第一篇：記者節(jié)系列活動(dòng)之模擬新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)策劃

記者節(jié)系列活動(dòng)之模擬新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)時(shí)間：初賽11月12日（星期五）晚6：00—9:00復(fù)賽11月19日（星期五）晚6：00—9:00 二、三、四、五、活動(dòng)地點(diǎn)：大活三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳 主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)江記者團(tuán) 活動(dòng)意義：在新聞發(fā)布會(huì)上抓住事情的關(guān)鍵，爭(zhēng)取提問的機(jī)會(huì)，提出有建設(shè)性、針對(duì)性的問題，與新聞發(fā)言人的良好互動(dòng)是一個(gè)專業(yè)記者的必要素養(yǎng)。而對(duì)于新聞發(fā)言人，如何在發(fā)布會(huì)上簡(jiǎn)潔明了的闡明事件，有技巧地回答記者問題則是對(duì)他們最基本的要求。因此，為了鍛煉同學(xué)們的實(shí)務(wù)水平，同時(shí)增進(jìn)各院系之間的友誼，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院舉辦這次模擬新聞發(fā)布會(huì)，這是一次新的嘗試，也是展示各院系學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)成果的最佳平臺(tái)。

六、前期準(zhǔn)備：11月5日前完成聯(lián)系各院系的工作并發(fā)出邀請(qǐng)函；11月6日給定新聞發(fā)布會(huì)主題及出場(chǎng)順序（抽簽決

定），通知各院系開始準(zhǔn)備相關(guān)材料；

11月7日確定各院系新聞發(fā)布會(huì)具體內(nèi)容；11月10日在學(xué)校進(jìn)行宣傳；

七、活動(dòng)細(xì)則

1、參賽院系必須派出一個(gè)新聞發(fā)言人小組（共兩人，上臺(tái)做

陳述以及回答問題）、一個(gè)記者小組（3人）

2、新聞發(fā)言人小組就組委會(huì)給定的某一話題準(zhǔn)備材料，派出

兩名新聞發(fā)言人上臺(tái)陳述和回答問題，以及3名記者對(duì)其他的話題進(jìn)行提問。

在初賽中，共有四個(gè)大類的主題，也就分為四場(chǎng)，每場(chǎng)3

至4組隊(duì)伍，每組10分鐘，3分總闡述，7分鐘記者問答。每場(chǎng)中間設(shè)5分鐘休息和準(zhǔn)備時(shí)間。下一場(chǎng)開始之前公布上一場(chǎng)各組的得分，最后在每場(chǎng)中選出1組優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽中，選出的4支隊(duì)伍進(jìn)入最后PK，每組15分鐘，5分總闡述，10分鐘記者問答。每組之間有10分鐘的休息時(shí)間，下一組上臺(tái)前公布上一組的得分。最后評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳新聞發(fā)言人、最佳記者。

3、每個(gè)記者將會(huì)在比賽開始之前得到一個(gè)號(hào)碼牌，提問前需

先表明身份；（這是為了公平起見，同時(shí)便于評(píng)委打分。如號(hào)碼牌為A3，記者提問時(shí)應(yīng)說“我是某某學(xué)院的A3號(hào)記者……”）

4、為了比賽順利進(jìn)行，會(huì)將參賽院系用字母分別進(jìn)行區(qū)別，如新聞學(xué)院成員號(hào)碼牌為：A1、A2、A3。提問環(huán)節(jié)中新聞發(fā)言人不得被自己院系的記者提問，即新聞發(fā)言人所屬院系的記者團(tuán)成員在當(dāng)次提問環(huán)節(jié)不能舉手。在初賽中只有同樣場(chǎng)次的，除新聞發(fā)言人所屬院系之外的記者團(tuán)成員可以進(jìn)行提問，即在初賽中，新聞發(fā)言人所屬院系的記者團(tuán)成員以及其他場(chǎng)次的記者團(tuán)成員在當(dāng)次提問環(huán)節(jié)不能舉手。

5、主持人向參賽者說明規(guī)則后開始模擬新聞發(fā)布會(huì)，評(píng)委將

在現(xiàn)場(chǎng)給新聞發(fā)言人與記者的表現(xiàn)等評(píng)分，根據(jù)新聞發(fā)言

人和記者的得分排名評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名，最佳新聞發(fā)言人兩名，最佳記者兩名。

八、評(píng)選細(xì)則：

新聞發(fā)言人：

1、了解和總結(jié)希望傳遞的核心信息；

2、杜絕謊言，只講真話；

3、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，表述清晰；

4、肢體語(yǔ)言，合乎場(chǎng)合；

5、可控制局面，不陷于被動(dòng)；

6、從容大方，不緊張。

記者：

1、提問簡(jiǎn)潔明了，一針見血；

2、態(tài)度不卑不亢，有禮貌；

3、問題質(zhì)量高，有助于了解新聞內(nèi)容；

九、注意事項(xiàng)：

參賽院系隊(duì)伍需提前半小時(shí)到場(chǎng)，領(lǐng)取記者團(tuán)號(hào)碼牌

第二篇：記者節(jié)系列活動(dòng)策劃

老校區(qū)校報(bào)記者團(tuán)記者節(jié)系列活動(dòng)策劃

11月8日，一個(gè)所有記者共同慶祝的日子，一個(gè)專屬于新聞一線工作者們的日子，同樣也是一個(gè)《西安郵電學(xué)院報(bào)》大學(xué)生記者團(tuán)全體成員共同慶祝的日子！

一、活動(dòng)目的：

1.本屆校園記者節(jié)旨在為校園記者提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)并提高新聞工作者的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)掘優(yōu)秀表演人才，營(yíng)造校園文化氛圍；

2.擴(kuò)大校報(bào)記者團(tuán)的影響力，宣傳校報(bào)記者團(tuán)“窗口、喉舌、陣地、平臺(tái)”的作用；

3.增進(jìn)校報(bào)記者的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

二、活動(dòng)主題：聚焦校園動(dòng)態(tài)展現(xiàn)記者風(fēng)采

三、活動(dòng)安排：

1、面向?qū)ο螅豪闲^(qū)全體學(xué)生；

2、組織單位：老校區(qū)《西安郵電學(xué)院報(bào)》大學(xué)生記者團(tuán)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

以記者節(jié)為載體舉行為期一周的校園記者節(jié)系列活動(dòng)；

第一章：“青春校園攝影展”

第二章：“校園記者模擬會(huì)”

五、活動(dòng)細(xì)則：

一、首先，以張貼海報(bào)、懸掛條幅的宣傳方式，拉開校園記者節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

1.在宣傳展板前可以設(shè)一個(gè)關(guān)于記者節(jié)的倒計(jì)時(shí)展示

2.11月6號(hào)開始在圖書館前面擺攤發(fā)放紙條，讓同學(xué)寫心目中的校園記者或者要對(duì)記者說的話，收集完畢后，貼成一個(gè)11.8記者日的形狀貼在我們的展板前作為宣傳。

二、記者節(jié)活動(dòng)三部曲：

第一章：“青春校園攝影展”

活動(dòng)主題：青春活力，大學(xué)生活

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：本次活動(dòng)以校報(bào)記者團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)前期海報(bào)宣傳，在校報(bào)記者團(tuán)宣傳欄內(nèi)面向全校展開宣傳，并從11月7號(hào)開始在圖書館前面擺攤進(jìn)行作品征集工作。作品征集時(shí)間：11月7日至9日

評(píng)選規(guī)則：總得分由人氣分和專業(yè)評(píng)分相加產(chǎn)生，人氣分占30%，專業(yè)評(píng)分70%。請(qǐng)老區(qū)記者攝影專業(yè)人員和新校區(qū)攝美部專業(yè)攝影技術(shù)者以及各大社團(tuán)以及學(xué)生會(huì)有一定攝影基礎(chǔ)的人擔(dān)任評(píng)委。人氣由全體學(xué)生投票產(chǎn)生，所有作品編號(hào)后將在宣傳欄貼出，學(xué)生經(jīng)過時(shí)可以向記者團(tuán)工作人員索取便利貼，寫上支持的編號(hào)，貼在喜歡的作品下方。投票時(shí)間：11月13日至14日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

第二章：“校園記者模擬會(huì)”

1、活動(dòng)主題：

以模擬采訪及模擬報(bào)道的形式，培養(yǎng)學(xué)生記者采訪及新聞報(bào)道的能力。

2、活動(dòng)參與人員：

（1）：老區(qū)全體師生；

（2）：評(píng)委為新老校區(qū)記者團(tuán)各部部長(zhǎng)及主席以及已退記者團(tuán)部長(zhǎng)及團(tuán)員。

（3）：嘉賓為陜西高校傳媒聯(lián)盟成員或老校區(qū)各大社團(tuán)包括學(xué)生會(huì)主席或者部長(zhǎng)。

3、活動(dòng)流程：

（1）：11月7日，貼出宣傳海報(bào)。全校征集校園記者選手（校報(bào)記者團(tuán)干事也可參加）；

（2）：11月7日至9日：開始征集校園記者選手名單，統(tǒng)計(jì)人數(shù)；

（3）：11月9日晚7：00-9：00進(jìn)行初賽，11月12日晚7：00-9：00進(jìn)行決賽；具體看參賽人數(shù)定。一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。當(dāng)場(chǎng)確定獲獎(jiǎng)名單。

（4）：11月13日獲獎(jiǎng)名單公示。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）：初賽：讓參賽選手3-4人一組（抽簽決定分組），對(duì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行模擬采訪，每組采訪前給予五分鐘的分工和討論時(shí)間，綜合看每個(gè)人的表現(xiàn)，初賽留下十個(gè)選手。

決賽：第一回合，兩人一組（抽簽決定），現(xiàn)場(chǎng)情景模擬（情景也是抽簽決定），一方當(dāng)采訪者，另一方當(dāng)被采訪者。抽到題目后，每組有五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，同樣，模擬采訪的時(shí)間也控制在5分鐘左右。被采訪者可以故意刁難采訪者測(cè)試其反應(yīng)能力，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分，滿分50分。

第二回合，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，或者對(duì)參賽者設(shè)置困難或者當(dāng)場(chǎng)設(shè)置。視選手表現(xiàn)進(jìn)行打分，滿分50分。

總分為兩個(gè)回合分?jǐn)?shù)相加，按得分高低定名次。

（2）：活動(dòng)間隙穿插2-3個(gè)文藝節(jié)目，調(diào)節(jié)氣氛；

5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）部門提前分工明確，并向干事傳達(dá)相關(guān)情況；

（2）活動(dòng)開始前30分鐘，必須將準(zhǔn)備活動(dòng)做充分；

（3）所有工作人員在活動(dòng)正式開始前3小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)；

（4）會(huì)場(chǎng)要求布置合理，并維持好秩序；

（5）節(jié)目演出要有序進(jìn)行，銜接緊湊；

（6）確保音響效果完美；

（7）后勤工作人員要隨時(shí)保持現(xiàn)場(chǎng)的清潔，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，保護(hù)和愛護(hù)公共財(cái)物。

6、活動(dòng)后安排：

（1）注意現(xiàn)場(chǎng)觀眾的疏散以及嘉賓的退席;

（2）保護(hù)好貴重物品和器材；

（3）及時(shí)組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

六、整體記者節(jié)系列活動(dòng)經(jīng)費(fèi)細(xì)則及獎(jiǎng)品要求：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

氣球——50元；

宣傳費(fèi)用（海報(bào)紙，橫幅）——60元；

紙杯——30元；

請(qǐng)柬——10元；

文件打印——10元；

獎(jiǎng)狀18個(gè)——20元；

膠帶——10元

便利貼——30元

共計(jì)：220元，考慮到中間的出入，考慮為：250元。

七、活動(dòng)后總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后幾天召開會(huì)議進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)成文，交由辦公室收藏存檔，并進(jìn)行經(jīng)費(fèi)總結(jié)?；顒?dòng)中所有資料一律編輯成輯存檔。

八、預(yù)設(shè)的突發(fā)事件

1.攝影展突遇下雨、刮風(fēng)等異常天氣

解決方法：當(dāng)日負(fù)責(zé)人員將展會(huì)所展物品及時(shí)收回。

2.如遇其他未設(shè)想到的問題，由負(fù)責(zé)人員臨機(jī)應(yīng)變，妥善處理。

第三篇：第十二屆記者節(jié)系列活動(dòng)策劃

第十二屆記者節(jié)系列活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題

爭(zhēng)做記者 我們?cè)诼飞?/p>

二、主辦單位

河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2009級(jí)新聞學(xué)專業(yè)

三、活動(dòng)目的宣傳新聞知識(shí)，鼓勵(lì)全校師生參與并深入了解新聞報(bào)道，努力提高全校師生的傳媒素養(yǎng)。培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，展示新聞學(xué)子的專業(yè)水平。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月8日—11月21日

五、活動(dòng)安排

1、第一階段，宣傳活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)，大禮堂前

（1）11月8日，拉慶祝橫幅，分發(fā)宣傳頁(yè)（包括記者節(jié)、普利策新聞獎(jiǎng)等的簡(jiǎn)介，以及后續(xù)活動(dòng)的宣傳和報(bào)名）

（2）現(xiàn)場(chǎng)舉辦國(guó)內(nèi)優(yōu)秀記者投票評(píng)選活動(dòng)，結(jié)果將在我校官方網(wǎng)站公布。（提供備選名單。也接受個(gè)人提名，附帶說明。）

2、第二階段，學(xué)習(xí)提高

活動(dòng)地點(diǎn)，院辦~教室

（1）11月8日—11日，三場(chǎng)報(bào)告會(huì)。（宣傳海報(bào)和宣傳頁(yè)于記者節(jié)當(dāng)天張貼或發(fā)放）

活動(dòng)說明：

第一場(chǎng)，新聞專業(yè)老師做關(guān)于本理論知識(shí)的普及講座。

第二場(chǎng)，邀請(qǐng)新聞專業(yè)從事記者工作的往屆畢業(yè)生返校，作關(guān)于從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告。第三場(chǎng)，2009級(jí)新聞班學(xué)生作關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧（攝像、PS等）的報(bào)告。

（2）11月9日，新聞知識(shí)競(jìng)賽。（記者節(jié)當(dāng)天發(fā)放報(bào)名表）

活動(dòng)說明：

活動(dòng)為搶答積分模式，最后按積分評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)中穿插娛樂節(jié)目。試題由2009級(jí)新聞班設(shè)置。邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，新聞與傳播學(xué)院老師擔(dān)任嘉賓，2009級(jí)新聞班負(fù)責(zé)活動(dòng)組織。

3、第三階段，實(shí)踐體驗(yàn)

活動(dòng)地點(diǎn)：不限

活動(dòng)說明：首先，2009級(jí)新聞班新聞編輯課各小組必須全程自主完成至少一篇新聞報(bào)道（包括圖片新聞）。其次，每個(gè)小組都需加入若干報(bào)名參與體驗(yàn)的外專業(yè)同學(xué)參與整個(gè)報(bào)道過程（記者節(jié)活動(dòng)當(dāng)天報(bào)名）。然后，每小組將本小組整個(gè)報(bào)道的過程錄制剪輯成視頻，活動(dòng)結(jié)束后，在課堂上集中展示并總結(jié)。最后，每小組的新聞作品由新聞與傳播學(xué)院專業(yè)老師統(tǒng)一評(píng)定，優(yōu)秀作品可酌情發(fā)表。

六、活動(dòng)補(bǔ)充

1、活動(dòng)組織由河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2009級(jí)新聞學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2009級(jí)新聞學(xué)專業(yè)認(rèn)真核算后，向院辦申請(qǐng)。

第四篇：記者節(jié)活動(dòng)策劃

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)第八屆校園記者節(jié)活動(dòng)策劃

每年的１１月８日是中國(guó)記者節(jié)。記者節(jié)和護(hù)士節(jié)、教師節(jié)一樣，是我國(guó)僅有的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日之一。按照國(guó)務(wù)院的規(guī)定，記者節(jié)是一個(gè)不放假的工作節(jié)日。作為校園記者，在關(guān)注學(xué)校發(fā)展，弘揚(yáng)校園文化的日漸工作中，我們對(duì)于記者的工作有了深刻的理解，雖然不是專職記者，但是我們有專職記者的熱情和態(tài)度，為了弘揚(yáng)節(jié)日文化，慶祝校園記者們連日來的積極工作和取得的成績(jī)，校黨委宣傳部記者站計(jì)劃舉辦記者節(jié)周系列活動(dòng)來豐富節(jié)日內(nèi)容。

特此校報(bào)記者站全體誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴社團(tuán)部門和我們一同歡度佳節(jié)。

一、活動(dòng)主題：記我風(fēng)采，關(guān)注讀者

二、活動(dòng)時(shí)間：

2010年11月8日~12日

三、參與人員：

與校內(nèi)其他有記者工作的宣傳部的學(xué)生團(tuán)體共同完成。有黨委宣傳部：電臺(tái)，校報(bào)記者站；團(tuán)委宣傳部：新聞中心，網(wǎng)管中心，青春工大雜志社，工大青年報(bào)

四、具體活動(dòng)安排：

1、11月8日中午記者節(jié)開幕式

地點(diǎn)：青春廣場(chǎng)

承辦：校報(bào)記者站、電臺(tái)

以展板形式，將過去一年來記者站和電臺(tái)經(jīng)歷的學(xué)校的大型活動(dòng)，學(xué)校的有關(guān)學(xué)生的有意義的事件，以圖片和必要的文字說明方式展示出來，來回憶一年來的工作和取得的成績(jī)。同時(shí)準(zhǔn)備便簽，請(qǐng)學(xué)校的老師同學(xué)寫寄予，最終形成一塊“祝福”壁畫，留作紀(jì)念。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校報(bào)記者站新聞社部長(zhǎng)2、11月9日記者表演辯論賽

承辦：校報(bào)記者站

辯論賽將通過幽默詼諧地辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)社團(tuán)的新聞人親臨現(xiàn)場(chǎng)，為大家展現(xiàn)精妙絕倫的辯才，旨在培養(yǎng)記者的辯論思維，在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)藝術(shù)，讓工大的新聞人傳承求真求善的辯者風(fēng)范，發(fā)揚(yáng)言之以強(qiáng)、曉之以理、駁之以度的辯論之道，實(shí)現(xiàn)思想的交流與碰撞。目的在于表演展示，不具比賽爭(zhēng)冠的意義，對(duì)于個(gè)人表現(xiàn)突出優(yōu)異的給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。各社團(tuán)請(qǐng)派選出1-2名口才好，氣質(zhì)佳，善表演辯論的人才，各社團(tuán)混合成為兩隊(duì)，進(jìn)行表演比賽。具體安排負(fù)責(zé)人會(huì)和各社團(tuán)聯(lián)系，請(qǐng)大家配合。

具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校報(bào)記者站 常務(wù)部部長(zhǎng)3、11月10日記者智力問答賽

承辦：電臺(tái)。

各社團(tuán)共同派出代表隊(duì)參與。內(nèi)容是有娛樂的體育形式活動(dòng)，中間加有趣味智力搶答活動(dòng)，搶答的題目以記者站一年來報(bào)道的大型學(xué)?；顒?dòng)以及與學(xué)校校園文化有關(guān)的知識(shí)。目的在于與各團(tuán)體記者增進(jìn)了解的同時(shí)，促進(jìn)校園文化的傳揚(yáng)。

4、11月10日明星記者講座

承辦：校報(bào)記者站

請(qǐng)校外沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)記者來給大家講職業(yè)記者的相關(guān)工作，并給校園記者進(jìn)行寫

作培訓(xùn)，促使校園記者更進(jìn)一步的熱愛自己的工作。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校報(bào)記者站文學(xué)社部長(zhǎng)5、11月12日記者節(jié)閉幕晚會(huì)

承辦：電臺(tái)

各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人請(qǐng)看一下記者節(jié)的安排，具體工作會(huì)由相關(guān)人員和你們聯(lián)系，希望在大家的共同配合努力下，我們一同度過快樂充實(shí)的記者節(jié)。謝謝。

第五篇：記者節(jié)活動(dòng)策劃

11.8記者節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書

1.活動(dòng)背景： 11月8日，“傳媒中心”迎來了屬于自己的節(jié)日。作為全國(guó)三大不放假的工作節(jié)日之一，我們亦有自己特別的慶祝方式。為隆重慶祝第十二屆記者節(jié)及內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆校園記者節(jié)，增進(jìn)校園媒體間交流互動(dòng)，推動(dòng)記者節(jié)期間學(xué)術(shù)、文藝活動(dòng)，我們擬在11月8日記者節(jié)期間組織慶?！暗?2屆11.8記者節(jié)”系列活動(dòng)。

2.活動(dòng)目的：

①熏陶情感、升華境界、促進(jìn)校園文化：提高我校青年綜合素質(zhì)教育為核心，著重提高大學(xué)生的閱讀感知思維、激活讀寫素材、新聞采訪、演講、社交、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論素養(yǎng)能力，為我校大學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的平臺(tái)。

②作為我們傳媒中心成長(zhǎng)歷程的見證,并向全校師生展示我們傳媒中心的優(yōu)秀成果，讓大家加深對(duì)我們傳媒中心的認(rèn)識(shí)，形成我們部門在學(xué)校內(nèi)外的宣傳優(yōu)勢(shì)。

③提高本部門人員的素養(yǎng)，讓大家在批評(píng)與自我批評(píng)中成長(zhǎng)。④為培養(yǎng)我校學(xué)生敢于糾錯(cuò)的品質(zhì)，同時(shí)也為發(fā)掘我校優(yōu)秀攝影、寫作人才，擴(kuò)大部門團(tuán)隊(duì)，解決本部門人員有點(diǎn)少的現(xiàn)狀。

3.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：2011.11.8，思源三樓學(xué)生活動(dòng)中心，具體依情況而定。

4.活動(dòng)主題：“用體驗(yàn)為記者喝彩”

5.活動(dòng)步驟：

l 具體事項(xiàng)：

【邀請(qǐng)嘉賓】 ：

團(tuán)委老師 領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生會(huì)各部們代表

【活動(dòng)環(huán)節(jié)及明細(xì)】 ：

[Ⅰ、開場(chǎng)show] 可以是相聲表演、樂器表演、小型歌舞表演、魔術(shù)等。（待定，若部門內(nèi)沒有合適的人選或節(jié)目，可邀請(qǐng)文藝部或其他

一些社團(tuán)前來助興。）一方面賦予本次活動(dòng)文化、文藝兼具的特質(zhì)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富意，另一方面也可以展現(xiàn)我們傳媒中心在吸引更多的參與者。

[Ⅱ、introduction]對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)長(zhǎng)短適宜的介紹，意在讓參與者充分了解活動(dòng)的重要細(xì)節(jié)，能更合理地進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)。若有邀請(qǐng)的團(tuán)委老師到場(chǎng)，可邀請(qǐng)她作嘉賓致辭。

[Ⅲ、各環(huán)節(jié)進(jìn)行次序] Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)橐砼琶?，所以Ⅴ環(huán)節(jié)比另外兩個(gè)環(huán)節(jié)提早結(jié)束。Ⅶ環(huán)節(jié)在Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三個(gè)環(huán)節(jié)臨結(jié)束時(shí)開始，讓參與者不因等待總評(píng)結(jié)果而煩躁，給本次活動(dòng)總評(píng)勻出足夠的時(shí)間。

活動(dòng)主體環(huán)節(jié)：

[Ⅳ、火眼金睛]昔日，呂相不韋城門懸簡(jiǎn)，求《呂氏春秋》之無(wú)暇而懸賞“一字千金”;今朝，新聞中心廣場(chǎng)懸稿，為每篇稿件之精準(zhǔn)而設(shè)筵“五錯(cuò)一獎(jiǎng)”。

參與者在指定活動(dòng)位置領(lǐng)取文章（文章事先做過處理，包含部分語(yǔ)法錯(cuò)誤、感情色彩偏差、別字等）一份，在活動(dòng)期間改得錯(cuò)誤≥5，則可得紀(jì)念品一份，若全數(shù)改得、準(zhǔn)確無(wú)誤，則可得到特殊的信物，參與最后的匯總評(píng)比。意在于參與者的體驗(yàn)中，展示記者視覺敏銳，目光犀利。

[Ⅴ、百科問卷] 參與者在指定活動(dòng)位置領(lǐng)取百科問卷（問卷為30~50個(gè)選擇題，題目包含各方面知識(shí)）一份，在活動(dòng)期間答好題目并上交，正確率達(dá)85%以上者，可得紀(jì)念品一份。在參與者中成績(jī)排名靠前的幾位，則可得到特殊的信物，參與最后的匯總評(píng)比。意在于參與者的體驗(yàn)中，展示記者知識(shí)涵蓋面的廣泛。

[Ⅵ、七步成章] 曹子建七步成詩(shī)，傳為佳話，其強(qiáng)就強(qiáng)在，在極短的時(shí)間內(nèi)，能他人所不能，即有急才。而急才也是作為一名優(yōu)秀記者所必須具備的素質(zhì)之一，因?yàn)樵诓稍L的過程中，任何突發(fā)、棘手的狀況（例如回避掩飾，態(tài)度粗暴、誤會(huì)等等）都可能發(fā)生，這就要求采訪者能夠隨機(jī)應(yīng)變（當(dāng)然校園不及社會(huì)復(fù)雜），及時(shí)合理處理。所以，我們可以：

①給定一個(gè)情境，讓參與者及時(shí)想出一個(gè)應(yīng)對(duì)的方案；②給定一個(gè)語(yǔ)境，讓參與者短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充前（后）文；③給定一個(gè)場(chǎng)景，讓參與者現(xiàn)場(chǎng)口頭、即興作文（例如即興報(bào)導(dǎo)）；......意在模擬、展示記者的急才。

[Ⅶ、博采眾長(zhǎng)]讓參與者給我們新聞中心提些寶貴的建議，并動(dòng)員他們今后積極參與到我們傳媒中心的工作中來。若在校園中注意到有益的動(dòng)態(tài)、發(fā)現(xiàn)有好的素材可以及時(shí)向我們傳媒中心提供，或者他們個(gè)人有好的文章，也可以投稿到我們的郵箱。（可以許諾給供稿者一些獎(jiǎng)酬）意在更好、更及時(shí)地接受各方面信息，并有助于鞏固我們新開設(shè)的“小視角，大新聞”板塊。

[Ⅷ、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)] 按參與者所得信物的數(shù)量及其在各環(huán)節(jié)的成績(jī)和綜合表現(xiàn)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)3名。由嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并合影留念。

6、人員分配：

①Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ三個(gè)環(huán)節(jié)各派一個(gè)負(fù)責(zé)人，助手兩到三個(gè)，任務(wù)：負(fù)責(zé)本環(huán)節(jié)的所有事項(xiàng)，包括批改、審核、評(píng)定、發(fā)紀(jì)念品等； ②攝影記者兩到三名，負(fù)責(zé)拍下活動(dòng)中的精彩瞬間；

③總指導(dǎo)一名，助手兩個(gè)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的主持工作、現(xiàn)場(chǎng)的掌控、事情的決定，以及突發(fā)事件的處理。（另外一些工作可以征求外援，例如青協(xié)等）

7、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

a、獲獎(jiǎng)人名單于傳媒中心網(wǎng)頁(yè)上公布；

b、獎(jiǎng)品：（待定，推薦獎(jiǎng)品：文學(xué)類讀物、其他讀物、文具、小掛件等）

一等獎(jiǎng)——

二等獎(jiǎng)——

三等獎(jiǎng)——

紀(jì)念品——

c、最為優(yōu)秀的并具備潛質(zhì)的參與者，可進(jìn)入新聞中心成為文字或攝影記者。

d、.一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)人員皆合影留念。

8、資金預(yù)算

1)海報(bào)（包括宣傳材料的購(gòu)置）_______元

2)宣傳展板___________元

3)宣傳現(xiàn)場(chǎng)橫幅_________元

4)節(jié)目單油?。簭垟?shù)_____*_____元/張合計(jì)：________元

5)一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用________________________________________________________________________________________________________合計(jì)：________元

6)道具 ____________________________________________________合計(jì)：________元

其它未知費(fèi)用______________________________________________合計(jì)：________元

總預(yù)算：__________元人民幣。

資金來源：____________________________（如：內(nèi)部出資、系里撥款、贊助商提供等）