第一篇：南昌市育新學(xué)校2013教師節(jié)游藝活動草案

南昌市育新學(xué)校2013教師節(jié)游藝活動草案

一、活動對象：在職在編的全體教師

二、活動時間：2013年9月10日下午2:00

三、活動主題：我健康、我自信、我快樂

四、活動項目：

1、昂首挺胸

游戲方法：身體后仰，雙腳走的形式過橫桿為勝。橫桿高度暫定為

1.2米。

2、擎天一柱

游戲方法：頭戴一頂帽子，頭頂中間固定一根針，用以去刺破上方氣球為勝。

3、一桿進洞

游戲方法：模擬高爾夫，球棍1根，壘球一個。用球棍擊打壘球，使壘球滾動后撞擊酒瓶為勝，距離5米。

4、百步穿楊

游戲方法：飛鏢3支。投擲目標(biāo)靶。總分15環(huán)為勝。距離3米。

5、接力傳球

游戲方法：乒乓球放在一個杯中，然后用嘴巴咬住紙杯的邊沿，將杯中的乒乓球倒入另一個紙杯為勝。

6、易拉罐積木

游戲方法：在20秒內(nèi)疊易拉罐，在不倒的情況下，疊加5個為勝。427925000@qq.com

第二篇：育新學(xué)校工作計劃（模版）

育新學(xué)校工作計劃

2009---2010學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)校情，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育，進一步解放思想，加強管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機制。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學(xué)校管理文化，用心打造“育新”教育品牌。

二、工作目標(biāo)

通過不懈的努力使學(xué)校成為全面貫徹教育方針的典范、教育改革的代表、造就骨干教師的基地、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的搖籃，成為全縣特色民辦學(xué)校。今年的目標(biāo)是打造一所品牌學(xué)校。

三、重點工作及實施措施

（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機制

1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達成度。體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開辟有效途徑，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。

3.完善教師評價考核模式，加大工資改革力度，實行績效工資，力爭在調(diào)動教職工積極性方面有新的突破。

（二）加強師資隊伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師讀書論壇、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

3，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考核細則。

4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。

（三）注重德育工作實踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，確定“一節(jié)一教育主題”，提高教育實效。

3．開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

4.完善學(xué)生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力。

5.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。

(四)深化教學(xué)管理研究

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，我們要積極推行新課程理念，重點抓好高效課堂的研究，對集體備課和上課兩個環(huán)節(jié)提出明確要求。

1.集體備課

本學(xué)期仍重點抓好集體備課活動。集體備課做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。

2.上課

上課要“有效率”。課堂上，教師要有科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，注重三維，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

3．作業(yè)

作業(yè)要“有效能”。作業(yè)布置精心合理，語、數(shù)、英數(shù)量上要做到少而精，不同學(xué)生布置不同的作業(yè)，提出不同的要求。

4.輔導(dǎo)

輔導(dǎo)要“培優(yōu)補缺”。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。

5.評價與測試

評價與測試要“規(guī)范科學(xué)”。做好月考的出題和組織考試、評卷工作。測驗習(xí)題不僅要重知識，更要能體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探究能力、動手操作能力和分析思考的水平。

6班隊、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生活動。

加大文化、體育、衛(wèi)生渠道，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。辦好?？?、班刊、廣播室等，正確把握輿論導(dǎo)向，唱響主旋律。

7.做好學(xué)生素質(zhì)評價

注重.學(xué)生個性特長培養(yǎng)。樹立正確的人才觀和發(fā)展觀，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、形成個性特長，讓每個層面的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，享受成功的體驗。開展各種興趣小組活動。完善學(xué)校學(xué)生各項表彰機制，鼓勵學(xué)生積極參加實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。完善《校園之星》操作制度，形成教師、學(xué)生、家長、參與的評定機制。注重心理健康教育與德育、班隊會、團體活動的有機結(jié)合。

（五）穩(wěn)步推進特色工程，培養(yǎng)學(xué)生特長

本學(xué)年，學(xué)校將從人員安排上、從環(huán)境氛圍上、從檢查落實上，花大力氣，下真工夫，做好特色工程的普及和提高工作，讓每一個學(xué)生在全面發(fā)展、打好基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，特長得到培養(yǎng)，使特色工程真正開花結(jié)果，彰顯特色。本學(xué)期重點抓好師生經(jīng)典誦讀、興趣活動、師生練字等工作。

（六）推進教育信息化建設(shè)

1.進一步加強網(wǎng)站建設(shè)。

2.加強信息化教學(xué)的研究和管理力度，通過計算機輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合互動教學(xué)模式的探索，為學(xué)科課堂教學(xué)突破重難點提供有效的途徑。

3.關(guān)注信息化教學(xué)的研究骨干教師的成長與發(fā)展，注重培養(yǎng)新的研究骨干，打造“和諧、專

業(yè)、奉獻、合作”研究團隊。

（七）（七）嚴(yán)格后勤管理，規(guī)范教職工行為

后勤管理歷來是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校有800余名學(xué)生食宿在校，學(xué)生能否吃好睡好生活好，至關(guān)重要。本學(xué)年我校后勤管理工作將繼續(xù)堅持“強化服務(wù)意識，創(chuàng)造良好生活環(huán)境，科學(xué)合理膳食，促進學(xué)生健康成長”的指導(dǎo)思想，進一步規(guī)范教職工的行為，向科學(xué)化、正規(guī)化邁進。

1、規(guī)范教職工的行為。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，抓好生活教師和炊事員的思想工作，樹立服務(wù)意識和責(zé)任感；定期舉行業(yè)務(wù)技能比賽，不斷提高生活教師和炊事員的業(yè)務(wù)素質(zhì)；加大生活教師和炊事員的管理力度，完善各項制度，嚴(yán)格各項檢查、考核，加大結(jié)構(gòu)工資差距，體現(xiàn)多勞多得，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動教職工的工作積極性。

2、完善食宿管理。在寢室管理方面，進一步建立、健全寢管制度，做好學(xué)生交接、學(xué)生就寢前檢查和夜間巡查登記；為每個學(xué)生建立生活檔案，對學(xué)生生活規(guī)律、就寢習(xí)慣、飲食習(xí)慣、健康狀況等進行登記，了解學(xué)生的生活習(xí)慣，保證及時為學(xué)生提供服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成按時作息以及良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自理能力。在餐飲工作方面，要本著安全第一、衛(wèi)生第一，讓學(xué)生吃飽吃好的思想，對食品的采購、運輸、儲藏、加工、成品的檢驗、分發(fā)都制訂詳細的規(guī)定，責(zé)任到人，每項工作、每道工序、每個環(huán)節(jié)都有專人負責(zé)把關(guān)；對從業(yè)人員進行嚴(yán)格體檢和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，實行持證上崗；從學(xué)生的健康成長出發(fā)，科學(xué)合理的安排膳食，每周都制定有詳細的食譜，做到了食品多樣化，每月進行一次調(diào)查問卷，了解學(xué)生愛吃什么、不愛吃什么，及時做出調(diào)整；一日三次對餐具進行高溫消毒，學(xué)生餐廳一天三打掃一消毒。

3、嚴(yán)格財產(chǎn)管理。將學(xué)校所有財物責(zé)任到人，建立財物管理責(zé)任制，每學(xué)期一檢查一評比，班級財物要與模范班集體評比和班主任考核掛鉤。此外，要嚴(yán)格《財物借還登記制度》《財物損壞賠償制度》《財物維修制度》，做到各項財物物盡其用。

（八）加大校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

通過以往校園文化建設(shè)工作的開展，促進了學(xué)校的德育工作，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加大對校園文化硬件設(shè)施的投入力度，傾力打造優(yōu)美的校園環(huán)境；結(jié)合學(xué)校實際，突出地方特色文化，彰顯學(xué)校人文精神，打造學(xué)校品牌，努力創(chuàng)建全市校園文化建設(shè)先進單位。

四、其他工作

1.全面規(guī)范辦學(xué)行為。弘揚法治精神，不斷增強師生的法治理念在學(xué)校管理中的導(dǎo)向和定位作用，注重工作流程管理。繼續(xù)完善學(xué)校各項管理制度,堅持“法律進校園”工作的長效機制。

2.扎實做好安全衛(wèi)生工作。一是落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。二是建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校報、家長學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護能力。三是做好學(xué)生常見病預(yù)防和傳染病防控工作，組織好學(xué)生體檢工作。四是落實安全目標(biāo)責(zé)任制，開展“小手拉大手”答題、安全手抄報、主題班隊會等系列活動，提高學(xué)校、家庭安全教育水平。

3.加強宣傳信息工作，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。

4.認真做好檔案管理工作。

提升學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，打造學(xué)校特色，這是全校教職員工的共同目標(biāo)。下學(xué)年全校師生將攜起手來，抖擻精神，努力工作，站在新起點，實現(xiàn)新跨越，為創(chuàng)育新品牌做出更大貢獻！

五．各項分工安排

第三篇：慶祝教師節(jié)游藝活動方案

慶祝教師節(jié)游藝活動方案

一、活動目的：增進教師互相了解，歡度教師節(jié)，豐富教師業(yè)余生活，加強團隊精神，建設(shè)和諧校園。

二、活動原則：人人參與，人人有獎。

三、活動時間：2013年9月10日晚上6：30---8：30

四、活動地點：工會室。

五、后勤準(zhǔn)備：XXX（音響）

六、主持：XX

七、攝影：XX

八、活動形式：唱歌，有獎游戲交替進行。

九、活動具體安排：

1、唱歌抽獎：所有老師按年齡大小從小到大順序每人點一首拿手的歌演唱，唱完歌的老師到主持人手里抽一張獎券，領(lǐng)取獎品，獎券所對應(yīng)的獎品不同，憑運氣抽大獎。

2、集體游戲：每五個老師唱完歌之后穿插一個集體游戲，由各年級組自行確定參賽人員，失敗的年級組全體成員每人需接受獲勝隊趣味處罰一次。

3、游戲項目：三人制排球賽，我做你猜, 看誰站錯隊。

2013-9-10

第四篇：2011年育新學(xué)校工作總結(jié)

2011年學(xué)校工作總結(jié)

新一年的鐘聲快要敲響，時間引領(lǐng)我們悄悄地走近2012年。我們感受著春華秋實，感受著時間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來，我們無怨無悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿懷。雖談不上碩果累累，（和兄弟學(xué)校相比還有一段距離，在民工學(xué)校還占中上游）。但是我們努力了，我們付出了，我們無愧于心?，F(xiàn)在將一年的工作作以匯報。

一、以德為首，以德為本

我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項重點工程來抓，滲透到教育教學(xué)的每個具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、我們的具體做法是：一是加強師德教育，教師做到敬崗愛業(yè)，3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、積極開展相關(guān)的教育活動。本學(xué)期我們開展活動有：（1）幫助益林小學(xué)一年級學(xué)生捐款活動；全校師生共捐款370元。（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（4）六一節(jié)有村委會和學(xué)校共同組織小學(xué)生游園活動。

1、舉辦親子趣味運動會。拳拳親子情，濃濃師生愛。在親子趣味運動會，家長們都十分踴躍，積極參與了“親子接力”“親子拍球”“拔河”等多種比賽項目。運動會上充分展現(xiàn)了我校教師、家長、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強了家長和孩子之間的感情交流。

2、舉辦定期家長會。我們舉辦了家長開放日活動，讓家長走進校園，觀摩了學(xué)生的課間操和跆拳道，感受到了學(xué)生那種積極向上，活潑樂觀的精神風(fēng)貌。還請家長參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報、書法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長們把參加完開放日的感受寫在《意見反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長表示殷切的期望。

3、及時與問題孩子的家長溝通，請家長為學(xué)校提出合理建議。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。因此，我們想方設(shè)想做好與家長聯(lián)系、溝通、調(diào)和工作。讓家長懂得如何賞識自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點。讓問題孩子在第一時間得到幫助，讓家長體驗教育孩子的成功。

（二）少先隊大展德育舞臺

1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動一年一個創(chuàng)新。今年結(jié)合時代特點和學(xué)生的興趣，我們把跆拳道引到學(xué)校，聘請跆拳道學(xué)校的教練親自教授。功夫不負有心人，在短短的幾周內(nèi)學(xué)生們熟練掌握了一系列動作，演繹了小學(xué)生的美好風(fēng)采，為課間操增添一道靚麗的風(fēng)景。

2、舉行紀(jì)念專題活動。如清明節(jié)，國慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛國精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠記住紅軍長征這段光輝歷史，記住新中國的來之不易，我校少先隊組織舉辦了一系列活動。如掃墓，如低年級的講紅軍長征故事；中年級的觀看紅軍長征影片并寫觀后感；高年級的紅軍長征知識競賽等等。還根據(jù)紅軍長征路線展出了相應(yīng)的知識展版，班級出了專門的墻報等，使紀(jì)念活動有聲有色地開展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個角落，使每個學(xué)生都受到了深刻的愛國教育。其它假期均以此為主題 召開相應(yīng)的紀(jì)念活動。（學(xué)校有照片）

3、大隊委競選活動。為提高學(xué)生的自主能力，主人翁意識，重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人，我們成功舉辦了大隊委的競選活動。先在三年級以上班級中進行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過“校園廣播站”進行全校性展示。選舉產(chǎn)生十二位大隊委，這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識水平、個人能力等方面都是位于前列的，他們在少先隊這個大舞臺演繹了真我風(fēng)采，也觸動了其他同學(xué)的競爭意識。（校園廣播站有記錄）4，開展古詩詞誦背活動和開放校園廣播站。學(xué)校號召每個學(xué)生每周至少背會一首課外詩，班主任隨時考察，學(xué)校每月以不同形式檢測一次；建立專門檔案并做好詳細的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓勵學(xué)生把自己喜愛的詩詞到校園廣播站展示。此項活動意在長遠。

（三）安全工作不容忽視（學(xué)校有檔案）

1、安全教育堅持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬戶，關(guān)乎到社會的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實到每個人、每個角落。我們堅持每天早晨講授安全內(nèi)容，天天記安全日志。大大增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生自我保護的能力。我們還通過《致家長的一封信》或給家長發(fā)信息等渠道，讓家長共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

2、安全責(zé)任分工明確。成立安全工作各項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)。隨時對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進行各項安全演，建立安全檔案。學(xué)校還與每位老師簽定安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任，確保安全工作萬無一失。

二、研究教法，改善教學(xué)

教研工作是一所學(xué)校的生命線，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹立教師“教研興校，教研強師”的意識，實行“抓教研，強隊伍”，不斷提高教育教研水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、課題研究。我們針對課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實際情況，開展了有針對性的教學(xué)研討。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認真尋找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運用到課堂，力求人人上課有特點，形成不累同的，適合自己本班學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。

2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽課、評課。每學(xué)期每位教師上實踐課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次教師教案及批改，學(xué)生每月進行一次月考，對前5名同學(xué)和進步超越5明的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

3、回顧反思，自覺加壓。思量我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成績，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師總結(jié)很多，反思很多，從領(lǐng)導(dǎo)到教師逐個分析原因，提出拯救方案。最后教師們一致表態(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成績。自下學(xué)期開學(xué)初，教師們自覺提前一個小時到校，要求學(xué)生7點20前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而精心準(zhǔn)備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時間為學(xué)生加一節(jié)課。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對付一口，但是我們沒有怨言，我們實在是想教出好成績啊。

三、成績與不足

成績：一年來，學(xué)校無事故發(fā)生。各項工作開展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策?，F(xiàn)在師生們斗志飽滿，信心滿懷，全力以赴提高成績，培養(yǎng)能力。

不足：教學(xué)成績亟待提高，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹立，學(xué)習(xí)風(fēng)氣亟待穩(wěn)固。

我們要把壓力變成動力，發(fā)揮特長，奉獻所學(xué)，愛生如子，視校為家，獻一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一切力量。文 章004km.cn 8

第五篇：游藝活動

東湖明珠學(xué)校游藝活動

一、夾氣球跑

參與人：每個隊出六個人，兩人一組，分為三組。三男三女。4個隊一起比賽，比一輪。

道具：12個氣球。4張椅子。

游戲方法：

兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑 終點還要放一個椅子，到了終點后要由女生把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點，第二組人繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。獎懲方法：按完成快慢排名。按名次積分。第一名敲四個章，第二名敲三個章，第三名敲兩個章，第四名敲一個章。只有第一名的5個隊員有獎勵。。。。。

二、套呼拉圈

參與人：每個隊出5個人。每次一個隊比賽。計時。一共比四次。道具：4個呼拉圈。4條布帶。

游戲規(guī)則：

比賽開始前，大家手拉手，把布條將手綁起來。開始一個人，將一個呼拉圈從一個人套過去，然后依次套過。一個套完，第二個呼拉圈才可以開始再套。

用秒表計時。

獎勵方法：按名次積分。第一名敲四個章，第二名敲三個章，第三名敲兩個章，第四名敲一個章。只有第一名的6個隊員有獎勵鑰匙圈一個。