第一篇：土木工程工作小結(jié)

本人自參加工作以來(lái)，認(rèn)真工作，苦練本領(lǐng)，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)和幫助下，已成長(zhǎng)為一個(gè)具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的市政建筑工程技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督、及現(xiàn)場(chǎng)施工管理，以下是本人的一點(diǎn)心得：

一、態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)

巖土工程主持多個(gè)項(xiàng)目的施工及管理，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒(méi)有樂(lè)觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。

二、小心推敲、認(rèn)真求證

主持多個(gè)項(xiàng)目的施工及管理，工程項(xiàng)目均評(píng)定為合格。在施工過(guò)程中堅(jiān)持“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行建筑工程施工及驗(yàn)收規(guī)范和工程質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

三、施工準(zhǔn)備

在每項(xiàng)工程開工之前，應(yīng)充分做好施工準(zhǔn)備工作。根據(jù)項(xiàng)目施工特點(diǎn)編寫施工組織設(shè)計(jì)、各特殊工序作業(yè)指導(dǎo)書、項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃及施工中安全生產(chǎn)防護(hù)措施，特殊工種技術(shù)人員配備等，確保工程項(xiàng)目順利完成。

四、基礎(chǔ)工程：

根據(jù)建筑紅線放樣準(zhǔn)確無(wú)誤，土方工程開挖前應(yīng)對(duì)土質(zhì)條件、開挖深度、地下水位，相鄰建筑物等綜合條件，考慮放坡系數(shù)或打圍護(hù)樁以防塌方。

五、主體工程：

主要包括模板、鋼筋、砼、剪力墻，高層建筑施工工藝，高層建筑轉(zhuǎn)換層施工，主體工程質(zhì)量好壞直接影響建筑物使用年限及人民群眾利益，作為技術(shù)人員及現(xiàn)場(chǎng)施工員應(yīng)給予高度重視。

在工作中，非常需要“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，因?yàn)檫@不但是工作作風(fēng)的問(wèn)題，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問(wèn)題。

在施工之前，必須認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤的地方要及時(shí)向設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位提出來(lái)。在測(cè)量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證，還要采用不同的計(jì)算方法（如正算、反算等）重復(fù)計(jì)算，確保萬(wàn)無(wú)一失。在施工之前，還需進(jìn)行試驗(yàn)，且在準(zhǔn)備試驗(yàn)之前，要先重溫一次圖紙，計(jì)圖紙對(duì)材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒(méi)有沖突的地方，如有沖突則采取“從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時(shí)向總監(jiān)作出書面報(bào)告。試驗(yàn)前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無(wú)誤，不能邊操作邊看書，就算對(duì)很簡(jiǎn)單的試驗(yàn)也不能馬虎對(duì)待。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時(shí)整理，因?yàn)椤苯?jīng)驗(yàn)是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來(lái)的”！

三、不斷進(jìn)取、精益求精

我所從事的工作主要是對(duì)一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗(yàn)；對(duì)攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)督控；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。

回填土雖然單

一、枯燥，一般人覺(jué)得那不就是墊點(diǎn)兒土，有什么好做的，但我干了一段時(shí)間，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單：從土的材料要求開始，土壤擊實(shí)定下，它的控制指標(biāo)；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制；回填機(jī)具的選用；地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實(shí)度要求，虛鋪厚度及壓實(shí)系數(shù)是否已確定，回填夯實(shí)達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來(lái)更大的危害。所以在后來(lái)逐漸接觸的其他材料檢驗(yàn)前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。

凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢驗(yàn)合格證，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)。對(duì)于水泥,在使用散裝水泥倉(cāng)時(shí)，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的水泥嚴(yán)禁混用。在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施,避免水泥受潮結(jié)塊。對(duì)

于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系,對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時(shí),應(yīng)與試驗(yàn)室聯(lián)系,及時(shí)處置。所有需要檢驗(yàn)的材料必須由試驗(yàn)室出具試驗(yàn)合格報(bào)告后才可使用。既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。

在這不緊不慢的工作中接觸到了以前沒(méi)有碰到的許多新事物，產(chǎn)生了許多的新問(wèn)題，并解決了一系列問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，在日常工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)淮、嚴(yán)要求，在明年的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和心得，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足之處

第二篇：土木工程助工工作小結(jié)

時(shí)光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在馬上就有一年的時(shí)間了。在這近一年的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。

學(xué)習(xí)上，自參加工作以來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，自身很好的為自己定位。工作條件的艱苦對(duì)我這樣一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。理論來(lái)源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活。在現(xiàn)在工作生活中，還有許多值得我們來(lái)發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來(lái)深究學(xué)習(xí)的好地方。我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際很好的結(jié)合在一起。不斷地改變自我，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身工作能力的同時(shí)，也在工作中逐漸的成長(zhǎng)。

工作中，在到達(dá)江蘇四通路橋工程有限公司第一個(gè)任務(wù)就是被安排到快速干線南延現(xiàn)場(chǎng)，跟隨現(xiàn)場(chǎng)的工作人員一起工作。工作期間遵守公司項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成工作任務(wù)，滿足施工單位進(jìn)度。維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)站的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行站文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞

任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。目前，我所在的項(xiàng)目部正致力于，目前正在緊張的施工階段。我有幸能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂(lè)在其中。

通過(guò)近一年的工作時(shí)間，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作的運(yùn)作越來(lái)越清晰，對(duì)一些機(jī)械調(diào)配、使用越來(lái)越熟悉，與單位的同事們也是越來(lái)越親近，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

第三篇：土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)（范文模版）

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)

學(xué)院：建筑工程學(xué)院

學(xué)號(hào)：100155198

姓名：鄒克帆

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了解了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為工程管理系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)目的：

1.鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能

夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

2.通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

3.掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

4.通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

5.熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

（實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還

是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）

實(shí)習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，花竿，盤尺，平板儀，50*50圖紙等。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.選好控制點(diǎn)：

選控制點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意

并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。點(diǎn)選好后用比較明顯且難被磨除的筆畫好，我們組就是用涂改液畫好。

2.測(cè)定控制點(diǎn)間的距離、角度、高程：

具體操作如下：

（1）儀器的安置。

①在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地上選擇一點(diǎn)，作為測(cè)站，另外一點(diǎn)作為觀測(cè)點(diǎn)。

②將全站儀安置于點(diǎn)，對(duì)中、整平。

③在測(cè)點(diǎn)安置棱鏡。

（2）豎直度盤和水平度盤指標(biāo)的設(shè)置。

①豎直度盤指標(biāo)設(shè)置。

松開豎直度盤制動(dòng)鈕，將望遠(yuǎn)鏡縱轉(zhuǎn)一周（望遠(yuǎn)鏡處于盤左，當(dāng)物鏡穿過(guò)水平面時(shí)），豎直度盤指標(biāo)即已設(shè)置。隨即聽(tīng)見(jiàn)一

聲鳴響，并顯示出豎直角。

②水平度盤指標(biāo)設(shè)置。

松開水平制動(dòng)螺旋，旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部360，水平度盤指標(biāo)即自動(dòng)設(shè)

置。隨即一聲鳴響，同時(shí)顯示水平角。至此，豎直度盤和水平度盤指標(biāo)已設(shè)置完畢。注意：每當(dāng)打開儀器電源時(shí)，必須重新設(shè)置和的指標(biāo)。

③調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。

操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。

（3）角度測(cè)量

①首先從顯示屏上確定是否處于角度測(cè)量模式，如果不是，則

按操作轉(zhuǎn)換為距離模式。

②盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為

0°00′00〃，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取顯示讀數(shù)。

③同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測(cè)。

④如果測(cè)豎直角，可在讀取水平度盤的同時(shí)讀取豎盤的顯示讀

數(shù)。

（4）距離測(cè)量

①首先從顯示屏上確定是否處于距離測(cè)量模式，如果不是，②照準(zhǔn)棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫，前進(jìn)

結(jié)束則完成坐標(biāo)測(cè)量，得出距離，HD為水平距離，VD為傾斜距離。

3.繪圖：

展繪碎部點(diǎn)用細(xì)針將量角器的圓心插在圖上測(cè)站點(diǎn)A處，轉(zhuǎn)動(dòng)量

角器，將量角器上等于水平角值的刻劃線對(duì)準(zhǔn)起始方向線，此時(shí)量角器的零方向便是碎部點(diǎn)方向，然后用測(cè)圖比例尺按測(cè)得的水平距離在該方向上定出點(diǎn)的位置，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程。

同法，測(cè)出其余各碎部點(diǎn)的平面位置和高程，繪于圖上，并隨測(cè)

隨繪等高線和地物。

實(shí)習(xí)心得：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；

也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種

使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)

儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過(guò)這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了。總之，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)記住這次難忘的經(jīng)歷，它是我這輩子最大的財(cái)富之一。

第四篇：土木工程(房地產(chǎn)公司)實(shí)習(xí)小結(jié)

土木工程（房地產(chǎn)公司）實(shí)習(xí)小結(jié)

自2月20日正式上班實(shí)習(xí)以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，在此簡(jiǎn)要的總結(jié)一下這段時(shí)間的情況。

在這段實(shí)習(xí)期間，我的最主要的任務(wù)就是以學(xué)習(xí)為主，多看多問(wèn)多思考，然后吸收、熟悉、掌握。而主要形式就是參加會(huì)議及跟隨領(lǐng)導(dǎo)去工地檢查。

大致的經(jīng)歷有：

1、參見(jiàn)GRC線條的匯報(bào)會(huì)議，并參與制作GRC線條培訓(xùn)交流的PPT。在此之前，對(duì)于GRC是完全陌生的東西，在參加會(huì)議時(shí)，不知道在說(shuō)的是什么，直到看到GRC圖片才有點(diǎn)明白GRC到底是什么東西。而之后的PPT的制作，則讓我有機(jī)會(huì)很全面地看到GRC資料，從材料要求到制作安裝，再到成品保護(hù)和注意要點(diǎn)，對(duì)這一系列的流程都有了比較清楚的認(rèn)識(shí)，剩下的不足就是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的操作情況還不了解，是否能做到要求的美觀、安全、防水？

2、跟隨葉總、鄧工、胡工等去淮安、鎮(zhèn)江去進(jìn)行GRC線條的培訓(xùn)交流及工地項(xiàng)目的檢查。GRC的培訓(xùn)交流，對(duì)內(nèi)容我已經(jīng)是比較清楚了，但是當(dāng)?shù)胶竺娴挠懻摃r(shí)，就會(huì)很容易進(jìn)入到聽(tīng)不懂的狀態(tài)。尤其是在鎮(zhèn)江的時(shí)候，在講到具體做法的時(shí)候，我就聽(tīng)得比較吃力，很多時(shí)候，我并不明白他們講的到底是怎么做的，腦子里完全沒(méi)有這個(gè)概念。當(dāng)然這些對(duì)于長(zhǎng)期從事這個(gè)工作的工程師們來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題，而我卻才開始，學(xué)校課堂里并不會(huì)講這么細(xì)微的具體做法，所以，我的問(wèn)題是，缺乏認(rèn)知，見(jiàn)識(shí)不足。

然后是去工地檢查。這是個(gè)比較直觀、面對(duì)面的事情。經(jīng)過(guò)這次檢查，我對(duì)甲方有了新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)對(duì)甲方想的很簡(jiǎn)單，就是出錢造房，然后賣房賺錢的單位，對(duì)造房過(guò)程中，甲方會(huì)扮演一個(gè)什么角色完全沒(méi)有想過(guò)。現(xiàn)在明白，對(duì)于質(zhì)量來(lái)說(shuō)，甲方才是要求最嚴(yán)的，因?yàn)檫@直接關(guān)系到銷售及售后的服務(wù)，也直接影響著公司的聲譽(yù)與形象。去年暑假實(shí)習(xí)時(shí)，看過(guò)監(jiān)理在現(xiàn)場(chǎng)檢查，一個(gè)老工程師，見(jiàn)識(shí)了他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本領(lǐng)，隨便走上一圈就能發(fā)現(xiàn)一大堆問(wèn)題，當(dāng)時(shí)就對(duì)他很佩服。而今天我算知道了，甲方比監(jiān)理還監(jiān)理。監(jiān)理處理問(wèn)題往往比較偏軟，很多小問(wèn)題都只是提一下，但之后改不改就另說(shuō)了，就是說(shuō)比較容易妥協(xié)。而甲方則是堅(jiān)決的質(zhì)量第一，有問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生后患的堅(jiān)決要整改處理，而且有理有據(jù)有記錄，還要跟蹤整改處理結(jié)果，符合要求才可以繼續(xù)下一步施工。

在具體檢查中，對(duì)檢查的細(xì)致入微也有了很好的見(jiàn)識(shí)，很多小問(wèn)題，比如墻體螺栓孔洞封堵、結(jié)構(gòu)缺陷修補(bǔ)、砌筑前基座清理等等，這些對(duì)于施工單位來(lái)說(shuō)都是容易忽略或是容易犯懶的地方，而甲方就必須要檢查出來(lái)，而且指明要整改好。在淮安，遇到的印象比較深刻的是鋼筋工程的問(wèn)題，搭接長(zhǎng)度不夠、綁扎不到位、錨固不規(guī)范等等問(wèn)題。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)這些都還太不敏感，很難自己發(fā)現(xiàn)些什么問(wèn)題，但是聽(tīng)葉總、鄧工在講的時(shí)候，也能聽(tīng)得懂，再看現(xiàn)場(chǎng)出問(wèn)題的部位，也確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題。還有一個(gè)剪力墻鋼筋整體偏位的問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解決辦法一直很想知道，光光植筋就可以了嗎？這一路下來(lái)確實(shí)對(duì)鋼筋這一塊熟悉了很多。

3、圖紙。對(duì)鎮(zhèn)江四期圖紙看得比較多，至少弄明白了平法表示方法。在統(tǒng)計(jì)樁總承載力與建筑面積之比時(shí)，知道了這是個(gè)評(píng)估樁是不是過(guò)量的一個(gè)指標(biāo)。在幫鄧工整理圖紙問(wèn)題時(shí)，對(duì)上面存在的問(wèn)題，都知道的不多，從圖紙上就能看出這么多問(wèn)題，這確實(shí)需要很深的功力了。我還很嫩。

4、編輯圖片。對(duì)記錄問(wèn)題的圖片進(jìn)行編輯，這是個(gè)很有學(xué)習(xí)價(jià)值的環(huán)節(jié)。光看文字，往往不知道在說(shuō)的是什么，而配上圖就比較直觀了，很明顯就知道了問(wèn)題出在什么地方、這是個(gè)什么問(wèn)題。我現(xiàn)在的不足是，有些問(wèn)題說(shuō)不出來(lái)，看著圖片的時(shí)候，有些是完全看不出來(lái)問(wèn)題，有些則是確實(shí)知道這個(gè)部位出問(wèn)題了，但就是不知道該怎么說(shuō)，腦子里還缺少點(diǎn)專業(yè)性的術(shù)語(yǔ)。

5、幕墻、裝修。在幫胡工整理這方面的材料，制作PPT是過(guò)程中，也對(duì)這方面有了一定的了解，尤其是對(duì)石材干掛，因?yàn)殒?zhèn)海工地正在進(jìn)行該工程的施工，我可以在了解理論的同時(shí)，還可以現(xiàn)場(chǎng)了解，兩者進(jìn)行比較統(tǒng)一，印象更深。而精裝修這一塊則還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那天在上院聽(tīng)鄧工和上院工程部交流精裝修經(jīng)驗(yàn)時(shí)，對(duì)很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)識(shí)，我沒(méi)想到的是，光光一個(gè)浴缸的安裝就這么復(fù)雜，要注意的環(huán)節(jié)都這么多，這是讓我比較受教育的。

6、樁基。在上次去龍山進(jìn)行打樁前的交流和最近去檢查樁基情況時(shí)，對(duì)樁基有了一定的認(rèn)識(shí)。樁基這部分在學(xué)校課堂上老師就講了很多，對(duì)這部分也有點(diǎn)記憶，所以看到這個(gè)都有一定的印象，總能想起些上課時(shí)老師講過(guò)的東西。但課堂上的東西還是有限的，現(xiàn)場(chǎng)的東西還有很多要學(xué)。就像很多具體的操作步驟、注意環(huán)節(jié)等都需要在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地了解。

7、防水。這個(gè)是我在這段時(shí)間里感受到的最重視的方面。無(wú)論是在看問(wèn)題通報(bào)、還是在現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，這都是一個(gè)存在的主要問(wèn)題。直接的有屋面滲水、墻體滲水、管道穿墻口滲水等，間接的有卷材接口粘貼不牢、屋面卷材收口問(wèn)題、屋檐卷材處理、女兒墻斜坡泛水問(wèn)題、外墻螺栓孔洞封堵問(wèn)題、門窗塞縫處理、外墻砌筑前基面清理、澆筑反坎等等，都是為了不漏水滲水。由此可見(jiàn)防水的重要性。

8、留縫。這個(gè)是我原本沒(méi)想過(guò)的事情，一直以為都是越密實(shí)越好。但現(xiàn)在明白了，很多地方都是要留縫處理的。墻體粱底要留縫，門窗框四周要留縫，精裝修吊頂接口處也要留縫。其實(shí)原理都是為了防范熱脹冷縮，如果頂?shù)奶珜?shí)，膨脹后就會(huì)造成變形、開裂，而留有縫隙則給予了它膨脹的空間。而在門窗等部位留縫，則要再進(jìn)行打發(fā)泡劑等防水處理。

9、規(guī)范。這段時(shí)間，對(duì)規(guī)范一直在學(xué)習(xí)。深深的感受到了規(guī)范的重要性，而自己對(duì)規(guī)范卻是并不怎么熟悉。所以，這部分還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

在項(xiàng)目管理部，學(xué)習(xí)到很多，涉及面很廣，但相對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)來(lái)說(shuō)，我只了解了一角，要學(xué)習(xí)的還更多，繼續(xù)努力。

第五篇：土木工程測(cè)量小結(jié)2篇

經(jīng)過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習(xí)心得。

土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。通過(guò)這次測(cè)量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。

兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的，今天就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。

從畫圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多。

土木工程測(cè)量小結(jié)（2）：

土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。剛從系樓把測(cè)量?jī)x器拿回來(lái)，有我們熟悉的水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們?cè)趯?shí)習(xí)中運(yùn)用到的儀器，看來(lái)所要完成的任務(wù)不輕喲！

隨著第一天控制點(diǎn)的選取之后，我心里還是不明白這次實(shí)習(xí)我到底要做些什么，要交的作業(yè)是什么？看了指導(dǎo)書后有了一個(gè)基本的了解后，隨著測(cè)量的結(jié)束就更明確了。一開始時(shí)是很難入手的，特別是對(duì)儀器的使用，加上課堂上所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一塌糊涂。第一天進(jìn)行控制點(diǎn)測(cè)量時(shí)，心里總是很緊張的，因?yàn)閷?duì)儀器的不熟練，還有要測(cè)量什么還不清楚，如經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平、精平等操作，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下或者打開書本看一下，就基本上可以掌握儀器的基本操作，一周下來(lái)就熟練得差不多了，這樣就更有效的提高了測(cè)量的實(shí)習(xí)進(jìn)度。這些書本上的知識(shí)是十分重要的，所以對(duì)基礎(chǔ)性的東西我們要牢牢地記住并運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中，這樣就基本上學(xué)會(huì)了這門課程。從中我們就可以積累個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后工作有很大的幫助的。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的，今天就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。

從計(jì)算到繪圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多。