第一篇：三月有獎征文：三月里的小雨

三月有獎征文：三月里的小雨

當一絲一絲的東風徐徐吹起，當空氣中夾雜的水汽帶著點點涼意撲面而來，當天空鉛塊似的云朵越壓越低時，終于一場讓人們期待已久的春雨終于淅淅瀝瀝的下起來。開始，雨點太小了，象飛沫似的，密密麻麻的從濃云密布的天空飄飄灑灑的飛舞著，天地立刻籠罩在白茫茫的霧氣中，大地好似虛無縹緲的仙境。

天空中的雨點不停地落下來，雨點也越來越密，雨絲也變得越來越長，密密的斜織著，象一道道雨簾。房屋變得濕漉漉的，在雨里默默靜立著。不一會兒，街道路面上的坑坑洼洼里積滿了水，街道上的行人一下子少了許多，偶爾有人走過，也是撐著傘，走的急匆匆的。當然也有一些調皮的少年，在雨中笑著、跑著、跳著，仿佛全身春滿了活力。

看吧，經過一冬等待的大地，正在熱烈的擁抱這久違了的朋友。雨點也迫不及待地投入到大地的懷抱。看吧，最奇妙的一幕出現了；雨滴落到柳樹上，柳枝變軟了，柳樹抽出了翠綠欲滴的翠枝，她隨風輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞；雨滴在迎春花花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣，像一張張禁不住張開的笑臉；欣喜地沐浴在雨水撫摸下的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。這簡直就是一副恬淡的春之圖。"好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，這一場春雨來得太及時了！看，田間小路上，已經有迫不及待的三三兩兩行走的老農，冒著雨仔細的察看地里的麥苗。春雨滴在田地里，卻甜在他們的心田里。

好一場春雨?。?/p>

陜西省岐山縣蒲村鎮(zhèn)蒲村初級中學七年級一班初一:邢漢威

第二篇：三月有獎征文：雷鋒

三月有獎征文：雷鋒

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，如果有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你難道會喝令他走，并說這種精神過時了？還是心存感激地接受幫助呢！

3月，一個美好的開始；3月，一個為人民服務的象征，今天我們再次站在雷鋒面前，心中不禁感慨萬千，引起了不少思緒，仿佛一切統(tǒng)統(tǒng)被打亂了。不知在幾時幾刻想念，發(fā)芽了。其實，今天和昨天沒有明顯的界限，只是窗外樹上多了幾只鳥兒，唧唧喳喳的好象有什么開心事，在我推開屋門的霎那，它們在陽光中一閃就飛向藍天。溫暖的陽光，鼓勵了綠的萌發(fā)，破土后才知，外面的浩瀚，讓自私自利的胸懷變得如此渺小。把新的愿望，積攢在夢的季節(jié)里全部種下。新展的葉上，留下了冰雹的痕跡，但只要心不枯萎，生長的力量就不會停歇，縱然殘酷奪去過早的繁華，只要堅定的信念還在，我們依然會撐起下一個人人敬佩，人人感激的雷鋒精神。記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤拿錢來。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神難道不是嗎？

其實換個角度去看世界，去觀察人民的生活，做一個有心人，你會發(fā)現助人為樂不僅能為別人帶來快樂，甚至自己也會感到自豪，幸福。正如雷鋒一樣，給心靈多一個窗口，讓你內心世界里裝的不僅是自己，還有別人，讓生活多一絲色彩，少一分乏味，共同用雙手來創(chuàng)建更和諧，更美麗，一個充滿愛心的世界！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力?。?/p>

浙江省湖州市六年級：陳心雨

第三篇：三月有獎征文：雷鋒精神

三月有獎征文：雷鋒精神

一個赤子，一顆真摯的心；一個孝子，一顆充滿濃情的心；一個烈士，精神永留于人間！這就是他雷鋒。

雷鋒出生于一個貧窮的農村家庭，從小的貧窮生活使得他懂得生活的不易，國家的恩情，造就了他愛助人為樂的品行。也因此，他，千古流芳。

雷鋒的精神是不求回報，一心一意為人民服務的。這固然是好的，但是又有哪些人不是為了獲得回報而做哪些所謂的善舉呢？就單憑當今社會的學生中的行為來看，就足以闡述這一觀點：

A同學今日給B同學打了一壺水，當過了幾天，B同學分一些吃的的時候，A同學來要，B同學一旦給的少了，A同學肯定說：你看，我往日對你不薄，那天還給你打了一壺水呢！這句話的言外之意不就是：以自己對你的好來說，你就得多給點！

這是雷鋒精神嗎？不，不是的！這是偽雷鋒！我們需要的是那種不求回報，一心一意為人民服務的精神。這才是真正的雷鋒精神！

這種精神需要我們伸出雙手去維護，去發(fā)揚光大！如果我們的潛意識中總存在著上述Ａ同學的那種思想的話，總說自己做不到之類的話。那么請問一下：既然雷鋒能做到，同樣是人！自己又有何做不到之類的話語可言呢？

一種信念，支撐著一種力量！也正是這種信念，筑成了永不熄滅的雷鋒精神。所以，身邊舉手之勞的小事，既幫助別人，又填補了自己的靈魂，何樂而不為呢？

廊坊市育人學校初中部初一：宋文藝

第四篇：三月有獎征文：春雨

三月有獎征文：春雨

春天來了，春雨也來了。你看，大自然里萬物蘇醒，百花盛開。

春雨是溫柔的。春雨打到我的臉上，一點兒也不疼，就像媽媽的手撫摸著我的臉。春雨細如毛，它輕輕地掉在屋頂上，就像樂隊彈唱的抒情曲，發(fā)出了“沙沙”聲。

春雨是魔術師。春雨落在麥田里，麥苗就探出了頭，睜開朦朧的睡眼；春雨落在草地上，草地就變成了一張綠油油的大地毯；春雨落在柳樹上，柳枝就吐出了嫩嫩的枝芽；春雨落在湖泊里，碧水就漾起了一張張笑臉??春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，向大自然演奏著生命的進行曲。

春雨，我喜歡你！

鄭州市鄭東新區(qū)康平小學三年級:王兆裕

第五篇：三月有獎征文：學雷鋒,樹新風

三月有獎征文：學雷鋒，樹新風

現在的人們哪個不是向錢看，對于他們來說，干事不收錢的人傻，尤其是我們這一代，根本就沒有助人為樂的意識。

我們應該學習雷鋒助人為樂的精神。

一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里。大嫂含淚說：“小兄弟，你叫什么名字，在哪工作？”雷鋒說：“我叫解放軍，在部隊工作?！?/p>

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席?。　?/p>

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。

雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。

讓我們學習雷鋒，共創(chuàng)和諧社會！

吉林省松原市第十二中學初一：雅夢。來