第一篇：新生主題活動(dòng)策劃書

2011年新生主題活動(dòng)策劃書

〖活動(dòng)主題〗： “懷揣夢(mèng)想，舞動(dòng)青春”

〖活動(dòng)背景〗: 大學(xué)，如果沒有一段精彩的經(jīng)歷，那豈不是人生中的一大悲嘆。大學(xué)，志氣騰飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢(mèng)想與激情，拼搏人生最佳時(shí)段，奮斗，在勵(lì)志的前提下，達(dá)到成才的輝煌目的。懷揣夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。

〖活動(dòng)目的〗：豐富課余生活。提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能及鍛煉自己的平臺(tái)。培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力，拓展同學(xué)們的交際面。增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界，只要心懷夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路，我相信終究會(huì)勝利。

讓我們?cè)诖髮W(xué)里，尋找一個(gè)不落的希望。

〖活動(dòng)時(shí)間〗：12月前具體時(shí)間另行通知

〖活動(dòng)地點(diǎn)〗： 集體地點(diǎn)另行通知

〖活動(dòng)對(duì)象〗： 我系全體新生，部分大二學(xué)長(zhǎng)。

〖活動(dòng)內(nèi)容〗：

1.活動(dòng)以“晚會(huì)”的形式舉辦（班級(jí)也可創(chuàng)新，具體形式要與組織部商定），展開“懷揣夢(mèng)想，舞動(dòng)青春”的系列活動(dòng)。

2.晚會(huì)開始時(shí) 主持人引出一段懷揣夢(mèng)想，舞動(dòng)青春的主題.3.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，談自身對(duì)主題的理解和看法。

4.晚會(huì)以歌曲、小品、舞蹈、視頻、話劇、情景劇、互動(dòng)游戲等多種形式與風(fēng)格進(jìn)行。

5.活動(dòng)流程在大家的全力配合下，晚會(huì)圓滿結(jié)束。結(jié)束時(shí)，晚會(huì)在集體掌聲與歌聲中結(jié)束。〖活動(dòng)注意事項(xiàng)〗：

1.各班接到通知后，并積極策劃與準(zhǔn)備；

2.每班準(zhǔn)備至少6個(gè)節(jié)目，選出主持人。

3.晚會(huì)所需物品必須按時(shí)準(zhǔn)備齊全。

4.晚會(huì)現(xiàn)在布置由各班文藝委員負(fù)責(zé)，營(yíng)造一種溫馨和諧的氛圍。

5.晚會(huì)按時(shí)進(jìn)行，全體人員按時(shí)出席。

6.保持晚會(huì)良好的秩序，文明參會(huì)。

7.有較完整的文藝活動(dòng)安排以及發(fā)言稿。

8.嚴(yán)禁晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有不文明現(xiàn)象及行為發(fā)生。

9.晚會(huì)結(jié)束后，派出專門的人員打掃現(xiàn)場(chǎng)。

【準(zhǔn)備流程】

1．活動(dòng)準(zhǔn)備完畢時(shí)，組織部會(huì)對(duì)各班選送節(jié)目進(jìn)行彩排，并驗(yàn)收（具體時(shí)間另行通知）；

2．各班負(fù)責(zé)主持人的串詞與表演、游戲時(shí)間控制;晚會(huì)時(shí)間控制在140分鐘以內(nèi)。

3．各班在晚會(huì)開始前做好會(huì)場(chǎng)布置與活動(dòng)所需的器材與道具（包括點(diǎn)歌王、音響設(shè)備等），必須保證晚會(huì)正常進(jìn)行。

4．各班提前記錄參加本次晚會(huì)到會(huì)同學(xué)的名單，并交付組織部一份，以備做綜合測(cè)評(píng)；

5．各班需要邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師以及團(tuán)總支書記、主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)參會(huì)；

6．一切活動(dòng)用品要以“環(huán)?！睘槔砟睿?jié)約使用

〖獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置〗:本次民主生活會(huì)主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，未知獎(jiǎng)勵(lì)為輔，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為： 團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：

最佳組織獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品待定）

最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品待定）

優(yōu)秀獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品待定）

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：

最佳才藝獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

希望各班收到通知后積極部署安排，確保2011屆新生“懷揣夢(mèng)想，舞動(dòng)青春”主題活動(dòng)取得圓滿成功！

（備注:以上事宜如有不妥，另行修改）

2011年10月12日

第二篇：新生主題班會(huì)策劃書[定稿]

武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部

活 動(dòng) 策 劃 書

活動(dòng)名稱：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院新生主題班會(huì)

舉辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院健康教育部

承辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院各班班級(jí)

武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院第二屆主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

一． 二． 活動(dòng)主題：打破新生之間的隔閡，促進(jìn)新生相互了解，曾強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,同時(shí)加強(qiáng)大一新生的安全意識(shí)。

活動(dòng)背景：大學(xué)，對(duì)2015級(jí)的新生來(lái)說，是一個(gè)新的起跑點(diǎn)。從新生踏入武漢輕工大學(xué)的那一天起。一切都將從新開始，新的環(huán)境，新的面孔，新的一切?？赡苄律鷷?huì)對(duì)大學(xué)生活感到迷茫去進(jìn)而探索。并且面對(duì)各種的未知對(duì)于新生就很容易被騙然，所以我們要在開學(xué)之際搭建一個(gè)相互熟悉的平臺(tái)。而軍訓(xùn)雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機(jī)會(huì)，但直到現(xiàn)在很多學(xué)生仍面臨著諸如此類的問題：雖是同一班級(jí)的成員，相遇卻相不認(rèn)識(shí)；有些同學(xué)幾個(gè)熟悉的就組成一個(gè)小集體，排斥外來(lái)的人員；在寢室里有些同學(xué)因生活習(xí)慣或性格的各種差異而產(chǎn)生了矛盾等等。試想一下一個(gè)存在如此多問題的班級(jí)，又如何去談班級(jí)凝聚力，又何來(lái)班級(jí)榮譽(yù)感呢？故在開學(xué)之際舉行新生主題班會(huì)來(lái)打破隔閡，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班級(jí)，進(jìn)而共同建設(shè)一個(gè)和諧校園。

三． 活動(dòng)的目的及意義：

1.通過開展主題班會(huì)的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)讓同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，同事解決同學(xué)們之間存在的問題，化解各種矛盾，爭(zhēng)端。

2.通過開展班會(huì)，給班委一個(gè)介紹自我和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)班委有基本的了解。

3.逐漸加深各同學(xué)之間的情感，解決問題，建立與鞏固班級(jí)的凝聚力，有利于創(chuàng)建一個(gè)有凝聚力，向心力和和諧的班集體。

4.能使新生們好的適應(yīng)更早更好的適應(yīng)大學(xué)生活，成為學(xué)校的主人公。

5.讓每位新生具有自我保護(hù)意識(shí)。

四． 活動(dòng)概況：

主辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院健康教育部 承辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院各班班級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：2015年10月8日-10月20日（具體時(shí)間由班級(jí)確定時(shí)間為準(zhǔn)）

五． 活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次大一新生主題班會(huì)主要是由各班級(jí)班委自行組織，由土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部的人員從旁協(xié)助來(lái)開展的。主要通過做一些小游戲來(lái)進(jìn)行，班級(jí)成員互相交流，通過互動(dòng)來(lái)深入班會(huì)主題。若有需要同時(shí)

我們也將請(qǐng)輔導(dǎo)員，導(dǎo)學(xué)員和學(xué)校心理小組的老師到場(chǎng)，給新生們解答一系列生活上，情感上遇到的問題。

六． 活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期：

1）.進(jìn)行宣傳工作：

1.在校園內(nèi)拉橫幅，放置宣傳畫板。（拉橫幅由健康教育部的男干事盡早拉好，宣傳板需要記者團(tuán)提前把板子畫好）2.組織土木工程與建筑學(xué)院的各班級(jí)的班長(zhǎng)和心理委員開會(huì)，對(duì)他們宣傳主題班會(huì)的活動(dòng)，各班班長(zhǎng)寫出自己班級(jí)活動(dòng)的策劃書，健康教育部的人員組織收取。（若有需要，健康教育部可從旁協(xié)助寫出策劃）2）.進(jìn)行班級(jí)篩選工作：

土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部的成員對(duì)各參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)情況分析，并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摵蛯徍耍瑥闹泻Y選出2-3各班級(jí)，由健康教育部成員協(xié)助開展主題班會(huì)，其余的班級(jí)可以自行組織舉行。

（二）活動(dòng)執(zhí)行：

1.對(duì)于被選出的班級(jí)，健康教育部成員對(duì)其班級(jí)的班會(huì)策劃書進(jìn)行討論，協(xié)助其進(jìn)行修改，確?；顒?dòng)的可行性。

2.班委商量確定好舉行班會(huì)的時(shí)間，場(chǎng)地以及所需的食品，用具，并提前提前預(yù)約好場(chǎng)地。健康教育部成員協(xié)助舉辦班會(huì)的班級(jí)布置好場(chǎng)地。

3．健康教育部可以幫助班級(jí)邀請(qǐng)參加活動(dòng)的嘉賓。

3.在班會(huì)進(jìn)行中，健康教育部的人員協(xié)助班會(huì)的正常舉行，并通過拍照，拍視頻等方式對(duì)班會(huì)進(jìn)行記錄。

（三）事后安排

1、班會(huì)結(jié)束后留人打掃教室，把教室恢復(fù)原狀。

2、清點(diǎn)所有設(shè)備的數(shù)量，避免重要設(shè)備的遺失。

（四）活動(dòng)后期

健康教育部成員開會(huì)對(duì)這位次主題班會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)開展后期的評(píng)選活動(dòng)，從各班級(jí)中選出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們也將會(huì)用展板的形式將本次活動(dòng)的成果展示給大家。七．宣傳形式

橫幅 宣傳展板 網(wǎng)絡(luò) 八．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、拉橫幅的費(fèi)用(6米約50元)

2、各班級(jí)開展班會(huì)所需的費(fèi)用各班級(jí)班委負(fù)責(zé)籌集。3最后獎(jiǎng)品的費(fèi)用200元以內(nèi)，4后期成果展示洗照片40元。

附件：

學(xué)生會(huì)提供的游戲方案：

游戲一：“相互認(rèn)識(shí)”將人分成兩組或多組，兩兩相對(duì)，當(dāng)主持人說“認(rèn)識(shí)開始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好” 游戲二：“自我展示” 同學(xué)圍成圈的形式坐著，音樂響起，同學(xué)們傳遞著一件小物品，當(dāng)音樂停下，誰(shuí)手執(zhí)物品的，便自我介紹。游戲三：“猜猜我是誰(shuí)哦” 我們何以承接游戲二的自我介紹，由主持人描述有自我介紹的人的相關(guān)特征，讓同學(xué)們?nèi)ゲ?。若不進(jìn)行游戲二，便可點(diǎn)一些學(xué)生做自我介紹，主持人再根據(jù)其進(jìn)行提問。游戲 四：班會(huì)入場(chǎng)時(shí)向每一個(gè)人發(fā)一張紙，到場(chǎng)的同學(xué)將在紙上寫對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議，與同學(xué)們遇到的矛盾，生活上的問題??將紙張放在特定的箱子里后經(jīng)主持人抽選，同學(xué)們可對(duì)紙上的問題發(fā)表個(gè)人看法。

第三篇：新生交流主題班會(huì)策劃書

安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

工程系大學(xué)生新生交流主題班會(huì)策劃書

參與班級(jí)：13級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化參與時(shí)間： 2013年9月8日

新生交流主題班會(huì)策劃書

活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館306

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月8日

活動(dòng)形式：自由上臺(tái)發(fā)言

活動(dòng)目的：大學(xué)生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學(xué)、初中、高中時(shí)期學(xué)習(xí)幾乎是生活的全部不同，大學(xué)生活是如此地豐富多彩。這樣的大學(xué)生活在給新生們帶來(lái)新鮮感受的同時(shí)，也將給他們帶來(lái)許多困惑和挑戰(zhàn)。

我們把這次新老生交流會(huì)的主題定為“大學(xué)第一課”，是希望通過這次交流會(huì)，能使新生們從學(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等幾個(gè)方面對(duì)大學(xué)有個(gè)全面、感性的了解，使他們更快更好地適應(yīng)并融入大學(xué)生活。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.請(qǐng)兩位本專業(yè)的優(yōu)秀老生發(fā)言，簡(jiǎn)單介紹自己的情況并就以下問題和新生進(jìn)行交流發(fā)言。

(1)、大學(xué)生如何安排課余時(shí)間

(2)、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題呢

(3)、大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)有什么意義

(4)、需要對(duì)書本中的知識(shí)死記硬背嗎

(5)、期末考試有什么不同呢，在考試中應(yīng)該注意些什么問題

(6)、大學(xué)生對(duì)待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度

(7)、大學(xué)中的成績(jī)?cè)趺从?jì)算

2.自由問答時(shí)間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進(jìn)行討論。

3.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

第四篇：新生交流會(huì)活動(dòng)策劃書

大 學(xué)，你 好

活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

大學(xué)，你好

二、活動(dòng)背景

在六月從高中解放，懷著一份期盼以及些許疑惑，我們即將步入新的征程，就此邁開人生中重要的一步。然而，從高中到大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)、生活方面都發(fā)生了極大的改變，面對(duì)未知的大學(xué)生活，新生們肯定感到困惑、迷茫。那么，該如何適應(yīng)大學(xué)生活？本次活動(dòng)將帶領(lǐng)你進(jìn)一步融入我們的西南民大。

三、活動(dòng)目的1、通過交流活動(dòng)，讓初來(lái)乍到的大學(xué)新生們認(rèn)識(shí)更多的朋友，使得同院新生老生關(guān)系更加融洽。

2、通過學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)上的交流，能給新生帶來(lái)更多實(shí)用信息，以使他們積極準(zhǔn)備、調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)真規(guī)劃未來(lái)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)對(duì)象

2013年生科學(xué)院全體大學(xué)新生

五、活動(dòng)時(shí)間

（待定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)

（待定）

七、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)前期籌備

1、制定具體活動(dòng)實(shí)施方案，并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排（購(gòu)置）相應(yīng)的活動(dòng)道具。

2、活動(dòng)宣傳

下發(fā)活動(dòng)通知到各班，由各班聯(lián)絡(luò)人通知此次活動(dòng)的舉辦情況并上報(bào)參加活動(dòng)的人數(shù)。

3、擬定邀請(qǐng)嘉賓名單并通知活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

（1）邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師；（可有可無(wú)）

（2）邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)各社團(tuán)代表。

（二）活動(dòng)開展期間

1、活動(dòng)當(dāng)天布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，聯(lián)系出席嘉賓。

2、對(duì)所有到場(chǎng)參加活動(dòng)的新生進(jìn)行信息登記。

3、具體活動(dòng)流程

（1）主持人開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內(nèi)容，宣布活動(dòng)開始；

（2）團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（或活動(dòng)最高負(fù)責(zé)人）講話；

（3）各受邀嘉賓分別介紹他們?cè)诖髮W(xué)幾年的學(xué)習(xí)心得、生活經(jīng)驗(yàn)等，并對(duì)新生提出的問題給予答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；

（4）互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：

① 生科知識(shí)競(jìng)答 根據(jù)生科學(xué)院所學(xué)內(nèi)容設(shè)置一些知識(shí)問答，由新生搶答。答對(duì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

搶答方式：活動(dòng)微信、微博回應(yīng)；

② 歌曲搶唱 播放歌曲前奏，由與會(huì)新生參與搶唱，搶唱成功的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品（推薦大學(xué)生活用品、學(xué)習(xí)用品）。

搶唱方式：活動(dòng)微信、微博回應(yīng)；

歌曲可在各民族出名歌曲、流行歌曲中選擇。

③ 才藝表演 活動(dòng)組織成員展示自己才藝 并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況邀請(qǐng)新生參與表演。完成表演給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐什么的 嘿嘿）。

或者制作一個(gè)小轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤上注明表演類型。（需要在下發(fā)活動(dòng)通知的同時(shí)告知準(zhǔn)備好才藝表演）

④ 未完，待續(xù)。（想到再加）

注：部分活動(dòng)可分新生老生兩隊(duì)競(jìng)賽

（5）主持人（或嘉賓代表）總結(jié)發(fā)言，宣布活動(dòng)結(jié)束。

（三）活動(dòng)后續(xù)工作

1、活動(dòng)嘉賓的后續(xù)接待工作；

2、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的清理工作；

3、相關(guān)資料整理存檔；

4、對(duì)參加活動(dòng)的新生建立信息庫(kù)，獲取活動(dòng)效果的反饋信息。

（可在活動(dòng)微信、微博中實(shí)施）

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、事前嘉賓的聯(lián)系與確認(rèn)；

2、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定（尤其是互動(dòng)環(huán)節(jié)）；

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與后期整理。

九、其他

活動(dòng)預(yù)計(jì)款項(xiàng)：

:生科學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)2013年月日 主辦

第五篇：新生幫扶活動(dòng)策劃書

“新生幫扶”活動(dòng)策劃書

華 東 交 通 大 學(xué)

軟 件 學(xué) 院

“新生幫扶”活動(dòng) 華東交大軟件學(xué)院

一、活動(dòng)背景：

對(duì)于剛剛?cè)诵５拇笠恍律?，大學(xué)新奇而又陌生，要在最短的時(shí)間里適應(yīng)既新鮮又陌生的大學(xué)生活，無(wú)疑是對(duì)自己心理素質(zhì)和能力的考驗(yàn)。在這一時(shí)期，很多大學(xué)新生感到迷茫、困惑。學(xué)生們的這種心態(tài)常常被人們稱之為“大一現(xiàn)象”或“大一的迷茫”。我們發(fā)現(xiàn)校園學(xué)習(xí)存在的問題：人學(xué)成績(jī)參差不齊，學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)高校招生是全國(guó)范圍的，而全國(guó)各地的教育水平有很大差異，這就造成了大一新生人學(xué)成績(jī)參差不齊，有高有低。人學(xué)成績(jī)的參差不齊造成了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度各不相同。高考成績(jī)較高省份的學(xué)生在與其他地區(qū)的考生相比時(shí)，其中某些人會(huì)產(chǎn)生盲目的自信，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力比其他同學(xué)高，于是驕傲自滿，放松了學(xué)習(xí);另一方面，高考成績(jī)差的則容易產(chǎn)生盲目自卑的心理，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差，沒有辦法趕上其他同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在學(xué)習(xí)方法上，一部分學(xué)生仍舊沿用高中時(shí)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性、自覺性，效率低下，學(xué)習(xí)非常吃力。

二、活動(dòng)主題：

新生入校學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐給力！

三、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，邀請(qǐng)大二的各個(gè)專業(yè)的師兄師姐進(jìn)行交流，希望能給予大一的新生寶貴的指點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)，提升大一新生的學(xué)習(xí)能力，更快的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自信心，清晰大學(xué)之路、共創(chuàng)交大輝煌。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

華東交大軟件學(xué)院自習(xí)室

五、活動(dòng)時(shí)間：

周一至周五晚

六、宣傳標(biāo)語(yǔ)：

學(xué)弟學(xué)妹充電學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐力挺軟件學(xué)院志協(xié)實(shí)踐部

七、活動(dòng)流程：

1、制作宣傳海報(bào)；

2、與學(xué)術(shù)部合作，對(duì)我院大

一、大二各班級(jí)發(fā)放倡議書，號(hào)召大二同學(xué)到大一晚自習(xí)室參加幫扶活動(dòng)；

3、與學(xué)院團(tuán)委協(xié)商，爭(zhēng)取讓每個(gè)大一的學(xué)生都有教室自習(xí)；

4、聯(lián)系大二的同學(xué)，確保每天有人到新生自習(xí)室指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)和生活；

5、通知各班班長(zhǎng)，召開會(huì)議，把具體事項(xiàng)通知到各班。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳橫幅2條

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、與老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐交流時(shí)要注意禮貌。

2、因?yàn)榇舜位顒?dòng)需要各班志愿者的參與，所以希望志愿者的支持與參加。

3、與外援部聯(lián)系，取得所需物品；

4、需要提前與自律部、宣傳部協(xié)商，做好前期準(zhǔn)備；

5、人員的安排與規(guī)模需要進(jìn)一步確定；

6、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，應(yīng)盡量以班級(jí)為單位；

7、與各班的輔導(dǎo)員聯(lián)系，尋求幫助和支持。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)安排：

與學(xué)院團(tuán)委協(xié)調(diào)，聯(lián)系外聯(lián)部，拉贊助。