第一篇：對日語專業(yè)準(zhǔn)備赴日留學(xué)同學(xué)的幾點建議

對日語專業(yè)準(zhǔn)備赴日留學(xué)同學(xué)的幾點建議 來源： 王志程的日志

又是一年招收十月赴日留學(xué)生的季節(jié)，在日本留學(xué)不斷呈現(xiàn)新變化，特別是本科生數(shù)量明顯增加的背景下，申請赴日的日語專業(yè)畢業(yè)生也越來越多，咨詢中不止一次遇到這樣的情況，手持JLPT一級證書的日語專業(yè)本科生，希望用到日本后用半年時間完成過渡，然后轉(zhuǎn)換新的專業(yè)，如商科、金融等，考入理想的大學(xué)院。套用句小品里的話“理想當(dāng)然很豐滿，但現(xiàn)實很骨感”，但評估一下本人的背景，除了日語一級外，英語(論壇)平平，對新專業(yè)在國內(nèi)也沒有進(jìn)行過可以拿出證明的準(zhǔn)備，有的人甚至對新專業(yè)就沒有進(jìn)行過準(zhǔn)備，坦率講，優(yōu)越感到了這個份上，就有盲目樂觀之嫌了。因為這種情況近期屢屢發(fā)生，所以有幾句話，盡管可能會讓部分日語專業(yè)的同學(xué)暫時感到不快，但還是覺得有必要與各位討論一下：

一直到07年以前，國內(nèi)赴日本留學(xué)基本是高中或相當(dāng)學(xué)歷的同學(xué)為主，本科生數(shù)量非常少，再加上日語是小語種，國內(nèi)培訓(xùn)水平和普及程度均不及英文教育，很多同學(xué)出國時可能連日語假名都沒記全。在這種背景下，作為兼具較高日語水平和本科生兩個優(yōu)勢的日語專業(yè)本科生，在申請赴日本留學(xué)時或多或少有些優(yōu)越感，是很自然的事情。但事情總是在不斷發(fā)展變化的，隨著“由于日本大學(xué)院教育水平較國內(nèi)更高，但教育資源相對過剩，國內(nèi)本科生到日本后通過努力有可能申請到遠(yuǎn)較國內(nèi)大學(xué)綜合排名靠前的名?！边@個事實被更多的本科同學(xué)所了解，07年以來，越來越多的國內(nèi)本科生，其中相當(dāng)一部分是一本或重點大學(xué)的本科生開始選擇到日本留學(xué)，可能也正是出于對日本作為小語種留學(xué)國家的擔(dān)心，這些同學(xué)往往事先經(jīng)過比較充分的情況了解和相關(guān)準(zhǔn)備，同時由于近幾年國內(nèi)日語培訓(xùn)水平的迅速提高，很多非日語專業(yè)的同學(xué)不但有專業(yè)知識，受過英文作為第一外語的系統(tǒng)訓(xùn)練，而且出國前已經(jīng)通過業(yè)余學(xué)習(xí)具備了相當(dāng)?shù)娜照Z水平，理工科達(dá)到相當(dāng)于JLPT二級甚至以上水平的，文科生達(dá)到相當(dāng)于JLPT一級水平的，已經(jīng)不足為奇。與之相比，日語專業(yè)的同學(xué)卻大多在原地踏步，除了在日語方面受到得訓(xùn)練更系統(tǒng)些以之外，已經(jīng)沒有任何優(yōu)勢，特別是對于那些將來考院生時想放棄日語方向，轉(zhuǎn)換新專業(yè)的同學(xué)，到了日本后實際相當(dāng)于沒有專業(yè)，如果還是固步自封，以為一個日語專業(yè)加一個本科學(xué)位證書就可以包打天下，很可能會在未來競爭中將自己置于非常不利的境地。

所以，建議各位日語專業(yè)的同學(xué)，特別是想換讀新專業(yè)的同學(xué)，一定要充分利用國內(nèi)的時間，在學(xué)習(xí)好日語的同時，努力學(xué)習(xí)一些想轉(zhuǎn)換專業(yè)的相關(guān)知識，如果要申請商科相關(guān)專業(yè)的話，英文水平也是非常重要的?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”，既想到日本后以半年時間完成申請大學(xué)院的工作，又把必要的學(xué)習(xí)背景準(zhǔn)備拖到抵達(dá)日本后才開始進(jìn)行，以這樣的條件與赴日本前連TOEFL成績都準(zhǔn)備好的其他專業(yè)本科生同場競技，結(jié)果會怎樣，恐怕不難想像。

第二篇：赴日留學(xué)最好提供日語考試成績

日本留學(xué)：赴日留學(xué)最好提供日語考試成績

赴日留學(xué)最好提供“日本語能力測試”或“日語實際應(yīng)用能力考試”的成績

自2007年4月起，日本入管局在審查留學(xué)簽證的申請時明顯更看重申請人的素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，其中對日語水平的要求比以往更加嚴(yán)格。日本入管局希望學(xué)生能夠在中國國內(nèi)參加JLPT(日本語能力測試）或J-TEST（日語實際應(yīng)用能力考試）考試。

雖然目前日本入管局對不能提供上述兩種日語考試成績證明的學(xué)生，也允許提供至少150學(xué)時的日語學(xué)習(xí)證明。但一些日本語學(xué)校的負(fù)責(zé)人表示：由中國一些日語培訓(xùn)學(xué)校提供的150學(xué)時的日語學(xué)習(xí)證明，只能說明申請人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無法判斷學(xué)生的日語水平是否達(dá)到4級。如果申請人能提供上述兩種日語考試成績中的任何一種，其獲簽率肯定比不能提供的申請人要高。

因此，我們建議凡欲去日本留學(xué)的同學(xué)，最好抓緊時間學(xué)好日語，盡量參加“日本語能力測試”或“日語實際應(yīng)用能力考試”，以有利于實現(xiàn)你的留學(xué)愿望?，F(xiàn)將兩種考試內(nèi)容和報考途徑介紹如下：

一、日本語能力測試

這是財團(tuán)法人日本國際教育協(xié)會和國際交流基金以學(xué)習(xí)日語的外國人為對象，用來測試母語為非日語的人的日語能力。這項考試共分為4個等級，最高水準(zhǔn)為1級。

目前，申請讀日本語言學(xué)?；蛩搅⒋髮W(xué)別科的學(xué)生，日本入管局要求其日語能力最低要達(dá)到4級。自中國國內(nèi)直接申請去日本讀研究生的學(xué)生，其日語能力一般要達(dá)到2級或1級。

4級水平：即掌握了初步的語法、100個左右的漢字、800個詞匯，能夠進(jìn)行簡單交談，可以閱讀并寫作容易而短小的文章，也就是學(xué)習(xí)了150學(xué)時日語，學(xué)完了《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級上冊的水平。

二、J-TEST（日語實際應(yīng)用能力考試）

該考試由在日本東京的日本語鑒定協(xié)會在1991年創(chuàng)辦。J-TEST最早是為欲進(jìn)入日本公司工作的在日外籍人士而設(shè)立。由于該考試對日語的實際應(yīng)用能力具有相當(dāng)?shù)蔫b定功能，因此被越來越多的日本企業(yè)所承認(rèn)，如今已演變?yōu)檩^權(quán)威的就業(yè)日語能力考試。日本入管局自2006年10月起承認(rèn)日本語J-TEST考試成績與日本語能力測試具有相同效力。申請日本語言學(xué)校和私立大學(xué)別科的學(xué)生，J-TEST的成績至少要達(dá)到F級以上。

所有考生在參加了考試以后，都會收到日方寄出的一份日語考試“成績表”，成績達(dá)標(biāo)者可以得到相應(yīng)級別的認(rèn)定證書。

據(jù)我們了解，目前已有一些日本優(yōu)秀的語言學(xué)校和私立大學(xué)別科明確表示，凡欲申請2008年入學(xué)的中國大陸學(xué)生必須提供上述兩種日語考試成績當(dāng)中的一種，否則不接受報名。

出國夢的資深日本留學(xué)專家建議準(zhǔn)備申請去日本留學(xué)的同學(xué)們，應(yīng)提前做好留學(xué)計劃和準(zhǔn)備工作，特別要提早在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語。學(xué)習(xí)日語也有個循序漸進(jìn)的過程，如果為了應(yīng)付面試而臨時抱佛腳，往往事與愿違。目前申請日本留學(xué)的大部分人都是在各種中短期的日語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有的是白天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，而有的是業(yè)余學(xué)習(xí)。坦率的講，這種外語培訓(xùn)方式，大多數(shù)是一種自學(xué)輔導(dǎo)，你若想學(xué)習(xí)的好一些，必須在老師講課以后，至少用雙倍的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。只要你付出了汗水又方法得當(dāng)，功夫不負(fù)有心人，你的日語肯定學(xué)的不錯，當(dāng)然也就不必?fù)?dān)心因日語面試不合格而被拒簽的發(fā)生。

第三篇：赴日留學(xué)

在那櫻花盛開的地方，留學(xué)日本！

春天，是日本櫻花盛開的季節(jié)。微風(fēng)吹拂過，花瓣隨風(fēng)飄灑如雨而下的那份迷蒙，清揚(yáng)漫舞、飄飄灑灑。據(jù)說，櫻花墜落的速度是每秒鐘5厘米，一年之中，櫻花從含苞待放到枯萎凋謝通常也僅有短短七天花期，如此短暫的美，才更讓人貪戀和陶醉。

叫人陶醉的何止是櫻花，日本料理帶來味覺上的美味享受照樣叫人陶醉。僅僅是看一眼精美的圖片，就欲罷不能，胃口大開。日本料理除了重視食材和料理方法外，還講究色自然、味鮮美、形多樣、器精良，完美的將“色”“香”“味”“器”和諧統(tǒng)一。

看罷了這些美食，美景，如果能在這樣的地方留學(xué)生活一段時間，那可謂是一件幸事。如果又有全額獎學(xué)金，可以不用擔(dān)心高昂的學(xué)費和生活費，這一定會是人生中一段美好的歷程！而現(xiàn)在，這樣的好機(jī)會又來啦！已經(jīng)舉辦兩屆的康師傅創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽再一次正式啟動啦！特別選考的機(jī)會，豐厚的獎學(xué)金，留學(xué)夢想也許就從這里起航啦！

除了獎學(xué)金給力之外，學(xué)校當(dāng)然也是要相當(dāng)之給力的啦！早稻田大學(xué)創(chuàng)立于1882年，是日本一流的私立綜合性大學(xué)。早大不僅擁有大批知名的專家學(xué)者，還吸引著來自全球各地的著名學(xué)者、政治家、藝術(shù)家及新聞界人士。陳獨秀，李大釗，彭湃、石橋湛山、福田康夫、村上春樹、菅野洋子等眾多政界、經(jīng)濟(jì)界與文化界的著名人士，他們都曾在早稻田大學(xué)留下了學(xué)術(shù)交流的足跡。

目前，借助康師傅創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的平臺，共有李吉子、姜玉文、黃玲玲、陳青、張文婷??13名童鞋成功進(jìn)入早稻田大學(xué)留學(xué)。想要和他們一樣拿著高額獎學(xué)金去到日本留學(xué)深造么？趕快在線報名參加康師傅創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽吧，只要你能成功進(jìn)入初賽海選，在比賽中展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和行動力，就有機(jī)會獲得參加早大的入學(xué)考試，邁出留學(xué)圓夢的第一步！

“小公益，大行動”，幫助別人的同時，點亮自己！你還在猶豫什么，實實在在滴行動起來吧！美食、美景、高額獎學(xué)金在日本大聲呼喊你喲！2012進(jìn)入世界名校留學(xué)的旅程就從這里開啟！

第四篇：w赴日留學(xué)a

w赴日留學(xué)a.txt

對于我國大多數(shù)工薪家庭而言，送孩子出國深造一直是父母的最大心愿，但因為收入水平的差異，發(fā)達(dá)國家高昂的學(xué)費和生活費讓很多家長望而卻步。在日本，打工合法化和眾多工作機(jī)會為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。多年的實際經(jīng)驗證明，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的七八萬元資金，學(xué)生到達(dá)日本后，有簡單的日語基礎(chǔ)后，既可開始打工，以后在日期間的學(xué)費和生活費，靠打工就完全可以保證自給有余，對家庭不會產(chǎn)生后續(xù)的經(jīng)濟(jì)壓力。

對于眾多高中畢業(yè)的學(xué)生來講，其自身優(yōu)勢在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因為，與日本高中生相比，中國學(xué)生學(xué)好日語后，其扎實的數(shù)學(xué)，英語基礎(chǔ)為考取日本國立、公立大學(xué)提供了必然的保證。同時，日本政府、各地方政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生準(zhǔn)備了世界上任何其它國家所沒有的形式多樣的留學(xué)生援助體制。一個到日本來的留學(xué)生，從來日之前，到留學(xué)期間，直至學(xué)成歸國后，都可以接受各種各樣的援助。為什么呢？這是因為日本政府認(rèn)為：接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展，是一種在“知識領(lǐng)域的國際貢獻(xiàn)”。所以，考取日本國立或公立大學(xué)后，絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費減免的待遇。這樣不但可以免費完成含金量較高的日本正規(guī)本科教育，學(xué)到比國內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識，成績優(yōu)秀者還可獲得獎學(xué)金，私立大學(xué)學(xué)費相對稍高，但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費減免和獎學(xué)金制度。根據(jù)1997年11月日本國際教育協(xié)會的自費外國留學(xué)生調(diào)查，由64%的學(xué)生得到獎學(xué)金，平均月額73771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來說，考上國、公立大學(xué)可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè)，而且不會給家庭造成任何負(fù)擔(dān)。

國內(nèi)大學(xué)本科生，畢業(yè)后求職的難度比當(dāng)初高考時肯定是有過之而無不及，而日本作為離中國最近的發(fā)達(dá)國家，開拓中國市場業(yè)務(wù)的企業(yè)，在逐年大量增加。自1993年以來，日本已連續(xù)9年成為中國的第一大貿(mào)易伙伴，而中國則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會蘊(yùn)涵在中日、日中之間的貿(mào)易工作中。所以，對于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來說，將來無論是留在日本工作，還是回國求職，都會是從事中國業(yè)務(wù)的日本知名公司爭先錄用的對象，因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會和發(fā)展空間。

赴日留學(xué)的最大魅力在于，日本有一個可以學(xué)習(xí)和掌握曾創(chuàng)造了令人驚異的經(jīng)濟(jì)增長的世界最高水準(zhǔn)的技術(shù)與知識的環(huán)境。在日本的大學(xué)及其它高等教育機(jī)構(gòu)，可以在電子工學(xué)、日本文學(xué)乃至國際經(jīng)營學(xué)等所有領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。而且，通過日本留學(xué)，已往曾誕生了許許多多以世界為舞臺大顯身手的領(lǐng)袖人物。在大學(xué)同窗之間建立起的人際網(wǎng)，對于您今后的生涯來說也將成為一筆巨大的財富。

故事

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分

享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時

候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。

作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動

態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也

無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時還不適

應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不

到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對

自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次

事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第五篇：赴日留學(xué)須知

赴日留學(xué)須知

【留學(xué)條件】

目前日本留學(xué)火熱，究其原因，日本多所高校的世界排名在世界前一百，而且是唯一一個學(xué)生憑借自己的努力能夠完全支付學(xué)費和生活費的留學(xué)國家。即便將來有繼續(xù)留學(xué)歐美的打算，日本也是極其優(yōu)良的中介國家。繼日本推出30萬留學(xué)生計劃，特別針對中國留學(xué)生的申請條件，也有一定的調(diào)整。

國內(nèi)正規(guī)大學(xué)畢業(yè)，想去日本鍍金，讀碩士?；A(chǔ)要求和第一種很相似。但是日本的學(xué)校和教授對待這類人群，一般要求比較高，比如對于英語和日語都有較高的等級要求。一個沒有日語基礎(chǔ)或者只有日語初級水平的學(xué)生，本身不具備條件，首先定期提交研究報告，就不是一個有初級日語水平的學(xué)生所能應(yīng)付的，老師介紹說，在中國國內(nèi)直接申請日本的碩士，難度是比較大的，只能申請日本的“研究生”，相當(dāng)于日本的大學(xué)院預(yù)科，所以，學(xué)生沒有過硬的日語能力，或者較好的英語能力，很難在國內(nèi)申請，其次，學(xué)生在中國的畢業(yè)院校實力以及排名，也是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，想申請好的學(xué)校好的專業(yè)，最好是以語言學(xué)校為過渡，去日本申請，這樣自己可以占據(jù)主動。以上這些條件也不是完全絕對的，視每個人的具體情況而定。

究竟什么樣的人適合留學(xué)，什么樣的人適合日本留學(xué)?最好從學(xué)習(xí)，生活，經(jīng)濟(jì)及語言能力方面，都對自我有一個全面的認(rèn)識和發(fā)展目標(biāo)。

有的資料是這樣介紹的：適合出國的人需要的品質(zhì)包括：

1、能獨立生活，很好的照顧自己，包括從生病去醫(yī)院到洗衣服做飯。

2、有足夠的適應(yīng)力，從學(xué)習(xí)上要能很快地變換思維去適應(yīng)國外，如何用外國的思維寫出滿意的論文，如何和同學(xué)導(dǎo)師相處。一般來說，只會背書、考試是不夠的。有自己的思想、有創(chuàng)意的人更適合國外的思維。

3、從感情上你要學(xué)會忍受一切思念、孤獨、以及學(xué)會處理和朋友、愛人、親人的關(guān)系。

4、語言能力要盡量掌握，而且要能自如運用，而不只是會考試。

5、經(jīng)濟(jì)上沒有問題，無論是靠家庭還是靠獎學(xué)金。

這份資料相對來講，對準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生所需要的素質(zhì)介紹的還是比較全面的。而具體到日本留學(xué)，尤其是要申請大學(xué)院研究生項目的話，究竟什么樣的學(xué)生才比較適合?在此重新整理一下：

1、首先是經(jīng)濟(jì)方面：日本的國立、公立大學(xué)不以營利為目的，學(xué)費相對歐美國家以及日本的私立大學(xué)來講，要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對打算日本留學(xué)的學(xué)生來講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問題。

2、獨立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時候打份零工，賺點生活費或是零花錢。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長可能會覺得，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社會實踐活動，反而會使學(xué)生更快的融入日本的生活，對學(xué)習(xí)也會起到一個促進(jìn)的作用。

3、具備一定的日語基礎(chǔ)，多用日語進(jìn)行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。

4、在學(xué)習(xí)方面，一定要具備一定的學(xué)習(xí)和研究能力。這點非常的重要，因為在大學(xué)院期間，導(dǎo)師都會要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前，包括申請期間，提高這方面的能力是非常必要的。

5、一定要對自己的實力有一個清醒的認(rèn)識。這里提到的實力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對問題的認(rèn)識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學(xué)生不顧自己的實力，盲目堅持要進(jìn)名牌大學(xué)，反而適得其反，因為學(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的。

因為日本的名校，如東京大學(xué)、京都大學(xué)等帝國大學(xué)，一般是培養(yǎng)研究型人才為主的，并不注重學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，如果留學(xué)的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學(xué)校，只要能進(jìn)國立就可以了，因為每一所日本的國立，基本上都相當(dāng)于中國的211大學(xué)，教學(xué)水平都是可以的。而且有的學(xué)校，在對學(xué)生的實際工作能力培養(yǎng)方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進(jìn)而深入從事課題研究的學(xué)生進(jìn)這樣的學(xué)校。

總之，日本是一個發(fā)達(dá)國家，中國在教育方面，還是有些東西需要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)一下的，留學(xué)日本可謂是一個不錯的選擇，但是一定要認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，不要盲目出國。

【簽證辦理】

申請在留資格

所謂在留資格，就是將外國人在日本能夠從事的活動、或外國人在日本能夠暫時居住的身份和地位的種類鑒定。進(jìn)大學(xué)、短期大學(xué)、高等專科學(xué)校、專修學(xué)校、短期大學(xué)或私立大學(xué)的日本語留學(xué)生別科學(xué)習(xí)的人被授予“留學(xué)”的在留資格，通常在留期間為1年或2年。進(jìn)語言學(xué)校學(xué)習(xí)的人被授予在留期間為1年或6個月的“就學(xué)”在留資格。

從語言學(xué)?？既氪髮W(xué)或?qū)？茖W(xué)校的時候，可以在日本國內(nèi)將在留資格從“就學(xué)”變?yōu)椤傲魧W(xué)”。如保留本國的大學(xué)學(xué)籍來日本大學(xué)作一年或更短時間的交換留學(xué)，獲大學(xué)錄取時也可以以留學(xué)生身份獲得“留學(xué)”在留資格。從語言學(xué)校進(jìn)入大學(xué)深造，必須到最近的入國管理局將“就學(xué)”資格變更為“留學(xué)”資格。

可以通過在日本的親屬幫助申請“在留資格認(rèn)定證明書”，也可以委托所報考的學(xué)校工作人員申請。

拒簽的理由

申請簽證有兩種方法：

1、如果沒有取得“在留資格認(rèn)定證明書”，可以在當(dāng)?shù)氐氖诡I(lǐng)館申請，但申請資料在所在國和日本之間往返以及日本國內(nèi)審查的過程需要一定時間。

2、如果已經(jīng)取得“在留資格認(rèn)定證明書”，即申請人或代理人事先在日本國內(nèi)的地方入國管理局取得了“在留資格認(rèn)定證明書”以后，再在本國的使領(lǐng)館申請簽證，這樣取得簽證更加迅速。

有在留資格認(rèn)定證明書，未必就能拿到留學(xué)簽證。簽證官在決定簽證的時候，會非常關(guān)注申請人的日語學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。有的申請人連基本的日語日常會話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的申請人沒有明確的學(xué)習(xí)目的，只是以留學(xué)為借口到日本打工，這樣也很容易被簽證官拒簽。有的申請人沒有充分的經(jīng)費證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，從而遭到拒簽，赴日留

學(xué)簽證的資金證明（銀行存款證明）沒有存款時間長短的限制，但在申請“在留資格認(rèn)定證明書”和申請簽證時都要被參考。還有一些申請人的材料被使領(lǐng)館發(fā)現(xiàn)有錯誤或者不真實，也會遭到拒簽。這也就是一些申請人雖然取得了“在留資格認(rèn)定證明書”卻沒有拿到簽證的原因。

避免“非法逗留”

凡是進(jìn)入日本國內(nèi)并在日本國內(nèi)逗留的外國人，都受“出入國管理法”這一日本法律的管轄，對其居留期間的活動內(nèi)容和手續(xù)辦理有詳細(xì)的規(guī)定。如果作為留學(xué)生即使學(xué)習(xí)和日常生活都進(jìn)展順利，但如果由于疏忽沒有及時辦理出入國管理法規(guī)定的手續(xù)或違反了規(guī)定的話，則很有可能無法再繼續(xù)留學(xué)，因此必須引起充分的注意。辦理一次申請可獲得的在留期間，“留學(xué)”資格為2年或1年；“就學(xué)”資格為1年或6個月。因此，在留期間到期后仍希望繼續(xù)逗留時，必須辦理在留期間的延長或在留資格的變更手續(xù)。

如果因沒有辦理在留期間的延長或在留資格的變更手續(xù)而導(dǎo)致過期的話，將被視為“非法逗留者”。在留期間的延長可以在到期的2個月前開始申請，所以應(yīng)盡早辦理申請手續(xù)。

要掌握好自己的在留資格、在留期間和辦理手續(xù)的方法。若沒有因病等不得已的理由缺出席率不好的話，將被視為不專心學(xué)習(xí)，致使在留期間的延長和在留資格的變更遭到拒簽。即使有理由，但若沒有證明的材料也有可能被拒簽。一旦被拒簽，則很難挽回。

【簽證注意事項】

辦理赴日學(xué)習(xí)的簽證手續(xù)比較特別。首先，學(xué)生要取得日方學(xué)校的入學(xué)許可；其次，要在日本的入國管理局取得“在留資格認(rèn)定證明書”，可以通過在日本的親屬幫助申請“在留資格認(rèn)定證明書”，也可以委托所報考的學(xué)校申請；最后，在日本駐華大使館或總領(lǐng)事館取得簽證。他特別提醒學(xué)生注意的關(guān)鍵點是，有“在留資格認(rèn)定證明書”，未必就能拿到留學(xué)簽證。

“留學(xué)”“就學(xué)”有區(qū)別

那么什么是“在留資格認(rèn)定證明書”呢？根據(jù)日本國的規(guī)定，“在留資格”是指對外國人在日本能夠從事的活動、或外國人在日本能夠暫時居住的身份和地位的種類鑒定，共設(shè)定了27個范疇。

進(jìn)大學(xué)、短期大學(xué)、高等?？茖W(xué)校、專修學(xué)校、短期大學(xué)或私立大學(xué)的日本語留學(xué)生別科學(xué)習(xí)的人被授予“留學(xué)”的在留資格，通常在留期間為1年或2年，進(jìn)日本語教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的人被授予在留期間為1年或6個月的“就學(xué)”在留資格。

值得注意的是，“在留資格認(rèn)定證明書”的申請是在日本辦理，不能在駐華大使館和領(lǐng)事館辦，也不能郵寄申請辦理。因此，申請人通常應(yīng)請在日親屬或準(zhǔn)備留學(xué)的大學(xué)校方人員辦理。留學(xué)經(jīng)費的支付人也可以代理申請。

留學(xué)簽證被拒三大原因

簽證官都非常重視申請人材料的真實性和準(zhǔn)確性以及其語言能力和留學(xué)目的等。申請簽證需要通過代辦機(jī)構(gòu)代理申請。所需提交的材料包括：護(hù)照、戶口本復(fù)印件、暫住證(限戶籍非本館管轄范圍者)、在留資格認(rèn)定證明書及復(fù)印件、調(diào)查表、學(xué)費支付者的在職證明、學(xué)生畢業(yè)證復(fù)印件等。他分析被拒簽的幾大原因，建議學(xué)生要盡量和日本校方進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解學(xué)校的各項要求，準(zhǔn)備好真實詳盡的材料。

一是經(jīng)費保證。赴日留學(xué)簽證的資金證明(銀行存款證明)沒有存款時間長短的限制，但在申請“在留資格認(rèn)定證明書”和申請簽證時都要被參考。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出具的存款證明系偽造，肯定會拒簽。有的申請人沒有充分的經(jīng)費證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，也會拒簽。使館還要對申請人出具的雙親在職證明進(jìn)行確認(rèn)和核實。

二是語言能力。簽證官會用日語問申請人一些關(guān)于日本文化、學(xué)習(xí)方面的基本問題，有的申請人連基本的日語日常會話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三是留學(xué)動機(jī)。申請人需要闡述自身留學(xué)動機(jī)，一定要做到合情合理。

【建議】

1、辦理赴日留學(xué)簽證前，無論通過個人還是委托中介辦理，請務(wù)必熟悉日本簽證政策和要求。此外，最好委托資質(zhì)合法且經(jīng)驗豐富的中介機(jī)構(gòu)辦理簽證手續(xù)，安全放心且成功率高。

2、學(xué)歷要求達(dá)到高中

日本留學(xué)申請在學(xué)歷方面規(guī)定受正規(guī)學(xué)校教育一定要達(dá)到12年以上(含12年)。目前高中留學(xué)僅限于與日本高中有協(xié)議關(guān)系的中國高中，尚未對社會開放。所以，申請日本留學(xué)者的學(xué)歷考查也成為日方審核的一個重點。日本入國管理局及使領(lǐng)館會對申請者進(jìn)行這方面的抽查核準(zhǔn)。申請者所報考的學(xué)校及在中國的各代理中介服務(wù)機(jī)構(gòu)也會做相應(yīng)的配合。

3、日語水平與學(xué)時證明必須相符

在赴日留學(xué)申請中，經(jīng)常會出現(xiàn)申請者所出具的日語能力學(xué)時證明與實際能力不符合的現(xiàn)象。這已經(jīng)引起了日本簽證審核機(jī)構(gòu)的充分注意。所以，在面試中一旦發(fā)現(xiàn)申請者的日語不具備相應(yīng)的能力，招致拒簽的可能性將大增。

值得一提的是，申請者報考的日語學(xué)校加強(qiáng)了在這方面的審核力度。例如學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)某申請者在申請時實際日語水平與學(xué)時證明數(shù)不相符時，學(xué)校便會在申請結(jié)束后采取對該申請者進(jìn)行日語學(xué)習(xí)的監(jiān)督。如定期派專門人員對該生進(jìn)行日語再測試等。