第一篇：怎樣寫好雅思小作文 總結(jié)Task 1

Task 1

數(shù)據(jù)型圖標(biāo)：（組合起來考試）嚴(yán)格的時態(tài)限制

考法：數(shù)字和百分比的特點

1．?dāng)?shù)據(jù)在時間段內(nèi)走勢，趨勢變化

2．大小關(guān)系比較

90% ：Line chartPie chart（各個部分）Bar chartTable

10%：Flow chart(stages)map &diagram(locations)

Structure：1.Introduction(main content of graph)一般現(xiàn)在時（沒有時間也用這個）

2.Details(trends,differences,stages,locations)

3.Brief overview(main features 一目了然)時間定時態(tài)：過去：一般過去式 Steps to address task 1

Understand graph(s)

Determine tense(寫個大字提醒自己)

Select main features

Arrange structure

第二篇：雅思 作文TASK1

作文TASK 1模板

很大程度上： to a large extent, in a great/large degree, for the most part

很小程度上： to some extent, in some degree, for some part/partly/in part

Task 1

除流程圖外：

As can be seen from the picture(table/figure/diagram/ line graph/bar chart/pie chart), it illustrated(shown)explicitly(obviously)X(that X covers the years/months from … to …).According to / In accordance with the figures / data(dada無復(fù)數(shù))given in the picture, X

significantly(greatly/ dramatically/ noticeably)fell from … to … in 19..to in 19.., whereas.Also / Moreover / Furthermore from the picture it can be seen that there was a sharp decline / increase from…, while….Based upon / Relying on the figures / data given in the picture, it started / had its starting point at … in

19.., reached the highest point / peaked at … in 19..and gave its finishing point / finished at … in 19..;on the contrary, ….In addition to / What is more what has previously been referred to , the remaining / rest of all the figures(the other figures)did not indicate/ display/ show a noticeable increase or decrease;on the other hand/ in contrast, …

From not only what was demonstrated in the picture but also what has been mentioned/specified or described earlier in the passage, it can be seen very clearly that there is(seems/appears to be用seem/appear不能用clearly)a tendency which is on the(gradual/ remarkable)increase/ decline(of object)….流程圖：

As can be seen/ shown from the picture/ flow chart, it illustrates/ shows explicitly/obviously X.There are some conditions/materials given in the picture….The general process which concerns/ involves several/some cycles will be described/ conveyed as follows.In the first stage,…

Next is the second stage in which…

After that we have the third stage where…

Finally in Stage Four…

From not only what was demonstrated/showed in the picture but also what has been mentioned earlier in the passage, it can be seen very clearly that only in this way or by this kind of process can(subject: Oil)… be made or produced.

第三篇：雅思小作文---TASK1圖表題

雅思小作文

ＴＡＳＫ １ 圖表題規(guī)律

注意事項： １.Ｔａｓｋ１ 是客觀寫作，要求客觀真實。２.客觀性：不應(yīng)該有任何圖里沒有而靠自己主觀想象加入的成分。結(jié)尾段針對圖形做出的總結(jié)性結(jié)論也應(yīng)該是根據(jù)圖表的實際內(nèi)容做出的符合邏輯的總結(jié)。

準(zhǔn)確性：圖表里面的數(shù)據(jù)介紹要力求精確，不能抄錯數(shù)字。但當(dāng)一個特征點沒有落在一個準(zhǔn)確的坐標(biāo)值上時，允許進(jìn)行合理的目測或估計一個大概數(shù)值。詳盡性：要有層次感，并不需要把所有的數(shù)字都推到文章里。３.類型

Ｔａｂｌｅ

表格題 Ｌｉｎｅ Ｇｒａｐｈ

線圖 Ｂａｒ Ｃｈａｒｔ

柱狀圖 Ｐｉｅ Ｃｈａｒｔ

餅狀圖 Ｐｒｏｃｅｓｓ Ｃｈａｒｔ 流程圖 ４.看圖要注意單位，標(biāo)題和圖例。５.對于多數(shù)小作文題，題中給出了幾個圖就對應(yīng)的寫出幾個主體段。題目里只給出一個圖，根據(jù)圖中包含幾類圖形元素寫幾個主體段。圖中只給了一個圖，但圖中所含圖形元素很多，則分類。

題目中出現(xiàn)多線多柱多餅，用“對應(yīng)提取法“，把每組里的對應(yīng)元素提出來組織主體段。６.時態(tài)和發(fā)生時間意義對應(yīng)。

陳述永恒事實的句型，其主句的謂語動詞必定用一般現(xiàn)在時。若題目里沒有出現(xiàn)時間，則全文都使用一般現(xiàn)在時。７.結(jié)構(gòu)

開頭段（１～２句）改寫原題 主體段１

總體概括

具體介紹數(shù)字 主體段Ｎ

總體概括

具體介紹數(shù)字

結(jié)尾段（１～２句）介紹總數(shù)（若圖里并沒有明確的給出總數(shù)，則省略）

結(jié)論（根據(jù)圖里的數(shù)據(jù)得出有一定合理性的結(jié)論）８.開頭段的改寫

題目中

改寫成

Show

illustrate /compare Proportion

percentage Information

data The number/amount of

the figure for Family

household Males

men Female

women Influence

affect/effect Categories

kinds/types Subway system

underground railway/train system

Store

shop ９.介紹數(shù)據(jù)或描述變化趨勢的常用詞。動詞：

表示上升： go up;rise;increase : grow;experience a upward trend 表示急劇上升：jump;shoot up;surge;soar(高漲)表示下降: decline;drop;decrease : fall;experience a downward trend;fall back 表示急劇下降：plummet;plunge

強(qiáng)調(diào)上升或下降的起點數(shù)值，重點數(shù)值： from…to… 強(qiáng)調(diào)上升或下降的幅度： by 表示由…組成： consist of;be made up of;be composed of;be comprise of 表示波動：fluctuate/fluctuation(fluctuate between…and…)表示穩(wěn)定在一個水平上：remain stable at;level off at;hover at 表示經(jīng)歷了某種變化：see;witness;experience 表示達(dá)到最高點：peak at;reach its peak at;reach the highest level at 表示達(dá)到最低點：reach its lowest point/ level at 表示數(shù)量：reach;stand at

表示所占份額（百分比/份額）account for;represent;make up;constitute 表示對將來數(shù)字的預(yù)測：expect;predict;project

表示變成原來數(shù)字的二倍/三倍：(almost/more than)double/triple;increase twofold/tree fold 表示是另一事物的二倍/三倍：be twice/three times as high/long/fast/popular as 表示原有的差距縮小/擴(kuò)大：The gap between…and…narrows/widens 表示原本少于但后來超過：exceed;overtake

形容詞

表示急?。簊harp;dramatic;rapid;deep 表示持續(xù)：gradual;consistent;steady;continuous;slow 表示顯著地，大幅度的: significant;considerable;marked;substantial;noticeable 表示幅度很小: slight;minimal(語氣很強(qiáng)，表示“極少的”)表示大約：about;around;approximately;just over/ under 表示分別：respectively(置于二組或多組數(shù)字后)

10．主體段寫法

第1句話 ：概括該圖的總體變化趨勢（圖中存在時間推移）/概括該圖包含幾個部分（圖中不存在時間推移）第X 句：具體介紹數(shù)據(jù)

（1）盡可能地按照有規(guī)則的順序來介紹數(shù)據(jù)：

常規(guī)的線圖：按從左到右的自然順序介紹

常規(guī)的柱狀圖：若橫軸有時間變化，按從左到右的自然順序介紹

若橫軸沒有時間變化，則把各柱對應(yīng)的數(shù)值從大到小排序介紹

常規(guī)的餅圖：按所占份額從大到小排序來介紹

表格題：按行或按列的順序依次介紹（把每行或每列的數(shù)值從大到小

介紹）

（2）并非要覆蓋所有數(shù)字，不可省略關(guān)鍵數(shù)字（起始點，終止點，文化趨勢，轉(zhuǎn)折點，極值，交點，百分點）

11.修飾作文

合理的分段，有持續(xù)的描述，盡量相識的特征數(shù)字介紹（1）比較意識：強(qiáng)調(diào)極值，對非極值進(jìn)行適當(dāng)對比

在第一句話的前半部分先定性地進(jìn)行對比或類比，然后在該劇的后半部分用with+獨立主格結(jié)構(gòu)（在句子的后部附加另一事物的趨勢或信息）/現(xiàn)在分詞短語（句子后部仍然介紹句子前部主語的趨勢或信息）/在括號里補(bǔ)充介紹數(shù)字來說明具體數(shù)字。

要能夠清晰介紹趨勢和數(shù)字（2）表示時間的介詞

In, from ,to , by（+一個具體的時間點，用于面熟某種變化趨勢截止某一時間，過去完成時），during（強(qiáng)調(diào)發(fā)生在該期間）,over（表示某種變化從某時期的開始至結(jié)束）

（3）It is clear/particularly noticeable that …（不宜在作文里過早出現(xiàn)）（4）Interestingly,…/It is interesting to note that …（用于描述對比其他圖并不是很明顯的一個特點）

流程圖

（出現(xiàn)頻率:全年50場考試大概出現(xiàn)2-3次）１.看圖時必須仔細(xì)，不能漏掉任何一個細(xì)節(jié)。２.可將流程圖中的生詞直接抄到文章。３.多用表示順序的單詞，短語。

At the first stage of the process,…/First of all,…/ The process begins with At the second/third /fourth stage , …

After that / Next / At the following stage /Subsequently / Afterwards Then(不出現(xiàn)在句首，出現(xiàn)在被動語態(tài)里的be動詞和過去分詞之間)At this stage /point ,…

Finally / Eventually（全過程很曲折）/At the final stage 4.若流程圖特別復(fù)雜，則合并成幾個大步來寫（題目會有細(xì)節(jié)暗示）

舉例：

60%= three-fifths// three out of five = a/the majority of = a large/striking/ominant/leading portion/part/share/proportion/percentage/margin of >80%（93%）= a lion’s share

5%= a minority of, a marginal/micro/slim/tiny/small-scaled/meagre portion 37.8%= maximum/comparatively a majority of（<50%的最大值）comparatively a minority of WRONG 7.3%

87%/76%/53%

第四篇：雅思寫作：怎樣寫好雅思大作文（本站推薦）

雅思寫作入門到精通：怎樣寫好雅思大作文

雅思寫作部分有2篇作文，要求考生在一小時內(nèi)完成至少400字的寫作任務(wù)。

寫作部分兩篇文章的字?jǐn)?shù)要求是不一樣的。大作文完成250字以上寫作任務(wù)，而小作文150字以上。根據(jù)這一指令，朗閣海外考試研究中心建議考生較為合理的時間分配為大作文40分鐘，小作文20分鐘。另外，大作文占寫作總值的60%，小作文為40%，從這分值的權(quán)重來看，時間上2：1的分配也是相當(dāng)合理的。所以，要想成功完成大作文任務(wù)一定要把時間控制在40分鐘左右，前后不超出5分鐘。

那么如何充分利用這40分鐘，完成一篇基本令人滿意的文章呢？

步驟一：審題（《3 分鐘）

審題是有效完成任務(wù)的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。從評分標(biāo)準(zhǔn)看，審題的正確與否與“Task Response”有著直接的聯(lián)系。而在當(dāng)前模板泛濫，文章千篇一律的大環(huán)境下，有效審題是突破六分的一條準(zhǔn)繩。通讀題目，了解大意。

細(xì)讀題目，分析句子間的邏輯關(guān)系。

再讀題目，辨別關(guān)鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞，推測考官的出題意圖。

由于大部分考生只作到了讀題的第一步，所以出現(xiàn)離題或部分離題的可能性很大。以下面這個考題為例：

There are more workers to work from home and more students to study from home.This is because the computer technology is more and more easily accessible and cheaper.Do you think it is a positive or negative development？

通讀題目，了解大意。

當(dāng)前有越來越多的工人在家里工作，有越來越多的學(xué)生在家里學(xué)習(xí)。這是因為電腦技術(shù)越來越容易獲得，也越來越便宜了。你認(rèn)為這是個正面的還是負(fù)面的發(fā)展趨勢？

備注：題中的accessible有不少考生不理解，對審題的準(zhǔn)確性會造成一定影響。

細(xì)讀題目，分析句子間的邏輯關(guān)系。

要把握題目中的句子間邏輯關(guān)系，關(guān)鍵是能讀懂代詞“this”;“it”的具體指代?！皌his”是指第一句話。

“it”可理解為前兩句所呈現(xiàn)的這一現(xiàn)象。為了使文章寫作方向更為明確，這里可把it 概括為：

the wider usage of computer technology in working or studying from home

再讀題目，辨別關(guān)鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞，推測考官的出題意圖。

主題詞：Computer technology in working or studying from home

限定詞：positive or negative

不容忽視的詞：easily accessible and cheaper

題目信息解構(gòu)：

（topic）positive（benefits）

Computer technology in working or studying from home

↑（causes）Negative（drawbacks）

Easily accessible and cheaper

對題目做出如上分析，確保撰寫的文章能包含以上的信息，審題這關(guān)絕對能過。以上用時不超過3分鐘。

u 步驟二：列大綱（《3分鐘）

根據(jù)以上的題目解構(gòu)信息，尋找關(guān)鍵詞的下義詞和衍生詞，根據(jù)已有素材確定寫作框架。

如：

Computer technology：on-line，PC，laptop，broadband

Working from home： Fashion designer;freelancer;translator;journalist;writer;music composer，artists Studying from home： on-line course，the disable who are difficult to move;course in the foreign country

Cheaper： on-line IELTS course--several hundred RMB

Class IELTS course--several thousand RMB

Easily accessible ： in city--at least one PC every house

Broadband： almost every house;school

Net bar： almost every neighbourhood

Outline：Introduction：

Computer technology in home-study and home-work（topic）

Positive development（opinion）Body：

v Benefits of studying from home：

Cheaper---IELTS course（on-line /class）

Freer---white collar for further education in free time

v Benefits of working from home：

Artists（music composer/fashion designer）----more productive Freelancer（translator/journalists）----more working opportunity v Drawbacks：

Lack self-control /independence（line-addicts）Conclusion： inevitable trend（with self-discipline）

備注：在實戰(zhàn)考試中無需把大綱寫得如此詳細(xì)，但胸有成竹一定會使之后文章的寫作如魚得水。

步驟三：文章撰寫（30-35分鐘）

一般文章為4-5段，平均每段用時5-10分鐘

備注：朗閣海外考試研究中心建議考生在大作文寫作時一定要寫結(jié)論段，以體現(xiàn)文章的完整性。

步驟四：檢查（1-2分鐘）

此時，不宜做大的修改，把筆誤的部分改掉即可。

在本篇論文中，筆者花了較多的篇幅來論述審題和列大綱，旨在引起讀者對這兩部分的足夠重視。

第五篇：怎樣寫好材料作文

材料作文要審題要“三清”

近兩年，材料作文的形式越來越受到人們的重視，它因其形式多樣、考點豐富、能喚起考生的寫作欲望等特點，倍受中考的青睞，大有取代“話

題作文的勢頭。

材料作文的內(nèi)容一般來說分為兩大類，一類是“話題式”的材料。在所給的一段文字中表達(dá)一個相對集中的中心，或者是一個相對明確的語意指向，我們把這一中心總結(jié)出來后，按照“中心”來構(gòu)思、寫作，就完全是在圍繞“材料”來寫了，這類的材料作文，我們把它看成是“話題”作文，只是多了提煉中心的環(huán)節(jié)。另一類是“選擇式”的材料。在所給的文字中展示出所給話題的幾個方面，考生只要選擇一個方面來寫就可以了，這種形式多見于“格言”、“哲人

說的話”中。

面對靈活的表現(xiàn)形式，繽紛的文字內(nèi)容，考生往往不能抓住材料的根本，導(dǎo)致作文偏題、跑題，成為困擾考生的難點。寫好材料作文其實并不難，面對材

料，考生要做到“平心靜氣”，摒棄一切浮躁心情，調(diào)整好自己的寫作狀態(tài)―――這是寫好材料作文的前提條件。

審題要“三清”

1.看清材料，領(lǐng)會內(nèi)容。在閱讀材料時，要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文，具體理解整體材料的內(nèi)容，要把材料實實在在地讀懂，這一環(huán)節(jié)重在整

體把握材料。

2.理清內(nèi)容，提煉中心。這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對待。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果是“話題式”的內(nèi)容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的內(nèi)容，需要選取一點，來確定這一點的主要方向，從而確定作文的寫作主題。

3.讀清要求，規(guī)范寫作。讀完材料后，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)閱讀，如果有“根據(jù)材料”、“結(jié)合材料”的文字，最好作文里要巧妙體現(xiàn)材料的內(nèi)容或影子，就是我們平時說的“引材料”，但“引材料”時切忌生搬硬套；如果沒有上述文字要求，就可引可不引了。然后再

看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫作，決不能“越雷池一步”。