第一篇：昆明地鐵“黨的群眾路線”演講稿——走黨的群眾路線

走黨的群眾路線·揚(yáng)昆明地鐵精神

——維修事業(yè)部·機(jī)電中心范振斌

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。這是一句踐行了90多年來(lái)的真理。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明：什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展順利；什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得不好，黨群關(guān)系受到損害，我們的事業(yè)就遭受挫折甚至失敗。企業(yè)發(fā)展也是一樣，特別是一個(gè)從事公共交通運(yùn)輸?shù)男缕髽I(yè)在快速發(fā)展的當(dāng)下，堅(jiān)持走群眾路線，密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)動(dòng)群眾，始終依靠群眾，顯得尤為重要和迫切。

一．群眾路線孕育地鐵精神

1994年，昆明提出建設(shè)地鐵的概念，2005年昆明市著手編制規(guī)劃，2009年昆明地鐵規(guī)劃獲國(guó)家批準(zhǔn)，2010年昆明地鐵1、2號(hào)線首期工程全面開(kāi)工建設(shè)。按照市委市政府“配資源、賦政策、公司化、市場(chǎng)化”的運(yùn)作模式要求，征地拆遷、管線遷改、地質(zhì)鉆探、交通疏解等一些列前期工作如火如荼地開(kāi)展。規(guī)劃部門(mén)、土地部門(mén)、交通部門(mén)、質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)、新聞媒體部門(mén)等全民總動(dòng)員參與協(xié)調(diào)和宣傳。

為把昆明地鐵建設(shè)成為“西部第一、國(guó)內(nèi)先進(jìn)、世界領(lǐng)先”的百年工程，精品工程、民生工程。建設(shè)者們不分晝夜投入到昆明地鐵建設(shè)的洪流中，他們夜以繼日地奮戰(zhàn)在施工的第一線，破解復(fù)雜的地質(zhì)難題、嘗試先進(jìn)的施工工藝、比選先進(jìn)可靠的設(shè)備設(shè)施，就為早日?qǐng)A了昆明的地鐵夢(mèng)。

二．地鐵精神踐行群眾路線

昆明地鐵從構(gòu)想到藍(lán)圖，到實(shí)現(xiàn)“地鐵夢(mèng)”，歷經(jīng)了20年的荏苒時(shí)光。從播種到收獲，這場(chǎng)昆明城市基礎(chǔ)建設(shè)史上規(guī)模最大、投資最多、情況最為復(fù)雜的持久戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)，飽含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血，凝聚了全體地鐵人的汗水，更寄托了昆明市民的期望。

20年來(lái)，昆明地鐵追夢(mèng)的腳步一直未曾停止。努力著，拼搏著，讓夢(mèng)想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。我們不會(huì)忘記，2012年6月28日地鐵6號(hào)線一期破繭而出觀光試運(yùn)營(yíng)時(shí)的驚喜；2013年5月20日地鐵首期工程南段試運(yùn)營(yíng)的憧憬； 2014年4月30日6時(shí)20分，隨著一聲汽笛劃破春城寂靜的黎明，貫穿昆明南北的地鐵首期1、2號(hào)線全線貫通試運(yùn)營(yíng)！安全、方便、快捷、舒適、高效的地鐵時(shí)代神采飛揚(yáng)地來(lái)到春城，圓了昆明與昆明老百姓20年的地鐵夢(mèng)。

三．堅(jiān)持群眾路線、揚(yáng)地鐵精神

昆明地鐵起步較晚，卻承載著轉(zhuǎn)變百萬(wàn)昆明市民的出行方式，更提升了春城城市的品味。盡管距離全網(wǎng)覆蓋也還有數(shù)年之久，建設(shè)的道路上也還有許多未知的困難，但我們堅(jiān)信，昆明地鐵猶如一只出生的雛鷹，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大老百姓的全力支持下，總有一天它能張開(kāi)雙翅，翱翔于天際，因?yàn)檫@，就是昆明地鐵精神——實(shí)干與夢(mèng)想、汗水與智慧的結(jié)晶！

第二篇：黨群眾路線

大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線 會(huì)展二支部 會(huì)展1102 高子茵

身為大學(xué)生的我們是黨員中堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是最靠近基層的黨員，因此我們有義務(wù)和責(zé)任為黨的建設(shè)作出自己的努力，下面主要圍繞大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線，發(fā)揮先進(jìn)性進(jìn)行闡述。

（一）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、自主學(xué)習(xí)等多種形式，利用論壇、網(wǎng)絡(luò)、思想政治理論課和形勢(shì)政策課教學(xué)等多種途徑，組織和引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、總書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話精神、中央八項(xiàng)規(guī)定、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大學(xué)生黨員深刻理解群眾路線的本質(zhì)和內(nèi)涵，深刻理解開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。

我認(rèn)為，應(yīng)該結(jié)合暑期學(xué)生時(shí)間安排，以黨支部、班級(jí)為單位，在社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等過(guò)程中做好理論自學(xué)與交流研討。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生黨員要以黨支部為單位撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求為學(xué)校相關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)、建議。

(二)深入開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研，強(qiáng)化教育實(shí)踐效果

積極組織學(xué)生黨員參加以黨的群眾路線為主題的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。在低年級(jí)中做到全員覆蓋，重在教育；在高年級(jí)中做到突出重點(diǎn)，多做貢獻(xiàn)。即在本科生低年級(jí)中組織學(xué)生全員參與，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，組織學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)；在本科生高年級(jí)中，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)展“紅色1+1”、到基層掛職鍛煉等活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生黨員在深入基層、服務(wù)社會(huì)、密切聯(lián)系群眾的過(guò)程中堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。同時(shí)，通過(guò)深入社會(huì)、深入基層調(diào)研，了解校友、社會(huì)及用人單位對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)、建議，為向?qū)W校建言獻(xiàn)策做好材料準(zhǔn)備。

開(kāi)展學(xué)生黨員“走進(jìn)群眾”活動(dòng)，在日常學(xué)習(xí)中，要求黨員骨干和校級(jí)團(tuán)學(xué)干部有計(jì)劃、有層次地走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)生中間，實(shí)施基層聯(lián)系“10+10工程”，即結(jié)交10名青年良師益友、開(kāi)展10項(xiàng)深入聯(lián)系基層工作。通過(guò)“走進(jìn)群眾”活動(dòng)，切實(shí)了解和掌握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生所想，了解學(xué)生所需。

（三）積極組織建言獻(xiàn)策，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展 根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，認(rèn)真組織學(xué)生黨員及學(xué)生代表參加學(xué)校黨委統(tǒng)一組織的座談、調(diào)研等活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和調(diào)研成果。緊密結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)和調(diào)研成果為依據(jù)，通過(guò)支部組織生活、座談研討、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告等方式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求與困難，為學(xué)校及機(jī)關(guān)各部門(mén)提出意見(jiàn)建議，促進(jìn)各部門(mén)改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作方式，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

組織開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生黨員的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、內(nèi)部改革、社會(huì)服務(wù)等工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收廣大學(xué)生黨員和廣大學(xué)生積極參與，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生以及各方面的意見(jiàn)和建議，集中廣大師生校友智慧，形成事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策。

（四）提高黨員能力素養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用 通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，將提高學(xué)生黨員個(gè)人素質(zhì)與發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用并重，在學(xué)生黨員中實(shí)施先鋒引領(lǐng)計(jì)劃。

一是學(xué)風(fēng)引領(lǐng)，要求3至5名學(xué)生黨員組成引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，“1+1”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)困難同學(xué)，幫助同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)近年高校出現(xiàn)的急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊等不良風(fēng)氣和不端行為，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，舉辦“學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)論壇活動(dòng)”，通過(guò)樹(shù)立和宣傳學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)典型，在全校學(xué)生中掀起加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)、自覺(jué)踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)的風(fēng)氣。

二是行為引領(lǐng)。要求學(xué)生黨員在同學(xué)中帶頭營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)氣，帶頭開(kāi)展節(jié)約用紙、節(jié)約水電、“光盤(pán)行動(dòng)”等活動(dòng)，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過(guò)服務(wù)班級(jí)宿舍建設(shè)、幫扶困難同學(xué)等，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立在學(xué)生中的良好形象。

(五)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，強(qiáng)化戰(zhàn)斗堡壘作用

學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)起到不可低估的示范和榜樣作用。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，做好基層黨組織的問(wèn)題查擺工作，切實(shí)解決影響和制約學(xué)生黨支部發(fā)展的突出問(wèn)題，解決學(xué)生黨員黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

一是加強(qiáng)黨支部書(shū)記培訓(xùn)，提高黨支部書(shū)記綜合素質(zhì)，強(qiáng)化黨支部書(shū)記開(kāi)展支部工作的能力，通過(guò)支部骨干的有效組織，增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二是按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，認(rèn)真召開(kāi)組織生活會(huì)，要求學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析和自我分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真查找自身在學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨員模范作用發(fā)揮等方面存在的問(wèn)題。

三是依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展“黨員述責(zé)測(cè)評(píng)”特色工作，要求試點(diǎn)單位的所有學(xué)生黨員面向支部覆蓋班級(jí)的全體同學(xué)述責(zé)，通過(guò)網(wǎng)上提交述責(zé)材料、群眾打分測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)，評(píng)選優(yōu)秀黨支部、黨員，同時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果反饋給黨員本人，幫助學(xué)生黨員查擺問(wèn)題，制定整改措施。結(jié)合網(wǎng)上“黨員述責(zé)測(cè)評(píng)”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生黨員民主評(píng)議工作的程序與實(shí)際效果。

第三篇：黨群眾路線

為不斷提升供電服務(wù)水平，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，4月1日，長(zhǎng)樂(lè)公司組織技術(shù)骨干深入長(zhǎng)樂(lè)市各工業(yè)園區(qū)，對(duì)紡織、經(jīng)編等重要企業(yè)客戶進(jìn)行走訪，面對(duì)面征詢客戶意見(jiàn)，妥善解決用電難題，樹(shù)立電力服務(wù)品牌形象。

走訪中，該公司工作人員詳細(xì)詢問(wèn)了各企業(yè)目前的生產(chǎn)規(guī)模、用電情況、用電需求以及供電所在日常工作中是否存在不足，認(rèn)真傾聽(tīng)客戶心聲，為客戶答疑解難，就安全用電及電力應(yīng)急處置等方面進(jìn)行耐心指導(dǎo)，為其節(jié)能、用電等方面出謀劃策，引導(dǎo)企業(yè)科學(xué)用電。并結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況廣泛征求客戶有關(guān)供電服務(wù)方面的意見(jiàn)和建議。

該公司深入踐行教育實(shí)踐活動(dòng)，為企業(yè)建立業(yè)擴(kuò)報(bào)裝“綠色通道”，簡(jiǎn)化報(bào)裝流程，縮短手續(xù)辦理時(shí)間，堅(jiān)持服務(wù)靠前、貼近客戶，根據(jù)客戶具體需求“量身定制”供電方案，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作作風(fēng)真正落到實(shí)處，深受用電客戶的廣泛贊譽(yù)。

據(jù)悉，該公司將以此次走訪活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加深供用電雙方的溝通和理解，更好地服務(wù)于廣大用電客戶，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。（肖?。?/p>

“不打擾基層，不要陪同走訪，直接走進(jìn)客戶家中，才能了解服務(wù)實(shí)情，才能聽(tīng)到真聲音、真建議、真想法??”。這是3月10日至11日，延安供電公司全面開(kāi)展以“走基層、查實(shí)情、訪客戶、體民意”為主題的群眾路線走訪活動(dòng)的真實(shí)寫(xiě)照。短短兩天時(shí)間，共走訪客戶56戶，征集客戶建議和意見(jiàn)6條，收集職工的合理化建議15條。這種短時(shí)高效的走訪活動(dòng)，向一縷縷春風(fēng)拂面，沁人心脾，為延安供電公司全年優(yōu)質(zhì)服務(wù)開(kāi)了好頭，更贏得了客戶一片贊美聲。

走進(jìn)客戶進(jìn)行回訪 了解供電服務(wù)真相

陽(yáng)春三月，踏著燦爛明媚的的朝陽(yáng)，延安供電公司群眾路線走訪活動(dòng)的四組隊(duì)伍出發(fā)了。所有的走訪小組，一名公司領(lǐng)導(dǎo)，一名科室負(fù)責(zé)人，一名走訪記錄員，每個(gè)小組僅3人。作為編外隨同，筆者全程參與了該公司群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一小組。

“我們搞這次‘走查訪體’活動(dòng)，不是走一走、看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，而是要查找優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，‘掏’出客戶的心聲，不要供電所的陪同，以防止客戶有所隱瞞，不使走訪活動(dòng)成為‘面子工程”、“誰(shuí)都不允許向基層打‘小報(bào)告’，這是命令” ??肅靜的車(chē)廂內(nèi)，我們每個(gè)走訪人員都相互凝望，看來(lái)這次是動(dòng)“真格的”。

一路行駛，一路前行。迎著春的清新氣息，泥土的芳香撲鼻而來(lái)。經(jīng)過(guò)近30多分鐘的行程，我們來(lái)到了洛川縣老廟鎮(zhèn)楊武村王懷榮的家里。

“我們這次走訪，想聽(tīng)聽(tīng)您對(duì)處理的結(jié)果滿意不？對(duì)供電服務(wù)還有啥建議？”該公司負(fù)責(zé)人誠(chéng)懇地說(shuō)。

“沒(méi)想到，‘你們’都來(lái)我家進(jìn)行‘回訪’，充電器已經(jīng)修復(fù)好了，我們對(duì)供電服務(wù)挺滿意的，”看到“領(lǐng)導(dǎo)”親自來(lái)回訪，王懷榮高興地說(shuō)。

“供電公司一直把客戶的事當(dāng)成自己的事，把客戶滿意作為標(biāo)準(zhǔn)。平日里打電力報(bào)修電話，供電所隨叫隨到，我們對(duì)供電服務(wù)沒(méi)啥意見(jiàn)。今后我們還要當(dāng)供電企業(yè)的‘宣傳員’，讓群眾多支持供電工作”。王懷榮欣喜地向走訪人員說(shuō)。

在填寫(xiě)《走訪客戶征求意見(jiàn)》書(shū)上，王懷榮寫(xiě)上了大大的兩個(gè)字“滿意”。

按照走訪活動(dòng)安排，我們又驅(qū)車(chē)來(lái)到槐柏鎮(zhèn)甘石村、石泉社區(qū)寺合村兩起95598反映的客戶咨詢處，在撥打客戶聯(lián)系電話后，均因客戶不在家而返回，用電話征求了對(duì)供電服務(wù)的建議和意見(jiàn)。

與職工一對(duì)一座談

尋找管理“短板”

每到一個(gè)供電所，走訪人員不經(jīng)意的到來(lái)，給了供電所員工一個(gè)“意外”。少卻了往常檢查的列隊(duì)等候和迎接，少去了桌面上常見(jiàn)的‘客套’果盤(pán)，少去了長(zhǎng)篇闊論的座談匯報(bào)內(nèi)容，公司負(fù)責(zé)人的走訪似乎少了幾分“面子”，可職工卻因?yàn)檫@“不打呼”的檢查，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子這次走訪活動(dòng)的真實(shí)舉措而敬畏。

“今天，我們不聽(tīng)匯報(bào)，不聽(tīng)講解，就想與各位職工一對(duì)一的座談，了解一線員工的真實(shí)想法，對(duì)提高供電服務(wù)質(zhì)量的建議，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、班組建設(shè)等方面的好想法、好點(diǎn)子。”該公司負(fù)責(zé)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)職工說(shuō)。

于是，座談方式采取了領(lǐng)導(dǎo)與職工“一對(duì)一”單獨(dú)進(jìn)行，其余人員一概不知談話內(nèi)容。

在一波又一波后，座談活動(dòng)結(jié)束了。在筆者采訪時(shí)，槐柏供電所職工王田峰說(shuō)：“以前總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)高高在上，這次與公司負(fù)責(zé)人面對(duì)面座談，當(dāng)面鑼，對(duì)面鼓，談話中所體現(xiàn)的‘聽(tīng)真話、查實(shí)情、征建議’讓我們看到了公司為提升供電服務(wù)質(zhì)量，所采取的出狠招、下狠茬、找病癥、尋良藥的決心，我們一定發(fā)揮‘主人翁’精神，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”。

伴著落日的余輝，我們踏上了返程的路途。該公司負(fù)責(zé)人對(duì)隨訪的人員說(shuō)：這一天雖然辛苦，但我們收獲破豐。作為基層供電企業(yè)，供電服務(wù)質(zhì)量的好壞群眾說(shuō)了算。我們只有對(duì)內(nèi)加大服務(wù)質(zhì)量的提升，對(duì)外加大客戶走訪，才能了解供電服務(wù)中的‘癥結(jié)’所在，找好病因，開(kāi)懼良方，才能治好‘病’，才能切實(shí)提高我們的供電服務(wù)水平，為即將開(kāi)展的黨的群眾路線教育活動(dòng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

第四篇：黨的群眾路線演講稿

疫情先鋒

---溫嶺市疾病預(yù)防控制中心傳防科吳丹紅

因?yàn)樯礁?，我學(xué)會(huì)了攀登；因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我學(xué)會(huì)了奔跑；因?yàn)闊釔?ài)，我選擇了疾控，因?yàn)閳?zhí)著，我在追求卓越。這是吳丹紅剛畢業(yè)分配時(shí)一個(gè)年輕且充滿激情的夢(mèng)想，而她也確實(shí)用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。同時(shí)作為一名黨員的她，甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，尤其在各種疫情面前她更是一名博擊浪尖的弄潮兒。

2003年的那年春天，非典來(lái)勢(shì)洶洶，還在實(shí)習(xí)期的她目睹了生命與生命的猛烈撞擊，親身體驗(yàn)著脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的交替，作為一名共產(chǎn)黨員的她，在那時(shí)堅(jiān)定了自己的信仰和責(zé)任了。

當(dāng)她纖弱的身軀進(jìn)入傳防科時(shí)，曾經(jīng)引來(lái)的是一片的質(zhì)疑聲：你行嗎？記得作家池莉在她的小說(shuō)《霍亂之亂》之中對(duì)疾控人有過(guò)這樣最貼切的描述，“遠(yuǎn)看是逃難的，近看是要飯的，一問(wèn)，防疫站的?！庇绕涫莻鞣揽疲刻煲獞?yīng)對(duì)手足口病、甲流、霍亂、傷寒等各種重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)和應(yīng)急處臵，幾乎每天都要奔波于一線，奔波在各種疫情之間，直接考驗(yàn)著你的體力、毅力，甚至考驗(yàn)著你的生命。在各種質(zhì)疑聲中，她留給大家的卻是一個(gè)堅(jiān)定的笑容。

進(jìn)入傳防科后，只要有疫情，她都挺身而出，重活面前爭(zhēng)著干，危險(xiǎn)面前搶著干。不管白天黑夜，不管是不是她的工作范圍，不管?chē)?yán)實(shí)的防護(hù)服多么厚重，大家總能看到她嬌小的身影不停地穿梭在疫情之間，累了她克服著，病了她堅(jiān)持著，遇到難題她鉆研著，為了她的信仰和責(zé)任，她在努力成長(zhǎng)。

2012年5月，溫嶺市手足口病疫情高發(fā)，這次疫情的特點(diǎn)是發(fā)病年齡小、風(fēng)險(xiǎn)高，面對(duì)家長(zhǎng)期盼的眼神，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)焦急的心情，面對(duì)日益上升的發(fā)病數(shù)，她又一次毫不猶豫地接受這艱巨的任務(wù)。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理手足口病聚集性疫情，她每天駐扎在疫點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地接觸著患兒的血液、分泌物，不斷分析查找手足口病的概況、特點(diǎn)、病原學(xué)監(jiān)測(cè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了使托幼機(jī)構(gòu)更好落實(shí)晨檢、登記追蹤、通風(fēng)消毒工作，她每天都第一個(gè)到場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，細(xì)致到位。為了避免采樣差錯(cuò)，尤其是疑似病例，她多次親自采集手足口病病例標(biāo)本，一絲不茍。為了讓手足口病健康教育遍及每個(gè)角落，她不停編寫(xiě)資料、奔波于新聞媒體，不辭辛苦。哪里有需要那里就有她的身影，每天晚上不管多累多困她都要堅(jiān)持做完一份完整的工作筆記。有時(shí)抬頭看看窗外，白天已不知何時(shí)取代了黑夜，而那時(shí)她的孩子才5歲，家里的人也開(kāi)始不理解，甚至害怕她會(huì)把病毒帶給孩子，在家庭和工作的壓力面前，她從沒(méi)有猶豫過(guò)，因?yàn)橐环N強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感支撐著她，她知道她一停下，疫情威脅的將是許許多多孩子的生命，還有比這份工作更有價(jià)值的嗎？

經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的共同努力，溫嶺市手足口病發(fā)病終于開(kāi)始回落平穩(wěn)，她也終于露出了疲憊的笑容。

對(duì)于她來(lái)說(shuō)疫情就是命令，不需動(dòng)員、沒(méi)有要求、沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，即刻奔赴疫區(qū)夜以繼日，無(wú)論風(fēng)雨寒烈。

2013年3月，新亞型流感病毒H7N9的來(lái)臨，陌生的恐慌如陰霾一樣籠罩著大地，侵襲著人的心靈，剛被任命傳防科科長(zhǎng)的她，面對(duì)

著這“急、難、險(xiǎn)、重”的任務(wù)，面對(duì)科室人員不足的困難，她親自24小時(shí)監(jiān)管疫情電話，特別是從接到在全市開(kāi)展人H7N9禽流感外環(huán)境應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)的通知后，她的任務(wù)更重了，除了直接面臨著專業(yè)上的挑戰(zhàn)，還面臨著工作開(kāi)展中的種種不理解和壓力，尤其在對(duì)活禽交易市場(chǎng)外環(huán)境監(jiān)測(cè)中，因?yàn)橐坏?biāo)本監(jiān)測(cè)結(jié)果陽(yáng)性攤位就得面臨交易停止，攤主的利益就會(huì)受損，所以他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的利益，一開(kāi)始堅(jiān)決拒絕工作人員進(jìn)去監(jiān)測(cè)和消毒，甚至還無(wú)禮的謾罵或肢體沖突，面對(duì)這接踵而來(lái)的種種困難，她只有耐心去做思想工作，為了更好的進(jìn)行人情溝通，消除敵對(duì)情緒，她甚至脫下防護(hù)服，冒著職業(yè)暴露的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行面對(duì)面勸說(shuō)，一次不行再次，苦口婆心，曉之以理，動(dòng)之以情。她心中只有一個(gè)信念，任務(wù)必須完成！

為了采集到h7N9陽(yáng)性率最高的禽類糞便的標(biāo)本，為了能有效切斷人、禽之間的傳播，她每天穿著厚重的防護(hù)服帶頭進(jìn)入糞便最密集的地方去采樣，最困難的是碰到暴雨天，雨水肆意地沖刷著糞便，再厚的口罩也掩蓋不了陣陣撲鼻的臭味，而她依舊面不改色地繼續(xù)采樣。為了能在休市期間完成對(duì)活禽交易市場(chǎng)全面的徹底的清洗、消毒，她帶著大家利用晚上、節(jié)假日的時(shí)間去工作，連續(xù)一個(gè)多月的日日夜夜，有的同事太累了暈倒了，有的同事嘔吐病倒了，而她卻堅(jiān)持著不倒下，瘦小疲憊的身軀依然不停地奔赴在監(jiān)測(cè)點(diǎn)和辦公室之間，堅(jiān)持著忙完標(biāo)本采集忙數(shù)據(jù)分析，忙完現(xiàn)場(chǎng)消毒，忙信息收集，不停地查閱大量資料，不停地總結(jié)匯報(bào)。

2014年春節(jié)將近，隨著每天新聞媒體曝光各地H7N9禽流感發(fā)病

人數(shù)的上升，隨著各地恐慌情緒的加劇，任務(wù)的緊迫讓她幾乎把家都安在了辦公室，春節(jié)放假了，她還在工作著，兒子放學(xué)了她忘了接，母親病了她沒(méi)時(shí)間管，她沒(méi)能以一個(gè)母親、一個(gè)女兒的角色好好地陪他們過(guò)這個(gè)年，她的腦子里從未離開(kāi)過(guò)病毒、數(shù)據(jù)、消毒、方案，因?yàn)樗烂鎸?duì)這個(gè)陌生的病毒，她只有充分準(zhǔn)備著各種應(yīng)對(duì)方案，才能做到有備無(wú)患，有條不紊，才能隨時(shí)迎接這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

2014年1月，從不曾休息的她終于累倒了，在開(kāi)車(chē)的途中因?yàn)殡娫捴笇?dǎo)工作而發(fā)生了車(chē)禍。在她的生命里，疫情高于一切，刻不容緩！生命重于泰山，分秒必爭(zhēng)！一個(gè)共產(chǎn)黨員的信仰和責(zé)任、一個(gè)健康衛(wèi)士的使命讓她忘了時(shí)間忘了自己忘了家庭，一心系著疫情，以人為本，用她平凡的身姿在她的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著，用她的行動(dòng)展示了醫(yī)務(wù)工作者“大醫(yī)精誠(chéng)，大愛(ài)無(wú)疆”的崇高精神。

第五篇：黨的群眾路線演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，各位同仁：

大家好！我叫拓雅琪，我叫陳晉，我們今天演講的題目是《踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)》。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們做為一名教師近兩年時(shí)光，當(dāng)初緣于對(duì)夢(mèng)想的追求，帶著一份使命和信念，以及滿腔的青春熱血，看著孩子們純真可愛(ài)的笑臉，我們毅然走上講臺(tái)，如今，經(jīng)歷了歲月的洗禮，困難的磨礪，或許激情不再，但我們卻收獲了一份篤定和平和，篤定的是對(duì)夢(mèng)想的追求，平和的是能夠腳踏實(shí)地，始終以一顆博愛(ài)的心去呵護(hù)每一個(gè)人孩子的健康成長(zhǎng)。

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”是教師最美麗的語(yǔ)言。當(dāng)好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。

首先，教師是一門(mén)職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

時(shí)間到了今天，總書(shū)記將歷史的，辯證的，實(shí)踐的，群眾路線作了進(jìn)一步發(fā)展和詮釋，提出了開(kāi)展以認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動(dòng)，也從十八大總書(shū)記的報(bào)告中我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育展前景和發(fā)展方向。我們會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

教師要充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)理論創(chuàng)新，促進(jìn)文化繁榮，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步潮流，形成以學(xué)校為主陣地、學(xué)生為主體、倡導(dǎo)積極向上的思想文化，把文化的傳承、創(chuàng)新、交流統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)我國(guó)文化的軟實(shí)力和中華文化的國(guó)際影響力、積極推動(dòng)人類文明進(jìn)步，肩負(fù)起引導(dǎo)人類文明進(jìn)步的神圣使命。

黨的政策真是好，實(shí)實(shí)在在為人民辦實(shí)事，讓我們的生活十分幸福和美好。

總之，我們要以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹黨的群眾教育路線教育落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中，落實(shí)到每一個(gè)家庭對(duì)教師的信任。我相信我們崇信明天教育的宏偉藍(lán)圖會(huì)更加美好，我們一定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為崇信人民的教育事業(yè)再立新功！

我們的演講就到這里，謝謝大家！