第一篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

緒言:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入,大學(xué)生旅游市場(chǎng)顯示出前所未有的重要性。與大眾游客相比,大學(xué)生潛在游客具有出游欲望強(qiáng)、旅游信息來源及出游方式多樣化、注重產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)性、出游動(dòng)機(jī)求知性明顯以及消費(fèi)行為較為理性等特點(diǎn)。大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)是當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)問題,其潛力巨大,卻備受冷落。在游客終生價(jià)值理念的指導(dǎo)下,旅游景區(qū)只有重新整合信息及銷售渠道,建立并完善景區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng),為大學(xué)生游客提供差異化的產(chǎn)品服務(wù)組合才能確保其可持續(xù)營(yíng)銷戰(zhàn)略得以貫徹和實(shí)施。

調(diào)研思路:本次我們的調(diào)研通過訪談、問卷調(diào)查等手段來進(jìn)行資料的收集,了解在校大學(xué)生對(duì)交通工具、住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、出游方式、旅游活動(dòng)、旅游目的地等選擇的傾向,分析不同性別、不同專業(yè)、不同區(qū)域?qū)W生的旅游行為差異，從而為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)提供依據(jù)和建議。

旅游市場(chǎng)開拓的策略:

(一)選擇和確定客源市場(chǎng)

旅游者的需求是多種多樣的、千變?nèi)f化的,任何一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或旅游企業(yè),都不可能滿足所有旅游者的全部需求。因此，每個(gè)旅游目的國(guó)、旅游地區(qū)或旅游企業(yè)，都應(yīng)當(dāng)在市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，為自己的旅游產(chǎn)品選擇相應(yīng)的客源市場(chǎng)，并根據(jù)客源數(shù)量或購(gòu)買力的大小確定順序。

（二）旅游產(chǎn)品策略

旅游產(chǎn)品是開拓旅游市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在開發(fā)旅游產(chǎn)品時(shí)，必須把握市場(chǎng)需求，根據(jù)市場(chǎng)需求有針對(duì)性地開發(fā)旅游產(chǎn)品，要大力開發(fā)具有民族特色、地方特色和游覽區(qū)特色的旅游產(chǎn)品，旅游產(chǎn)品的形式也要豐富多樣。這次的問卷調(diào)查中就充分的透漏了大學(xué)生旅游的心聲，他們給我們提出了眾多的開發(fā)旅游產(chǎn)品的建議，多數(shù)已經(jīng)建議到要根據(jù)市場(chǎng)需求有針對(duì)性地開發(fā)旅游產(chǎn)品，要大力開發(fā)具有民族特色、地方特色和游覽區(qū)特色的旅游產(chǎn)品，旅游產(chǎn)品的形式也要豐富多樣。所以說“千里馬常有而伯樂不常有”，市場(chǎng)總是掌握在消費(fèi)者手中，我們僅是尋找并開發(fā)它的伯樂！

案例:

上海天鵝信誼賓館位于虹口區(qū)四川北路魯迅公園對(duì)面。1987年賓館開業(yè)之際，由于四川北路商業(yè)街尚未開發(fā)，“天鵝信誼”在人們心目中地理位置較偏，因此，市場(chǎng)開發(fā)成了焦點(diǎn)問題。在這種情況下，總經(jīng)理帶領(lǐng)銷售部人員調(diào)查市場(chǎng)，走訪旅行社，了解各客源國(guó)客人的愛好、習(xí)慣，以確定天鵝信誼賓館在上海旅游市場(chǎng)的位置。

1987年的旅游市場(chǎng)上，臺(tái)胞探親團(tuán)占有很大的份額，許多賓館都在搶占這個(gè)市場(chǎng)。臺(tái)

灣客人經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，普遍存在著互相攀比的心理，一般喜歡住四星級(jí)以上的酒店，并且熱衷于購(gòu)“天鵝信誼”的三星級(jí)檔次和地理位置，與臺(tái)灣客人的消費(fèi)心理需求頗有距離。由于魯迅墓是日本客人來滬的必到之處，賓館也曾考慮是否將日本客人吸引過來，但是從市場(chǎng)調(diào)查情況看，日本客人的民族性特別強(qiáng)，他們喜歡住在日方在滬投資的酒店里。至于北美客源市場(chǎng)，當(dāng)時(shí)美國(guó)客人較多，但美國(guó)客人性格浪漫，他們需要賓館房間寬敞，俄而且希望并管附近網(wǎng)上燈紅酒綠，有豐富的夜生活。因此，從客觀條件上看，“天鵝信誼”不太合適。

這樣，他們又將目光轉(zhuǎn)向了歐洲客源市場(chǎng)，特別是法國(guó)客人。當(dāng)時(shí)，西歐正在蓬勃發(fā)展，遠(yuǎn)途旅游方興未艾。中國(guó)對(duì)西歐客人來說是一塊神秘的大陸，中國(guó)是他們探奇旅游的首選目的地。法國(guó)那是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快，外出旅游的人數(shù)最多。法國(guó)人受文藝復(fù)興的影響和現(xiàn)代藝術(shù)氛圍的熏陶，奇旅游興趣以文化探幽為主。他們對(duì)酒店要求環(huán)境恬靜，房間優(yōu)雅，特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生。這些要求都與“天鵝信誼”的硬件比較合拍,他們決定將目標(biāo)客源市場(chǎng)對(duì)準(zhǔn)法國(guó)市場(chǎng),加強(qiáng)對(duì)法國(guó)市場(chǎng)的宣傳,推銷.在賓館內(nèi)部,也作了相應(yīng)的調(diào)整:培訓(xùn)員工的法語(yǔ)口語(yǔ),并讓他們了解法國(guó)人的生活習(xí)性,風(fēng)俗民情.客房色彩基本上采用冷色調(diào),并在房間內(nèi)掛上一副小小的現(xiàn)代山水畫,于賓館外的魯迅公園這一人文景觀遙相呼應(yīng).然后,他們通過國(guó)旅總社,邀請(qǐng)法國(guó)旅行社老板來天鵝信誼賓館考察.這些旅行社老板看了后感到非常滿意,當(dāng)場(chǎng)決定今后讓他們來上海的客人全部住"天鵝信誼'.10多年來,賓館不斷地推出適合法國(guó)人需求的新的服務(wù)項(xiàng)目,使“天鵝信誼”的法國(guó)客人在整個(gè)上海旅游市場(chǎng)上占有較多的份額。

資料來源：蔣一帆，<<酒店?duì)I銷180例>>，1998年。

評(píng)析：上海天鵝信誼賓館的成功源于對(duì)旅游市場(chǎng)的正確把握。該賓館在充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過旅游市場(chǎng)的調(diào)查、分析和預(yù)測(cè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取相應(yīng)的促銷策略和專營(yíng)化策略進(jìn)行市場(chǎng)開拓，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地。

（三）旅游價(jià)格策略

旅游價(jià)格制定得是否合理，直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，影響旅游市場(chǎng)開拓的效果。因此，在制定旅游價(jià)格時(shí)，要明確定價(jià)目標(biāo)，根據(jù)旅游市場(chǎng)開拓的任務(wù)、目標(biāo)市場(chǎng)的實(shí)際情況以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格，有針對(duì)性地確定旅游產(chǎn)品的價(jià)格，避免定價(jià)的盲目性和隨意性，要根據(jù)定價(jià)目標(biāo)選擇適當(dāng)?shù)亩▋r(jià)方法和定價(jià)形式，并注意保持價(jià)格的相對(duì)穩(wěn)定。

（四）旅游促銷和促銷策略

在旅游產(chǎn)品的交換過程中，旅行社、旅游飯店及其他旅游企業(yè)均面臨銷售渠道的選擇問題。毫無疑問，旅行社仍然是銷售渠道的主體，絕大多數(shù)旅游產(chǎn)價(jià)值和使用價(jià)格還是通過旅行社來實(shí)現(xiàn)的。按照銷售職能，可以將旅行社分為兩類，即旅游批發(fā)商和旅游零售商。旅游批發(fā)商的業(yè)務(wù)涉及旅游產(chǎn)品的組合、定價(jià)、促銷和配銷等。旅游零售商的主要業(yè)務(wù)是直接向旅游者銷售旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品的銷售渠道是否合適，直接影響著旅游產(chǎn)品的銷售狀況。

旅游促銷是旅游產(chǎn)品銷售的一種有效手段，也是我國(guó)進(jìn)一步開拓國(guó)際旅游市場(chǎng)的主要途

徑。旅游促銷的方式有廣告宣傳、公關(guān)活動(dòng)、參加或舉辦旅游博覽會(huì)等。旅游促銷的順序是從大到小，首先宣傳中國(guó)的形象，然后宣傳中國(guó)的旅游形象，進(jìn)而宣傳旅游地的形象，最后宣傳傳統(tǒng)旅游企業(yè)和旅游產(chǎn)品的形象。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及大型旅游企業(yè)集團(tuán)的組建，我國(guó)旅游銷售與促銷力度必然要加大，各個(gè)地區(qū)、各個(gè)企業(yè)聯(lián)合銷售、聯(lián)合促銷的局面有望形成。

特色旅游——高校旅游

高校旅游屬于特色旅游市場(chǎng)，是旅游市場(chǎng)的一個(gè)分支，屬于細(xì)分市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)相對(duì)封閉，但是數(shù)量龐大，而且，這個(gè)市場(chǎng)是個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的旅游客源市場(chǎng)，這個(gè)和中國(guó)教育的發(fā)展有關(guān)系，而且這個(gè)市場(chǎng)還會(huì)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展不斷的壯大。

在我們認(rèn)為，高校旅游市場(chǎng)是一個(gè)很龐大的市場(chǎng)，目前，旅游市場(chǎng)上很多企業(yè)，包括旅行社和旅游景區(qū)等，都想開發(fā)高校旅游市場(chǎng)，但是一直很少有企業(yè)介入，并真正掌握這個(gè)市場(chǎng)，主要的原因是因?yàn)闆]有找到真的突破口，或者是說他們主要的開發(fā)方式不過是在市場(chǎng)營(yíng)銷上下點(diǎn)功夫，而且沒有采用適合高校旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的方式來啟動(dòng)這個(gè)市場(chǎng)。

從旅游客源上分析，這個(gè)潛在的客源市場(chǎng)主要是年輕人，基本上處于好動(dòng)的年齡，很容易成為旅游者。當(dāng)然，這個(gè)市場(chǎng)也有自己的劣勢(shì)，那就是我們學(xué)生暫時(shí)沒有經(jīng)濟(jì)來源，旅游的費(fèi)用主要是依靠從生活費(fèi)中擠兌出來，但是我們不能只看重這一點(diǎn)，就放棄了這個(gè)市場(chǎng)。從市場(chǎng)需求來看，經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善，人們生活方式的不斷變化，旅游已經(jīng)進(jìn)入了高校學(xué)子的生活中，成為很多人生活的重要組成部分。

之前，很多旅游企業(yè)，主要是旅行社，都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高校旅游這個(gè)尚未開發(fā)的市場(chǎng)，而且都拼命去搶占這個(gè)市場(chǎng)，但是，他們主要是在營(yíng)銷上下了一些功夫，而且準(zhǔn)確的說還不是市場(chǎng)營(yíng)銷，應(yīng)該定義為銷售拓展，方式也很簡(jiǎn)單，不外乎就是在高校聘用幾個(gè)學(xué)生，幫自己把各種宣傳資料到學(xué)生集中的地方散發(fā)，感覺就是發(fā)傳單，這就是旅行社所謂的市場(chǎng)營(yíng)銷?？梢哉f旅行社發(fā)現(xiàn)這個(gè)市場(chǎng)是值得肯定的，但是他們沒有注意到另外的因素，那就是高校旅游屬于特色旅游，要操作特色旅游市場(chǎng)必須滿足三個(gè)條件，那就是旅游客源市場(chǎng)要有特色，旅游產(chǎn)品（旅游線路）要有特色，旅游市場(chǎng)營(yíng)銷要有特色。旅行社在做市場(chǎng)推廣的時(shí)候，多辦是在高校某個(gè)專業(yè)聘請(qǐng)業(yè)務(wù)員，在學(xué)校張貼旅游海報(bào)，散發(fā)旅游傳單，但是這些業(yè)務(wù)員基本上不是學(xué)習(xí)旅游的，對(duì)旅行社業(yè)務(wù)不熟悉，缺少工作的積極主動(dòng)性，他們更多關(guān)心的是旅行社付給他們酬金的多少，所以，旅行社也要承受多方面的壓力。旅行社沒能在旅游產(chǎn)品和旅游市場(chǎng)營(yíng)銷上找到適合自己運(yùn)作的模式，所以，這一片領(lǐng)地還急待我們旅游專業(yè)的才干去開墾。

第二篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

題目：關(guān)于重慶市南川區(qū)大觀鎮(zhèn)觀溪村土地流轉(zhuǎn)的調(diào)研報(bào)告

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

調(diào)研區(qū)域 生態(tài)文明情況 姓 名 朱川鄂

系 別 工商管理系 專 業(yè) 營(yíng)銷與策劃 指導(dǎo)教師 高瑞娟 時(shí) 間 2013.2.12

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生處、院團(tuán)委制

關(guān)于重慶市南川區(qū)大觀鎮(zhèn)觀溪村土地流轉(zhuǎn)的調(diào)研報(bào)告

作者：朱川鄂 指導(dǎo)老師：高瑞娟

2013年寒假，學(xué)校為了發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、將理論與實(shí)際相結(jié)合，在全校掀起了參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)浪潮?！叭M(jìn)三同”活動(dòng)作為這次浪潮中的重要組成部分，號(hào)召大學(xué)生“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，同吃、同住、同勞動(dòng)”，目的是讓大學(xué)生在基層提供力所能及的服務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生立志的責(zé)任感和使命感，將新思想、新文化、新技術(shù)帶進(jìn)基層，同時(shí)可以從一定程度上了解基層發(fā)展中存在的問題。我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名參加了這次赴南川區(qū)的“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在南川區(qū)大觀鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)期間，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)發(fā)展迅速，政府在土地流轉(zhuǎn)后建立起苗木培育、有機(jī)蔬菜種植、花卉養(yǎng)殖等一系列初具規(guī)模的產(chǎn)業(yè)，因此將土地流轉(zhuǎn)問題確定為本次實(shí)踐活動(dòng)的主題，以我們落戶的大觀鎮(zhèn)觀溪村為范圍展開調(diào)研。

一、調(diào)研目的

了解土地流轉(zhuǎn)后的利與弊、耕地紅線的確保、流轉(zhuǎn)的方式及土地流轉(zhuǎn)后的保障措施。

二、調(diào)研范圍

重慶市南川區(qū)大觀鎮(zhèn)觀溪村

三、調(diào)研結(jié)果分析

（一）基本情況

南川區(qū)以“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、旅游立區(qū)、城市興區(qū)、商貿(mào)活區(qū)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)區(qū)”的戰(zhàn)略，在全區(qū)土地流轉(zhuǎn)面積為17.1萬(wàn)畝，占全區(qū)耕地總面積的30.5%。其下屬的大觀鎮(zhèn)觀溪村, 幅員面積3.8平方公里，擁有耕地1800畝，全轄9個(gè)居民小組，465戶1400余人。地處龍川江流域和渝湘高速路大觀入口處，居于木涼、南川、重慶巴

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南區(qū)通向大觀的交通干道的交匯地。觀溪村秉承流轉(zhuǎn)后堅(jiān)持以“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、生態(tài)興鎮(zhèn)、邊貿(mào)活鎮(zhèn)、和諧安鎮(zhèn)”為方針，在鄉(xiāng)堅(jiān)持“以糧穩(wěn)鄉(xiāng)、生態(tài)立鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、勞務(wù)富鄉(xiāng)”發(fā)展理念；抓住建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的形勢(shì)，利用地理優(yōu)勢(shì)及土地流轉(zhuǎn)政策，在村內(nèi)已完成90%的農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)面積達(dá)1800余畝。目前還引資香港南華集團(tuán)、重慶澳美集團(tuán)、水保園等企業(yè)入駐。（注釋1）

（二）綜合分析

1．農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的積極意義

（1）有利于資本進(jìn)入農(nóng)村，通過大規(guī)模收購(gòu)或租用土地，進(jìn)行農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

（2）農(nóng)民生產(chǎn)生活多元化。農(nóng)民的土地可以變成資本，這使得離開農(nóng)村去城鎮(zhèn)務(wù)工或經(jīng)商的農(nóng)民通過轉(zhuǎn)讓土地獲得補(bǔ)償，有利于他們?cè)诔鞘邪布伊I(yè)。對(duì)于繼續(xù)留在農(nóng)村的農(nóng)民，他們可以通過土地承包權(quán)入股農(nóng)業(yè)企業(yè)，取得土地租金與分紅收入。

（3）加快城市化進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。隨著農(nóng)民的土地和宅基地流通權(quán)問題得到解決，一部分農(nóng)民將離開農(nóng)村，轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝?，將?huì)推動(dòng)房產(chǎn)、交通、醫(yī)療、教育及其他配套生活設(shè)施的建設(shè)，并為城市和工業(yè)發(fā)展提供充足、低廉的勞動(dòng)力，確保經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。

（4）緩解我國(guó)耕地緊張的問題。農(nóng)村宅基地改造為耕地、擴(kuò)大耕地面積。農(nóng)村現(xiàn)有的宅基地一般占地較多，隨著農(nóng)民轉(zhuǎn)移到城市，他們的宅基地可以改造為耕地，這會(huì)緩解我國(guó)耕地資源緊張的情況。

2．農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的方式

農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的方式主要有：轉(zhuǎn)包、出租、借用、互換、轉(zhuǎn)讓、入股等。

轉(zhuǎn)包是農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部農(nóng)戶之間的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的租賃。轉(zhuǎn)包人對(duì)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的產(chǎn)權(quán)不變。受轉(zhuǎn)包人享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的使用權(quán)，獲取承包土地的收益，并向轉(zhuǎn)包人支付轉(zhuǎn)包費(fèi)，轉(zhuǎn)包無需發(fā)包方許可，但轉(zhuǎn)包合同需向發(fā)包方

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備案。

出租是農(nóng)戶將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)租賃給本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的人。出租是一種外部的民事合同，出租人對(duì)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的產(chǎn)權(quán)不變。承租人通過租賃合同取得土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的承租權(quán)，并向出租的農(nóng)戶支付租金。農(nóng)民出租土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)無需發(fā)包方許可，但出租合同需向發(fā)包方備案。

借用是出借人將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)借給他人使用。借用是一種無償合同，借用人無需向出借人支付土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的使用費(fèi)。農(nóng)戶將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)借給本村人或借給外村人均無需發(fā)包方許可，但出借合同需向發(fā)包方備案。

互換是農(nóng)民為了耕作方便或出于其它考慮，將自己的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)交換給本集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的其他人行使，自己行使從本集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的其他人處換來的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，承包方不能與其他集體經(jīng)濟(jì)組織的農(nóng)戶互換土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。雙方農(nóng)戶達(dá)成互換合同后，須報(bào)發(fā)包方備案，且應(yīng)與發(fā)包方變更原土地承包合同。同時(shí)，互換后的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)人仍要按發(fā)包時(shí)確定的該土地的用途使用土地，履行該地塊原來負(fù)擔(dān)的義務(wù)。

轉(zhuǎn)讓是指土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)人將其擁有的未到期的土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，經(jīng)發(fā)包方許可后，以一定的方式和條件轉(zhuǎn)移給他人的一種行為，并與發(fā)包方變更原土地承包合同。土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的受讓對(duì)象可以是本集體經(jīng)濟(jì)組織的成員，也可以是本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的單位和個(gè)人。轉(zhuǎn)讓將使農(nóng)戶喪失土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，因此對(duì)轉(zhuǎn)讓必須嚴(yán)格條件，轉(zhuǎn)讓的農(nóng)戶必須有確實(shí)的非農(nóng)生活保障。

入股是農(nóng)戶在自愿聯(lián)合的基礎(chǔ)上，將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)以入股的形式組織在一起，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，收益按股分紅，是一種具有合作性質(zhì)的流轉(zhuǎn)形式，而不是入股組成公司從事經(jīng)營(yíng)。

3．大觀鎮(zhèn)觀溪村農(nóng)地流轉(zhuǎn)情況及政府的保障措施（1）流轉(zhuǎn)情況

觀溪村土地流轉(zhuǎn)形式以轉(zhuǎn)包和出租為主，將土地給予經(jīng)濟(jì)團(tuán)體或個(gè)體進(jìn)行生產(chǎn)投資。例如：重慶澳美集團(tuán)已投入6600萬(wàn)元，流轉(zhuǎn)土地3200畝，用于種植銀

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杏、紅葉李等花木2萬(wàn)株，栽植薰衣草350畝，正加快推進(jìn)5公里景觀大道、薰衣草公園一期工程、旅游接待中心、安置點(diǎn)等建設(shè)。香港南華集團(tuán)到位資金3500萬(wàn)元，完成2250畝土地流轉(zhuǎn)，栽植苗木22萬(wàn)株。（注釋2）

（2）保障措施

政府著力“解五難創(chuàng)五優(yōu)”，辦理征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)26620人。農(nóng)村新型合作醫(yī)療參合率達(dá)100%，城鎮(zhèn)醫(yī)療參合率達(dá)98%。發(fā)放低保、優(yōu)撫、慰問等資金260萬(wàn)元。辦理小額擔(dān)保貸款202戶，貸款1516萬(wàn)元。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌取得新突破，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力14746人，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)356人，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)130人，勞務(wù)輸出212人，完成充分轉(zhuǎn)移就業(yè)村整鎮(zhèn)創(chuàng)建工作；農(nóng)村戶籍制度改革有序推進(jìn)，辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非1060人。（注釋3）

觀溪村村政府與貧困戶結(jié)窮親、送幫扶，定期慰問和關(guān)注。全面辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保、低保及養(yǎng)老保險(xiǎn)，鼓勵(lì)閑置人員再就業(yè)或?qū)?chuàng)業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)扶持政策。

4．觀溪村土地流轉(zhuǎn)后出現(xiàn)的新問題

在鎮(zhèn)政府和村政府的努力推動(dòng)下，土地流轉(zhuǎn)政策得到了很好的推動(dòng)。引資入鄉(xiāng)的結(jié)果是改變了觀溪村的村貌、帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

但是，觀溪村的土地流轉(zhuǎn)并不是一帆風(fēng)順的，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就，一些人們事先未意料到的問題也逐漸顯現(xiàn)出來了。

（1）農(nóng)戶再就業(yè)困難

土地流轉(zhuǎn)后，40、50后的農(nóng)民還存在再就業(yè)問題。但他們相對(duì)于70、80后的青年人，在知識(shí)、技術(shù)、勞動(dòng)能力、精力、適應(yīng)能力等多方面都處于下風(fēng)，在再就業(yè)市場(chǎng)上已逐漸被邊緣化。

（2）農(nóng)戶自身維權(quán)能力不足

觀溪村農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)后，將獲得每畝地600斤糧食照市場(chǎng)折價(jià)后的資金補(bǔ)償及與市場(chǎng)差價(jià)的差額補(bǔ)貼。不少農(nóng)民自身由于知識(shí)文化水平不高，對(duì)政策的領(lǐng)悟能力有限。因?yàn)殄e(cuò)誤理解和領(lǐng)會(huì)政策，也為自我維護(hù)正當(dāng)?shù)臋?quán)益帶來了不少困難。比如，當(dāng)?shù)鼐统霈F(xiàn)了少數(shù)農(nóng)民未按時(shí)去領(lǐng)取相應(yīng)差額補(bǔ)貼，自己卻誤認(rèn)為利益受

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損的情況。還有的農(nóng)民對(duì)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不甚理解，對(duì)自己拿到手中的補(bǔ)貼款總感到不夠。

（3）農(nóng)戶在心理上產(chǎn)生無所適從感與無奈感

相當(dāng)部分的農(nóng)戶對(duì)土地流轉(zhuǎn)后自己突然所處的閑置狀態(tài)感到無所適從，部分人借此抱怨土地流轉(zhuǎn)后影響到了自己最為熟悉的基本生產(chǎn)生活狀態(tài)。另一部分流轉(zhuǎn)農(nóng)戶和未流轉(zhuǎn)農(nóng)戶對(duì)于這種無所適從感到無奈，對(duì)政府的補(bǔ)貼要求又感到不滿。

可能是對(duì)上面提到的三個(gè)新問題的一種反應(yīng)，觀溪村還有約10%的土地未流轉(zhuǎn)。這些土地上的農(nóng)戶多處于觀望態(tài)度，看政府后續(xù)政策能否給予自己更多的優(yōu)惠條件。這種土地中的一部分依舊是用于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

四、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中還應(yīng)考慮到的問題

大觀鎮(zhèn)觀溪村的農(nóng)地流轉(zhuǎn)只是中國(guó)農(nóng)地流轉(zhuǎn)中的一個(gè)小小的縮影。以小見大，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^這個(gè)縮影去觀察整個(gè)農(nóng)地流轉(zhuǎn)的基本情況和存在的困難和問題。政府出臺(tái)了各項(xiàng)政策推進(jìn)農(nóng)地流轉(zhuǎn)，這對(duì)合理配置農(nóng)村生產(chǎn)資源、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯然是一件好事，但我們不能忽略農(nóng)地流轉(zhuǎn)可能帶來的其他問題和必須確保的重要原則。

（一）要考慮到農(nóng)地流轉(zhuǎn)帶來的“四個(gè)可能” 1．農(nóng)地流轉(zhuǎn)可能削弱農(nóng)村的“社會(huì)穩(wěn)定器”作用。

過去，中國(guó)農(nóng)民在農(nóng)村擁有宅基地和耕地，這對(duì)他們而言是一種實(shí)實(shí)在在的生活保障。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)民可以外出打工、獲得一筆可觀的收入。即使外出不順利，也可打道回府，細(xì)心呵護(hù)自己那一畝三分田地，養(yǎng)家糊口。農(nóng)地流轉(zhuǎn)后，打工的農(nóng)民失去了家鄉(xiāng)農(nóng)地的耕種權(quán)利，一旦遇到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)轉(zhuǎn)變帶來的打工不順利的情況，可能無路可退，只能滯留城市徹底淪為邊緣人。這就是說，中國(guó)農(nóng)村素來具有的協(xié)助政府消弭危機(jī)、維護(hù)穩(wěn)定的能力會(huì)逐步消失一部份。這樣的農(nóng)民如果大量在城市里出現(xiàn)，對(duì)維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。一個(gè)例子是：2008年金融危機(jī)后，中國(guó)沿海諸多勞動(dòng)密集型小企業(yè)倒閉，大量農(nóng)民工失業(yè)。早已失去農(nóng)地的人被迫在城市徘徊，這也對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)政治的穩(wěn)定帶來一些不和諧因素。

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另一方面，那些拿到農(nóng)地流轉(zhuǎn)賠償金的大齡農(nóng)戶由于再就業(yè)困難，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)本能地會(huì)選擇靠吃賠償金度日、整天游手好閑的生活方式。但他們?nèi)绻陨娇斩蛔鳛?，今后可能?duì)被社會(huì)邊緣化，闔家生計(jì)沒有著落，也就會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來沉重的負(fù)擔(dān)。如果我們的政府無法在引導(dǎo)轉(zhuǎn)戶大齡農(nóng)戶再就業(yè)問題上有實(shí)質(zhì)性的系統(tǒng)解決方案，難免不會(huì)出現(xiàn)這種影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況。

2．農(nóng)地流轉(zhuǎn)可能引發(fā)不少涉及經(jīng)濟(jì)利益的爭(zhēng)端。

以前中國(guó)農(nóng)業(yè)用地沒有市場(chǎng)化，自發(fā)流轉(zhuǎn)的農(nóng)地不受法律保護(hù)，存在風(fēng)險(xiǎn)折價(jià)，農(nóng)民收入極低。隨著城市化進(jìn)程加快，這些自發(fā)流轉(zhuǎn)的土地急劇升值，農(nóng)民認(rèn)為以前的轉(zhuǎn)讓價(jià)格太低，要求收回土地或者補(bǔ)償收益，許多農(nóng)村發(fā)生的不和諧事端就是因此引起的?，F(xiàn)在農(nóng)民獲準(zhǔn)流轉(zhuǎn)農(nóng)地，今后難免會(huì)引發(fā)不少涉及爭(zhēng)端的法律訴訟。

3．農(nóng)地流轉(zhuǎn)可能大幅度增加政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。

農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地后進(jìn)城的成本是巨大的，據(jù)某市估算，每多吸收一個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，政府要多支付20萬(wàn)元。這些錢主要被用在了兩方面，一是給農(nóng)民的轉(zhuǎn)地補(bǔ)償，二是給予進(jìn)城農(nóng)民社保、醫(yī)療等方面的保障性轉(zhuǎn)移支付。這些開支全靠地方財(cái)政支付，在具體標(biāo)準(zhǔn)上還和當(dāng)?shù)刎?cái)力關(guān)系巨大。不管怎么講，這在很大程度上可能會(huì)增大政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，對(duì)政府的資金運(yùn)作能力和管理效率提出了更高的要求。

4．農(nóng)地流轉(zhuǎn)可能間接增加老百姓的生活負(fù)擔(dān)。

土地流轉(zhuǎn)后，農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)受企業(yè)控制。由于水稻、小麥等糧食生產(chǎn)成本高、收益低，資金占用量大且周轉(zhuǎn)慢，出于對(duì)利潤(rùn)最大化的追求，很多企業(yè)傾向于改變土地傳統(tǒng)的糧產(chǎn)用途，轉(zhuǎn)向水產(chǎn)養(yǎng)殖、牲畜養(yǎng)殖、水果、花卉、蔬菜等經(jīng)濟(jì)效益更高的生產(chǎn)和加工。目前，比較成功的農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)都采用了這種模式。一旦這種農(nóng)業(yè)模式大面積鋪開，糧食生產(chǎn)會(huì)因此受到影響，產(chǎn)量可能會(huì)大幅萎縮。這樣的結(jié)果將會(huì)拉高糧價(jià)，助推物價(jià)上漲，進(jìn)而增加老百姓的生活負(fù)擔(dān)。

（二）要確保耕地紅線不動(dòng)搖的原則

中國(guó)社科院農(nóng)村發(fā)展研究所指出，中國(guó)人口高峰還未到來，糧食總量的需求

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將繼續(xù)擴(kuò)大。為保障國(guó)家糧食安全，必須保有一定數(shù)量的耕地。保護(hù)耕地的主要挑戰(zhàn)來源于城市和小城鎮(zhèn)的快速膨脹和農(nóng)村建設(shè)用地的擴(kuò)張。此外，土地利用粗放浪費(fèi)、違法違規(guī)用地十分普遍。因此，18億畝耕地紅線面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。（注釋4）

土地流轉(zhuǎn)后，可以有效解決目前存在的一些地區(qū)耕地荒廢的問題，解決耕地的利用率，進(jìn)一步促進(jìn)耕地的集約化、規(guī)?；?jīng)營(yíng)，解決小農(nóng)經(jīng)營(yíng)中存在的成本高、收益低的問題，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)的機(jī)械化。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的提高實(shí)質(zhì)上增加了單位糧食產(chǎn)量，也從另一個(gè)方面緩解了18億畝耕地紅線的壓力，這其實(shí)也是一件好事。

另一方面，基層政府在安排流轉(zhuǎn)后土地的用途時(shí)可能從傾向于使之有利于本級(jí)政府財(cái)政收入的角度去考慮問題，在流轉(zhuǎn)操作不規(guī)范的地方，這些考慮可能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐。如果是這樣，可能帶來將部分糧食生產(chǎn)用地變?yōu)榻ㄔO(shè)用地的實(shí)際結(jié)果，那么耕地紅線更無從談起。當(dāng)然，部分基層政府存在的腐敗問題也與此有關(guān)，值得我們關(guān)注。

五、調(diào)研體會(huì)

農(nóng)業(yè)維系國(guó)家安危，不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)更是國(guó)運(yùn)的基石。無農(nóng)不穩(wěn)，農(nóng)業(yè)應(yīng)成為今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)，這也是國(guó)情使然。我們首先應(yīng)把全國(guó)的注意力放在“三農(nóng)”的主要方向和關(guān)鍵點(diǎn)上，再由此規(guī)范農(nóng)村土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)。

土地流轉(zhuǎn)，利益和風(fēng)險(xiǎn)共存。首先，應(yīng)該把吃得準(zhǔn)有共識(shí)的原則條文化、法制化，明晰解放生產(chǎn)力的前提是保護(hù)現(xiàn)有生產(chǎn)力，社會(huì)穩(wěn)定才能發(fā)展生產(chǎn)力；然后將土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)與自身實(shí)際環(huán)境相結(jié)合，正確理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的性質(zhì)，而不是把一時(shí)一地的生產(chǎn)力水平混淆為生產(chǎn)力性質(zhì)。

中國(guó)土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)是我國(guó)土地改革的又一次新探索。國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐已經(jīng)證明：穩(wěn)定完善土地承包制，發(fā)展統(tǒng)分結(jié)合雙層農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系——土地集體所有+（個(gè)體經(jīng)營(yíng)+合作經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）完全可行，是三農(nóng)發(fā)展的大方向。大觀鎮(zhèn)引資奧美集團(tuán)、水保園等企業(yè)，就是這種經(jīng)營(yíng)體系的完美體現(xiàn)。

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另外，農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)是現(xiàn)實(shí)問題，但解決方法絕不是二次土改派任意詮釋的那樣，其目的只能是有利于土地集體所有基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，而非恢復(fù)土地私有制。這一觀念需要加強(qiáng)，要糾正個(gè)別地區(qū)的輿論導(dǎo)向。同時(shí)應(yīng)盡快建立、完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，減少農(nóng)民在流轉(zhuǎn)土地后的后顧之憂。

再有，要在農(nóng)村基層加強(qiáng)村民社區(qū)自治，使農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，懂得依法保護(hù)自己的權(quán)利、行使集體監(jiān)督權(quán)。

農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)涉及農(nóng)民保障、耕地紅線、利益格局、多方博弈和法律、金融、財(cái)政、信息、監(jiān)督監(jiān)測(cè)監(jiān)管及組織、干部、人才、社會(huì)、輿論等等制度環(huán)境。如果我們?cè)诜砰_土地流轉(zhuǎn)的同時(shí)，對(duì)可遇見的弊端提前采取有效控制，則土地流轉(zhuǎn)將是解決農(nóng)業(yè)問題最有效的途徑，土地流轉(zhuǎn)也將成為我國(guó)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的起點(diǎn)。

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第三篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

XX社區(qū)調(diào)研報(bào)告

依據(jù)大學(xué)生村官進(jìn)村居工作實(shí)踐的要求，我對(duì)我所在的XX社區(qū)進(jìn)行了考察和調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

轄區(qū)目前有居民戶2485戶，人口6860人（在冊(cè)人口4424人）。社區(qū)工作人員21人（其中兩委干部10人），總支部現(xiàn)有黨員32人（其中婦女黨員8名），社區(qū)在職黨員90人。育齡婦女476人。

二、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況

果園居委會(huì)位于新老城區(qū)結(jié)合部，區(qū)位獨(dú)特，交通便捷，隨著近幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市建設(shè)的大力推進(jìn)，XX居委會(huì)提出新階段“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)展、埋頭苦干”的創(chuàng)業(yè)精神，根據(jù)“思想認(rèn)識(shí)到位、工作行動(dòng)到位”的要求，搶抓機(jī)遇，務(wù)實(shí)苦干，經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持飛速的發(fā)展態(tài)勢(shì)。轄區(qū)擁有XX大酒店、韓家酒店、康橋足浴保健會(huì)所（全國(guó)連鎖）等高檔次餐飲、文化娛樂場(chǎng)所；205國(guó)道兩旁擁有麗車坊、平安、恒廣、金鷹、眾泰等汽車銷售、維修、裝飾服務(wù)場(chǎng)所。

2010年村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入不33.46萬(wàn)元，2011年目標(biāo)326.84萬(wàn)元，增長(zhǎng)幅度將達(dá)40%，上半年已完成261.81萬(wàn)元，占全年目標(biāo)的80%，集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展有力的推動(dòng)了全民創(chuàng)業(yè)。1—6月份，我社區(qū)新發(fā)展私營(yíng)企業(yè)35個(gè)，個(gè)體工商戶408個(gè)。社區(qū)兩委干部10人，有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的8人。

特別是近年來，XX社區(qū)黨總支在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一心、務(wù)實(shí)苦干”的新時(shí)期沭陽(yáng)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、轄區(qū)違法建筑拆除、居民小區(qū)物業(yè)管理、耕地占有費(fèi)征收、工業(yè)集中區(qū)廠房建設(shè)等中心工作的強(qiáng)大動(dòng)力，并成功引進(jìn)外地客商創(chuàng)辦了“節(jié)能建材有限公司”，生產(chǎn)節(jié)能建材產(chǎn)品，項(xiàng)目全部建成后，年產(chǎn)值可達(dá)1億元，利稅3500萬(wàn)元，為沭城經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力。

三、基層黨建

1、黨總支充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，抓好黨建工作，充分發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，要求全體黨員講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織作用。

2、開展好群團(tuán)工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全社區(qū)婦女、青年、民兵等把各項(xiàng)工作搞好。

3、強(qiáng)化居委會(huì)工作職能，加強(qiáng)社區(qū)干部的組織觀念和工作責(zé)任感，做到嚴(yán)密分工，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格制度，包片負(fù)責(zé)，全面完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。

近年來，社區(qū)黨總支開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，以“黨員之家”為陣地，組織演唱會(huì)、拔河比賽、文藝匯演和影視講座等。社區(qū)黨總支經(jīng)常組織開展法律知識(shí)培訓(xùn)、平安家庭建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)等，達(dá)到有學(xué)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)所、有教員、有教材影像、有考試等。利用遠(yuǎn)程教育、宣傳板報(bào)、畫廊、公開欄等，宣傳維護(hù)婦女合法權(quán)益、反家庭暴力、婦女致富典型等。開展“黨在我心中”、“巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”、“好婆婆”、“好軍嫂”、“婦媳婦”和“文明家庭”、“平安家庭”等系列創(chuàng)建活動(dòng)。

第四篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

重慶xxxxxx學(xué)院 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

題目： 關(guān)于璧山縣正則中學(xué)校園文化建設(shè)

情況調(diào)研報(bào)告

調(diào)研區(qū)域

重慶市璧山縣 姓 名 xxx 系 別 xxxx學(xué)院 專 業(yè) xxxxxx 指導(dǎo)教師 xxx

時(shí) 間 2012-02-12

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生處、院團(tuán)委制

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目 錄

調(diào)研情況介紹????????????????3

調(diào)研分析問題????????????????3

調(diào)研解決問題????????????????5

調(diào)研報(bào)告結(jié)論????????????????7

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調(diào)研情況介紹：

為全方面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，突顯重慶市璧山縣正則中學(xué)“實(shí)現(xiàn)自我，追求卓越”的文化精神，正則中學(xué)校通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，構(gòu)建班級(jí)合理的文化制度、良好的文化環(huán)境、和諧的文化關(guān)系，努力營(yíng)造互助友愛、民主和諧、健康向上的班集體氛圍，使正則中學(xué)成為師生身心愉悅，情感陶冶的樂園。

為加強(qiáng)正則中學(xué)校的校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，提高各班主任在班級(jí)文化建設(shè)工作中的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，學(xué)生處在本期初就將開展“班級(jí)文化建設(shè)示范班”評(píng)選活動(dòng)納入工作計(jì)劃。

自“班級(jí)文化建設(shè)示范班”評(píng)選活動(dòng)開展以來，正則中學(xué)各班班主任積極動(dòng)腦筋、想辦法制訂了本班的班級(jí)文化建設(shè)方案和工作目標(biāo)。絕大多數(shù)班級(jí)都制定了富有本班特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍；建立健全了班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等；優(yōu)化了有效的班級(jí)干部隊(duì)伍；設(shè)立了班級(jí)圖書角；定期更換了黑板報(bào)；教室設(shè)置了公告欄、光榮榜、反思臺(tái)（悔過崖）、成果展示臺(tái)、生日欄等，總之，教室布置做到了美觀大方，具有育人性、激勵(lì)性；主題班會(huì)能做到新穎實(shí)際，具有活潑性和教育性。

12月下旬，學(xué)生處對(duì)各班的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比檢查，經(jīng)過層層篩選，2012級(jí)9班、2012級(jí)20班、2011級(jí)7班、2011級(jí)10班、2011級(jí)11班、2010級(jí)15班最終脫穎而出，被評(píng)為學(xué)校首批班級(jí)文化建設(shè)示范班。在元旦聯(lián)歡會(huì)頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。

調(diào)研分析問題：

在正則中學(xué)校園文化建設(shè)中，需要有正確的指導(dǎo)思想和明確的目標(biāo)，還要有具體的任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想：

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正則中學(xué)以培養(yǎng)有健全人格的合格學(xué)生為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使正則中學(xué)校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)：

通過實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮正則中學(xué)班級(jí)文化功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生智能，增進(jìn)學(xué)生身心健康，美化學(xué)生心靈，鑄造學(xué)生人格精神，不斷豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，使班級(jí)充滿活力。讓班級(jí)成為每個(gè)學(xué)生溫馨的家，從而逐步構(gòu)建具有特色的班級(jí)文化體系。

1、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生無重大安全事故和違法犯罪行為發(fā)生。

3、建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校園文化建設(shè)示范校。

5、在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

三、具體任務(wù)：

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。堅(jiān)持利用好黨務(wù)、校務(wù)公開欄，定時(shí)舉辦廉政文化宣傳專欄；組織全校黨員干部觀看反腐倡廉電教片；開設(shè)廉政黨課，增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變的意識(shí)；加強(qiáng)制度建設(shè)，從建立健全制度入手，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理和監(jiān)督，形成以制度管人、靠制度管權(quán)、用制度管事的良性

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運(yùn)行機(jī)制。

2、強(qiáng)化師生宣傳教育，建設(shè)廉潔校園。把廉潔教育列為在校學(xué)生思想道德教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；積極穩(wěn)妥開展廉潔教育，把廉政文化納入學(xué)校教育計(jì)劃，融入到校園文化活動(dòng)之中，借助校園網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)活動(dòng)、教室板報(bào)等陣地，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的專欄、專題、網(wǎng)頁(yè)，開展廉潔文化主題班會(huì)等活動(dòng)。

調(diào)研解決問題：

為了解決正則中學(xué)校園文化建設(shè)問題，主要采取以下措施：

一、靜態(tài)文化建設(shè)：

1、張貼國(guó)旗。（教室前黑板上方中央位置）

2、張貼班級(jí)所獲的集體榮譽(yù)。（在黑板左前方即黑板旁邊）

3、班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、誠(chéng)信。（在國(guó)旗兩旁）

4、班級(jí)公約：重細(xì)節(jié)、正習(xí)慣。（張貼在教室后墻面上）

5、由全體同學(xué)共同參與制定和討論通過的《班級(jí)公約》張貼在教室醒目位置，提醒大家認(rèn)真執(zhí)行和維護(hù)。

6、教室前黑板左邊設(shè)主公告欄，填寫上每天的值日班干，值日學(xué)生，當(dāng)天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況。（值日班干填寫）

7、教室衛(wèi)生角的布置。班級(jí)衛(wèi)生用具簡(jiǎn)而精，歸類擺放整齊，放在教室角落。

8、黑板報(bào)。后墻黑板，作為班級(jí)文化宣傳陣地，按學(xué)校的要求每月出一期黑板報(bào)。

9、教室兩邊墻面張貼名人名言，積極向上，充滿生機(jī)和活力，陶冶情操，能展示班級(jí)文化精神。

10、保持課室內(nèi)外清潔。室內(nèi)的各種設(shè)施，如窗戶、用電設(shè)施、衛(wèi)生用具等，有專人負(fù)責(zé)。

11、桌椅擺放整齊，課桌上只放本節(jié)課的文具和書本，其它學(xué)習(xí)用具一律放在課桌下方一層，做到整齊。愛護(hù)公物，不得在桌面，墻壁上亂寫亂畫，室內(nèi)外

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墻壁不得有腳印，地面不得有香口膠、痰跡、紙屑。室內(nèi)外公物如破損，應(yīng)及時(shí)修理。

二、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：

1、班中學(xué)生上學(xué)期間都著學(xué)生裝，不奇裝異服，不穿拖鞋，正確佩戴學(xué)生證，不染發(fā)，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不剪怪發(fā)。

2、注重禮儀，尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問好，對(duì)待師生友善真誠(chéng)，讓別人感到因你的存在而溫暖。

3、文明守紀(jì)，室內(nèi)外不大聲喧嘩，不粗言污語(yǔ)，在課室、教學(xué)樓及走廊內(nèi)說話低聲，走路腳步輕，以免影響他人。

4、遵循考勤，嚴(yán)格執(zhí)行鐘聲命令。預(yù)備鈴響，學(xué)生必須進(jìn)入課室準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，有事請(qǐng)假，不遲到、早退，無特殊情況，不隨便離校，早讀和午自習(xí)之前必須到校，下午放學(xué)后，學(xué)生不得在校內(nèi)和校外逗留，應(yīng)及時(shí)回家。

5、每天早、中、晚必須完成教室和公地的清潔，并歸放好清潔用具。

6、早讀時(shí)，書聲朗朗，上課專心聽講，不交頭接耳，課堂上能積極思考，能表達(dá)自己的獨(dú)特見解，回答問題聲音洪亮，尊重老師的勞動(dòng)。

7、每天作業(yè)能按時(shí)、按質(zhì)完成，不拖泥帶水。

8、積極參加各類文體藝活動(dòng)，人人參與，人人有特長(zhǎng)。

三、具體內(nèi)容安排 ：

1、每月主題 ：

9月，自信月，組織活動(dòng)開展，提高學(xué)生自信心? 10月，目標(biāo)月，根據(jù)考試成績(jī)，制定人生、長(zhǎng)短期目標(biāo)? 11月，創(chuàng)衛(wèi)月，結(jié)合創(chuàng)建文明縣城，要求學(xué)生言行舉止文明，出行文明。12 月，安全月，結(jié)合甲流感的襲來，要求學(xué)生有自我防范，自我保護(hù)的意識(shí)。1月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

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2、主要任務(wù)：

① 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來；

② 抓班級(jí)考核，利用班干部的力量，做好班級(jí)考核，定期和家長(zhǎng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；

③ 充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌，使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩，合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長(zhǎng)；

④ 和各任課老師緊密結(jié)合，多表?yè)P(yáng)，?發(fā)揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng)。

根據(jù)每位學(xué)生的性格特點(diǎn)差異，注重因材施教，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提高學(xué)習(xí)期望，對(duì)后進(jìn)生，切實(shí)做好個(gè)別輔導(dǎo)補(bǔ)差工作，鼓勵(lì)其增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

調(diào)研報(bào)告結(jié)論：

璧山縣正則中學(xué)，是教委唯一的老牌直屬初中，校園布局合理，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，以科學(xué)的管理、鮮明的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量已然成為璧山初中的示范窗口學(xué)校。

經(jīng)過這次的校園文化建設(shè)，正則中學(xué)的青少年同學(xué)們加強(qiáng)了思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，學(xué)生們的思想道德素質(zhì)得到了提高并且促進(jìn)他們良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人道德規(guī)范，各班制訂出的文明公約使正則中學(xué)的同學(xué)們平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

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正則中學(xué)的學(xué)生認(rèn)真開展校園文化綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，老師們都認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

在正則中學(xué)師生的工作開展和不懈努力之后，正則中學(xué)的校園建設(shè)得越來越富有濃郁的文化氛圍，學(xué)生能力突出，思想道德素質(zhì)得到提高。校園文化建設(shè)使“實(shí)現(xiàn)自我，追求卓越”的文化精神成為正則中學(xué)又一大特色，相信正則中學(xué)在未來的日子里會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

在未來3—5年時(shí)間，學(xué)校將開展講務(wù)實(shí)，比干勁；講奉獻(xiàn)，比態(tài)度；講效果，比成績(jī)；講水平，比學(xué)習(xí)的“四講、四比”活動(dòng)，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型校園、合作型校園、創(chuàng)新型校園、文明型校園等措施，努力建成巴渝名校。

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第五篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

重慶xxxxxx學(xué)院 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

題目： 農(nóng)村“空巢”老人該何去何從

調(diào)研區(qū)域 重慶渝中區(qū) 姓 名 xx 系 別 xx管理系 專 業(yè) xx管理 指導(dǎo)教師 xxx 時(shí) 間 8月15日

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生處、院團(tuán)委制

黨的十六屆六中全會(huì)(2006年10月8日至11日在北京舉行)首次明確提出：“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求，積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)于引領(lǐng)高校的思想政治工作，正確樹立大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都起著十分重要的作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出至今已一年多了，高校大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核價(jià)值體系的認(rèn)同現(xiàn)狀情況如何呢？

青年大學(xué)生正處于人生價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的塑造，具有鮮明的時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來引領(lǐng)其價(jià)值觀的塑造，從宏觀的社會(huì)大環(huán)境來看，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本轉(zhuǎn)變，改變了經(jīng)濟(jì)模式，同時(shí)，也深刻地改變著人們的思想觀念、行為模式和思維方式。正是由于這一重大轉(zhuǎn)變，使得我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同程度參差不齊。至此，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)核心價(jià)值體系認(rèn)同度的問題，我們進(jìn)行了一次富有意義的調(diào)研。

調(diào)查結(jié)果及分析

1.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容普遍不了解。

這一問題正是我們本次調(diào)查的重點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果出乎我們的預(yù)料，包括大四的學(xué)生在內(nèi)，能夠完全回答出社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的學(xué)生人數(shù)不到總調(diào)查人數(shù)10%，為此，我們可以深刻的意識(shí)到加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的迫切性。

2.當(dāng)代大學(xué)生普遍認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

當(dāng)調(diào)查到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同度時(shí)，從調(diào)查結(jié)果我們得出了普遍的大學(xué)生認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其中，越往高年級(jí)認(rèn)同度越高。在認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)與實(shí)際學(xué)習(xí)生活工作是否有密切的聯(lián)系？調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生能夠清晰地了解馬克思主義指導(dǎo)思想決定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，并對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活工作有著積極地影響作用。而在對(duì)確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是否認(rèn)同這一問題上，大

二、大

三、大四的同學(xué)一致表示認(rèn)同并為之努力奮斗，而大一同學(xué)大部分表示不理解。此外，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，已為我國(guó)各族人民不斷開創(chuàng)中國(guó)特色新局面的強(qiáng)大力量，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。在這方面上我們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)問題，80% 的大學(xué)生愛國(guó)熱情較強(qiáng)，43.5% 的大學(xué)生注重創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力，由此，可見我們當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力方面還做得不夠，還有待加強(qiáng)。

3．當(dāng)代多數(shù)大學(xué)生能夠主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體內(nèi)容。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生能夠主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，能夠主動(dòng)參加學(xué)校舉行的有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐活動(dòng)，普遍表現(xiàn)出較強(qiáng)的集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)被問及學(xué)校開展的社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，50.7% 的學(xué)生表示積極參與，表明大學(xué)生參與社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)熱情普遍較高。大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中，都以不同的方式表現(xiàn)著自己的愛國(guó)行為，能立足自己的崗位，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。當(dāng)我們問到如果有機(jī)會(huì)，您是否愿意做志愿者的問題時(shí)，80% 的學(xué)生愿意參加。表明大學(xué)生對(duì)公益性的實(shí)踐活動(dòng)參與度相當(dāng)高。您對(duì)四川汶川大地震采取了什么行動(dòng)？ 90.8% 的同學(xué)捐款、30% 的同學(xué)表示積極關(guān)注、60.8% 的同學(xué)表示深表同情和悲痛。表明當(dāng)代大學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的愛國(guó)熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感。

存在的問題

1、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)不夠完整、理解不夠全面。

從調(diào)查的結(jié)果得知，大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容的了解這方面非常不容樂觀，從學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系4 個(gè)方面基本內(nèi)容的了解程度來看，大多數(shù)被調(diào)查者只能指出“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的1-2 個(gè)方面，能夠準(zhǔn)確選出全部選項(xiàng)的學(xué)生只有7.5%。這說明大學(xué)生對(duì)于“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的基本內(nèi)容還沒有完整、準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識(shí)，只是停留在一個(gè)概念模糊的層面上，大部分大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系相關(guān)內(nèi)容并沒有進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與研究，凸顯了思想政治理論教育在大學(xué)生面前仍然蒼白無力，風(fēng)過無痕，沒有給當(dāng)代大學(xué)生留下深刻的印象。

2、高校大學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系時(shí)存在著“知”與“行”相脫節(jié)的現(xiàn)象。

在被調(diào)查的400名學(xué)生當(dāng)中，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系較高的認(rèn)同感，學(xué)生大部分都知道反對(duì)什么、贊成什么；知道什么可以做、什么不可以做。但當(dāng)落實(shí)到一些具體的行為的時(shí)候，許多學(xué)生卻沒有能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知不可以為而為之。如86% 以上的學(xué)生認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)對(duì)指導(dǎo)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活工作有幫助，但只有47.5% 的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”等馬克思主義中國(guó)化的最新理論；而立足于我校實(shí)際，有90% 以上的學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信對(duì)個(gè)人發(fā)展起到很重要的作用，對(duì)考試作弊、曠課、晚歸等行為，持反對(duì)意見的也占50% 以上，但當(dāng)問及您是否有失信、考試作弊、曠課、晚歸等行為時(shí)，卻有60% 以上的人承認(rèn)有過類似的行為，其中，在這60%的同學(xué)當(dāng)中有20%的是我們的學(xué)生干部和黨員，由此可見，目前大學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系方面存在較為嚴(yán)重的“知”與“行”相脫節(jié)現(xiàn)象。

此外，在學(xué)習(xí)和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀方面，當(dāng)代大學(xué)生做得極其不到位。許多大學(xué)生對(duì)社會(huì)榮辱觀的基本內(nèi)容不了解，也不關(guān)心社會(huì)主義榮辱，對(duì)社會(huì)的是非對(duì)錯(cuò)沒有很到位的認(rèn)識(shí)，而只是看到表面的膚淺現(xiàn)象，沒有看到本質(zhì)。

調(diào)研的結(jié)果與建議

通過分析比較當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同度調(diào)研的結(jié)果，可以得出的初步結(jié)論是，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀之所以會(huì)產(chǎn)生與核心價(jià)值體系內(nèi)容相違悖的現(xiàn)象，其主要原因可能在于大學(xué)生對(duì)核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)還不夠。此外，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與促進(jìn)大學(xué)生成才存在一種雙向互動(dòng)的關(guān)系。一方面，把堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到高校大學(xué)生思想政治教育中，有助于促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才；另一方面，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的大學(xué)生群體，他們的健康成長(zhǎng)與成才，有助于推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的落實(shí)，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因而，我們大學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻的理論和指導(dǎo)意義。

1、以思想政治理論課為中心，以其他系列課程為輔助，暢通社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的渠道。

高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，體現(xiàn)著社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。由于思想政治理論課具有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩，因此，在思想政治理論課教學(xué)中，要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)，開展馬克思主義人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的理想情操和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時(shí)代精神的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。高校應(yīng)以思想政治理論課為中心，以其他系列課程為輔助，暢通社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的渠道。

2、加大教學(xué)模式改革的力度，將枯燥的教學(xué)氛圍改革為實(shí)踐與討論相結(jié)合的有趣味的教學(xué)課堂。

思想理論教育課對(duì)學(xué)生來說向來是比較枯燥乏味的，改進(jìn)授課方式，將理論融入實(shí)踐中去，讓實(shí)踐走進(jìn)課堂，讓理論走進(jìn)實(shí)踐是學(xué)生一向的期望。加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過課堂討論、案例分析、社會(huì)調(diào)查、撰寫心得體會(huì)等方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使思想教育課課堂成為教師與學(xué)生的良性互動(dòng)平臺(tái)；

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教育。

各門學(xué)科都具有豐富的德育資源，要深入發(fā)掘蘊(yùn)含在專業(yè)課程中的德育資源，講究滲透技巧，提高引導(dǎo)能力，發(fā)揮各門學(xué)科的德育效應(yīng)；

通過加強(qiáng)課程、教材和師資隊(duì)伍的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際情況，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，不斷增強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和說服力、感染力。

落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系關(guān)鍵是建設(shè)。在高等院校，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入思想政治教育過程中，努力研究在高校師生員工特別是大學(xué)生中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的具體實(shí)現(xiàn)途徑和方法措施。

在大學(xué)生成才過程中，社會(huì)、學(xué)校、教師所進(jìn)行的一切工作，對(duì)于培養(yǎng)對(duì)象的成才來說都是外部條件，是外因；而大學(xué)生自身在成才過程中始終居于主體地位。就大學(xué)生群體而言，首先也是最為基本的就是要堅(jiān)定正確的政治方向。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)下，在學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，用馬克思主義理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義共同理想的科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)共同理想與個(gè)人理想相協(xié)調(diào)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。當(dāng)代大學(xué)生的主流意識(shí)是好的，所以我們必須從大學(xué)生這一群體出發(fā)，而且大多數(shù)的大學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，用多數(shù)帶動(dòng)少數(shù)，進(jìn)而從整體上提高大學(xué)生素質(zhì)尤其是思想品德素質(zhì)。就學(xué)生個(gè)人而言，堅(jiān)定信仰是尤為關(guān)鍵的部分，要落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就必須理論聯(lián)系實(shí)際，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)的方向盤，是一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定器，是一個(gè)民族的向心核。能否構(gòu)建起具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值體系，關(guān)系人心背向，關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安，關(guān)系民族繁榮昌盛。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)核心價(jià)值體系的真正內(nèi)涵，努力塑造并貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值的品格和素養(yǎng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。