第一篇：向不文明行為告別倡議書

向不文明行為告別倡議書

親愛的市民朋友們：

創(chuàng)建省級文明城市，提高城市現(xiàn)代化水平，營造良好的發(fā)展環(huán)境，尤其是對于維護(hù)良好的社會秩序，建設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量，具有十分重要的意義。創(chuàng)建活動的開展，必將惠及千家萬戶，造福全體市民。為了杜絕不文明行為，凈化和美化社會環(huán)境，營造和諧社會，我們向全縣市民發(fā)出以下倡議：

一、要以科學(xué)的生活觀、和諧的人文觀指導(dǎo)我們的生活、學(xué)習(xí)、工作，做文明市民，行文明之事。

二、要養(yǎng)成健康文明的生活方式。做到“三管六不”（管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動影響和帶動周圍人）。

三、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“水長流”；節(jié)約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。

四、要樹立健康的道德觀念和主人翁意識。爭做新時(shí)代可愛的明溪人，要積極參與到明溪的文化建設(shè)進(jìn)程中來，倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，維護(hù)良好的市場經(jīng)濟(jì)秩序。

人民城市人民建，建好城市為人民。為了使我們的家園更加美麗，我們的生活環(huán)境更加舒適，我們急切呼吁全市人民趕緊行動起來，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，讓我們攜起手來人人爭做文明市民，共建美麗新明溪，為明溪的振興與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

明溪縣工商局宣

第二篇：向不文明行為告別

向不文明行為告別 主持人：

活動背景：講文明，講禮貌，是中華民族傳統(tǒng)美德，每位同學(xué)都應(yīng)該積極遵守，不文明現(xiàn)象在班內(nèi)層出不窮，不文明行為在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，為了從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生，從行動上指導(dǎo)學(xué)生，為此召開主題班會“向不文明行為告別”。

活動目標(biāo)：1.通過活動時(shí)學(xué)生認(rèn)識到自己的語言，行為的不文明現(xiàn)象。并自我反思，認(rèn)識到其危害性，并提出整改措施。

2.以班內(nèi)“文明標(biāo)兵”為榜樣，人人爭做文明學(xué)生，并定期評價(jià)?；顒訙?zhǔn)備：1.指導(dǎo)學(xué)生搜索有關(guān)“文明”為主題的格言，諺語。

2.小組評選出本組內(nèi)最文明的學(xué)生，典型學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ㄒ约敖窈蟮呐Ψ较颉?.制定制度，約束自己的行為。

活動議程：a：說說有關(guān)“文明”為主題的格言警句，諺語。

b：你認(rèn)為班內(nèi)哪些同學(xué)比較文明？試說說相關(guān)事例，從他（她）的身上你體會到了什么？ C：自我反?。赫f說自己有哪不文明行為？有哪些認(rèn)識？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使學(xué)生感受到“化干戈為玉帛” 《漫畫》展示：提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意自己的行為文明。E：學(xué)生齊唱，改編歌曲，《我們是共產(chǎn)主義接班人》 詳細(xì)過程：

一，深探不文明行為 二，班級中有哪些文明模范

1.唐青文同學(xué)每次見到男同學(xué)說臟話，他就會及時(shí)制止。2.伍麗娟同學(xué)每次見到垃圾在地上時(shí)，就會及時(shí)撿起。

3.高寒同學(xué)每次一見到有同學(xué)在打架或發(fā)生口角，他就會及時(shí)制止并且進(jìn)行教育。三，現(xiàn)在用我們的慧眼來觀察周圍有那些不文明行為 1.隨地亂扔垃圾 2.上了接老師的話 3.上課傳紙條 4.上課與同學(xué)說話

四.排演了一個《校園不文明》小品

故事發(fā)生在校園里，甲不小心踩到乙一腳，兩人發(fā)生沖突，乙打了甲一拳，兩個人大打出手，口出狂言，后由丙同學(xué)調(diào)節(jié)，兩人和好，互相諒解。由個活動請同學(xué)們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷

1.高山鵬認(rèn)為自己上課接嘴，做小動作，是一種不文明現(xiàn)象，決心改過自新。

2.孫雪成同學(xué)想起自己以前經(jīng)常亂扔垃圾是一種非常不文明的現(xiàn)象，并且認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

3.李翔同學(xué)也認(rèn)識到自己在教師樓道里打鬧，很影響同學(xué)們正常的休息，決定改過自新?；顒涌偨Y(jié)：

本次活動中，兩位主持人準(zhǔn)備充分，大部分同學(xué)能積極參與，并能結(jié)合班內(nèi)典型同學(xué)，以他們?yōu)榘駱?，對于“不文明學(xué)生”，他們能夠通過深刻反省，認(rèn)識到抽煙，上網(wǎng)，與老師頂撞，隨手亂扔垃圾等行為是不文明的，并決定痛改前非，通過小品，漫畫的展示，同學(xué)們認(rèn)識到文明要從自我做起，從小事做起?；顒臃此迹?/p>

優(yōu)點(diǎn)：在活動中，同學(xué)們參與面廣，搜索材料能結(jié)合本班學(xué)生，在批評與自我批評過程中，陳凱，朱信前，劉玉超，黃健等同學(xué)認(rèn)識深刻，并能結(jié)合實(shí)際，提出不文明現(xiàn)象級整改措施：通過劉子杰的漫畫展示，使同學(xué)們認(rèn)識到不文明不僅僅指語言的不文明，它還包括行為的不文明，在園內(nèi)保護(hù)環(huán)境，在班內(nèi)以愛護(hù)班級為榮。

不足：1.學(xué)生在準(zhǔn)備材料的過程中，缺乏有針對性的典型的事例。2.不文明現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校，它還包括在家里對代父母長輩及行為。3.評選“文明標(biāo)兵”應(yīng)從活動中推更好一些！

第三篇：向 不文明行為告別（本站推薦）

向不文明行為告別

老師們、同學(xué)們，大家好：

我今天演講的題目是：“向不文明行為告別”。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，但我們在常規(guī)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)我們周圍還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒到垃圾，有的吃口香糖、在課桌上、亂貼亂畫、自行車亂停亂放，有的張口污言穢語，桌凳、開關(guān)、玻璃門窗時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩、甚至同學(xué)之間拳腳相加，抽煙喝酒等等。日常生活中這些種種不和諧音符，影響了校容校貌，在倡導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。

中國素有“禮儀之邦”之稱，說文明話，做文明人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。一個人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)；對學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個重要內(nèi)容對于學(xué)生而言。文明的行為習(xí)慣必須在思想上明確紀(jì)律與行為的關(guān)系，在行動上遵守校紀(jì)校規(guī)，并以校紀(jì)校規(guī)來嚴(yán)格約束自己的行為，每個學(xué)生應(yīng)變“要我這么做”，為“我應(yīng)該這樣做”?！肮芎米约旱淖欤翰怀钥谙闾?，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功?！坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨?，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動

播下一個動作，收獲一個習(xí)慣。播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；播下一個品格，收獲一份成功。讓文明變成個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明形象，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！我衷心希望，人人爭當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、拋棄不良行為作為自覺行動。愿我們的生活壞境更加優(yōu)美。

謝謝大家！

第四篇：告別不文明行為倡議書

親愛的同學(xué)們：

十月份我們少大隊(duì)的教育主題是告別不文明行為,做文明少年，告別不文明行為倡議書。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學(xué)們最近在文明行為習(xí)慣上進(jìn)行的調(diào)查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時(shí)有發(fā)生，以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能更好的學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，倡議書《告別不文明行為倡議書》。為此，少大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

5、自覺維護(hù)公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀(jì)律，不遲到、早退，休息時(shí)間不在教室內(nèi)喧嘩。

7、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、增強(qiáng)安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學(xué)，不帶管制刀具到校，不做危險(xiǎn)的游戲。

9、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

第五篇：告別不文明行為倡議書

告別不文明行為，爭做校園文明之星

倡議書

親愛的少先隊(duì)員們：

春回大地，萬象更新。我們美麗的校園里綠草茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯。這里充滿生機(jī)，充滿活力，充滿希望。但是，有一些不文明的行為正污染著我們純潔的校園文化，污染著我們天真的心靈：亂扔的紙屑和隨意丟棄的食品袋隨處可見，不堪入耳的臟話隨時(shí)可聞，還有一些同學(xué)隨意損壞學(xué)校的公物??

學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該自覺告別身邊的不文明行為。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

1.愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔廢棄物，認(rèn)真做好值日。

2.言語文明，不說臟話。自覺使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等文明禮貌用語。

3.孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。

4.愛護(hù)學(xué)校公物，不踐踏、攀折花草樹木，不在校園長廊、墻壁和課桌凳上亂涂亂畫。

5.課間做健康有益的游戲，不在樓上做游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不攀爬體育器械。

6.講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7.節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長流”。

8.自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，培育良好道德風(fēng)尚，爭做校園文明之星。

青口鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年3月7日