新聞專業(yè)崗位分析報(bào)告

第一篇：新聞專業(yè)崗位分析報(bào)告

新聞采編與制作專業(yè)崗位分析報(bào)告

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于信息的需求也越來越大，作為能夠提供大量權(quán)威性信息的新聞業(yè)從業(yè)人員，其社會(huì)地位也在得到越來越多的重視，從上述幾點(diǎn)我們可以看出作為新聞專業(yè)的綜合水平和就業(yè)方向也在得到不斷的增長(zhǎng)。

一、新聞采編在我國(guó)的具體發(fā)展?fàn)顩r

進(jìn)入90年代以來，現(xiàn)代傳播技術(shù)在世界迅速發(fā)展，除傳統(tǒng)媒體的報(bào)刊、廣播、電視媒體之外，因特網(wǎng)作為一種新興的重要傳播媒體，普遍得到各國(guó)的廣泛關(guān)注。許多國(guó)家都把信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為未來發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分。而進(jìn)入21世紀(jì)，手機(jī)，3G網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，使得新聞采編行業(yè)的覆蓋面積有了新的發(fā)展，對(duì)新聞采編人員的需求也進(jìn)一步增加。

二、我國(guó)目前的新聞采編人才狀況及市場(chǎng)需求狀況

2012年4月17日，復(fù)旦大學(xué)教授李良榮在教育部高等學(xué)校新聞學(xué)學(xué)科第三屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第七次全體委員會(huì)議上表示，新聞學(xué)學(xué)科是我國(guó)近年來增長(zhǎng)速度最快的學(xué)科之一，專業(yè)存在供大于求的情況，但新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展前景仍然比較樂觀。

李良榮說，我國(guó)現(xiàn)有800多家高校開設(shè)新聞學(xué)專業(yè)，在校本科生超過17萬(wàn)，碩士研究生超過4萬(wàn)，而目前編輯記者的崗位要求僅為25萬(wàn)人左右，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生存在供大于求的情況。

而造成這一情況的原因是多方面的。一方面，自2000年以來，除教育部部屬高校能適當(dāng)控制招生人數(shù)外，地方院校、民辦高校及獨(dú)立學(xué)院都進(jìn)行了較大規(guī)模擴(kuò)招，導(dǎo)致新聞學(xué)學(xué)科畢業(yè)生急速增長(zhǎng)。另一方面，隨著受眾要求提高，媒體大量吸納金融、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)、外語(yǔ)等具有專業(yè)知識(shí)背景的畢業(yè)生從事新聞的綜合、分析、解讀等工作，這也對(duì)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)造成一定沖擊。但是，對(duì)于新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景，李良榮仍然表示樂觀。他指出，隨著社會(huì)發(fā)展，報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)等不再是新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的唯一出路。面對(duì)日益復(fù)雜的對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系，許多大型企業(yè)、公務(wù)員單位和事業(yè)單位都需要新聞學(xué)專業(yè)人才來負(fù)責(zé)公共關(guān)系處理和對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。此外，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一般都具有較強(qiáng)的寫作、行政和溝通能力，良好的綜合素質(zhì)也提高了畢業(yè)生在就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。

同時(shí)，其他從事新聞行業(yè)的非專業(yè)人士，由于未經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的培訓(xùn)，在處理應(yīng)急事件、進(jìn)行專業(yè)新聞報(bào)道時(shí)，和新聞專業(yè)的畢業(yè)生無法相比，也因此新聞專業(yè)畢業(yè)生仍然是當(dāng)前新聞采編人才市場(chǎng)上的緊俏人才。

三、新聞采編學(xué)生應(yīng)具備的基本能力和自我定位方向

新聞學(xué)在校學(xué)生能全面提升自己采、寫、編、評(píng)的能力，并夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)新聞敏感度，以適應(yīng)全媒體時(shí)代對(duì)新聞人才的需求。

同時(shí)，為了能更好地適應(yīng)多方面多角度的就業(yè)，新聞采編專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備以下相關(guān)能力：

1、準(zhǔn)確豐富的文字表達(dá)能力；

2、攝影攝像能力；

3、圖像處理與后期制作能力；

4、電視編導(dǎo)與非線性編輯運(yùn)用能力；

5、網(wǎng)絡(luò)編輯及網(wǎng)頁(yè)制作能力；

6、公關(guān)處理能力；

7、應(yīng)激反應(yīng)能力；

8、綜合知識(shí)應(yīng)用能力。

而學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中，需要通過對(duì)自身的長(zhǎng)處和短板進(jìn)行綜合性考量，選擇適合自身的工作方向：

新聞專業(yè)學(xué)生的就業(yè)定位方向基本包括以下幾類：

1、新聞行業(yè)從業(yè)者，如編輯記者等；

2、非新聞行業(yè)的宣傳工作者，如事業(yè)單位或企業(yè)的宣傳部門或相近職能機(jī)構(gòu)；

3、網(wǎng)站編輯及運(yùn)營(yíng)管理；

4、企業(yè)文案策劃與設(shè)計(jì)；

5、行政文員及人事管理；

6、傳媒公司或婚紗影樓的攝影攝像與后期。

第二篇：新聞專業(yè)崗位調(diào)研報(bào)告

新聞采編與制作專業(yè)崗位調(diào)研報(bào)告

2012年為促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，縮短教學(xué)與市場(chǎng)就業(yè)的距離，我系專業(yè)教師通過專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，調(diào)研結(jié)果如下：

一、社會(huì)對(duì)新聞采編專業(yè)的需求量保持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，需求崗位

多樣化通過對(duì)我國(guó)各知名招聘網(wǎng)站的調(diào)查分析，主要招聘單位為青島、上海、北京、廣東等地，崗位涉及到包括記者、編輯、攝影攝像工作者、文案策劃、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)管理、行政文員與人事管理等多個(gè)職位?？傉{(diào)查相關(guān)崗位200余家，其中，編輯、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)管理對(duì)新聞專業(yè)人才需求占據(jù)比例最高，約39.3%，文案策劃14.3%、行政文員及人事管理21.4%、攝影攝像與后期制作20.6%、記者及其他4.4%。從調(diào)查分析中可以看出，目前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)對(duì)新聞專業(yè)來說相對(duì)穩(wěn)定，各行各業(yè)對(duì)新聞專業(yè)的學(xué)生仍有較高的需求數(shù)量，尤其是在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)越來越重要的今天，網(wǎng)絡(luò)編輯正在逐步成為新聞專業(yè)的重點(diǎn)就業(yè)方向。

二、市場(chǎng)對(duì)新聞采編專業(yè)人才需求學(xué)歷層次普遍要求較高社會(huì)對(duì)新聞采編人才需求學(xué)歷層次普遍要求較高，這一點(diǎn)是由新聞本身的就業(yè)特點(diǎn)決定的，大專以下的學(xué)歷往往沒有得到系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，無法勝任需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的工作，而對(duì)于相對(duì)學(xué)歷要求較低的行政文員等，大專以上學(xué)歷的學(xué)生往往可以更好的勝任工作。另一方面，新聞專業(yè)注重實(shí)踐，對(duì)學(xué)歷層次要求雖較其他專業(yè)為高，卻對(duì)高學(xué)歷的“書呆子”型表現(xiàn)冷淡，概因新聞是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，作為整體而言的企業(yè)，更注重學(xué)生的綜合實(shí)踐水平。

三、市場(chǎng)對(duì)新聞采編人才更注重人才的綜合型應(yīng)用能力

(一)要有高水平的專業(yè)技能

高水平專業(yè)技能是指專業(yè)人才能夠運(yùn)用本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)際工作過程中能夠創(chuàng)造性地、嫻熟地完成相應(yīng)的工作。企業(yè)在斟選人才時(shí)，有95％的企業(yè)都非常重視應(yīng)聘人員的專業(yè)背景及所學(xué)過的專業(yè)課程的綜合性運(yùn)用而非單一掌握的技能。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)正是提高專業(yè)技能水平的前提。

(二)提倡人才的多面手

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公司在進(jìn)行新聞專業(yè)方向的招聘時(shí)，往往不是針對(duì)新聞專業(yè)的某一特定技能進(jìn)行招聘，而是要求應(yīng)聘者能夠熟練掌握其他的綜合相關(guān)知識(shí)，能夠同時(shí)從事一到三類相關(guān)的工作。例如，企業(yè)招聘網(wǎng)站編輯時(shí)，往往不僅僅要求應(yīng)聘者掌握“dreamweaver”等相關(guān)軟件，還要求應(yīng)聘者具有對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞進(jìn)行采寫編排，甚至于論壇管理維護(hù)的能力。

(三)強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，提倡在校大學(xué)生多參加相應(yīng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的招聘，企業(yè)大多對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不能做過多的要求，但會(huì)考慮他們?cè)诖髮W(xué)階段做過什么樣的專業(yè)實(shí)踐，確切地說，更多地是注重他們的實(shí)踐應(yīng)用能力。在校期間參加過學(xué)校報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)，并具有一定社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，往往比未具備上述經(jīng)歷的學(xué)生更容易找到工作?？傊S著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求發(fā)生了巨大的變化，企業(yè)對(duì)新聞采編專業(yè)人才要求從知識(shí)型轉(zhuǎn)向綜合應(yīng)用型。知識(shí)與能力兼?zhèn)洹?shí)用與創(chuàng)新兼?zhèn)涞母邔哟尉C合應(yīng)用型人才受到了行業(yè)、企業(yè)的廣泛歡迎。

第三篇：崗位分析報(bào)告

制藥工程行業(yè)目標(biāo)崗位分析報(bào)告

專業(yè)：14級(jí)制藥工程3班

指導(dǎo)老師：顧海峰日期：2017年6月18日

小組成員：華偉?。?0）、胡漢劍（09）、鄧江強(qiáng)（07）、陳洵（05）、魏偉均（23）、陳家杰（02）

1.研發(fā)類型崗位分析報(bào)告.....................................................................................................1 1.1職位描述：..............................................................................................................1 1.2薪資水平：..............................................................................................................2 1.3入職要求：..............................................................................................................2 1.4崗位職責(zé)：..............................................................................................................2 1.5對(duì)研發(fā)部門評(píng)價(jià)：..................................................................................................3 2.醫(yī)藥代表崗位分析報(bào)告...................................................................................................3 2.1職位描述：..............................................................................................................3 2.2薪資水平：..............................................................................................................4 2.3入職要求：..............................................................................................................4 2.4醫(yī)藥代表應(yīng)具有的職業(yè)能力（翟麗杰等，2011）[]：........................................4 2.5醫(yī)藥代表最重要的職業(yè)技能：..............................................................................4 2.6崗位職責(zé)：..............................................................................................................4 2.7醫(yī)藥代表一般工作活動(dòng)i（郭積燕等，2012）：................................................5 2.8醫(yī)藥代表未來十年發(fā)展的趨勢(shì)[]：.......................................................................5 2.9對(duì)醫(yī)藥代表的評(píng)價(jià)：..............................................................................................5 3.藥劑師崗位分析報(bào)告.........................................................................................................6 3.1藥劑師的主要工作..................................................................................................6 3.2藥劑師的素質(zhì)要求[]...............................................................................................6 3.3我國(guó)藥劑師的就業(yè)領(lǐng)域..........................................................................................7 3.4其他國(guó)家藥劑師的職業(yè)現(xiàn)狀..................................................................................7 3.5對(duì)藥劑師行業(yè)的評(píng)價(jià)..............................................................................................7 4.附錄.....................................................................................................................................8 參考文獻(xiàn)：....................................................................................................................8

1.研發(fā)類型崗位分析報(bào)告

一種藥物的產(chǎn)業(yè)鏈的起源就是研發(fā)。研發(fā)部門是一個(gè)藥廠能為社會(huì)帶來創(chuàng)新的發(fā)源地。在藥廠研發(fā)部門工作的人都擔(dān)負(fù)著一種特殊的使命感，為藥品商品更好的服務(wù)于人類而工作。在公司做研發(fā)跟大學(xué)做研究是典型的形似神不似，公司的R&D部門與大學(xué)里做的研究基本是兩回事。前者講究重現(xiàn)性、規(guī)范性，為市場(chǎng)服務(wù)，講究團(tuán)隊(duì)合作；后者講究突破性、創(chuàng)新性，為論文服務(wù)，講究個(gè)人英雄。所以當(dāng)前是工業(yè)界與學(xué)術(shù)界互相鄙視，公司的人認(rèn)為大學(xué)搞研究的人是瞎胡搞，吹牛皮，脫離實(shí)際。大學(xué)的人認(rèn)為公司搞研究的人沒有技術(shù)含量，課題簡(jiǎn)單，下九流。1.1職位描述：

植化------提取分離東西的，據(jù)說分離100個(gè)叫入門，分離1000個(gè)才叫小有成就?；幫磺?，中成藥萎縮的今天，天然藥物算是一大增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)丁香園統(tǒng)計(jì)，植化類起薪5K-8K不等。學(xué)歷要求：碩士、博士。

合成-----就是搞合成的。比較深?yuàn)W（本人藥理的哈），傳聞比較毒，不過薪情相當(dāng)好，找工作也最搶手，搞合成的人還沒畢業(yè)就被搶購(gòu)一空了。起薪6K-1萬(wàn)不等。學(xué)歷要求：碩士、博士。

制劑-----研究制劑的，早幾年相當(dāng)吃香，近幾年行業(yè)打壓力度加大，行情雖有所下降，但依然是非常給力的專業(yè)。考研難度排名NO1。工作十分好找，只有公司求你去的份，甩不甩他，看緣分。起薪6K-1萬(wàn)。學(xué)歷要求：碩士、博士。

質(zhì)量研究-----研究質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的。研究好了就可以寫進(jìn)藥典了，那是相當(dāng)有成就感。入職5K-7K學(xué)歷要求：碩士、博士。

藥理-----負(fù)責(zé)化合物藥效篩選，制劑的藥代動(dòng)力學(xué)研究、主要藥效和一般藥理、毒性試驗(yàn)等，主要跟小動(dòng)物們打交道。工作環(huán)境比較臟（真的很臟）。技術(shù)含量其實(shí)有限，上面的東西都有各自的技術(shù)難題要攻關(guān)，藥理只是起到客觀評(píng)價(jià)作用，流程和項(xiàng)目SFDA早已規(guī)定好。加上國(guó)內(nèi)造假成風(fēng)，藥理人沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而且藥理門檻低、工作內(nèi)容偏基礎(chǔ)，不少生物、臨床的本科生碩博階段也讀藥理，造成學(xué)生數(shù)量極為龐大，就業(yè)艱辛。各大公司的藥效實(shí)驗(yàn)一般是承包給大學(xué)去做。故而工作崗位也很少。學(xué)歷要求為博士。起薪5K-1萬(wàn)左右。藥理碩博階段的基礎(chǔ)課題對(duì)實(shí)際應(yīng)用并無太大關(guān)聯(lián)，故而藥理博士找工作一樣非常困難，尤其本科讀生物、臨床出身的

人員不熟悉藥學(xué)門類知識(shí)，畢業(yè)想在公司做藥理更是難上加難。建議讀研想報(bào)考藥理的同學(xué)慎重。

醫(yī)學(xué)部門----即組織和開展臨床試驗(yàn)，現(xiàn)在有統(tǒng)統(tǒng)外包給臨床試驗(yàn)公司的趨勢(shì)。由CRA（臨床監(jiān)察員）入職，發(fā)展路線通常為監(jiān)察員-項(xiàng)目經(jīng)理-醫(yī)學(xué)經(jīng)理-醫(yī)學(xué)總監(jiān)。入職3K左右，五年成長(zhǎng)一般可以到12萬(wàn)年薪，丁香園有開到50萬(wàn)聘醫(yī)學(xué)總監(jiān)的。需要經(jīng)常出差，比較辛苦。高級(jí)職位通常由臨床出身的人士擔(dān)任比較合適。欲加入CRA行業(yè)，可以先學(xué)習(xí)臨床試驗(yàn)申報(bào)資料，再學(xué)習(xí)ICH和SOP，這樣求職時(shí)就會(huì)處于比較有利的地位。合適學(xué)歷：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)本科、碩士。

注冊(cè)報(bào)批-----把各種藥學(xué)、臨床前和臨床試驗(yàn)資料整理并報(bào)到藥監(jiān)局的崗位。聽起來很簡(jiǎn)單，實(shí)際上是個(gè)很復(fù)雜的崗位。從業(yè)人員不僅要精通藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律法規(guī)各門知識(shí)，還要有很強(qiáng)的文字功底和交際能力，一個(gè)新藥申報(bào)需要提供約30本研究資料，任何一份資料有問題都要迅速找出并協(xié)調(diào)解決。要精通各門類知識(shí)并游刃有余，實(shí)在是很了不起的事情。注冊(cè)人員又分為國(guó)內(nèi)注冊(cè)、國(guó)際注冊(cè)、器械注冊(cè)各種細(xì)分崗位，隨便一個(gè)領(lǐng)域做細(xì)作透，足以安身立命了。入職薪水一般在3-5K，5年發(fā)展期后薪水可達(dá)10-20萬(wàn)，已有藥企年薪60萬(wàn)招聘注冊(cè)事務(wù)經(jīng)理的了。任職學(xué)歷：本科、碩士、博士。1.2薪資水平：

據(jù)2010屆研究生畢業(yè)薪水分析，研發(fā)路線入職月薪普遍在5-10K之間，做個(gè)三年五載混到學(xué)科主任，年薪可達(dá)20-30萬(wàn)。目前聽聞最高薪酬的民企研發(fā)總監(jiān)，年薪200萬(wàn)RMB。

1.3入職要求：碩士以上 1.4崗位職責(zé)：

1、掌握高技術(shù)，具備一定的學(xué)歷；

2、工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，掌握實(shí)驗(yàn)室的安全準(zhǔn)則；

3、具有創(chuàng)新精神；

4、能保守企業(yè)的技術(shù)，不向外泄露。

1.5對(duì)研發(fā)部門評(píng)價(jià)：

我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)目前仍處于不成熟的階段，發(fā)展前景廣闊，急需要具有高技術(shù)的人才投入到研發(fā)部門的崗位中去。研發(fā)部門肩負(fù)著特殊的使命感，中國(guó)急需要研發(fā)人才取得成果，從而提升我國(guó)的醫(yī)藥水平，與歐美國(guó)家抗衡。

2.醫(yī)藥代表崗位分析報(bào)告

近年來，我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，前景廣闊，成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)炙手可熱的行業(yè)之一。無論從技術(shù)研發(fā)到生產(chǎn)管理，還是從產(chǎn)品監(jiān)督到市場(chǎng)銷售，這個(gè)行業(yè)中的許多職位都令人垂涎欲滴。其中，醫(yī)藥代表被稱之為醫(yī)藥行業(yè)中最基礎(chǔ)的職位，就如同其他普通銷售崗位一樣，具有不可或缺的地位。只是因?yàn)閺膶儆谶@個(gè)特殊的行業(yè)，所以并非人人可以為之。它是一個(gè)專業(yè)人員職位，企業(yè)對(duì)此類人才設(shè)定了一定的門檻，而人員流動(dòng)性較大，也是導(dǎo)致這個(gè)崗位長(zhǎng)盛不衰的重要原因。下面通過查找文獻(xiàn)和網(wǎng)上一些權(quán)威性的問卷調(diào)查以及一些人物訪談，對(duì)醫(yī)藥代表這個(gè)崗位進(jìn)行分析，希望對(duì)要從事這個(gè)職位或往這個(gè)職位發(fā)展的學(xué)生有更好的了解和對(duì)做自己的職業(yè)規(guī)劃有幫助。2.1職位描述：

1.醫(yī)藥代表是負(fù)責(zé)相關(guān)藥品的推廣工作的人員，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下定期完成業(yè)務(wù)指標(biāo)，并能獨(dú)立處理和解決所負(fù)責(zé)的任務(wù)；按照公司計(jì)劃開展醫(yī)藥產(chǎn)品推廣活動(dòng)；對(duì)所管轄藥品零售店及醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行公司產(chǎn)品宣傳、培訓(xùn)、促銷等工作；及時(shí)反饋市場(chǎng)信息并給出相應(yīng)的建議。

2.藥品是特殊商品，是指導(dǎo)性商品，醫(yī)藥代表對(duì)該藥品了如指掌，能對(duì)該藥品的研發(fā)來源、歷史背景、市場(chǎng)發(fā)展、藥理作用、臨床效果、同類比較、以及相關(guān)的政策、法規(guī)、方針、管理等，有自己獨(dú)到的見解認(rèn)識(shí)，能在大堂上侃侃而談的講課，也能與人面對(duì)面的細(xì)說淵源，有理論有知識(shí)，相當(dāng)于一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)乃幤飞唐穼＜摇?/p>

3.醫(yī)藥代表是藥廠跟醫(yī)生之間的連接橋梁，能夠及時(shí)將藥品的最新研究成果跟用藥方案帶給醫(yī)生，同時(shí)也及時(shí)將藥品使用的臨床信息帶回給藥廠。讓醫(yī)生跟藥廠都能夠直接受益！

4.醫(yī)藥代表是受過醫(yī)學(xué)或藥物學(xué)的專門教育，具有一定臨床理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)藥專業(yè)人員，經(jīng)過市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)及促銷技能的培訓(xùn)，從事藥品推廣及宣傳工作。也就是說，醫(yī)藥代表的職能是將藥品推薦給臨床醫(yī)生，同時(shí)還要觀察藥品療效和追蹤藥品的不良反應(yīng)，而不是直接賣藥。

2.2薪資水平：

醫(yī)藥代表的平均年薪為6萬(wàn)元人民幣。外商獨(dú)資（歐美）最高，超越平均值2萬(wàn)多元，外商獨(dú)資（非歐美）與合資/合作（歐美）并駕齊驅(qū)，薪水徘徊在75,000元，國(guó)營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)/私企不相上下，薪酬保持在47,000 元。該職位的薪資漲幅與個(gè)人學(xué)歷成正比，在同樣工作年資的情況下，每晉升一個(gè)學(xué)歷層次，年薪就平均上漲1萬(wàn)多元（郭積燕等，2012[1]。2.3入職要求：

大專以上學(xué)歷，醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，一年以上藥品銷售經(jīng)驗(yàn)，具備較強(qiáng)的溝通能力和談判技巧。

2.4醫(yī)藥代表應(yīng)具有的職業(yè)能力（翟麗杰等，2011）[2]：

1.書面理解力

7.語(yǔ)言識(shí)別能力

2.口頭理解能力 5.語(yǔ)言的清晰度 8.歸納推理能

力

3.口頭表達(dá)能力 6.靈活分類組合的9.書面表達(dá)能

能力力

2.5醫(yī)藥代表最重要的職業(yè)技能：

1.積極傾聽

2.說服 3.學(xué)習(xí)策略

2.6崗位職責(zé)：

1、在轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院進(jìn)行公司產(chǎn)品的推廣銷售，完成銷售任務(wù)；

2、根據(jù)需要拜訪醫(yī)護(hù)人員，向客戶推廣產(chǎn)品，不斷提高產(chǎn)品市場(chǎng)份額；

3、開拓潛在的醫(yī)院渠道客戶，并對(duì)既有的客戶進(jìn)行維護(hù)；

4、充分了解市場(chǎng)狀態(tài)，及時(shí)向上級(jí)主管反映竟?fàn)帉?duì)手的情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、提出合理化建議；

5、制定并實(shí)施轄區(qū)醫(yī)院的推銷計(jì)劃，組織醫(yī)院內(nèi)各種推廣活動(dòng)；

6、樹立公司的良好形象，對(duì)公司商業(yè)秘密做到保密。

4.主動(dòng)學(xué)習(xí)5.談判 6.口語(yǔ)

7.閱讀理解 8.協(xié)調(diào)

9.復(fù)雜問題解決

4.連貫的構(gòu)思能力

10.感知問題能力

11.記憶能力 12.創(chuàng)新能力

2.7醫(yī)藥代表一般工作活動(dòng)i（郭積燕等，2012）：

10.對(duì)產(chǎn)品、事件或信息的定量特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

2.與主管、同事或下屬交流 11.對(duì)物體、動(dòng)作、事件進(jìn)行識(shí)別 3.獲取信息 12.協(xié)助和關(guān)照他人 4.與組織外的人進(jìn)行交流 13.對(duì)信息進(jìn)行評(píng)估以確定是否符合標(biāo)

準(zhǔn)

5.數(shù)據(jù)和信息交流 14.信息處理 6.向他人解釋信息的內(nèi)涵 15.制定計(jì)劃與事先安排工作 7.對(duì)事物、服務(wù)和人的品質(zhì)進(jìn)行判斷 16.安排工作和活動(dòng) 8.解決矛盾或與他人進(jìn)行談判 17.更新和使用相關(guān)知識(shí) 9.決策并解決問題

2.8醫(yī)藥代表未來十年發(fā)展的趨勢(shì)[3]：

（1）隨著國(guó)家醫(yī)療改革的深入，對(duì)于商業(yè)賄賂也會(huì)越抓越緊，同時(shí)隨著各大外企合規(guī)要求更加嚴(yán)格，以后醫(yī)藥推廣會(huì)更加重視學(xué)術(shù)推廣，而不是單純的代金銷售，在這個(gè)過程中，不能適應(yīng)的大包／小包／代理商會(huì)殺掉一批；

（2）外企產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)越加激烈，尤其是在某些產(chǎn)品差異化更加少的市場(chǎng)：降壓，抗癌等；因?yàn)楫?dāng)大家都開始瘋狂做學(xué)術(shù)，開會(huì)的時(shí)候，如何在會(huì)議模式和推廣流程上創(chuàng)新是更加考驗(yàn)本領(lǐng)的時(shí)刻；

（3）外企的財(cái)務(wù)報(bào)銷制度非常嚴(yán)苛，退賬更加頻繁；

（4）醫(yī)生時(shí)間更少，尤其分配給醫(yī)藥代表的時(shí)間；外企會(huì)首先嘗試更多通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)／手機(jī)等模式做新型推廣；

（5）醫(yī)藥代表的薪酬構(gòu)成將由獎(jiǎng)金為主轉(zhuǎn)成底薪為主，防止代表因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而鋌而走險(xiǎn)進(jìn)行不合規(guī)的行動(dòng)； 2.9對(duì)醫(yī)藥代表的評(píng)價(jià)：

在中國(guó)，醫(yī)藥代表出現(xiàn)的意義是良好的，藥品生產(chǎn)企業(yè)希望有醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員向醫(yī)生講解新藥的性能，告之藥品的禁忌癥等，從而引導(dǎo)醫(yī)生正確的用藥，同時(shí)也借此提高藥品的銷售量。為此一些跨國(guó)企業(yè)在招聘醫(yī)藥代表時(shí)，都對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)格的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們了解正確的藥品銷售的理念，代表企業(yè)科學(xué)、負(fù)責(zé)的向客戶傳達(dá)藥品信息，從而受到廣大醫(yī)藥工作者的歡迎和認(rèn)可。

1.建立和維護(hù)人際關(guān)系

3.藥劑師崗位分析報(bào)告

藥劑師是藥物的專家，是負(fù)責(zé)提供藥物知識(shí)及藥事服務(wù)的專業(yè)人員，在解答民眾有關(guān)藥物問題的時(shí)候，他們是最合適的人選。以前，藥劑師的工作主要是在藥廠和醫(yī)院，搞研究和分局醫(yī)生的藥方配藥。他們很少出現(xiàn)的公眾面前，長(zhǎng)期以來，人們對(duì)藥劑師的理解就是發(fā)藥的，并且會(huì)覺得藥劑師大都態(tài)度被動(dòng)、冷漠、工作單調(diào)重復(fù)，就是所謂的“重醫(yī)輕藥”。但是現(xiàn)在臨床用藥的數(shù)量種類越來越多，對(duì)于藥物的選擇也越來越復(fù)雜，不合理用藥導(dǎo)致的藥源性損傷越來越多，所以藥劑師的重要性正在慢慢的顯現(xiàn)出來。

3.1藥劑師的主要工作

研究：配合臨床，研究制作新藥；從事研究開發(fā)并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)的一系列工作。

臨床醫(yī)療：在醫(yī)院跟隨醫(yī)生護(hù)士一起查房，為病人解答藥物方面的疑問；監(jiān)察醫(yī)生所開處方中是否有藥物相互作用的現(xiàn)象；根據(jù)病人的各方面條件，給病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量等；按照處方為顧客配藥，并告訴他們服藥時(shí)的注意事項(xiàng)和服用方法。

檢查、管理和協(xié)調(diào)：檢查毒、麻、限、貴重藥品的使用、管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并向上級(jí)報(bào)告；參加工作多年后可以根據(jù)個(gè)人條件從事一些藥物研發(fā)和藥事企業(yè)的管理；指導(dǎo)和參加藥品的調(diào)配工作，而且在臨床上要經(jīng)常和各科室溝通，介紹新藥，必要時(shí)集中培訓(xùn)，讓醫(yī)生了解到新藥的一些基本情況和特殊的注意事項(xiàng)。3.2藥劑師的素質(zhì)要求[4]

專業(yè)技能方面：藥劑師面對(duì)的是患者的健康甚至生命，跟醫(yī)生是一樣的，所以藥劑師的專業(yè)技能要做到精益求精。而且藥劑工作非常細(xì)致、繁瑣、綜合性強(qiáng)，這就要求藥劑師不僅精通藥學(xué)，而且還要有非常扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。另外由于藥物更新速度非?？?，所以藥劑師可以說是終身學(xué)習(xí)者，要密切注意藥物種類更新或其他藥物方面的動(dòng)態(tài)。此外，藥劑師還要有非常好的記憶力，因?yàn)樗麄円洃浕景ㄋ信R床用藥的所用原理、功能主治、副作用、不良反應(yīng)、用法、用量及注意事項(xiàng)等，這些都是馬虎不得的。

思想道德素質(zhì)方面：藥劑師屬于醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，所以對(duì)藥劑師的道德素質(zhì)要求也是非常高的。對(duì)待工作要認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé);對(duì)待患者要有熱情的服務(wù)態(tài)度，耐心的解答患者對(duì)用藥的疑問，尊重患者的人格和權(quán)利，尤其在臨床上要盡全力關(guān)心幫助患者?？傊?，藥劑師在思想道德素質(zhì)方面要做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、恪守職業(yè)道德。

組織管理，協(xié)調(diào)溝通方面：藥劑師的工作不僅是跟藥物和患者打交道，根據(jù)工作場(chǎng)所的不同，藥劑師還要跟醫(yī)生，員工等交流。在醫(yī)院，藥劑師不僅負(fù)責(zé)給患者發(fā)藥及解答服藥方面的疑惑，還要負(fù)責(zé)向臨床各科醫(yī)生介紹新藥，從更專業(yè)的角度向醫(yī)生介紹藥物的基本情況，所以藥劑師一定要做好各科室的溝通協(xié)調(diào)工作，做到與醫(yī)療工

作的有機(jī)結(jié)合。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老藥劑師，還可以發(fā)展到藥事企業(yè)擔(dān)任管理的職務(wù)，從事管理方面的工作，就要求藥劑師有良好的組織管理能力，以更好的進(jìn)行藥物的研究?？傊?，藥劑師要有較強(qiáng)的組織管理、分析歸納和協(xié)調(diào)交流能力（郭秀紅，2007）。3.3我國(guó)藥劑師的就業(yè)領(lǐng)域

藥店：隨著個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，藥店的數(shù)量也急劇增多，法律對(duì)于藥店的規(guī)定需要有常駐的藥劑師，所以有大量的藥劑師進(jìn)入藥店工作（王迪，2007）[5]。

醫(yī)院：傳統(tǒng)意義上的藥劑師都是在醫(yī)院的藥方工作?，F(xiàn)在隨著要求的提高，藥劑師也要進(jìn)入病房，一方面與醫(yī)生溝通用藥方面的問題，另一方面為患者藥物方面的問題提供更專業(yè)的解答。

制藥企業(yè)：進(jìn)入企業(yè)，藥劑師選擇的具體工作也不一樣，一部分從事新藥的研究、制作及后期實(shí)驗(yàn)；另一部分可以從事醫(yī)藥代表，主要負(fù)責(zé)某些藥物的推廣工作；還有一部分可以從事管理方面的職務(wù)，組織研究、管理經(jīng)營(yíng)等。3.4其他國(guó)家藥劑師的職業(yè)現(xiàn)狀

在美國(guó)，由于藥劑師是藥房的靈魂人物，所以全美的各大藥房一直對(duì)藥劑師求賢若渴。由于藥劑師崗位的大量增加，很多藥劑師正在身兼數(shù)職。甚至有的藥房由于藥劑師的缺乏而不能保證正常開門營(yíng)業(yè)。

在匈牙利，藥劑師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)存在很多年了，而且在匈牙利人民的心中，藥劑師的地位和威信度是非常高的。

日本對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的要求是非常高的，對(duì)藥劑師的要求更是嚴(yán)格，他們對(duì)藥劑師調(diào)劑有規(guī)定的流程，如果藥劑師沒有按照規(guī)定的程序調(diào)劑而造成不良的后果，當(dāng)事藥劑師要付相應(yīng)的法律責(zé)任。3.5對(duì)藥劑師行業(yè)的評(píng)價(jià)

綜上所述，我們可以看到，對(duì)于藥劑師技術(shù)、知識(shí)、素質(zhì)各方面的要求都是非常高的，但是總的來說，我國(guó)的藥事服務(wù)還相對(duì)比較落后，雖然藥劑師的就業(yè)前景非常好，但是藥劑師的各方面素質(zhì)還普遍處于一個(gè)相當(dāng)?shù)偷乃健Ａ硗?，我們也?yīng)該注意一下農(nóng)村對(duì)于藥劑師的需求。總之，我國(guó)的藥事服務(wù)行業(yè)應(yīng)該算是處在一個(gè)起步階段，藥劑師的培養(yǎng)和就業(yè)系統(tǒng)還不是非常的完善，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求，合理分配[6]（于文江，2006）。雖然藥劑師的職業(yè)現(xiàn)狀非常一般，達(dá)不到原則上的要求，但是隨著制度的完善，我國(guó)的藥劑師行業(yè)應(yīng)該會(huì)得到很好的發(fā)展。

4.附錄

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭積燕，郝晶晶，武昕，張春玲，劉遠(yuǎn)嶸.我國(guó)醫(yī)藥代表基本情況及職業(yè)崗位能力分析調(diào)查報(bào)告.首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2012.[2][3][4][5][6] 翟麗杰，付秀娟.醫(yī)藥銷售代表應(yīng)具備的素質(zhì)和能力.中國(guó)藥物與臨床.2011.Adrain.《醫(yī)藥代表未來十年發(fā)展的趨勢(shì)會(huì)怎樣》.知乎.2014.郭秀紅.淺談新形勢(shì)對(duì)藥劑師的素質(zhì)要求［J］.基層醫(yī)學(xué)論壇，2007，(08).王迪.藥劑師短缺拖了藥店后腿［J］.醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào)，2007，(12).于文江.希望更多的藥劑師走進(jìn)農(nóng)村［J］.農(nóng)民日?qǐng)?bào)，2006，(12).

第四篇：崗位分析報(bào)告（精選）

工作崗位分析報(bào)告

在公司的很多部分中，都有各個(gè)工作崗位，對(duì)于工作崗位專家如何進(jìn)行相應(yīng)的分析，崗位分析的定義和作用等分別是怎樣的呢？以下是關(guān)于工作崗位分析報(bào)告的資料參考。

在總經(jīng)理的關(guān)懷下，崗位分析專案工作已完成財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)部、市場(chǎng)部、采購(gòu)部的面談，當(dāng)然還有后續(xù)的完善工作?，F(xiàn)從崗位分析專案的形成條件，崗位分析的策劃方案，崗位分析的推動(dòng)和開展，崗位分析結(jié)果的運(yùn)用及后續(xù)完善工作，崗位分析專案的缺失，崗位分析的啟發(fā)等方面來闡述崗位分析的整個(gè)過程。

一、崗位分析的定義和作用

崗位分析也叫職位分析、工作分析、職務(wù)分析，是現(xiàn)代人力資源管理的一項(xiàng)核心基礎(chǔ)職能，它是一種應(yīng)用系統(tǒng)方法，是借助一定的手段收集、分析、確定組織中崗位的定位、崗位目的、崗位職責(zé)、管理幅度與垂度、工作權(quán)限、工作環(huán)境、使用工具、任職條件、考核指標(biāo)等基本因素的過程，崗位分析的作用：

1、有助于招聘、選拔、任用適崗的人員；

2、制定有效的招聘規(guī)劃和招聘預(yù)測(cè)方案；

3、制定并設(shè)計(jì)合理、有效的人員培訓(xùn)和開發(fā)方案；

4、提供考核和晉升的標(biāo)準(zhǔn)；

5、建立先進(jìn)、合理的工作定額和薪酬制度；

6、提供標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的作業(yè)程序，提高工作和生產(chǎn)的效率；

7、進(jìn)行組織設(shè)計(jì)與建設(shè)；

8、加強(qiáng)職業(yè)咨詢和職業(yè)指導(dǎo)。

二、崗位分析專案的形成條件

（一）公司對(duì)崗位分析的需求

公司在近幾年的快速發(fā)展過程中，規(guī)模日異壯大，同時(shí)顯現(xiàn)出管理和流程的復(fù)雜性，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、公司戰(zhàn)略傳遞的渠道不通暢，造成戰(zhàn)略信息傳遞速度慢，且戰(zhàn)略的貫徹執(zhí)行力度不強(qiáng)；

2、公司組織的設(shè)立沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，組織系統(tǒng)錯(cuò)綜復(fù)雜，每個(gè)組織應(yīng)發(fā)揮的作用不十分明顯；

3、公司流程設(shè)計(jì)大多以各部門為主，流程在部門與部門的聯(lián)系上存在盲區(qū)，造成在流程的處理上效率不高；

4、公司崗位設(shè)置多以部門的利益為主，沒有考慮公司的整體戰(zhàn)略和崗位設(shè)置的作用，造成崗位職責(zé)重疊，崗位工作無人做的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；

5、公司管理人員的層級(jí)和管理的幅度不十分明朗，公司整個(gè)管理體系的系統(tǒng)性和實(shí)效性不強(qiáng)，造成公司的成本費(fèi)用提高的快；

（二）職員工對(duì)崗位分析的需求

1、職員工對(duì)公司整個(gè)的崗位設(shè)置和崗位職責(zé)不十分清楚，造成一批職員工不知每天做什么，做到什么程度，做的意義在哪里；

2、職員工對(duì)公司要求的工作效果不清晰，就互相攀比、觀望，造成工作的效率不高；

3、職員工對(duì)自己崗位的定位不明確，對(duì)自己崗位在企業(yè)中的價(jià)值不明確，進(jìn)而盲目的跟從，一山望那山高，對(duì)自己的薪酬不滿意，造成工作的積極性不高；

4、職員工對(duì)自己的職業(yè)通道不清晰，不知自己該往哪里發(fā)展，造成對(duì)公司整體失去信心，不愿在公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展；

5、職員工對(duì)崗位的考核指標(biāo)不明確，加上公司考核淘汰、晉升的力度不夠，對(duì)職員工的激勵(lì)性小，造成大家做好做壞都一樣，用心度不夠。

公司和職員工的強(qiáng)烈需求，需要公司對(duì)所有的部門和崗位進(jìn)行清晰的定義，部門和崗位應(yīng)負(fù)的責(zé)任和擁有的權(quán)力進(jìn)行詳細(xì)劃分，需要公司進(jìn)行大范圍內(nèi)的崗位分析工作。

三、崗位分析的策劃方案

（一）崗位分析的時(shí)間和工作方案

從2012年12月3日——2012年12月25日，歷時(shí)一周，大致可以分為三個(gè)階段：

1、第一階段：崗位分析的前期準(zhǔn)備階段（2012年12月3日——2012年12月8日）

（1）工作目的：共同探討、重組、確認(rèn)部門功能、部門架構(gòu)、部門的崗位和編制。

（2）工作內(nèi)容：進(jìn)行崗位分析所需基礎(chǔ)資料的收集、整理；向公司各部門主管宣導(dǎo)崗位分析的方式、目的和意義；設(shè)計(jì)、制作崗位分析初稿樣表和問卷調(diào)查樣表并開展問卷調(diào)查；與各部門主管探討研究部門功能、部門架構(gòu)和崗位編制。

（3）工作方式：采用問卷調(diào)查法、主管領(lǐng)導(dǎo)討論法、面談法收集和整理所需的基礎(chǔ)資料。

2、第二階段：崗位分析的具體開展階段（2012年12月10日——2012年12月15日）

（1）工作目的：主要是形成公司各部門和崗位的文字初稿。

（2）工作內(nèi)容：每個(gè)人進(jìn)行自己所負(fù)責(zé)部門所有崗位信息的收集；與各崗位人員面談，形成崗位分析的文字初稿。

（3）工作方式：采用工作日志法、領(lǐng)導(dǎo)面談、一對(duì)一面談、收集、整理、分析、提煉獲取的信息。

3、第三階段：崗位分析的成稿階段（2012年12月117日——2012年12月25日）

（1）工作目的：完成部門職能說明書和崗位說明書的撰稿和確認(rèn)工作，并打印成冊(cè)。

（2）工作內(nèi)容：設(shè)計(jì)部門職能說明書和崗位說明書的樣板；明確樣板中各項(xiàng)目的含義；編寫標(biāo)準(zhǔn)的部門職能說明書和崗位說明書；到各部門工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤觀察和驗(yàn)證，對(duì)完成的部門職能說明書、崗位說明書進(jìn)行校正；請(qǐng)各部門進(jìn)行確認(rèn)，并打印。

（3）工作方式：采用觀察法、現(xiàn)場(chǎng)跟蹤法、工作表演法、與各部門主管討論法對(duì)編寫的資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證和糾偏。

（二）崗位分析的人員方案

1、小組成員：

組長(zhǎng)：彭勇副組長(zhǎng)：裘主任

成員：吳金龍

2、分工責(zé)任：

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)崗位分析的各項(xiàng)支持；負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行崗位分析的實(shí)施計(jì)劃；督導(dǎo)小組成員工作。

組員：收集各項(xiàng)資料；調(diào)查問卷的下發(fā)和回收；與崗位分析對(duì)象的聯(lián)絡(luò)和確認(rèn)；資料回收后的匯總工作；崗位說明書的編寫工作。

四、崗位分析的推動(dòng)和開展過程

（一）崗位分析推動(dòng)的過程及階段總結(jié)（見下表）

（二）崗位分析推動(dòng)過程中的人員構(gòu)成及分工

1、人員構(gòu)成：

成立完全脫崗的崗位分析小組，由總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)，彭勇在授權(quán)下負(fù)責(zé)專案工作的整體工作的推動(dòng)與協(xié)調(diào)，其余兩人負(fù)責(zé)工作分析的具體開展和編寫工作。

2、工作任務(wù)分配：

彭勇：負(fù)責(zé)各部門相關(guān)人員的信息收集、整理和編寫工作；

五、崗位分析結(jié)果的運(yùn)用及后續(xù)工作的完善

（一）崗位分析的結(jié)果

1、崗位分析完成部門職能說明書份，其中部級(jí)單位有份，班組級(jí)單位份，完成率達(dá)%；

2、崗位分析完成崗位說明書份，其中生產(chǎn)部門有份，業(yè)務(wù)部門有份，管理部門有份，技術(shù)工（除保安、司機(jī)）、員工份，崗位說明書的完成率達(dá)%；

3、崗位分析專案對(duì)全公司所有范圍進(jìn)行了一次概念的宣導(dǎo)和貫徹，不僅提升了公司各部門主管對(duì)部門職能、部門設(shè)置原則、部門責(zé)任和權(quán)力、部門崗位設(shè)置、規(guī)劃工作、指導(dǎo)工作、管理工作和人員培養(yǎng)工作的整體意識(shí)，而且引導(dǎo)各崗位人員對(duì)自己的崗位職責(zé)、崗位責(zé)任、崗位權(quán)力、崗位的考核指標(biāo)、崗位需要的工具和崗位的環(huán)境有清晰的認(rèn)識(shí)。

注：崗位分析的崗位基本按照組織架構(gòu)上的崗位設(shè)置進(jìn)行分析，但有些部門崗位實(shí)際情況與架構(gòu)上崗位設(shè)置不完全相同，我們力求第一手資料的真實(shí)可靠性按照實(shí)際現(xiàn)狀描寫，應(yīng)完成崗位也是根據(jù)實(shí)際工作的分工情況來計(jì)算，有些崗位按分工不同，拆分為多個(gè)崗位，有些崗位合并為一個(gè)崗位；

崗位分析詳細(xì)完成情況見附表1

（二）崗位分析結(jié)果的運(yùn)用和建議

1、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用和建議：

（1）實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略傳遞：通過崗位分析明確了部門設(shè)置目的和崗位設(shè)置目的，從而找到該崗位為組織整體創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)，從而使組織的戰(zhàn)略能夠逐層傳遞并得以落實(shí)；

（2）實(shí)現(xiàn)組織設(shè)計(jì)：通過崗位分析明確部門設(shè)置原則，部門的崗位設(shè)置等，從而為企業(yè)進(jìn)行組織再設(shè)計(jì)提供參考數(shù)據(jù)，但目前部門設(shè)置的原則還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，還需要進(jìn)一步完善；

（3）明確部門/崗位邊界：通過崗位分析明確部門/崗位的職責(zé)，消除部門/崗位之間在職責(zé)上的相互重疊，從而盡可能地避免由于部門和崗位邊界不清導(dǎo)致的扯皮推諉，并防止部門/崗位之間的職責(zé)真空，使組織的每一項(xiàng)工作都能夠得以落實(shí)；

（4）促進(jìn)流程優(yōu)化：通過崗位分析明確了部門/崗位在組織中的定位以及與其流程上下游環(huán)節(jié)的關(guān)系，為企業(yè)的流程改造、優(yōu)化提供參考數(shù)據(jù)，因?yàn)楣镜牧鞒檀蠖嘁圆块T為中心，所以公司整體的流程和流程的節(jié)點(diǎn)還需要重新設(shè)計(jì)；

（5）實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)對(duì)等：通過崗位分析明確部門/崗位的責(zé)任和權(quán)力，為公司調(diào)整組織的授權(quán)和權(quán)力分配體系提供參考數(shù)據(jù)，在部門和崗位層面上實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)一致，但因?yàn)楣驹瓉砭蜎]有明確的分權(quán)手冊(cè)，因此按現(xiàn)狀描寫時(shí)權(quán)力和責(zé)任還有些模糊不清，需要進(jìn)一步完善；

（6）強(qiáng)化職業(yè)化：通過崗位分析，在明確崗位任職資格、工作職責(zé)、權(quán)限的基礎(chǔ)上形成該崗位工作的基本規(guī)范，從而為員工職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)行牽引和約束；

（7）為企業(yè)進(jìn)行自我診斷提供基礎(chǔ)資料：通過崗位分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中存在的問題，為企業(yè)進(jìn)行自我診斷提供基礎(chǔ)資料。

（二）崗位分析結(jié)果的運(yùn)用和建議

1、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用和建議：

(1)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略傳遞：通過崗位分析明確了部門設(shè)置目的和崗位設(shè)置目的，從而找到該崗位為組織整體創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)，從而使組織的戰(zhàn)略能夠逐層傳遞并得以落實(shí)；

(2)實(shí)現(xiàn)組織設(shè)計(jì)：通過崗位分析明確部門設(shè)置原則，部門的崗位設(shè)置等，從而為企業(yè)進(jìn)行組織再設(shè)計(jì)提供參考數(shù)據(jù)，但目前部門設(shè)置的原則還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，還需要進(jìn)一步完善；

(3)明確部門/崗位邊界：通過崗位分析明確部門/崗位的職責(zé)，消除部門/崗位之間在職責(zé)上的相互重疊，從而盡可能地避免由于部門和崗位邊界不清導(dǎo)致的扯皮推諉，并防止部門/崗位之間的職責(zé)真空，使組織的每一項(xiàng)工作都能夠得以落實(shí)；

(4)促進(jìn)流程優(yōu)化：通過崗位分析明確了部門/崗位在組織中的定位以及與其流程上下游環(huán)節(jié)的關(guān)系，為企業(yè)的流程改造、優(yōu)化提供參考數(shù)據(jù)，因?yàn)楣镜牧鞒檀蠖嘁圆块T為中心，所以公司整體的流程和流程的節(jié)點(diǎn)還需要重新設(shè)計(jì)；

(5)實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)對(duì)等：通過崗位分析明確部門/崗位的責(zé)任和權(quán)力，為公司調(diào)整組織的授權(quán)和權(quán)力分配體系提供參考數(shù)據(jù)，在部門和崗位層面上實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)一致，但因?yàn)楣驹瓉砭蜎]有明確的分權(quán)手冊(cè)，因此按現(xiàn)狀描寫時(shí)權(quán)力和責(zé)任還有些模糊不清，需要進(jìn)一步完善；

(6)強(qiáng)化職業(yè)化：通過崗位分析，在明確崗位任職資格、工作職責(zé)、權(quán)限的基礎(chǔ)上形成該崗位工作的基本規(guī)范，從而為員工職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)行牽引和約束；

(7)為企業(yè)進(jìn)行自我診斷提供基礎(chǔ)資料：通過崗位分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中存在的問題，為企業(yè)進(jìn)行自我診斷提供基礎(chǔ)資料。

2、在人力資源各模塊的應(yīng)用和建議：

（1）招聘模塊的應(yīng)用：崗位分析明確了崗位任職資格，為任職資格體系和素質(zhì)模型的建立奠定基礎(chǔ)；

（2）績(jī)效管理模塊的應(yīng)用：崗位分析明確了部門職責(zé)、部門職能、部門責(zé)任等為部門績(jī)效的考核提供參考依據(jù)；崗位分析中對(duì)崗位職責(zé)分析提取的考核指標(biāo)，為KPI指標(biāo)體系和績(jī)效管理體系的建立奠定基礎(chǔ)；但因?yàn)椴块T和崗位權(quán)責(zé)劃分仍需進(jìn)步明確，所以績(jī)效指標(biāo)的提取需再完善；

（3）薪酬管理模塊的應(yīng)用：崗位分析對(duì)部門/崗位職責(zé)、權(quán)限的界定，對(duì)部門/崗位價(jià)值的評(píng)估，為部門/崗位價(jià)值體系和與此對(duì)應(yīng)的薪酬體系的建立奠定基礎(chǔ)；但部門系數(shù)和崗位系數(shù)的評(píng)定是崗位評(píng)價(jià)的內(nèi)容，需要作為小專案繼續(xù)推動(dòng)；

（4）培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯管理模塊的應(yīng)用：崗位分析明確了各崗位的培訓(xùn)需求和崗位發(fā)展通道，因此可以根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃，為培訓(xùn)開發(fā)體系的建立和職業(yè)發(fā)展通道的管理奠定了基礎(chǔ)；

（5）在工作設(shè)計(jì)模塊中的應(yīng)用：在現(xiàn)有崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作設(shè)計(jì)，將原先功能模塊以條狀切分，豐富崗位工作內(nèi)容，增強(qiáng)崗位職責(zé)、工作自主權(quán)以及自我控制來滿足員工多層次心理需要，從而達(dá)到激勵(lì)的目的。

（三）崗位分析的結(jié)案及后續(xù)工作的完善

崗位分析專案以得到各部門主管的確認(rèn)而結(jié)束，但這只是對(duì)2012年公司所有部門、崗位職責(zé)的確認(rèn)。

隨著公司組織、流程的不斷調(diào)整和優(yōu)化，崗位分析工作將作為人力資源處的一個(gè)常項(xiàng)工作來開展，為人力資源真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將建立目標(biāo)導(dǎo)向的崗位分析體系，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和流程走向，職責(zé)從上到下逐層分解到各部門各崗位；并加大對(duì)各部門主管有關(guān)崗位分析概念、開展方式、部門/崗位的戰(zhàn)略意義的培訓(xùn)力度，進(jìn)步提升各部門主管和崗位人員的人力資源概念，真正轉(zhuǎn)化到日常的工作和管理中。

六、崗位分析專案存在的問題：

（一）存在的主觀問題

1、崗位分析小組成員以前很多沒有做過真正的崗位分析，對(duì)崗位分析工作只有理論知識(shí)，沒有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)崗位分析整體概念的把握和分析過程中困難的評(píng)估；

2、崗位分析小組成員對(duì)公司高層的戰(zhàn)略方針、發(fā)展方向等重要信息獲取途徑窄，且缺乏與公司高層管理人員的溝通了解，在部門職能和高層領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的分析上深度不夠；

3、崗位分析小組成員對(duì)崗位分析和崗位評(píng)價(jià)概念的理解和時(shí)間段的把握不準(zhǔn)確，產(chǎn)生膨脹心理想對(duì)現(xiàn)有崗位進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)，造成工作中概念的混淆。

（二）存在的客觀問題

1、崗位分析前期所依據(jù)的參考文獻(xiàn)較少，基礎(chǔ)資料薄弱，資料、流程的體系性不強(qiáng)，造成分析困難；

2、崗位分析應(yīng)該在組織成立初期或組織架構(gòu)調(diào)整后較穩(wěn)定的情況下進(jìn)行，但因?yàn)楣境闪⒁詠韽奈催M(jìn)行崗位分析，迫切需要進(jìn)行，所以此次崗位分析在組織架構(gòu)不穩(wěn)定的情況下進(jìn)行，很多部門架構(gòu)、流程在崗位分析過程中變動(dòng)較快且過于隨意，造成分析工作的難度較大；

3、公司崗位間職責(zé)交叉較多，且主管對(duì)崗位職責(zé)也沒有明確定位，造成崗位分析困難；

4、很多部門主管對(duì)崗位分析的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)崗位分析的面談草草應(yīng)付，沒有將自身崗位和部門間的崗位職責(zé)講述清楚，造成第一手信息不全，需多方映證；

5、公司部門、崗位間權(quán)責(zé)不明，沒有明確的分權(quán)手冊(cè)，造成部門主管間責(zé)任推委現(xiàn)象嚴(yán)重；

6、有些部門主管在工作中缺乏規(guī)劃性，每天忙于部門日常工作的管理，規(guī)劃性欠缺，造成在高層規(guī)劃工作分析上的困難。

七、崗位分析的啟發(fā)：

（一）崗位分析遵循的五個(gè)主要原則：

1、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)部門/崗位與組織和流程的有機(jī)銜接。崗位分析必須以企業(yè)的戰(zhàn)略為導(dǎo)向、與組織的變革相適應(yīng)、與提升流程的速度和效率相配合，以此來推動(dòng)部門職能以及崗位描述與任職資格要求的合理化與適應(yīng)性。

2、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)部門/崗位對(duì)未來的適應(yīng)。崗位分析必須以部門/崗位的現(xiàn)實(shí)情況為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)崗位分析的客觀性與信息的真實(shí)性，另一方面也要考慮組織的外部環(huán)境、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、技術(shù)變革、組織和流程再造、工作方式轉(zhuǎn)變等一系列變化對(duì)部門/崗位的影響和要求，強(qiáng)調(diào)崗位分析的適應(yīng)性。

3、以工作為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人與工作的有機(jī)融合。崗位分析必須以工作為基礎(chǔ)，以此來推動(dòng)崗位設(shè)計(jì)的科學(xué)化，強(qiáng)化任職者的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)規(guī)范；同時(shí)，崗位分析又必須照顧到任職者的個(gè)人能力與工作風(fēng)格，在強(qiáng)調(diào)工作內(nèi)在客觀要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)崗位對(duì)人的適應(yīng)，處理好崗位與人的矛盾，實(shí)現(xiàn)人與崗位的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)和有機(jī)融合。

4、以分析為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)對(duì)部門/崗位的系統(tǒng)把握。崗位分析絕不是對(duì)職責(zé)、任務(wù)、考核指標(biāo)、任職資格等要素的簡(jiǎn)單羅列，而是要在分析的基礎(chǔ)上對(duì)其加以系統(tǒng)的把握。所謂系統(tǒng)把握，包括系統(tǒng)把握該部門/崗位對(duì)組織的貢獻(xiàn)，把握其與其他部門/崗位之間的內(nèi)在關(guān)系，把握其在流程中的位置和角色，把握其內(nèi)在要素的互動(dòng)與制約關(guān)系，從而完成對(duì)該部門/崗位的全方位的、富有邏輯的系統(tǒng)思考。

5、以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，但重視對(duì)部門職能說明書和崗位說明書的動(dòng)態(tài)管理。為了保持組織與管理的連續(xù)性，企業(yè)內(nèi)部的部門/崗位設(shè)置以及與此相對(duì)應(yīng)的部門職能說明書和崗位說明書必須保持相對(duì)穩(wěn)定。但另一方面，部門職能說明書和崗位說明書又并非一成不變，而是需要根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略、組織、業(yè)務(wù)與管理的變化適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，因此，需要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，建立對(duì)部門職能說明書和崗位說明書進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的機(jī)制和制度。

（二）構(gòu)建目標(biāo)導(dǎo)向的崗位分析系統(tǒng)：（含對(duì)崗位的說明和部門職能的說明）

（三）崗位分析專案工作推動(dòng)必須具備的條件：

1、崗位分析需要公司高層領(lǐng)導(dǎo)的參與、支持和公司各部門主管的配合，在開展過程中需要與各部門進(jìn)行互動(dòng)，共同探討部門/崗位功能和權(quán)責(zé)；

2、崗位分析工作必須有一個(gè)有很強(qiáng)人力資源概念的高層領(lǐng)導(dǎo)的參與和引導(dǎo)，來確定標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一思想，保證崗位分析思路的一致性；

3、崗位分析工作前必須做好專案推動(dòng)和實(shí)施方案，明確各階段的工作目標(biāo)和工作內(nèi)容；

4、崗位分析工作開展和推動(dòng)必須對(duì)全公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和崗位員工進(jìn)行理念的宣導(dǎo)和灌輸，讓其增強(qiáng)崗位分析的概念，對(duì)崗位分析實(shí)施的目的和作用有深刻的認(rèn)識(shí)；

5、崗位分析的推動(dòng)和實(shí)施必須有一個(gè)對(duì)人力資源和崗位分析有極強(qiáng)概念和興趣的團(tuán)隊(duì)共同推動(dòng)，而且需要團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極主動(dòng)性不斷進(jìn)行思考和反思，并聚集集體的智慧勇于克服困難。

（四）崗位分析專案工作推動(dòng)和開展的補(bǔ)充條件：

1、崗位分析必須以企業(yè)的戰(zhàn)略為導(dǎo)向，從整個(gè)組織的架構(gòu)、流程上對(duì)部門、崗位工作進(jìn)行把握和分析；

2、崗位分析必須對(duì)公司的戰(zhàn)略方針、企業(yè)文化特點(diǎn)、組織架構(gòu)、作業(yè)流程等有關(guān)信息有全盤掌握，這就需要搭建、拓寬崗位分析資料信息收集渠道；

3、崗位分析要立足于公司、部門、崗位的現(xiàn)實(shí)，要到崗位人員工作現(xiàn)場(chǎng)觀察跟蹤，獲得第一手真實(shí)資料；

4、崗位分析要采取多種分析方法和手段，綜合各方面的信息對(duì)崗位進(jìn)行分析和描述；

5、崗位分析要對(duì)可能遇見的困難有個(gè)全盤的把握，不斷的進(jìn)行克服，并在崗位分析過程中具備及時(shí)審查和糾偏的意識(shí)。

八、與崗位分析相關(guān)的概念解釋

1、工作要素（Job Elements）：是指工作中不能再繼續(xù)分解的最小活動(dòng)單位，工作要素是形成職責(zé)的信息來源和分析基礎(chǔ)，并不直接體現(xiàn)于崗位說明書中。例如：接聽電話。

2、任務(wù)（Task）：是指為了達(dá)成某種目的而進(jìn)行的一系列工作要素，是崗位分析的基本單位，并且它常常是對(duì)工作職責(zé)的進(jìn)一步分解。例如：回答客戶的電話咨詢。

3、職責(zé)細(xì)分（Duty）：職責(zé)細(xì)分既可以作為崗位分析中完成職責(zé)的主要步驟而成為職責(zé)描述的基礎(chǔ)，也可以以履行程序或“小職責(zé)”的身份出現(xiàn)在崗位說明書中。例如：處理客戶的電話咨詢和投訴。

4、職責(zé)（Responsibility）：是指為了在某個(gè)關(guān)鍵成果領(lǐng)域取得成果而完成的一系列任務(wù)的集合，它常常用任職者的行動(dòng)加上行動(dòng)的目標(biāo)來加以表達(dá)。例如：維護(hù)客戶關(guān)系，以保持和提升公司在客戶中的形象。

5、權(quán)限（Authority）：是指為了保證職責(zé)的有效履行，任職者必須具備的，對(duì)某事項(xiàng)進(jìn)行決策的范圍和程度。它常常用“具有批準(zhǔn)……事項(xiàng)的權(quán)限”來進(jìn)行表達(dá)。例如：具有批準(zhǔn)預(yù)算外5000元以內(nèi)的禮品費(fèi)支出的權(quán)限。

6、任職資格（Qualification）：是指為了保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，任職者必須具備的知識(shí)、技能、能力要求。它常常用勝任職位所需要的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能、能力（素質(zhì)）等來表達(dá)。

7、業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)(Performance Standard)：是指與崗位的工作職責(zé)相對(duì)應(yīng)的對(duì)職責(zé)完成的質(zhì)量與效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。例如：人力資源經(jīng)理的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)常包括：?jiǎn)T工滿意度、空崗率、培訓(xùn)計(jì)劃的完成率等。

8、職位(Position)：是指承擔(dān)一系列工作職責(zé)的某一任職者所對(duì)應(yīng)的組織位置，它是組織的基本構(gòu)成單位，職位與任職者是一一對(duì)應(yīng)的。例如：銷售部副經(jīng)理。

9、職務(wù)(Job)：是指組織中承擔(dān)相同或相似職責(zé)或工作內(nèi)容的若干職位的總和，例如：銷售部副經(jīng)理。

10、職級(jí)(Class)：是指工作責(zé)任大小，工作復(fù)雜性與難度，以及對(duì)任職者的能力水平要求近似的一組職位的總和，它常常與管理層級(jí)相聯(lián)系。例如：部門副經(jīng)理就是一個(gè)職級(jí)。

11、職位簇（Family）：根據(jù)工作內(nèi)容、任職資格或?qū)M織的貢獻(xiàn)的相似性而劃分為同一組的職位。例如：職位簇的劃分常常建立在職位分類的基礎(chǔ)上。例如：管理職位簇，生產(chǎn)職位簇，研發(fā)職位簇，營(yíng)銷職位簇。

九、附件資料

1、附表1（工作分析詳細(xì)完成情況表）

2、附表2（崗位說明書的樣板及各項(xiàng)目的定義）

第五篇：新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

新聞083班趙xx

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月——20xx年6月

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：白城電視臺(tái)

實(shí)習(xí)部門：白城電視臺(tái)新聞部

吉林工商學(xué)院傳媒藝術(shù)分院

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生前的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，這個(gè)在我畢業(yè)之前將要交上的最后一份答卷，可以說三年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，通過學(xué)校的教導(dǎo)，老師的傳授讓我成長(zhǎng)了許多，懂得了許多。三年的時(shí)間真的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了即將畢業(yè)的時(shí)候，面臨畢業(yè)我感覺自己還有幾分青澀，對(duì)自己即將面臨的就業(yè)崗位、具體工作可以說是還很陌生。

新的環(huán)境需要我去適應(yīng)，新的工作需要我來了解，我也要把我所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，在實(shí)際工作中更加了解自己所學(xué)專業(yè)的用途，達(dá)到學(xué)有所用；同時(shí)也要在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和解決自己的不足，并且通過實(shí)習(xí)來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中沒有遇見過的問題，能夠讓自己的到一個(gè)很好的提升。

通過實(shí)習(xí)了解新聞工作的真實(shí)性，真正掌握采、寫、編于一體的新聞模式，了解新聞的實(shí)效性，真實(shí)性，通過接觸不同的新聞事件，采訪任務(wù)鍛煉自己的實(shí)際能力，真正把書本上的東西應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，讓自己早日成為一名真正的新聞呢人。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

白城電視臺(tái)成立于1983年5月。成立之初，僅有員工17人，每周生產(chǎn)一兩檔時(shí)間不固定的自辦節(jié)目。間，白城電視臺(tái)得到迅猛

發(fā)展，不斷壯大，特別是近年來，白城電視臺(tái)進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段。目前全臺(tái)已擁有員工178人，內(nèi)設(shè)13個(gè)部室，節(jié)目由一套發(fā)展到三套，自辦欄目從一個(gè)每周僅一、兩檔的新聞?lì)悪谀?，發(fā)展到每天擁有11個(gè)涵蓋新聞、社教、文藝、經(jīng)濟(jì)、服務(wù)等類別的電視欄目；由最初的僅在晚上播出發(fā)展到全天候播出；由只有無線傳播發(fā)展到無線、有線并舉；自辦節(jié)目由每天幾分鐘增加到5小時(shí)；節(jié)目播出方式過去只能依靠錄播，如今可以在室內(nèi)外進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播；陳舊落后的模擬設(shè)備被先進(jìn)的數(shù)字化設(shè)備所代替，原始的線性編輯設(shè)備塵封于角落，方便快捷的非線編輯設(shè)備登堂入室；互聯(lián)網(wǎng)成為編播工作好幫手，所有自辦節(jié)目稿件編審均在局域網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)，并且白城電視臺(tái)網(wǎng)站已經(jīng)開通，作為電視媒體的延伸和補(bǔ)充，網(wǎng)站為中文用戶提供白城最新發(fā)展資訊、網(wǎng)上視頻節(jié)目、影視娛樂資訊等內(nèi)容；過去，無論嚴(yán)冬酷暑，記者去采訪常常打一輛人力三輪車，如今，所有部室均已配備至少一輛采訪用車；今年七月，白城電視臺(tái)實(shí)現(xiàn)了硬盤播出，從而徹底解決播出指標(biāo)低造成整體節(jié)目收視效果不好的瓶頸問題。

在硬盤建設(shè)日新月異發(fā)展變化的同時(shí)，白城電視臺(tái)的新聞宣傳工作也不斷躍上新臺(tái)階。多年來，白城電視臺(tái)圍繞黨委政府中心工作，服務(wù)大局，不僅圓滿完成宣傳任務(wù)，而且取得驕人成績(jī)。在抗洪搶險(xiǎn)報(bào)道中，因表現(xiàn)突出，由白城市委市政府記集體二等功一次，-20xx年，連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)省臺(tái)上稿量居全省九市州之首，為此市委市政府專門召開慶功表彰大會(huì)，白城電視臺(tái)再次榮記集體二等功；

20xx年以來，在全省廣播電視系統(tǒng)創(chuàng)新立業(yè)活動(dòng)中，白城電視臺(tái)連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)電視臺(tái)；近5年來，每年都有30多件作品獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，各業(yè)務(wù)部室均有省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)入賬，社教、新聞等部室先后有作品獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。

近幾年來，白城電視臺(tái)先后有近百人次受到省市獎(jiǎng)勵(lì)，包括省廣電系統(tǒng)創(chuàng)新立業(yè)優(yōu)秀臺(tái)長(zhǎng)、優(yōu)秀編輯、記者、播音員、主持人；榮立市委、市政府授予的二、三等功；白城市十大杰出青年；白城市十大女杰；白城市三八紅旗手；白城市十佳新聞工作者；新聞部至今擁有國(guó)家、省、市三級(jí)青年文明號(hào)光榮稱號(hào)。

三、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容：

從20xx年11月份學(xué)校安排的實(shí)習(xí)周開始，我便來到的白城電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)，之前學(xué)習(xí)新聞專業(yè)就是希望有機(jī)會(huì)能進(jìn)入電視臺(tái)工作，臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)聽我說是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的學(xué)生，直接就把我安排到了新聞部，來到新聞部之前臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)就交代我說，新聞部是工作量最大、責(zé)任和壓力也最大的部門。因?yàn)樾侣劜恐饕褪秦?fù)責(zé)每天19點(diǎn)35分播出的《白城新聞聯(lián)播》節(jié)目，節(jié)目是日播形式，而且節(jié)目的制作流程很復(fù)雜。

我所實(shí)習(xí)的新聞部有29位同事，大家分別負(fù)責(zé)不同的新聞制作程序。剛剛開始工作的時(shí)候我還以為29個(gè)人很多呢，所以每天的工作量應(yīng)該不是很大，但是我的想法錯(cuò)了，每天早上8點(diǎn)，辦公室的電話就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，這是部門主任安排記者做好采訪準(zhǔn)備工作的電話，放下電話記者就會(huì)檢查自己的錄像設(shè)備，準(zhǔn)備采

訪問題等等···一天的工作就這樣忙忙碌碌的開始了。

上班的第一天我熟悉了辦公室了的同事們，他們有年長(zhǎng)我20幾歲的叔叔、阿姨，也有和我差不多大的哥哥姐姐，可能大家都是做新聞工作的原因都很健談，所以一上午的時(shí)間我們就都熟悉了，我還知道了其中不少人的外號(hào)。我從一些簡(jiǎn)單的“打雜”工作開始了我的實(shí)習(xí)過程，可能有些時(shí)候會(huì)認(rèn)為“打雜”不應(yīng)該是一名大學(xué)生應(yīng)該做的，但是在打雜的過程中我卻很快熟悉了部門里的各項(xiàng)工作，從文字的錄入我了解了電視新聞的寫作形式，從打印稿件我了解了部門工作的部署，從幫助同事們工作我了解了每個(gè)人的性格特點(diǎn)，其實(shí)很多人不愿意從打雜工作做起，但是我覺得打雜工作可以讓我很快的成為一個(gè)團(tuán)體工作不可缺少的一部分，讓我更快的融入集體。

因?yàn)槲沂且幻麑?shí)習(xí)生，所以主任給我安排了一位同事專門帶我“跑”新聞，從工作的第一天起我就真正感覺到了新聞是靠腳“走”出來的。

20xx年11月11日白城迎來了入冬以來的第一場(chǎng)雪，此次降雪量大，降雪時(shí)間較長(zhǎng)，路面積雪很厚，給市民的出行和交通運(yùn)輸帶來很大不便，為了能盡快盡早的完成清雪任務(wù)，及時(shí)反應(yīng)各部門的清雪情況，白城電視臺(tái)分別對(duì)白城市交警大隊(duì)、城管部門、公路管理處進(jìn)行了采訪與報(bào)道，我就參與了這其中的報(bào)道。

20xx年11月12日八點(diǎn)整新聞部各組人員趕赴采訪現(xiàn)場(chǎng)，我負(fù)責(zé)采訪報(bào)道白城市公路管理處負(fù)責(zé)清理的洮白公路、洮南至通榆公路

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

說起實(shí)習(xí)，可以形容為機(jī)緣巧合。我本計(jì)劃好去某一家廣告公司，也聯(lián)系好了具體單位，就在這個(gè)時(shí)段，孫迪說老師推薦他去湖北電視臺(tái)實(shí)習(xí)，但由于他不愿意去，所以他就問我有沒有意愿。思量之下，我還是選擇去了電視臺(tái)。就這樣，我開始了暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。

按照標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范，我接下來要說的內(nèi)容，極有可能是非傳統(tǒng)意義上的。我并不打算仔細(xì)說明實(shí)習(xí)的具體任務(wù)及詳細(xì)過程，只是一筆帶過而已，重點(diǎn)將會(huì)放在實(shí)習(xí)的所見所想，就這個(gè)角度來看，報(bào)告更應(yīng)該叫實(shí)習(xí)感想。

我一向不喜總結(jié)之類的毫無意義的行為，在大多數(shù)情況下，這無非就是廢話加大話，無實(shí)際意義，就像國(guó)足每場(chǎng)比賽之前都要開個(gè)動(dòng)員會(huì)，賽后照例也要搞個(gè)總結(jié)，這樣反而顯得過程倒是次要的，盡管事實(shí)也是如此，國(guó)足通常情況下都發(fā)揮得很穩(wěn)定，不出意外就是輸球。但從另一方面看，這份實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)校要求的，無法更改抗拒無效，還有學(xué)分的壓力，就愈是不得不寫了。這樣一個(gè)寫下自己感想的機(jī)會(huì)，既然非要把握住，那就好好享受吧。因而，我寫這份報(bào)告是帶著愉快的碼字心情的，想到什么就說什么。

第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)新聞組缺實(shí)習(xí)生，就我一個(gè)而已，老師們都比較忙，這種狀況在陸續(xù)來了不少實(shí)習(xí)生之后才得到緩解。我們組負(fù)責(zé)的是每天中午11點(diǎn)30播出的新聞全天候節(jié)目的資訊版塊，具體就是從網(wǎng)上找新聞，下載新聞，編輯新聞，技術(shù)合成，貼上配音，提交送審，最后播出，流程明晰，算是輕松的。二十幾天的時(shí)間里，我就重復(fù)著這些步驟，直到結(jié)束。我所要說的有關(guān)實(shí)習(xí)的具體事宜就是這些，下面就是與實(shí)習(xí)關(guān)系不大或無關(guān)實(shí)習(xí)的。

由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)距離很遠(yuǎn)，交通就成了問題，學(xué)生們雖然大多回家，但武漢市民還是要日常出行的，所以擠公交依然不是件輕松的事。悲哀的是，盡管獅子山是571的起點(diǎn)站，卻不一定能讓你順利到達(dá)終點(diǎn)。炎炎夏日，早晨就已經(jīng)是是高溫，能坐上一臺(tái)空調(diào)車當(dāng)然再好不過。如果在你面前的是一輛非空調(diào)車，該如何是好。坐還是不坐?這是個(gè)問題。有可能下一輛就是空調(diào)車，但你已經(jīng)坐上了前一輛;也有可能下一輛還是非空調(diào)車，你是繼續(xù)等下下輛呢?還是上車呢?眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，人生也就如等公交車一樣，你永遠(yuǎn)不知道下一輛是哪種車，什么時(shí)候來，但你必須做出選擇，機(jī)會(huì)只要一次，后果自負(fù)，因?yàn)闀r(shí)間不等人。

于亞寧他們也在湖北電視臺(tái)實(shí)習(xí)，不同的是，時(shí)間要求不一樣，我必須去得早一點(diǎn)，所以我不與他們同行，一個(gè)人坐車。一般情況下，車上會(huì)有空座位，但也有爆滿的時(shí)候，這就是運(yùn)氣不佳了。在車上睡一覺，差不多就到了，這是一天中很重要的休息時(shí)刻，因?yàn)榻酉吕镆L(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦。

在臺(tái)里的空閑時(shí)間不少，能夠自由支配時(shí)間，我一般會(huì)看看新聞，了解一下我們這個(gè)神奇的國(guó)家又發(fā)生了哪些神奇的事。我一直都很喜歡網(wǎng)上看書，在這段時(shí)間內(nèi)，我在線看了不少書，不少都是武俠之類，向來就沉醉于此，不入方家法眼。

我想特別提出的，就是所實(shí)習(xí)單位湖北電視臺(tái)。湖北衛(wèi)視與湖南衛(wèi)視在地理位置上隔得不遠(yuǎn)，也就是一個(gè)洞庭湖，但在地位上那就不可同日而語(yǔ)了，簡(jiǎn)直就是云泥之別。我這么說不是貶低湖北電視臺(tái)，畢竟還有鄉(xiāng)土情結(jié)，還是希望它做好做強(qiáng)。從硬件技術(shù)上來看，湖北衛(wèi)視的色彩、音效、燈光等層面上就差了好大一截，哪怕它與湖南衛(wèi)視是一個(gè)姓。湖南衛(wèi)視的主持人都是名氣很大的，在觀眾眼中人氣很高，湖北衛(wèi)視卻沒有一個(gè)像樣的主持人，這么多年就是那幾個(gè)人原地打轉(zhuǎn)，有點(diǎn)不思進(jìn)取?？赡芪也辉撃煤毙l(wèi)視與湖南衛(wèi)視相比，有好高騖遠(yuǎn)之嫌，但如果不把目標(biāo)定高點(diǎn)，怎么會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在電視臺(tái)的一個(gè)好處是，可以現(xiàn)場(chǎng)看節(jié)目錄制，倒是另一種體驗(yàn)?，F(xiàn)在相親節(jié)目遍地開花，貌似中國(guó)有很多待嫁待娶的大齡剩女剩男，迫不及待要向觀眾們表達(dá)他們的急切之情，表演他們的殷切之心。我一向不喜歡甚至厭惡這種惡俗的節(jié)目，整個(gè)就是破鞋展覽會(huì)，弄得烏煙瘴氣，打開電視機(jī)就是亮燈滅燈，換了一個(gè)臺(tái)又換了一個(gè)臺(tái)，始終逃不掉你愛我愛大家愛的生殖沖突的產(chǎn)物，因?yàn)殄X鐘書說過戀愛是生殖沖突的結(jié)果，染香也說過婚姻是生殖需求的過程。所以我的心情可想而知，這就如同你不喜歡看動(dòng)畫片，但一打開電視，就是喜羊羊，喜羊羊，還是喜羊羊，你受的了嗎?

相親本沒有錯(cuò)，很多人就是這樣有情人終成眷屬的，放在電視機(jī)前就有些不妥了，客觀地說，這樣做符合一些人的作秀心理，得到了曝光率，有可能成為話題人物，過一把癮。電視臺(tái)也借此炒作獲得收視率，何樂而不為呢。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是各取所需，皆大歡喜。

在現(xiàn)場(chǎng)看這些，狀況頻出，笑料不少，一些人的言行可以說是幼稚或智，很容易就看得出是安排的托，按照預(yù)定程序走秀一場(chǎng)?，F(xiàn)在的老百姓活得都很累，需要一些簡(jiǎn)單的快樂刺激一下麻木的神經(jīng)，相親節(jié)目的出現(xiàn)正好滿足了他們的胃口。這樣的運(yùn)作方式是值得表?yè)P(yáng)的。

說到其他的綜藝節(jié)目，我只看了一個(gè)叫什么《七星情歌會(huì)》的。由于湖北電視臺(tái)財(cái)力有限，實(shí)力不濟(jì)，并沒有出彩的地方，就是請(qǐng)幾個(gè)三流的或者四流的歌星，再加上一些全國(guó)著名而觀眾都不知道名字的權(quán)威專家，混合成評(píng)委，然后是一些來唱歌的選手，就是這樣一群人湊成了一桌戲，水平實(shí)在談不上高。一味的跟風(fēng)卻沒有自己的特色只會(huì)讓自己永遠(yuǎn)落后，電視臺(tái)要想有好的發(fā)展必須找準(zhǔn)定位，有所創(chuàng)新和突破。

每天去的早點(diǎn)沒關(guān)系，因?yàn)榭梢曰匦Ｔ琰c(diǎn)，正是失之東隅收之桑榆之理。我經(jīng)常會(huì)去打球，任自己大汗淋漓。我喜歡汗水劃過臉際的感覺，那讓我感受到生命的活力與生活的積極向上。如同賽車手迷戀引擎的轟鳴與速度的尖嘯，我迷戀球以各種曲線刷進(jìn)籃筐的畫面，享受著與籃筐的一次次近距離沖擊。我喜歡如此，別無他因。

當(dāng)我穿著浸濕的球衣，拖著疲累的步伐，一步步走回宿舍時(shí)，才能坐下來好好休息。沖完涼，疲勞與與煩惱一掃而空，我才真正靜下來，享受寧?kù)o與孤單。打開一本書，慢慢閱讀，內(nèi)心不再想著任何事。不帶著任何目的看書，才是最純真的閱讀之樂。

就在這段時(shí)間內(nèi)，我相繼看了劉義慶的《世說新語(yǔ)》，三毛的《撒哈拉的故事》，張愛玲的一些小說?？吹焦湃说囊恍┮萋勅な?，不覺莞爾，會(huì)心一笑或許就是與他們心靈相通吧。在三毛的作品里，我讀到了對(duì)生命的熱愛，生活的認(rèn)真，以及那無處不在的人文關(guān)懷都洋溢在我的心頭。撒哈拉，那片古老神秘的土地，此時(shí)此刻是那么令人心馳神往。相反的是，我不喜歡張愛玲的小說，彌漫著一股舊時(shí)代上海、香港的浮華縹緲氣息，人性在這里都不同程度地扭曲，偶爾字里行間的頹廢衰敗，會(huì)給人窒息之感，實(shí)在不合我的胃口。

按理說，寫到這里就應(yīng)該展示一下實(shí)習(xí)成果，但實(shí)在抱歉，沒有什么成果。整天就做電視新聞，很普通很不起眼，哪里談得上成果，更不知從何展示。就我而言，實(shí)習(xí)一個(gè)月哪能有什么成果，不可能使電視臺(tái)收視率翻倍，也不可能像其他人一般，使某公司銷售業(yè)績(jī)大增，使畝產(chǎn)三萬(wàn)六千斤。我確實(shí)沒有什么成果，如果不小心拿出來了，那就是放衛(wèi)星，而衛(wèi)星一般是不靠譜的。至于你信不信，我反正不信。

臨近結(jié)尾，通常都是升華主題表下決心，奮發(fā)向上積極進(jìn)取之類的話。我沒有什么決心，況且決心也不是說出來的。我很想表示一下謝意，彭蘭香等老師，陳娟等同學(xué)，冥冥巧合之中，共事二十多天，也算是有緣人。感謝老師們的教導(dǎo)與關(guān)心，感謝同學(xué)們的友善與誠(chéng)意。不只是哪位老師會(huì)看到我的報(bào)告，請(qǐng)多見諒，您也是有緣人。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)結(jié)束，大三開始，大學(xué)生活悄然落半，不留下一絲痕跡。誠(chéng)實(shí)地說，我的兩年是渾渾噩噩，不知所謂，不是嚴(yán)格意義上的優(yōu)秀學(xué)生。我也在努力著，同所有努力的人一樣，朝著自己的目標(biāo)不斷前行。

實(shí)習(xí)算是平平淡淡，波瀾不起，沒有驚喜，沒有意外，卻也有著不期而遇的收獲，認(rèn)識(shí)了一些老師，熟悉了一些同學(xué)，見了一些新奇的事物，多掌握了一門技術(shù)。

人生何嘗不是如此了，不可能總有預(yù)料之外的人事，大多數(shù)還是按照既定的生活軌跡，有條不紊地朝你走來。就是這樣平平無奇，單調(diào)乏味的生活，才構(gòu)成了人生的千姿百態(tài)，社會(huì)的豐富多彩和世界的光怪陸離。假如你的生活有了起伏跌宕，或悲或喜，只是生活的考驗(yàn)而已，真心生活的人會(huì)將這些化作美麗的漣漪。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的記者實(shí)習(xí)，作者寫下了數(shù)千字的實(shí)習(xí)報(bào)告，僅此就足一讓我們想他致敬咯，新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)原來如此煩瑣，在閱讀這篇實(shí)習(xí)報(bào)告前我都還不知道。這篇范文既可作為一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告，也可看作是實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日志什么的，作者在實(shí)習(xí)中的感情全都在字里行間。

九月份電視臺(tái)（新聞專業(yè)）實(shí)習(xí)小結(jié)

進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲頗豐。我從一個(gè)懵懂的學(xué)生，逐漸成熟了起來。

剛進(jìn)入電視臺(tái)時(shí)，對(duì)環(huán)境很陌生，什么都不懂，有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺，也經(jīng)歷了幾天“啞巴”狀態(tài)。但這里的老師都很好，帶我的是個(gè)女老師，她向我介紹辦公室的工作情況，對(duì)我的實(shí)習(xí)情況作了指導(dǎo)，讓我明確了自己來這的目的，讓我不在麻木。首先堅(jiān)持了每天早上向老師問好，漸漸的和這里的老師熟悉起來了，感覺也自在了，慢慢的喜歡上了這里的一切，處于這樣一種文化氛圍比較濃的環(huán)境中，學(xué)習(xí)也越來越有感覺。

在開始的兩個(gè)星期里，那里的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)的稿，熟悉電視新聞的寫法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的了解了新聞部，在實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，引用唐凡老師總結(jié)中的一段話“重視鏡頭，用畫面說話；用好話筒，用聲音說話；跟拍進(jìn)程，用情節(jié)說話；選好視角，用思想說話?！本涂梢院芎玫恼f明什么是電視新聞的好寫法。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了的，文字說明少，大部分用畫面去表達(dá)。我剛開始的練習(xí)寫稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，普遍稿寫的冗長(zhǎng)，這是在以后的寫稿過程中要改進(jìn)的地方。

這段期間的學(xué)習(xí)，讓我明白了學(xué)校里學(xué)的東西不是沒用，而是需要實(shí)踐來檢驗(yàn)。在學(xué)校里老覺得這也學(xué)那也學(xué)，以后出去能起多大作用。但事實(shí)證明那些東西在特定時(shí)候，特定地方能發(fā)揮很大作用。剛開始進(jìn)臺(tái)的時(shí)候，真的不知道自己所學(xué)的東西用在哪里，后來發(fā)現(xiàn)這里的老師都是獨(dú)立完成單篇稿件，也就是采、編、制作都是一個(gè)人獨(dú)立完成。這就要求你攝像、寫稿、制作都要熟練。這讓我知道了我所學(xué)的那些雜的東西并不是沒用，到這里就能連成系統(tǒng)起來用了。但在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)的東西還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)還需要在實(shí)踐中慢慢積累。

在我們這樣的一個(gè)小城市，新聞其實(shí)發(fā)生率很低的，除了政府安排的宣傳新聞，并沒有多少可以寫的東西。但這里的老師就能突破地方小的局限性，能夠從這么小的地方去挖掘新聞。這里有位記者老師他一個(gè)月能發(fā)50多篇稿，超出基本要求的25條的一倍多，是新聞部的高產(chǎn)記者。我問他平時(shí)怎么找新聞線索，他告訴我，沒事要多上網(wǎng)瀏覽，多看報(bào)紙，提高新聞敏感性，收集新聞素材，更重要的一點(diǎn)就是要建立廣闊的人脈關(guān)系。這讓我深深的體會(huì)到了人際關(guān)系的重要。因?yàn)閼{你一個(gè)人的眼睛不可能看到全市的每個(gè)角落，所以要借助群眾的眼睛，所以建立人脈關(guān)系很重要。這些關(guān)系就是你的資源，是你新聞的來源，要懂得挖掘利用。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，也讓我體驗(yàn)到了干記者這行的艱辛。他們雖有固定的下班時(shí)間，但基本不能正常下班，有時(shí)候?yàn)榱诵侣劚仨毤影唷Ｔ诟恪半p創(chuàng)”宣傳期間，新聞?dòng)袝r(shí)候需要半夜拍攝，老師也堅(jiān)持半夜上班。為了新聞風(fēng)雨無阻，記得去拍個(gè)集體婚禮的現(xiàn)場(chǎng)，那天下雨，但記者老師還是冒雨趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了拍攝，渾身濕透了也不在乎。在“10.1”之前的備稿期間，那些老師更是加班到很晚，不管多晚都要把稿趕出來。他們這種工作精神是我要學(xué)習(xí)的。

在實(shí)習(xí)期間，我不光得到了這些老師的幫助，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了不少與我一起實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，和他們成為了朋友，在和他們的點(diǎn)滴交談之中也學(xué)習(xí)到了不少。從她們身上學(xué)到了我所缺少的自信和大方，在實(shí)習(xí)中遇到問題和她們一起探討解決，在互勉互勵(lì)中，共同進(jìn)步著。

實(shí)習(xí)期間，我還有幸參加了電視臺(tái)的一次播音員招聘活動(dòng)，招聘活動(dòng)分面試和筆試，招聘播音員不再單單是注重外形外貌，也要求他們要有記者的素質(zhì)。在我們的地方電視臺(tái)，也許因?yàn)樾?，所以需要懂得比較多的，比較全面的，這樣才能節(jié)省開銷。在《電視中心新聞部考核辦法》中就規(guī)定了播音員需配合記者出現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)每人每月也要發(fā)稿8條以上?，F(xiàn)在對(duì)人才的要求越來越高，播音的不再是只會(huì)讀稿了，同時(shí)也需要會(huì)采寫新聞。通過這次招聘演練，我知道了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中要不斷完善自己。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我是快樂的，學(xué)習(xí)到了我要學(xué)的，收獲了我該收獲的東西。在以后的實(shí)習(xí)中，我要更主動(dòng)一些，從點(diǎn)滴小事做起，多爭(zhēng)取寫稿的機(jī)會(huì)，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步！

十月份實(shí)習(xí)小結(jié)

十月份是個(gè)好季節(jié)，“十一黃金周”的到來給十月份帶來了新聞高峰。讓我了解了如何策劃和報(bào)道節(jié)日期間的新聞。

在“十一”的前一個(gè)星期，臺(tái)里新聞部的人就進(jìn)行節(jié)日備稿。首先，是翻閱過去的新聞資料，對(duì)一直沿用的慣例性新聞報(bào)道素材進(jìn)行整合。同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際，對(duì)節(jié)日期間可能發(fā)生的事進(jìn)行預(yù)測(cè)和策劃。另外，對(duì)節(jié)日期間的記者人員做好了安排，做到忙而不亂，提前做好一切準(zhǔn)備工作。

10月1日的新聞內(nèi)容如下：1、新聞特寫：今天是你的生日我的中國(guó)！2、編后話3、九對(duì)新人共慶國(guó)慶4、載歌載舞祝福祖國(guó)5、各地群眾歡慶國(guó)慶6、江洲上下洋溢著節(jié)日氣氛7、節(jié)日里勞動(dòng)者堅(jiān)守崗位8、黃金周第一天：垂釣園生意紅火從10月1日的新聞內(nèi)容可以看出，圍繞的主題就是全市歡天喜地慶祝國(guó)慶，渲染的是節(jié)日的氣氛，涉及了人物、婚慶、勞動(dòng)者、經(jīng)濟(jì)等方面，做到了很好的枝干相連。與去年的內(nèi)容相比，有著去年的套路在里面，但很好的融合了，并不影響新聞的整體的時(shí)效性。這樣的老舊新聞資源整合是值得提倡的?！笆稽S金周”主要是休閑為主，所以在以下的幾天報(bào)道中休閑消費(fèi)這條線一直貫穿著。10月2日黃金周第二天：逛街購(gòu)物，享受休閑時(shí)光10月3日記者視點(diǎn)：透視揚(yáng)中婚慶現(xiàn)象（之一）婚慶消費(fèi)居高不下中秋：豪華月餅穿上“平民裝”10月4日記者視點(diǎn)：透視揚(yáng)中婚慶現(xiàn)象（之二）婚慶倡導(dǎo)文明簡(jiǎn)約新風(fēng)尚10月6日我市各地歡慶中秋佳節(jié)節(jié)日期間工程建設(shè)者奮戰(zhàn)施工一線記者視點(diǎn)：透視揚(yáng)中婚慶現(xiàn)象（之三）婚慶禮儀服務(wù)有待規(guī)范從黃金周選取的報(bào)道看，今年的一大看點(diǎn)就是婚慶市場(chǎng)比較火熱，另一個(gè)就是兩個(gè)節(jié)日在一起，中秋節(jié)又是個(gè)很好的報(bào)道題材。正因?yàn)樽プ×诉@兩點(diǎn)，對(duì)婚慶消費(fèi)了做了新聞專題報(bào)道，針對(duì)婚慶市場(chǎng)出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道和引導(dǎo)，體現(xiàn)出了今年的特色，同時(shí)把不好地方的提了出來。做出了很好的輿論引導(dǎo)作用。在對(duì)中秋佳節(jié)的報(bào)道中，我們又可以看出節(jié)日新聞報(bào)道的套路，同樣的有歡慶的佳節(jié)的報(bào)道，渲染了節(jié)日氣氛，也有節(jié)日中奮戰(zhàn)的勞動(dòng)者的報(bào)道?！笆弧秉S金周的新聞報(bào)道之所以能夠如此清晰緊湊，是預(yù)先做了策劃和構(gòu)思。做好一檔節(jié)日新聞要注意提前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。在臺(tái)里實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)里缺少一個(gè)電子資料數(shù)據(jù)庫(kù)，還是靠手工整理資料，不利于資料整合保存，查找起來也比較麻煩。在策劃“十一”黃金周節(jié)目的時(shí)候查找以前新聞資料的時(shí)候，就明顯的感到浪費(fèi)了時(shí)間。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)比較一下，找出給我啟迪的東西。這是很好的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的新聞實(shí)踐面，而且也提高了我的新聞采編能力。同時(shí)這個(gè)月我開始了新聞制作的實(shí)習(xí)，新聞的制作相對(duì)來講是比較簡(jiǎn)單的，一是因?yàn)樗蹋且驗(yàn)橐鬀]有記錄片、專題片那么嚴(yán)。在臺(tái)里，新聞一般都是用線編。在學(xué)校里學(xué)的東西，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不去實(shí)踐，已經(jīng)忘了，還要從頭來學(xué)，學(xué)習(xí)實(shí)踐是一刻也不能松懈的`。在線編方面，這里的軟件和我在學(xué)校學(xué)的不是同一種，之前老師有說過各臺(tái)有各臺(tái)的設(shè)備，不一定相同，所以還有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)東西要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通！在剩下的兩個(gè)月時(shí)間里，我要盡量做到最好，學(xué)到最多！十一月份實(shí)習(xí)小結(jié)十一月份也將要接近尾聲了,實(shí)習(xí)了快三個(gè)月了。這三個(gè)月跟出去采訪的機(jī)會(huì)也蠻多的，收獲還真不少，值！11月8日是記者節(jié)，要向所有的新聞工作者表示致敬！這個(gè)月更多的是要學(xué)習(xí)，臺(tái)里也組織了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是觀摩優(yōu)秀電視作品，借鑒他人的創(chuàng)作手法，提升自身的業(yè)務(wù)水平?？偣部戳巳科?，都是取自的揚(yáng)中素材。一部是《夕陽(yáng)紅》欄目組制作的記錄片“許向天國(guó)的那句承諾”。講述的是揚(yáng)中的一個(gè)70歲的老人陸明才十幾年來照顧孤兒的先進(jìn)事跡。我臺(tái)先前也采寫了陸明才的事跡，制作播出了5集大型人物記錄片《真情》。分析比較，我覺得由于電視專題片制作要求的特殊性，縣級(jí)電視臺(tái)現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備、節(jié)目策劃、拍攝制作等還與央視頻道的專題制作水平有一段距離。首先，從寫稿上來講，央視的文稿，懸念貫穿，引人入勝。同時(shí)稿件體現(xiàn)出了很高的價(jià)值關(guān)和人道關(guān)懷，意義提升很多。其次，從藝術(shù)元素的運(yùn)用上，央視“許向天國(guó)的那句承諾”畫面可視性比較高，和同期聲的結(jié)合，使得現(xiàn)場(chǎng)感比較強(qiáng)。另外，編導(dǎo)和攝象期間合作比較好，在拍攝之前做好了充分的溝通，編導(dǎo)需要什么怎么拍，攝象一清二楚。在攝象跟拍的三天，編導(dǎo)基本沒出現(xiàn)，沒有外人的打擾，靜靜的拍攝，這也是人物拍出來比較真實(shí)的原因之一。還有一點(diǎn)值得一提的，是跟央視的節(jié)目運(yùn)營(yíng)機(jī)制有關(guān)，節(jié)目拍回去必須要保證要被選用，如不被選用，節(jié)目拍攝所有花銷將有個(gè)人承擔(dān)，單位不給報(bào)銷。這也就激勵(lì)他們制作節(jié)目時(shí)，追求高要求，只許成功，不許失敗。和央視的片子相比，我臺(tái)的記錄片《真情》在稿件上就顯冗長(zhǎng)，畫面、同期聲等藝術(shù)元素的運(yùn)用上還有著欠缺。想要制作出好的片子節(jié)目，策劃很重要。在這里就要提到去年5月來?yè)P(yáng)中實(shí)地拍攝的《再說長(zhǎng)江》這部片子，它的整體策劃不說，就看介紹揚(yáng)中的一集，與昆山、江陰等城市一起，策劃時(shí)異中求同，歸納這幾個(gè)城市的共同點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新的城市。這有值得我們的地方電視臺(tái)好好學(xué)習(xí)的，要排除客觀因素的影響，盡量在人為的主觀因素上做到盡善盡美彌補(bǔ)客觀的不足。另外一部是取自揚(yáng)中公安題材，《46小時(shí)狂魔落網(wǎng)記》是跟蹤記錄的，這種突發(fā)性的事件的報(bào)道，是預(yù)先很難設(shè)想規(guī)劃的。這對(duì)攝象記者的要求比較高，必須要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，拍攝的題材要盡量全面，事情一過就再也沒有了，不可能有導(dǎo)演的余地。通過這部片子，我們?cè)谧非蠊?jié)目可視性的同時(shí)，也深刻了解了這樣的題材的危險(xiǎn)性，記者的自身安全是要考慮的重要因素。這個(gè)月中，我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面，我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續(xù)多練習(xí)。采訪上，老師教會(huì)了我，如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是要的。還有我覺得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的，需要的幫助的人也很多，這讓我覺得做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì)的一些不光彩的層面，社會(huì)復(fù)雜的層面，有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)每個(gè)記者考驗(yàn)，我想這也是我要慢慢積累學(xué)習(xí)的。今年記者節(jié)全市新聞系統(tǒng)開展了“三提升三爭(zhēng)當(dāng)”主題教育，修訂了新聞系統(tǒng)行業(yè)自律公約。通過這些我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的東西越來越多，想要做個(gè)合格的新聞工作者還需要不斷的努力，在各方面讓自己成熟起來！十二月份實(shí)習(xí)小結(jié) 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的四個(gè)月就結(jié)束了?；叵脒@四個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。記得一開始進(jìn)電視臺(tái)時(shí)的忐忑不安，在這四個(gè)月的鍛煉中，我已經(jīng)基本克服了那種緊張心理。從一個(gè)學(xué)生蛻變到一個(gè)職場(chǎng)中人，這種心理變化確實(shí)很大，也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)鍛煉對(duì)我將來的找工作會(huì)有很大的幫助。這個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃是去學(xué)做新聞專題。新聞專題是比較詳細(xì)和有一定深度的報(bào)道，對(duì)材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的，所以工作時(shí)的分工協(xié)調(diào)是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導(dǎo)，能夠有很好的組織能力。電視編導(dǎo)有主要的三個(gè)工作任務(wù)：首先是進(jìn)行節(jié)目策劃。電視編導(dǎo)確定主題后需要收集文字資料，圖象素材進(jìn)行初步的策劃，做好主持人、攝象的部署安排。新聞專題是有一定準(zhǔn)備的，它不是扛著攝象機(jī)去現(xiàn)場(chǎng)就能解決問題的。一些人物的采訪稿都要做好設(shè)計(jì)。接下來就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝，人物同期聲的采訪，要做到素材詳盡全面，但又要節(jié)省，保證拍下來的都是有用的。然后還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是撰寫解說詞。在地方電視臺(tái)人少，一個(gè)新聞專題部就五個(gè)人，所以能調(diào)配的人不多，電視編導(dǎo)也不是固定的一人，專題的題材誰(shuí)想出來的，在某題材上比較在行的，他就可以是編導(dǎo)，這里的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以后要來這里工作的話，必須要專多樣才能勝任這里的工作。在學(xué)習(xí)做專題期間，最鍛煉我的就是耐心，一上非線編輯線就需要半天以上的時(shí)間，要一個(gè)畫面一個(gè)畫面的核對(duì)編輯無誤。編完之后還需要給臺(tái)長(zhǎng)審片，有時(shí)候編完改改完編要七、八次。對(duì)于我們這縣級(jí)地方臺(tái)來說，自辦的節(jié)目很少，就兩檔一檔揚(yáng)中新聞，一檔就是新聞專題。收視率相對(duì)來講比較高，所以這兩檔節(jié)目成為我們地方臺(tái)的立臺(tái)之本，成為廣告商追求的對(duì)象，這帶來負(fù)面影響。時(shí)逢圣誕節(jié)，節(jié)日氣氛很濃，很多商家都想借此機(jī)會(huì)好好的宣傳一下，出現(xiàn)帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞，還小范圍引發(fā)要不要過“洋節(jié)”之爭(zhēng)。在審片的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，臺(tái)里立馬開會(huì)研討，撤下了新聞，并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯(cuò)誤，在過“洋節(jié)”方面做好正確的輿論引導(dǎo)。對(duì)于此事，我認(rèn)為臺(tái)里的這種做法很對(duì)，如果商業(yè)新聞播出了將會(huì)影響到電視臺(tái)的形象，這是打造節(jié)目品牌所不允許的。記者要有操守形象，該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守，不能向“錢”看。圣誕節(jié)這是個(gè)新聞點(diǎn)，我也覺得漏掉了可惜，但要有個(gè)度，我是不太贊同“洋節(jié)”盛行的。如果把這個(gè)策劃，就圍繞“洋節(jié)”之爭(zhēng)做個(gè)專題，我想還是蠻有意義的，要好好分析這“拿來主義”。在這實(shí)習(xí)的短短四個(gè)月之間，我和這里的老師結(jié)下了友誼，我很感謝他們教會(huì)了我許多。這四個(gè)月內(nèi)我接觸到的人，采訪過的人，都給我留下很多印象。四個(gè)月的實(shí)習(xí)有苦有甜，我也避免不了犯了些錯(cuò)誤，但我卻在成長(zhǎng)和進(jìn)步著，這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財(cái)富。要離開這里，還真有點(diǎn)舍不得，這里還有很多我要學(xué)習(xí)的東西，所以我決定留下來再繼續(xù)實(shí)習(xí)一段時(shí)間。到真要離開了，我也會(huì)說實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束！

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

20x年的夏天，我作為一名實(shí)習(xí)生，在xx日?qǐng)?bào)社政務(wù)新聞部，開始了為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。

彼時(shí)正值xxx地區(qū)（包括xx所轄縣市即京山、鐘祥和沙洋）遭受自以來的第一次強(qiáng)大洪澇災(zāi)害，很多地方的農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和水產(chǎn)大量減產(chǎn)甚至絕收，人民生活陷入困難境地。接到的第一項(xiàng)采訪任務(wù)，就是跟隨記者下鄉(xiāng)了解民生民情，為黨的社會(huì)事業(yè)作好輿論宣傳工作。

我們的首站是遭洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的xxxx鎮(zhèn)。七月十三日，xx鎮(zhèn)陡降暴雨，降雨時(shí)間持續(xù)十二個(gè)多小時(shí)，雨量達(dá)三百二十六毫米，是湖北京山縣有資料記載以來最高值，為近五十年來最大一次強(qiáng)降雨，導(dǎo)致該鎮(zhèn)二十個(gè)村、部分廠礦企業(yè)及集鎮(zhèn)受災(zāi)嚴(yán)重。由于xx至京山路途遙遠(yuǎn)且多為山路、坑洼不平之路，經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的車程，顛簸到目的地的時(shí)候，幾位文字和攝影記者已經(jīng)頭昏眼花，惡心嘔吐了，但是責(zé)任在身，良知在心。面對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)甚至生命受到威脅的情況，幾位記者沒有絲毫猶豫和懈怠，拿起他們手中的筆和照相機(jī)，開始了積極的采訪和拍照。

作為一名文字記者，就要做到眼疾手快，精確、深入而生動(dòng)的了解情況，及時(shí)報(bào)道。我們先后走訪了幾個(gè)居民區(qū)、養(yǎng)雞場(chǎng)和災(zāi)民集中安置點(diǎn)，了解基本的受災(zāi)情況和生產(chǎn)自救情況。由于第一次進(jìn)行單獨(dú)采訪，我在對(duì)一養(yǎng)雞農(nóng)戶進(jìn)行受災(zāi)情況采訪時(shí)，漏掉了很多細(xì)節(jié)，例如何時(shí)開始養(yǎng)殖、每年收入多少、今年的損失多少、如何進(jìn)行生產(chǎn)自救等，雖然很多細(xì)節(jié)在新聞稿中并不會(huì)用到，但由此可以認(rèn)識(shí)到，記者這種職業(yè)，不僅要求我們具有強(qiáng)大的責(zé)任心和悲憫眾生的慈悲胸懷，更要細(xì)致入微，做到嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)。

在單獨(dú)做一則深度報(bào)道的題材時(shí)，遇到的困難前所未料。首先是選題和切入的問題，針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的物價(jià)上漲情況和全國(guó)、省的“菜籃子”工作會(huì)議的召開，憑兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和一個(gè)月的全面實(shí)習(xí)所培養(yǎng)的新聞敏感，我覺察到關(guān)于“菜籃子”價(jià)格上漲的問題，必定會(huì)在繼洪澇災(zāi)害后，在xx引起新一輪的議題。

于是我把肉類、蔬菜類的上漲作為切入點(diǎn)，集中調(diào)查xx市的具體情況和面對(duì)物價(jià)上漲，政府以及各相關(guān)部門采取的宏觀調(diào)控措施。這個(gè)題材得到了主任的肯定，并鼓勵(lì)我進(jìn)行積極的專業(yè)探索。

在列好大致的提綱后，我開始了采訪，大量搜集材料和數(shù)據(jù)的工作。八月的xx,剛剛告別梅雨季節(jié)，受副熱帶高氣壓控制，開始進(jìn)入炎熱的夏季，這對(duì)于出門跑新聞，著實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。烈日當(dāng)頭，在相繼走訪幾個(gè)大型菜場(chǎng)和超市之后，我已經(jīng)汗流浹背雙腿酸軟。

當(dāng)時(shí)就想放棄采訪任務(wù)，直接回到報(bào)社胡編亂造幾個(gè)實(shí)例，再根據(jù)市里發(fā)布的文件，改寫得成一則深度報(bào)道。但是想到當(dāng)時(shí)選擇新聞專業(yè)時(shí)的堅(jiān)決和將來工作的道路，強(qiáng)大的心理動(dòng)力要求我，一定要堅(jiān)持下來，不論有多遠(yuǎn)有多苦。

在采訪超市負(fù)責(zé)人的時(shí)候，遇到了閉門羹。由于超市新入駐肉類品牌如雙匯、雨潤(rùn)等，可以有效調(diào)節(jié)xx市的肉源緊張情況，抑制肉類的物價(jià)過高上漲，所以采訪任務(wù)格外重要。當(dāng)時(shí)所有的超市人員都在開會(huì)，門衛(wèi)要求我等待，并向我索要記者證。但由于所在的xx日?qǐng)?bào)并沒有給我辦理臨時(shí)記者證，我便掏出學(xué)生證證明身份，當(dāng)場(chǎng)遭到拒絕，并拋出冷言說學(xué)生哪有資格采訪。當(dāng)時(shí)就知道等待采訪是不可能了，得想點(diǎn)辦法，死磨硬纏隨機(jī)應(yīng)變。

于是在等待的空隙，開始跟門衛(wèi)聊天，從工作聊到生活，他問及我的大學(xué)生涯，于是我趁機(jī)把采訪的要求用婉轉(zhuǎn)的方式提出來，他終于答應(yīng)將超市相關(guān)負(fù)責(zé)人以及雙匯的經(jīng)理介紹給我，但同時(shí)需要我對(duì)重要信息保密。事實(shí)證明，當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是正確的，在后來的采訪過程中，我獲得了重要的第一手資料，得到了報(bào)社主任的充分肯定。后來對(duì)物價(jià)、工商等單位的采訪還算順利，第一輪采訪圓滿結(jié)束。

信息基本把握，但是要組稿，要結(jié)合材料分析，形成一篇完滿的深度報(bào)道并非易事。在組稿之前，我找到一位記者，希望她能夠給出一些指導(dǎo)性的意見和建議。她告訴我說，要列好提綱，認(rèn)真分析材料和采訪得到的信息，得出自己獨(dú)特的見解，特別強(qiáng)調(diào)廣度和深度。

結(jié)合她給出的建議，我花了半天的時(shí)間將報(bào)道成稿，并交給主任幫忙修改。本以為可以得到肯定，為我的速度和激情。但是在改稿的過程中，發(fā)現(xiàn)不僅存在結(jié)構(gòu)的混亂、內(nèi)容的缺失、報(bào)道的深度等問題，更有很多句子和語(yǔ)言的基本性錯(cuò)誤。

主任一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，再加上這次的選題經(jīng)歷讓我明白，作為一名記者，在面對(duì)眾多的困難時(shí)，不能輕言放棄，要隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性的事件和情況。僅有一番的激情是完全不夠的，要做到沉著冷靜，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取每天的進(jìn)步。

俗話說：防火防盜防記者，記者的認(rèn)識(shí)面和囊括信息的能力，的確是凡人所不能及。一直認(rèn)為政務(wù)新聞部的記者，就只是跟政府打交道，冷淡、無趣，但是經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)了解到，記者雖然又累又苦，但是他們熱情、積極，具備在基層堅(jiān)持做好輿論宣傳工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，有著吃苦耐勞、專心敬業(yè)的精神。

總結(jié)這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是為期僅一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到很大的幫助作用。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

新聞專業(yè)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們新聞學(xué)子，利用自己的假期，有條件的話去外面實(shí)習(xí)，而我也不斷的聽到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)自己說，新聞專業(yè)實(shí)習(xí)很重要！還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告誡我們說，走出去社會(huì)實(shí)踐會(huì)學(xué)到很多我們課堂以及書本以外的知識(shí)！

這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐，同時(shí)也要給自己武裝思想，成為一個(gè)有主見、有思想的優(yōu)秀的新聞工作者！

首先，我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷告訴自己要勇敢一點(diǎn)，對(duì)自己以后的不論是實(shí)習(xí)還是工作也好都是一種莫大的鼓勵(lì)：勇敢一點(diǎn)，抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取，事在人為！

早在大一的時(shí)候，我就和身邊的朋友探討過實(shí)習(xí)的問題，當(dāng)時(shí)絕大部分人都持有一種消極的觀點(diǎn)，這其中也包括我自己！

大家伙都認(rèn)為，現(xiàn)在做什么事情都需要面子，哪怕一個(gè)小小的縣城，這種不良的風(fēng)氣更加猖狂！于是，大一的暑假我并沒有足夠的勇氣自己去嘗試爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而是坐等！然而這個(gè)寒假，我回想起自己在大一一個(gè)暑假碌碌無為，我告訴自己要做點(diǎn)什么：鼓起勇氣去嘗試！我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段，再怎么樣也得踏出“想”這一步，要知道被拒絕也是一種進(jìn)步，因?yàn)槲以?jīng)努力過了！

事實(shí)證明就該去嘗試！

有些事情我們之所以會(huì)想的很消極，只是因?yàn)榭炊嗔藙e人的不幸，然后又習(xí)慣性地將所有的不可能都套在了自己身上，認(rèn)為幾乎沒有任何成功的機(jī)會(huì)！就這樣，我們大多數(shù)人畏懼了，沒有去爭(zhēng)取！也許正是這外人看來不可能的百分之一的機(jī)會(huì)成就了自己！

我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能！我們應(yīng)該勇敢地去要求這個(gè)機(jī)會(huì)！專業(yè)課上，王衛(wèi)明老師、王博士說過，所有的機(jī)會(huì)都要自己去爭(zhēng)取，厚著臉皮去要實(shí)習(xí)！這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我一連跑了很多回，先是找到電視臺(tái)記者，然后是副臺(tái)長(zhǎng)，再之后是臺(tái)長(zhǎng)、副局長(zhǎng)，最后是局長(zhǎng)！每換一個(gè)求實(shí)習(xí)對(duì)象都意味著被無情的拒絕，在心底給自己默默鼓勵(lì)！其中也有過放棄的念頭，甚至面對(duì)一次次的拒絕有過哭泣！

大學(xué)還有兩年半，大四那一年，毫無疑問，無論自己愿不愿意都得去實(shí)習(xí)，除非選擇考研！在以后我都會(huì)拿這個(gè)例子鼓勵(lì)自己勇敢向前走，不懦弱！

其次，就是在實(shí)習(xí)過程中，發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)！讓我深深明白一個(gè)媒體機(jī)構(gòu)，要想它的員工，很好地工作，完美的體現(xiàn)他們的新聞理想，就得滿足他們最基本的生活需求！

猶記得張振庭老師在新聞事業(yè)史的課堂上說過的一句話“南方周末的記者待遇是很高的，所以他們的記者可以放開來追求自己新聞職業(yè)理想！”曾經(jīng)在魯迅的小說中，也不止一次寫到過，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是注定走不遠(yuǎn)的！實(shí)習(xí)發(fā)生的很多事情清清楚楚的告訴我，這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)！

無論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好，都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情，而這樣的事情也一度不斷地被曝光，導(dǎo)致人們對(duì)記者這一行業(yè)的側(cè)目，嗤之以鼻！這其中當(dāng)然免不了是一個(gè)新聞工作者職業(yè)道德出了問題，但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問題，還有的是這個(gè)社會(huì)的問題！

在我實(shí)習(xí)的單位，連一臺(tái)象樣的攝像機(jī)都沒有，一個(gè)專題搞起來都沒有足夠的資源，政府的投入并不是很多！這讓我不由地想起，有人為中國(guó)減少出了這樣一個(gè)主意：在保證每一個(gè)官員的生活保障的基礎(chǔ)上再適當(dāng)?shù)卦黾庸賳T們的收入，以讓他們沒有貪污的理由！且暫不說，這個(gè)實(shí)行性到底行不行，至少這個(gè)說明一個(gè)問題，人們的很多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒有得到滿足！回到新聞工作者這個(gè)話題來說，如果他們的生活基礎(chǔ)可以象南方周末的記者那樣得到保障，同時(shí)，提高當(dāng)記者的門檻，提高個(gè)人的政治思想修養(yǎng)，那么記者收紅包的事情是不是會(huì)減少呢??？要知道每一個(gè)踏出象牙塔，走進(jìn)新聞這一行業(yè)的人都是懷揣著崇高的職業(yè)理想，他們都具備一定高度的素質(zhì)！

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每一個(gè)在新聞?lì)I(lǐng)域工作的人都懂得新聞其中的奧妙所在！曾聽到帶我的師傅說，上司不是新聞界的人士，不懂得新聞應(yīng)該怎么做，所以很多很好的專題不能夠引起上司的注意！這就不僅僅是物質(zhì)方面得不到滿足了！

在很多比較偏僻，比較貧窮的地方，我想這個(gè)狀況一時(shí)之間是沒有辦法改變的，好在咱們中國(guó)媒體這一個(gè)行業(yè)也在不斷地朝著更加好的方向發(fā)展，不斷地進(jìn)行著改革！那么在這樣的一些問題得到改善之前，我覺得一個(gè)有理想的新聞學(xué)生都應(yīng)該給自己定一個(gè)高的目標(biāo)，到大媒體，知名媒體去實(shí)現(xiàn)的職業(yè)理想！在大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，好好的武裝自己，這樣才能夠期待到時(shí)候展翅高飛！

最后也是這個(gè)實(shí)習(xí)讓我明白王博士教給我們的一句話“要么自己成為這一領(lǐng)域的專家，要么讓別人成為你的專家”！當(dāng)然我們新聞稿件當(dāng)中，要求的是不要將記者寫入里面，而是通過別人的眼睛，別人的嘴巴來說明問題！但是，這并不代表記者可以不具備自己的一套思想體系！

其實(shí)，在我看來，思想理論體系遠(yuǎn)比有一手好的寫作能力要強(qiáng)百倍！按照很多在新聞職場(chǎng)工作的人來講，一個(gè)人的新聞寫作完全可以通過模仿來形成！我記得我的另外一個(gè)師傅，他就是說他自己之前不是搞新聞的，可是最后他依然可以在新聞這條道路上走下去！這個(gè)問題相信很多新聞學(xué)子都是知道的！我們也不斷地聽到老師或者網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)間接地告訴我們，新聞學(xué)子近年來出現(xiàn)不斷地被其他非新聞專業(yè)人搶掉了飯碗！

那么這里就有一個(gè)問題，那些非新聞專業(yè)的人員并沒有學(xué)過新聞知識(shí)，為什么他能夠被招聘，甚至于做的比我們新聞學(xué)子更好！我想這就在于其他非新聞專業(yè)人士在進(jìn)入新聞行業(yè)時(shí)已經(jīng)具備了媒體所需要的“思想靈魂”，剩下的老總只需要花一點(diǎn)時(shí)間指導(dǎo)他們的寫作而以，而我們新聞學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的“新聞是一門雜學(xué)”，導(dǎo)致很多新聞學(xué)子沒有能夠?qū)W(xué)?；蛟S在論及什么天文地理等等各個(gè)綜合知識(shí)，其他非新聞專業(yè)人士比不上我們，但是我們?nèi)鄙倭爽F(xiàn)在媒體所需要的一個(gè)很重要的品質(zhì)：思想，獨(dú)特見解，觀點(diǎn)！

大二上學(xué)期王博士請(qǐng)了一個(gè)很“”的老師來給我們講課，姓陳！當(dāng)時(shí)陳老師說到報(bào)紙的營(yíng)銷的時(shí)候就有說道，現(xiàn)在媒體并不招專門的新聞人士來做廣告報(bào)紙營(yíng)銷這方面的工作，而是交由非專業(yè)人士來做！這個(gè)問題就如同媒體不招新聞學(xué)子而招飛新聞專業(yè)學(xué)子一樣！雖然我們一直強(qiáng)調(diào)不要將新聞作為一門技術(shù)來學(xué)，然而對(duì)于一個(gè)已經(jīng)有了自己一套領(lǐng)域思想體系的人來說，這個(gè)新聞工作就是一門技術(shù)活，他們身上所具備的思想，“專學(xué)”知識(shí)是新聞行業(yè)的靈魂所在！

所以，這次實(shí)習(xí)告訴我，新聞?dòng)浾摺半s學(xué)”固然很重要，但是“專學(xué)”更重要！“雜學(xué)”我們可以輕而易舉的就達(dá)到，只要多看看報(bào)紙，多關(guān)注關(guān)注新聞，那么你就會(huì)“雜”。而專的話它是要你花很久很久的時(shí)間來熟練地掌握一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)！就這個(gè)角度而言，媒體人員不要新聞專業(yè)學(xué)子是大勢(shì)所趨，是正確的選擇！

所以讓我們多多的朝自己所感興趣的一個(gè)領(lǐng)域來形成一個(gè)自己的思想體系吧！

這次實(shí)習(xí)給自己太多感觸，告訴自己自己還有很多的不足！大學(xué)期間我們普遍會(huì)比較迷茫，不知道自己該干些什么！我想這個(gè)時(shí)候假期報(bào)告就是一個(gè)很好的試點(diǎn)！

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

自20xx年5月起，我開始了影視行業(yè)的實(shí)習(xí)，先是在電影《畫家與模特》和《笛聲何處》中擔(dān)任了導(dǎo)演助.及花絮拍攝。劇組的生活十分辛苦，但卻積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，磨練了意志，并在電影拍攝的方方面面的基礎(chǔ)更加扎實(shí)了。

5月中旬在北京秀博國(guó)際影視藝術(shù)中心實(shí)習(xí)，并固定下來，擔(dān)任了助.一職。在協(xié)助拍攝《助您健康》電視欄目中，我表現(xiàn)出色并在不久后爭(zhēng)取到了做編導(dǎo)的機(jī)會(huì)，并擔(dān)任第63.《文阿姨探案》和第73.《前衛(wèi)也潛?！返木帉?dǎo)，一手負(fù)責(zé)前期文案、中期拍攝、后期制作的工作。20xx年3月起，我擔(dān)任了情景喜劇《助您健康》的發(fā)行。

在北京大半年的時(shí)間，我積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)關(guān)系，使學(xué)校學(xué)到的知識(shí)能學(xué)有所用。在我正式踏入社會(huì)以后，我將會(huì)充分利用自己的才華和能力去回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)]...我的人生價(jià)值。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

20xx年的夏天，烈日照常，炙熱的陽(yáng)光烘烤著嶺南大地。為了踐行書本上的理論知識(shí)，作為傳媒行業(yè)的接班人，我主動(dòng)加入了揭西縣廣播電視臺(tái)，進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這三個(gè)月當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)，從采訪到編稿再到剪輯，全面接觸新聞業(yè)務(wù)。

這是一次讓自己充實(shí)和成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中我獲益匪淺。關(guān)于實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都有著深刻的體會(huì)。

關(guān)于采訪

新聞采訪時(shí)新聞?dòng)浾咦钪匾膶I(yè)技能之一，也是成為一名合格的新聞?dòng)浾叩谋匦拚n。在實(shí)習(xí)之初，我對(duì)即將進(jìn)行的采訪活動(dòng)充滿無限期待，憧憬著自己能拿著話筒，對(duì)著鏡頭，氣定神閑地播報(bào)新聞，在電視面前大放光彩。但是去了電視臺(tái)以后才發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過美好，被既定的現(xiàn)實(shí)徹底打敗。在實(shí)際的采訪過程中我發(fā)現(xiàn)，我們的新聞大多數(shù)是政治新聞，基本圍繞著領(lǐng)導(dǎo)們轉(zhuǎn)。像某領(lǐng)導(dǎo)視察、某地召開某會(huì)議等，諸如此類。大多數(shù)時(shí)候，電視臺(tái)的記者就像一個(gè)小跟班緊緊跟在后面，沒有發(fā)揮在新聞采訪中的主導(dǎo)作用。即便是這樣，我并沒有沮喪，我明白我要學(xué)習(xí)的東西永遠(yuǎn)都比我要抱怨的多。在歷次的采訪中，我不斷向年長(zhǎng)的同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并付諸實(shí)踐。首先，我要清楚我今天報(bào)道的線索，找出新聞?dòng)深^。在采訪中要弄清楚人物關(guān)系，對(duì)號(hào)入座。采訪中要細(xì)心觀察，勤做記錄。最后，向事主索要新聞材料。會(huì)議新聞大多數(shù)時(shí)候是由會(huì)議材料的，但是有些時(shí)候沒有材料，我們必須做好筆記。有些事件新聞我們必須熟悉它的背景，因此我們通常在采訪中會(huì)向事主或有關(guān)人員打聽消息。

似乎每個(gè)記者都會(huì)經(jīng)歷這么一件難堪的事，就是被人拒訪。雖然我已做好心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)我真正被人拒絕的時(shí)候情緒還是很失落。那次我采訪的是一個(gè)夏令營(yíng)的帶隊(duì)老師，她是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人。我試圖從她口中得知這次活動(dòng)的目的以及活動(dòng)目前的進(jìn)展情況。不知是出于什么原因，她似乎很不樂意接受訪問，總拿“不清楚”“不知道”來搪塞我，最后甚至斬釘截鐵地中斷了我的提問，帶著隊(duì)伍揚(yáng)長(zhǎng)而去了。因?yàn)闆]有獲得必要的信息，稿件就無法完成。于是我轉(zhuǎn)而從小朋友下手，逐個(gè)逐個(gè)地問。最后在一個(gè)小朋友的幫助下，我成功訪問了另一位帶隊(duì)老師，取得了相關(guān)的信息，勉強(qiáng)完成了稿件。

當(dāng)然，外出采訪并不僅僅是做會(huì)議記錄，采訪當(dāng)事人這么簡(jiǎn)單。有些時(shí)候，是漫長(zhǎng)而無聊的等待，而有些時(shí)候是讓人崩潰的全程跟蹤采訪。哪里有新聞，我們就往哪里跑。我們也上高山，我們也下農(nóng)田，36度的高溫，我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)底下站了一個(gè)上午，為的是全程跟蹤拍攝。當(dāng)然，這里最辛苦的莫過于攝像大哥了，扛著機(jī)器一動(dòng)也不動(dòng)，汗流浹背、頭頂都能冒煙。此時(shí)此刻此情此景我深刻體會(huì)到新聞?dòng)浾弑仨毦邆漭^好的身體素質(zhì)，因?yàn)檫@項(xiàng)工作隨時(shí)都在考驗(yàn)?zāi)愕捏w力。

關(guān)于寫作

如果說采訪技巧是我的弱項(xiàng)，那么我認(rèn)為與之互補(bǔ)的就是寫作技巧了。大學(xué)期間，我們練習(xí)得最多的就是新聞寫作，我原本以為我在這方面很專業(yè)，很擅長(zhǎng)。不過此次實(shí)習(xí)再一次顛覆了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。一切從零開始。

事大多是比我年長(zhǎng)的叔叔阿姨，剛開始不知道該如何交流，覺得有代溝，到后來我發(fā)現(xiàn)我們總是一起工作，之間的話題也就越來越多了。原來只要大家都真誠(chéng)地在溝通，就能構(gòu)建一個(gè)融洽的工作氛圍。他們待我如學(xué)生，我待他們?nèi)鐜熼L(zhǎng)。在這樣一個(gè)友好的環(huán)境中我漸入佳境，逐步進(jìn)入到我的角色中。

關(guān)于新聞環(huán)境

在縣級(jí)電視臺(tái)做新聞，由于機(jī)制不健全、隊(duì)伍不專業(yè)、資金不雄厚等因素，我們的新聞常常會(huì)受到各種各樣的制約。縣級(jí)電視臺(tái)屬于事業(yè)單位，歸行政部門管，由財(cái)政撥款，這樣就大大限制了新聞的自由度。在這樣先天不足的環(huán)境下，我們做出來的新聞是類型單一的。縣級(jí)電視臺(tái)不像省級(jí)，市級(jí)電視臺(tái)有新對(duì)獨(dú)立的采編權(quán)，也沒有自身的盈利，新聞的主要來源是各級(jí)各部門下發(fā)的任務(wù)，很少有主動(dòng)采集新聞。當(dāng)?shù)卣畬?duì)新聞?shì)浾摰陌殃P(guān)很嚴(yán)格，什么該播什么不該播全憑上級(jí)一句話。我在電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間就遇到過幾次這種情況。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8

明日就要去《xx晚報(bào)》開始專業(yè)實(shí)習(xí)了，此刻心情很激動(dòng)。尤記得三年前填報(bào)高考志愿時(shí)，因?yàn)閷?duì)新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)的向往，第一志愿首選了新聞學(xué)專業(yè)，如今，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，對(duì)新聞媒體這一領(lǐng)域也有了大致的了解，新聞專業(yè)理論知識(shí)也基本掌握。然而，卻還從以一名新聞?dòng)浾叩纳矸萑ビH身體驗(yàn)媒體這個(gè)行業(yè)。希望在接下來的兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)中，能有很好的收獲。

新聞?dòng)浾呤且粋€(gè)很鍛煉人的職業(yè)。就個(gè)人而言，我是一個(gè)不善于跟陌生人打交道的人，往往過于沉默，尤其是不喜歡走出去，可以說是典型的“宅女”一枚。此次專業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我以記者的身份深入社會(huì)生活進(jìn)行調(diào)查采訪，有了與社會(huì)各色群體交流的機(jī)會(huì)，希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。

新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，最終還是要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中。作為一名新聞?dòng)浾撸钪匾氖菍W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并報(bào)道新聞事件，將所學(xué)到的新聞專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，在此次實(shí)習(xí)中，務(wù)必完成實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。

新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。希望在此次專業(yè)實(shí)習(xí)中，更加明確新聞行業(yè)的實(shí)際操作，培養(yǎng)政治敏感性和新聞敏感型，養(yǎng)成正確的新聞價(jià)值觀。同時(shí)全面了解新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。

新聞線索來源于生活。這就意味著作為一名新聞工作者，最重要的是要深入社會(huì)、深入群眾，發(fā)現(xiàn)、挖掘問題。在實(shí)習(xí)過程中，我將隨著實(shí)習(xí)老師深入社會(huì)生活，在實(shí)踐中提高觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力，提高自身適應(yīng)社會(huì)生活的能力，為以后步入社會(huì)、走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

當(dāng)然，好的工作成績(jī)需要建立在好的工作態(tài)度上。此次專業(yè)實(shí)習(xí)，務(wù)必完成實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合實(shí)習(xí)老師，同時(shí)要在老師的指導(dǎo)下，從被動(dòng)到主動(dòng)，能夠自己積極主動(dòng)尋找并提供新聞線索。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9

一、實(shí)習(xí)目的：

通過這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在黔西南州貞豐電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過此次實(shí)習(xí)要充分的把自己在課堂上、書本上學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際生活和工作有機(jī)的結(jié)合起來，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應(yīng)社會(huì)，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：8月1號(hào)----9月14號(hào)

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)

四、實(shí)習(xí)單位和部門

黔西南州貞豐縣廣播電視臺(tái)，是全額撥款政黨事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部，專題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部組成，是貞豐縣的信息宣傳部門，貞豐縣黨委和政商的喉舌，貞豐縣宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《貞豐新聞》，是該臺(tái)的品牌欄目，網(wǎng)站《金州在線》的合作伙伴。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

這次能去貞豐廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來說是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì)議采訪為主，縣政會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟悉起來，看多了他們問問題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。平時(shí)我的工作是采訪幫忙寫寫稿子，修改稿件，在工作期間有許多專業(yè)的知識(shí)自己感覺在書本上沒學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標(biāo)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：

(一)、比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

(二)、時(shí)政新聞的寫作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。

(三)、如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問，在此不便詳述。

(四)、如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過失我是犯過幾次的，這就說明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無法按要求寫作，給我和老師帶來了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10

～年3月至5月底三個(gè)月時(shí)間，我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排很具體的工作，但這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。

過程中有兩件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。

一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個(gè)同事就問我：“你學(xué)什么專業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理。“后這個(gè)專業(yè)啊，你會(huì)寫稿子嗎？” 看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。

另一件事是為了證明自己的能力，我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來不敢馬虎，當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下，必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過說了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的?！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作了，而且事后他竟然把這事給忘了。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀。三個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。

由于住的地方離單位比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生，接接電話，坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎。

，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11

暑假開始不久，我便來到**日?qǐng)?bào)—**周末新聞采編中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了半個(gè)多月，了解到一份報(bào)紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪與寫作。在這期間學(xué)到了不少知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來好處。

7月14日，我獨(dú)自來到**日?qǐng)?bào)，這個(gè)我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽到我說是來應(yīng)聘實(shí)習(xí)生，直接說了一句“回去吧!已經(jīng)招滿了。”我手足無措，沒有里面任何人的聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號(hào)碼，幾經(jīng)周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的，立刻叫我回去明年再來，可能是我真誠(chéng)的樣子感動(dòng)了他，最后他答應(yīng)了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮，之后的學(xué)習(xí)中，我很認(rèn)真、也積極主動(dòng)的請(qǐng)教，我的表現(xiàn)讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結(jié)實(shí)了幾個(gè)實(shí)習(xí)朋友。

現(xiàn)在想想，我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)，整個(gè)過程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí)，雖然有苦，卻也樂在其中。

接下來的一段時(shí)間，除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來提高新聞寫作水平，還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級(jí)公廁的開放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽(為期九天，每天都得跟蹤報(bào)道)每次采訪后我都立即寫稿，然后叫指導(dǎo)老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿意，因?yàn)槲义e(cuò)過了一些好的新聞，比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào)，本來很好奇，很想知道營(yíng)業(yè)員對(duì)此的看法和態(tài)度，卻沒有去采訪，一天后這個(gè)新聞就出來了。對(duì)于這樣的，總會(huì)覺得很遺憾，也說明了一個(gè)問題，對(duì)新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當(dāng)好記者呢?我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：

1.要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力，因?yàn)橛浾咭獣r(shí)常與人打交道。

2.好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。

3.在實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，態(tài)度要端正，虛心請(qǐng)教;在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，并要維護(hù)新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。

4.以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

5.作為記者，要永遠(yuǎn)都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。

除了出去采訪，之后寫稿子，就是坐在辦公室學(xué)習(xí)了，看報(bào)是每天必做的事?？淳昧?，會(huì)犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶爾也會(huì)感嘆抱怨這里地方太小。

我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀眾和聽眾提供事實(shí)真相，公眾相信記者的報(bào)道公正、完整、準(zhǔn)確。這個(gè)默契很重要，因?yàn)槿藗兪且罁?jù)他們讀到的和聽到的來采取行動(dòng)的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學(xué)習(xí)他們的措辭與表達(dá)技巧。通過學(xué)習(xí)，我明白了：1.寫新聞稿時(shí)，每件事情都要用某種一定的方式來敘述，只能按事件本身的特點(diǎn)寫;

2.要簡(jiǎn)明扼要，不能過于冗長(zhǎng)，故事的核心人物最好放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里面;3.稿子中不要忘記回答讀者可能產(chǎn)生的任何一個(gè)問題，不要在你的報(bào)道中留下任何漏洞。

4.新聞稿還要具有地方色彩，語(yǔ)言盡量顯得貼切易懂。

采訪時(shí)也有很多講究，比如觀察被采訪人的態(tài)度，記者提問時(shí)的措辭，聆聽的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。相信這些都能體現(xiàn)一個(gè)記者的素質(zhì)與能力!

實(shí)習(xí)中，常常會(huì)聯(lián)想到一些專業(yè)理論知識(shí)，驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的：沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、人民的選擇假說、把關(guān)人等，理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng)，讓我對(duì)理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用大概就是這個(gè)意思了吧!

“新聞是跑出來的”一點(diǎn)也不錯(cuò)!記者必須及時(shí)的趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，尤其是對(duì)圖片的拍攝，更得抓緊時(shí)間?；@球聯(lián)賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對(duì)手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時(shí)擦汗等這些精彩的瞬間。

作為未來的記者，首先要有好奇心，要知道正在發(fā)生什么事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準(zhǔn)確細(xì)節(jié)的眼力。要有勇氣面對(duì)事實(shí)，勇于正視報(bào)道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。要有勇氣在競(jìng)爭(zhēng)的并施加壓力的局面中堅(jiān)守自己的信念。必須掌握事實(shí)，并且在收集事實(shí)時(shí)敢作敢為。記者的工作是艱苦的，花

體力、動(dòng)感情、費(fèi)腦筋，報(bào)酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續(xù)工作著。

要做一個(gè)合格的記者，我還差得很遠(yuǎn)，目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書館學(xué)習(xí)，不斷增加文化底蘊(yùn)和知識(shí)積累。上網(wǎng)學(xué)習(xí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事。多看報(bào)刊雜志、電視節(jié)目，學(xué)習(xí)專業(yè)技巧。相信通過自己的努力，一定能成為一名優(yōu)秀的記者。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12

在法治版組實(shí)習(xí)，遇到的采訪事件會(huì)很雜，但都和法律有關(guān)系，為了不至于讓自己太手忙腳亂，也稍微補(bǔ)充了一點(diǎn)法律方面的知識(shí)，不至于當(dāng)個(gè)“法盲”。遇到的采訪事件各種各樣，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：20xx年7 月11日上午9：00在王四營(yíng)法庭公開審理的經(jīng)濟(jì)適用房買賣合同糾紛案，我就得提前了解背景知識(shí)，以前對(duì)這方面的知識(shí)完全不涉足，可是現(xiàn)在我知道20xx年4月8日，北京市建委發(fā)布了京建住（20xx）225號(hào)關(guān)于已購(gòu)經(jīng)濟(jì)適用住房上市出售有關(guān)問題的通知。通知中規(guī)定未滿五年經(jīng)濟(jì)適用房不能按市場(chǎng)價(jià)出售；并全面停止辦理未滿五年經(jīng)濟(jì)適用房過戶。如果我當(dāng)時(shí)沒了解到這個(gè)，我可能對(duì)這件事就一頭霧水，完全不知所云。朝陽(yáng)法院20xx年7月29日（星期二）上午8：40開庭審理培訓(xùn)中心被訴沒有辦學(xué)許可證，學(xué)員要求退學(xué)費(fèi)一案，當(dāng)時(shí)去了很多記者，覺得這是一個(gè)很有新聞價(jià)值的新聞，華爾街一個(gè)如此出名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有辦學(xué)許可證。可是結(jié)果卻令所有去了的記者失望，華爾街一方申請(qǐng)不公開審理，堅(jiān)決申請(qǐng)，他們認(rèn)為這件事跟他們機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密有關(guān)，沒辦法，這個(gè)好新聞只好錯(cuò)過。

有幾次電話采訪的經(jīng)歷，有一次是有個(gè)消費(fèi)者李先生購(gòu)買了櫥柜，廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里，出現(xiàn)柜門面板變形、人造石臺(tái)面斷裂問題，將北京紅星美凱龍世博家具廣場(chǎng)有限公司和廚柜生產(chǎn)廠家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊，只能電話采訪，提前我就已經(jīng)想過，電話采訪不會(huì)有什么結(jié)果，但我一定要爭(zhēng)取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話打過去了，沒人接，接著打了四、五遍，還是沒人接，但我不甘心就這么放棄，又拿起了電話，電話那頭有了回應(yīng)。接電話的是個(gè)女的，一聽我是法晚的態(tài)度一下就強(qiáng)硬了。因?yàn)閷?shí)際中出現(xiàn)過這種當(dāng)事人態(tài)度強(qiáng)硬的拒絕采訪的問題，我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋，心平氣和的說我就是通過法院知道的這件事，并不是那位李先生讓我找的您，我只是想聽聽您方對(duì)這件事的看法。聽我這么說，紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變了，我和她聊了半個(gè)多小時(shí)，從談話中得到了很多有用的信息。

有時(shí)會(huì)很為難，因?yàn)楫?dāng)事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院，是報(bào)社的一個(gè)同事托咱們組去的，把當(dāng)事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了，他說一定要請(qǐng)我吃飯，我婉轉(zhuǎn)的拒絕了，因?yàn)槔蠋熣f過他要請(qǐng)吃飯千萬(wàn)別答應(yīng)給東西千萬(wàn)別要。第二天中午，他給我發(fā)短信，說在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見，我真不知所措了，只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完，我急忙告?zhèn)€別就走了，我真怕他在請(qǐng)我吃飯。誰(shuí)知第二天他又發(fā)短信說出去喝個(gè)咖啡以表示對(duì)我的感謝，我只能回我真的有事。沒辦法了，我給老師打電話，問我該怎么辦，老師樂了，說別害怕，別理他了，發(fā)短信你別回就行了。

實(shí)習(xí)期間接觸過三個(gè)刑事案件，每一次都讓我心里特難受，我挑一個(gè)說。朝陽(yáng)法院20xx年9月10日（星期三）上午9：30公開宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有15歲，還是個(gè)孩子，臉上的稚氣未脫，可就是這么個(gè)孩子，如今用手銬烤著雙手，成了被告。宣判那天，孩子的母親到庭旁聽，眼淚就沒斷過。幸運(yùn)的是，他由于情節(jié)不嚴(yán)重，年齡還小等原因，被當(dāng)庭釋放。聽到這個(gè)消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起，泣不成聲。庭上只是大概說了一下作案的事情，我覺得這方面讀者可能不大會(huì)感興趣，在宣判后，我向那個(gè)孩子和他的母親提出了我想知道的問題。我問孩子被放了之后還會(huì)留在北京嗎？他說不。我問為什么？他說他想回老家了，想呆在父母的身邊，不想再離開。母親當(dāng)時(shí)的心情還很不平靜，我覺的還不適宜提問，就半蹲下來與母親平視，拉著她的手，當(dāng)庭所有人中只有我一個(gè)女的，所以我覺得我可以成為那個(gè)母親暫時(shí)的依靠，可以給她一點(diǎn)力量。先勸撫她不要太傷心，孩子還小，會(huì)犯錯(cuò)，但是他改了，如今也當(dāng)庭釋放了，您別太傷心，他會(huì)好的。那個(gè)母親也拉著我的手，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等母親心情平復(fù)下來，話也多了，我一直當(dāng)傾聽者，雖然只是聽，但收獲不少，知道了很多我沒想到的情節(jié)。等她說完了，我問她孩子的未來要怎樣計(jì)劃？母親說我想帶他回老家，不會(huì)再讓他犯錯(cuò)了。這時(shí)我突然想起個(gè)細(xì)節(jié)，開庭前在休息室等候的時(shí)候這個(gè)母親有幾分鐘特別激動(dòng)，當(dāng)時(shí)我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問向母親提出，母親說因?yàn)楫?dāng)時(shí)我從門縫里看見兒子被押了進(jìn)來，我心里難受，我想他。這一天的采訪很成功，得到了老師的表?yè)P(yáng)，挖掘出了讀者可能想知道的東西。

還有一件事，就是影響頗大的由“小三兒”引起的“死亡博客案”。女白領(lǐng)姜巖因丈夫王菲有了第三者感情破裂而跳樓，“死亡博客”在網(wǎng)上引起一片嘩然，網(wǎng)友“口誅筆伐”聲討王菲。飽受輿論譴責(zé)的王菲為此將“死亡博客”的三家網(wǎng)站北飛的候鳥、大旗網(wǎng)、天涯網(wǎng)告上法庭。開庭期間，法官在第二次提醒旁聽人員不要做記錄的時(shí)候，一個(gè)旁聽的女士舉起了手，情緒很激動(dòng)，她說她只是一個(gè)普通網(wǎng)友，不認(rèn)識(shí)姜巖，但一直很關(guān)注這件事，她說她有權(quán)利也有義務(wù)還原一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，她說她很少跟貼，不認(rèn)為網(wǎng)站有，認(rèn)為王菲很有問題。由于情緒過于激動(dòng)，被法警帶出了法庭。法院的聯(lián)系員跟記者說不要把旁聽人員被法警帶出法庭這件事登出來，但是我覺的這件事很能抓眼球，重點(diǎn)并不在法警把人帶出了法庭，而在于庭上有旁聽者會(huì)突然爆發(fā)，發(fā)生的很突然，完全沒有人預(yù)料到會(huì)有這樣的事情發(fā)生。我當(dāng)時(shí)就想，不管能不能登，新聞一定要寫，登不登是領(lǐng)導(dǎo)的事情，寫不寫就是我自己的事情了。既然這是事實(shí)，又被我看到了，我就可以寫，這是我記者的責(zé)任與義務(wù)。很幸運(yùn)，這篇報(bào)道登了出來，并且配的圖片就是那位旁聽被法警帶走時(shí)的照片，如果當(dāng)時(shí)我軟弱了，沒堅(jiān)持，這篇報(bào)道就文圖不符了。期間原告的律師說了一句話：以鍵盤為武器，砍下他的頭，給死者作祭品。我覺得這句話很有沖擊力，當(dāng)標(biāo)題很合適，我很幸運(yùn)，這個(gè)意見被采納了。

當(dāng)記者一定要守時(shí)。第一次出去采訪的時(shí)候，毫不夸張的說，我是提請(qǐng)一個(gè)小時(shí)到達(dá)的目的地，我就是怕遲到，早到總比遲到好。每次采訪，我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達(dá)，找個(gè)地方坐下，多數(shù)是馬路牙子，把今天的采訪任務(wù)好好想想，理清思路。唯一的一次遲到是因?yàn)槁?lián)系員告訴錯(cuò)了地方，打車趕到的時(shí)候遲到5分鐘，感覺特別不好，打那以后，我更加謹(jǐn)慎了。

這個(gè)暑假非同尋常，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，在報(bào)社更是明顯的感覺到一切為奧運(yùn)服務(wù)，每周開例會(huì)的時(shí)候都會(huì)聽中宣部的各種要求，什么能報(bào)，什么不能報(bào)。開例會(huì)的時(shí)候還會(huì)討論下周的選題，但由于我是實(shí)習(xí)生，不用報(bào)選題。奧運(yùn)圣火在北京傳遞的第一天，我早上6點(diǎn)就到報(bào)社，一邊看電視，一邊抓細(xì)節(jié)，一邊寫稿，細(xì)到每個(gè)火炬手跑了多少步。編輯問我每個(gè)人跑多少米，我說30米，編輯說確定嗎？我就有點(diǎn)二乎了，不敢確定了，做新聞不能想當(dāng)然，任何即將變成鉛字的事情都得得到證實(shí)，必須嚴(yán)謹(jǐn)。

每次寫完稿一定要讀，不要有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯(cuò)誤，或者是不該發(fā)生的常識(shí)性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導(dǎo)向性硬傷、違反宣傳紀(jì)律的硬傷、片面性造成的硬傷常識(shí)性錯(cuò)誤和技術(shù)性的硬傷。報(bào)社里貼的數(shù)量最多的就是“什么是新聞?dòng)矀?，要想做到?jīng)]有新聞?dòng)矀彩羌惶菀椎氖隆?/p>

發(fā)第一篇稿的時(shí)候高興的不得了，說實(shí)話，后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話寫的不對(duì)，給自己惹官司上身。因?yàn)檫@種事見得太多了，有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天，他們對(duì)這點(diǎn)也很無奈。但只要報(bào)道的是事實(shí)，公正、客觀，不帶任何個(gè)人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼，做新聞的，這點(diǎn)勇氣還是要有的。本文由

短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，真正走進(jìn)了媒體，并參與其中，帶著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要更好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為以后成為真正的媒體人做好充足的準(zhǔn)備。我參與其中，我樂在其中，我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多涉及各個(gè)方面的知識(shí)，當(dāng)個(gè)“雜家”，不求為中國(guó)的新聞事業(yè)立下汗馬功勞，只求盡自己的一份力，做到最好的自己。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13

通過實(shí)習(xí)我們更能接觸到我們生活種種，而不是以一個(gè)學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實(shí)習(xí)我們更能夠體會(huì)我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報(bào)實(shí)習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡(jiǎn)單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化，在實(shí)習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會(huì)碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會(huì)怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個(gè)人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階。每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。

有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對(duì)他們的同時(shí)有著不同的應(yīng)對(duì)策略，不過一定要尊重對(duì)方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時(shí)候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報(bào)有著很大的觸動(dòng)，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時(shí)候我們都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)校現(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價(jià)值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。

要出校門了，面對(duì)未來，面對(duì)工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也有點(diǎn)無奈。經(jīng)過這這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14

XX年，我在省監(jiān)獄管理分局政治處宣教科實(shí)習(xí)，從月日至月日，整整兩個(gè)星期，共計(jì)十個(gè)工作日。

省監(jiān)獄管理分局是省司法廳直屬監(jiān)獄，已有建場(chǎng)五十年的歷史，四面環(huán)水，僅有一條道路通往外界，是天然的監(jiān)獄，這是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方。政治處宣教科，主要職責(zé)是采訪、拍攝近期發(fā)生的有影響的事件，每周編輯出一期當(dāng)?shù)氐碾娨曅侣?，并在省監(jiān)獄系統(tǒng)的網(wǎng)站上發(fā)布新聞消息，以及櫥窗宣傳欄的設(shè)計(jì)和制作，等其他和宣傳有關(guān)的所有事件。

我實(shí)習(xí)期間的主要工作有攝像和寫電視稿，參與編輯，后期配音制作成電視新聞，也寫些通訊發(fā)布在網(wǎng)站上。

實(shí)習(xí)期間，我參與了幾次監(jiān)獄黨委召開的重大會(huì)議拍攝與編輯，學(xué)會(huì)了怎樣處理政治類新聞的基本能力，和拍攝也寫稿之間的協(xié)調(diào)。拍寫政治新聞，一定要牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的姓名與職務(wù)，在編寫時(shí)要注意排名和稱號(hào)不能有錯(cuò)。同時(shí)在拍攝時(shí)要注意攝像的角度和時(shí)長(zhǎng)，以便在后期編輯時(shí)方便采集和處理，變化角度是為了防止視覺疲勞，在遇到一些領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言較長(zhǎng)時(shí)，就需要攝像時(shí)間長(zhǎng)些和轉(zhuǎn)化角度多拍些鏡頭。我在編輯時(shí)常遇到這樣的情況，就是拍攝的畫面不夠長(zhǎng)，以至于配音時(shí)沒有相應(yīng)的鏡頭來說明，拍些空鏡頭放在其中是很好的方法，但是也不能過多使用，這提醒我，下次再拍攝時(shí)需先構(gòu)思好畫外音，再根據(jù)報(bào)道內(nèi)容來采集需要的鏡頭，以免一些鏡頭不夠用，而另外一些鏡頭太多了造成浪費(fèi)，浪費(fèi)了時(shí)間和精力。

我還參與拍攝了一次防盜防暴演習(xí)，拍攝銀行被盜，公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后立即出動(dòng)，派出特警若干名，在緊張有序的部署后，制服了挾持人質(zhì)的歹徒。這次拍攝的感觸是記者要有點(diǎn)勇氣，看著“歹徒”拿刀囂張的模樣，自己嚇得要死，但為了采集畫面，還得往前沖，另一個(gè)很大的感觸是，要有敏感的觸覺和一種新聞意識(shí)，在你不知道下一秒哪里會(huì)發(fā)生狀況的時(shí)候，你往往要憑著本能去操縱攝像機(jī)，有些精彩的畫面，不是你看到了想到了才拍下來的，而往往是本能驅(qū)使你把鏡頭往那里掃，在拍攝的時(shí)候除了勇氣和新聞本能之外還需要一些果斷，猶疑不定的畫面除了有特殊用意外，在編輯時(shí)往往做廢鏡頭，不能使用。

播音給我的感受是，主播新聞的說話方式和平時(shí)說話差得太多了，要掌握很多的技巧，一是語(yǔ)速要慢，二是聲音要穩(wěn)要沉要有一種磁性和力量，忌諱輕飄飄的念稿，三是，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，以及停頓的地點(diǎn)與時(shí)長(zhǎng)要注意，靠聲音把消息準(zhǔn)確地傳播出去，自然在這個(gè)方面要重視，第四，就是播音員的基本素質(zhì)了，那就是在配音之前把稿子從頭到尾好好地讀幾遍，讀熟，讀到自己能夠準(zhǔn)確理解了，才能傳達(dá)給別人準(zhǔn)確的信息，不能有生澀，結(jié)巴的地方。

除此之外，實(shí)習(xí)期間，人際關(guān)系的處理也給了我很深的感受，辦公室那個(gè)小地方也是一個(gè)小小的社會(huì)，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要學(xué)會(huì)懂得尊重別人，與人相處，首先是與辦公室里的人相處，此外還要和更多的人相處，和所有采訪對(duì)象都有一個(gè)順暢的和諧的交流，比如我和最高領(lǐng)導(dǎo)的交流，和老干部們的交流，和公安警察的交流，和任何人說話都要不卑不亢，要謙虛。

總之，我第一次正規(guī)的實(shí)習(xí)，讓我受益很多，學(xué)會(huì)了很多，有技術(shù)上的，有技巧上的，還有方式方法。這是我第一次把所學(xué)的知識(shí)真正地用于實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)老師們的良苦用心。我很珍惜這份經(jīng)歷，我相信，我可以從它起步，將來做更多有意義的事，最后帶著那些經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)專業(yè)的好記者。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫，不知不覺已悄然流逝?；叵脒@段日子，我有失落過，開心過，認(rèn)真過，我覺得這段日子很值得珍惜。通過這次的實(shí)習(xí)，我將課堂的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了很多在學(xué)校沒法體會(huì)到的知識(shí)和道理?；仡檸讉€(gè)月以來，從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個(gè)月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過，失敗過，但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己，告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么，在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒，我會(huì)努力不懈，爭(zhēng)取做到最好。

在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境，樂觀面對(duì)生活，還提高了自己的交流能力，知識(shí)技能和動(dòng)手能力，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來不是夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)把你拒之門外的。人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹啊，所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會(huì)努力去做到，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。短暫而充滿意義的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)以來，我的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)與提醒，我的動(dòng)手能力在所具有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。激起了我對(duì)這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開始，從細(xì)節(jié)起。刻刻牢記操作規(guī)范，時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中，我都虛心接受和聽取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問，不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項(xiàng)操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。努力總會(huì)得到果實(shí)，在這幾個(gè)月的工作里，使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。每一次梳理案件中，他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍，促使我更加的不怕苦不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。然而實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住自己的特長(zhǎng)做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只不過是離我們一步之遙。

雖然我目前還缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏在艱難局面中獨(dú)立開展工作的能力，但我相信年輕就是本錢，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，我不會(huì)滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì)把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼! 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì)，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無需我們擔(dān)憂很多的問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

2、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。

3、多聽、多看、多想、多做、少說我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方，也許有的人會(huì)覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。在很多地方，由于地區(qū)和文化的差異，會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說什么，他們不知道;他們說什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識(shí)交流，更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒有共同的語(yǔ)言，不能正常的交流，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會(huì)感覺很陌生。

6、虛心學(xué)習(xí)在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。

7、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò) 每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊張，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果。

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新聞專業(yè)崗位分析報(bào)告

第一篇：新聞專業(yè)崗位分析報(bào)告

第二篇：新聞專業(yè)崗位調(diào)研報(bào)告

第三篇：崗位分析報(bào)告

第四篇：崗位分析報(bào)告（精選）

第五篇：新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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