第一篇：在職研究生考試：同等學(xué)力申碩流程

在職研究生考試：同等學(xué)力申碩流程

在職研究生考試報名已經(jīng)結(jié)束，考生還須關(guān)注后續(xù)事宜，下面小編為大家解讀同等學(xué)力申碩的具體流程。

其一，下載準(zhǔn)考證的時間點(diǎn)。

在職考生只有下載了準(zhǔn)考證，這樣才能夠順利地入場考試;那么，在職研究生報名時間結(jié)束之后，考生需要及時地在正確的時間下載準(zhǔn)考證。通常情況下，每年的考試前半個月大家就可以下載相應(yīng)的準(zhǔn)考證了，那么今年的準(zhǔn)考證下載時間為：2014年5月10日到5月25日。希望大家牢記這樣的時間點(diǎn)。其二，考試時間點(diǎn)。

今年的考試時間點(diǎn)為5月25日，最后一個周末的星期日。請大家記住這個時間，以免錯過了考試時機(jī)。同時，由于時間緊迫，考生要根據(jù)相關(guān)在職研究生考試科目進(jìn)行整體性復(fù)習(xí)了。

其三，成績公布時間點(diǎn)。

通常情況下，申碩考試成績公布的時間點(diǎn)是在七月份左右，也就是十月份入學(xué)考試之前的那段時間。在此之后，專業(yè)碩士就開始了相應(yīng)的報名工作。其四，申請學(xué)位時間點(diǎn)。

申請學(xué)位的時間點(diǎn)是在考試成績結(jié)束之后的一年之內(nèi)，提出申請要求，并且按著相關(guān)的申碩標(biāo)準(zhǔn)。考生需要先攥寫論文，提交論文，然后要求論文答辯。最后通過答辯的人，那么將會獲得相應(yīng)的學(xué)位證書。

第二篇：什么是在職研究生？何為同等學(xué)力申碩？

在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型；屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同，是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生，獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學(xué)位。

目前在職研分為專業(yè)碩士如MBA和同等學(xué)力申碩兩種，兩種教學(xué)的時間安排不同，MBA拿的證書是專業(yè)碩士證書，同等學(xué)力拿的是與統(tǒng)招研究生畢業(yè)相同的研究生碩士證書。

同等學(xué)力碩士研究生最初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外，對那些學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達(dá)到所申請學(xué)位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。

從1999年開始，同等學(xué)力碩士研究生開始在全國范圍內(nèi)對外語水平和綜合學(xué)科水平進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進(jìn)行。

對學(xué)歷的過分倚重成為選擇顧慮

盡管具備了更實(shí)用、方便的特點(diǎn)，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時，仍然對同等學(xué)力申碩存有疑慮。其中一部分即來自于對學(xué)歷的曲解。

所謂學(xué)歷，是對于某個學(xué)生于一定時間里在學(xué)校受過教育的認(rèn)可，并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平，也不能代表他的學(xué)習(xí)能力。而學(xué)位則是對某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可。

人們觀念中仍然存在的誤解，認(rèn)為只拿學(xué)位證書不如雙證有含金量、有保障，對于同等學(xué)力申碩考試的發(fā)展形成了一定的障礙，也使得每年1月份的碩士研究生考試成了千軍萬馬過獨(dú)木橋。

但從國外教育發(fā)展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學(xué)位證書越來越重視，淡化學(xué)歷證書所扮演的角色。

同等學(xué)力申碩：根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)

定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國家為同等學(xué)力人員開辟的獲得學(xué)位的渠道。這對于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊(duì)伍建設(shè)都能起到積極的作用。申請人通過了學(xué)位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。

同等學(xué)力申碩的前提是具備同等的學(xué)術(shù)和能力，而僅建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自學(xué)、總結(jié)，很容易造成課程學(xué)習(xí)不系統(tǒng)和出現(xiàn)盲點(diǎn)，理論基礎(chǔ)也相對薄弱。參加統(tǒng)一考試通過率也不高。正是出于這樣的考慮，學(xué)校舉辦了研究生進(jìn)修班，為學(xué)員提供知識的梳理，介紹前沿最新的研究成果，針對考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，使之達(dá)到要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平。

專業(yè)碩士學(xué)位教育

與側(cè)重于理論、注重學(xué)術(shù)研究能力的全國碩士研究生教育不同，專業(yè)學(xué)位教育是為了培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

目前國內(nèi)的專業(yè)碩士學(xué)位包括我們所熟知的工商管理碩士專業(yè)學(xué)位（MBA）、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位（MPA）、工程碩士、法律碩士（J.M），以及會計碩士專業(yè)學(xué)位（MPACC）、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位（MPH）、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位等。在今年年初，又新增了藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個專業(yè)學(xué)位。

專業(yè)碩士學(xué)位考試主要是通過10月份聯(lián)考的方式，但是也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等專業(yè)也可以參加1月份的全國統(tǒng)考。聯(lián)考只能拿到學(xué)位證書，而參加1月份的全國統(tǒng)考則可以同時獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證書。

除10月份的全國聯(lián)考外，招生單位還會對專業(yè)技能和專業(yè)知識進(jìn)行考試。

文章來源：天津財經(jīng)大學(xué)在職研究生

（，ysf.tjufe.edu.cn，022-28174183）

第三篇：有關(guān)在職研究生同等學(xué)力申碩的問題

有關(guān)在職研究生同等學(xué)力申碩的問題

（二）(2009-3-20 10:51:14)

標(biāo)簽: 在職研究生 同等學(xué)力 申碩 分類:教育業(yè)界

1、問：申請碩士學(xué)位，最后頒發(fā)何種證書？

答：申請碩士學(xué)位的人員，經(jīng)審查合格被授予碩士學(xué)位后，由天津大學(xué)頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書。它與全國統(tǒng)招碩士學(xué)位是一樣的。

2、問：什么是研究生畢業(yè)同等學(xué)力？

答：本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位以后，在工作崗位上通過各種學(xué)習(xí)途徑，使自已的專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)及水平以及學(xué)位論文達(dá)到研究生畢業(yè)的水平，這就叫研究生畢業(yè)同等學(xué)力。

3、問：成人學(xué)習(xí)或自學(xué)考試取得的學(xué)士學(xué)位可否上研究生班申請碩士學(xué)位？

答：非全日制大學(xué)本科取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)員，自取得本科學(xué)士學(xué)位三年以上可以通過上研究生課程進(jìn)修班申請碩士學(xué)位。

4、問：申請碩士學(xué)位與在職研究生有什么區(qū)別？

答：申請碩士學(xué)位是一種非學(xué)歷教育，申請人在獲得學(xué)位后，只表明他在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，不涉及學(xué)歷。因此，申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。在職研究生則是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。在職研究生在報名、考試要求及錄取辦法與脫產(chǎn)研究生相同，是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生，可獲得研究生的學(xué)歷。一個在職人員可以按國家統(tǒng)一規(guī)定的時間與要求報考正式研究生，最后可獲得研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位，即取得研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書；也可以以同等學(xué)力人員的身份申請碩士學(xué)位，經(jīng)考核合格只取得碩士學(xué)位，獲得碩士學(xué)位證書。

5、問：申請碩士學(xué)位的課程要求及考試方式是什么？

答：申請碩士學(xué)位時所要考核的課程科目、內(nèi)容及評卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致，包括學(xué)位課、必修課、選修課及外語課，修滿各專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)及管理學(xué)學(xué)科門類各專業(yè)的專業(yè)課考試實(shí)行試題庫管理，其他各專業(yè)實(shí)行試卷庫管理。除了上述學(xué)校組織的課程考試外，申請人還要通過國家統(tǒng)一組織的兩個水平考試，即：同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平全國統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。

6、問：為何同等學(xué)力在職研究生無學(xué)歷證書只有學(xué)位證？

答：研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，非學(xué)歷教育由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書沒有學(xué)歷證書。教育部高校學(xué)生司研究生招生屬于學(xué)歷教育，也就是說學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、考試，通過論文答辯后既有學(xué)位證書又有學(xué)歷證書。

在職申請學(xué)位不是學(xué)歷教育，申請人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的“力”)，不涉及學(xué)歷。因此申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

學(xué)位不等同于學(xué)歷，取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了博士學(xué)位，這時，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得“博士學(xué)歷”。

7、問：申請碩士學(xué)位時，國家組織的水平考試是如何安排的？

答：根據(jù)國家規(guī)定，所有專業(yè)的申請人在申請學(xué)位前必須已通過國家統(tǒng)一組織的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的外國語水平全國統(tǒng)一考試和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試，該考試國家每年組織一次，時間在每年五月初。報名時間為每年三月初。（具體時間。地點(diǎn)按當(dāng)年的通知要求）有關(guān)考試大綱及參考書按當(dāng)年通知要求。

第四篇：在職研究生申碩答辯流程

本文由中國人民大學(xué)在職研究生網(wǎng)推薦閱讀

現(xiàn)在很多的朋友對自己的要求是非常的嚴(yán)格的，總是覺得自己的學(xué)歷不夠高，所以現(xiàn)在選擇在職研究生的朋友是非常的多的，很多的學(xué)員針對在職研究生申碩答辯技巧有什么?還不是很了解，接下來就給大家具體分析一下吧。

一、在職研究生申請碩士學(xué)位論文答辯的一般程序

第一、畢業(yè)生必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

第二、在答辯會上，先讓畢業(yè)生用15分鐘左右的時間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會。

第三、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15-20分鐘后，再來當(dāng)場回答，而中央黨 校函授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求畢業(yè)生當(dāng)場立即做出回答(沒有準(zhǔn)備時間)，隨問隨答?？梢允菍υ捠降?，也可以是主答辯老師一次性提出三個問 題，畢業(yè)生在聽清楚記下來后，按順序逐一做出回答。根據(jù)畢業(yè)生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?/p>

第四、畢業(yè)生逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

第五、召回畢業(yè)生，由主答辯老師當(dāng)面向畢業(yè)生就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時當(dāng)面向畢業(yè)生宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當(dāng)場宣布。

大多學(xué)院規(guī)定，對答辯不能通過的畢業(yè)生，提出修改意見，允許畢業(yè)生待半年后另行答辯。

二、主答辯老師的提問方式

在畢業(yè)論文答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實(shí)現(xiàn)以及畢業(yè)生答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。

第一、提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一 個問題一般應(yīng)該考慮到是畢業(yè)生答得出并且答得好的問題。畢業(yè)生第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強(qiáng)“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答 辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的第一個問題就答不上來，畢業(yè)生就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也 難以正確檢查出畢業(yè)生的答辯能力和學(xué)術(shù)水平。

第二、提問要實(shí)行逐步深入的方法。為了正確地檢測畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。

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第五篇：同等學(xué)力申碩與在職研究生進(jìn)修的關(guān)系

同等學(xué)力申碩與在職研究生進(jìn)修的關(guān)系

在職研究生進(jìn)修班是什么，與同等學(xué)力申碩有什么關(guān)系呢?很多人都不太清楚，對此，我們可以理解為：

研究生進(jìn)修班是參加同等學(xué)力碩士研究生考試、獲得同等學(xué)力碩士學(xué)位的主要橋梁，是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與能力培訓(xùn)的一種教育形式。它不是一個層次的學(xué)歷教育，不與研究生教育的學(xué)歷、學(xué)位掛鉤。課程由各單位根據(jù)自己專業(yè)設(shè)置情況來提供。

同等學(xué)力申碩的前提是具備同等的學(xué)術(shù)和能力，而僅建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自學(xué)、總結(jié)，很容易造成課程學(xué)習(xí)不系統(tǒng)和出現(xiàn)盲點(diǎn)，理論基礎(chǔ)也相對薄弱。參加統(tǒng)一考試通過率也不高。正是出于這樣的考慮，學(xué)校舉辦了研究生進(jìn)修班，為學(xué)員提供知識的梳理，介紹前沿最新的研究成果，針對考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，使之達(dá)到要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平。

社會上目前的研究生進(jìn)修班很多，讀者在進(jìn)行報名的時候，一定要問清楚，是否要參加全國同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。有些研究生進(jìn)修班，并不是為了幫助在職人員申請碩士學(xué)位開設(shè)的，而僅是為了提高學(xué)員的能力和水平而設(shè)的。而且選擇學(xué)校要根據(jù)專業(yè)，不能單純的看這個學(xué)校是否是名校，而是要看你所選擇的專業(yè)，這個學(xué)校是不是在全國是最強(qiáng)的。另外，選擇專業(yè)最好與所從事工作相關(guān)。由于在職研究生對論文的撰寫是要求攻讀者必須與自身的工作相結(jié)合，能夠解決工作中的實(shí)際問題。為了便于今后論文的順利進(jìn)展，也最好選擇與所從事工作相關(guān)的專業(yè)，這樣才能使工作和學(xué)習(xí)相得益彰。