱瘓，而非進(jìn)步。

因此，真正有用的方式是從實(shí)際問題的角度去思考，這樣就可以有針對(duì)性地找出解決具體問題的方法，而不是空談外來援助。例如，世界衛(wèi)生組織稱，瘧疾在2008年造成約100萬人喪生，其中大多數(shù)是來自非洲的兒童。對(duì)此，我們認(rèn)為，讓人們睡在經(jīng)過殺蟲劑處理的蚊帳中，這樣就可以挽救很多條性命。研究表明，在瘧疾傳播嚴(yán)重的地區(qū)，讓人們睡在經(jīng)過殺蟲劑處理的蚊帳中，可以將瘧疾的感染病例減少一半。那么，怎樣做才能保證兒童都睡在這樣的蚊帳中呢？

只要拿出約10美元，一個(gè)家庭就能得到一個(gè)經(jīng)過殺蟲劑處理的蚊帳，還會(huì)有人教他們?cè)鯓邮褂眠@種蚊帳。政府或非政府組織是否應(yīng)向家長(zhǎng)們免費(fèi)提供這種蚊帳？或者按優(yōu)惠價(jià)賣給他們？還是讓他們自己去市場(chǎng)上按全價(jià)購(gòu)買？這些問題是可以回答的，但答案卻不甚明了。很多“專家”在這些問題上的立場(chǎng)十分強(qiáng)硬，卻拿不出任何有力的證據(jù)。瘧疾是一種傳染病，如果瑪麗睡在蚊帳中，約翰就不太可能被傳染——如果至少有一半人口睡在蚊帳中，另一半人口即使沒睡在蚊帳中，他們被傳染的概率也會(huì)大大降低。問題是，睡在蚊帳中的孩子的人數(shù)還不到總?cè)丝跀?shù)的四分之一。對(duì)于馬里及肯尼亞的很多家庭來說，10美元的花費(fèi)有些高?？紤]到使用者及社區(qū)中其他人的利益，以優(yōu)惠價(jià)銷售蚊帳或免費(fèi)贈(zèng)送蚊帳似乎是個(gè)好辦法。的確，免費(fèi)發(fā)放蚊帳正是杰弗里·薩克斯所提倡的。埃斯特利和莫約則對(duì)此持反對(duì)態(tài)度。他們認(rèn)為，如果人們不花錢就得到了蚊帳，那么他們就不會(huì)對(duì)其加以珍惜，因而也就不會(huì)去用。即使他們用了，也可能會(huì)因此對(duì)施舍習(xí)以為常，在以后需要自己花錢購(gòu)買蚊帳時(shí)便會(huì)退縮，或是在需要其他物品時(shí)也不愿自己花錢，而是等著別人免費(fèi)贈(zèng)送。這種情況會(huì)摧毀運(yùn)轉(zhuǎn)良好的市場(chǎng)。據(jù)莫約講，一位蚊帳供應(yīng)商就曾因一項(xiàng)免費(fèi)發(fā)放蚊帳計(jì)劃而破產(chǎn)。在該項(xiàng)計(jì)劃停止之后，再也沒有人愿意以任何價(jià)格提供蚊帳了。

要想解釋這一爭(zhēng)論，我們需要回答三個(gè)問題。第一，如果人們必須以全價(jià)（或者至少是全價(jià)的一大半）購(gòu)買蚊帳，他們是否會(huì)放棄購(gòu)買？第二，如果蚊帳是免費(fèi)贈(zèng)送的，或是以優(yōu)惠價(jià)賣給人們的，他們是否會(huì)使用這些蚊帳，還是將其浪費(fèi)掉？第三，如果人們以優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買了蚊帳，那么一旦以后價(jià)格不再優(yōu)惠，他們是否還愿意去購(gòu)買呢？

要想回答這些問題，我們就要觀察并比較幾組人在面對(duì)不同程度優(yōu)惠價(jià)時(shí)的行為。這里，我們著重于“比較”，自己花錢購(gòu)買蚊帳的人與免費(fèi)得到蚊帳的人相比，他們的表現(xiàn)常常是不一樣的。

那些自己花錢購(gòu)買蚊帳的人可能都比較富有，受過良好的教育，而且知道自己為什么需要這種蚊帳；而那些免費(fèi)得到蚊帳的人可能是因?yàn)樨毟F，才會(huì)被某家非政府組織選中。不過，情況也可能恰恰相反：免費(fèi)得到蚊帳的人社會(huì)關(guān)系優(yōu)越，而窮人由于封閉只好以全價(jià)購(gòu)買。無論是哪種情況，我們都無法從他們使用蚊帳的方式上得出任何結(jié)論。

因此，這些問題最簡(jiǎn)潔的回答方式就是模仿醫(yī)學(xué)中為評(píng)估新藥的效力而采用的隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)（RCTs）。洛杉磯加利福尼亞大學(xué)的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亞開展了這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，隨后，其他研究人員分別在烏干達(dá)和馬達(dá)加斯加進(jìn)行了類似的實(shí)驗(yàn)。在迪帕的實(shí)驗(yàn)中，隨機(jī)選定的幾個(gè)人在購(gòu)買蚊帳時(shí)享受了不同程度的價(jià)格優(yōu)惠。通過對(duì)幾個(gè)小組在接受不同價(jià)格時(shí)的行為進(jìn)行比較，迪帕便能回答我們前面列出的三個(gè)問題，至少在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的背景下是這樣的。

在本書的第三章，我們將詳細(xì)描述迪帕的研究發(fā)現(xiàn)。盡管有爭(zhēng)議的問題仍然存在（例如，這些實(shí)驗(yàn)并沒有告訴我們，將進(jìn)口的蚊帳以優(yōu)惠價(jià)出售是否會(huì)損害當(dāng)?shù)貜S家的利益），但這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是使這場(chǎng)爭(zhēng)論取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，并極大地影響了這方面的政策導(dǎo)向及言辭。

從泛泛而論轉(zhuǎn)向具體剖析，這樣做還有一個(gè)好處：一旦我們了解窮人是否愿意花錢購(gòu)買蚊帳，以及他們是否會(huì)使用免費(fèi)得到的蚊帳，那么我們所了解的就不僅是發(fā)放蚊帳的最好方式了；我們 還會(huì)了解，窮人是怎樣做出選擇的。例如，蚊帳得到廣泛應(yīng)用的最大阻礙可能是人們不了解這種蚊帳的好處，可能是窮人買不起蚊帳，也可能是他們的頭腦完全被當(dāng)前的問題所占據(jù)，根本沒空去擔(dān)心以后的事。通過回答這些問題，我們就能了解窮人的特殊性表現(xiàn)在哪些方面：他們除了手里沒有多少錢之外，在生活上同其他人都是一樣的嗎？或是他們極度貧困的生活與其他人的生活在本質(zhì)上有哪些不同？如果他們的生活有什么特殊之處，他們是否會(huì)因此而掉入“貧窮陷阱”？

（選自阿比吉特·班納吉、埃斯特·迪弗洛《貧窮的本質(zhì)——我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧

窮》，中信出版社）

1．作者認(rèn)為，人們對(duì)貧窮認(rèn)識(shí)的誤區(qū)體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合上述材料，歸納概括要點(diǎn)。（30分）

2．你認(rèn)為未來的世界會(huì)更貧窮還是更富有，抑或會(huì)呈現(xiàn)其他面貌？請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查數(shù)據(jù)及其他理論等，來闡釋自己的觀點(diǎn)。300~500字。（70分）

二、創(chuàng)新作文寫作（100

一個(gè)人究竟是“富二代”還是“貧二代”，這是他的出身決定的，無法改變。但由于有高考這樣的選拔制度的存在，不少“貧二代”最終成功改變了自己的命運(yùn)。可以說，高考在出身之外，為寒門學(xué)子打開了一扇改變命運(yùn)之門。而現(xiàn)在，由于全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽與全國(guó)重點(diǎn)高校的合作越來越緊密，不少有文學(xué)特長(zhǎng)的高中生通過大賽成功敲開了北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等名校之門?？梢哉f，大賽在高考之外為廣大的高中生開辟了一條通往名校的“綠色通道”。所以，對(duì)于一個(gè)高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也許在高考之外，還有另一條路，另一種生活，另一個(gè)故事……請(qǐng)以“高考之外”為題寫一篇文章，立意自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)限1500~1800之間。

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