第一篇：向不文明行為告別教案

“向不文明行為告別”主題班會教案

書院小學

三二

活動時間：2016年3月30日 隊會主題：向不文明行為告別 活動目的：

通過此次班會課，使學生對文明習慣有深刻的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做文明的好學生。

活動準備：收集不文明行為的典型事例?；顒舆^程：

1.李爍瑩主持：老師，同學們大家好。三月份，我校開展學雷鋒活動以來，我拾金不昧的同學層出不同，例如：李亮撿到10元錢，已歸還失主，張文琪上交1元錢等。我班同學的學習勁頭旺盛，同學們進步大，校園干凈整潔，賞心悅目。但在我們周圍還有一些不文明的行為，時常發(fā)生，今天指出來與大家共勉。我們身邊存在哪些不文明行為呢？（出示課件）2.小組交流。

同學們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

小結(jié)：隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財務，如破壞班級財務。，不愛護班集體，最后一個人出去不鎖教室門，不關(guān)電，不關(guān)窗戶，值日時，沒有掃完地面，提

前逃跑，作業(yè)不完成，抄襲他人作業(yè)，等 等。欺負低年級同學，借他人錢物不還，上課時，不努力學習，拿同學東西，影響他人學習，等等；給他人亂起綽號。

3.做文明小測試，判斷自己是一個怎樣的人。小組交流。

4、主持人：那么如何做一名文明學生

做文明學生，從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人喜歡的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

5、文明用語：

文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）

怎樣打電話？

文明行為都有哪些？（愛護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，）待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

6、主持人：下面我們一起宣誓。

宣誓詞

團結(jié) 勤學 文明 向上 向不文明行為告別，從我做起。做文明小學生，從現(xiàn)在做起。

班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。（4）、嚴守校規(guī)校紀。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學們，請記住我們的目標：建文明校園，做文明學生。

7、老師發(fā)送卡紙，學生簽名?；顒涌偨Y(jié)：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀的重要性。在日常生活中要講文明，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

第二篇：向不文明行為告別教案

向不文明行為告別”主題班會教案

劉三屯小學

四年級

活動時間：2017年12月12日 班會主題：

養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為主題班會 活動目的：

通過此次班會課，使學生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階，為提高我校的教學成績打下堅實的基礎(chǔ)。活動準備：

收集不文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例。活動過程：

1、觀看不文明行為，討論校園不文明行為-

2、組織學習校園十大不文明行為-

3、告別不文明行為-

4、欣賞體會《中小學禮儀之歌》

一、觀看、討論不文明行為

1、主持人：老師，同學們大家好。我們生活在同一片藍天下，我們共同沐浴著溫暖的陽光，感受著和諧社會帶來的溫馨。可是偶爾還是會出現(xiàn)不同的音符，打擾我們的生活。下面請欣賞以下圖片，并說說以下有什么地方做的不好呢？

2.同學們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財務，如破壞班級財務。欺負弱小群體，給他人亂起綽號。

設計意圖：通過觀看，希望學生進行自我反思，思考自己身上是否也存在這樣或那樣的問題。然后再通過討論認識身邊其他的文明問題

二、組織學習校園十大不文明行為

主持人：大家說的都不錯，現(xiàn)在請大家和我一起誦讀學校的《校園十大不文明行為》，認真學習，反思自己。

三、小組竟賽

主持人：下面是提問的環(huán)節(jié)。

第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”……）第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

四、告別不文明行為

1.主持人：一位哲學家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收獲習慣；播下習慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運?！?現(xiàn)在我倡議：讓我們向不文明行為告別，在紙上簽上你的名字，種下自己文明的種子。

五、欣賞體會《中小學禮儀之歌》

主持人：最后送給大家一首歌曲《中小學文明禮儀之歌》

歌曲播放完畢后，主持人：同學們，請記住我們的目標：告別不文明行為，建設文明校園，爭做文明學生。

活動總結(jié)：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

第三篇：向不文明行為告別

向不文明行為告別 主持人：

活動背景：講文明，講禮貌，是中華民族傳統(tǒng)美德，每位同學都應該積極遵守，不文明現(xiàn)象在班內(nèi)層出不窮，不文明行為在校園內(nèi)時有發(fā)生，為了從思想上扭轉(zhuǎn)學生，從行動上指導學生，為此召開主題班會“向不文明行為告別”。

活動目標：1.通過活動時學生認識到自己的語言，行為的不文明現(xiàn)象。并自我反思，認識到其危害性，并提出整改措施。

2.以班內(nèi)“文明標兵”為榜樣，人人爭做文明學生，并定期評價?；顒訙蕚洌?.指導學生搜索有關(guān)“文明”為主題的格言，諺語。

2.小組評選出本組內(nèi)最文明的學生，典型學生談談自己的想法以及今后的努力方向。3.制定制度，約束自己的行為。

活動議程：a：說說有關(guān)“文明”為主題的格言警句，諺語。

b：你認為班內(nèi)哪些同學比較文明？試說說相關(guān)事例，從他（她）的身上你體會到了什么？ C：自我反?。赫f說自己有哪不文明行為？有哪些認識？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使學生感受到“化干戈為玉帛” 《漫畫》展示：提醒學生時時注意自己的行為文明。E：學生齊唱，改編歌曲，《我們是共產(chǎn)主義接班人》 詳細過程：

一，深探不文明行為 二，班級中有哪些文明模范

1.唐青文同學每次見到男同學說臟話，他就會及時制止。2.伍麗娟同學每次見到垃圾在地上時，就會及時撿起。

3.高寒同學每次一見到有同學在打架或發(fā)生口角，他就會及時制止并且進行教育。三，現(xiàn)在用我們的慧眼來觀察周圍有那些不文明行為 1.隨地亂扔垃圾 2.上了接老師的話 3.上課傳紙條 4.上課與同學說話

四.排演了一個《校園不文明》小品

故事發(fā)生在校園里，甲不小心踩到乙一腳，兩人發(fā)生沖突，乙打了甲一拳，兩個人大打出手，口出狂言，后由丙同學調(diào)節(jié)，兩人和好，互相諒解。由個活動請同學們談談自己的經(jīng)歷

1.高山鵬認為自己上課接嘴，做小動作，是一種不文明現(xiàn)象，決心改過自新。

2.孫雪成同學想起自己以前經(jīng)常亂扔垃圾是一種非常不文明的現(xiàn)象，并且認識到了保護環(huán)境的重要性。

3.李翔同學也認識到自己在教師樓道里打鬧，很影響同學們正常的休息，決定改過自新?；顒涌偨Y(jié)：

本次活動中，兩位主持人準備充分，大部分同學能積極參與，并能結(jié)合班內(nèi)典型同學，以他們?yōu)榘駱?，對于“不文明學生”，他們能夠通過深刻反省，認識到抽煙，上網(wǎng)，與老師頂撞，隨手亂扔垃圾等行為是不文明的，并決定痛改前非，通過小品，漫畫的展示，同學們認識到文明要從自我做起，從小事做起?；顒臃此迹?/p>

優(yōu)點：在活動中，同學們參與面廣，搜索材料能結(jié)合本班學生，在批評與自我批評過程中，陳凱，朱信前，劉玉超，黃健等同學認識深刻，并能結(jié)合實際，提出不文明現(xiàn)象級整改措施：通過劉子杰的漫畫展示，使同學們認識到不文明不僅僅指語言的不文明，它還包括行為的不文明，在園內(nèi)保護環(huán)境，在班內(nèi)以愛護班級為榮。

不足：1.學生在準備材料的過程中，缺乏有針對性的典型的事例。2.不文明現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在學校，它還包括在家里對代父母長輩及行為。3.評選“文明標兵”應從活動中推更好一些！

第四篇：向 不文明行為告別（本站推薦）

向不文明行為告別

老師們、同學們，大家好：

我今天演講的題目是：“向不文明行為告別”。

整潔優(yōu)美、文明有序的學習環(huán)境，既是一個學校物質(zhì)文明和精神文明的標志，也代表著一個學校的發(fā)展水平和文明程度。開學以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學校的校園環(huán)境、教學秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，但我們在常規(guī)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)我們周圍還存在很多不文明行為、很多陋習需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒到垃圾，有的吃口香糖、在課桌上、亂貼亂畫、自行車亂停亂放，有的張口污言穢語，桌凳、開關(guān)、玻璃門窗時有破壞，課間高聲喧嘩、甚至同學之間拳腳相加，抽煙喝酒等等。日常生活中這些種種不和諧音符，影響了校容校貌，在倡導社會主義精神文明建設的今天，我們每一個同學應該向這些不文明行為告別。

中國素有“禮儀之邦”之稱，說文明話，做文明人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。一個人的行為習慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)；對學生文明行為習慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個重要內(nèi)容對于學生而言。文明的行為習慣必須在思想上明確紀律與行為的關(guān)系，在行動上遵守校紀校規(guī)，并以校紀校規(guī)來嚴格約束自己的行為，每個學生應變“要我這么做”，為“我應該這樣做”。“管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以文明行為習慣的培養(yǎng)為抓手。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在文明行為習慣的培養(yǎng)上狠下苦功。“欲掃天下”先“掃一屋”，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動

播下一個動作，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一個品格；播下一個品格，收獲一份成功。讓文明變成個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園！我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護校園環(huán)境、拋棄不良行為作為自覺行動。愿我們的生活壞境更加優(yōu)美。

謝謝大家！

第五篇：向不文明行為告別策劃書

<向不文明行為告別策劃書>

“文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是見到師長的一聲親切的問候，??，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。親愛的同學們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，跟不文明行為告別！”

活動時間：

2009年3月24日

活動場地：

E20

4活動宗旨：

從我班實際情況出發(fā)，以注重細節(jié)為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。

活動主題：

向不文明行為告別

活動目的：

讓大家了解不文明行為給生活帶來的弊端問題，倡導文明行為。

活動形式：

以班會形式

參加人員：

輔導員、游戲素材專業(yè)全體同學

活動流程：

1.主持人入場

2.根據(jù)幻燈片來介紹班會的內(nèi)容

3.播放一些不文明跟文明行為的影片

4.由輔導員通知班會的其他事項。

活動意義：

通過班會開展的向不文明行為告別的班會，讓同學發(fā)現(xiàn)生活中的一些不文明行為帶給自己的影響是多大，號召同學們從身邊小事情做起，向不文明行為說“不”，爭文明標兵，創(chuàng)文明集體。通過小手牽大手，相互感染身邊的人。