第一篇：中班年段5分鐘安全教育內(nèi)容

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期中班年段每日五分鐘安全教育計(jì)劃

第一周星期一牽著爸爸媽媽的手入園進(jìn)班級，要向老師、保育員問早，親自交到老師手中，爸爸媽媽才能離開星期二 進(jìn)班級后和老師、小朋友在一起，不能隨意離開班級。

星期三 小朋友不能帶危險的東西來幼兒園，如：藥品、小刀、小珠子等。

星期四 戶外活動時要在老師視線范圍內(nèi)進(jìn)行活動，不能擅自離開，以免發(fā)生危險。

星期五 游戲時不做危險動作，如：把器械拿去打人、套人等。

第二周 星期一 游戲中跑步的時候眼睛向前看，避免和別人碰撞。

星期二 游戲時危險的地方不能玩，如：樓梯上，沙池里等。

星期三 在玩沙的時候不能把沙子挑起來，以免弄到眼睛里。

星期四 蕩秋千時不能蕩的太高，以免摔到地下。

星期五 在玩積塑的時候不能邊玩邊打鬧，玩具丟到地上要及時的撿起來，否則別人踩到會發(fā)生危險。第三周 星期一 盥洗室很濕，不能跑著進(jìn)去小便。

星期二 通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑。

星期三 不能在馬路上玩游戲、玩具等，以免發(fā)生交通事故。

星期四 離園后要牽著大人的手，不能自己亂跑。

星期五 不能在高壓電箱旁玩耍很危險，容易觸電。

第四周 星期一 看起來淺淺的池水，可能很深，不要俯下身子去玩水。

星期二 在沒有護(hù)欄的池塘邊玩耍，一定不能踩在池塘邊上。

星期三 游泳的時候要經(jīng)過大人同意才能下水，要在大人的視線范圍之內(nèi)。

星期四 在水里游泳的時間不能太久，以免發(fā)生意外。

星期五 在家里浴缸里洗澡的時候，不要在水里玩玩具，以免發(fā)生危險。

第五周 星期一 知道要吃新鮮的食物如：喝牛奶前要看看或者問清楚生產(chǎn)日期。

星期二 不小心燙傷了，用水沖傷口。

星期三 萬一走失了，仍然站在原處等媽媽，或者請商場的工作人員用廣播通知媽媽。

星期四 住平房的我們遇到級別較大地震時，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。

星期五 飯菜太燙了要知道吹吹再吃，不然會燙到嘴巴。

第六周 星期一 震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。

星期二 住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺；不要使用電梯，更不能跳樓。

第七周 星期一 知道鞋帶松開了，要立即請老師幫忙。

星期二 不能吃路邊小攤販的食物。

星期三 看見小朋友摔倒了，要把他扶起來或告訴老師。

星期四 知道在幼兒園上廁所要注意安全，不推也不擠。

星期五 不小心把手劃破了要馬上告訴大人，并讓大人進(jìn)行傷口處理。

第八周 星期一 不能吃陌生人給的東西。

星期二 了解火的基本知識和安全防火常識，認(rèn)識幼兒園的安全通道標(biāo)記，遇急擇道而行。

星期三 如果食物中毒了，要長大撥打急救電話120.星期四 在吃魚的時候要小心魚刺。

星期五 不能跟陌生人走。

第九周 星期一 在活動中，發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，要及時系牢固可避免跌倒摔傷，星期二 離園時要馬上離開不要在幼兒園里玩。

星期三 吃水果時要把水果洗干凈或削皮因?yàn)橛锌赡苡修r(nóng)藥。

星期四 裝開水時小朋友要學(xué)會互相禮讓要排隊(duì)。

星期五 天氣熱不能到江河里游泳。

第十周 星期一 要是打雷，不可靠窗。不能再樹底下，不能再高壓箱旁，要走到空曠的地方。不能用手機(jī)以及電器類的東西。

星期二 玩滑滑梯的時候要排隊(duì)一個跟著一個。

星期三 過馬路的時候要走斑馬線牽著大人的手。

星期四 最近H1N1流感較多，小朋友要勤洗手，做好個人衛(wèi)生。

星期五 著火了，要躲在有水的地方，逃跑的時候要用毛巾捂著鼻子。

第十一周 星期一 晚上回家的時候要牽著大人的手不能亂跑。

星期二 坐車的時候不能將頭手伸出窗外，要系好安全帶。

星期三 外出乘車時，不要把頭、手伸出窗外，不要在行車時吃棒棒糖和亂跑，星期四 在家不能亂碰插座小心用電。

星期五 打雷時不能站在樹下，電線桿。

第十二周 星期一 坐在自行車后不能把腳伸到輪子里面去。

星期二 放在冰箱里的東西要吃時，先請大人看看有沒有變質(zhì)了，要是吃了變質(zhì)的東西會中毒。星期三 家里要是沒人，有人按門鈴不能開，要問清楚是誰。

星期四 不能自己亂吃藥。

星期五 不能玩剪刀及鋒利的物品。

第十三周 星期一 在玩游戲時，不能推擠，搶玩具。

星期二 在家里不爬窗戶，不爬陽臺，要不會摔傷的。

星期三 過馬路時要走斑馬線不能亂跑

星期四 不能攀爬護(hù)欄，避免來往的車輛，發(fā)生的事故。

星期五 在路上走要走人行道。

第十四周 星期一 在坐車時不與同伴打鬧。

星期二 在坐公共汽車時，知道前門上車，后門下車。

星期三 在坐車的時候要抓好扶手，避免急剎車后摔倒。

星期四 不能在馬路上踢球，要到安全沒有車輛的地方玩耍。

星期五 沒有斑馬線時要走安全通道天橋。

第十五周 星期一 注意拐彎處的危險，有沒有車輛。

星期二 知道發(fā)生什么事故時打相應(yīng)求救電話。

星期三 在行走時要看交通標(biāo)志。

星期四 不要在涼臺上亂跑。

星期五 游戲活動中不能相互打鬧。

第十六周 星期一 上廁所時不能開玩笑不然會滑倒。

星期二 看到有人觸電了不能去碰他、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正確的處理。

星期三 小朋友不能玩火。

星期四 在家不能到廚房玩刀。

星期五 要在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行戶外器械的游玩，不能自己跑去。

第十七周 星期一 在教室里不能亂跑。

星期二 在家不能玩煤氣。

星期三 在戶外結(jié)束后要主動向大人要求換衣服。

星期四 外出游玩要緊跟著大人。

星期五 不能將小豆豆及小東西放到耳朵、鼻子、眼睛里。

第十八周 星期一 不能站在樓梯上往下跳。

星期二 睡覺的時候嘴巴里不能吃東西

星期三 不能帶鋒利的東西上幼兒園

星期四 知道電熨斗在通電時，不能碰到手，以免燙傷。

星期五 在幼兒園里不能亂跑要跟著老師

第十九周第二十周來接。

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 在家的時候不能吃過多的冷飲 在學(xué)校時洗手要用毛巾擦干以免地上有水，滑倒。中午睡覺的時候保持安靜，不能在床上打鬧。在外球的時候要用拍的不能用球去砸別人的頭。在幼兒園如果有任何不舒服的地方要及時告訴老師、阿姨。吃飯的時候應(yīng)拿自己面前的不能去爭搶，一會弄倒了燙傷。放學(xué)接園時爸爸媽媽沒來接時，不能離開教室，不在班級隨意跑動，要安靜地在座位上游戲，等待爸爸媽媽在吃飯的時候不挑食。在離園時要牽著爸爸媽媽的手，不隨意離開自己的爸爸媽媽，在爸爸媽媽視線范圍內(nèi)活動。吃飯的時候應(yīng)拿自己面前的不能去爭搶，一會弄倒了燙傷。

第二篇：大班年段上下學(xué)期5分鐘安全教育內(nèi)容

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期大班年段每日五分鐘安全教育計(jì)劃

第一周

星期一

運(yùn)動前穿著適合運(yùn)動的著裝。如：鞋帶系好沒有，衣服是否穿得過厚過緊，鈕扣是否扣 等。

星期二

運(yùn)動前要做熱身運(yùn)動。

星期三 運(yùn)動時要遵守規(guī)則，不做危險動作。不要隨意的推攘同伴、摔倒時手先撐地、不要亂扔投擲物、跳躍或快速奔跑時不要說笑或伸舌頭、有損傷要及時告訴老師。星期四

運(yùn)動后要放松。

星期五

運(yùn)動過熱不要急著飲水，飲水不宜過多。

第二周星期一

吃魚的時候先將刺挑出來再吃。

星期二

喝骨頭湯的時候要小口慢喝，嘴里感覺有骨頭渣時，要把它吐出來。星期三

吃帶殼的食物要將殼吐掉。

星期四

吃空心菜等長條形的的食物要將食物在嘴里咬碎后再吞下。星期五

吃東西時要細(xì)嚼慢咽，不邊說話邊吃東西。

第三周星期一

乘坐電梯時要確認(rèn)電梯轎廂到位了，再進(jìn)去。

星期二

不要緊貼著電梯門，確認(rèn)電梯到位了，等電梯門完全打開再出去。星期三

在電梯里不亂填，以免發(fā)生危險。星期四

認(rèn)識電梯的各個按鈕。

星期五

被關(guān)在電梯里，不能大喊大叫，要保持冷靜。撥打電梯里的緊急電話，或者按下電梯里的緊急按鈕，與管理員或外界取得聯(lián)系。

第四周星期一

不小心受傷的情況下不要驚慌，要及時告知大人并配合包扎。星期二

了解指壓止血。

星期三

了解加壓包扎止血。星期四

了解加墊屈肢止血。星期五

了解填塞止血。

第五周星期一

不突然嚇唬別人。

星期二

不對小朋友的耳朵大聲喊叫。星期三

不將小朋友的椅子偷偷移開。星期四

不隨意推撞小朋友。星期五

不絆倒別人。

第六周星期一

認(rèn)識殺蟲劑。

星期二

噴灑殺蟲劑時要注意避開旁邊的食物。

星期三

殺蟲劑噴口不能對著人，噴完殺蟲劑要馬上離開房間。星期四

用完殺蟲劑一定要認(rèn)真洗手。

星期五

噴過殺蟲劑的房間，要及時通風(fēng)換氣。

第七周星期一

有人受傷需要馬上送醫(yī)院，可以撥打“120”急救電話。星期二

發(fā)生緊急情況的時候，可以撥打“110”找警察救助。星期三

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要及時撥打“119”報警。

星期四

不隨意撥打“110、119、120”這些特殊的號碼。星期五

了解警車、消防車、和急救車的功用。

第八周星期一

不在電梯里大鬧

星期二

乘坐電梯時，如果電梯突然停電，應(yīng)保持冷靜。星期三

電梯停電時不能大喊大叫。星期四

不在電梯里亂按電梯按鈕。

星期五

知道電梯停電時撥打電梯里的急救電話或者按下電梯里的緊急按鈕與電梯管理員取得聯(lián)系。

第九周星期一

了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法。

星期二

懂得電視電影中的動作和表演時不能模仿的。星期三

了解雜技表演的動作時經(jīng)過訓(xùn)練的不能模仿。

星期四

知道許多魔術(shù)動作也是經(jīng)過特殊訓(xùn)練的，模仿會發(fā)生危險。

星期五

說說除了電視里的表演、魔術(shù)和雜技等還有哪些危險動作時不能模仿的。

第十周星期一

知道在發(fā)生火災(zāi)時要依照“安全出口”的指示，有秩序地離開火場，千萬不要乘坐電梯。星期二

在發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，以防吸入濃煙。

星期三

知道在火災(zāi)現(xiàn)場四周充滿煙霧時，可以爬行，呼吸地面附近的空氣。

星期四

火災(zāi)時如果樓道濃煙太大時，應(yīng)躲在房間里。先用濕布堵住門縫，阻止?jié)鉄熯M(jìn)入，在向窗外大聲呼救。星期五 消防演習(xí)

第十一周

星期一

知道火警電話119及自救方法。星期二

認(rèn)識消防設(shè)施。

星期三

了解簡單的滅火常識。

星期四

保證疏散通道暢通，及時把廢物清理干凈，不堆積在家里。星期五

了解易燃物品，遠(yuǎn)離易燃易爆物品。

第十二周

星期一

了解自然災(zāi)害后被埋在廢墟里的自救方法。

星期二

知道如果被埋在廢墟中應(yīng)該要勇敢堅(jiān)強(qiáng)不哭叫，保存體力，慢慢適應(yīng)周圍的環(huán)境。星期三

在廢墟中要小心地向著有光亮的地方移動，盡量避免碰到周圍的物體。星期四

知道在廢墟中要想辦法敲擊物體發(fā)出聲響，等待救援。

星期五

了解如果被埋在廢墟中，可以想辦法找到一切可以用來當(dāng)做食物和水的東西，維持生命。

第十三周

星期一

認(rèn)識當(dāng)心坑洞的標(biāo)志，知道這個標(biāo)識表示前方有坑洞要小心。星期二

認(rèn)識當(dāng)心吊物的標(biāo)志，知道這個標(biāo)識表示前面有吊物要小心。星期三

認(rèn)識當(dāng)心落水的標(biāo)志，知道這個標(biāo)識表示附近水深，不要靠近。

星期四

認(rèn)識當(dāng)心火車的標(biāo)志，知道這個標(biāo)識表示前方將有火車經(jīng)過，不要橫穿火車軌道。星期五

注意生活中各種不同的標(biāo)志，并知道不同的標(biāo)志所表示的作用不一樣。

第十四周

星期一

認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道不同的表示的作用各不相同。星期二

不橫穿馬路，過馬路時要走斑馬線。星期三

不在馬路上打鬧嬉戲。

星期四

知道紅綠燈的作用，不闖紅燈，要等綠燈亮?xí)r再過馬路。星期五

要遵守交通規(guī)則，知道交通安全標(biāo)志的作用。

第十五周

星期一

通過故事了解發(fā)現(xiàn)小偷的正確處理方法。星期二

一個人在家時，有人敲門不能開。

星期三

發(fā)現(xiàn)小偷時不要驚動小偷，應(yīng)該趕緊告訴家里人。星期四

盡量能夠拖延時間，趁小偷還沒有撬開門時撥打110。星期五

知道靠自己的力量是不能阻止小偷的，要運(yùn)用各種方法向周圍的成人求助，通過成人的力量來抓住小偷。

第十六周

星期一

要注意保護(hù)牙齒，要勤刷牙勤漱口。

星期二

了解乳牙和恒牙的區(qū)別，知道恒牙不會再生。

星期三

一定要把磕掉的牙齒撿起來，不管多大，只要能找到就要撿起來。星期四

知道不能清洗磕掉的牙齒，應(yīng)該要泡在冷牛奶或淡淡的鹽水中，這樣醫(yī)生才可以把牙齒在接回到原來的位置上。

星期五

恒牙在短時間內(nèi)可以再植成功，不要錯過修補(bǔ)牙齒的機(jī)會。

第十七周

星期一

知道樣樣食物都要吃，這樣身體才會棒。

星期二

不在飯前、飯后吃零食，每天要吃三種水果和蔬菜。

星期三

知道常見蔬果的營養(yǎng)價值，如：青菜、胡蘿卜、蘋果、梨等。

星期四

了解挑食、偏食壞處多，容易出現(xiàn)體重偏輕，長高速度也減慢。也容易出現(xiàn)患貧血、佝僂病等。

星期五

養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣，才能擁有一個健康的身體。

第十八周

星期一

萬一找不到家人，應(yīng)盡快找一處安全的地方站在那里等待。星期二

要記住父母的手機(jī)號碼、家庭電話號碼或家庭住址。星期三

在公共場所與父母失散時，可以找警察或保安叔叔幫忙。星期四

在商場與父母失散時，可以找服務(wù)臺幫忙廣播尋找爸爸媽媽。星期五

不與陌生人聊天，不要吃陌生人給的東西。

第十九周

星期一

燃放煙花爆竹時，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離燃放點(diǎn)。星期二

小朋友不要單獨(dú)燃放煙花爆竹。星期三

要到合法的銷售點(diǎn)購買煙花爆竹。

星期四

不要在禁放場所和區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，應(yīng)在空曠平坦的戶外場所燃放。星期五

不購買燃放危險性大的煙花爆竹。

第二十周

星期一

到人多的地方要拉緊大人，不要在人群中擠來擠去。

星期二

萬一找不到家人，應(yīng)盡快找一處安全的地方站在那里等待。星期三

如果被人群推擠就大聲呼叫，請周圍人注意。

星期四

在流感季節(jié)應(yīng)少去擁擠的公共場所，一定要去時應(yīng)佩戴口罩。星期五

節(jié)日期間應(yīng)少去人多擁擠的地方。

2011——2012學(xué)年第二學(xué)期大班年段每日五分鐘安全教育計(jì)劃

第一周

星期一

小朋友不能私自離開幼兒園。

星期二

在園內(nèi)應(yīng)與老師在一起，不要隨意離開老師的監(jiān)護(hù)范圍。星期三

放學(xué)回家時應(yīng)與老師說再見后再離開。星期四

不跟陌生人離開幼兒園。

星期五

小朋友若私自離開幼兒園會遇到危險，如：可能被車撞傷、被人販子拐賣或迷路等。

第二周

星期一

一個人在家，害怕時不要大聲哭鬧，不然可能會引起壞人的注意。星期二

不能一個人溜出家門，這樣可能會遇到很大危險。星期三

不要做危險的事，比如爬窗或爬其他的高的地方。星期四

大人不在時，不要給陌生人開門。星期五

大人不在時，不要玩刀、剪刀等利器。

第三周

星期一

小朋友要和大人一起上船，不要單獨(dú)劃船。星期二

劃船時要穿上救生衣。

星期三

劃船時要身體坐穩(wěn)，不要動搖西晃或者上下跳動。星期四

不在船上探著身子玩水，這樣很危險。星期五

船載不可超員，乘船時要在船上坐均勻。

第四周

星期一

知道洗手的重要性，不用臟手拿東西吃或揉眼睛。星期二

了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

星期三

正確的洗手順序及方法： 卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手。

星期四

知道什么時候該洗手（飯前、便后、玩完玩具、手臟時等）。星期五

養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，睡前要洗漱干凈，不含東西睡覺。

第五周

星期一

使用文具時，保持坐姿端正，正確握筆。

星期二

不玩弄文具，不吃或咬文具。不用筆尖對著自己和他人。星期三

不用油畫棒、水彩筆等在皮膚或衣物上亂畫。

星期四

用完文具要收拾整齊，寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

星期五

使用剪刀要小心，不能拿著剪刀對著別人亂晃，不使用尖頭鋒利的剪刀。使用完畢，要放在安全的地方。

第六周

星期一

知道要到正規(guī)商店里購買食品，不買幼兒園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

星期二

仔細(xì)家看食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。

星期三

小朋友不宜多食以下食物：糖果、甜食、巧克力、果凍、方便面、純凈水、洋快餐、冷飲、銀杏果等。

星期四

要多喝開水，開水不僅能滿足幼兒對水的生理需要，還能為他們提供部分礦物質(zhì)和微量元素。

星期五

有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒有安全標(biāo)志的食品最好不要購買。

第七周

星期一

被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)炎。星期二

處理被蜜蜂蜇傷的第一步是用消毒過的鑷子小心地把刺拔出。

星期三

處理被蜜蜂蜇傷的第二步是用稀釋的肥皂水沖洗傷口，肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。星期四

處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把冷水浸透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。

星期五

如果反映嚴(yán)重，要立刻送到醫(yī)院請醫(yī)生診治。情況緊急可以撥打急救電話120叫救護(hù)車。

第八周

星期一

如果發(fā)現(xiàn)壞人進(jìn)入幼兒園，不要害怕，要保持冷靜，盡量不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。星期二

發(fā)現(xiàn)壞人闖入，不能自己跑過去或抓住他或者嚇得大叫。星期三

如果壞人離你比較近，要找個安全的地方躲起來。星期四

如果壞人離你比較遠(yuǎn)，可以跑去告訴老師或者保安。星期五

知道遇到壞人，保護(hù)自己的生命安全最重要。

第九周

星期一

不能和寵物爭搶東西和玩激烈的游戲，會導(dǎo)致寵物過度興奮，沖撞到小朋友，發(fā)生意外。星期二

寵物的毛以及排泄物不能摸或聞，因?yàn)槿菀自斐裳劬t腫、流淚、鼻塞、咳嗽甚至氣喘等。星期三

小朋友不能單獨(dú)給寵物洗澡或故意逗弄寵物，把它激怒了，是很危險的。

星期四

不能和寵物一起睡覺，寵物的體毛或寄生蟲容易使幼兒感染疾病。另外，如果發(fā)生寵物抓咬幼兒的現(xiàn)象，后果不堪設(shè)想。

星期五

小朋友在魚缸附近玩耍，容易碰碎魚缸，容易發(fā)生滑倒或被玻璃扎傷，魚也會發(fā)生危險。

第十周

星期一

漱口能夠漱掉口腔中部分食物殘?jiān)?，是保持口腔清潔的簡便易行的方法之一。能使牙齒表面、牙縫和牙齦等處的食物碎屑得以清除。

星期二

掌握正確的刷牙方法，牙刷頭斜向牙齦，使刷毛貼附在牙齦上，稍稍用力，使刷毛順著牙縫的方向旋轉(zhuǎn)下去。

星期三

臼齒的位置比較靠里，不太容易清潔；此外咀嚼食物后留下的殘?jiān)芏鄷埩粼诰数X的凹陷處，容易被忽視，因此臼齒往往是最容易發(fā)生齲齒的，一定得更加注意。

星期四

刷牙的時間應(yīng)為2~3分鐘，這樣才能達(dá)到較為徹底的效果。每天至少早晚兩次，飯后亦可進(jìn)行。

星期五

“小洞不補(bǔ)、大洞吃苦”。如果發(fā)現(xiàn)齲齒應(yīng)立即去看牙科，進(jìn)行早期治療。

第十一周

星期一

發(fā)點(diǎn)心和餐具要前要洗凈雙手

星期二

擺放椅子姿勢正確：一手抓好椅背下沿，一手抓好椅面下沿，輕拿輕放、不拖椅子、不奔跑

星期三

午睡前協(xié)助老師檢查其他幼兒：口袋是否帶了別針、發(fā)夾、珠子、玩具、食物到寢室 星期四

不做老師沒有要求的事：提重物、端熱湯飯、擦高處的窗戶等。

星期五

正確使用勞動工具，不拿勞動工具玩耍、打鬧，用完之后要收拾回原處

第十二周

星期一 初步知道日常的傳染病有：流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等 星期二 初步了解傳染的方式：呼吸、打噴嚏、搓鼻子、揉眼睛、去擁擠的地方

星期三 預(yù)防傳染病的方法：多運(yùn)動、勤洗手、多吃水果蔬菜、保證充足的睡眠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

星期四 在傳染病多發(fā)的季節(jié)要避免去人多的公共場所，必要時戴口罩 星期五 感冒時不要對著別人打噴嚏，多休息、多喝水

第十三周

星期二 不在馬路邊玩耍

星期三 不在倉庫、建筑工地、未裝修好的地方的玩耍 星期四 不在山坡、山洞、地道里玩耍 星期五 不在廠房和醫(yī)院里玩耍

第十四周

星期一 正確使用電器，不拿電器當(dāng)玩具玩耍

星期二 當(dāng)停電時要將電源關(guān)閉，使電器在無人時處于不工作的狀態(tài) 星期三 雷電天氣要把電器的電源關(guān)閉

星期四 不在浴室里或潮濕的地方使用電吹風(fēng) 星期五 使用完電器要按掉開關(guān)，關(guān)閉電源

第十五周

星期一 認(rèn)識安全標(biāo)志上顏色的含義（紅色—禁止、藍(lán)色---指令、綠色—提示、黃色---警告）星期二 認(rèn)識幾個重要的標(biāo)志：禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止煙火 星期三 認(rèn)識醫(yī)院里的安全標(biāo)志 星期四 認(rèn)識馬路上的安全標(biāo)志 星期認(rèn)識公共場所的安全標(biāo)志

●認(rèn)識我們身邊幼兒園里、小區(qū)里的安全標(biāo)志

第十六周

星期一 夏季要多喝白開水，自覺飲水 星期二 少吃冰激凌、冰西瓜等生冷的食品 星期三 從冰箱里拿出的食物要放一會兒再吃

星期四 用眼睛看，用鼻子聞：不吃有霉點(diǎn)、變味的食物 星期五 牛奶、豆?jié){等不能在室溫下放太久

第十七周

星期一 在開闊的地方放風(fēng)箏，不在馬路邊放風(fēng)箏 星期二 不在有電線桿、高壓電的地方放風(fēng)箏 星期三 放風(fēng)箏要慢跑、注意腳下和身后

星期四 放風(fēng)箏時不要在人多的場地一塊放，避免線互相纏繞，纏絆他人 星期五 放風(fēng)箏時最好有大人的陪伴，最好戴上手套

第十八周

星期一 不玩電線

星期二 不用濕手碰開關(guān)、不用濕布擦電器 星期三 避免將手指或金屬物碰到開關(guān)上的孔洞

星期四 家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先斷開電源再滅火 星期五 當(dāng)停電時要將電源關(guān)閉

第十九周

星期一 不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。星期二 不在陽臺上玩激烈的游戲或堆放雜物

星期三 不在陽臺上爬高、將頭和身體伸向陽臺外。

星期四 如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。

星期五 在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。

第二十周

星期一 入水前要清洗身體，并做好準(zhǔn)備運(yùn)動才能下水 星期二 要帶好泳鏡、泳圈、泳帽等防護(hù)用品 星期三 不去深水區(qū)玩耍，不從高處跳水

星期四 不獨(dú)自去江河游泳，要在大人的陪伴下游泳 星期五 游泳后要清洗身體，把殘留在身上的池水沖干凈

第三篇：小班年段上學(xué)期5分鐘安全教育

11——12學(xué)年小班第一學(xué)期每日五分鐘安全教育計(jì)劃

第一周 星期一 萬一生病了，要勇敢吃藥，吃了才會好。

星期二 不能把小珠子之類的東西放在嘴、鼻、耳中，以面發(fā)生危險。

星期三 不能拿玩具和同伴打鬧。

星期四 吃藥時候不要開玩笑，以免嗆到氣管里。

星期五 在幼兒園如果有任何不舒服的地方要及時告訴老師、阿姨。

第二周 星期一 藥品應(yīng)放在門口醫(yī)生處，做好登記工作，不放在書包，不帶往班級老師處

星期二 不做從高處往下跳等危險動作。

星期三 在晨間活動時要聽老師的安排，在老師的視線范圍內(nèi)活動，不能自己到處跑。星期四 懂得不要長時間看電視，這樣會對眼睛造成傷害，引起近視。

星期五 體育游戲時要遵守規(guī)則，不能互相追打、亂跑亂撞。

第三周 星期一 不能玩火柴、打火機(jī)、煤氣開關(guān)，以免發(fā)生火災(zāi)。

星期二 教育幼兒不能自己隨便用異物挖耳朵。

星期三 知道幼兒園的安全通道出口，如發(fā)生意外從安全出口逃生。

星期四 知道不在陽光下或光線太暗的地方看書，保護(hù)視力。

星期五 外出游玩時，有過敏病史的人，要及時告知老師、阿姨，要盡量回避有花的地方，也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預(yù)防花粉過敏。

第四周星期一 不能玩插座、電線、開關(guān)，以免發(fā)生危險

星期二 不能到水池、河邊、江邊等危險水域玩。

星期三 知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，萬一走丟能找到家人。

星期四 春秋游時要一個跟著一個排著隊(duì)伍走，看著自己的老師、阿姨，記住乘坐汽車的車牌號。星期五 不能玩插座、電線、開關(guān)，以免發(fā)生危險

第五周 星期一 知道放學(xué)后不能停留在幼兒園玩耍，以防發(fā)生意外。

星期二 不隨意輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

星期三 玩平衡木的時候要有秩序，一個跟著一個走，不插隊(duì)，不推擠，不在平衡木上跑步。星期四 在家不自己動手反鎖門，以免打不開。

星期五 在家不玩煤氣、爐火、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。

第六周 星期一 不能獨(dú)自一人過馬路。

星期二 不在馬路上停留和玩耍，走路要走人行道。

星期三 單獨(dú)在家時，不隨意開門，以防陌生人進(jìn)入。

星期四 到郊外玩時，不能亂吃野果，以免中毒。

星期五 不能把塑料袋套在頭上玩。告訴幼兒塑料袋套在頭上有危險，讓他脫下來再玩。第七周 星期一 知道火警電話為119，平時不能隨便撥打。

星期二 知道家里的電源開關(guān)，不用手接觸電源。

星期三 知道燙的食物不能碰，以免燙傷。

星期四 洗手時不把水甩到地上，以免滑倒。

星期五 不能一路小跑沖進(jìn)廁所，這樣十分危險，提醒幼兒一個跟著一個，有秩序地上廁所，不能推擠。第八周 星期一 離園時，不能跟陌生人離開，爸爸媽媽來接時要和老師道別。

星期二 知道吃東西時要細(xì)嚼慢咽，這樣才有助于消化。以免被噎住。

星期三 進(jìn)班級后和老師、小朋友在一起，不能隨意離開班集體。

星期四 午睡時，不能把小珠子等小物品帶入寢室。

星期五 不帶危險物品如小玩具、小玻璃、尖銳物品易燃物品帶來幼兒園。

第九周 星期一 必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。

星期二 通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒

有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿。

星期三 在馬路上要專心行走，不開玩笑、不戲耍。

星期四 過馬路時要走人行橫道和人行道，會看紅綠燈，會跟著大人走。

星期五 了解火的基本知識和安全防火常識，認(rèn)識幼兒園的安全通道標(biāo)記，遇急擇道而行。第十周 星期一 出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，及時到正規(guī)醫(yī)院就診，以免延誤病情。

星期二 養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天會沾染病菌、病毒和寄

生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

星期三 知道下雷雨時，不看電視機(jī)請大人拔出電視機(jī)天線插頭。

星期四 知道地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象 :睡覺的人驚醒，吊燈擺動。器皿傾倒，房屋輕微破壞。房屋破壞，地面裂縫。

星期五 發(fā)生有感地震后，我們在室內(nèi)震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。

第十一周 星期一 不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，避免中

毒，確保安全。

星期二 氣管異物一般是從口腔誤食進(jìn)入的，所以不要將鈕扣、玻璃珠、圖釘?shù)任锖谧炖铩＿@樣既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生危險。

星期三 吃東西時不要同時做別的事情，更不要相互追逐、打鬧，以免將

口中的食物誤吸入氣管

星期四 震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。星期五 如果不小心把瓶子打碎了，要馬上告訴大人，不要自己用手抓玻

璃碎片，以免割傷手指。

第十二周 星期一 居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；取放物品時，要請他

人加以保注意防止摔傷。

星期二 住在樓房高層的小朋友，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不

慎發(fā)生墜樓的危

星期三 乘坐汽車在指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

星期四 不許在車行道上招呼出租汽車。

星期五 車行駛過程中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。

第十三周 星期一 餐后散步時眼睛向前看、避免和別人碰倒。

星期二 玩圈圈時不能放在別人的脖子上會勒到小朋友。

星期三 玩沙后不用手揉眼睛，趕緊洗手。

星期四 蕩秋千時雙手要握緊，旁邊小朋友不要太靠近。

星期五 玩具掉到地上不能踩小心滑倒。

第十四周 星期一 小朋友自己不能亂用藥品，要根據(jù)醫(yī)生的囑咐吃藥。

星期二 要注意避免在活動中踩到鞋帶摔傷，檢查鞋帶是否綁好。

星期三 食物很燙要吹一吹再吃，珍珠奶茶、果凍要注意一勺一勺的吃，盡量不吃。

星期四 戶外活動時，不做從高處往下跳等危險動作。

星期五 玩球時，不能把球往上扔，以免會砸傷人。

第十五周 星期一 如果在園和爸爸媽媽走散，要及時回到班級找老師。

星期二 不用牙齒啃指甲，知道這是個不衛(wèi)生的行為，還會弄傷手指。

星期三 不能自己隨便用異物挖耳朵。

星期四 放在冰箱里的東西要吃時，先請大人看看有沒有變質(zhì)了，要是吃了變質(zhì)的東西會中毒。星期五 吃飯時不講話，避免飯菜嗆到氣管里。如果嗆到了一定要告訴爸爸媽媽或老師求助。第十六周 星期一 要定期去打預(yù)防針，打針時候要配合護(hù)士不能亂動。

星期二 在幼兒園如果有任何不舒服的地方要及時告訴老師、阿姨。

星期三 知道異物進(jìn)眼睛，不用臟手揉。

星期四 廚房里的剪刀或刀都不能玩，那些鋒利的東西會傷害到小朋友。

星期五 吃魚吃有骨頭的東西要，細(xì)嚼慢咽不能吃的太快，免得被骨頭卡住。

第十七周 星期一 活動過程中發(fā)現(xiàn)大型器械出現(xiàn)問題，如斷裂、有缺口、松動等要及時告訴老師，防止發(fā)生意外事故

星期二 在玩大型滑梯的時候要注意上樓梯要排隊(duì)，在滑梯上不奔跑、不推擠、不開玩笑。

星期三 在公共汽車站候車時，小朋友不要太靠近車行道，應(yīng)排隊(duì)等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。

星期四 吃東西時要注意看包裝上的生產(chǎn)日期，看看有沒有過期了。過期了就不能吃。

星期五 在午睡起床后檢查鞋子是否穿反，以免造成摔傷。

第十八周 星期一 知道鞋帶松開了，要立即請老師幫忙。

星期二 如果不小心把花瓶打碎了，要馬上告訴大人，不要自己用手

抓玻璃碎片，以免割傷手指

星期三 遇、煤氣漏氣、煙火彌漫要盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)場，并會用濕毛巾掩口、鼻，學(xué)會自救，預(yù)防中毒。星期四 要是打雷，不可靠窗。不能再樹底下，不能再高壓箱旁，要走到空曠的地方。

星期五 地震發(fā)生時，不能慌張，要聽從大人的指揮，不亂跑，不推擠，要到大片的空地上去，雙手抱頭、半蹲，若是在房間，要到床底、桌底、墻角，雙手抱頭、半蹲。

第十九周 星期一 觀看燃放煙花、爆竹應(yīng)遠(yuǎn)離燃放點(diǎn)五米。

星期二 知道電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)時，手不能伸進(jìn)去，洗衣機(jī)在運(yùn)做時，手不能伸進(jìn)去。

星期三 知道電熨斗在通電時，不能碰到手，以免燙傷。

星期四 知道雷雨天不能在樹下避雨。

星期五 知道雷雨天不看電視，請大人拔掉電視機(jī)天線插頭。

第二十周 星期一 電梯突然出故障了，按呼救求援開關(guān)。

星期二 萬一走失了，仍然站在玩具柜邊等媽媽，或者請商場的工作人員用廣播通知媽媽。星期三 在商店里看見小偷偷東西，悄悄地告訴媽媽，讓媽媽想辦法對付小偷。

星期四 乘商場電梯扶梯，手扶緊扶手，不在電梯扶梯上跑或跳，當(dāng)電梯扶梯到了終點(diǎn)，人要很快離開電梯扶梯。

星期五 發(fā)現(xiàn)損壞的電線、插座、燈座等要及時告訴大人，自己不要去觸摸。

第四篇：明德學(xué)校每天5分鐘安全教育內(nèi)容

小知識，大安全，歡迎收聽校園安全之聲，愿同學(xué)們天天平安。今天我為大家?guī)淼氖欠滥缢踩逃R。

每當(dāng)天氣炎熱時，同學(xué)們就十分喜歡下水游泳。你們是否知道在天然水域游泳，各種預(yù)想不到的危險時有發(fā)生，歸納起來主要有：因淘金取沙等留下的水下險灘、暗流；因各種人工作業(yè)留下的水下魚網(wǎng)、鉤叉等危及生命的障礙物；因水溫差異引起的身體不適，如抽筋等。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國17歲以下兒童和少年每年因意外傷害引起的死亡人數(shù)竟有40萬至50萬之多。溺水事件發(fā)生的死亡人數(shù)占學(xué)生意外事件之第三位，在各類意外事件中屬致死率最高之列。一個個年輕、幼小的生命的消失給孩子的家人所帶來的苦澀，痛苦是無盡的。

既然私自下水游泳如此危險，那同學(xué)們該怎么做呢？

為了我們的生命安全，為了我們家人的幸福，請同學(xué)位嚴(yán)格遵守防溺水“六不準(zhǔn)”：

第一、不準(zhǔn)私自下水游泳。

第二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

第三、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳。

第四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

第五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

第六、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

傾聽安全之聲，成就平安幸福人生，祝福同學(xué)們一生平安，今天的安全之聲到此結(jié)束。同學(xué)們，再見！

小知識，大安全，歡迎收聽校園安全之聲，愿同學(xué)們天天平安。今天我為大家?guī)淼氖欠啦忍ぐ踩逃R。

學(xué)校是一個人流密集之地，同學(xué)們每天在學(xué)校里來來往往、上上下下，尤其是二樓的同學(xué)，每天都需要上下樓梯，十分容易發(fā)生踩踏事故。為此，希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)防踩踏安全意識，做到以下幾點(diǎn)：

1、上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。

2、上下樓梯時，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作?。饨?、亂喊、開玩笑）、不快跑亂竄。

3、要避免人員高峰期（上課、下課、放學(xué)、集合），可適當(dāng)提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。

4、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值日老師或行政值周的指揮。

5、如遇晚間上下樓梯時突然停電，應(yīng)在原地停住不動，等待重新供電。若樓梯安裝有應(yīng)急燈照明，可在值日老師或行政值周的指揮下慢慢行進(jìn)的

6、偶發(fā)事件發(fā)生時，所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散，特別是班干部，應(yīng)主動站出來指揮。在指揮過程中，應(yīng)盡量及時聯(lián)系外援求助，就近報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。

傾聽安全之聲，成就平安幸福人生，祝福同學(xué)們一生平安，今天的安全之聲到此結(jié)束。同學(xué)們，再見！

小知識，大安全，歡迎收聽校園安全之聲，愿同學(xué)們天天平安。今天我為大家?guī)淼氖钦n間安全教育知識。

課間活動原本是為了讓同學(xué)們能夠好好休息，養(yǎng)足精神后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們在課間活動中經(jīng)常會出現(xiàn)的一些不文明行為，比方說推擠、打鬧、奔跑等，而這些活動也是存在的安全隱患最多的地方。為了創(chuàng)設(shè)一個文明、安全的學(xué)習(xí)與成長的環(huán)境，希望同學(xué)們加強(qiáng)課間安全意識，做到以下幾點(diǎn)：

1、上下課時，不要擁擠、打鬧或做恐嚇同學(xué)的惡作劇，以防擁擠踩踏事故發(fā)生，上下樓梯靠右行，做到謙讓有禮，慢慢走，腳步扎實(shí)，不要跑，更不要跳樓梯，防止踩空摔倒，以免發(fā)生傷害人生安全及生命安全事故。

2、課間運(yùn)動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

3、正確使用體育設(shè)施，沒有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。

4、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

5、課間休息時，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果是看病等特殊情況，必須經(jīng)班主任老師同意，并寫好請假條，家長方可接出校。

6、如廁時不要慌張、擁擠，防止摔傷或發(fā)生擁擠踩踏事故。

7、課間同學(xué)之間如果發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

傾聽安全之聲，成就平安幸福人生，祝福同學(xué)們一生平安，今天的安全之聲到此結(jié)束。同學(xué)們，再見！

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每年的11月9日是我國的消防安全日，防范火災(zāi)是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為小學(xué)生，我們該如何防范火災(zāi)呢？

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。

2、一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;

3、二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;

4、三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

5、到野外去玩,不能帶火機(jī)或者火柴,以及明火等.以免發(fā)生森林火災(zāi).6、要跟大人和身邊的其他親戚朋友進(jìn)行宣傳,不能在野外燒東西,以免刮風(fēng)引起火災(zāi).如果引發(fā)火災(zāi)是要被坐牢的.要進(jìn)行大力的宣傳.如果發(fā)生火災(zāi)，我們該怎么辦？ 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

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食品安全與每個人息息相關(guān)，作為小學(xué)生如何做好食品安全防范呢？

1、購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無QS標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀，不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀特等等均不能食用。

3、不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，減少食物中毒的隱患。

5、自己的餐具要洗干凈，不能將飯菜倒入到洗水池中，以防堵塞池口，造成廢水難以排出，不用不潔容器裝食物，不亂扔垃圾或倒剩飯剩菜至本班垃圾桶，以防蚊蠅孳生。

6、少吃油炸、油煎食品。

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雷雨天不使用接插室外天線的電視機(jī)。不能在大樹底下、危舊病房、變壓器下躲雨。我國是多地震國家，地震給國家與人民帶來巨大的災(zāi)難和損失，學(xué)校是人流眾多、建筑物較多的地方，若發(fā)生地震，將對同學(xué)們的人身財產(chǎn)帶來巨大的災(zāi)難，為了保障我們的生命安全，請時刻強(qiáng)化防震安全意識，做到地震減災(zāi)十大法則：

1、為了您和自己家人的人身安全請躲在桌子等下面。

2、搖晃的時候立即關(guān)火。

3、不要慌張向戶外跑。

4、把門打開。

5、戶外的場合保護(hù)好自己的頭部，避開危險的地方。

6、在學(xué)校要根據(jù)教師的指示行動。

7、回家路過山坡時特別注意山上落石。

8、避難時要徒步，攜帶的物品在最少的限度。

9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

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樓梯及走廊是師生交通通道，也是生命要道，是安全事故的多發(fā)地區(qū)，為此，為了使學(xué)生上下樓梯安全有序，不發(fā)生擁擠、跌倒、踩踏等危險情況，確保同學(xué)們的生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長，杜絕不安全事故的發(fā)生，特向全體同學(xué)提出如下要求，希望同學(xué)們自覺遵守：

1、同學(xué)們平時上下樓梯堅(jiān)持做到“五要”“十不準(zhǔn)”

“五要”：要靠右行走，給其他同學(xué)流出一條通道；要輕聲慢步；要相互禮讓；要相互照顧；要文明有序。

“十不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)擁擠起哄；不準(zhǔn)推擠打鬧；不準(zhǔn)謊報險情；不準(zhǔn)搞惡作??；不準(zhǔn)多人并行；不準(zhǔn)勾肩搭背；不準(zhǔn)跑步上下樓；不準(zhǔn)越級下幾級樓梯；不準(zhǔn)攀爬或者趴伏樓梯樓道護(hù)欄；不準(zhǔn)順樓梯護(hù)欄下滑。

2、下課時間要做到“六個禁止”：

絕對禁止在教學(xué)樓走廊和樓梯上互相追逐、打鬧；絕對禁止在教學(xué)樓走廊做游戲；絕對禁止在教學(xué)樓走廊和樓梯上跳繩、踢毽等；絕對禁止從走廊或者窗戶向外探出身體；絕對禁止將身體靠撲在樓梯樓道的欄桿上；絕對禁止在走廊欄桿和樓梯扶手上坐立。

3、如參加集體活動（如做廣播操、升旗儀式、課外活動等），全體同學(xué)應(yīng)在在本班門口走廊上列隊(duì)，按照指定的樓梯，有序下樓，嚴(yán)禁其他學(xué)生此時上樓梯。返回時，也必須列隊(duì)后，按照指定的樓梯，按照指定的路線，有序帶回班級，不允許其他學(xué)生此時下樓梯。學(xué)生行進(jìn)間不能推拉、打鬧、嬉戲、吵嚷，不能掉隊(duì)、插隊(duì)等，由始至終都要做到：“排隊(duì)右行，腳步要輕，不摸不靠，肅靜無聲”。在上下樓時前邊一旦有人摔倒，不要擁擠和驚慌失措，要聽從現(xiàn)場老師指揮。

4、較多同學(xué)上下樓梯時，即使發(fā)現(xiàn)自己的物品掉落，也應(yīng)等到樓梯上相對人少時才可拾??；切不可在上下樓梯時系鞋帶、上下樓梯時，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，附近學(xué)生要立即采取措施，制止后面的學(xué)生繼續(xù)前行。

傾聽安全之聲，成就平安幸福人生，祝福同學(xué)們一生平安，今天的安全之聲到此結(jié)束。同學(xué)們，再見！

小知識，大安全，歡迎收聽校園安全之聲，愿同學(xué)們天天平安。今天我為大家?guī)淼氖墙煌ò踩逃R。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

一、行走時怎樣注意交通安全？

1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要從路邊行走。2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3．在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。l．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2．穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

3．穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。4．不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

5．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。6．未滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車上路。

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小知識，大安全，歡迎收聽校園安全之聲，愿同學(xué)們天天平安。今天我為大家?guī)淼氖欠拦镇_防暴力安全教育知識。

社會上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人的特點(diǎn)，利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪；同學(xué)們應(yīng)該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架？

1、放學(xué)時如果不是自己的親人來學(xué)校接，要及時地告知老師，由老師聯(lián)系家長，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。

2、外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

3、養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

4、上下學(xué)、外出游玩、購物時，最好與同學(xué)、朋友、家長等結(jié)伴同行，節(jié)假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。

6、駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

7、不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁。

8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

9、遇事先和家長老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會解決，擅自做主往往會導(dǎo)致危險發(fā)生。

遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。

傾聽安全之聲，成就平安幸福人生，祝福同學(xué)們一生平安，今天的安全之聲到此結(jié)束。同學(xué)們，再見！

第五篇：幼兒園中班年段工作計(jì)劃

2012年港塔幼兒園中班年段工作計(jì)劃

中班年段：丁莉莉

本學(xué)期我們繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃為基準(zhǔn)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況，以探索性、研究性課程追隨孩子的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，同時努力挖掘孩子興趣，張揚(yáng)孩子個性，以人為本，進(jìn)一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識和創(chuàng)新能力，在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長，讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

一、年段狀況分析：

本學(xué)期中班段共設(shè)有中班2個，教師4名，保育員阿姨2名，在幼兒方面，經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。但幼兒間難免還存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整

2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人，注意力容易分散，做事堅(jiān)持性不夠

3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài)

針對以上等現(xiàn)象，我們特制定了本學(xué)期的中班段工作計(jì)劃，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期幼兒進(jìn)入中班后，標(biāo)志著他們進(jìn)入了一個新的成長階段。

二、工作重點(diǎn)：

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造老師的良好形象。

2、在幼兒園總課題的指導(dǎo)下，積極參與、共同探討、將困惑一一解決，努力配合實(shí)施方案，使課題研究落到實(shí)處，扎實(shí)開展。

3、集集體的智慧，提升年段老師的綜合能力，通過老教師與青年、新教師在看課、反思、研討、再實(shí)踐的過程中，促進(jìn)兩個層面教師專業(yè)能力水平上的共同提高。

4、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺，使中班的每位幼兒能健康、活潑，和諧地成長，努力讓每一個班級都有自己的特色。

5、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的提高。

6、積極做好家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園同樂。

三、具體工作及措施：

（一）互幫互學(xué)，提升自我（1）一支良好的教師隊(duì)伍，是幼兒園生命力旺盛的源泉。一個人只有在學(xué)習(xí)，思索、接受中才能成長與充實(shí)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)督促教師讀好書。讓教師在閱讀思考中感悟名家的理念，從而升華自己的思想、指導(dǎo)自己的教育行為。同時也使教師積累文化底蘊(yùn)，樹立新時代教師的良好形象。

（2）這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項(xiàng)活動。共同制作活動教具，并力求教具具有實(shí)效，反復(fù)利用性強(qiáng)，使其共同分享，讓更多的精力來提高實(shí)踐課堂上的質(zhì)量和效果，努力讓每一堂課成為精品，定期 與不定期開年段會議，探討、解決教育教學(xué)中的疑惑與難題。如常規(guī)、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面。班級老師互相聽課，班級中的兩位教師除了在教學(xué)時相互配合外，也要定時的進(jìn)行聽課活動，做好記錄，并在空余時間及時地開展評議活動，有交流才能互相學(xué)習(xí)，才有助于教師間的共同提高。(3)教師形象的塑造。

講究外在的美、儀表的美、風(fēng)度美的教師對學(xué)生有著較強(qiáng)的吸引力和感染力，深受孩子的喜愛。通過自己形象的示范，對幼兒進(jìn)行美的熏陶。另一方面我們也督促教師不斷地拓寬知識視野，站在知識發(fā)展的前沿。在教學(xué)中努力探索，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式。對教學(xué)自我進(jìn)行不斷總結(jié)和提煉，以形成有自己風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。

（二）抓好常規(guī)，創(chuàng)出特色

（１）幼兒常規(guī)活動，抓好常規(guī)，做到“活而不亂”。

創(chuàng)設(shè)良好的氛圍并利用榜樣示范法、行為練習(xí)法、獎勵激勵法等來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育常規(guī)滲透于教育活動。如語言活動中傾聽、數(shù)學(xué)和美術(shù)活動中的操作、音樂活動中的唱歌姿勢、發(fā)聲方法等習(xí)慣。另外還包括游戲區(qū)域活動中的規(guī)則。如閱讀區(qū)、建筑區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學(xué)活動區(qū)等。

（２）年段活動。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展年段活動，并保證每月一個符合中班年齡特點(diǎn)，與課程相結(jié)合，與生活貼切的年段活動。捕捉孩子生活中的興趣點(diǎn)，結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)開展活動，讓活動在教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的過程中得到平衡，豐富幼兒的幼兒園生活，樂意參加大集體活動，在集體活動中學(xué)到知識，得到經(jīng)驗(yàn)。

（３）提供舞臺，努力讓孩子找到好孩子的感覺?，F(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

每一個孩子都具有自身獨(dú)特的個性特點(diǎn)與能力，因此，我們將結(jié)合對孩子的觀察與孩子自主的選擇，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)造性繪畫、插塑、舞蹈、歌唱、朗誦方面的活動。我們主要在每日的休閑活動中對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。教師嘗試記錄了解每個孩子的發(fā)展進(jìn)程，并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激。如不同層次的操作材料、不同的活動要求。挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺，讓孩子找到好孩子的感覺。

（三）走進(jìn)家長、共同教育

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期，教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細(xì)記錄每個孩子的成長、發(fā)展；將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現(xiàn)家園同樂。(1)安排多種形式的親子活動和家長活動。

根據(jù)園內(nèi)計(jì)劃，結(jié)合各種節(jié)日，邀請家長來園參加慶?；顒?，如：慶“元旦”的家園同樂活動。另外還有家長開放園內(nèi)半日活動。在園內(nèi)半日活動中，家長會看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

(2)注重家園溝通的實(shí)效性和針對性。

家園溝通不僅僅局限于與老師的當(dāng)面交流，還可以利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性的與家長交流。我們將通過成長檔案、家長園地、家訪、電

（四）工作仔細(xì)、安全第一

安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各個班級，每位老師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康、愉快成長的環(huán)境。中班年段組將時時提醒教師做好安全工作，防患于未然，并責(zé)任到人。

四、月工作安排：

八月份：

1、班級及公共環(huán)境布置

2、根據(jù)園工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況，制訂年段計(jì)劃，各班制定班務(wù)計(jì)劃，商討一些大型活動的開展。

3、對班級里的新生進(jìn)行家訪、電訪，開家長會。

4、各班教師以電話的形式通知家長開學(xué)時間，以及注意事項(xiàng)。

九月份：

1、開學(xué)初幼兒情緒穩(wěn)定工作，建立良好的班級活動常規(guī)。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，編排適合幼兒年齡特點(diǎn)的新早操。

3、配合園內(nèi)活動開展以“防溺水”“防地震”為主題的安全教育活動。十月份：

1、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、中班年段開展相互聽、評課的常規(guī)教研活動。

3、國慶節(jié)放假，做好安全工作，簽定假期安全工作責(zé)任書。

4、年段活動：各班收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)的圖片，迎“國慶”系列活動：開展愛國、愛家鄉(xiāng)教育，進(jìn)行“國慶游園活動”。

5、根據(jù)園要求舉行體育項(xiàng)目比賽。

6、開展親子活動。

7、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識。十一月份：

1、積極參加早操排練，為園內(nèi)早操比賽做準(zhǔn)備。

2、組織幼兒講故事比賽。

3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5、教師公開課觀摩活動。

6、教師業(yè)務(wù)知識競賽。

十二月份：

1、建立幼兒良好生活常規(guī)。

2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況，各班制定自理能力比賽。

3、各班卡拉ok比賽。

4、“迎新年，慶元旦”幼兒繪畫比賽。

5、全園廣播體操比賽。

一月份：

1、進(jìn)行家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

2、復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，技能。

3、教師自制玩具比賽。4、5、6、寒假安全教育。各班召開家長會。進(jìn)行學(xué)期結(jié)束家訪。篇二：2014--2015幼兒園年段工作計(jì)劃 2014--2015年段工作計(jì)劃

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一的一學(xué)年，幼兒園新的一學(xué)期也開始了，本年段的保教工作將圍繞《指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神及幼兒園的總計(jì)劃開展年段一系列活動，引導(dǎo)教師在教育崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，在充分尊重孩子的主體性；在輕松、和諧的組織前提下，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一、情況分析

本年段四個班，工作人員共12名，幼兒人數(shù)達(dá)到將近一百六十幾人，本學(xué)期各班都有新插班的小朋友，這些小朋友經(jīng)過一年小班的集體生活，能較快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，幾乎都在一周內(nèi)就熟悉班級的各項(xiàng)常規(guī)，和同伴友好相處。經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園生活學(xué)習(xí)，幼兒在各方面有了進(jìn)步，自理能力和獨(dú)立能力有了較明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步形成，也懂得積極參與班級開展各項(xiàng)活動，有了集體的榮譽(yù)感，懂得為班級爭光。一開學(xué)老師們能及時調(diào)整自己的工作狀態(tài)，馬上投入到新學(xué)期的緊張工作，使得班級年段各項(xiàng)工作得以順利開展，提高了工作質(zhì)量和效率。

二、本學(xué)期的主要工作和要求

（一）教師的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高 1．堅(jiān)持參加園部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大重要思想，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己，樹立為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，真正做到把學(xué)習(xí)到的精神用在點(diǎn)子上，增強(qiáng)幼兒園主人翁意識，能大膽的迎接挑戰(zhàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級和年段的各項(xiàng)工作。努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。大家團(tuán)結(jié)一致，增強(qiáng)集體凝聚力。2．本著“一切為了孩子”的信念，繼續(xù)開展師德教育，深入貫徹落實(shí)《廈門市教師師德應(yīng)知應(yīng)會知識》的要求，弘揚(yáng)師德師風(fēng)增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感，在不斷的工作中提高教師的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，努力做到為人師表、教書育人。年段教師要本著“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成本職工作，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，以良好的師德形象服務(wù)幼兒、服務(wù)家長，以良好的榜樣做出表率，為爭創(chuàng)有特色、品牌的蓮花幼兒園而努力。3．響應(yīng)園部要求，積極配合幼兒園做好開展以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題的讀書一系列活動，鼓勵老師們積極參與讀書活動，元月份，殘疾幼兒園舉辦的讀書心得交流座談會。發(fā)揮年段老教師的傳、幫、帶的作用，配合園部做好青年教師的指導(dǎo)工作。

十月份配合園部開展新上崗教師園內(nèi)教學(xué)觀摩及考核工作。另年段教師要不斷提高自我發(fā)展與專業(yè)化成長。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。本學(xué)年還要參加幼兒園舉辦各類評比活動：主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（十一月份），早操表演（十二月份），區(qū)域活動開展觀摩評比（元月份）等，同時還要積極參加論文、案例和反思等的撰寫，積極投稿，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)成長。要求老師們要認(rèn)真對待、認(rèn)真準(zhǔn)備，以此為契機(jī)有效促進(jìn)自己的綜合技能再提高，在工作中挖掘自身最大的工作價值。

（二）注重保教并重，認(rèn)真開展主題活動及各類教學(xué)活動，重視能力培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提高教育效益。1．班級兩位老師要密切、默契配合，共同管理好班級的一切活動。落實(shí)幼兒的一日活動，注重保教相結(jié)合，積極營造良好的班級氛圍，寓教育于各項(xiàng)活動之中，加強(qiáng)對幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的落實(shí)、細(xì)化，重點(diǎn)要做好晨間活動及離園前活動的組織。努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂中生活、在學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。同時更要重視幼兒德育工作的培養(yǎng)，老師們要有意識通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。2．在組織幼兒各種活動中，要真正發(fā)揮幼兒的主體性。結(jié)合各班孩子的實(shí)際情況開展“探索型主題活動”中。要重視從靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，注重幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動，在活動過程中要學(xué)會觀察、傾聽幼兒活動情況，活動后對自己教育實(shí)踐進(jìn)行反思，學(xué)會及時調(diào)整活動設(shè)計(jì)。3．要堅(jiān)持、有序、有目的開展三大游戲活動，各班老師要努力創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極主動的收集、制作游戲材料、參與游戲，同時進(jìn)一步加強(qiáng)三大游戲的指導(dǎo)，在游戲中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。本學(xué)期各班老師要根據(jù)幼兒孩子的年齡特點(diǎn)將游戲的重點(diǎn)放到幼兒交往能力、合作能力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。4．要重視培養(yǎng)幼兒的各種能力。要結(jié)合節(jié)日開展各類活動（國慶節(jié)、重陽節(jié)和元旦等）；要充分發(fā)揮各班區(qū)域活動和自然角的教育功能，讓幼兒學(xué)會動手、學(xué)會觀察、學(xué)會表達(dá)；各班要通過開展值日生活動來培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識和獨(dú)立解決問題的能力；各班要結(jié)合分級閱讀課題開展說新聞、講故事活動，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、會說的能力。5.結(jié)合園部課題開展繼續(xù)進(jìn)行年段子課題研究，老師們要按照計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)階段的研究，并遵循從幼兒中來，到幼兒中去，從教學(xué)中來，到教學(xué)中去的原則。力

爭課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動結(jié)合起來，把課題研究溶入到幼兒的一日活動中，并于課題結(jié)題為契機(jī)，以繪本為依托，積極參與開展幼兒園中的生命教育的研究，按要求步驟開展課題實(shí)踐、觀摩研討、展示交流、互動分享等活動，各班在扎實(shí)開展研究的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好十一月份課題結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。教師們一要認(rèn)真扎實(shí)按計(jì)劃開展課題研究并根據(jù)園部要求總結(jié)梳理該課題研究的過程資料；二要準(zhǔn)備年段課題組關(guān)于繪本閱讀中生命教育活動的成果展示，為園部課題研究提供良好的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料。6．根據(jù)教育目標(biāo)及教育主題內(nèi)容，認(rèn)真制作活動區(qū)材料：在區(qū)域中要提供層次性、目的性、趣味性強(qiáng)的操作材料，激發(fā)幼兒主動、積極地動手、動腦。將區(qū)域活動與主題活動進(jìn)行結(jié)合，成為教育活動的延伸，使幼兒在親自感知中獲取知識，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發(fā)展。

（三）繼續(xù)開展形式多樣的幼兒文體活動，使幼兒的個性活潑開朗 1．各班要嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，堅(jiān)持按照幼兒園一日生活活動作息來組織幼兒的各項(xiàng)活動，重視幼兒的戶外體育活動，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以省目標(biāo)為主，根據(jù)每月的健康領(lǐng)域，設(shè)計(jì)豐富多彩的體育活動，通過各班教師根據(jù)每個月指定的目標(biāo)利用戶外活動時間，有目的有計(jì)劃的狠抓幼兒的體能項(xiàng)目，要做到班級兩位教師及時反饋、耐心指導(dǎo)，再請家長配合指導(dǎo)，力求全段孩子能掌握各項(xiàng)技能技巧。2．結(jié)合本學(xué)期的各種節(jié)假日積極開展各類主題教育和聯(lián)歡活動，如重陽節(jié)感恩活動、“迎新年”等主題教育，多項(xiàng)活動開展有利于增強(qiáng)幼兒的自信心，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

3．各班開展值日生活動，各班要采用各種形式如通過談話、討論并制定值日生工作，引導(dǎo)幼兒協(xié)商出自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮值日生的作用，自覺的擔(dān)負(fù)起管理班級的責(zé)任，使班級的各項(xiàng)工作在值日生的帶領(lǐng)下順利的進(jìn)行。這樣有助于培養(yǎng)孩子班級主人翁意識、責(zé)任感和加強(qiáng)愛勞動的好品質(zhì)。

（四）教研工作 1．堅(jiān)持每雙周一次的年段或課題教研。本學(xué)期將深入教研主題、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、三大游戲或課題的優(yōu)質(zhì)活動內(nèi)容鼓勵全段老師圍繞問題進(jìn)行研討，發(fā)表自己的體會或把自己的經(jīng)驗(yàn)和老師們一同分享。再有目的的相互示范、相互觀摩、相互評課，從而更新教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的角色，從而促進(jìn)共同進(jìn)步和提高。2．完善導(dǎo)師工作，履行導(dǎo)師職責(zé)。年段的導(dǎo)師要真正發(fā)揮指導(dǎo)的作用。導(dǎo)師與被導(dǎo)師要互相聽課，互相探討，做到被導(dǎo)師有疑問能馬上向?qū)熣埥?，?dǎo)師要能不

保留的傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或者兩者互相學(xué)習(xí)，在知道過程中還要堅(jiān)持做好傳、幫、帶的記載，真正做到發(fā)揮導(dǎo)師傳、幫、帶的作用。3．積極參加市、區(qū)、幼兒園舉辦的各種培訓(xùn)活動，珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，并運(yùn)用到實(shí)際操作中。要求每位教師應(yīng)邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)、邊提高，應(yīng)時時觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，學(xué)會分析自己在教學(xué)中成功與失敗的原因，使自己的業(yè)務(wù)水平有質(zhì)的飛躍。

本學(xué)期教研活動具體安排如下： 9月份：

1.本段早操音樂選定。2.本段早操動作創(chuàng)編。10月份：

1．討論：根據(jù)省教材領(lǐng)域內(nèi)容制定一學(xué)期的科學(xué)、語言、音樂的活動安排。2．研討幼兒園新建玩沙區(qū)的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)。11月份：

1.現(xiàn)場觀摩各班環(huán)境主題創(chuàng)設(shè)的特色 2.研討：如何加強(qiáng)家長工作的有效性。12月份：

1.討論制定“李忠忱多元智能活動”活動方案。2．研討班級家長開放日流程方案。1月份：

1.學(xué)習(xí)幼兒雜志中的有關(guān)教學(xué)案例及活動反思的精彩分析。2．總結(jié)工作。

（六）家長工作 2．每學(xué)期要不定期每班召開班級家長會，通過各種形式做好家長工作。轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和教育行為，取得家長的理解配合和支持，實(shí)現(xiàn)家園共育。3．積極擴(kuò)展各種機(jī)會引導(dǎo)幼兒參加社區(qū)活動，進(jìn)一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，結(jié)合活動內(nèi)容把活動的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。有效實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭與社區(qū)良好互動。4．各班老師要樹立服務(wù)意識，將幼兒保教工作做細(xì)做實(shí)，引導(dǎo)家長參與班級管理，逐步接受幼兒教育的新觀念，使家園教育同步一致。

三、月份安排

八月份：

1．各班老師進(jìn)行班級室內(nèi)外環(huán)境預(yù)設(shè)布置。2．各班對新插班孩子進(jìn)行家訪。3．編排新學(xué)期早操音樂。

4．各班預(yù)設(shè)制定班級新學(xué)期開展的主題活動內(nèi)容。

九月份：

1．各班抓常規(guī)及禮貌教育。2．各班根據(jù)年段子課題內(nèi)容制定新學(xué)期課題研究計(jì)劃。3．年段老師參加生命課題研討。4.本段早操動作創(chuàng)編。

十月份：

1．各班收集梳理課題研究資料。2．各班開展“重陽節(jié)”主題教育。3．參加幼兒園開展的園本教研活動。4．組織幼兒參加園組織的秋游戶外活動。5．參加幼兒閩南童謠誦讀比賽。6．參加幼兒園教學(xué)觀摩活動。

十一月份

1．積極參加全園教師繪畫技能培訓(xùn)。2．參加“基于繪本閱讀中幼兒園生命教育實(shí)踐研究”結(jié)題活動。3.年段洪雅琴老師參加課題結(jié)題觀摩研討活動。4．參加全園家長會及幼兒衛(wèi)生知識講座。篇三：幼兒園2014年秋學(xué)期中班年級組工作計(jì)劃提要

幼兒園2013年秋學(xué)期中班年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想； 本園以創(chuàng)建省級學(xué)前教育示范園為契機(jī)，圍繞幼兒每一階段的中心工作，年級組全體教師要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定科學(xué)合理的年級組計(jì)劃是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動的保障，全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動質(zhì)量，以園部計(jì)劃為基準(zhǔn)，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級，年級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

二、工作重點(diǎn)與措施

我園是新辦園本學(xué)期才開始招生，對于現(xiàn)招的孩子的普遍存在能力發(fā)展水平以及生活常規(guī)都缺乏了解。與此相應(yīng)的是一個班級的老師與孩子及家長之間都顯得較為陌生，老師對個別孩子的能力水平不了解或是一時不能摸透孩子的性格特點(diǎn)，與家長溝通也是困難重重。根據(jù)以上情況，特制定以下工作重點(diǎn)與措施。1.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

（1）．教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。

（2）．各班級要加強(qiáng)本班幼兒安全教育以及自我保護(hù)意識。

（3）．年級組內(nèi)要加強(qiáng)平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

（4）．年級組會議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

（5）．堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，銜接好各個環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。

2.狠抓班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。

（1）根據(jù)各板塊的教學(xué)方式，共同商討合理的教學(xué)常規(guī)和區(qū)域活動常規(guī)，并結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，制定更合理的幼兒一日生活常規(guī)。

（2）兩位老師和保育老師要堅(jiān)持目標(biāo)一致，對幼兒要求統(tǒng)一，區(qū)角活動時兩位老師同時進(jìn)班，堅(jiān)決抓好常規(guī)不動搖。

（3）在進(jìn)班時發(fā)現(xiàn)不合理的常規(guī)要求，及時作出調(diào)整。

（4）重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。3.落實(shí)四大板塊教育新模式，發(fā)揮教師專長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，動靜結(jié)合，制定出合理的課程表。

（2）根據(jù)這次我們在上海學(xué)習(xí)的教育新理念，運(yùn)用四大板塊的教育模式中讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，使幼兒能真正體驗(yàn)到幼兒園學(xué)習(xí)生活的樂趣。

（3）結(jié)合本園實(shí)際情況及幼兒的現(xiàn)有能力水平制定學(xué)期總目標(biāo)，使整一學(xué)期的班級教學(xué)具有系統(tǒng)性。

（4）利用身邊的自然環(huán)境資源，根據(jù)季節(jié)變化合理安排主題。

（5）結(jié)合主題和中班幼兒的學(xué)習(xí)情況，老師共同制定周計(jì)劃，在大家的共同推敲下使得計(jì)劃更具合理性。

三、加強(qiáng)家園聯(lián)系 1．加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以接待好家長，關(guān)心好孩子為宗旨，通過多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細(xì)致。2．定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動。3．教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動的開展。4．和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn)，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。

四 不斷增強(qiáng)教研意識水平，提高教研質(zhì)量。1．繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，不斷增強(qiáng)教研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。2．積極探索有計(jì)劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。

五、工作安排：

九月份：

1．打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。2．制訂各類班級工作計(jì)劃。3．組織幼兒體檢。

4．各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學(xué)活動。5．學(xué)習(xí)幼兒操節(jié)，正常晨間活動。

十月份：

1．做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。3．幼兒成長手冊第一次填寫。4．檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。

十一月份：

1．圍繞主題活動進(jìn)行區(qū)域活動。2．各班常規(guī)教育活動的抽查。3．親子趣味運(yùn)動會。

十二月份、一月份：

1．開展教師示范課活動。2．教科研活動觀摩。3．家園互動活動。5．幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估。

6．撰寫各類總結(jié)、論文，進(jìn)行總結(jié)交流。篇四：2014年下學(xué)期中班年級組工作計(jì)劃 2014年下學(xué)期中班年級組工作計(jì)劃

中班年級組是幼兒園的一個重要組成部分，介于中班與大班的教學(xué)常規(guī)的重要銜接。本期我們中班年級組由五個班級組成。由于本期任務(wù)較重所以在本學(xué)期就更需要發(fā)揮年級組的作用，調(diào)動本年級各班班級教師的工作積極性，使中班年級組工作順利開展，夜使幼兒園的工作順利完成。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神為指南，圍繞本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃，牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，不斷更新教育觀念，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，提高中班組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒身心健康、活潑、快樂地成長。

二、主要工作目標(biāo)：

1、安全警鐘長鳴，提高安全責(zé)任感

2、建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

4、開展豐富活動，提高幼兒素質(zhì)

三、主要工作及措施：

（一）安全警鐘長鳴，提高安全責(zé)任感

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，做到防患于未然。結(jié)合幼兒園安全工作制度，開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機(jī)

地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展安全知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

（二）建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量

1、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強(qiáng)對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使組內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用。

2、認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級組中形成良好的讀書氛圍，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章，寫好業(yè)務(wù)摘抄，把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能，提高專業(yè)水平。

3、在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績。各班繼續(xù)開展有特色的班級活動。

4、加強(qiáng)年級組內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

5、增強(qiáng)教師科研意識，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動中去。在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，教師能積極面對更大的工作負(fù)擔(dān)，使環(huán)境教育特色得到充分的展現(xiàn)。

（三）加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。家園多種渠道合作交流，充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、校信通等的作用，向家長展示班級特色、幼兒的成長足跡等等，做到讓家長滿意、放心。

（四）開展豐富活動，提高幼兒素質(zhì)

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學(xué)期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：自理能力比賽、夾彈珠比賽、迎六一卡拉歌唱大賽、紙杯紙盤大變身等等。通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

五、月工作安排：

二月份：

1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議

2、各類工作計(jì)劃的制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。

3、做好新學(xué)期常規(guī)教育一，班級管理工作。

三月份：

1、年級組集體備課安排。

2、各班級做好學(xué)期計(jì)劃班級計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃。

3、晨間體育活動觀摩，主要培養(yǎng)幼兒對體育器材的操作。

4、做好下個月活動計(jì)劃準(zhǔn)備。

四月份：

1、“清明節(jié)”節(jié)日教育

2、做好年級組競賽活動的，對學(xué)期中幼兒發(fā)展進(jìn)行評估。

4、迎五一國際勞動節(jié)活動教育。

5、班級集體備課互相借鑒學(xué)習(xí)。

五月份：

1、幼兒園其他班級游戲現(xiàn)場觀摩。

2、加強(qiáng)六一體操活動進(jìn)度準(zhǔn)備。

3、迎六一活動前期準(zhǔn)備。

六月份：

1、順利完成六一活動，做好安全防范工作。

2、集體備課評估，對說課優(yōu)秀的教師給予評價 鼓勵。

3、期末幼兒發(fā)展評估。

4、假期前安全宣傳教育。

中班年級組

2014年3月23日篇五：xx年第二學(xué)期中班段工作計(jì)劃 xx年第二學(xué)期中班段工作計(jì)劃

鳳凰花開花又落，幼兒園新的一學(xué)期工作也將開始了。我們中段全體教師將在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以《綱要》為核心，繼續(xù)更新自身的教育理念，努力實(shí)現(xiàn)“以幼兒為本，在充分尊重孩子的主體性基礎(chǔ)上，創(chuàng)造輕松、和諧的教育學(xué)習(xí)氛圍?！?積極參與幼兒園課題、主題等一系列課程活動，努力使幼兒在原有的基礎(chǔ)上都能得到不同程度的提高。

一、情況分析：

本年段共有四個班，保教人員共12名，幼兒人數(shù)達(dá)到一百六十人。經(jīng)過幼兒入園一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒在各方面的能力都有了明顯進(jìn)步，自理能力有了明顯的提高，每班幼兒在兩位老師和生活老師的配合引導(dǎo)、督促下，已形成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，有團(tuán)結(jié)、小組合作意識，愿意為集體和班級爭光，會珍惜自己和班級的榮譽(yù)。這學(xué)期老師、保育員沒有變動相對穩(wěn)定，這使得四個班級的保教人員配合越來越默契，大家團(tuán)結(jié)合作，做好年段的各項(xiàng)工作，讓年段工作得以保質(zhì)保量順利開展，提高了工作質(zhì)量和效率。

二、本學(xué)期的主要工作和要求：

（一）提高教師的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．認(rèn)真參加園組織的政治學(xué)習(xí)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際工作，積極參加黨、政、團(tuán)、工會開展的系列活動。2．弘揚(yáng)師德師風(fēng)，增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感，不斷提高教師的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，努力做到為人師表、教書育人。本著“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成本職工作，積極參與園部創(chuàng)設(shè)的各類先進(jìn)、單項(xiàng)評選。3．年段保教人員要本著互相關(guān)心、互相幫助，緊密配合的思想，積極參與園、年段和班級開展的各項(xiàng)活動，使年段這個小群體的工作凝聚力得以充分體現(xiàn)。

（二）圍繞“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”的

目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)、尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真開展好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

1．組織教師積極參加、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教科研的文章和講座、培訓(xùn)，在實(shí)際操作中逐步樹立全新的教育理念，樹立“以幼兒為本”的新課程理念。進(jìn)一步加強(qiáng)主題活動的創(chuàng)新和靈活調(diào)控能力，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思及調(diào)整活動設(shè)計(jì)內(nèi)容，使自己的業(yè)務(wù)水平有質(zhì)的飛躍。2．本學(xué)期老師們還是要積極參與課題研究，逐步形成較濃厚的課題研究氛圍，努力提高自身的教科研理論知識，目的性明確參與研究，積極收集第一手資料，認(rèn)真進(jìn)行反思，能大膽提出自己的經(jīng)驗(yàn)及困惑，通過多種研討的形式，促進(jìn)自己的理論和經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐的統(tǒng)一。3．進(jìn)一步強(qiáng)化、鞏固教育教學(xué)常規(guī)。各班要在各班已形成的良好常規(guī)基礎(chǔ)上不斷再提醒、督促、強(qiáng)化，班級老師要根據(jù)孩子的表現(xiàn)每周細(xì)化一個環(huán)節(jié)的管理，分工明確，共同為孩子形成良好的習(xí)慣而盡心盡責(zé)。

5、各班要努力營造和創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，要根據(jù)主題活動與季節(jié)變化的需要創(chuàng)設(shè)環(huán)境，以多種方式組織、引導(dǎo)幼兒共同收集活動的材料，并調(diào)動幼兒的積極性，一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、根據(jù)教育目標(biāo)及各班主題內(nèi)容的開展，制作各種活動區(qū)材料：在區(qū)域中，提供層次性、目的性、趣味性強(qiáng)的操作材料，激發(fā)幼兒主動、積極地動手、動腦。將區(qū)域活動與主題活動進(jìn)行結(jié)合，成為教育活動的延伸，使幼兒在親自感知中獲取知識，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發(fā)展。7．本學(xué)期，各班老師一定要把幼兒的安全擺在首位，要加強(qiáng)幼兒安全意識雞自我保護(hù)意識教育。各班要自行制定一套行之有效的安全教育模式，力求做到班級安全無事故。8．各班要繼續(xù)開展組織好各類游戲活動。老師要做到心中有目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真、扎實(shí)開展三大類游戲，年段間要圍繞同類游戲開展觀摩研討活動，同時還要繼續(xù)嘗試將游戲與區(qū)域、游戲與主題的有機(jī)整合，在游戲過程中老師們努力提高自己組織各類游戲的能力與指導(dǎo)能力。9．積極創(chuàng)設(shè)師幼互動的氛圍，變注入式的教為啟發(fā)式的導(dǎo)，讓幼兒在與教師的平等、平行間主動地發(fā)展。本學(xué)期除了要繼續(xù)開展好班級主題活動，還要關(guān)注幼兒領(lǐng)域活動內(nèi)容的掌握，老師們要按預(yù)定的計(jì)劃開展好各項(xiàng)活動，要靈活調(diào)整自己的組織策略，要學(xué)會善于利用各種資源，化個體為整體的教育，使多方的力量進(jìn)行有效的整合，促進(jìn)幼兒都能得到不同層次的提高。

（三）繼續(xù)開展形式多樣的幼兒文體活動，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性。1．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理設(shè)計(jì)豐富多彩的戶外體育活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間。各班教師要因地制宜自制一些小型多樣的戶外體育器材，體育活動器械要經(jīng)常更換、及時更新，教師要參與幼兒的游戲，充分利用幼兒園的各個角落場地，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握雙手輪流拍球、投擲、攀爬等體育動作的技能技巧，引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動，并定期組織班級幼兒開展各項(xiàng)比賽活動，力爭使每個幼兒的動作協(xié)調(diào)性超過原先的水平。2．豐富幼兒的活動內(nèi)容。各班選定的班級特色活動還要繼續(xù)開展，做到有目的、有計(jì)劃性、有實(shí)效性。活動中注重個別指導(dǎo)，體現(xiàn)班與班之間、班級之中幼兒的不同層次，從作品中激發(fā)幼兒的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，從而促進(jìn)幼兒的藝術(shù)水平的提高。二要結(jié)合節(jié)日“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，開展相關(guān)的班級或年段或全園的親子活動，為幼兒提供展示自我的機(jī)會和舞臺，培養(yǎng)幼兒的綜合能力，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理健康成長。

（四）家長工作： 2．做好班級家園聯(lián)系欄內(nèi)容的安排及不斷更新、補(bǔ)充，使家園聯(lián)系欄成為家園溝通的另一個窗口。

2．每班根據(jù)需要不定期召開班級家長會，圍繞幼兒的教育與發(fā)展情況、個別幼兒的不同情況進(jìn)行經(jīng)常性的溝通，做到一學(xué)期要和每個幼兒家長溝通至少一次，取得家長對班級工作的支持和配合。

3、每學(xué)期各班根據(jù)班級開展活動的需要，有目的、有計(jì)劃開展班級、年段及園活動，要求形式要多樣，積極創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵家長參與各班級或年段的親子活動，進(jìn)一步溝通教師、幼兒和家長之間的感情，努力為幼兒提供展示、鍛煉的平臺，增長幼兒見識，培養(yǎng)幼兒社會交往能力。

三、教研工作： 1．每兩周召開一次年段教研活動。本學(xué)期將采用互動式、圍繞問題、共同制定領(lǐng)域活動內(nèi)容、共同備一節(jié)活動的形式進(jìn)行交流、研討的形式進(jìn)行教研。在教研活動中，鼓勵教師把自己的想法、創(chuàng)意及開展活動遇到的困惑坦率的講出來，再通過學(xué)習(xí)文章，互相交流自己的經(jīng)驗(yàn)、相互示范等形式，更新教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的角色，從而促進(jìn)共同進(jìn)步和提高。2．完善導(dǎo)師工作，要求導(dǎo)師要履行指導(dǎo)的職責(zé)。導(dǎo)師與被導(dǎo)師要互相聽課，互相探討，要發(fā)揮導(dǎo)師傳、幫、帶的作用。

本學(xué)期的教研活動計(jì)劃安排如下：

第一周：大家一起商議年段早操音樂的選擇及動作、對形的創(chuàng)編形式。第三周：討論三八節(jié)各個班級親子活動的安排。

第五周：商議制定本學(xué)期各領(lǐng)域活動內(nèi)容安排。

第七周：討論：各班要以什么形式參加園內(nèi)教學(xué)觀摩研討活動？

第九周：年段集體備一個領(lǐng)域活動內(nèi)容，再進(jìn)行年段教學(xué)觀摩研討活動。第十一周：學(xué)習(xí)說課的基本理論知識，互相交流說課的基本元素。第十三周：討論各班開展游戲觀摩研討活動內(nèi)容設(shè)計(jì)。

第十五周：討論家長開放日活動的組織形式。

第十七周： 談?wù)搼c“六一”親子放風(fēng)箏活動內(nèi)容及形式。

第十九周：對年段工作進(jìn)行總結(jié)。

月份安排：

二月份：

1．編排早操動作、隊(duì)形及訓(xùn)練。2．制定班級、年段工作計(jì)劃。3．班級常規(guī)及禮貌教育。

4．確定主題及開展班級主題活動。5．各班做好隨時參加園突擊開展的安全消防演練。

6、參加工會組織的晨練活動----椅子操。

三月份：

1．班級自行舉行“慶三八”節(jié)活動，邀請幼兒的奶奶、媽媽參與活動。2．豐富各班的自然角。

3．開展“植樹節(jié)”主題教育。4．參加園教學(xué)觀摩研討活動。5．參加“三八節(jié)”教工運(yùn)動會。6．年段開展教學(xué)觀摩研討活動。

四月份：

1．專家來園指導(dǎo)課題研究。2．參加說課培訓(xùn)。

3．參加園教學(xué)觀摩研討活動。4．班級進(jìn)行“故事大王”選拔賽。5．組織幼兒春游。

6．邀請家長參加家長學(xué)校講座。7．年段開展教學(xué)觀摩研討活動。

五月份：

1．邀請家長參加全園家長會。2．參加師德演講、師德教育征文比賽活動。3．做好幼兒早期閱讀活動。4．游戲觀摩研討活動。5．舉行家長接待日活動。

6．參加園本教研針對性和實(shí)效性研究活動。7．組織幼兒參加市“紅色經(jīng)典故事比賽”。六月份： 1．參加市“六五”環(huán)境日系列活動。2．配合園部開展“慶六一現(xiàn)場風(fēng)箏制作比賽”。3．班級特色成果展。

4．完成個人工作總結(jié)、班級、年段工作總結(jié)并交流。5．教師參加園舉辦的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文撰寫評比活動。6．各班做好慶“六一”單項(xiàng)好孩子的評選活動。