第一篇：華南理工《建筑師業(yè)務》復習題范圍2012

復習題（2012）

（一）（1）

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（10）

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（14）

（二）名詞解釋 建筑項目 基本建設(shè)程序（或叫工程建設(shè)程序）ISO管理 全面質(zhì)量管理（TQC）分部工程 分項工程 項目建議書 可行性研究 無障礙入口 高層建筑 建筑控制線 住宅建筑凈密度、住宅建筑面積毛密度與住宅建筑面積凈密度 強制性規(guī)范 建設(shè)工程設(shè)計合同 簡答題

1.可行性研究報告的主要內(nèi)容是什么？

2.建設(shè)工程勘察、設(shè)計文件編制依據(jù)是什么？

3.初步設(shè)計總說明書的內(nèi)容是什么？

4.方案設(shè)計和初步設(shè)計的文件深度和內(nèi)容是什么？

5.建筑規(guī)范的基本思想是什么？

6.施工圖審查的內(nèi)容是什么？

7.初步設(shè)計評審的審批內(nèi)容是什么？

8.建筑工程設(shè)計方案報建需要準備的文件都有哪些？

9.建筑工程設(shè)計合同中承包方的責任是什么？

10.國際慣例，全過程咨詢服務應包括的工作內(nèi)容是什么？

11.初步設(shè)計總平面圖紙應該表達什么內(nèi)容？（8分）

12.無障礙坡道的基本設(shè)計要求有什么內(nèi)容？

（三）論述題

1.如何理解和操作設(shè)計過程中的各種協(xié)調(diào)配合工作？

2.試論述職業(yè)建筑師的基本職業(yè)素質(zhì)。

3.論述在建筑設(shè)計的過程中如何控制設(shè)計質(zhì)量。

4.論述我國對建筑工程設(shè)計的管理。

第二篇：建筑師業(yè)務見習

見習實習總結(jié)

——在工作中成長

姓 名： 學 號：

課程名稱：建筑師業(yè)務見習任課教師：

學 院：建筑與城市規(guī)劃學院 日 期：2014年8月13日

見習實習總結(jié)

——在工作中成長

【摘要】通過對北建院和中國中元國際工程公司的實地實習認識，我對建筑師的工作方法、工作環(huán)境、工作狀態(tài)、工作內(nèi)容，有了一次全面的感性認識，加深了我對所學課程知識的理解，使學習和實踐相結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】實習見習工作內(nèi)容 軟件學習

近一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這期間我不僅經(jīng)歷了許多自己不曾遇到的困難，也獲得了更多以前沒有學習到的知識，真正明白了學校的學習和工作有很大的差距。如今實習即將結(jié)束了，我為自己的實習生活做下總結(jié)，希望以后的學習與生活能夠更進一步。實習目的

1.1實習目的

1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識。

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。實習概況

2.1實習初

6月13日14日下午準時達到了實習地點，開始了為期兩天的實習生涯。傾聽領(lǐng)導講話，實地參觀設(shè)計院的日常生活。有兩點給我留下了深刻的印象，一是建筑師前輩們在指導實習生的圖紙錯誤。在復雜的施工圖上圈圈畫畫，耐心指導。這讓我意識到建筑師的路并不單單是自己在奮斗，而完成一棟建筑是全體員工一起努力的結(jié)果。在逐步適應工作的同時，也有人與你共同進步、共同成長。

二是建筑師桌上的草圖紙。我大致翻閱了草圖紙，深深嘆服于建筑師的表現(xiàn)技法。寥寥幾筆表達了建筑的體塊關(guān)系，線條流暢而好看。這讓我意識到，建筑并非對著電腦操作軟件繪制施工圖，同樣的對手繪功底也有極高的要求。如何在筆頭上表現(xiàn)并說服別人也是需要鍛煉的。在以后的工作中，也要經(jīng)常和草圖紙打交道。在學習如何運用軟件的同時，也不能忘記學習建筑最開始的手繪表現(xiàn)。

2.2實習與對話

在與導師面對面的交流中，我了解了很多要為未來建筑工作所需做的準備。其一是工作中對英語口語的要求，在工作中經(jīng)常有與外國人交流或者匯報的機會。這就意味著建筑師至少需要懂得一些建筑專業(yè)術(shù)語與溝通句式。英語口語也成為了建筑師的必備職業(yè)素養(yǎng)。這句話鞭策我在學習建筑的同時，不要落下其他的基本課程。

其二是工作中經(jīng)歷的方案研討的多少對建筑設(shè)計的影響。在大公司里會有高強度的工作稀松平常，職場新人們在高壓下要求兩星期出一本甲方匯報圖集使我們心懷恐懼。我們真的能做的到嗎？然而在抱怨的同時我也收獲了很多。這種鍛煉能迅速提高個人能力。在好的工作環(huán)境中我經(jīng)手的方案，與我在學校里慢悠悠的琢磨相比更能培養(yǎng)我作為一個建筑師的直覺或者說是一種另類的工作經(jīng)驗。并不是每個人都能有快速面對無數(shù)方案的機會，這件事教會我要珍惜實習生涯、莫要荒廢上班的一分一秒。

同時，導師也給我們分享了學習工作上的趣事，迅速拉近了我們的距離。這種溝通交流的能力我現(xiàn)在遠遠無法企及。這使我懂得了，一個成功的建筑師不僅能拿出成功的方案，同樣也能用口才征服甲方、發(fā)揮方案的優(yōu)點。而風趣幽默的導師無形中又給我上了一課，作為一名設(shè)計人員所要具備的良好人際交往能力。設(shè)計部門是特殊的，每接到一個項目都要通過與各種階層的人運用不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有這樣才能設(shè)計出更合理的方案。

2.2實習內(nèi)容

朝九晚五的上班生活，鍛煉了我。雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有大量鍛煉。因為有這個難得的實習機會，我想把實習做好。在這段時間做一些比較瑣碎的事情確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求。一開始面臨繁雜的施工圖感覺確 實無從下手。我本以為大學畢業(yè)后賺錢就是分分鐘的事情，然而在工作后我開始反思原來花錢大手大腳的自己并珍惜自己的勞動果實。

一開始我并沒有被分配到畫圖任務，更多的是跑腿打雜與制作PPT一類的。在實習漸漸步入正軌后，我的設(shè)計任務從數(shù)廁所開始，在這之中又讓我學到了一課。我所畫下的每一筆都要有規(guī)范的意識。在繪圖過程中，我了解了各種廁所的尺寸關(guān)系。廁所的數(shù)量與覆蓋，廁所的坑位與建筑使用者的數(shù)量等等。在畫防火卷簾門時，我也意識到我所生活的建筑內(nèi)部運用了這么多防火規(guī)范、防火要求。而建筑要適當?shù)膶σ?guī)范做出取舍和讓步。做項目不同于在學校做的模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實際問題，設(shè)計過程中必不能想當然。查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在這個基礎(chǔ)上發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，常常在這方面有所忽視。在繪圖忙過一陣后，我開始學習查閱歷史圖集，運用公司的資料庫充實自己。在瀏覽大師作品集的同時，我也漸漸明白大師之所以是大師，因為他們深知建筑的規(guī)則和底線。廁所的門寬700，但650和600就不能用了嗎？我感覺作為一個建筑師而不是繪圖匠更需要懂得一種尺度感。這兩者最大的區(qū)別是，繪圖員只是刻板的按照規(guī)則規(guī)范和他人總結(jié)出來的標準化圖紙做設(shè)計，思維定式不知變通。而設(shè)計師，要有質(zhì)疑規(guī)則和常理的態(tài)度。

最后我認為在實習過程中還有一點也非常重要，那就是遵守時間。上班要提前到，導師布置了任務就要按時完成，遇到緊急項目時全組加班讓我仿佛回到了期末deadline時全班刷夜一樣，有種感動在慢慢發(fā)酵，也對我所在的小組有了歸屬感。從報道那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神。剛來的時候積極性很高，每天都在畫圖，連午休的時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾也會在設(shè)計院呆到深夜。和同事一起奮斗在設(shè)計崗位的第一線讓我充滿自豪。這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。在實習期間還認識了一群好朋友，讀研的學姐、學長，在公司同樣實習的小伙伴們。他們給予我不少幫助，作圖時使用的幾個小技巧的確可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。在實習中我運用CAD畫圖極大地提升了我對軟件逐漸熟練運用，比如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。我在推翻重來的過程中同樣積累了經(jīng)驗，對軟件也有了更深的理解。比如我一直搞不清的線形、圖層等也在前輩的指導下懂得了很多。這讓我感覺到在設(shè)計過程中，軟件的重要性。如何快速的完成指定的工作任務對軟件快捷鍵便捷的操作也有極高要求。3 實習總結(jié)

這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教。怎樣與結(jié)構(gòu)水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)，親身經(jīng)歷熟悉設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。通過這兩次建筑工作單位的實習，使我對建筑師的職業(yè)生涯更為了解。

在實習結(jié)束后，領(lǐng)導還送了我兩本厚厚的建筑案例原文書與國外建筑雜志。我在這兒感謝她對我的栽培指導與鼓勵。在工作中我不怕有天賦的人，我怕勤奮的人。我想，作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。工作照片

第三篇：建筑師業(yè)務基礎(chǔ)

南京工業(yè)大學建筑系

建筑師職業(yè)與職業(yè)建筑師 ——從建筑師業(yè)務基礎(chǔ)談我所理解的職業(yè)建筑師

班級：建1005

學號：01

姓名：陳林楓

建筑師是怎樣的工作？其工作范疇、業(yè)務范圍、工作職責又有哪些？如果不能清楚的了解自己所從事的職業(yè)的本質(zhì)，才不至于在之后的工作中找不到頭緒而迷茫不知所措。以下就建筑師業(yè)務的基礎(chǔ)來談我所理解的職業(yè)建筑師。

首先的一個問題就是：建筑師一個怎樣的職業(yè)。百度百科給我的答案是，建筑師（Architect）是指受過專業(yè)教育或訓練，以建筑設(shè)計為主要職業(yè)的人。也就是說建筑師是從事創(chuàng)作適合人們需要的空間環(huán)境的科技工作者兼藝術(shù)家，對組織社會生活擔負著重要的責任，因此，建筑師還應該是一個熱愛人民、熱愛生活的社會活動家。同時一個建筑也會包含了人文科學和藝術(shù)，這就要求建筑師在自己工作的本職也就是創(chuàng)作設(shè)計時，從事建筑的人員不僅有一定的創(chuàng)新能力，更需要了解各個行業(yè)的知識，相互融合，才能創(chuàng)造出更好的作品。同時，建筑師做為專業(yè)負責人或項目設(shè)計負責人處在主導或龍頭的位置，組織、協(xié)調(diào)全過程設(shè)計各專業(yè)之間的交叉主次、技術(shù)難點、進度和深度是責無旁貸的。有意識地吸取新的理念，采用新科技成果應用于創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)設(shè)計同樣也是建筑師。在提高自身的業(yè)務水平的同時，有必要重新學習、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)的經(jīng)濟政策、科技政策、節(jié)能政策等一些重要的法律、法規(guī)。

一、建筑師的工作范疇、業(yè)務范圍、工作職責

作為一名建筑設(shè)計師，首要的一個工作就是建筑方案的設(shè)計。完成一件優(yōu)秀的作品，首先就得從開始的給我們的場地開始分析，場地所處的位置，場地的類型，平地和山區(qū)的思考方向就不一樣，還要考慮當?shù)氐臍夂颦h(huán)境和人文風俗等條件，運用所掌握的科技技術(shù)知識和現(xiàn)有的財力、材料，按照國家的有關(guān)法規(guī)和規(guī)則，最大限度的創(chuàng)造出既符合業(yè)主要求又符合人們的審美的建筑?？臻g上來看，要在天然的空間中，從無到有創(chuàng)造出一個特定的建筑與周邊環(huán)境出來，在造型藝術(shù)性來看，則需要構(gòu)思創(chuàng)新出一個新穎美觀的造型。可以說，每一個設(shè)計方案，不論是建成的還是停留在圖紙階段，都包含著建筑師的心血。

當然，建筑師的工作不單單是創(chuàng)作設(shè)計，也是一個設(shè)計方案順利進行的組織者，在方案的深入過程中，我們需要和其他專業(yè)進行溝通合作，而建筑師是項目設(shè)計組的靈魂，是組織水電暖通等設(shè)備專業(yè)的工程師們?yōu)榱艘粋€共同的目標而努力的存在，這也就需要建筑師掌握自身知識的同時，還要了解各專業(yè)工種的設(shè)計進度，同時，在發(fā)生意見不同而產(chǎn)生爭吵時，能很好的解決和協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾，確保項目設(shè)計的準時完成。

設(shè)計之初，對項目的限定規(guī)劃工作也是建筑師的業(yè)務之一。建筑的涵括性很大，小的可以只是一個建筑小品，大的則可能是幾十萬平米的大建筑群，對于規(guī)模龐大、功能復雜，或者投資風險大、建造工期長的項目，建筑師往往要同各方面的專家進行建筑策劃，完成項目的可行性論證，做策劃還必須熟悉環(huán)境、調(diào)研市場，策劃的結(jié)果也可能形成一個概念設(shè)計。

最后一個建筑范疇就是建筑監(jiān)理。在項目施工階段，建筑師要隨時了解工地的進展情況并監(jiān)督工程的質(zhì)量，包括施工質(zhì)量和材料質(zhì)量，又要隨時解決各種不符合規(guī)定的問題，大到建筑的放線定位，小到面磚的拼貼方式，許多建筑工程都需要建筑師親自到場監(jiān)督，就算一個很小的問題，如果不能及時解決都有可能演變成潰堤蟻穴，到時的后悔就倆不及了。

二、建筑師的社會責任

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們對城市，對建筑的關(guān)注度從沒有像現(xiàn)在這么高，或褒或貶，都表現(xiàn)出人們對生存環(huán)境的期盼和渴望。而建筑師也自覺不自覺地走入了城市建設(shè)的前臺，走進了公眾的視野。尤其在城鎮(zhèn)化快速推進中，建筑師應該擔當起三種責任。

一是擔當起城市建設(shè)的推手責任。就是在城市建設(shè)、建筑設(shè)計中，使城市更宜居，使建筑更人性化。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們不再滿足城市越大越好，建筑越高越多越好，人們更渴望回到“原來”的家。因此，注重地域特色，遵從歷史文脈，保護生態(tài)環(huán)境，體現(xiàn)時代精神的城市和建筑，自然落到建筑師的身上。二是擔當起影響社會的責任。所謂“影響社會”之責，首要的是影響城市的領(lǐng)導者和投資者，因為他們是城市建設(shè)的決策者和投資商，他們的價值取向、審美取向，決定了一座城市、一個建筑的形象。只有提高這二者的建筑文化素質(zhì)，我們的城市形象才會更加文明。

三是擔當起普及建筑文化知識的責任。所謂“普及建筑文化知識”之責，其根本目的是提高全社會建筑文化知識的素養(yǎng)，讓老百姓明白，文明的城市、和諧的居所應該是什么樣子。首先，建筑師要提高自身的建筑理論水平和建筑文化素養(yǎng)，不能隨波逐流。像久吹不散的“廣場風”、“歐陸風”等一些不良的商業(yè)建筑文化，反映了社會建筑文化素養(yǎng)的普遍低下，阻礙了先進生產(chǎn)力催生先進建筑文

化的路徑。只有建筑師增強抵御各類風潮的能力，才能擔當起普及先進建筑文化的重任。其次，建筑師在埋頭創(chuàng)作之余，應多做些具體的建筑文化知識的普及工作，特別是在信息傳遞多樣化的時代，可以利用博客快捷、便利的優(yōu)勢，暢談建筑創(chuàng)作體會，進行建筑評論；利用紙媒介的廣泛性，做些基礎(chǔ)知識的宣傳和理論問題的探討等。

三、職業(yè)建筑師自身的發(fā)展和能力

建筑師要完成設(shè)計當代的建筑滿足當代人需求的任務，只具備職業(yè)建筑師的基本的專業(yè)知識與能力是遠遠不夠的。那些習得的專業(yè)技能只是建筑師被社會所認可的基礎(chǔ)，作為一名合格的建筑師還應具有多方面的綜合能力。

一是敬業(yè)與團隊精神。敬業(yè)與團隊精神是職業(yè)建筑師所必備的條件。建筑師對自己的每一個項目都負有重大的責任。要對業(yè)主負責，既要滿足業(yè)主對建筑的物質(zhì)要求，完善地實現(xiàn)各項功能，也要滿足業(yè)主對建筑的精神要求，協(xié)助業(yè)主用建筑語匯表達企業(yè)形象，傳達生活情趣。從另一個角度來說，任何建筑都會對整個城市的生活環(huán)境、對人們的生活環(huán)境帶來影響。任何建筑都不僅僅是個人的建筑，更應是社會的建筑。充分尊重規(guī)劃，認真分析項目所處的地域環(huán)境；了解地方文化，使建成的作品與環(huán)境、與城市，與區(qū)域的、社會的文化相協(xié)調(diào)，這是對社會負有責任的敬業(yè)態(tài)度，也是職業(yè)建筑師所應有的素質(zhì)。

建筑從設(shè)計到施工各個步驟都有著嚴格的分工，涉及諸多不同專業(yè)人員的合作。而且即便是建筑設(shè)計本身，除去少數(shù)的小型項目外，都不是一個建筑師所能獨自完成的?？梢娬麄€建筑生產(chǎn)的過程都是一個團隊分工合作的過程。任何建筑作品的完成必須是一個團隊或設(shè)計小組的共同努力，團隊或小組間的互相協(xié)調(diào)對作品的成功至關(guān)重要。職業(yè)建筑師應該具有協(xié)調(diào)小組內(nèi)不同專業(yè)人員的能力，需要有在不同的設(shè)計過程中綜合統(tǒng)籌與聯(lián)系的能力，這決定著一個項目完成的效率和結(jié)果。當然建筑師在組織各類人員的協(xié)同工作，同時必須協(xié)謂各方之間不可避免的矛盾，包括使用者追求高標準和投資方追求低造價之間的矛盾，高質(zhì)量設(shè)計所需時間和甲方縮短設(shè)計周期要求之間的矛盾，建筑造型變化與結(jié)構(gòu)簡捷實用之間的矛盾等?？傊?，建筑設(shè)計過程就是化解矛盾的過程，建筑師必須具備分析問題、協(xié)調(diào)矛盾的能力。

二是交流能力。各個職業(yè)都需要交流，而建筑師的職業(yè)需要團隊配合，需要

協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，因此交流能力在建筑師的職業(yè)生涯中顯得尤為重要。建筑師良好的語言表達力、思想交流能力既有助于理解業(yè)主意圖，也使建筑師自身思想的實現(xiàn)成為可能，但建筑師又與其他職業(yè)不同，僅僅通過語言來表達交流是遠遠不夠的，還需走徒手繪圖、電腦繪圖、模型等來表達設(shè)計意圖。徒手繪圖是建筑師必備的基本功。要快速概括地表達自己的設(shè)計意圖，記錄設(shè)計過程，面對面地和建設(shè)方交流，徒手繪圖是必不可少的。電腦繪圖可以精確地表現(xiàn)自己設(shè)計的建筑形象和空間氛圍，縮短圖紙和現(xiàn)實的距離，更加直觀地和建設(shè)方交流自己的意圖和觀點。

三是不斷學習專業(yè)技能的能力。當今科學技術(shù)日新月異，職業(yè)建筑師面對的是不斷變化著的市場需求，新技術(shù)、新材料、新生活理念等的出現(xiàn)，要求職業(yè)建筑師必須不斷地學習新知識，進行職業(yè)再教育，才能迎接新時代的挑戰(zhàn)。

四是應對市場需求的能力。改革開放以來，建筑業(yè)的市場化日趨成熟與完善。市場與建筑密切相連是不容回避的話題。職業(yè)建筑師必須面對市場的需求。不能滿足不斷變化市場需求就要被淘汰，就不能成為一名合格的職業(yè)建筑師。在某種程度上說，市場的更新比知識的更新來得更快，不了解客戶在想些什么，不了解客戶在干什么，設(shè)計似乎就無從下手。

四、我的職業(yè)展望

要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)建筑師，我要做的還有很多，但可以從現(xiàn)在開始，嚴格按照建筑師的要求去要求自己的行為。社會是不斷的在向前發(fā)展的，人們的生活對物質(zhì)及精神方面的需求也越來越高，因而，對建筑的審美和功能也要求越來越嚴格。作為未來的建筑師，我深刻的認識到自己的責任及其義務，我覺得，在以后的工作生活中讓自己的建筑能力得到有一定的修養(yǎng)，能牢固把握基本知識，能夠迅速的順應時代的發(fā)展，才能夠適應不斷朝前發(fā)展的社會，才能讓建筑師這個職位得到很好的傳承?？傊?，今天建筑師的責任已經(jīng)遠遠超出設(shè)計本身，建筑師要很好地履行這些職責就要具備多方面的能力。

第四篇：注冊建筑師業(yè)務工作總結(jié)

業(yè)務工作總結(jié)

2002年8月，我被評定為助理建筑師。在之前一年的實習期間，我在各位建筑師及其他前輩的教導幫助下，經(jīng)過多個工程的鍛煉，順利完成了由在學校形成的理論當家向理論結(jié)合實際的工作方法的轉(zhuǎn)變。其中“世紀之宅”方案還獲得了市級嘉獎。

由于我所學的建筑學專業(yè)知識在建筑設(shè)計實踐中的充分發(fā)揮，以及在實習期間表現(xiàn)出來的工作能力，在2001、2002年，領(lǐng)導放心地將一些工程任務交由我設(shè)計，如“武清區(qū)頤安花園西區(qū)規(guī)劃”、“順弛太陽城幼兒園”。

我沒有辜負領(lǐng)導寄予我的厚望。從調(diào)查現(xiàn)狀、理解政策到整理分析，再到整體構(gòu)思、圖紙繪制，我都認真對待，努力將在學校及工作中學習總結(jié)的知識與工程實際情況相結(jié)合，還經(jīng)常在業(yè)余時間在理論方面向老的建筑師們請教，共同探討。在不懈努力下，各設(shè)計成果均得到領(lǐng)導好評，在與各相關(guān)專業(yè)的接觸交流中，我又學習到了先進的工作方法，開闊了眼界，不僅增長了專業(yè)知識，并且對其他各配套相關(guān)專業(yè)有了更深入地了解。

2002年初，梅江工程指揮部委托，由我負責設(shè)計的“梅江居住區(qū)二期控制性詳細規(guī)劃設(shè)計”進入了實施階段，我運用專業(yè)知識，結(jié)合了經(jīng)濟效益分析，使規(guī)劃成果成為下一步招商工作的政策指引。2002到2003年底，我又負責了五項市級委托工程“鞍山西道沿街景觀改造”、“外環(huán)沿線地區(qū)詳細藍圖規(guī)劃設(shè)計”、“廣場橋改造方案”、“博愛道沿街景觀改造”、“新華路、香港路街景改造”，其中由我主持了“外環(huán)沿線詳細藍圖”的全部編制工作，并且得到了規(guī)劃領(lǐng)導部門的認可。

在作為助理規(guī)劃師的這幾年中，由我獨立或作為主要設(shè)計人完成的規(guī)

劃項目還有：“楊莊居住小區(qū)”、“武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)自行車城”、“寧河光明小區(qū)”、“寧河物資局小區(qū)”、“寶坻寶平景苑居住區(qū)”、“鼓樓游客中心”、“鞍山傳輸設(shè)備廠居住區(qū)”、“漢沽一小校區(qū)規(guī)劃”、“漢沽九中校區(qū)規(guī)劃”、“麗苑居住區(qū)經(jīng)濟適用房工程”。

從入院起，我陸續(xù)完成了許多大型居住社區(qū)工程，從規(guī)劃、單體設(shè)計到建筑施工圖繪制到竣工驗收，使我能夠了解到其他相關(guān)專業(yè)及相關(guān)單位的工作內(nèi)容及工作程序，進一步增強了我設(shè)計方案的實際可操作性，這些工程包括：“怡華園居住區(qū)”、“寧河華翠小區(qū)”“大港福苑東里”、“翠阜新村”、“梅江芳水園”、“順馳世紀城”、“寶坻寶平景苑”、“南口路勝景花園”、“銅鑼灣廣場”、“富裕廣場”、“順弛翡翠城”等，到2002年，我已基本掌握了類似工程的全部流程。其中“寧河華翠小區(qū)”、“梅江芳水園”還分別獲得了“2001天津市優(yōu)秀城市規(guī)劃設(shè)計”表揚獎和“2003天津市優(yōu)秀城市規(guī)劃設(shè)計”三等獎。

在這幾年中，我還獨立完成了許多建筑單體的工程設(shè)計，“天津住宅集團街景改造”、“天津勞動局食堂”、“梅江玉水園老年活動中心”、“順馳翡翠城亞別墅及售樓處”、“寶坻天寶華苑車庫工程”、“銅鑼灣廣場高層住宅設(shè)計”、“富裕廣場高層住宅及商場設(shè)計”、“麗苑居住區(qū)商業(yè)綜合樓及經(jīng)濟適用房高層住宅設(shè)計”等；合作完成了“塘沽區(qū)殯儀服務中心”、“寶坻寶平景苑建筑設(shè)計”等工程，擴展了技術(shù)知識、工作范圍，向全面型發(fā)展。2002年10月《世紀之宅方案》還獲得了“天津市2002經(jīng)濟適用房住宅設(shè)計方案競賽”三等獎。從2003年底開始，我作為建筑專業(yè)負責人主持了“京津路易出蓮花超市工程”、“寶坻中聯(lián)家電超市工程”、“天津古文化

街海河樓商貿(mào)區(qū)官銀號、家樂超市工程”等項目，具備了協(xié)調(diào)各相關(guān)專業(yè)及各相關(guān)單位的組織能力。

在今后的工作中，我希望能夠站在更高的起點上，接受更多挑戰(zhàn)，在學習與實踐中，不斷提高自己的技術(shù)水平，增強工作能力，創(chuàng)造新的成果。

第五篇：建筑師業(yè)務實踐026-3

建筑師業(yè)務實踐(設(shè)計院實習)教學大綱

(JZ026-3)

一、課程性質(zhì)與教學目的：

本實習為建筑學專業(yè)的必修實踐環(huán)節(jié)，在五年的專業(yè)學習中起著承前啟后的重要作用。通過本實踐活動，對鞏固學習課堂所學知識，從實踐中發(fā)現(xiàn)平時學習的不足，提高今后學習的主動性，具有重要的意義，可以培養(yǎng)生產(chǎn)實踐中分析與解決問題的能力，提高建筑設(shè)計的實踐能力與建筑評價水平，為畢業(yè)后盡快地適應設(shè)計院的實際工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、基本要求：

按設(shè)計單位實際工作需要，由設(shè)計單位的建筑師安排工作并提出要求，學生在實習結(jié)束時能向系里實習考評小組提交以下成果：

1參與完成1—2個以上的實際工程(面積不少于3000平方米)設(shè)計的全過程。

2完成圖紙量1#圖紙15張，彩色效果圖2—3張。

3實習日記。

4實習報告(不少于5000字)。

三、教學內(nèi)容：

1掌握實際工作的方案，擴初和施工圖等各設(shè)計階段的設(shè)計方法和設(shè)計深度要求。

2了解建筑設(shè)計單位各專業(yè)的工作程序。

3培養(yǎng)與其它專業(yè)配合，滿足各專業(yè)要求的各階段的設(shè)計調(diào)整與修改的綜合能力。

4掌握建筑施工圖的正確繪制和表達方法。

5培養(yǎng)解決實際工程現(xiàn)場問題的能力。

四、學分及學時分配：

實習時間不少于13周，總學分15學時。

五、參考書目：

有關(guān)建筑規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)、建筑設(shè)計資料集。