第一篇：關(guān)于春節(jié)的作文：迎新春,辭舊歲

關(guān)于春節(jié)的作文：迎新春，辭舊歲

關(guān)于春節(jié)的作文：迎新春，辭舊歲

一年一度的春節(jié)來(lái)臨了！我們家進(jìn)行了大掃除，還去了爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)。今晚，千家萬(wàn)戶熱鬧極了。煙花一個(gè)接著一個(gè)，好像也在歡度春節(jié)。我們也不例外，大家都聚集在爺爺奶奶家。我和妹妹舉起酒杯，對(duì)大家說(shuō)：“祝愿大家：身體健康，萬(wàn)事如意，狗年幸福，新年快樂(lè)！”說(shuō)完，大家干了一杯，連平常不喝酒的奶奶也喝了一杯呢！

最興奮，開心的算是大家的表演啦！妹妹跳了一支舞蹈，又說(shuō)了一首童謠笑話，把大家逗得哈哈大笑。我學(xué)著趙本山的聲音和爸爸媽媽講了一段相聲，雖然我學(xué)得不怎么像，但把大家逗得肚子都笑痛了。其他的人唱著流行歌曲??所為歡聲笑語(yǔ)，不亦樂(lè)乎！

我不禁想起了王安石寫的《元日》那一首詩(shī)，雖然這兒沒(méi)比農(nóng)村熱鬧，但還是有趣吧！

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第二篇：辭舊歲迎新春教案

辭舊歲，迎新春 教案

教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)

1、知道我國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、了解春節(jié)蘊(yùn)含的節(jié)日文化。技能目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

了解春節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生課前自己完成小調(diào)查。

2、教師制作課件。

一、教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入

板書課題“辭舊歲 迎新春”，齊讀課題。同學(xué)們，你想到了哪個(gè)節(jié)日？ 金蛇狂舞，萬(wàn)象更新，今天我們共同回味一下剛過(guò)去的2013年春節(jié)。

二、紅紅火火過(guò)大年

1、幻燈出示標(biāo)題“紅紅火火過(guò)大年”

農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，俗稱過(guò)年。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日。年還有一個(gè)傳說(shuō)呢！

2、過(guò)年的來(lái)歷（幻燈出示）

A、放動(dòng)畫 B、讀課本32頁(yè)除夕的來(lái)歷 C、教師展示搜集的“年”的資料。

3、春節(jié)習(xí)俗（幻燈出示）A、小組展示“小調(diào)查” B、教師展示搜集的圖片、資料。

大掃除 辭灶 放鞭炮 貼春聯(lián)

教師相機(jī)展示兩幅春聯(lián)，并讓學(xué)生完成課本32頁(yè)寫一寫自己搜集的春聯(lián)。

貼福字 貼窗花 掛燈籠 守歲 包餃子 吃年糕 看春晚 拜年

教師及時(shí)總結(jié)農(nóng)村與城市的不同，呈現(xiàn)給學(xué)生更豐富的圖片、資料。

4、海外華人過(guò)大年

我們國(guó)內(nèi)的人們是這樣過(guò)年的，那么旅居海外的游子們又是怎樣度過(guò)這個(gè)最隆重的節(jié)日的呢？ 幻燈片出示資料、圖片。

三、熱熱鬧鬧鬧元宵

俗話說(shuō)：“十五不過(guò)，年不算完”我們馬上迎來(lái)了元宵節(jié)。

1、自讀、感知。

自讀課本33頁(yè)有關(guān)元宵節(jié)的資料。

2、咱們這里元宵節(jié)舉行了什么活動(dòng)？ 指名說(shuō)。教師總結(jié)。圖片展示。

3、小組內(nèi)完成課本33頁(yè)“元宵節(jié)我看到了”

4、教師總結(jié)元宵節(jié)的活動(dòng)。

四、當(dāng)堂反饋

小組內(nèi)按老師指定的要求、運(yùn)用老師準(zhǔn)備的道具進(jìn)行“你來(lái)做、我來(lái)猜”的游戲。小組上臺(tái)展示。

五、教師總結(jié) 集體拜年結(jié)束本課

六、課外拓展 搜集藏歷新年的資料

一、板書設(shè)計(jì)

辭舊歲 迎新春

辭灶 大掃除 放鞭炮 貼春聯(lián) 吃團(tuán)圓飯 拜年

二、課后反思

本節(jié)課，我為學(xué)生準(zhǔn)備了精彩的圖片和生動(dòng)的動(dòng)畫，創(chuàng)設(shè)了不同的情景把學(xué)生的積極主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，整堂課上下來(lái)，我仍感覺(jué)有許多不足：

1、缺少評(píng)價(jià)。科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是新課程理念和新培養(yǎng)模式有效實(shí)施的重要保證，但在這堂課的過(guò)程中，缺少適時(shí)的評(píng)價(jià)。所以，有一部分孩子的積極性未被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2、課堂不夠緊湊。對(duì)于春聯(lián)的處理，我覺(jué)得不夠理想。學(xué)生們沒(méi)有感受到春聯(lián)文化的內(nèi)涵。

3、視頻播放的時(shí)間太長(zhǎng)，主題不夠貼切。如果把這段視頻只截取其中的一部分，效果會(huì)更好。

4、前面的部分進(jìn)行的過(guò)快，致使課外作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)也納入到課堂中來(lái)，而自己對(duì)這一部分，未做充分準(zhǔn)備，使最后結(jié)束有點(diǎn)急促。

在課堂教學(xué)的路途上，我仍需要付出更多的努力，爭(zhēng)取更大的收獲。

第三篇：辭舊歲迎新春教學(xué)設(shè)計(jì)

辭舊歲 迎新春

主題活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本科是小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教材第二單元第一課《多彩的民族節(jié)日》的第一個(gè)主題活動(dòng)，本課主要介紹了春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到中國(guó)文化的博大精深，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，珍視祖國(guó)文化的情感。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我國(guó)春節(jié)和元宵節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用信息的能力。

3、能清楚地表達(dá)自己對(duì)節(jié)日及喜慶活動(dòng)的感受和見解。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、珍視祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗的情感。主題活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解春節(jié)和元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：準(zhǔn)備有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)歷和節(jié)日習(xí)俗，制作電腦課件。學(xué)生：搜集有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的資料，搜集幾幅春節(jié)對(duì)聯(lián)。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

學(xué)生唱歌曲《新年好》。

1、歌曲聽完了，你從中聽到了什么？

歌曲中說(shuō)的“新年”，是什么節(jié)日？是在什么時(shí)間？是元旦嗎？為什么？

2、教師拿出準(zhǔn)備好的日歷。師：老師這有一本日歷，在日歷上記錄日子的方法有兩種，一種是公歷，也就是我們所說(shuō)的幾月幾日，比如今天是9月16日，這是全世界人民通用的記錄日子的方法，還有一種是我國(guó)人民特有的記錄日子的方法，我們成為農(nóng)歷，就是我們說(shuō)的幾月初幾比如今天是農(nóng)歷七月二十八。那么春節(jié)時(shí)是在什么時(shí)間，我們應(yīng)該怎么說(shuō)？

3、我們?cè)谡f(shuō)春節(jié)時(shí)間的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了在日期前面加上農(nóng)歷兩個(gè)字，同樣我國(guó)其他的也是以農(nóng)歷記錄的。

誰(shuí)能說(shuō)出我們還有那些傳統(tǒng)節(jié)日是按陰歷過(guò)的。（學(xué)生回答:比如端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，等等）。如果學(xué)生說(shuō)不出，可補(bǔ)充《九月九日憶山東兄弟》《清明》等關(guān)于節(jié)日的學(xué)生熟知的關(guān)于節(jié)日的古詩(shī)，激起學(xué)生求知欲。

教師適當(dāng)板書，并要求學(xué)生做記錄。

大家找出了我們國(guó)家這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，這么多的節(jié)日里最重要、最隆重的節(jié)日是什么？ 對(duì)，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就與春節(jié)有關(guān)。師板書：辭舊歲迎新春。

二、春節(jié)來(lái)歷小故事

1、春節(jié)是我國(guó)最隆重、最具有傳統(tǒng)特色的節(jié)日。我國(guó)的春節(jié)歷史悠久，他的源頭要追溯到四千多年前的殷商時(shí)期，那時(shí)候人們比較迷信，在每年的最后一天和下一年開始的幾天里都要舉行盛大的祭神祭祖活動(dòng)。古人稱春節(jié)為：元日、新年。

2、提起元日老師還想起一首古詩(shī)。誰(shuí)知道？ 請(qǐng)大家看大屏幕

這首詩(shī)的作者是宋代大文學(xué)家、政治家王安石。一首短短的二十幾個(gè)字的事就把古人過(guò)春節(jié)的情景給描繪出來(lái)了。你從中讀到了什么？

3、對(duì)了，古人也放爆竹，人們?yōu)槭裁匆谶^(guò)年的時(shí)候放爆竹呢？這還有一段古老的傳說(shuō)。

請(qǐng)大家閱讀32頁(yè)常識(shí)資料庫(kù)。你從中讀到了什么？（學(xué)生回答）

三、春節(jié)習(xí)俗

1、師：放鞭炮是過(guò)春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，請(qǐng)大家想想在春節(jié)里你還做過(guò)什么？課前，老師請(qǐng)大家查資料，你查到了什么？

小組討論。小組匯報(bào)。并適當(dāng)板書。要求學(xué)生做記錄。

2、請(qǐng)大家看屏幕（播放搜集的有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的圖片）（1）貼福字、貼春聯(lián)（2）吃餃子、吃年糕（3）掛燈籠（4）拜年、壓歲錢

3、過(guò)年了，家家戶戶貼春聯(lián)，課前，老師請(qǐng)大家搜集春聯(lián)，誰(shuí)能把你找到的春聯(lián)展示給大家。（隨機(jī)板書）

你從哪兒搜集到的？

4、春節(jié)雖然是我國(guó)特有的節(jié)日，不僅在國(guó)內(nèi)有許多歡慶方式，而且海外的華人也按照中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在春節(jié)舉行各種各樣的歡慶活動(dòng)。隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，中國(guó)的傳統(tǒng)文化業(yè)流傳到了世界的各個(gè)角落，他們被我國(guó)的傳統(tǒng)文化所吸引，越來(lái)越多的外國(guó)人加入到了歡慶春節(jié)的隊(duì)伍中來(lái)。

請(qǐng)大家看屏幕。你看到了什么？

5、春節(jié)的習(xí)俗有很多，你最喜歡做什么事情，為什么？

同桌交流。匯報(bào)。

四、元宵節(jié)

1、看來(lái)，過(guò)大年，好吃的、好看的、好玩的都很多，大家過(guò)得都很開心。俗話說(shuō)：“過(guò)不了十五，年就沒(méi)有過(guò)完”。緊接著春節(jié)又是我國(guó)

的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)知道是什么節(jié)日？是哪一天？

2、為什么叫元宵節(jié)？

3、元宵節(jié)我們這里有活動(dòng)？小組討論。

4、請(qǐng)大家看圖片（教師出示一組燈展掠影）。

5、看完后有什么感受？大家搜集的資料可真不少，讓老師也學(xué)到了不少知識(shí)，下面，大家把聽到的、看到的在33頁(yè)空白處寫下來(lái)，注意語(yǔ)言條理、書寫工整，以及正確的姿勢(shì)。

五：回顧與反思

1、一節(jié)課的學(xué)習(xí)既緊張又愉快，那么這一節(jié)課你又有什么收獲？ 同桌互相交流。

2、課后作業(yè)

（1）搜集我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？都有哪些習(xí)俗？下節(jié)課交流。

第四篇：歡歌笑語(yǔ)辭舊歲信心百倍迎新春

歡歌笑語(yǔ)辭舊歲信心百倍迎新春 2012年的腳步在冬日中漸行漸遠(yuǎn)，2013年的鐘聲在一片喜氣盎然中敲響。2012年12月31日晚7時(shí)，掛面公司人聲鼎沸、喜慶之氣充斥整個(gè)廠區(qū)，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，2012總結(jié)表彰大會(huì)暨慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)在這里火熱上演。

首先，我公司在三樓會(huì)議室隆重召開了2012總結(jié)表彰大會(huì)，各科室科長(zhǎng)對(duì)科室2012工作做了詳細(xì)的總結(jié)，同時(shí)王廠長(zhǎng)也對(duì)2012掛面公司的工作做了總結(jié)，回顧和總結(jié)了2012年公司的主要工作和成績(jī)，并對(duì)2013年的工作進(jìn)行了規(guī)劃部署。會(huì)上，公司副廠長(zhǎng)陸立軍同志宣讀了公司《關(guān)于表彰2012先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的決定》，對(duì)2個(gè)先進(jìn)集體（檢驗(yàn)科、包裝科）、15名先進(jìn)工作者（符文燕、唐金秀、張曉梅、趙延林、孫學(xué)文、付春花、鎖世俊、李萍、沈志萍、馬建林、楊金芳、秦云山、許曉文、劉玉林、朱桂茹）進(jìn)行了表彰；公司領(lǐng)導(dǎo)為本做出貢獻(xiàn)的人員頒發(fā)了證書并予以獎(jiǎng)勵(lì)；勉勵(lì)他們?cè)谛碌囊荒暌俳釉賲?，繼續(xù)為公司的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，以身作則，為廣大員工起到模范作用。

在表彰大會(huì)結(jié)束后，慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)在公司王廠長(zhǎng)熱情洋溢的致辭中開始，公司全體員工一同觀看了慶元旦、迎新春文藝演出。公司員工傾情奉獻(xiàn)，既有美不勝收的歌曲，也有小演員們活力四射的舞蹈……各項(xiàng)演出精彩紛呈，目不暇接。整個(gè)大會(huì)和演出在和諧的氛圍中進(jìn)行，精彩的演出為廣大員工獻(xiàn)上了視覺(jué)上的盛宴。本次文藝晚會(huì)歷時(shí)5個(gè)小時(shí)，40個(gè)精彩節(jié)目讓所有到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、員工感受到了紅太陽(yáng)掛面公司濃濃的新春祝福和生氣盎然的人文氣息。本次晚會(huì)由科室總結(jié)和文藝節(jié)目表演兩大部分構(gòu)成，王廠長(zhǎng)希望在新的一年里，全體職工團(tuán)結(jié)努力，共同奮斗，為紅太陽(yáng)掛面公司的美好未來(lái)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的期許，讓整個(gè)文藝晚會(huì)氣氛再上一層，同時(shí)也拉開了精彩文藝節(jié)目表演的序章。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月充分籌備的文藝晚會(huì)在一聲聲禮炮聲中完美落幕，在漫天撒下的花雨下是演職人員們開心滿足的笑容，是領(lǐng)導(dǎo)欣慰肯定的頷首，是2013年美好前程的開始，也是紅太陽(yáng)掛面公司輝煌征程的新起點(diǎn)。2012年掛面公司取得了驕人的成績(jī)，但2013年將更是不平凡的一年；希望大家以嶄新高昂的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和工作中去，希望大家在新的一年里取得更好的成績(jī)。

會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)和演職人員一起合影留念，并在一片祥和愉快的氛圍中結(jié)束本次晚會(huì)。通過(guò)本次文藝晚會(huì)，一方面加強(qiáng)了科室之間的交流和友誼，另一方面也豐富了掛面公司的業(yè)余文化，進(jìn)一步升華了了“人文企業(yè)”的內(nèi)涵。

第五篇：整潔美觀辭舊歲平平安安迎新春

整潔美觀辭舊歲平平安安迎新春

春節(jié)期間，平安同行！在與廣大居民一起喜迎新年之際，香格里拉社居委及轄區(qū)物業(yè)也未曾松懈，為了能讓大家在平安的旋律中，盡情感受“鞭炮聲聲、喜迎新春”的節(jié)日氣氛，我們專門設(shè)立了煙花爆竹燃放點(diǎn)，并且安排保潔員及時(shí)清理爆竹垃圾，持之以恒地保持小區(qū)的整潔美觀！

社居委還專門組成了衛(wèi)生督察小組，每天對(duì)所轄小區(qū)的衛(wèi)生保潔狀況進(jìn)行檢查。并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高社區(qū)綜合服務(wù)水平，使環(huán)境綜合治理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，給廣大居民交上一份滿意的答卷。

在此，也祝愿所有居民新年行大運(yùn)，發(fā)大財(cái)！

(方廟街道2月5日 香格里拉社區(qū) 通訊員 錢麗萍)