第一篇:教你怎樣參與自己家的裝修設(shè)計(jì)
教你怎樣參與自己家的裝修設(shè)計(jì)
一、參與設(shè)計(jì)與裝修過(guò)程的重要性及必要性
1.家是自己的,裝修的目的是滿足自己而不是他人的個(gè)性化需要,參與設(shè)計(jì)與裝修是為了達(dá)到目的。業(yè)主應(yīng)將自己所喜好的風(fēng)格或款式,以及自己喜好的材質(zhì)和顏色告訴設(shè)計(jì)師,作為設(shè)計(jì)師進(jìn)行房間空間功能規(guī)劃的依據(jù),這也將為設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)選材和色彩搭配上提供參考依據(jù)。
2.能讓設(shè)計(jì)師充分了解裝修業(yè)主的個(gè)性化需求,避免偏離預(yù)定的軌道。特別是一些電器設(shè)施,事先一定要規(guī)劃好,以便設(shè)計(jì)師在進(jìn)行平面布置設(shè)計(jì)時(shí)留出適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
3.設(shè)計(jì)的過(guò)程是裝修要求與思想的轉(zhuǎn)換過(guò)程。應(yīng)尊重和理解設(shè)計(jì)師的勞動(dòng),特別要遵從設(shè)計(jì)師提出的一些專業(yè)性很強(qiáng)的建議,不要將違背設(shè)計(jì)規(guī)范或難于實(shí)現(xiàn)的一些個(gè)人想法強(qiáng)加給設(shè)計(jì)師。
二、全程參與裝修過(guò)程
1.設(shè)計(jì):不可不查
業(yè)主要仔細(xì)審核裝修公司的設(shè)計(jì)圖紙,看看立面、平面、天花、家私等各項(xiàng)圖紙是否齊備,注意各項(xiàng)尺寸是否清楚、正確,施工用材是否詳盡無(wú)遺漏等等,這些看完才能保證日后的施工有章可循,家居也不會(huì)出現(xiàn)尺寸不對(duì)、使用不便等問(wèn)題。
2.材料質(zhì)量:謹(jǐn)防假冒
材料選購(gòu)應(yīng)盡量選擇正規(guī)商家,材料標(biāo)號(hào)、產(chǎn)地等要齊全準(zhǔn)確,符合設(shè)計(jì)要求。施工時(shí),也要注意各類固定家具的面板、里板是否符合設(shè)計(jì)要求,謹(jǐn)防“偷工減料”。其實(shí),材料千種百種,讓人眼花繚亂,讓信得過(guò)的專業(yè)裝飾公司幫著購(gòu)買,可能更劃算。
3.施工:事無(wú)巨細(xì)
裝修公司必須向業(yè)主提交詳盡清楚的施工進(jìn)度表、施工用材表,這樣就能把握施工工序是否科學(xué),施工用材是否合理。現(xiàn)場(chǎng)施工,更要時(shí)時(shí)關(guān)心。要把握好兩條原則:一是施工工序要遵循隱蔽工程(水電工程)天花—墻面—地面的順序操作,二是油漆、泥工、木工等作業(yè)區(qū)要明顯分隔,工期也要有所錯(cuò)開(kāi)。這樣才不會(huì)出現(xiàn)各工種互相影響質(zhì)量的情況。特別是水電工程,關(guān)系到今后房間的正常使用,出現(xiàn)問(wèn)題后要維修也特別麻煩,因而水電布管布線后,一定要嚴(yán)格檢查,裝修公司進(jìn)行隱蔽驗(yàn)收后,方可著手埋線。
第二篇:北京別墅裝修教你如何裝修設(shè)計(jì)書房
北京別墅裝修教你如何裝修設(shè)計(jì)書房
書房由很多不同設(shè)計(jì)元素組成,書房設(shè)計(jì)包括:書房擺設(shè)、書房顏色、書房搭配、書房風(fēng)格都能反映主人的性格、特點(diǎn)、眼光、個(gè)性等。那么如何進(jìn)行書房裝修設(shè)計(jì)呢?北京別墅裝修專家建議大家可以本著以下四個(gè)原則:
一、靜——環(huán)境要安靜。
看書寫字要靜,所以書房應(yīng)盡量遠(yuǎn)離電視、音響,如無(wú)獨(dú)立的房間,也應(yīng)在臥室、客廳等地方用屏風(fēng)、隔斷、布簾等隔離出來(lái)。北京別墅裝修書房時(shí)要選用那些隔音、吸音效果好的裝飾材料:頂面可采用吸音石膏板吊頂;墻壁可采用亞光乳膠漆或裝飾布來(lái)裝飾,地面可采用吸音效果好的地毯;窗簾要選擇較厚的材料,以阻隔窗外的噪音,或者選用雙層中空玻璃窗。
二、明——照明、采光要好。
書房作為讀書寫字的場(chǎng)所,對(duì)于照明和采光的要求很高,因?yàn)檠劬υ谶^(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的光線中工作,都容易產(chǎn)生疲勞和不適,所以寫字臺(tái)最好放在陽(yáng)光充足但不直射的窗邊,這樣在長(zhǎng)時(shí)間工作時(shí)還可憑窗遠(yuǎn)眺,休息眼睛,寫字臺(tái)上一定要有臺(tái)燈,但要注意臺(tái)燈的光線應(yīng)均勻地照射,不宜離人太近,以免強(qiáng)光刺眼。長(zhǎng)臂臺(tái)燈可調(diào)節(jié)距離,特別適合書房照明,書柜最好里面有射燈,以便于查找書籍。
三、序——各種擺設(shè)整齊有序。
書房里一般都藏有大量的書籍,書的種類很多,又有常用、不常用之分,應(yīng)進(jìn)行一定的分類,以使書房井然有序,并且還可提高工作效率。北京別墅裝修另外,書房里的工藝品、小擺設(shè)和花卉等裝飾品有應(yīng)安排得當(dāng),做到井然有序,以保證書房的環(huán)境整潔。
四、雅——裝飾風(fēng)格要雅致。
書房是讀書人的天地,一定要體現(xiàn)出讀書人的高雅、清淡,切忌豪華。北京別墅裝修其實(shí)書籍本身就是最好的裝飾品。此外,要把你的情趣充分融入書房的裝飾中,一件藝術(shù)收藏品,一盆清秀的文竹,幾幅鐘愛(ài)的字畫或照片,及格古樸簡(jiǎn)單的小擺設(shè)……都可以為你的書房增添幾分淡雅、幾分清新,都可以顯示出你的修養(yǎng)和情趣。
第三篇:教你怎樣做人
教你怎樣做人?
【給自己的十條忠告】 ①低調(diào)做人你會(huì)一次比一次穩(wěn)健; ②高調(diào)做事你會(huì)一次比一次優(yōu)秀; ③成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去; ④失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái); ⑤有望得到的要努力; ⑥無(wú)望得到的不介意; ⑦再煩也別忘記微笑; ⑧再急也要注意語(yǔ)氣; ⑨再苦也不忘堅(jiān)持; ⑩再累也要愛(ài)自己
第四篇:教你怎樣寫作文
大量讀后感
雷鋒電影觀后感
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命終于黨,愛(ài)憎分明不忘本??”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的歌曲時(shí),我心里就會(huì)產(chǎn)生對(duì)雷鋒叔叔那助人為樂(lè),默默奉獻(xiàn)的精神的所敬佩。
最近,我看了《雷鋒》這部電影,使我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。這部電影主要講了:雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂(lè),默默奉獻(xiàn)的一幕又一幕。最后因公殉職了。
然而,有一個(gè)鏡頭卻定格在我腦海,抹也抹不去:有一次,雷鋒去看病,不巧走到半路,下起了暴雨,他看見(jiàn)一個(gè)老大娘抱著一個(gè)三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個(gè)村子,十分艱難。雷鋒便決定送他們?nèi)ァT诼飞?,雨下得越?lái)越大,泥濘濺滿了雷鋒的下半身,在上一處土坡時(shí),雷鋒一手扶著背上的小孩,一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路,讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后,雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風(fēng)雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻(xiàn)的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)??!
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績(jī)。他毫無(wú)損人利己之心,全心全意地為人民服務(wù)。他一切都聽(tīng)從黨的安排,無(wú)論在什么崗位,他總是說(shuō):“革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”這樸實(shí)的話語(yǔ)充分展示了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質(zhì)。
雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們近五十年,但他那優(yōu)秀的品質(zhì)一直影響著一代代的炎黃子孫。就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧!在2011年7月2日下午,杭州市某住宅樓區(qū),兩歲女童妞妞突然從九樓墜下,這時(shí)樓下的吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋,伸出手奇跡般地接住了妞妞。事后,我想:吳菊萍和妞妞素不相識(shí),是什么讓吳菊萍做到這些呢?答案就是:愛(ài)心。吳菊萍不顧自身危險(xiǎn)救下妞妞,難道她不就是我們現(xiàn)代的活雷鋒嗎?
雷鋒自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
難道我們同學(xué)不應(yīng)該像雷鋒那樣嗎?雷鋒精神,代代相傳。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起:關(guān)心一下受傷的同學(xué),扶爺爺奶奶過(guò)馬路,給老年人讓座??讓我們一起爭(zhēng)做平凡的小雷鋒!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命終于黨??”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起??
昆蟲記讀后感200字
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面,沒(méi)什么興趣??梢豢磿膬?nèi)容,我卻愛(ài)上它了。
這本書主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣,經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡,記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫漫旅程。比如螢火蟲,法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光,而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看似小,卻是食肉動(dòng)物,它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛,就會(huì)召集來(lái)同伴,然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”,不一會(huì)兒,蝸牛就化成“肉粥”了,螢火蟲們也就開(kāi)始享用美食了。
讀了這本書,我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里,在法布爾的筆下,蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球,固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行,小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方,螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物,螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺(jué)得,我們以前都不怎么注重自然,現(xiàn)在,我們一定要注意觀察自然,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信,在不久的將來(lái),我們將真正地了解自然,駕馭自然!
西游記讀后感200字
這個(gè)暑假,我看了一本《西游記》連環(huán)畫冊(cè),圖片、內(nèi)容豐富多彩、畫面生動(dòng)逼真。
我看了這本書后,師徒四人各有各的性格。唐僧一心向佛,孫悟空勇敢機(jī)智,豬八戒貪吃貪睡,沙和尚忠厚老實(shí),我最喜歡孫悟空了,他本領(lǐng)最大,會(huì)斤斗云,一個(gè)斤斗十萬(wàn)八千里,他有一雙火眼金睛。能識(shí)別妖魔鬼怪,他又有三頭六臂的本領(lǐng),特別是他的七十二變:變松樹(shù)、變石頭......唐僧師徒四人,經(jīng)歷了九九八十一難有:黃風(fēng)嶺、三打白骨精、玄英洞......不怕困難,團(tuán)結(jié)協(xié)力,取了真經(jīng)。從這個(gè)故事我領(lǐng)會(huì)到在學(xué)習(xí)上,要努力刻苦,不怕困難,最終也能取得“真經(jīng)”。
三國(guó)演義讀后感300字 這幾天,我讀了曠世奇書《三國(guó)演義》受益匪淺。
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
先說(shuō)被稱為“義絕”的關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一?!度龂?guó)演義》里表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為他雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:此人身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智算華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,他的所做所為給后人留下很深的印象。
讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界,以上兩人鋼鐵是怎樣煉成的讀后感500字
“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次……”這段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾一生恪守的人生原則,這段話激勵(lì)我:要努力,要堅(jiān)強(qiáng),要奮進(jìn)!
保爾,他是一個(gè)那樣堅(jiān)強(qiáng)的人,他以他頑強(qiáng)的毅力震撼著我,雖然飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,經(jīng)歷了病痛的折磨,但他仍經(jīng)受得住更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他奮力在人生的樂(lè)曲中譜寫輝煌的音符。1927年,23歲的保爾已經(jīng)全身癱瘓,接著雙目失明。但他頑強(qiáng)地生活下來(lái),忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,在母親與妻子的幫助下,絲毫沒(méi)有寫作經(jīng)驗(yàn)的他竟出版了一本小說(shuō)!難以想象,在這背后保爾付出了多少努力,他那如鋼鐵般的意志是達(dá)到了怎樣高地境界啊!
這時(shí),我突然想起了冰心的《成功的花》的精神?!俺晒Φ幕?,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前?,古今中外的名人,人們只看到他們“現(xiàn)時(shí)的明艷”,卻看不到“奮斗的淚泉”與“犧牲的血雨”。正如保爾一樣,他們讓我了解到煉成的鋼鐵的背后:司馬遷編撰《史記》,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,走訪百家,最終才得以名垂青史;李時(shí)珍編撰《本草綱目》,親自嘗草藥,餐風(fēng)露宿,才著成醫(yī)學(xué)巨著;海倫·凱勒,命運(yùn)是那么地不幸的她卻以鋼鐵般的意志取得了成功;居里夫人在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下,以堅(jiān)忍不拔的精神提煉出了鐳……試問(wèn),哪一位名人志士不具有堅(jiān)定的信念與鋼鐵般頑強(qiáng)的意志呢?
再想想自己,題目做煩了就當(dāng)作不會(huì)做,不去思考了;爬山爬累了就沒(méi)有勇氣去征服這座山了;長(zhǎng)跑累了就停下走路了。再想到保爾就覺(jué)得一股羞愧之感席卷而來(lái)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書對(duì)于我如同夜晚閃閃發(fā)光的燈塔,指引著迷失的船只,找到正確的航道,讓它順利到達(dá)目的地。
也給了我留下了很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)!買火柴的小女孩讀后感300字
讀了《買火柴的小女孩》之后,我身有感處。現(xiàn)在就讓我給你們講講感受吧:我從文中的莫些詞語(yǔ)看小女孩非常的可憐,她的命運(yùn)為什么會(huì)如此坎坷?可能她這次命運(yùn)不好,下次一定會(huì)比這次幸福吧!我認(rèn)為她是一個(gè)善良的小女孩。她小小年紀(jì)就被自己的父親逼著到街上賣火柴,那父親是在是無(wú)情?。∵@好歹也是自己的女兒呀!有些父親寧愿自己吃苦,也不要女兒吃苦,這相差也太大了吧!
小女孩是多么渴望有個(gè)家,一個(gè)幸福的家呀!媽媽給幾個(gè)擁抱和支持。爸爸給幾個(gè)問(wèn)候,這樣她就知足了??蛇B這些都沒(méi)有,你說(shuō)她會(huì)有多么傷心呀?想到她的生活就聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活,真是搭連不上呀!現(xiàn)在的世界真算的上繽紛多彩,一棟棟樓房像一座座城堡,顏色那么五彩繽紛。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)細(xì)心的照顧我;每當(dāng)我碰到數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文難題,爸爸就會(huì)教我一直到明白為止,你說(shuō)我爸爸媽媽是不是對(duì)我很好??!
賣火柴的小女孩歡迎你到我家來(lái)玩,我爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)你跟我一樣好的!
淘氣包馬小跳系列讀后感
寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書,我竟被吸引住了,常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書中,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳,機(jī)靈的毛超,大嘴巴張達(dá),還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們,是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽,獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”他們擁有無(wú)窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動(dòng)物比人更聰明,讓動(dòng)物滑滑板……
讀著他們,我就不停地在想:就讓我們理直氣壯地做孩子吧!可以放開(kāi)心扉,在無(wú)垠的成長(zhǎng)海洋中做我們自己:活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)……可以自由自在做我們自己,對(duì)著天空大喊,學(xué)學(xué)牛頓爺爺,問(wèn)出心中的“為什么”,像馬小跳他們一樣,活得簡(jiǎn)單,活得快樂(lè)……
我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”!愛(ài)的教育讀后感600字 《愛(ài)的教育》,這本書中的每一篇文章抒發(fā)了我們少年兒童對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)親人、對(duì)朋友的愛(ài),字里行間流露出了真愛(ài)之美。讀完《愛(ài)的教育》這本書,我得到了愛(ài)的教育,領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦,明白了冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“有了愛(ài)就有了一切。”愛(ài)是人類最偉大的情感,是所有高尚的品質(zhì)和美好道德的核心。書中有許多動(dòng)人的故事,它們讓人充分的體會(huì)到了愛(ài)的偉大。
《“學(xué)校午餐有肉嗎?”》這篇文章講述的是一位媽媽,她每個(gè)星期都要去學(xué)校,問(wèn)自己孩子趙朗的班主任:“這個(gè)星期學(xué)校午餐有肉嗎”。幾個(gè)星期過(guò)去,班主任顯得有些生氣了。后來(lái)一經(jīng)了解,才知道趙朗的爸爸是一名礦工因一次事故,失去了雙腿,從此他們一家只靠趙朗媽媽做清潔工作和趙朗爸爸工傷所得的一點(diǎn)補(bǔ)貼過(guò)日子。趙朗很懂事,知道家境不好,媽媽問(wèn)他學(xué)校午餐有肉嗎?他總是說(shuō)學(xué)校午餐有肉,讓媽媽好省下一點(diǎn)錢。。。
“學(xué)校午餐有肉嗎?”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中包含了媽媽對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)孩子的愛(ài)。又體現(xiàn)出了孩子的懂事,體諒媽媽的難處,對(duì)媽媽的愛(ài)。這篇文章充分讓我體會(huì)到了母愛(ài)與孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。
《“中國(guó)好
!中國(guó)人好!”》這篇文章主要敘述的是一天下午,“我”和爸爸去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)?!拔摇北?大大小小、形形色色的風(fēng)車吸引了,“我”拉著爸爸走過(guò)去。那圍著好多人,原來(lái)是一個(gè)外國(guó)婦女,領(lǐng)著一個(gè)金發(fā)碧眼,大約五六歲的小女孩。那小女孩指指點(diǎn)點(diǎn),奶聲奶氣說(shuō)著什么,原來(lái)她要買風(fēng)車。外國(guó)婦女打著手勢(shì)告訴賣風(fēng)車的老大爺她要買風(fēng)車,老大爺看著手勢(shì)想了想,伸出五個(gè)手指,意思是5角錢。外國(guó)婦女看不懂,拿出1元、5元、10元面值的人民幣。圍觀中有人說(shuō):“拿10元的!”可老大爺并沒(méi)有那么做,只拿了一張1元的,并找了她5角。外國(guó)婦女接過(guò)錢,笑著向老大爺伸出大拇指,用生硬的中國(guó)話說(shuō):“中國(guó)好!中國(guó)人好!”
老大爺面對(duì)“飛來(lái)橫財(cái)”不動(dòng)心,讓外國(guó)婦女覺(jué)得中國(guó)好!中國(guó)人好!老大爺那美好的心靈,他那愛(ài)國(guó)之心,真令人敬佩。
《愛(ài)的教育》這本書中有許多動(dòng)人的故事,是我們這些少年兒童處于生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)愛(ài)最自然、最豐富的感受?!稅?ài)的教育》書中美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈。著名教育家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)呂型偉曾說(shuō):“愛(ài)是要播種,愛(ài)是要培育?!闭缢f(shuō)的《愛(ài)的教育》就是在我們幼小的心靈上播下了愛(ài)的種子,并讓它在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的心中充滿愛(ài),讓愛(ài)充實(shí)我們的生活。
窗邊的小豆豆讀后感500字
這天,我在整理書柜,突然發(fā)現(xiàn)了一本我沒(méi)看過(guò)的書,書名叫《窗邊的小豆豆》,再一看,作者叫什么黑柳徹子,這可是個(gè)日本作家呢??墒牵矣窒氩黄饋?lái)在哪買的,我轉(zhuǎn)念一想,媽媽也有幾本書放在我這呢,會(huì)不會(huì)是她的?我馬上跑去問(wèn)媽媽,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,這是我以前放在那的,很好看哦!”我想:媽媽推薦的書一定很好看,我發(fā)誓今天一定要看完!
這本書深深吸引了我,我很快看完了。作者是黑柳徹子,她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,她的小名叫小豆豆。這本書講的是,一所小學(xué),和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是個(gè)頑皮的孩子,因?yàn)樗念B皮所以一年級(jí)就挨退了學(xué)。然而,她媽媽千方百計(jì)地幫她找新的學(xué)校 ——巴學(xué)園。這所“巴學(xué)園”佷有特色,他們不是像我們學(xué)校按照課表上課的,他們是把今天要學(xué)的全部寫在黑板上,還有重點(diǎn)要注意的事項(xiàng),然后他們就在上面選自己喜歡的,如果有不會(huì)就可以去問(wèn)老師。我非常羨慕小豆豆,她上的那所學(xué)校的上課方式生動(dòng)活潑,啟迪思維。不止上課方式特別,而且他們的教室更加特別,他們的教室不是教學(xué)樓,而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時(shí)候也很特別哦!他們是圍成一個(gè)圈,然后,校長(zhǎng)小林宗作就會(huì)說(shuō):“山的味道!海的味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆的快樂(lè)童年就是在這所巴學(xué)園度過(guò)的,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”地小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子??墒?,就是這樣一個(gè)美好的巴學(xué)園,在一個(gè)夜晚被美國(guó)飛機(jī)炸毀了,童年的快樂(lè)時(shí)光被炸毀了。真是可惜呀!世界上又一個(gè)好學(xué)校被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了。
這本書不僅給我們帶來(lái)笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。它還告訴了我要珍惜童年的美好時(shí)光,更要珍惜今天的和平生活,要感恩幫助我們每一步成長(zhǎng)的人。
魯濱遜漂流記讀后感600字
十年可以改變很多事情,十年之前還是個(gè)懵懂的孩子,十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情,這是書教給我的,而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》?!遏敒I遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō),我只讀了幾句,就深深地迷上了這本書,愛(ài)不釋手,這本書主要講了魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒?,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái),海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥上,開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多生存的物品,救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人,之后,魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨,船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只,因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”實(shí)際上確是這樣:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不要堅(jiān)險(xiǎn),百折不撓,那么他終成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中,我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作,于是2歲我就被丟在姥姥家生活,我和媽媽相隔千里,一年才能見(jiàn)上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候,我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關(guān)愛(ài),我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天,我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì),勇往直前的精神深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝,身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而我,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺(jué)汗顏。五年級(jí)的下半期,我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái),沒(méi)有了悲傷,沒(méi)有了哀怨,我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī),俠膽義腸的性格,使我漸漸被老師欣賞,被同學(xué)信任?,F(xiàn)在的我自覺(jué)請(qǐng)纓,擔(dān)任著班里的要職,以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信,在以后的人生之路上,我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己,提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師,也是我的益友。漫漫長(zhǎng)路,它將永遠(yuǎn)攜我同行。
喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱觀后感
日,父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;是久別重逢后,親人的一句平淡的問(wèn)話“回來(lái)了”;是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳……
什么是友情?友情是在朋友遇到困難的時(shí)候,伸出的援助之手;友情是在高興時(shí),與朋友一起分享的歡樂(lè),是朋友難過(guò)時(shí)最好的傾訴對(duì)象,是陪你一起走過(guò)學(xué)習(xí)之路的好友……
什么是愛(ài)情?愛(ài)情是在對(duì)方孤獨(dú)絕望時(shí)所給予的溫暖與希望;愛(ài)情是在妻子無(wú)助時(shí)做丈夫的給妻子的支持與依靠.愛(ài)情是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;愛(ài)情是一副山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然……
親情、友情、愛(ài)情這人世間的三種情就被《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》大電影3給完美的詮釋了出來(lái)。它雖然說(shuō)白了只是一種動(dòng)畫片,但是這部電影中所有的情感都是最純的,不含有一點(diǎn)雜質(zhì)的。
就如在影片中,他們一群人為了拯救甜甜的月球而來(lái)到那個(gè)被苦瓜大王所沾染的土地,而面對(duì)親情的灰太狼和紅太狼,到了哪兒都會(huì)照顧著兒子小灰灰,保護(hù)著他,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是父母的掌上明珠,都是父母?jìng)兊膶氊悾∵@就是親情所在,它就像一盞指明燈,在漆黑的夜晚可以給你點(diǎn)亮前方;是一個(gè)牽掛,不論你去哪里,永遠(yuǎn)會(huì)有根線把彼此的心聯(lián)系起來(lái)!
炎炎夏日,友誼似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
寒冬臘月,友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開(kāi)來(lái),溫暖著你我的心田。
影片中,在除喜羊羊之外,其他羊都被苦瓜大王抓了,喜羊羊決心要救出自己的好友,就算有生命危險(xiǎn)也在所不辭。之后他遇到了統(tǒng)治月球的月亮女王與她弟弟,他們成了好朋友,要一起打敗苦瓜大王,救出朋友,拯救月球。在尋找打敗苦瓜大王方法的過(guò)程中,喜羊羊和月亮弟弟經(jīng)過(guò)了許多次失敗,也差點(diǎn)失去了生命,可他們還是不灰心,原因很簡(jiǎn)單,他們的朋友正在牢里等待他們的救援,這時(shí)的月球也需要他們。他們現(xiàn)在所背負(fù)的是如此重的擔(dān)子,他們不能灰心,不可以也不允許他們放棄。
當(dāng)時(shí),紅太狼與小灰灰也被抓,永遠(yuǎn)把老婆和兒子放在第一位的灰太狼也獨(dú)自行動(dòng),要救出他們。到最后,灰太狼為了老婆兒子,把淚水變成甜的,那是回憶以前幸福與歡樂(lè)的淚水,應(yīng)為這淚水,打敗了苦瓜大王,救了月球。不管怎么說(shuō),灰太狼永遠(yuǎn)的把老婆放在第一,雖然以前老婆總因?yàn)樗麤](méi)有抓到羊而用平底鍋打他,但他永遠(yuǎn)不抱怨,遇到羊后與第一個(gè)想到老婆,永遠(yuǎn)對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從。這樣的男人,真的是所有男人的榜樣。喜羊羊與灰太狼所有的影片中,他扮演的是壞人,但是人們還是很喜歡他的,喜歡他的“男兒本色”不是有一首歌叫《要嫁就嫁灰太狼》嗎?這就是世人對(duì)他愛(ài)情的認(rèn)可。
喜羊羊與灰太狼大電影3這些純致的親情、友情、愛(ài)情真的很令人神往。它不像現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜,一些真情中所存在的利用與欺騙。它真的很簡(jiǎn)單。這也許是人們所繪出世間最美好的一面吧!雖然里面有惡,但最后轉(zhuǎn)化為善,準(zhǔn)備把善傳到其它星球。
我喜歡這樣的感情,簡(jiǎn)單的,沒(méi)有任何污點(diǎn)的感情!
愛(ài)迪生讀后感
寒假生活豐富多彩,我除了休息之外還讀了幾本課外書,給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛(ài)迪生》的書。我一看名字,就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人,所以津津有味地看了起來(lái),沒(méi)想到一口氣就看完了。
這本書內(nèi)容真豐富,不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛(ài)迪生的故事,還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛(ài)迪生給我留下了深刻的印象,特別是他在發(fā)明電燈的過(guò)程中的意志,這種意志、這種堅(jiān)持不得不讓我口占一絕。試想一下,如果他不堅(jiān)持發(fā)明電燈,那今天我們的世界會(huì)是什么樣子呢?我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈,他付出了很多努力:為了找竹子,他和工人們都?xì)v盡了千辛萬(wàn)苦,但是他一點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮;在這過(guò)程中,不管別人怎么嘲笑他,他都不像有些人那樣直接放棄了,而是回去認(rèn)真地研究,做上千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。最后他成功了!這成功正是他不懈努力的結(jié)果,是他持之以恒的結(jié)果,這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》中所說(shuō):靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的自己。正因?yàn)樗畜@人的毅力和不屈的精神,所以才發(fā)明出許許多多的東西。
愛(ài)迪生還是個(gè)一心為民造福的人呢!每當(dāng)他的發(fā)明成功了,商人們紛紛出高價(jià)向愛(ài)迪生買東西時(shí),愛(ài)迪生總是微笑著說(shuō):“不要錢,我只是為大家排憂解難而已?!?/p>
看著看著,我情不自禁地想到了自己。我從大班開(kāi)始學(xué)鋼琴,一開(kāi)始很樂(lè)意,練得很認(rèn)真,但好景不長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間,我沒(méi)興趣了,當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜,我厭倦了,想到了打退堂鼓。有一次,媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會(huì),聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴聲,我默默地告訴自己:別人彈得那么好,我為什么不行?那時(shí)的我咬了咬牙,覺(jué)得渾身充滿了力量,就這樣我堅(jiān)持了下來(lái),我常常暗自對(duì)自己說(shuō):“加油,你能行!”如今,我已經(jīng)順利考完了十級(jí),可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢!如果我當(dāng)時(shí)真的放棄了學(xué)鋼琴,那何來(lái)現(xiàn)在的成績(jī)呢? 在以后的生活中,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。如果我遇到困難,我一定不會(huì)退縮,更加不會(huì)放棄,我會(huì)時(shí)刻告訴自己:“堅(jiān)持就是勝利?!?/p>
大量作文
第一次當(dāng)小老師 放學(xué)的時(shí)候,老師給我布置一個(gè)特殊的家庭作業(yè),要我準(zhǔn)備一下,明天作文課教同學(xué)們學(xué)廣東話。
我很小就跟隨媽媽到了廣東,生活交流都用廣東話,對(duì)完成任務(wù)也很有信心,所以我欣然接受。
第二天作文課,我在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)。同學(xué)們一直在笑,老師也端端正正地坐在后面看著我。我一下子緊張起來(lái),心都快要跳出來(lái)了,晚上精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白,在今天一點(diǎn)也用不著。“我……我叫徐晨玥,來(lái)自廣東?!边€好,作完自我介紹,心里不再緊張了,語(yǔ)言也流暢了許多??赡苁且?yàn)槲以谛≈鞑グ嘁呀?jīng)習(xí)慣上臺(tái)的原因吧,說(shuō)了幾句話,心里會(huì)平靜一些。
“學(xué)點(diǎn)什么呢?就從最簡(jiǎn)單的數(shù)字開(kāi)始吧?!蔽覍?duì)同學(xué)們說(shuō)。
“好!”
我很嚴(yán)肅,像老師那樣,先在黑板上寫好了1、2、3、4、5,點(diǎn)著1說(shuō):“1用廣東話讀鴨?!?/p>
同學(xué)們一聽(tīng),都瞪圓了眼睛,好像在說(shuō)廣東話真怪,1怎么會(huì)是鴨呢?然后就是大笑,特別是李星睿,好像肚子都笑痛了似的,一邊笑一邊說(shuō):“哈哈哈……鴨,鴨……哈哈……”看著同學(xué)們反映如此強(qiáng)烈,我也傻了眼,像熱鍋上的螞蟻,不知下步做什么好。捶桌子吧,沒(méi)有力量;大聲訓(xùn)斥吧,又有失本小姐的風(fēng)度。我忽然想起了老師上課時(shí)最簡(jiǎn)單又最能讓同學(xué)們聽(tīng)話的方法——提問(wèn)。對(duì),提問(wèn)。
我穩(wěn)定了一下情緒。問(wèn)誰(shuí)呢,易浩每天上學(xué)放學(xué)都和我一起,他應(yīng)該很聽(tīng)我的話吧,就問(wèn)他。
“易浩,你站起來(lái),這個(gè)怎么讀?”我轉(zhuǎn)身點(diǎn)著“1”問(wèn)他。怎么半天沒(méi)有聲音,我回過(guò)頭來(lái)一看,易浩居然不見(jiàn)了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒,他又從第一排的課桌底下鉆了出來(lái),我的臉氣得通紅。
“哎,這個(gè)易浩呀,關(guān)鍵時(shí)刻可真靠不住?!蔽倚睦锪R著。
就這樣,我用帶讀的方法教會(huì)了他們“1、2、3、4、5”,“你好”和一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子“早上好?!?/p>
正準(zhǔn)備下來(lái),趙老師站起來(lái)問(wèn):“徐老師,廣東話有些什么規(guī)律呢?”
見(jiàn)老師站起來(lái)了,教室一下子安靜下來(lái)。我想了想,胸有成竹地說(shuō):“當(dāng)然有。我發(fā)現(xiàn)廣東話有兩大特點(diǎn),一是廣東話一般沒(méi)有翹舌音。第二廣東話大部分發(fā)音其實(shí)和普通話差不多,只要記住那些不一樣的就可以了?!?/p>
教室里再次響起了熱烈的掌聲。
要當(dāng)好老師可真不容易呢,即使是小老師,也是這樣。
一個(gè)倒霉的早晨
“快點(diǎn)起床,7點(diǎn)10分啦!”媽媽扯大了嗓門嚷道。我聽(tīng)見(jiàn)后就飛快地爬了起來(lái),一看表,什么7:10分啦!我連睡衣都沒(méi)脫就穿起衣服了,頭發(fā)只是用手理了一下,洗臉也就用水直接抹了一下就拿著書包飛奔到樓下了。剛走出門,幾滴水落到了我的頭上,我仰著頭,看見(jiàn)天空灰蒙蒙的?!安粫?huì)吧雨傘又沒(méi)帶,唉!”我呆呆地看著天空愁眉苦臉地說(shuō)。我把書包放在門口,飛奔到樓上,打開(kāi)門拿了把雨傘就走了。
來(lái)到早餐店,人可多了,嘈雜的聲音在我耳邊響著。“老板,拿兩個(gè)包子和一杯豆?jié){?!蔽掖舐暫暗??!敖o”。我付了錢后就跑到橋頭準(zhǔn)備打的去學(xué)校了。
一輛輛汽車在我眼前飛馳而過(guò),可就是沒(méi)有看到出租車。我急得直跺腳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,7:30.7:35.7:40……終于一輛藍(lán)色出租車映入眼簾,我急忙攔下車坐了上去。我一坐上車,就說(shuō)到“江東小學(xué),請(qǐng)開(kāi)快一點(diǎn)?!笨赡撬緳C(jī)開(kāi)得慢悠悠地,就一直在提醒司機(jī)先生說(shuō):“叔叔,麻煩你開(kāi)快一點(diǎn)?!笨墒悄莻€(gè)叔叔只是說(shuō):“車太多了開(kāi)不快啊!”我無(wú)奈得看著來(lái)來(lái)往往的車輛真恨不得自己會(huì)飛。
到了學(xué)校我一看表都7:50分了,快遲到了,我的豆?jié){還沒(méi)喝呢!我來(lái)到宣傳欄,剛從袋子里拿出豆?jié){時(shí),吸管又不見(jiàn)了,而且袋子也破了,我只好把豆?jié){放到書包里,跑回教室了。
來(lái)到教室了,老師見(jiàn)了我來(lái)了就對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)掃地你地都還沒(méi)掃呢?!睕](méi)辦法我只好硬著頭皮在掃了。掃好之后我看了看表都8:00了。我氣呼呼的回到位子上,廖倩穎告訴我:“你第九課還沒(méi)背掉呢,如果沒(méi)背掉中午就要留下來(lái)背的,你快背吧?!薄翱墒俏易鳂I(yè)還沒(méi)改呢!唉!真煩!”我嘆著氣說(shuō)道。
這個(gè)早晨可真倒霉?。∥蚁麓卧僖膊贿@么遲起床了。
難忘的一件事300字
生活中發(fā)生的事情有許多,它就像是一座珍珠展覽館,其中有一顆最大、最亮、最晶瑩剔透的珍珠,就是我記憶中那件難以忘懷的事情。
記得那年冬天的一個(gè)下午,大雪紛飛,一走出英語(yǔ)班的大門,外面全是白色,就像一個(gè)雪白的世界,我高興極了快步向前跑去。媽媽在后面大聲喊我我也不聽(tīng),很快把媽媽甩的很遠(yuǎn)。正在我玩得高興時(shí),一下子滑倒了重重地摔倒了,我想站起來(lái),可是疼痛一下子從我的腿上鉆到我的心里。正當(dāng)我無(wú)助的哭泣時(shí),從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位大姐姐,水靈靈的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,臉上有幾顆小斑點(diǎn)。她蹲下身關(guān)心的問(wèn)我:“小妹妹你怎么了?”我哭著說(shuō):“我不敢動(dòng)了,我要找媽媽?!薄澳銒寢屇??”“媽媽在后面?!贝蠼憬憧戳丝辞懊嬲f(shuō):“你不要害怕,我陪你等你媽媽來(lái),你要勇敢!”頓時(shí)我的心里覺(jué)得暖暖的。這時(shí),媽媽急沖沖的跑了過(guò)來(lái),連忙問(wèn)我哪里疼?等我回答完媽媽的話時(shí),再看大姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了,她邊走邊回頭看我,并向我揮了揮手,我和媽媽都沒(méi)有來(lái)的及向她說(shuō)一聲“謝謝”。
這件事雖然過(guò)了很久,但是我一直記憶猶新。在一個(gè)人困難的時(shí)候,你只要伸出手,就會(huì)讓她覺(jué)得她并不是孤獨(dú)無(wú)助的。這件難忘的事讓我懂得了:“只要每個(gè)人有一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間!” 小老鼠和紅鞋子
一只紅鞋子靜靜地呆在一片綠色的草地上發(fā)呆。
這是一只很漂亮的紅鞋子,鞋面上繡著一朵美麗的綠色小花。周圍是一片綠如地毯的草地,草叢里還有一朵朵美麗的鮮花,不遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,還掛著像火球似的太陽(yáng)。這一切就像一幅美麗的圖畫。
但沒(méi)有一個(gè)人注意到紅鞋子,她的小主人也不見(jiàn)了。紅鞋子很孤單。
大樹(shù)旁有一只小老鼠,他緊緊地盯著紅鞋子,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)紅鞋子下面有一塊餅干。只要紅鞋子一走,小老鼠就會(huì)擁有豐盛的晚餐。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是紅鞋子仍然一動(dòng)也不動(dòng)。
小老鼠生氣了,他沖到紅鞋子身邊說(shuō):“你快點(diǎn)走,不然我可要?jiǎng)哟至?。?/p>
“動(dòng)粗是什么?”紅鞋子問(wèn)。
“動(dòng)粗就是打人?!闭f(shuō)完他狠狠地踢了一下身邊的一株百合花。
紅鞋子看到眼前的情景,后退了幾步。小老鼠馬上走以,把地上的餅干抓起來(lái),轉(zhuǎn)身就跑了。
“請(qǐng)等一等?!奔t鞋子在后面大聲說(shuō),“你把我?guī)У侥慵胰ズ脝???/p>
“你吃了我的餅干,我吃什么!”
“我不吃餅干。”紅鞋子說(shuō)。
聽(tīng)了這話,小老鼠才松了一口氣,決定帶紅鞋子一起回到自己的家。孤單的紅鞋子又有了新朋友。羊羊與灰太狼
“啊哈,我的新發(fā)明又成功了!"灰太狼興奮地舉著一個(gè)“皮球”嚷道?!芭尽钡囊宦曇粋€(gè)平底鍋準(zhǔn)確無(wú)誤地敲在灰太狼的頭上,“哎呦!”灰太狼慘叫一聲,繼而驕傲地向老婆紅太狼炫耀,“哼哼,老婆,這可是我的新發(fā)明?!薄熬瓦@么一個(gè)破皮球?”紅太狼顯然是對(duì)自己這個(gè)成事不足敗事有余的丈夫不屑一顧,“別看它只是個(gè)皮球,它可是受我控制的,我讓它左,它就得左。那時(shí)候,要是小羊碰到它,立刻動(dòng)彈不得!老婆,我們馬上就有羊肉吃嘍!”說(shuō)著,拿著“皮球”跑出狼堡。
灰太狼舉著望遠(yuǎn)鏡望著羊村,嘴角掛著一絲陰險(xiǎn)的笑容,他看見(jiàn)小羊們?cè)谕嬉粋€(gè)挺舊的皮球,“哼,就你們那球,我這個(gè)皮球扔過(guò)去,你們不要才怪呢!”說(shuō)著,一記遠(yuǎn)投,把皮球投進(jìn)了羊村。
球滾到懶羊羊身邊,驚醒了正呼呼大睡的懶羊羊?!斑祝@是什么?”懶羊羊好奇地摸著,“哇,好大一個(gè)皮球,真新哪!喜羊羊、沸羊羊,你們快來(lái)看哪!好新一個(gè)皮球。”懶羊羊興奮地把皮球交給跑來(lái)的喜羊羊,“哪來(lái)的?”喜羊羊疑惑地問(wèn)道?!安恢腊。涿罹蜐L到這兒來(lái)了。”懶羊羊茫然地說(shuō)?!斑@么新,我們拿回去吧”“不太好吧,村長(zhǎng)說(shuō)過(guò),不能拿別人的東西的。”“我來(lái)試試”沸羊羊大聲朝四周吼道“誰(shuí)的皮球?”四周無(wú)人回應(yīng),只有灰太狼暗暗竊笑“小羊們,都到我的肚子里來(lái)吧!”“沒(méi)人!太好了,我們拿回去玩吧。”沸羊羊拿球欲跑,灰太狼一按遙控器,球“啪”的一聲從沸羊羊手中掉落,向前滾去,沸羊羊一見(jiàn)新球掉了,急忙去撿,球越滾越快,一下子掉出羊村大門,沸羊羊急忙開(kāi)門去撿,這正中灰太狼下懷,他以迅雷不及掩耳之速三下五除二擒住了沸羊羊,又隨后捉住了嚇壞了的懶羊羊,幸虧喜羊羊跑到快,不然也成了灰太狼的囊中之物?;姨菨M足地哼著小調(diào)扛著鼓鼓囊囊的麻袋回狼堡了。
“怎么辦呢?”這時(shí),喜羊羊突然想到了那皮球,“對(duì)了,以其狼之道還治其狼之身,哼!”于是,喜羊羊找到了灰太狼掉落的皮球,可怎么使用呢?喜羊羊犯愁了,“對(duì)了,找村長(zhǎng)!”喜羊羊像離弦的箭跑向?qū)嶒?yàn)室,還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,就對(duì)村長(zhǎng)說(shuō):“村長(zhǎng),不好了,懶羊羊、沸羊羊都被捉走了,我撿到了灰太狼落下的工具,您看看,該如何使用啊?”喜羊羊著急地問(wèn)?!班?,沒(méi)事,我只要再發(fā)明個(gè)遙控器就行了。”沒(méi)一會(huì)兒,慢羊羊就把一個(gè)嶄新的遙控器交給喜羊羊,還叮囑喜羊羊小心點(diǎn)。喜羊羊信心滿滿地離開(kāi)了羊村。
喜羊羊把皮球扔進(jìn)狼堡,灰太狼一見(jiàn),急忙去撿自己的寶物,喜羊羊一按按鈕,皮球就滾出狼堡,灰太狼也不知中計(jì),稀里糊涂地去追,喜羊羊讓皮球不停地滾呀滾,看灰太狼以跑遠(yuǎn),喜羊羊偷偷摸摸地溜進(jìn)去,迅速解開(kāi)懶羊羊、沸羊羊的繩子,偷偷溜走了。
這時(shí),滿身是水的灰太狼回來(lái)了,看見(jiàn)兩條繩子掉在地上,“羊呢?”灰太狼愣了愣,急忙到紅太狼的房間扯了一嗓子:“老婆,羊跑了!”一個(gè)平底鍋飛了出來(lái)……
“啊……我一定會(huì)回來(lái)的!”
爸爸喝醉酒了
昨天媽媽過(guò)生日帶人吃飯,我昨天因?yàn)閶寢尩呐笥押陀H戚都在,所以為了給足他面子沒(méi)有不讓他喝酒,后來(lái)生日會(huì)結(jié)束后,我的爸爸就開(kāi)始發(fā)酒瘋了,這一次我真的錯(cuò)了,我后悔讓他喝酒,他這次不是與媽媽開(kāi)玩笑了,而是與我開(kāi)玩笑了,我終于理解媽媽為什么不給他喝酒了,有兩種含義,一是對(duì)身體有害還有一點(diǎn)是好煩人,弄得人好無(wú)語(yǔ)~~~~··~
媽媽過(guò)完生日會(huì)我們一起回家,我一看才8點(diǎn)30分,所以我就在沙發(fā)上準(zhǔn)備看會(huì)電視在睡覺(jué),沒(méi)想到爸爸一上來(lái)就開(kāi)玩笑,我爸爸有一個(gè)特點(diǎn),那就是喝醉就發(fā)錢,之所以從另一方面我也希望爸爸喝醉酒,爸爸說(shuō)給我十元錢,就是這一點(diǎn)才讓爸爸開(kāi)了玩笑,所以我因此好后悔,爸爸給我十元,我好開(kāi)心,后來(lái)爸爸就要用這十元錢,叫我做這做那,他先叫我把門開(kāi)下來(lái),后來(lái)他說(shuō):門一道沒(méi)鎖,就給他50元錢,我不同意他的一點(diǎn)點(diǎn)威脅,我一生氣就把100和10元給他,就立刻道媽媽那里去,哭~~~
爸爸立馬跟過(guò)來(lái)說(shuō)什么:怎么了?我手一甩,他便到了下去,把電腦臺(tái)給壓壞了,他后來(lái)一直哄我可是我還是耍脾氣,我一氣跑到客廳看電視,爸爸說(shuō)不準(zhǔn)看,我立馬跑去睡覺(jué),我睡下去后爸爸跟過(guò)來(lái),把錢還給我,我頭一扭,像一頭倔強(qiáng)的驢,理都不理他,他說(shuō):錢你不要啦,給你。我堅(jiān)定不移地說(shuō):不要了,你如果不要的話,丟進(jìn)垃圾桶也無(wú)所謂,我不在乎。爸爸一氣后說(shuō):不要拉倒,以后不要再跟我要錢,我說(shuō):就不跟你要,我叫媽媽跟你分家,你不給,我跟媽媽要,你的錢我還不稀罕呢。爸爸一聽(tīng)一邊嘀嘀咕咕的罵著走了,還有時(shí)想起來(lái)說(shuō)兩句。
第二天早上,媽媽把錢給我,我氣還沒(méi)有消,一拿往地上一扔,原來(lái)說(shuō)好一起吃早餐的,因?yàn)檫@樣所有我和媽媽去了,后來(lái)倒奶奶家才和好。
你說(shuō)爸爸喝醉酒討厭嗎? My school
I have a school, It's nice and big.It's name is Sha He School.My school is big.There are fourty--two classroom in my school, There are many trees in my school.There is a big playgrund in the school.I often play with my frinds on it.There is a big farm behind my school.Every day, The English, maths, Chinese, music and P E are my classes.I like my school best.I love my school!植物園
我愛(ài)那美輪美奐的蘇州園林,也愛(ài)那青山秀水的桂林山水,還有那碧波蕩漾的西子湖畔,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。
到了植物園向前約走三四十步的樣子,你就會(huì)看到一個(gè)三角形的大花壇?;▔镉性S多芬芳四溢的花朵,有火紅火紅的雞冠花,紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花,(加入優(yōu)美詞匯和修辭)紫紅色的牽?;?,它們都在花園里競(jìng)香開(kāi)放,再往前走就到了獅子山,獅子山的山頂有一個(gè)很大的獅子頭。
夏天時(shí)去那里避暑,是在合適不過(guò)的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖。
無(wú)風(fēng)時(shí)像一個(gè)明亮的鏡子,人工湖里面有含苞怒放的荷花,碧綠的荷葉襯托著它們像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。湖里面有許多魚,紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有,還有幾個(gè)小孩買了幾袋魚食喂它們吃,他們一會(huì)扔一會(huì)撒,魚兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?,可?ài)極了!
過(guò)了一會(huì)我們出來(lái)了,走時(shí)我還不忘回頭看看美如畫卷的植物園。這里的景色真美,它帶給了我許多美好回憶!我的怪表弟
表弟彭靖凌今年三歲。他長(zhǎng)得白白凈凈,白嫩的皮膚上透出一點(diǎn)兒紅色來(lái),可愛(ài)極了。也許在別人眼里,他只是一個(gè)普普通通的小男孩,但在我心里,他卻是一個(gè)“怪孩子”。說(shuō)他“怪”,首先要從他的外表說(shuō)起。他的外表就屬頭最“怪”了。有一次,我姑姑要給彭靖凌做一件睡衣。為了穿得下,姑姑要量一量他頭的周長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他頭的周長(zhǎng)是一尺五寸,她覺(jué)得這個(gè)尺寸有些不對(duì)勁,便又量了量我的頭的周長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)我的竟是一尺六寸。而我十歲,我表弟才三歲,但頭的周長(zhǎng)卻只相差一寸,這個(gè)數(shù)據(jù)很是讓人大吃一驚。
“怪表弟”的頭不僅大,而且還很硬呢。有一回,我跟他玩“頂頭”游戲。我想我十歲了,和表弟頂頭,只用了一點(diǎn)兒力氣就足夠了吧。沒(méi)想到游戲剛一開(kāi)始就以我的慘叫聲“哎喲!疼死我了!”收尾了。原來(lái)我表弟一開(kāi)始游戲就使足了勁用頭朝我撞來(lái),把我撞了個(gè)大包。我不停的用手摸著頭,心里也很奇怪:為什么別人的頭都不硬,唯獨(dú)他的頭硬的像塊石頭似的呢? 另外他“怪”的就是他的品德了。過(guò)三歲生日時(shí),我發(fā)現(xiàn)生日蛋糕上有一大塊巧克力,我便把這塊巧克力夾起,拿到他面前,問(wèn):“彭靖凌,要吃這塊嗎?”我滿以為他會(huì)說(shuō)要,但他首先用羨慕的眼神看著這塊巧克力,又馬上停止了這種眼神,似乎在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。最后,他還是搖了搖頭,不想要。我有些吃驚,這種謙讓別的5、6歲的人都很難做到,但他才3歲就做到了。這讓我很奇怪、很不解。一瞬間,我又感到我仿佛明白了許多。我越來(lái)越喜歡我的怪表弟了。
我的老師作文600字
我筆直地站著,一個(gè)人站在教室里寫作業(yè),看著老師在講臺(tái)前面認(rèn)真地批閱著抄寫作業(yè)。一邊站著,一邊寫作文,這次的題目就是我的老師。
慢慢地寫著,我的字寫得還算工整??粗魑念}目,不禁就想到剛才還用課本輕輕的敲了我一下的老師。
我只寫一個(gè)老師,那就是他,他常常對(duì)我們說(shuō)“我怎么好啦。我是學(xué)校里最不出色的語(yǔ)文老師了,關(guān)鍵是你們一定要優(yōu)秀哦。”教室里我們?nèi)夹?,看不出?lái)他還會(huì)這么謙虛噢!七八分鐘過(guò)去了,我還是站著寫這篇作文。老師偶爾抬起頭用著嚴(yán)厲地眼光瞄了一下學(xué)生們,然后仍然接著認(rèn)真地批閱作業(yè),看起來(lái)比我這個(gè)一點(diǎn)也不出色的學(xué)生,他還是算比較認(rèn)真的啊。
過(guò)了十來(lái)分鐘后,老師走過(guò)去,和那個(gè)我很“煩”的課代表說(shuō)了幾句關(guān)于作業(yè)的話。然后在教室里繞了一個(gè)圈,就回到到講臺(tái)前面繼續(xù)批改他的作業(yè),然后拿起他心愛(ài)的非語(yǔ)文書籍慢慢地翻看著。
不時(shí)又對(duì)我這個(gè)方位掃描了一下,看看有沒(méi)有什么意外情況發(fā)生。有時(shí)候啊,老師的眼睛比他講道理還要厲害呢!
老師還是不放心,總是一會(huì)看書,一會(huì)看著我們,特別是盯著我。他真的不知道,我語(yǔ)文考試及格,寫一篇符合他要求的作文,該有多么的難啊。當(dāng)然我能理解,老師有他認(rèn)真要求的原則。
“今天一定要把你的作業(yè)補(bǔ)齊?!崩蠋熥叩轿颐媲?,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道,這樣的對(duì)話,我都習(xí)慣了。
老師的話有的人總是不聽(tīng),但老師很多時(shí)候都沒(méi)有責(zé)怪,總是帶著溫暖地眼神和如流水般的聲音說(shuō)著教育著。
我由衷地覺(jué)得老師有時(shí)候很像自己的父親,我也不知道為什么?事后總是覺(jué)得在語(yǔ)文上太不要好,覺(jué)得自己真的有點(diǎn)太過(guò)了。
對(duì)了,老師雖然是老師,可很多時(shí)候一點(diǎn)都不像老師,他很像我們的一位朋友,可以說(shuō)笑,可以切磋,還可以討價(jià)還價(jià),是多么可親的老師啊。
又過(guò)了十來(lái)分鐘,一邊想著我的老師的趣味軼事,一邊補(bǔ)寫著我的作文。
字寫得越來(lái)越潦草了,這個(gè)作文作業(yè)全班就我一個(gè)沒(méi)有完成了,害的那個(gè)課代表下課就來(lái)找我催收作業(yè)。
看來(lái),她做個(gè)語(yǔ)文課代表也不容易,成績(jī)一定不能差,特別是收我這樣的作業(yè)又那么麻煩。我仍然站著,教室里面很安靜的。
我一邊補(bǔ)寫著這篇未完成的作文,一邊看著我的老師在講臺(tái)前認(rèn)真地翻看著他的書。
我的爸爸作文100字
我的爸爸個(gè)頭算高,他的頭像瓜子,尤其是理了個(gè)板刷頭時(shí),簡(jiǎn)直就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子。他有一雙又明又亮的眼睛,樣子很可愛(ài)。
爸爸在威信通工作,許多部隊(duì)里的無(wú)線通訊產(chǎn)品都是爸爸他們生產(chǎn)的。爸爸有一種忘我的工作精神。他常加班,很晚回來(lái)。有一次,我打電話叫他回家吃飯,他說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我想,一會(huì)兒就一會(huì)兒吧,就把電話放下了。可是他的一會(huì)兒就是幾個(gè)小時(shí)!
爸爸的缺點(diǎn)很少,優(yōu)點(diǎn)很多,比如,電腦編程序、彈吉他,精通電子……單位里的叔叔們都叫他沈工。我有一個(gè)不錯(cuò)的爸爸。是我學(xué)習(xí)的榜樣。寫媽媽的作文300字
一頭金黃色蓬松的卷發(fā),精致的鴨蛋兒臉,彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子,身材中等,這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意,還十分體貼孝順,家里更是讓她收拾得井井有條。家里現(xiàn)在雖然有個(gè)弟弟,可媽媽對(duì)我的體貼卻絕不亞于他。為了這個(gè)家整天忙個(gè)不停,卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā),是她為了這個(gè)家操勞的結(jié)果。
媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每天早上都會(huì)像囑咐個(gè)小孩子一樣叮囑我。“天涼啦,多穿一些衣服?!薄胺艑W(xué)回來(lái)時(shí)小心一點(diǎn)”“今天的課都聽(tīng)明白了沒(méi)有,不會(huì)就去學(xué)校問(wèn)老師”。我也從來(lái)不厭其煩地一一答應(yīng),有些時(shí)候?qū)嵲谑遣荒蜔├?,就?huì)向她發(fā)發(fā)牢騷,她就會(huì)用數(shù)不清的語(yǔ)言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心,兒女小親親”??!
媽媽是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。冬天,天越來(lái)越短啦,放學(xué)之后,天已經(jīng)很黑啦!媽媽怕我一個(gè)人不敢,每天都會(huì)到樓下接我,一如既往的接過(guò)我手中過(guò)分沉重的書包。上樓時(shí),樓道里靜悄悄的,靜得可以聽(tīng)到我自己的呼吸聲,媽媽只是默默地跟在我的身后,使我有一種莫名的安全感?;氐郊依?,媽媽就會(huì)小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶,她的時(shí)間觀念總是那么強(qiáng),那么準(zhǔn)時(shí),像一部精致的機(jī)器。端著熱奶,我的心中充滿了無(wú)盡的感激!
這便是我的媽媽,一個(gè)極普通卻不平凡的女人,她默默地陪伴著我已走過(guò)了十四個(gè)春秋,這四千多個(gè)日日夜夜,讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無(wú)言的歌,是值得我聽(tīng)一輩子的歌。續(xù)寫《小嘎子和胖墩兒比摔跤》
小嘎子臉色一沉,往后猛跳兩步,叉著腰,大聲叫喊:“不算,不算。咱們?nèi)謨蓜伲偎ひ淮?!?/p>
小胖墩聽(tīng)了,笑嘻嘻地說(shuō):“怎么?手下敗將還想跟我比?”說(shuō)完,還得意洋洋地舉了舉自己粗壯的手臂。
小嘎子很不服氣?!澳?、你不許小看我,要是咱們?cè)俦纫槐P,我絕對(duì)勝過(guò)你。”
“好?。 迸侄諠M口答應(yīng),周圍很快就圍攏了許多小伙伴,大伙兒都自覺(jué)圍成一個(gè)圈,準(zhǔn)備觀賞一場(chǎng)激烈的摔跤比賽。
第二回合開(kāi)始了。小嘎子和胖墩兒各站兩面,虎視眈眈,像真正的摔跤手那樣仔細(xì)打量著對(duì)方。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖擺擺的,好像在給他們倆助陣哩!
不知是誰(shuí)喊了一聲開(kāi)始。小嘎子還是老樣子,想使巧兒,不敢靠近對(duì)手,趁胖墩兒沒(méi)怎么注意的一剎那間,猛撲在胖墩身上,抓住他的耳朵不放。胖墩痛得直咧嘴,打雷似的大叫一聲,差點(diǎn)把小嘎子從他身上震下來(lái)。然后,雙腳一蹬,雙肩一抖,把小嘎子摔倒在墻壁上。小嘎子氣得直喘氣,雖然他手疾眼快,但力氣可遠(yuǎn)不如胖墩。和胖墩兒雙手抱腰玩“持久戰(zhàn)”等于自取滅亡,果然,胖墩一使勁,小嘎子就被摔了個(gè)仰面朝天。小伙伴們笑得前俯后仰,樂(lè)開(kāi)了天。
“呵呵,又輸了吧。我早說(shuō)過(guò)不要跟我玩摔跤,你偏不聽(tīng),吃苦的還不是你自己?”完了胖墩還拍拍胸脯說(shuō),“跟我比摔跤你還嫩了點(diǎn)!” 小嘎子眼露兇光,“有種的再和我比一次!”
“什么?你還要比。嘎子,你這腦袋是不是被我摔壞了?”胖墩一邊說(shuō),一邊摸著小嘎子的頭。“住手!”小嘎子大呵一聲,“比不比!”
胖墩看小嘎子是動(dòng)真格的了,連忙說(shuō):“好好!那再陪你玩最后一盤。如果你輸了,那可就是我贏了呀!”
第三局比賽開(kāi)始了。小嘎子身子前傾,兩手握拳,兩眼瞪得圓鼓鼓的,不留一點(diǎn)破綻。小嘎子心想:再不能讓他占便宜了,再輸那多沒(méi)面子呀!
小嘎子看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一腳踢過(guò)去,沒(méi)想到胖墩抓住了腳,輕輕一甩,把小嘎子又摔了個(gè)仰面朝天,胖墩正準(zhǔn)備慶祝勝利,不好!嘎子使絕招了,他一個(gè)鯉魚打挺,然后在背后來(lái)了鬼推手,把胖墩兒推了個(gè)大跟頭,撲在地上半天沒(méi)有動(dòng)彈。
“嘎子贏嘍~~嘎子贏嘍~~~”大家把小嘎子拋到空中,勝利的消息傳遍了大半個(gè)白洋淀。小胖墩呢,只能愁眉苦臉地回家了。
比賽現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,但如果你站在那兒,腦海里還會(huì)洋溢著熱鬧的場(chǎng)景?!顿?zèng)汪倫》改寫
自從李白來(lái)到安徽,汪倫從小就敬仰李白,很想和他交朋友,可怎么把他請(qǐng)來(lái)呢? 于是.汪倫想了個(gè)辦法,便寫了一封信,信中寫道:“先生好飲乎,此地有萬(wàn)家酒莊;先生好游乎,此地有十里桃花?!?/p>
他請(qǐng)人把信送到李白那里,李白看了信后皆大歡喜,便馬上收拾行李,與家人告別,前往汪倫家,行了一天才到。
汪倫見(jiàn)李白來(lái)了,就叫上人們?nèi)ソ永畎?。李白?jiàn)這里的人們都很熱情,心中大喜。下船后,汪倫請(qǐng)李白到一個(gè)酒家點(diǎn)菜。晚上,李白就住在汪倫家,和汪倫一起談詩(shī)論句。早上,李白起來(lái),就和汪倫去買酒,買過(guò)酒后,就去了桃花潭。在小亭子里觀賞桃花,桃花潭景色優(yōu)美,李白很沉醉,便寫下一首首詩(shī)。中午再回來(lái)吃酒。就這樣,一晃數(shù)日。
一天,李白問(wèn)汪倫:“你們這里雖然也有酒莊,但不像你說(shuō)的萬(wàn)家酒莊。你們這是有一個(gè)桃花潭,但你說(shuō)有十里桃花。是怎么回事呀?”汪倫歉意地笑了一下,說(shuō):“我們這里只有一個(gè)萬(wàn)家開(kāi)的酒莊,十里外有一個(gè)桃花潭。我這樣寫是希望把你請(qǐng)來(lái)討論詩(shī)篇,不然你不來(lái)呀!”李白不但沒(méi)有責(zé)怪汪倫,反而大笑后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,汪倫真是待我如兄弟?!蓖魝惡屠畎椎那檎x更深了。眨眼又是幾日,一天大早,李白收好了行李,把前一天晚上寫的離別信放在床頭上,就走了。
李白上了船,忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上汪倫在唱歌,為他送別。
李白向汪倫揮了揮手。汪倫見(jiàn)船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)幾乎看不見(jiàn)船影了,才和村民們一起回去了。李白回到家后,寫下了《贈(zèng)汪倫》這首膾炙人口的千古名篇!
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái),這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志,培養(yǎng)恒心。
日記一般的寫法:
1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫正文,轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫,有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫。不管用什么形式來(lái)寫,都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。
另外,日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí),是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫,不要說(shuō)假話。
正文的篇幅可長(zhǎng)可短,長(zhǎng)的可以寫成千字,短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的經(jīng)過(guò)寫得具體,那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí),只要寫下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn),那篇幅就可以短些??傊?,只要把該記的寫清楚就可以了,可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng),可長(zhǎng)的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記,就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄,而且要給自己看的,內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì),都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺,只要我們能自覺(jué)地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”,就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。
(2)事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō),日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的,或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái),記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記,把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái):早晨起床吃餃子,而后給陳老師拜年,到學(xué)校游園活動(dòng),中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記......簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的,同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來(lái),其他的不寫或略寫。
(3)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記,內(nèi)容可長(zhǎng)可短,但語(yǔ)言必須通順明白。
(4)可以給日記加個(gè)題目。日記,一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力,給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng),幾個(gè)字就能提挈全文。
2、觀察日記,即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面,通過(guò)有目的的,細(xì)致的觀察,把它記下來(lái)??梢詫懥闼榈钠瑪?,不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養(yǎng)成觀察習(xí)慣,還可以積累寫作素材,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點(diǎn):
(1)觀察目的要明確。觀察,有多種多樣的目的,或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確,觀察才有方向,才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象,由于目的的不同,方法和角度就不同,結(jié)果也就不一樣。
(2)觀察要全面細(xì)致。全面,就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程,事物構(gòu)成的各部分,以及事物之間的相互聯(lián)系,觀察清楚;細(xì)致,就是要求觀察深入、徹底,抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn),規(guī)律和本質(zhì)。
(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成,需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
(4)觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確,不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記,要注意以下幾點(diǎn):
(1)重點(diǎn)要寫“感”。隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經(jīng)歷了某一件事后,自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容,電影情節(jié),事情經(jīng)過(guò),都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論,只有聯(lián)系自己的實(shí)際,才能寫出真情實(shí)感。
(3)寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”,而且還脫離實(shí)際,任意拔高要求。人家看了很別扭,顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就寫什么感受,即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題,也可以實(shí)事求是地寫出來(lái)??磮D作文,就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫,通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察,并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想,然后圍繞圖的中心,精心構(gòu)思,用自己的話有條理,有重點(diǎn)地把圖畫的內(nèi)容及要表達(dá)的思想準(zhǔn)確地反映出來(lái)。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),寫看圖作文有什么好處呢?
一、能提高我們的觀察能力。
寫看圖作文的時(shí)候,在下筆之前,首先要觀察眼前的圖畫,這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察?先觀察什么?后觀察什么?主要觀察什么?哪些是次要的?這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的看圖作文訓(xùn)練,觀察能力就能得到鍛煉和提高。
二、能發(fā)揮我們的想象力。
看圖作文,我們并不是象照相機(jī)一樣將圖的內(nèi)容紋絲不動(dòng)的攝下來(lái),要使它成為一篇有中心,有條理,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整的一篇文章,讓圖中人物活靈活現(xiàn),讓圖中故事有頭有尾,必須通過(guò)聯(lián)想和想象。
看圖作文是命題作文的基礎(chǔ),是觀察、思維、表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練,在小學(xué)階段作文訓(xùn)練中占有很重要的地位。在一些省市、區(qū)縣的小學(xué)畢業(yè)匯考中,甚至中考、高考中也常出現(xiàn)看圖作文這種形式。因此,從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的。
看圖作文就形式而言有兩種:?jiǎn)螆D作文和連圖作文。單圖作文要求圍繞圖的中心表達(dá),準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容,看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內(nèi)容,研究畫面與畫面之間的聯(lián)系和變化,然后從整體上把握這幾幅畫面所要表達(dá)的主要內(nèi)容。
看圖作文從表達(dá)方式上分??煞譃橛洈⑿缘?、描寫性的、說(shuō)明性的、說(shuō)理性的等幾類。小學(xué)階段主要是訓(xùn)練記敘性的看圖作文,但描寫性的、說(shuō)明性的和較淺易的說(shuō)理性的看圖作文也不容忽視。
那么,怎樣進(jìn)行看圖作文呢?看圖作文也是作文,它和其他形式的作文一樣,都要求達(dá)到思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,詳略得當(dāng),語(yǔ)句通順,書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但是,看圖作文畢竟是看圖作文,它有自己和別人不同的地方,有自己的特點(diǎn)看圖。
我們認(rèn)為要寫好看圖作文,要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手:
第一,認(rèn)真觀察,理解畫面:
我們觀察圖畫,要有整體觀念,要統(tǒng)觀全貌,不能只觀察一個(gè)部分,一個(gè)局部。看單幅圖是這樣,看多幅圖也是這樣??磫畏鶊D,要從整體出發(fā),先將整個(gè)畫面總的看一看,了解主要內(nèi)容,然后再按一定的順序,把畫面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚,最后再回到整體上來(lái)??炊喾鶊D,也要用“整體----部分----整體”的方法觀察,先要統(tǒng)觀幾幅圖畫,看這幾幅圖合在一起講的是什么人,什么事,然后再按照看單圖的方法,逐幅仔細(xì)觀察,看懂每幅圖的內(nèi)容,最后還要統(tǒng)觀全局。
其次,要有順序的觀察。
我們這里講的觀察順序,是指具體的觀察線路,先看什么,后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的,依次看到最后,這是不用多說(shuō)的了。單幅圖觀察順序就很多了,有的圖畫需要從上往下的,也有的畫需要從下往上看,有的圖畫是從遠(yuǎn)處往近處看的,也有的畫需要從近處往遠(yuǎn)處看,還有從左往右看的,從右向左看的,由物及人的,也學(xué)有的圖畫,幾種觀察順序都要用上。
再有,要有重點(diǎn)地觀察。
一幅圖畫和一篇文章一樣,作畫的人不是平均使用力量的,為了達(dá)到自己的繪畫目的,畫面的內(nèi)容必定有輕重之分,這往從形象的大小,位置的遠(yuǎn)近等方面來(lái)表現(xiàn)。我們?cè)谧魑闹?,面?duì)一組圖畫或一幅圖畫,必須要了解作畫人的意圖,掌握?qǐng)D畫的的重點(diǎn),只有把這些方面都搞清楚了,我們的作文才會(huì)和作畫人的原意相吻合。再?gòu)膶懳恼碌慕嵌瓤?,重點(diǎn)突出了,文章的主次就分明了,詳略也會(huì)得當(dāng)了。
第二,要發(fā)揮聯(lián)想和想象力。
看圖作文中的想象,就是從眼前所展現(xiàn)的畫面的內(nèi)容出發(fā),在已有知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。
看圖作文中的聯(lián)想,就是由眼前的畫面內(nèi)容引發(fā),想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。
我們知道,提供給我們作文的圖畫有兩種,一種是單幅的,另一種是多幅的。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的,但是,如果把多幅圖和寫出來(lái)的文章一一對(duì)照,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),圖與圖之間還有無(wú)法畫出來(lái)或沒(méi)有畫出來(lái)的內(nèi)容,也就是說(shuō),圖與圖之間有跳躍性,不象文章那樣緊密相連。
以上介紹的僅是看圖作文時(shí)的一些基本知識(shí),還需要同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不斷地練筆和總結(jié),我們還將對(duì)各類不同的看圖作文進(jìn)行分類指導(dǎo)。
一、了解對(duì)象,有的放矢 演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。否則,不看 對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解 的透辟程度,能給人以可信性和可*感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講 的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注 意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。
三、行文變化,富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在 聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),演講稿要寫得有波瀾,主要不是*聲調(diào)的高低,而是內(nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。
四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借 助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問(wèn)題:
(一)要口語(yǔ)化?!吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言 要口語(yǔ)化。演講,說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂,要看演講 者能否說(shuō)得好,更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽(tīng)眾“入耳”,完全聽(tīng)懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,他拍了一下講臺(tái),大聲說(shuō):“我?獨(dú)眼龍?又 回來(lái)了!”會(huì)場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語(yǔ)”,不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言,要邏 輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫出來(lái)的,受書面語(yǔ)言的束縛較大,因此,就 要沖破這種束縛,使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。為了做到這一點(diǎn),寫作演講稿時(shí),應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。演講稿寫完后,要念一念,聽(tīng)一聽(tīng),看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,那么這篇 演講稿就失去了聽(tīng)眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此,演講稿的語(yǔ)言要力 求做到通俗易懂。列寧說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說(shuō)過(guò):“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)
(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演 講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見(jiàn),要 寫好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言 的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,又可使聽(tīng)眾消除疲勞。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物 和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn),首先,要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解,認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素,是指用普普通通的語(yǔ)言,明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過(guò)分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng),要適當(dāng)控制時(shí)間。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想,也不要五十個(gè)證人前聽(tīng)后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,也不 要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘?!彼?,演講稿不在乎長(zhǎng),而在乎精。五,認(rèn)真修改,精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改,認(rèn)真修改,精心修改,寫作演講稿自然不能例外。例如,林肯在接到要他作上述演講之后,在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下,親自起草演講稿,并把 演講稿念給白宮的傭人聽(tīng)。直到演講的前一天晚上,他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如,1883年3月14日,馬克思與世長(zhǎng)辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開(kāi)頭的:“就在十五個(gè)月以前,我們中間大部分人曾 聚集在這座墳?zāi)怪車?,?dāng)時(shí),這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天,我們 又要掘開(kāi)這座墳?zāi)梗阉恼煞虻倪z體放在里邊。”作者考慮后進(jìn)行了修改,寫成:“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘,等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?!?/p>
兩者比較,后者入題較快,演講一開(kāi)始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無(wú)限敬愛(ài)和萬(wàn)分惋惜的心情,使現(xiàn)場(chǎng) 的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,才為他的每次演講的成功提供了有力的保證。
洛克王國(guó)改寫
我和我班的張曉樂(lè),去了洛克王國(guó),我們倆選的都是火花。我叫維納那,他叫樂(lè)樂(lè)。他不講義氣,他先領(lǐng)了小天馬,他先在火花36級(jí),小天馬41級(jí)。我那?現(xiàn)在火花才6級(jí),跟他差了30級(jí)。我們騎著掃帚,因?yàn)樗臀业膵寢屢驗(yàn)榻o我們的錢不夠,所以我們兩個(gè)人就騎著一個(gè)掃帚,兩個(gè)人飛行比較慢。我們一個(gè)小時(shí)才到了。然后,我們就,去寵物園去打地鼠。。。寵物,他就把我踢開(kāi)了,再說(shuō)了就該我500個(gè)洛克貝。我想不行啊,我就跟著他,跟著跟著,就找著我們班的張芙蓉和張文迪,遇見(jiàn)這兩個(gè)人物我可要倒霉了。因?yàn)樗麄儌z是我的天敵。張曉樂(lè)可不要緊,我的下場(chǎng)會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看洛克王國(guó)改寫第2部維納那死里逃生。
第五篇:教你怎樣正確打造綠色環(huán)保美家.
隨著生活的發(fā)展,市場(chǎng)上裝修建材也愈發(fā)琳瑯滿目,人們的物質(zhì)要求不斷提高,對(duì)裝修的健康需求也日益增長(zhǎng),現(xiàn)在,小編通過(guò)四步教你打造綠色裝修,創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染的家居環(huán)境。
Part1:裝修健康選材杜絕有害氣體
涂料、地板等的選擇就像是承載著裝修整體的基礎(chǔ),是環(huán)保裝修的第一道任務(wù),所以正確地選擇合適的裝修材料,也就關(guān)乎著能否從第一步起踏出環(huán)保裝修的腳步。
1、墻面裝修要點(diǎn)
為了追求環(huán)保裝修,現(xiàn)在的涂料種類也越來(lái)越多,商家在各種涂料上都按上環(huán)保的標(biāo)志,消費(fèi)者又應(yīng)當(dāng)怎樣去判斷呢。涂料中主要的污染物質(zhì)有三種,分別是重金屬元素、VOC和游離甲醛,在選購(gòu)乳膠漆時(shí)應(yīng)盡量選擇VOC含量低的產(chǎn)品,同時(shí),相較于白色,顏色鮮艷的乳膠漆中重金屬含量也相對(duì)較高,購(gòu)買時(shí)需謹(jǐn)慎考慮。
2、地面裝修要點(diǎn)
在同樣是選擇天然板材的情況下,造成地面裝修污染的往往是使用的粘合劑的問(wèn)題,地板膠的選購(gòu)不合格,會(huì)給整體的裝修質(zhì)量造成較大的影響,而人造板材本來(lái)就含有較多粘合劑,所以一方面在地板選材時(shí)應(yīng)以天然實(shí)木優(yōu)先,另一方面消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)注意選擇品牌口碑和質(zhì)量均較好的地板膠進(jìn)行施工。
3、石材的選擇
廚房中櫥柜的面板大多數(shù)時(shí)候都會(huì)選擇石材,而同時(shí)很多時(shí)候石材的質(zhì)量也很容易被忽略,石材雖然取自自然,但必須要注意它放射性的影響,天然石材放射性含量較高,選購(gòu)時(shí)務(wù)必看清經(jīng)銷商的檢測(cè)報(bào)告,這是對(duì)自身身體健康的保證。
Part2:合理選購(gòu)家具建立綠色環(huán)境
家中使用的家具站立在地板、墻壁的基礎(chǔ)上,是與日常生活接觸最為頻繁的存在之一,選擇綠色環(huán)保的家具,就像是在身邊增加了幾個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,保證我們的健康生活。
1、木質(zhì)家具的選擇
不合格的木質(zhì)家具經(jīng)常會(huì)有甲醛、苯含量超標(biāo)的情況出現(xiàn),人們長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境中,會(huì)對(duì)上呼吸道造成較嚴(yán)重的影響,在木質(zhì)家具選購(gòu)時(shí),首先應(yīng)以實(shí)木為優(yōu)先,打開(kāi)柜子先聞氣味,如果放置一段時(shí)間后還有刺鼻味道則證明木材本身或者使用的粘合劑不夠健康,同時(shí)選購(gòu)時(shí)不能忘記家具滑軌、合葉等五金配件的質(zhì)量問(wèn)題,這些直接影響著家具的壽命。
2、布藝家具的選擇
因?yàn)橹饕蠟樘烊坏睦w維,很多時(shí)候消費(fèi)者很容易把布料自然的歸類到環(huán)保的那一部分,從而偏向于選擇布藝沙發(fā)等家具,但是這些天然布藝在紡織過(guò)程中,為了提高原料的抗皺、防水燈性能和色彩牢固度,與許多的化學(xué)物質(zhì)都有所接觸,所以在布藝家具選擇時(shí)同樣要小心甲醛的污染,選擇布料同樣需要注重質(zhì)量。
3、金屬家具的選擇
金屬類物質(zhì)雖然牢固,也要注意其安全性,一方面選擇的金屬家具的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)合理,避免尖銳角落造成傷害,一方面要注意金屬質(zhì)地和表面的刷漆,防止不合格的油漆對(duì)家具整體帶來(lái)的影響。
Part3:抓住裝修細(xì)節(jié)減少污染產(chǎn)生
1、地面裝修避免污染
選擇了環(huán)保低污染的地板,同時(shí)也要小心不要讓裝修時(shí)的工序白費(fèi)了選購(gòu)時(shí)的苦心,在地板下鋪裝襯板是一種常見(jiàn)的傳統(tǒng)工藝,但是地板下的大芯板和其他人造板材均含有甲醛,使用面積大且無(wú)法進(jìn)行通風(fēng)處理,裝修時(shí)需要叮囑工人避免使用劣質(zhì)材料,導(dǎo)致地面甲醛含量超標(biāo)。
2、墻面涂裝問(wèn)題
不僅墻面漆需要選擇環(huán)保材質(zhì),在墻面漆涂刷之前一般都需要進(jìn)行基層處理,即需要涂刷界面漆,有的裝修工人會(huì)在油漆中加入大量的稀釋劑,造成較嚴(yán)重的苯超標(biāo)現(xiàn)象,而界面漆又被封閉在墻面漆后有害成分難以揮發(fā),所以在裝修中要關(guān)注工人的涂刷工作。
3、家具制作嚴(yán)把關(guān)
在很多人選擇成品家具的同時(shí),也有越來(lái)越多的消費(fèi)者選擇定制家具,定制家具一方面符合本身的家裝結(jié)構(gòu),另一方面也是讓消費(fèi)者有了更多的選擇。在定制家具時(shí),需要抓緊家具公司的每一個(gè)制作細(xì)節(jié),從大方向的材料使用到輔材的選擇,務(wù)必關(guān)注粘合劑等的選擇,減少?gòu)?fù)雜材料的使用,嚴(yán)把裝修工藝關(guān)。
Part4:勿要急于入住裝修后污染清理
在新房裝修好后不少住戶都是數(shù)著日子搬進(jìn)新家,入住新家必定是一件值得高興的事,但是也不能太過(guò)急躁,在裝修結(jié)束后為新家做最后的污染清潔,才能讓我們搬進(jìn)一個(gè)健康滿意的新居。
1、裝修后保持通風(fēng)
及時(shí)是在裝修中盡量選擇了環(huán)保的裝修材料,但是也不免大量材料氣體的堆積,在裝修后至少對(duì)新居通風(fēng)7天,保證室內(nèi)空氣充分的流通,有害氣體大量散去后才能進(jìn)入居住。
2、敞開(kāi)柜門通風(fēng)透氣
新購(gòu)入的家具中總會(huì)有粘合劑等的累積,關(guān)上柜門只能讓這些有害氣體在柜子中不斷積攢,打開(kāi)柜門保持通風(fēng),才能讓這些物質(zhì)盡快的散開(kāi)。
3、使用酚醛油漆應(yīng)延長(zhǎng)通風(fēng)
酚醛油漆的化學(xué)物質(zhì)含量較多,如果室內(nèi)刷過(guò)較多的酚醛油漆,應(yīng)該適當(dāng)?shù)卦傺娱L(zhǎng)通風(fēng)時(shí)間,知道沒(méi)有異味之后再入住,而對(duì)于普通的乳膠漆,若材料選擇環(huán)保安全且裝修后氣味較少,待乳膠漆干透后即可入住。
作者:三好同創(chuàng)裝飾設(shè)計(jì)有限公司