第一篇：大國崛起觀后感之詳細(xì)解讀

對于日本，或許很多熱血的中國青年都會想起中國被其欺壓凌辱的那段不堪回首歷史，為何幅員遼闊、物產(chǎn)豐富、人民勤勞智慧的中國會被一個只有彈丸之地、曾經(jīng)蒙昧落后的日本欺壓半個世紀(jì)之久呢？這不得不引起我們的反思。在看了《大國崛起》之后，我明白了一些道理。

首先日本的崛起，得益于日本不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。日本從建國以來就是一個善于學(xué)習(xí)的民族，從我們中國的唐朝開始，日本就開始到中國來學(xué)習(xí)儒學(xué)，醫(yī)學(xué)，佛學(xué)，茶道等等，吸收了中國的大量文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國發(fā)展的道路。然后在中國的鴉片戰(zhàn)爭失敗和日本被美國的黑船打開國門以后，日本就意識到閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致國家日益衰落，只有敞開國門，才能吸收西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能走上強(qiáng)國之路。在1853年，當(dāng)時美國海軍將軍佩理強(qiáng)迫日本開港通商，他對前來交涉的日本使者說，你們最好不要抵抗，因?yàn)橐坏╅_戰(zhàn)，結(jié)局只有一個，那就是美國必勝。盡管當(dāng)時日本國內(nèi)對選擇開國還是開戰(zhàn)有過爭論，但最后還是做了很實(shí)際的考慮，日本人幾乎是以歡迎的態(tài)度接受了佩理的要求。敞開國門，使日本能夠和當(dāng)時西方先進(jìn)的國家有了充分的接觸和交流，也使日本深切懂得只有向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)才能救國的道理，于是就派遣了一批有志青年到歐洲學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和政治制度，繼而爆發(fā)了標(biāo)志著日本崛起的明治維新運(yùn)動。明治維新是日本近代史上劃時代的資階改革運(yùn)動，它使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。而今，日本已然一個世界強(qiáng)國，但它的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神卻從未停止過，它的國民支柱企業(yè)三菱公司，豐田公司，松下公司等，都是從美國等西方國家學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，然后再不斷地嘗試和創(chuàng)新，至今都成為飲譽(yù)世界的跨國公司。在企業(yè)管理理念方面，日本人不是第一個創(chuàng)立自己的，他們是在Motorola公司和GE公司創(chuàng)立的產(chǎn)品質(zhì)量的6SIGMA管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己企業(yè)的優(yōu)劣，發(fā)展了6SIGMA管理理念，從開始的質(zhì)量檢驗(yàn)階段到統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段（SQC），然后發(fā)展到現(xiàn)在的全面質(zhì)量控制階段（TQC），現(xiàn)在已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)企業(yè)的管理的必用法則。而我們中國現(xiàn)在正處于改革開放的大好時機(jī)，也是學(xué)習(xí)外來先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)管理制度的好機(jī)會，但中國把握好這個機(jī)會了嗎？中國認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？應(yīng)該沒有！如果學(xué)習(xí)了先進(jìn)的技術(shù)的話，那為什么假冒偽劣的案例會屢見不鮮？為什么路上跑的幾乎都是外國的汽車？為什么中國是產(chǎn)鋼大國卻要從日本進(jìn)口大量的高質(zhì)鋼？

其次日本崛起，得益于重視教育和重視人才的培養(yǎng)。日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展?！泵绹l(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財(cái)富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在。” 日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時代。早在1872年明治政府頒布《學(xué)法令》時，就在《學(xué)制布告》中提出了一個非常明確的口號，要在全國做到“邑?zé)o不學(xué)之戶，家務(wù)不學(xué)之人”，接著，1886年明治政府宣布在全國實(shí)施義務(wù)教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且從年代上看，日本也是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的：“人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本?！边@應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

再說日本崛起過程中自下而上的社會改革。在資本主義和資產(chǎn)階級尚不成熟的條件下，能否實(shí)現(xiàn)近代的社會變革，在很大程度上取決于在舊的統(tǒng)治階級營壘中是否能分化出一支革新的力量以及這支力量的實(shí)力情況。從政策措施的實(shí)施上。日本幕府統(tǒng)治被推翻后，明治政府發(fā)布命令，采取了一系列除舊布新的改革措施，如奉還版籍、廢藩置縣、改革封建身份、廢除封建俸祿、地稅改革、教育改革、殖產(chǎn)興業(yè)、修改不平等條約，最后制定憲法、召

開國會，使日本成為君主立憲制的資本主義國家。在明治維新前，日本幕府統(tǒng)治已成為眾矢之的。其危機(jī)主要體現(xiàn)在：一是日本存在著猛烈而持續(xù)的農(nóng)民起義和市民暴動，它有力地沖擊著幕府的統(tǒng)治和腐朽的封建制度。二是統(tǒng)治階級內(nèi)部的斗爭和分化也日益激烈。舊的統(tǒng)治階級——武士等級，不僅在其上層存在著尖銳復(fù)雜的矛盾，日益貧困化的廣大下級武士對上層的不滿情緒也發(fā)展到“恨主如仇”的嚴(yán)重程度，一部分武士甚至向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化，這就使幕府陷入極端孤立的地位。此外，強(qiáng)藩的離心傾向也越來越大。因此幕府的勢力已經(jīng)十分脆弱，陷于極端孤立的境地。維新勢力以中下級武士為核心，抬出天皇為旗幟，與反幕府的強(qiáng)藩相結(jié)合，既有基地，又有軍隊(duì)，廣大農(nóng)民和市民也積極參加和支持反幕武裝，因此組成了強(qiáng)大的維新陣營。

最后日本崛起，還得益于追求至善、精益求精。日本民族真正利害之處，便是那種追求至善、追求完美的專業(yè)精神。無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說：“日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)取得飛躍進(jìn)步，奧妙就在于企業(yè)經(jīng)營者始終認(rèn)為日本在一切領(lǐng)域中都落后于他人，從而產(chǎn)生一種緊迫感。他們情愿以歐美各國的學(xué)生自居，堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)經(jīng)營手法，吸引新技術(shù)?！?在日本，人們始終不懈地追求效率和生產(chǎn)率的提高，即使是對螺絲刀這樣簡單的工具也毫不例外。從設(shè)計(jì)到加工，無不精心考慮，仔細(xì)研究。

個人覺得日本能達(dá)到這種兼容并蓄的程度和國民一是有非常的關(guān)系，正是其國民的國民意識強(qiáng)所以在表面上如火如荼光明一片的威信改革之時能保持清醒的頭腦，有自己的想法，而且敢于吧這種想法反饋到國家領(lǐng)導(dǎo)你那去，正讓我想起了老師說的——要有糾正上司領(lǐng)導(dǎo)的錯誤的能力。這點(diǎn)對于我們國家來說是非常需要學(xué)習(xí)的。拋開戰(zhàn)爭時期日本對于鄰國的侵略事件不談，能夠在幾十年時間內(nèi)從一個戰(zhàn)敗國，在一片廢墟上重建自己的國家，中間所需要付出的努力何等不易？。相信這絕不是偶然。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯路、彎路。日本區(qū)區(qū)一個島國，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，曾經(jīng)中國的學(xué)生儼然成為了我們的老師。我們應(yīng)該懷著虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，向他國家學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，取其精華，棄其糟粕。同時，中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，不保護(hù)，不繼承，不學(xué)習(xí)，崇洋媚外，試問，沒有了自己的思想，我們還能做什么？

第二篇：大國崛起之觀后感

中華民族強(qiáng)盛之路

—— 大國崛起之觀后感

其實(shí)早在高中的時候就看過《大國崛起》，我還記得總共有12集的紀(jì)錄片，那時候在國內(nèi)引起了很大的轟動與反響，很多學(xué)校都以此作為中小學(xué)生的愛國主義教育。說實(shí)話，我當(dāng)時觀看的時候真的覺得很有震撼力，可能自己本身作為一個文科生，所以對歷史具有一種熱愛與激情，也許也有可能因?yàn)楫?dāng)時面臨高考的壓力，因此從《大國崛起》中可以得到一種釋放與放松，特別是看到我們的中國的崛起的時候，心情總是跌宕起伏，擁有五千年文化歷史的中國在發(fā)展前進(jìn)中面臨了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，從分裂到統(tǒng)一，再到發(fā)展到鼎盛時期，但卻最終沒落，在清朝末期的時候由于一些大臣官員和皇帝的眼光短淺，思想保守的原因?qū)嵭小伴]關(guān)鎖國”政策，最終淪落到被別國群起分割，淪為半殖民地半封建的局面，那時候的中國就好比一個人處在人生的低谷中，幸虧后來出現(xiàn)了很多開明的思想家和革命家，像李大釗、梁啟超、孫中山、陳獨(dú)秀，毛澤東等一輩人進(jìn)行近百年艱苦卓絕的革命與奮斗，終于擺脫資本主義和帝國主義的壓迫，消滅了封建勢力，成立了社會主義的新中國，向著現(xiàn)代化的小康社會一步步邁進(jìn)······

現(xiàn)如今，我進(jìn)入了大學(xué)進(jìn)行對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，可以再一次看到《大國崛起》的紀(jì)錄片，心情卻是不一樣的，看法也大不相同，以前總是懷著有點(diǎn)氣憤的情緒觀看，總覺得中國太懦弱，居然被其他國家欺凌，而對于其他國家也非常的懊惱，他們居然如此欺壓他國，簡直是喪心病狂，沒有天理可言。但如今，我們作為大學(xué)生，很多現(xiàn)實(shí)的事情和道理都應(yīng)該明白了，所以我們要以全面的觀點(diǎn)與平和的態(tài)度看待一切歷史問題，畢竟在這個殘酷和現(xiàn)實(shí)的社會里，懦弱就會被欺負(fù)，弱勢就會挨打，因此這也深深地警醒了每一個中國人，我們必須自強(qiáng)不息，使自己的祖國繁榮昌盛，成為一個不受欺凌，強(qiáng)大興盛的大國。

學(xué)過歷史的我們應(yīng)該知道人類進(jìn)入“現(xiàn)代化”的歷程就是大國相繼興起的500年，而中國在這500年中是有強(qiáng)盛到?jīng)]落在到興起的，所以中國在崛起的道路上走出了很多的輝煌，但同時也經(jīng)歷很多的曲折，作為一個人口眾多、幅員遼闊的大國，中國的發(fā)展與創(chuàng)新，對推動世界的文明與進(jìn)步是不容忽視的。但是我們也不能否認(rèn)其他國家對世界文明進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)，有資格作為“大國”在歷史占據(jù)一席之地，不在于其像中國一樣人口眾多、幅員遼闊，而在于這個國家的創(chuàng)新，成就的大事業(yè)。

以英國為例，人皆知其曾為“日不落帝國”，實(shí)際上這一巔峰期只存在了不到100年，而奠定現(xiàn)代英國基礎(chǔ)的《大憲章》，遠(yuǎn)在13世紀(jì)就已經(jīng)制定，它引領(lǐng)英國走向興盛，甚至影響了整個世界的發(fā)展，800年來一直指引著英國前進(jìn)的方向?，F(xiàn)如今，我們依然深深的記得那位跨越16—17世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)英國打敗西班牙“無敵艦隊(duì)”而奠定英帝國霸業(yè)基礎(chǔ)的伊麗莎白一世，正是由于她遵循《大憲章》里面的原則，沒有進(jìn)行獨(dú)斷專權(quán)和濫用占據(jù)的權(quán)力，使得英國能夠穩(wěn)定的發(fā)展并且盛及一時，成為了歐洲各國學(xué)習(xí)的典范。但是當(dāng)王位傳至另一位君主查理一世的時候，他居然沒有把這傳統(tǒng)傳承下來，反而反其道行之，企圖獨(dú)斷專權(quán)，實(shí)行君主制，結(jié)果遭到了人民和一些正派的反對，引起了革命與動蕩，最終被送上了斷頭臺。而作為一代革命領(lǐng)袖的克倫威爾在推翻查理一世之后也沒有吸取教訓(xùn)，進(jìn)行暴力鎮(zhèn)壓與獨(dú)裁統(tǒng)治，結(jié)果被推翻。直到了“光榮革命”之后，英國才確立了君主立憲制，回到了《大憲章》的軌道，確立了幾百年的長治久安，一直影響著世界文明史的發(fā)展。

縱觀歷史，像英國這樣的國家占據(jù)多數(shù)，而且每一個對世界都有很大的影響力。但同時我們也可以看出，每一個國家在發(fā)展過程中都面臨許多的曲折與考驗(yàn)，沒有哪一個國家的崛起是一帆風(fēng)順的，即使有的話，我想這個國家也不可能安定多久。因此，我們可以看出大國崛起的因素有很多，比如歷史機(jī)遇和經(jīng)濟(jì)實(shí)力等。每一個國家面臨的內(nèi)部條件和外部條件都不同，但我想對所有國家而言，機(jī)遇和挑戰(zhàn)都是一樣的，關(guān)鍵在于我們每個國家怎樣去把握和抓住時機(jī)進(jìn)行崛起和發(fā)展。我記得有一位歷史學(xué)家說過，強(qiáng)國意識是一個國家成功的關(guān)鍵，真正的強(qiáng)國意識是一種對待自己的充分信任，是一種對待歷史的平和心態(tài)，是一種面向未來而非沉浸于過去的深邃眼光。強(qiáng)國意識應(yīng)當(dāng)是一種永遠(yuǎn)向上的心理常態(tài)，是一種開放、開拓與開明，包容、繼承與創(chuàng)新的發(fā)展觀。機(jī)遇是給有強(qiáng)國意識的國家準(zhǔn)備的，實(shí)力是有強(qiáng)國意識的國家才能取得的，而機(jī)遇、實(shí)力只有在強(qiáng)國意識中才能進(jìn)一步升華。世界性的大國不是天生的。中國兩千年來的成功不是天生的，而百年前的破敗也不是偶然的，我們不要以為若沒有近代史上那些波折，中國就一直是世界第一流的強(qiáng)國。我想像英國也一樣，其他崛起的國家甚至還沒崛起的國家也一樣，一個國家每一個國民都要有憂患意識和強(qiáng)國意識，這樣的國家才能夠興盛和發(fā)展起來，并且長盛不衰！

在這次觀看的《大國崛起》紀(jì)錄片中，我以不一樣的心情和世界觀來觀看，真的感受有許多的不同，多了一份驚喜，喜的是我們的國家如今是多么的昌盛繁華，雖然經(jīng)濟(jì)水平不是很高，但至少我們擺脫了外國的欺凌，洗清了百年的恥辱，成為了一個崛起中的大國，我們因此而感到自豪！作為一個新興的大國，我們正向著現(xiàn)代化的小康社會邁進(jìn)，我們是一個擁有著56個民族和960萬平方疆土的中華民族，我們有著自己的語言、文化、歷史與文明，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，我們總有一天將在世界的舞臺上引領(lǐng)風(fēng)騷！

第三篇：大國崛起之觀后感

大國崛起之觀后感

十二集電視紀(jì)錄片《大國崛起》在央視播出以后，以宏大的主題，豐富的史料，壯美的畫面以及富有思辯性的解說，展示了自十五世紀(jì)以來相繼登上世界舞臺中心的九個大國的發(fā)展歷史，引發(fā)了我們對大國崛起的一系列思考。

經(jīng)濟(jì)決定政治，政治反映經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)脆弱的國家，不可能成為大國，在近代社會發(fā)展史中，中國的發(fā)展就是一個很說明問題的實(shí)例，你落后了就會挨打，以史為鑒，可以知興替。同時，歷史告訴我們，所有企圖靠戰(zhàn)爭來征服、壓迫和掠奪其他國家的崛起之路，是行不通的。2003年3月美國用武力攻打了伊拉克，造成百萬流民，國家經(jīng)濟(jì)倒退，政治體制崩潰，薩達(dá)姆被處死，但是，一個民族仍然存在，也許他的國家破爛不堪，生活、工作等條件都極為惡劣。可是作為一個民族的人群，他們依然在努力拼搏和抵抗，為自己美好家園的重建付出著自己的艱辛勞動，讓自己的精神家園得到修復(fù)和滿足。

大國的崛起，需要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，政治作為后盾，同時，國家的強(qiáng)大也離不開對人才的教育和培養(yǎng)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科學(xué)的發(fā)展可以帶領(lǐng)我們走向更加光明的時代。在歷史的長河中，500年只是忽忽一瞬，而如今九個大國的發(fā)展?fàn)顩r已參差不齊，有的繼續(xù)保持領(lǐng)先，有的已風(fēng)光不再。而作為一貫發(fā)展中國家——中國，經(jīng)歷了歷史的滄桑巨變和我們一代又一代人的共同努力與拼搏，中國已經(jīng)開始崛起，而我們將走哪條發(fā)展道路呢？大國

之崛起將如何崛起？

大國崛起需要兩個方面的勢力，一個是自己的硬實(shí)力，即綜合國立軍事實(shí)力，科技實(shí)力等。中國正處于工業(yè)化和城市化快速發(fā)展期，處于中低收入向中高收入國家邁進(jìn)的階段，處在經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合實(shí)力躍進(jìn)的新階段，處在社會的轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為我國的和平崛起提供了物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)保障。

而我們，恰為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該堅(jiān)持改革開放，兼容并蓄，積蓄力量和勢力，堅(jiān)持科教興國，自力更生，逐漸社會相融合，提高自身綜合能力，加強(qiáng)技能素質(zhì)的提高，使自己更加具有競爭實(shí)力。為自己的“崛起”積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，為中華民族的崛起奮斗拼搏

第四篇：大國崛起之美國 觀后感 原創(chuàng)

觀<大國崛起之美國>有感

之美國為何能崛起

眾所周知,如今世界格局,一超多強(qiáng),這里的一超自然指的就是美國了,而在1oo多年前,美國還不復(fù)存在，為是么在短短的時間內(nèi)她能一蹴而就 成為世界數(shù)一數(shù)二的大國呢,通過觀看大國崛起,我想有以下因素讓她發(fā)展迅猛.一.就像影片中提到的, 美國在開國前有一大批來自歐洲的殖民者和創(chuàng)業(yè)者,他們帶著自由的思想,民主的政治及輕松的歷史背景來到這,給這個地方帶來了平等,自由和祥和.這些現(xiàn)代制度和現(xiàn)代思想給美國后續(xù)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).一段時間后,正因?yàn)檫@些先進(jìn)的思想,在他們認(rèn)為的合法權(quán)益被英軍所破壞時,才會奮起抗?fàn)?也正因有了這些不屈的為理想,為自由,為公平的抗?fàn)?才導(dǎo)致了一個聯(lián)邦的出現(xiàn),在回來才會有個美國.在幾年的抗?fàn)幒竺绹莫?dú)立戰(zhàn)爭勝利,但一個這樣雜糅著各色人種的國家,它只是一個聯(lián)邦,沒有統(tǒng)一的軍政系統(tǒng),沒有統(tǒng)一的法制,猶如一盤散沙,當(dāng)然后面還是解決了,這還不得不感謝一下華盛頓.二是優(yōu)越的地理?xiàng)l件。美利堅(jiān)的地勢十分廣闊，自然資源豐富，當(dāng)初林肯為了充分利用土地資源,出臺政策進(jìn)行了西部大開發(fā),我們中國現(xiàn)在的西部開發(fā)也許就是從他那借鑒的吧.不僅如此美國本土遠(yuǎn)離世界的其他主要大國。盡管美國在爭霸中參與了許多戰(zhàn)爭，但在美國本土上卻很少發(fā)生戰(zhàn)爭，因而他們大多在戰(zhàn)爭中得益，很少在戰(zhàn)爭中受損。于是在其他國家一片頹廢的時候,他卻可以加緊發(fā)展經(jīng)濟(jì).三,許多人才向美國涌去,美國是一個新的國家,沒有任何的歷史背景,沒有任何的觀念束縛,人家移民移得也特別爽快,從英國逃跑出來的各種技工讓美國的工業(yè)革命發(fā)展迅猛,特別是二戰(zhàn)后的美國從歐洲得到大批科學(xué)家、思想家和技術(shù)人員(例如,愛因斯坦,人才呀)，不僅使發(fā)達(dá)的美國如虎添翼，而且形成了吸納國際頂尖人才的現(xiàn)代傳統(tǒng)，形成了不斷創(chuàng)新的動力機(jī)制。毫無疑問,這些使得二戰(zhàn)后美國成為科技、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的超級大國。

不僅如此,這樣一個多元化的國家還有著相當(dāng)民主的政治,他們的政治體系來源于當(dāng)時世界上的先進(jìn)體系,有著完善的社會制度及毫無負(fù)擔(dān)的經(jīng)濟(jì)體系,讓美國成為一個在各方面相當(dāng)完善的大國,極大地便利了后續(xù)的發(fā)展

其實(shí)我覺得還有一點(diǎn)就是美國的資本擴(kuò)張,為他積累了大量的財(cái)富.你說一個國家有了完善的政治,經(jīng)濟(jì)體系,有了大量的財(cái)富,有了豐富的人力資源及人才,有有廣闊的空間任其發(fā)展,同時又具備了天時,地利,人和,他能不強(qiáng)大么?? 看了大國崛起,這只能感嘆,美國,命真的是太好了,他的崛起是有理由的.不過,我相信我們中國,一個更具凝聚力的國際,一個偉大的民族,終有一日會超越他的.

第五篇：大國崛起之蘇聯(lián)觀后感（推薦）

《大國崛起》觀后感：蘇聯(lián)

曾經(jīng)龐大的蘇聯(lián)，其主要的民族是由斯拉夫人構(gòu)成的，就如同中國主要是由漢族構(gòu)成的類似，這個主體民族，在具有強(qiáng)烈的民族主義思想的同時，也是一個散發(fā)著勇敢堅(jiān)強(qiáng)氣息和以堅(jiān)韌不拔著稱民族。

1917年，蘇維埃政權(quán)在十月革命后誕生。沙俄在十月革命中遭受到了農(nóng)民的起義，轉(zhuǎn)變成了社會主義的蘇聯(lián)。當(dāng)時的蘇聯(lián)是一個不被別國認(rèn)同的一個領(lǐng)土大，力量小的國家。蘇聯(lián)的社會主義革命初期，國家讓農(nóng)民無償?shù)毓┙o糧食，所以 農(nóng)民非常不滿。在探索從未有人實(shí)踐過的社會主義道路時，列寧根據(jù)實(shí)際情況的需要，及時將戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策調(diào)整為新經(jīng)濟(jì)政策，把自由市場經(jīng)濟(jì)開放后，在“社會主義”上面，再加上了“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”把蘇聯(lián)的國家經(jīng)濟(jì)完全搞上去了。這個國家也漸漸得到了部分國家的認(rèn)同。

列寧去世后，在面臨封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下，斯大林決定加快工業(yè)化進(jìn)程，開始實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。隨著兩個五年計(jì)劃的完成，蘇聯(lián)一躍成為工業(yè)強(qiáng)國，令當(dāng)時正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的歐美各國驚嘆不已。美國的汽車大王福特首先在蘇聯(lián)這塊富饒的國土上建立了汽車工廠，并向市場投放了大量的“T型車”。在一戰(zhàn)后不久，這種車的產(chǎn)量就上了萬。工業(yè)化成就的光芒掩蓋了蘇聯(lián)高度集中的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的弊端。在蘇聯(lián)的飛速發(fā)展的過程中斯大林繼承了列寧的事業(yè)，而很快到來的二戰(zhàn)檢驗(yàn)了這一工業(yè)化成果。

二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)一開始就因德國的襲擊而損失了幾萬的兵力。但蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展是不可小看的，蘇聯(lián)每天制造的武器、飛機(jī)、坦克，都比德軍的日產(chǎn)量多一倍！蘇聯(lián)在這些壓倒性的因素上，德軍不得不投降，蘇聯(lián)贏得了戰(zhàn)爭的勝利，也贏得了一個負(fù)責(zé)任的大國應(yīng)有的地位。二戰(zhàn)成就了蘇聯(lián)，讓這個國土面積為世界之最的國家登上了世界強(qiáng)國的寶座。大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。不客氣地說，蘇聯(lián)由于難以接受別人的教育思想，國民整體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家的相比都不是一個等級。雖然斯大林后期執(zhí)政策略和蘇聯(lián)當(dāng)時的狀態(tài)使他們最終失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局，但是作為一次前無古人的偉大實(shí)踐，蘇聯(lián)建立了第一個社會主義國家，為全人類提供了前所未有的經(jīng)驗(yàn)和思考。今天，俄羅斯人正在為民族復(fù)興而努力，這個民族的未來仍然值得期待。