第一篇：我和旅游管理有個約定

我和旅游管理有個約定

旅游管理111114

高中時代聽到一句話說,身體和靈魂總要有一個在路上,覺得很有道理，但當(dāng)時整日在學(xué)校學(xué)習(xí)，身體始終處于教室、宿舍、食堂三點一線間，心中很是壓抑，不由覺得旅游是人間最有意思的活動了，若是大學(xué)的時候能學(xué)個跟旅游有關(guān)的專業(yè)該多好啊。忙里偷閑時隨便想想得事情怎么會當(dāng)真，畢竟在我們較為閉塞的小城里，選學(xué)熱門專業(yè)才是每個人的必然選擇，我也不能免俗，甚至不記得自己選過旅游管理這個專業(yè)，然而生活中最偉大的一點就是它的不確定性，生活就是這么有意思，我被旅游管理專業(yè)錄取了。

坦白的講，錄取通知下來的那一刻我非常地激動，不是因為沒有考上一本難過的，顯然也不是因為專業(yè)激動的，而是我可以來上海了，可以來自己期待已久的城市，來感受它無盡的魅力，至于旅游管理專業(yè)就當(dāng)作是，上天給自己安排的一場約會吧。初次相識，心中暗自詫異，上天是不是弄錯了，這真的是曾在我夢中出現(xiàn)的那個對象嗎？她平實無華甚至略顯寒酸，與我心中的形象相去甚遠。在大

一、大二的學(xué)習(xí)中，我對旅游管理的認(rèn)識僅僅是些皮毛，我不甘心這就是我的青春所要貢獻給的專業(yè)，我要親身體驗，親身感受個中酸甜苦辣。

大一的時候初來乍到，對江浙一帶不怎么熟悉，所以出去玩得時候經(jīng)常許多同學(xué)一起去玩，因為要照顧大多數(shù)同學(xué)的想法，所以有些自己想去游覽的地方多多少少受到限制，旅游中的體驗，多是與同學(xué)游戲的歡樂時光，或者是路上意見不一的尷尬。后來對上海漸漸熟悉后，約上三兩個好友一同前往彼此都感興趣的地方，一些美景逐漸走入我的腦海。接著，好奇心起來了，于是長三角周邊的景區(qū)，也慢慢走入了我的回憶。當(dāng)每次去的景區(qū)都有之前去過地方的影子的時候，我知道，近距離內(nèi)的景區(qū)已經(jīng)阻擋不了我去向遠方的決心了。的卻，黃山的壯麗、張家界的秀美、土家人的熱情好客我都深深銘記在心。有了這些和同伴一起的旅游經(jīng)歷以后我想是不是該換種方式了，所以我就一個人出現(xiàn)在了旅途之中，誠然，旅途中很多時候是比較孤寂的，當(dāng)看到令人激動的景色的時候還是想和人分享，但一個人在路上的時候可以想很多東西，比如像放電影一樣回想一下自己之前的生活，想一下之前沒想過的問題，或者干脆就放空自己，隨著自己的思維去想，不加限制，想到什么算什么，有時也別有一番意思。

到大三，隨著學(xué)習(xí)的加深，以及自己對旅游理解的加深，旅游管理逐漸露出她吸引人的一面。不論將來她是否與我從事的工作或者將來學(xué)習(xí)的專業(yè)有關(guān)，我相信自己都將感謝旅游管理陪伴我的日子。

第二篇：我和國旗有個約定

我和國旗有個約定

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。?！憋h揚在空中的那面鮮艷的紅旗，你的光芒照射到我的眼睛，照射進我的心里，總有一天，無論有多少人注目，總之，讓我將你送上屬于你的天空，可好。

小的時候最愛做的一件事情，就是坐在遠遠的草坪上，看著掛在空中的紅旗，飄啊飄，飄啊飄，把套住它的繩子使勁扯，像是要掙脫住它的束縛一般，向左向右，漂浮不定；有時候又默默的垂下來，無精打采，一動不動，偶爾一小陣風(fēng)，也只是懶散的擺動兩下。那時候覺得紅旗是這樣的可愛，但卻那么遙遠。

那時，學(xué)校每周的星期一都會舉行一次盛大的升旗儀式，全校的老師學(xué)生必須在面對升旗臺的方向成立正姿勢站好隊伍。在升旗儀式開始后，要行少先隊員行隊禮，左手的中指緊貼褲縫線，右手行敬禮手勢，眼睛緊緊盯住國旗，直到國旗安安穩(wěn)穩(wěn)地被升上天空。當(dāng)然，升旗的旗手不是人人都可以當(dāng)?shù)?，要?jīng)過重重選拔，都是成績最好、老師最寵愛的孩子們。每每升旗的時候，即使隔得很遠，依舊可以看到他們臉上高興自豪的表情。所有的學(xué)生都把當(dāng)旗手看作是一件無比光榮的事，都想要升一次國旗，哪怕一次就好，當(dāng)然也包括我，但是我成績不是很好，老師也沒有特別喜歡我，我知道，當(dāng)旗手，那只是我遙不可及的一個夢想。

后來到了初中，我們教室在四樓，而國旗就在我們教學(xué)樓前面，我特別高興，一下課我就可以到教室前面的走廊上來，一是遠眺可以休息休息眼睛，防止眼睛近視，二是又可以看到紅旗在風(fēng)中飛舞。我覺得我百看不厭，即使我同學(xué)說我常常盯著紅旗看出了神，他不理解這樣一面紅旗有什么特別之處，我沒有告訴他我想當(dāng)旗手的心愿一直沒有熄滅，而我也一直在追逐著這個夢。

而現(xiàn)在，這個夢已經(jīng)成為現(xiàn)實，我很自豪，我現(xiàn)在是一名旗手，已經(jīng)升過很多次旗的真正旗手。

記得第一次升旗，在訓(xùn)練了大半學(xué)期后，我們終于有了第一次升旗的機會。升旗前一天我們訓(xùn)練了一整個下午，每個人都很緊張，但是又覺得很開心很興奮。第二天早早便換上旗手服，來到操場。我們一會兒相互鼓勵，說什么都不要想，就按昨天下午做的那樣；一會兒又開玩笑說要把國旗當(dāng)披風(fēng)威風(fēng)的走過去；一會兒又相互提醒等會兒仔細聽口令，保持步調(diào)一致。

當(dāng)國歌響起，我直視前方，密密麻麻的都是人，有我們的朋友、校友、老師、校長，而他們的目光都朝向同一個方向，那就是我們?！傲⒄?，向前看齊，正步走，一二一，一二一”隊長口令響起，我們四人組成的隊伍，每人緊緊抓住紅旗的一角，踢著正步堅定的向前邁去；四個八拍后，正步換齊步走，兩個八拍后，向左轉(zhuǎn)走，一個八拍，立定，向左向右轉(zhuǎn)，交旗、綁旗，《義勇軍進行曲》響起，國旗緩慢的被升上天空，那時我站在國旗下面，扶著國旗，慢慢的將它送上天空，直到歌曲的最后一個音符落下，國旗剛好升到最頂端，穩(wěn)穩(wěn)地，到達了天空。

我綁好繩子后，退回到屬于我的位置，抬起頭望了望，國旗在早晨稍稍濕潤的空氣中，竭盡全力飛舞，很費力，但是沒有放棄；慢慢的，一點一點的，它飛揚起來，在天空中舒展開來，隨風(fēng)而舞，還是那么可愛，但是不再遙不可及。

初教1103班

丁玲

第三篇：我和春天有個約定

我和春天有個約定

春天，這是一個具有活力的詞。很多人覺得它是可愛的。草因它而綠，天因它而藍，柳枝因它而伸展，百花因它而簇擁。沒有皚皚白雪的覆蓋，大地終于可以伸個懶腰，像是沉睡了好久終于醒了。就是這樣，半睜半閉的雙眸還處于朦朧狀態(tài)，讓人好生喜歡這種嬌姿面容。就這樣，我和春天有個約定。我們約定，在我們睜開眼睛看這個世界的時候，一定要相信，一切都會變得更加美好。經(jīng)過一個冬天的洗禮，萬物又以全新昂揚的姿態(tài)，出現(xiàn)在我們面前。我們約定一起相信明天，我們約定一起去迎接美好而嶄新的未來，我們約定用雙眼去捕捉美的瞬間。

春天，應(yīng)該會讓很多人想到希望吧！春天雖然不是希望的形容詞，也不是希望的化身，但是希望的寄托，是希望的天使。在春天的田野里，要數(shù)風(fēng)箏最為活躍了吧。它們接受風(fēng)的邀請，喝著旋律，舞出一番別樣風(fēng)姿。抬起頭，仰望那浩瀚天空中的一只小小風(fēng)箏，是否也在牽動著自己的情思。

就這樣，我和春天有了個約定。我們約定，在這個充滿希望的季節(jié)。我們要放飛一只屬于自己的風(fēng)箏，雖然它不能飛向云端，雖然它隨時都有跌落的危險，但，只要你愿意去相信，心里的那只風(fēng)箏，就可以飛得很高，很遠。

春天，注定是一個讓心無 法平息的季節(jié)。她邁著輕盈的腳步走進，又走近。我觸摸到了她的味道，有一種彌漫的花香，有一種陽光的溫馨。我好想循著這味道，與她挨近坐下，聽她講述一個又一個故事。這些故事，有的是對過去的懺悔，有的是辛酸苦辣的經(jīng)歷，有的是暢談未完成的夢想。

就這樣，我和春天有了個約定。我們約定，在這個播種希望的季節(jié)，我們埋下希望的種子，我們大膽的說出自己的夢想，努力演繹這美好的故事，就算只是個童話，也要讓愛童話的人不失望，而失去相信。也許，春天，本身就是個童話，讓每一個有夢的人愛上她。

我和春天有個約定，我們約定在這個季節(jié)，忘卻舊年的自己，正是未來的自己。給自己一個春天的希望，相信這個世界還是美好的，即使有時候不太明媚，放飛自己懷揣的夢想，讓夢想飛的越高越遠，其實，那也只是里你的心越來越近罷了，播種一個希望的種子，耐心等待它的發(fā)芽，成長，直至成熟…..

第四篇：我與大學(xué)有個約定

我與大學(xué)有個約定

尊敬的各位領(lǐng)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們好，作為一名去年剛剛從這里走出去的學(xué)生，我很榮幸能再次來到母校與學(xué)弟學(xué)妹們分享、感悟我的成長和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是母校的激勵、老師的培養(yǎng)以及我的努力才使得我能夠就讀于廣東省中山大學(xué)這樣一所歷史悠久，積淀深厚的大學(xué)，能夠來到廣州這樣發(fā)達開放，自由包容的城市，開始我全新的大學(xué)生活，感受大學(xué)的深厚底蘊，文化熏陶。

說實話，再次回到熟悉校園的激動，見到尊敬老師們的快樂，看到學(xué)弟學(xué)妹們的愉悅，以及在臺上很怕有負于母校期望的忐忑，交織成我此時此刻的復(fù)雜心情。我想，接下來的交流中華麗的詞藻、精美的修辭或許都是多余，我只想用最平實、真實、樸實的語言，來和大家分享我的高中生活和成長過程中的三句話。

第一句話是“無悔的選擇”。記得那年中考之后，我也曾站在繼續(xù)求學(xué)的十字路口上，一面是新淮中免費入讀的機會，一面是楚州中學(xué)那雙真誠和熱情的手，最終，我跟大家一樣投身在楚州中學(xué)的溫暖的懷抱中。在外人看來，這或許是一個不能讓人理解、不明智的選擇，但是我知道一個最簡單樸實的道理，就猶如穿鞋一樣——那就是“適合的才是最好的”，我不后悔。因為在這里我得到了比淮中更多的陽光和雨露。我相信，臺下也一定有很多像我一樣的曾經(jīng)想選擇新淮中的同學(xué)，但是因為種種原因，你們最終來到了這里，現(xiàn)在的你們或許內(nèi)心還在猶豫、還在無奈、還在掙扎，但是，我要告訴你們的是，堅定自己的選擇，相信自己的選擇，不悔自己的選擇才是你們現(xiàn)在最需要的心態(tài)，因為這里有更規(guī)范的規(guī)章制度，有更貼心的人文關(guān)懷，有更具責(zé)任心的老師。事實證明，我的選擇是對的，選擇這里，我離夢想更近了一步。所以，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們猶如一粒粒懷揣著夢想的種子，已播灑在楚州中學(xué)這塊土壤中，我們唯有盡快適應(yīng)，汲取營養(yǎng)，享受這里的陽光雨露，頑強的生根發(fā)芽、茁壯成長，打拼出屬于自己的一片天空。

回憶我的高中歲月，一切還是那么的清晰，高一時，文理沒有分班，班級里其實強手很多，大家都很刻苦努力，我在班級也更有學(xué)習(xí)的動力，拼一拼的沖勁，那時的學(xué)習(xí)生活很有意思，到現(xiàn)在我還是很懷念，因為班級里有很多可以一起競爭，一起奮斗的伙伴，一起為一個問題，一個答案而探討，爭論，那是一件很幸福的事情，因為有那么多志同道合的人一起為夢想，為明天努力拼搏，讓你感覺你不是一個人在戰(zhàn)斗，是一群人在為你加油。到了高二，是正式文理分科了，這是介于高一和高三之間的很重要的一年，這一年，不僅是基礎(chǔ)要更加夯實，學(xué)習(xí)方法更加完善的一年，也是為高三增加信心，做好準(zhǔn)備的一年。這其中穿插的小高考，也就是學(xué)業(yè)水平測試萬萬不能忽視，如果你還懷有大學(xué)夢，如果你還有堅定地走下去的決心，那么，小高考你就千萬不能小瞧，這是在高三之前，為自己的高考增加信心，提高分?jǐn)?shù)的不二途徑，當(dāng)時我的4A加5分的成績，給我的全省高考成績排名提高了很多，它的重要性不言而喻。轉(zhuǎn)眼，到了高三，最是需要集中精力，心無旁騖的階段。我的高三，我覺得我做的最成功的是就是放平自己的心態(tài)，輕松應(yīng)戰(zhàn)，但是從不放松課堂，進行有針對性的訓(xùn)練，做題。在規(guī)律的生活作息下，不放松每一節(jié)課，不輕視每一個知識點，找出自己的薄弱點，有針對性地訓(xùn)練。舉一個例子來說吧，數(shù)學(xué)中的填空題每題五分，很大的分值，但是我常常出錯，導(dǎo)致數(shù)學(xué)即使后面的解答題做得很好，分?jǐn)?shù)也是提高不了，于是在高三下學(xué)期，我做了三本專門訓(xùn)練填空題的資料書，不負有心人，2010年高考中，填空題再繁瑣，再難，我也只錯了最后一題自己真正不會的。告訴大家這個例子就是想說，針對自己的薄弱點專門訓(xùn)練，或許會比一直全方位訓(xùn)練起到事半功倍的效果。三年高中，我認(rèn)為我一直做得比較好的一點就是放平自己的心態(tài)，暗下決心與在淮陰中學(xué)、淮安中學(xué)的同學(xué)們比一比三年后的高考結(jié)果，平時勝不驕，敗不餒，始終懷揣著“我與大學(xué)有個約定”的夢想，始終給自己一個明晰的前進目標(biāo)，始終激勵自己要有腳踏實地的努力，始終要心無雜念，相信求學(xué)改變命運、知識豐富生活，相信自己、證明自己。其實，有的時候，成功的秘訣很簡單，那就是定下目標(biāo)，然后無論何時，不管怎樣，也不允許自己有一點點灰心喪氣。

第二句話是“科學(xué)的策略和方法”。這或許是大家最關(guān)心的，也是最需要的，誠然，我的策略和方法不一定適合你們，但是，我想如果能給處在學(xué)習(xí)迷惘中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來一點啟發(fā)的話，也就達到了它的價值了。

一，明確自己的目標(biāo)

你希望考上的學(xué)校是什么？那應(yīng)該是需要跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了，會覺得太難而喪失信心；太低了，會覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是進步，如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時候，才是找到了方向。

與我而言我的夢想就是考上名牌大學(xué)。所以當(dāng)我疲憊不想堅持的時候，我想到了我的夢；當(dāng)我遇到困難想逃避的時候，我的夢在告訴我不行；當(dāng)我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最后才是贏??

高考需要策略，盲目的學(xué)習(xí)是要不得的，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力。

有一個故事，講的是一位父親帶著三個兒子到沙漠中去獵殺駱駝。到達目的地后，父親問大兒子，“你看到了什么？”大兒子回答：“我看到了父親、沙漠和駱駝?！备赣H又問二兒子：“你看到了什么？”二兒子回答：“我看到了父親、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和駱駝。”父親最后又問三兒子：“你看到了什么？”三兒子回答：“我看到了駱駝。”父親滿意地回答道：“答對了。”

這則寓言說明確定目標(biāo)的秘訣就是“明確”。確定、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的要點有三：大目標(biāo)要細化到小目標(biāo)，心里要有數(shù)。

高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個年級。高三又可以劃分為幾個階段，每個階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至具體劃分到每個月，每個星期，每一天學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。

2.學(xué)習(xí)計劃要有針對性。

3.制訂計劃是為了堅持。

大目標(biāo)短時間內(nèi)不能很快見效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制定的學(xué)習(xí)任務(wù)，距離成功又近了一步?；A(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成 1.功，但是不要放棄，堅持不懈，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

二、制訂學(xué)習(xí)計劃并學(xué)會定期小結(jié)

學(xué)習(xí)必須要定好計劃。雖然說訂計劃是老生常談了，但卻非常必要。因為計劃是高效率利用時間的保障。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具有短期適用性。目標(biāo)是長期的，計劃卻是短期的。學(xué)習(xí)計劃要靈活機動，要能夠與當(dāng)時的學(xué)習(xí)狀況相協(xié)調(diào)，一定要符合自己的實際情況，而且要按時完成。

三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”

把學(xué)習(xí)變成興趣和習(xí)慣的竅門之一就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”。堅持一天、三天、一月、三月、半年，在同一個時間去學(xué)習(xí)同一個科目，通過生物鐘、通過條件反射，自動提醒去做應(yīng)該做的事情。就像吃飯前要洗手，用完東西自動恢復(fù)原位一樣，到了學(xué)習(xí)的時間自動地去學(xué)習(xí)，去做與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切事情。有了學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，才會有自覺學(xué)習(xí)的動力。關(guān)于方法：

首先，我至今都很珍惜的是高中三年中我的筆記本，語數(shù)外三科我都有厚厚的，條理清晰，分門別類的筆記本。筆記本中的第一個來源是課堂記錄：例如語文，我會分為讀音，錯別字，文言常識，附加題等等類別，這樣以后查閱起來就不會那么沒有頭緒也便于整理，有針對性地去復(fù)習(xí)。我的英語筆記就是按照書本模塊順序來記錄，這就要求在老師上課的時候認(rèn)真聽講，全神貫注，不遺漏每一個易考的知識點，有時候老師可以從一個詞匯聯(lián)想到很多的知識點，形成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，不斷拓展跟新，這些從一個單詞而發(fā)散開來的知識點其實尤為重要，在高三最后階段總復(fù)習(xí)的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這些課堂筆記比參考書上的內(nèi)容珍貴許多。數(shù)學(xué)筆記本一直是我的自豪，可以說，在高三的全部復(fù)習(xí)中，我把我的筆記本上面的題目從頭到尾做了好幾遍，每一題我都確保知道方法，舉一反三，筆記本上的題目其一是來自于老師上課的課件，認(rèn)真聽講，跟上老師節(jié)奏的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，上課講的題目中很多都是精華，典型，值得我們記錄下來，掌握它們的方法；第二個來源是平時周周練，或者是每天的練習(xí)中的錯題，錯題的好處就在于它不僅告訴我們哪里是我們的薄弱點，也給我們一個信號，你還有很多不足，所以，我們不能怕錯題，而是要在錯題中找到自己的盲點，補缺自己的不足。所以說，記錄下錯題，方便了我們以后找出自己曾經(jīng)的薄弱點，在復(fù)習(xí)中事半功倍。不放棄每一個有價值的錯題，一直是我的原則和底線。其三，便是從高一到高三以來的數(shù)學(xué)公式和常用的解題方法，數(shù)學(xué)公式是基礎(chǔ)，不熟練使用這些公式，便猶如在深海中少了一只手臂，雖然知道游泳的方法，卻不能游到勝利的彼岸。每過一段時間，我們就常常會將一些公式遺忘，集中記錄在一起，不僅方便了自己查閱，也有利于常常鞏固，溫故知新。對于一些特定的題目有特殊的解法，我會用醒目顏色的筆標(biāo)出。可以說，高中三年的筆記，或許不是我成功的關(guān)鍵，但它一定在我圓夢的路上給了我隱形的翅膀，帶我飛，給我后備力量。說到這里，大家或許好奇，這么好的筆記，該如何去擁有呢，其實，只要從現(xiàn)在開始，從每一節(jié)課開始，一點一點積累，任何人都可以做到，而且我相信，你們會比我做得更好。

其次，善于總結(jié)自己的薄弱點，有針對性的開展訓(xùn)練。題海是一個黑洞，有些同學(xué)一旦陷入其中便不能自拔，而是硬著頭皮往里鉆。然而善于小結(jié)的同學(xué)卻不會這樣，他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中始終保持清醒和客觀，知道自己的不足。就像我上面說到過的，高三下學(xué)期，我做完三本專門針對數(shù)學(xué)填空題的資料書，真的有了很大的提高，效果便很明顯，在這里，我依然很感謝這一系列的資料書，訓(xùn)練層層深入，清晰到位，我想，也有必要推薦給學(xué)弟學(xué)妹們，這一系列的書叫做《小題狂做》，我個人覺得非常有效果，不一定非要像我一樣，從高三才有這方面的練習(xí)，高一開始就有意識培養(yǎng)自己這方面的能力，或許會更好吧。高中三年的學(xué)習(xí)生涯中，比我刻苦的同學(xué)有很多很多，但是他們依然提高不了成績，我想，和不善于總結(jié)，一個勁打題海戰(zhàn)術(shù)也有很大的關(guān)系吧。每個人都是上帝咬過的一個蘋果，如果你的缺口大，那是因為上帝太喜歡你了。面對自己的薄弱點，不要回避，第三，便是要放平自己的心態(tài)，輕松應(yīng)戰(zhàn)。高中的學(xué)習(xí)特別是高三，考試會多得如吃飯一般平常。在這么多場考試中，總是難免會有考得好和考得不好的時候?？嫉煤玫臅r候沒有問題，多多給自己一些鼓勵?？墒强嫉貌缓玫臅r候，在心態(tài)上就會有變化了。有些同學(xué)可能會想，完了，要是高考也和這次一樣考砸了怎么辦。當(dāng)然，出現(xiàn)這種想法是很正常的，暫時的情緒低落也未必是件壞事，關(guān)鍵是怎么調(diào)整。我出現(xiàn)這種情況時，一般會找家長、同學(xué)、老師聊聊天。很多事情憋在心里會成為負擔(dān)，甚至是前進道路上的絆腳石，不要擔(dān)心老師或家長會責(zé)怪你，所有人都是為你好，都想幫助你進步。只要你能夠敞開心扉，把煩惱都說出來，沒有什么解決不了的問題。良好心態(tài)還表現(xiàn)在能正確評價自己，能夠找到自己合適的定位。具有寵辱不驚的良好心態(tài)。高考是一個很重要的十字路口，但卻不是決定人生的唯一途徑。高中三年的生活，會是特殊的生活，但是，保持一顆平常心是制勝的法寶。好好把握才會有美麗人生。把好船之舵，掌握學(xué)之法，便能笑傲高中，輕松取勝高考。

第四，我想，實力還是硬道理，還是要努力，努力，再努力的。在努力的同時，效率也是一個不可忽視的問題，為什么有些同學(xué)中午不午睡，晚上學(xué)到很晚，早晨早早起身學(xué)習(xí)，卻依然成績沒有提高，反而下降？我認(rèn)為就是效率和時間不成正比，這里，我并不是告訴大家這樣的作息時間不對或者不科學(xué)，而是強調(diào)學(xué)習(xí)效率的重要性，以我自身的經(jīng)驗來看，規(guī)律科學(xué)的作息，加上高效的學(xué)習(xí)，遠遠好于死學(xué)習(xí)，低效率。努力自然不可少，不努力一定不會成功，高考，三分運氣，剩下七分仍然靠的是實力，不管采用何種方法，都要以一個“勤”字為前提，循序漸進、一步一個腳印才是最有效的方法。高中三年是人生非常寶貴的經(jīng)歷，經(jīng)過了，再回望更能讓人體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球！”在高考這漫漫征途中，我們需要尋找一個恰當(dāng)?shù)闹c，來實現(xiàn)躍龍門的精彩一跳。勤奮+方法=成功。笨鳥先飛，勤能補拙。但如果能在勤奮的基礎(chǔ)上加上“正確的方法”這個催化劑，就會錦上添花。

第三句話是“放飛夢想在大學(xué)”。如果說高中三年是一個圓夢的過程，那么大學(xué)便是我們放飛夢想的地方。大學(xué)的生活是多姿多彩的，它不僅有各種各樣的社團活動、學(xué)生工作，更體現(xiàn)在它給你一種文化的熏陶、學(xué)術(shù)的浸染以及自由和包容態(tài)度，未來的理想，我們通過大學(xué)可以實現(xiàn)，將來的生活，我們通過大學(xué)可以編織，人生的追求，我們通過大學(xué)可以達到。可以說大學(xué)給了我們一個更高更廣闊的平臺來增加見聞，拓展視野，提高能力，來實現(xiàn)自己的夢想，學(xué)弟學(xué)妹們，多彩的象牙塔里有著更多的美好、更多的精彩、更多的輝煌，但它只召喚者有準(zhǔn)備的人，那么你們做好準(zhǔn)備了嗎？，如果你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，那現(xiàn)在就拿出決心、拿出勇氣、拿出堅持向著夢想出發(fā)吧！

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，開花的過程是痛苦的，但碩果掛在枝頭的成功是輝煌的，真誠的希望你們在楚州中學(xué)的三年學(xué)習(xí)過程中追尋到自己學(xué)習(xí)的樂趣，堅持邁好學(xué)習(xí)的每一步，始終對自己充滿信心，在楚州中學(xué)的沃土中生堅實的根、發(fā)茁壯的芽、開絢麗的花、結(jié)豐碩的果，園美麗的夢！最后，讓我滿懷一顆感恩的心道一聲：謝謝母校！謝謝母校的老師們！也謝謝學(xué)弟學(xué)妹們耐心的傾聽！

2014年9月

第五篇：我和禮儀有個約定倡議書

“學(xué)雷鋒”暨我和禮儀有個約定倡議書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我代表學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出“習(xí)禮儀、講文明”的倡議。

泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?！傲?xí)禮儀、講文明”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質(zhì)?！傲?xí)禮儀、講文明”是同學(xué)生病時的一句問候；是樓梯中給同學(xué)的一次讓路；是同學(xué)遇到困難時的一次鼓勵；是校園里給老師的一次問好；是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。朋友，只要你愿意去做，“習(xí)禮儀、講文明”將是一件極為簡單、快樂的事。“習(xí)禮儀、講文明”不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊?！傲?xí)禮儀、講文明”不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。“習(xí)禮儀、講文明”，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時，請捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時，請將雙手背在身后。

同學(xué)們，春風(fēng)引領(lǐng)我們走進明媚的三月，每年的三月是全國學(xué)雷鋒活動月

我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇！讓我們在“禮儀教育活動月”的主題活動中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗！