第一篇：海洋科技文化節(jié)暨世界氣象日文藝晚會活動策劃

一、活動背景、活動目的及意義：

今天，世界正經(jīng)歷著以往無可比擬的快速變化。由于氣象和水文科學取得的非凡進步，特別是最近的幾十年，人們對氣象和水文科學抱有越來越多的期望。世界經(jīng)濟對天氣和氣候表現(xiàn)得越來越敏感也進一步增加了人們的這一期望。實際上人類的每一活動都受到天氣、氣候和水的影響，而越來越多的活動正在失去抵御這類危險的能力。

在這種情況下，幾乎所有的經(jīng)濟領(lǐng)域，諸如健康、運輸、城市發(fā)展、糧食安全、水、能源和其他資源的管理、旅游及休閑等，都需要新的和更為復雜的氣象與水文服務(wù)。社會將要求wmo和國家氣象水文部門提供更好的服務(wù)，以便預測、避免和最大程度地減少由極端事件、荒漠化造成的威脅和盡可能地減輕包括氣候變化、臭氧耗減和日趨嚴重的污染在內(nèi)的其他對人類安康和全球環(huán)境的威脅等。

如今世界環(huán)境趨勢越發(fā)嚴峻，氣象的發(fā)展普遍受到人們的重視。在湛江市氣象學會、湛江市氣象局、南海艦隊水文氣象中心的大力支持下，將舉辦XX年廣東海洋大學海洋與氣象學院氣象月活動，旨在宣傳3.23世界氣象日，提升同學們氣象理念，樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規(guī)律，主動運用氣象科學技術(shù)，提倡保護環(huán)境，以實際行動維護我們美好的家園。

二、活動主題：海洋魅力感染你我副主題：天氣、氣候和水為未來增添動力

三、主辦單位：共青團廣東海洋大學委員會

承辦單位：海洋與氣象學院團委、學生會

贊助商：172 校園活動網(wǎng)

四、活動時間：XX年3月23日（星期六）19:30—21:30

五、活動地點：廣東海洋大學主校區(qū)多功能廳

六、活動對象：全校同學

預計參與人數(shù)：500人

七、活動形式與內(nèi)容：獨唱、合唱、舞蹈、小品、樂隊表演、魔術(shù)表演，游戲，朗誦等

八、活動流程（如有獎項設(shè)置，請寫清楚相關(guān)獎項設(shè)置的規(guī)定，包括獎項的名稱、金額、禮品、證書、以及評分標準等）

九、前期工作安排策劃：

統(tǒng)籌組

1.李鋒跟進各組工作進度

2.黃培棟跟進節(jié)目組，舞臺組

3.羅偉光跟進節(jié)目組，后勤組

4.侯俊雄跟進外聯(lián)組，后勤組

節(jié)目組

1.與南海艦隊，氣象局密切聯(lián)系，跟進節(jié)目，確定氣象局及南海艦隊氣象部門的節(jié)目（3月22日）（主席團，文娛部）

2.節(jié)目道具的租借和購買（3月19日）（文娛部）

3.節(jié)目的審查及排序（3月15日）（校文體部，海院文娛部）

4.節(jié)目需要的音樂、燈光、聲音等的特殊要求（包括話劇錄音、歌曲伴奏、ppt處理等）收集（3月17日前）（校文體部，海院文娛部）

5.節(jié)目的彩排及晚會當晚跟進（3月23日）（校文體部，海院文娛部）

6.主持人名單確認及上交主持稿（3月17日）（黃培棟負責）

7.藝術(shù)團表演節(jié)目（3月13日）（林汝城，王肖蘭）

8.其他表演節(jié)目，包括協(xié)會、海院、氣象局節(jié)目（3月13日）（文娛部跟進）

9.組織嘉賓節(jié)目及禮儀生的彩排（3月23日）（文娛部負責）

10.晚會視頻，音樂制作（3月17日前）（宣傳部，學工部）

11.審查彩排的效果（3月23日下午）（海院主席團，校文體部，海院文娛部）

宣傳組

1.橫幅標語的設(shè)計及印制（3月14日前）（宣傳部）

2.宣傳海報的內(nèi)容設(shè)計（3月14日前）（宣傳部）

3.宣傳畫板的租借及繪制（3月14日前）（宣傳部）

4.在一飯、三飯、商中前拉橫幅共3條（3月16日）（體育部）

5.在各個大院張貼宣傳氣象晚會的海報（3月20日）（紀檢部，生活部）

6.宣傳畫板的擺放（3月20日）（宣傳部，體育部）

7.媒體支持——校報、校團刊《海大青年》、廣播站、攝影協(xié)會、海浪bbs網(wǎng)絡(luò)論壇等活動，當晚攝影，dv錄制（邀請影協(xié)或海浪3月19日）（科創(chuàng)部負責）

外聯(lián)組

1.贊助商物資確定（3月22日前）（外聯(lián)部）

2.確定晚會嘉賓名單（3月19日）（主席團，文娛部）

3.學生嘉賓請柬派發(fā)（3月20日）（外聯(lián)部，駱康維，李鋒，黃培棟負責）

4.老師嘉賓請柬派發(fā)（3月20日）（外聯(lián)部，侯俊雄，王鏡程負責）

5.邀請氣象局嘉賓（3月18日前）（主席團）

舞臺組

1.舞臺布置方案（3月15日前）（宣傳部）

2.幕布的設(shè)計（附上設(shè)計圖）（3月15日前）（宣傳部負責）

3.幕布的打印制作（3月17日前）（宣傳部）

4.做好當天活動布置現(xiàn)場的工作安排（3月22日前）（宣傳部）

5.燈光音響租借（3月20日）（文娛部）

6.投影儀租借（3月20日）（文娛部）

7.準備兩個揚聲器（3月21日前）（體育部）

8.地毯租借（3月20日）（文娛部）

后勤組

1.拉橫幅位置、多功能廳等場地及桌椅申請（3月15日前）（秘書部）

2.繪畫顏料等材料的購買（3月13日）（宣傳部）

3.邀請函的設(shè)計（3月15日）（秘書部）

4.老師嘉賓邀請函的購買和學生嘉賓邀請函的打?。?月17日）（秘書部，駱康維）

5.所需資料的查找及印制（包括專業(yè)介紹、氣象晚會的介紹、湛江氣象局的介紹、氣象在生活上的作用等)（3月12日前）（學工部）

6.飲水的購買（3月22日）（體育部）

7.禮儀生服裝以及相關(guān)人員化妝（3月18日前）（紀檢部，生活部）

8.主持人化妝地點確認及價格確認（3月20日）（生活部）

9.攝影設(shè)備的準備（3月22日前）（宣傳部）

10.確定嘉賓、表演嘉賓、各班級和觀眾的座位安排（3月18日）(組織部負責)

11.打印嘉賓（包括老師嘉賓和學生嘉賓）、表演嘉賓、校文體、校文娛、禮儀生等座位標記，嘉賓座位牌的制作（3月20日）（駱康維，羅偉光負責）

12.所需采購布置現(xiàn)場物品清單、表演嘉賓禮品（3月16日）（宣傳部、倪秋嫻，張偉康負責

13.設(shè)計節(jié)目單并打印（3月19日）（侯俊雄，羅偉光負責）

14.禮儀生的確定和安排(8名)（3月18日）（生活部，羅偉光，黃飛果負責）

十、活動現(xiàn)場：

3月23日當天工作安排

上午班：9:30---11:30

負責人：宣傳部

工作人員：宣傳部全部門，其他部門各派2個人

負責工作：

9：30全體工作人員集合，聽從宣傳部之前的安排，幫忙布置現(xiàn)場及其舞臺

中午班：12：00—13:00

負責人：文娛部

工作人員：文娛部，體育部

負責工作：

1）12:00開始聯(lián)絡(luò)燈光音響，投影儀等器材負責人

2）12:05通知各節(jié)目負責人及主持人在13:30前到場

3）12:30體育部搬音響燈光，投影儀等器材

4）13:00下午班的工作人員集合下午班：13:00—18:00

負責人：文娛部

工作人員：文娛部，體育部，生活部

負責工作：

1）13:00聯(lián)絡(luò)各節(jié)目負責人以及主持人

2）13:00對各節(jié)目以及主持人進行考勤

3）13:45確認所有音響燈光，投影儀的安裝

4）14:00開始彩排

5）16:30帶主持人去化妝

6）16:30—17:30工作人員輪番去吃飯

7）17:30—18:30演員化妝（生活部）

晚會：18:00—21:30

負責人：主席團，前臺-李鋒后臺-羅偉光，黃培棟燈光-楊思健，音響-倪秋嫻，拉幕布-體育部兩人

工作人員：主席團，文娛部，體育部，紀檢部，組織部

負責工作：

1）18:00全體工作人員到齊

2）18:10—18:30聯(lián)系表演人員和主持人

3）18:30a.表演人員及主持人到位

b.主席團在前門接待嘉賓

c.在階梯門口，4個禮儀生站成兩排，2個側(cè)門各有1名禮儀生，2個禮儀生在簽到處負責引導嘉賓

4）18:40a.院各班集合，由紀檢部派兩個人負責簽到

b.組織部分派人員在現(xiàn)場交匯點，人不能走動，指示各班帶隊的紀檢部成員，引導各班到相應位置就坐

5）19:00a.一個班在一名紀檢部人員帶領(lǐng)進場（紀檢部派三個人負責）

b.前臺再一次確認音響問題

c.燈光再一次確認

d．后臺確認表演人員全部到齊

6）19:15體育部給兩個人專門負責跟進確認到場嘉賓信息（包括姓名，職務(wù)），并通知主持人

7）19:30晚會開始，門口4個禮儀生到后臺待命，并管理麥克風以及電池，剩下禮儀生到前排，準備引導領(lǐng)導上臺

晚會流程

18:45觀眾席清場

19:00觀眾進場

19:10舞臺清場

19:20所有工作人員就位

晚會開始19：30

19：30—19：34主持人介紹晚會和嘉賓晚會開始

19：34—19：44播放一段氣象視頻

19：44—19：50嘉賓領(lǐng)導致辭

第一篇章：各節(jié)目負責人

19：50走秀《夢幻海洋》4分鐘劉楊：66384

419：54歌曲《北極雪》5分鐘沈揚迪：694804

19：59小品《假日**》15分鐘楊曾楠：6878

3220：14舞蹈《raindance》4分鐘王肖蘭：66474

5第二篇章：

20：18話劇《聆聽地球聲音》11分鐘譚振鋒：699385

20：29舞蹈《海魂》3分30陸冠雙：690397

20：34歌曲《聽?！?分鐘鐘祖輝：664567

20：39舞蹈《水與火》3分30李暢：686222

第二篇章：

20：44話劇《母愛如?！?0分鐘張海洋：687894

20：54歌曲《說給大海》7分鐘鐘祖輝：664567

21:01相聲《1對1》10分鐘武澤州：686908

21:11手語《愛因為在心中》5分30張曉宇:688040

21:15晚會結(jié)束

晚會如果不能準時進行，按照時間表順延

十一、活動后期安排：1.做好后期宣傳

2.盡快完成經(jīng)費報銷

十二、要求與注意事項：

注意事項

1、本次晚會舉辦的各節(jié)目內(nèi)容健康向上、突出晚會主題。

2、協(xié)辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一按排。

3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務(wù)。

4、晚會進行中要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利進行。

5、遇到各類突出問題，應立即向負責人反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

6、晚會當晚各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，晚會籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

7、晚會結(jié)束后，要清理好現(xiàn)場，并負責晚會道具物品的回收。

十三、可行性分析：

十四、應急預案：

1、電應急方案

◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間；如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

◆在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；宣傳組負責攝影有關(guān)設(shè)備的看管；機動組負責（外聯(lián)組協(xié)助）與供電部門聯(lián)系；后勤組負責物品等的看管；禮儀組負責領(lǐng)導及來賓的服務(wù)工作；由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

◆在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“會后工作分工細則”清理會場。

2、燈光應急方案

◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節(jié)目退后演出，即待修好后。由舞臺組負責修理，若在有限時間內(nèi)無法修好，是否考慮該節(jié)目不用彩燈或取消該節(jié)目；

3：節(jié)目應急方案

◆上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進；

◆任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節(jié)目。

4、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。

十五、經(jīng)費預算：

物品清單

單價

數(shù)量

總價（元）

備注

橫幅

2160

一，三飯門口，還有多功能廳門口，都是10米

鐵絲

0.510

5掛橫幅

宣傳板防水膜

用于防止雨水弄濕宣傳板

宣傳海報

120

220

普通不干膠，面積是1平方米，貼在各宿舍大院

幕布打印

1530

11530

舞臺背景

學生邀請函

0.5

邀請學校內(nèi)各學院

嘉賓邀請函

4邀請氣象局，南海艦隊等領(lǐng)導

節(jié)目單

彩色

打印座位牌

0.15

7.5

標志座位劃分

座位表

0.1

給觀眾和嘉賓

礦泉水（恒鵬商店）

384

給嘉賓

當天補買的礦泉水

給演員

節(jié)目排練燈光音響

用于彩排

晚會燈光音響

1450

1450

晚會使用

晚會錄像

200

200

用于記錄

前期買的氣球

會場布置

當天買的氣球

氣球槍

8綢布

皺紙

紙

紅紙

膠水

3.5

7油性筆

男主持人服裝

150

150

演員服裝道具租借

女主持人服裝

125

250

主持人和兩個演員做發(fā)型，化妝

250

250

男舞蹈演員服裝

220

女舞蹈演員上衣

舞隊車費

主持人詞卡

大合唱手套

1.5

紫羅蘭柔潤潤膚乳

演員化妝品

粉餅

主持人車費

總價

4665.5

十六、預期效果及展望：

十七、活動負責人及聯(lián)系電話（含短號）：

第二篇：科技文化節(jié)活動策劃

科技文化節(jié)活動策劃

一．活動地點和時間：

二．活動目的及意義： 豐富我院學生課余活動，提高大家的科學文化素養(yǎng)，活躍院內(nèi)活動氣氛,促進院內(nèi)班級交流，為新生提供一個寶貴的互相認識了解的機會，增強各班的集體凝聚力。

三、可行性分析：

四、活動形式：

以班為單位進行比賽。

五、具體活動內(nèi)容：

1.活動開始前1個星期告知各班自主設(shè)計一個海報，為本班加油和宣傳的，活動當天拿出來進行評比，選出前8名，分別獎勵16、14、12、10、8、6、4、2分，并張貼在比賽地點，以資鼓勵。（未入選的木有資格張貼。。）

2..有獎問答：關(guān)于體育運動方面的趣味問題，每組3支隊伍共10題，每題限時10秒。每支隊伍派兩名隊員出戰(zhàn)，限時搶答，答對得2分，答錯扣1分，無人搶答則該題跳過。

例題：

（在中國被稱為體操王子的是（A）

A李寧B李小雙C楊威D李小鵬）

3.轉(zhuǎn)圈帶球：每隊派3名隊員參加，長30米寬1米的跑道，起點及10米 20米處各站一人，起點處隊員先轉(zhuǎn)5圈，然后用乒乓球拍帶乒乓球走10米到第二名隊員所在處，（掉一次時間加一秒）交接后，第二名隊員轉(zhuǎn)5圈，帶籃球運球到20米處，第三名隊員轉(zhuǎn)5圈，帶足球到30米處終點.脫離跑道者加2秒，最后前 8按時間分別得20、16、14、12、10、8、8、8分。

4....5....6....7....六、注意事項：

1.每組比賽至少需兩名裁判員。

2.比賽隊員提前到場，比賽過程一切服從裁判。

3.最后以總分決出前8名，分別給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

4.每小項前8名也意思意思吧......5.還有各種突發(fā)事件什么的，大家一起想辦法解決。。。

其實我不懂科技文化節(jié)是干嘛的.....= =

(活動流程可以弄各表格，)如：

這個是預算表的標準形式，

第三篇：科技文化節(jié)活動策劃方案

科技文化節(jié)活動策劃方案

【藥用植物展覽會】

活動背景：

此活動是根據(jù)我院開設(shè)的《藥用植物學》一學科而展開的，具有藥學院獨有的特色。

活動主題：

藥用植物展覽會

活動目的：

1，讓大家了解一些基本的，常見的藥用植物。

2，增強大學生的自我保護意識，學會利用藥用植物處理傷情或者及時急救。

3，向廣大師生展現(xiàn)藥學院風采。

活動意義：

人類的衣食住行以及醫(yī)療保健等各方面都離不開植物。我國是世界上藥用植物種類，應用歷史最多的國家之一。但是身為大學生的我們對植物的了解又有多少？我們知道哪些植物對我們有利，哪些植物對我們有害？我們怎樣才能正確的利用植物的藥用性質(zhì)處理生活中的問題？此次活動的意義就在于此，讓大家了解藥用植物，并且記住它們，學會正確利用它們，服務(wù)于我們的生活，找到讓我們與植物共同生存的天地。

活動對象：

廣大師生，有意參觀展覽者。

組織單位：

咸寧學院藥學院

活動地點：

大教室，學校人流密集的人行道，操場，都可以。

活動流程/實行方案：

1，前期準備：藥用植物標本，與藥用植物標本所搭配的說明書，征集志愿者作為解說員，布置會場。

2，活動期間：每一個藥用植物配備一個解說員，解說員可佩戴擴音器，參加展覽會的觀眾可隨意參觀，每到一處，解說員便為其解說，或者解說員每3-5分鐘解說一次。條件允許的情況下啊，解說員可以做用法展示。

3，活動結(jié)束：整理現(xiàn)場清潔，將標本收藏于藥學院。經(jīng)費預算：

標本，說明書復印，藥用植物圖片或者海報，宣傳條幅。

藥學院勤工部孫佳寶

2011-3-2

第四篇：大學生科技文化節(jié)活動策劃

大學生科技文化節(jié)活動策劃

大學生科技文化節(jié)活動策劃1

活動背景：

尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

活動目的

為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

活動對象

面向全院學生。

策劃主辦部門

XX組織部

活動流程

1.前期準備

(1).活動前期宣傳

(2).置辦活動道具、獎品

2.活動報名

在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

報名截止時間4月29日。

3.正式活動

(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

時間：XX月XX日 12:20

地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后

地點：三食堂前坪

道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

宣傳方案

1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;

2. 地貼;

經(jīng)費預算

海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元

宣傳單(100張)+地貼 30元

場地布置 50元

比賽道具 50元獎品 200元

共計：390元

預備方案

1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。

附件一：

“我的`飛機我做主”紙飛機制作比賽

活動內(nèi)容

“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)(8分鐘)完成飛機制作。依次進行A(測距)、B(測滯空時間)兩組比賽。

具體規(guī)則

A(測距)組：

1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。

B(測滯空時間)組：

1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

總成績=A組成績+B組成績

注

1.A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

附件二：

“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

活動內(nèi)容

“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

評分標準

1.總成績：

由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。

總成績=質(zhì)量得分+落地得分

2.質(zhì)量得分：

按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)

作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

3. 落地得分：

作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。

4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。

如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。

注

1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構(gòu)自行設(shè)計和準備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

大學生科技文化節(jié)活動策劃2

一、競賽目的

進一步適應基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學技能，加強師范生實踐應用能力；檢驗師資培養(yǎng)質(zhì)量，加強教師基本技能的教學與訓練，促進教師教育的發(fā)展，引導學生自主學習、探索學習，培養(yǎng)和增強學生的動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學學院師范生教學技能競賽規(guī)程。

二、比賽時間：

xxxx年11月5日至6日

三、參賽主要對象：為大三和大四師范類所有學生，其他專業(yè)同學也可參加。

四、競賽項目

師范生教學技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。

1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。

2．課件制做。（高中生物課中任選一課）

五、競賽項目細則

（一）漢字書寫項目

1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。

2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。

3．所有選手書寫統(tǒng)一內(nèi)容，書寫內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場隨機抽取。

4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。

5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。

6．寫完的同學立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。

備注：比賽時間為xxxx年11月5日，本學期參賽對象主要為1-2年級所有師范生，其他專業(yè)同學也可參加。設(shè)立1-3等獎，學院將給予獲獎學生適當獎勵和證書。

(二)多媒體課件制作：

1、競賽使用軟件

（1）操作系統(tǒng)：Windows XP或Windows 7。

（2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。

（3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，F(xiàn)ireworks，Windows畫圖。

（4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。

（5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，F(xiàn)lash8.0。

（6）數(shù)據(jù)庫軟件：Access20xx。

（7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的'其它軟件。

2、競賽細則

（1）參賽作品應采用以上軟件，不限風格形式，課件內(nèi)容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及制作版權(quán)問題責任自負。

（2）課件制作內(nèi)容從中學生物課文中任選，選手在指定時間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。

（3）課件素材可以網(wǎng)絡(luò)下載，為體現(xiàn)比賽公平，不得事先設(shè)計好網(wǎng)頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準下載網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)頁、郵箱、網(wǎng)絡(luò)存儲和FTP等）中的事先設(shè)計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。

（4）多媒體課件應包含封面、導言、知識內(nèi)容、練習、跳轉(zhuǎn)導航、交互界面等組成部分。

六、獎項設(shè)置

大賽設(shè)漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。

生命科學學院團委學生會維權(quán)部

xxxx年10月10日

大學生科技文化節(jié)活動策劃3

一、活動目的：

低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此激發(fā)學生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。

二、活動主題：

低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新

三、比賽時間及地點：

初賽時間：11月19日晚7：00

地點：音樂廳

決賽時間：11月27日晚7:00

地點：學生會堂〔暫定〕

四、參賽對象：

全校學生（男女不限）

五、組織機構(gòu)：

主辦單位：共青團井岡山大學生命科學學院委員會

承辦單位：井岡山大學生命科學學院學生會文藝部

六、報名方式及時間安排：

各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。

七、比賽形式及要求：

形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。

要求：

1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的`創(chuàng)造力和豐富的想象力。

3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔任，也可邀請他人充當。

4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

八、獎項設(shè)置：

大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。

附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學學院文藝部負責人。聯(lián)系方式：

生命科學學院團委學生會

文藝部

xxxx年10月26日

環(huán)保服裝秀報名表

大學生科技文化節(jié)活動策劃4

一、活動主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計

二、活動目的：

參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學生的動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。

三、活動對象：在校全體大學生

四、活動時間及地點

在學院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學樓前。

五、活動內(nèi)容：

1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。

2.參賽同學須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計好花盆。

3.盆景設(shè)計者需提前選好植物進行種植。

4．在活動當天帶上所設(shè)計的園藝盆景，（貼上標簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。

5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！

六、活動可利用資源：

1.活動主辦方將提供一部分材料。

2.其余材料如花盆、自行設(shè)計（須符合盆景設(shè)計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。

七、評分標準

1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；

2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；

3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；

八、注意事項

1.在設(shè)計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。

2.選手自行為園藝盆景配置適合的`土壤條件。

3.設(shè)計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。

4.在尋找盆景植物時應注意保護生態(tài)環(huán)境。

5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。

九、獎項設(shè)置

經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品！

十、活動流程表：

生命科學學院團委學生會

科技創(chuàng)新部

xxxx年11月25日

大學生科技文化節(jié)活動策劃5

一、活動目的：

低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，能夠把專業(yè)所學與生活實際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此鍛煉學生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。

二、活動主題：

低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新

三、比賽時間及地點：

初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳

決賽時間：11月27日晚7:00地點：學生會堂（暫定）

四、參賽對象：

全校學生（男女不限）

五、報名方式及時間安排：

各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。

六、比賽形式及要求：

形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。

七、活動要求：

1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔任，也可邀請他人充當。

4.每組模特的.出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

八、評分標準

1.突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）

2.服裝設(shè)計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)

3.所設(shè)計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)

4.模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)

九、獎項設(shè)置：

大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。

附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學學院文藝部負責人。聯(lián)系方式：

生命科學學院團委學生會

文藝部

xxxx年10月10日

大學生科技文化節(jié)活動策劃6

“井岡學子學術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內(nèi)學術(shù)交流，提高學生的科研水平與學術(shù)素養(yǎng)，增強學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術(shù)論壇”具體方案如下：

一、活動宗旨：

碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新

二、活動主題：

“尋科學真理，探學術(shù)前沿”

三、活動對象：

1.全校學生

2.老師（2-3名）

四、活動時間：

1.征文時間：10月22日——11月15日

2.學術(shù)交流會時間：11月25日晚6:30

五、活動地點：2棟209

六、活動內(nèi)容：

（一）征文部分（附征文啟事）

參賽者可自行選擇學術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。

（二）學術(shù)交流會部分：

由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的`同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術(shù)風采獎及各論文獎項。

七、活動流程（學術(shù)交流會）：

1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始

2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。

3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。

4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結(jié)、點評。

5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。

八、獎項設(shè)置

優(yōu)秀論文：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

井岡學子風采獎：1名

九、注意事項

1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座

2．請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。

生命科學學院團委學生會

學習部

xxxx年11月11日

大學生科技文化節(jié)活動策劃7

一、活動背景：

低碳、環(huán)保是當今時代的主題，做為大學生我們更應當是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達人！

二、活動主題：“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達人”

三、活動時間：xxxx年11月13日

四、活動對象：全校學生

五、活動地點：9棟圓盤

六、報名時間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日

七、報名方式：以個人或?qū)W院團體的'形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）聯(lián)系電話：15270065706（鄧）

八、活動內(nèi)容：

本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻計獻策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）

九、評獎方法：

我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現(xiàn)場進行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達人”并獲得環(huán)保獎勵基金。

十、獎項設(shè)置：

本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達人” “環(huán)保心得達人” “環(huán)保妙招達人” “環(huán)保小發(fā)明達人”

生命科學學院團委學生會社會實踐部

xxxx年10月13日

“綠色天使”環(huán)保達人秀活動報名表

“綠色天使”環(huán)保達人秀活動報名表

大學生科技文化節(jié)活動策劃8

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養(yǎng)學生之間團結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學會資源共享。

4、學生以書會友，在讀書活動中營造出濃郁的校園書香氛圍。

二、活動時間：

20xx年11月1日——20xx年11月7日

書籍交換活動，具體以級段為單位進行，每個級段時間自定。

（請各級段負責人將你們級段的的活動時間于11月1日前短信告知葉琳老師。）

三、活動對象

全校一至六年級。

四、活動地點：

各級段教室門口、走廊，或自定。

五、活動過程：

1、活動計劃準備階段（10月29—10月30日）

（1）個人搜集整理

利用晨會課發(fā)動學生拿出1—2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進行交流，實現(xiàn)資源共享。要求學生所帶圖書必須得到家長同意，適合學生閱讀，完整無殘缺，同時請學生統(tǒng)一在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和贈言或讀書心得，以便與受贈者進一步交流成為書友。

（2）班級匯總分類

班主任組織將本班交換的書籍進行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級、姓名。

（3）級段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據(jù)個人捐贈的書籍數(shù)目得到相應數(shù)量的書籍交換券。

2、具體實施階段

（1）活動前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級攤位，將自己班進行交換的書籍整齊有序地擺放在桌上，等待交換。

（2）每班攤位前安排幾名學生干部進行管理，負責登記和整理。

（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的`書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊——將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。

（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級圖書柜。

六、總結(jié)階段：

1、班主任整理班級書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進行活動小結(jié)。

2、各校區(qū)各級段活動結(jié)束后，級段負責人要通過活動照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報道。并另將報道資料打包發(fā)至語文大組長x郵箱（x），作為各級段的活動總結(jié)。

備注：

各校區(qū)活動負責人

龜湖校區(qū)

總負責：x

一年級段：x二年級段：x三年級段：x

四年級段：x五年級段：x六年級段：x

橋兒頭校區(qū)：

總負責：x

一年級段：x二年級段：x三年級段：x

四年級段：x五年級段：x六年級段：x

雙井頭校區(qū)：

總負責：x

一至三年級：x四至六年級：x

黎明校區(qū)：

總負責：x

一至二年級段：x三至四年級段：x

五至六年級段：x

大學生科技文化節(jié)活動策劃9

一、活動主題：生態(tài)家園，和諧共建

二、活動目的：

通過同學們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的`認識與關(guān)注。

三、活動對象：在校全體大學生

四、活動時間及地點

11月12日，地點定于九棟教學樓前。

五：活動內(nèi)容：

1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

2．在活動當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標簽寫上序號、學院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。

3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！

六、活動可利用資源：

1.活動方提供金魚，每組可領(lǐng)取金魚2條。

2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）

七、評分標準

1．水中生物的種類豐富10分；

2.水中生物配置是否科學合理15分；

3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；

4．水質(zhì)的好壞10分；

5．創(chuàng)意是否突出15分；

6．金魚的壽命長短40分。

八、注意事項

1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。

2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。

4.生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應該盡可能科學合理。

九、獎項設(shè)置

經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品?。ㄆ渲幸?、二、三等獎由最終得分決定，最佳設(shè)計獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）

十、活動流程表：

活動預算

生命科學學院團委學生會

紀檢部外聯(lián)部組織部

xxxx年10月11日

大學生科技文化節(jié)活動策劃10

一、活動背景：

該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設(shè)計為環(huán)保注入創(chuàng)意的'色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。

二、活動主題：“樂·色萌”

三、活動時間：xxxx年11月16日

四、活動地點：校內(nèi)外

五、活動對象：生命科學學院師生

六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

以班級團體的形式報名

七、活動內(nèi)容：

活動分為三大塊

1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學，永叔路小學，大井小學等學校開展“樂·色萌”支教。

2、“樂·色堆”活動根據(jù)生活中的任何遭遇、任何經(jīng)驗、任何情緒、任何感受來設(shè)計一組垃圾桶，用于回收垃圾。

3、“樂·色戰(zhàn)”活動利用設(shè)計的作品對戶外垃圾進行分類收集。

八、活動說明：

凡報名的師生須在11月10日前向?qū)W院團委學生會交報名表一份，報名表交至28棟學生會辦公室。

附件：“樂·色萌”活動報名表

生命科學學院團委學生會

勞保部

xxxx年10月13日

附件：“樂·色萌”活動報名表

大學生科技文化節(jié)活動策劃11

為了進一步激發(fā)全校師生進行科學研究的熱情，加強校內(nèi)學術(shù)交流，提高學生的科研水平與學術(shù)素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的`理念和氛圍，提升大學生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術(shù)論壇”?，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

“尋科學真理，探學術(shù)前沿”

二、活動對象：全校學生

三、活動時間：

征文時間：10月22日---11月15日

學術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30

四、活動地點：

學術(shù)交流會；2棟209

五、活動內(nèi)容

（一）征文部分（附征文啟事）

參賽者可自行選擇學術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。

（二）學術(shù)交流會部分：

由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術(shù)風采獎及各論文獎項。

六、獎項設(shè)置

優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

井岡學子風采獎：1名

七、注意事項

1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座

2．請參賽者在11月2-8日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。

3．若有疑問請撥打

生命科學學院團委學生會

學習部

xxxx年10月10日

大學生科技文化節(jié)活動策劃12

活動目的：

旨在展示我校大學生創(chuàng)新實踐水平和能力，激發(fā)學生參與創(chuàng)新實踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的催化劑、學生才能展示的.舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。

活動時間：

5月7日

活動地點：

南門小樹林

展板要求：

（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）

（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。

（3）自行準備展架。

（4）各學院至少一張“學院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目中每個優(yōu)秀項目一張展板。

實物展出要求：

（1）各學院自行準備展臺。

（2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目須現(xiàn)場進行實物作品演示。

講解要求：

（1）合理安排人員輪換講解。

（2）講解人員著裝規(guī)范。

提交文檔要求：

（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5M。

（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學院名稱命名的word文檔中。

（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學學生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）

大學生科技文化節(jié)活動策劃13

為展示我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發(fā)同學們的學習興趣，培養(yǎng)廣大同學的'動手實踐能力，我院團委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內(nèi)容如下：

一、活動分組：作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）

二、參與對象：全校學生

三、交作品方式：

有意者可于10月29日在五棟?；@球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。

聯(lián)系方式：戴堂明15579615083

羅蘋杰18779673189

肖山坪15279837704

四、作品要求：

1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。

2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。

繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。

3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標注為藝術(shù)組），同時標注上學院、班級、姓名及聯(lián)系方式。

繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。

4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。

5.其他組參賽同學根據(jù)各專業(yè)特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。

五、獎項以及設(shè)置：

各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

生命科學學院團委學生會

宣傳部

xxxx年10月10日

大學生科技文化節(jié)活動策劃14

一、活動背景

在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術(shù)作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術(shù)創(chuàng)新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。

二、活動意義

1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學們提供創(chuàng)新思路。

2.提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎(chǔ)普及。

3.豐富同學們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴謹?shù)膶W術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學做貢獻。

三、活動時間

20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

四、活動地點

世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

五、活動形式

在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關(guān)的項目人員進行交流。

六、活動流程

前期準備

物品準備

1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏

2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬

3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù)）

4.滅火器材的借用，個數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

前期宣傳

1、橫幅懸掛，展板制作

申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬

條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

展板制作（展出當天放到展出地點入口處） 唐云鵬

當天指示牌的'制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打印） 劉衛(wèi)潔

2、學院內(nèi)部宣傳

跟各學院負責人聯(lián)系并確認 唐云鵬

信息統(tǒng)計

1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬

具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現(xiàn)場確認場地

唐云鵬

3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬

參展當天任務(wù)安排

1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）

盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

2、電路的連接 由當天上午第一節(jié)在場的人負責

9:00前完成，避開上課高峰期

3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況

唐云鵬

4、，在九教門口設(shè)立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題 負責人

5、現(xiàn)場秩序的維護 人員安排（分時段）

6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場時間的通知） 唐云鵬

8、現(xiàn)場照相 張劍韜

9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬（15210577822）

劉勇（15210586285）

李燕（15210569365）

展覽后的工作安排

1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

3、現(xiàn)場垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場的人負責

4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

5、條幅的整理 閆柏丞

七、意外情況的處理措施

1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因

2.若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關(guān)人員的電話，并告訴每個理事

大學生科技文化節(jié)活動策劃15

為加強校園內(nèi)學術(shù)交流，活躍學習氣氛，給大學生提供在科學研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學習和進步的機會，促進優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學生的`專業(yè)視野，提高學術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學子學術(shù)論壇”，學術(shù)論壇面向?qū)W校全體學生征集學術(shù)論文，具體安排如下：

一．征文起止時間：

xxxx年10月22日—11月15日

二．投稿方式：

1.請參賽者在11月15日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。

2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至

三、活動要求：

1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學科研究；論文應具有一定的創(chuàng)新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。

2．每篇論文字數(shù)一般以3000-6000為宜，文稿務(wù)求觀點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、文字精練，遵守國家有關(guān)規(guī)定，遵守學術(shù)規(guī)范。

3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。

4．文稿正文層次標題應連續(xù)編號，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。

6．文檔頁面設(shè)置：標題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。

7．文稿須標明：作者姓名、院系、年級、所屬學科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail）。

8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用A4紙打?。㈦娮游臋n1份（用WORD20xx以上格式編輯）。

四．獎項設(shè)置

本次論壇設(shè)“學術(shù)論壇風采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。

生命科學學院團委學生會

學習部

xxxx年10月23日

第五篇：2013校園科技文化節(jié)活動策劃

一、比賽目的：

二、比賽人數(shù)：每組8人

三、比賽場地：籃球場

四、比賽道具：8個

五、比賽規(guī)則

六、獎勵方法：

活動一

搶毛巾

一、比賽目的：讓同學在緊張的情緒中學會放松和自制

二、比賽人數(shù)：

三、比賽場地：

四、比賽道具：一條毛巾或抹布，一個硬幣

五、比賽規(guī)則：

1.將參與者分兩隊，每隊排成直線，兩隊在中間隔些距離。

每個人面向外邊方向，手牽著手，閉眼

2.兩隊的第一人面向相反方向（向內(nèi)邊），張大眼睛

3.裁判把一條毛巾放在兩隊最后的中間位置，離兩隊最后一

人各有相同距離

4.裁判坐在兩隊第一人的中間，此時應該除了第一人的眼睛

是張開的外，其余的全閉上

5.裁判先告訴第一個人硬幣的正反面，然后開始投擲。如果

為正面，第一人必須馬上按下下一個人的手，然后不出聲的直傳下去

6.當最后一個人感覺到被按，必須馬上去搶奪毛巾。先得到

毛巾的那個人放回毛巾，走到最前頭成為第一人。沒搶到

毛巾的那個人留在原位，直到搶到毛巾為止才能換到前頭

六、獎勵方法：哪一組最先輪完哪組贏

七、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終

判決。

活動二

橡皮筋

一、比賽目的：

二、比賽人數(shù)：每班10人組成一組

三、比賽場地：二期籃球場

四、比賽道具：凳子、牙簽、橡皮筋、秒表

五、比賽規(guī)則：

1、每次比賽需要兩組，一組參與者排成一排站在凳子上，另

一組站在地上

2、凳子上的每位參與者手拿一支牙簽銜在嘴里，給第一位參

與者的牙簽上套上一個橡皮筋，要求下一名參與者將用牙

簽將橡皮套接下去，依次往下傳

3、站在地上的參與者除了不能推凳子和碰到凳子上的人外，可以用任何辦法進行干擾，一旦橡皮筋掉了的話，就要重

新開始，并記下所用時間

4、第一組參與者完成后，第二組參與者開始游戲

六、獎勵方法：用時短的小組獲勝

七、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

活動三

無臂運球

一、比賽目的：1.培養(yǎng)團隊凝聚力。

2.促進團隊合作。

二、比賽人數(shù)：

三、比賽場地：籃球場

四、比賽道具：氣球，兩根繩子（表明起始線和終點線）

五、比賽規(guī)則：

1.用繩子在運動場上標明起止點

2.讓參與者互相結(jié)對，兩兩一組

3.給每隊搭檔發(fā)一個氣球

4.讓其中拿著氣球的隊員站在起點上，他們的搭檔站在運動

場邊緣的終點上

5.讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，放好之后，手不能再

碰氣球

6.帶球的隊員，需像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾

在膝蓋之間）。到達運動場對面的終點時，將氣球傳給搭

檔，不能用手碰球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始

點

六、獎勵方法：最先跳回起始點的搭檔獲勝（氣球應始終夾在膝

蓋之間）

七、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終

判決。

活動四

雙人袋鼠

一、比賽目的：促進團隊成員之間的合作

二、比賽人數(shù)：

三、比賽場地：約20米長的室外平地

四、比賽道具：可容納兩個人的麻袋

五、比賽規(guī)則：每組2人，同時進入袋中，哨聲一響，兩名隊員

同時跳躍前進，人袋不能分離

六、獎勵方法：到達終點用時最短的小組獲勝

七、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終

判決。

活動五

共渡難關(guān)

一、比賽目的：使團隊成員達成合作共識

二、比賽人數(shù)：以班級為單位，每班8人

三、比賽場地：二期籃球場

四、比賽道具：長繩一條，短繩若干（每兩人一米）

五、比賽規(guī)則

1、將參賽選手分成若干組，每組8人。大家在各自的隊伍里

兩兩組合，組成搭檔。

2、把自己的一條腿和搭檔的一條腿捆在一起

3、請兩個人各握繩子的一端開始甩動，其他人要一起跳過繩

子，記下整個小隊總共能跳多少下。

六、獎勵方法：以跳的次數(shù)最多的小隊為勝。

七、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

活動策劃人：彭雨萌