第一篇：讀楓葉《智者無言》后感

每次品讀這位大姐的文，總帶給我一些人生的啟迪，引發(fā)我寫作的欲望，這也許就是人們所說的心有靈犀吧。

智者無言，他是種大度，是種成穩(wěn)，是審時(shí)度勢，我始終相信“沉默是金”這句至理名言。智者無言，他不是笨掘的說不出一句話來，而是忍讓，是寬容，不與他人一般見識(shí)和計(jì)較，他懂得退一步海闊天空，他人安寧，自己也得己安寧。他靜觀其變，到該說的時(shí)候才說，該反擊時(shí)反擊，這是智者的一種深度。

有的人喜歡夸夸其談，當(dāng)面說人話，背后說鬼話，言行不一，那樣的“聰明”未免是自欺欺人，有腦筋有思想的人也會(huì)分的清，華而不實(shí)的話說的再多再好聽日子久了也會(huì)被人看穿，做點(diǎn)腳踏實(shí)地實(shí)際的事比說一萬句話更讓人覺得可靠放心管用。有句古話說的好：路遙知馬力，日久見人心。

智者無言，他是把握分寸，等待時(shí)機(jī)，坐看云卷云舒，靜聽花開花落，在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，通過深思熟慮，在恰到好處時(shí)用少而又精的語言來表達(dá)他的話意，而這樣的語言才更會(huì)有力度，他只是不喜歡輕易地與人說長論短，表露自己的心境，說一些無痛癢的話。智者無言，是種大智若愚，是一種明智的選擇，是種涵養(yǎng)。

第二篇：智者無言全文的答案（最終版）

智者無言全文的答案

大海的深處是平靜的。

花朵的一生是無聲的。

巍峨的山脈是沉默的。

大自然中許多蔚壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當(dāng)如此？

有這么兩個(gè)人去應(yīng)考廚師。甲一出言便說了個(gè)天花亂墜，從傳說的中國名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火侯調(diào)味，似乎無一不能，無一不精。乙則靜候一旁，一語不發(fā)。待問及他時(shí)，他只說：“如果能給我三十分鐘的時(shí)間，我做一桌菜出來看看便是?！辈挥谜f，乙被錄取了。

機(jī)智和美妙的語言，有時(shí)只不過是一種瞬間的智慧和淋漓的表達(dá)，但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽他怎樣說，更應(yīng)該看他怎么去做，因?yàn)橛械恼Z言言不由衷。就像認(rèn)識(shí)一棵樹，不需要急著去看春天里開的花可以等到秋天時(shí)去看樹上的果實(shí)，果實(shí)是花的語言，也是樹的注釋。蕓蕓眾生，那個(gè)于你僅有一面之交便一覽無余的人，你會(huì)覺得他索然無味，因?yàn)樗f得太多；而那個(gè)一直不事不吭只以沉默表示的人，你可能不僅對(duì)他影像深刻，而且對(duì)他有了探詢的欲望－－因?yàn)槟遣徽Z帶給女孩的典雅，也因?yàn)槟遣徽Z帶給男孩的深邃練達(dá)。你要記住，生活中有些東西藏在心里便是一種真實(shí)，一種深刻，說出來，反而淡了。

比如一生一世的愛情。

很小的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你看大街上兩個(gè)吵嘴的人，那個(gè)聲嘶力竭叫得很兇的人，往往是理屈詞窮的，因?yàn)椤胬聿辉谒贿叀嚷晩Z人來掩飾自己的心虛，而那個(gè)沉默者心里一團(tuán)正氣，自然可以不動(dòng)聲色，因?yàn)槌翛]是最大的蔑視呀！”

一個(gè)淺墨的道理是：烏鴉和知了無疑是最善叫的，但它們都不算是人類的寵物?；鹕奖l(fā)那一聲震天的巨響，那力拔山溝的氣概，令人嘆為觀止，但這奇觀不會(huì)隨時(shí)可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬年！

有兩重方法能使世界變大；鄧上山峰遠(yuǎn)眺，閉上眼睛沉思。它們與語言無關(guān)。由此看來，世界不是語言描繪得更大，想必人也蓋同此理。智者無言。

1.細(xì)讀課文，用自己的語言說說作者的觀點(diǎn)是什么？

2.文章開頭寫了大海、活動(dòng)和山巒，他們的共同特點(diǎn)是？這樣寫的作用是？

3.聯(lián)系上下文，解釋文中的成語.(1)蔚為壯觀（2）華而不實(shí)（3）蕓蕓眾生

4.本文運(yùn)用了哪些論證方法？請舉例說明。

5.“世界不是語言描繪得更大，想必人也蓋同此理。”句中“此理”是什么道理？

（1）做人應(yīng)該厚積薄發(fā)；應(yīng)該實(shí)際行動(dòng)多于夸夸其談。

（2）沉默無言；對(duì)后文的論點(diǎn)提供事實(shí)依據(jù)。

（3）雄偉巍峨；徒有其表；眾多的人，一切有生命的人。

（4）道理論證，舉例論證，比喻論證

道理～：

一個(gè)淺薄的道理是：烏鴉和知了無疑是最善叫的，但它們都不算是人類的寵物?；鹕奖l(fā)那一聲震天的巨響，那力拔山溝的氣概，令人嘆為觀止，但這奇觀不會(huì)隨時(shí)可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬年！

舉例～：

有這么兩個(gè)人去應(yīng)考廚師。甲一出言便說了個(gè)天花亂墜，從傳說的中國名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火侯調(diào)味，似乎無一不能，無一不精。乙則靜候一旁，一語不發(fā)。待問及他時(shí)，他只說：“如果能給我三十分鐘的時(shí)間，我做一桌菜出來看看便是。”不用說，乙被錄取了。

比喻～：

機(jī)智和美妙的語言，有時(shí)只不過是一種瞬間的智慧和淋漓的表達(dá)，但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽他怎樣說，更應(yīng)該看他怎么去做，因?yàn)橛械恼Z言言不由衷。就像認(rèn)識(shí)一棵樹，不需要急著去看春天里開的花可以等到秋天時(shí)去看樹上的果實(shí)，果實(shí)是花的語言，也是樹的注釋。

（5）人也不是語言可以“描繪得更大”的。

第三篇：讀《大愛無言》有感

淄川區(qū)昆侖中學(xué)七年級(jí)六班孫郡迤

讀了《大愛無言》一文，我真正領(lǐng)悟到了父愛是無形的，是無私的，是慈祥的。

文中的主人公“大大”（爸爸）不畏辛苦，白天黑夜不停的打工賺錢，為的是讓“我們”過上好的日子，但“我”卻不領(lǐng)會(huì)“大大”對(duì)我的愛，總是挑三揀四，不懂得關(guān)心和體貼別人。那個(gè)臉比炭黑的“大大”是在默默地奉獻(xiàn)著自己的愛呀！可“我”竟然總是表現(xiàn)出無所謂的樣子。

“大大”雖是鄉(xiāng)下的一位普通農(nóng)民，大字不識(shí)幾個(gè)，可他的這種無私奉獻(xiàn)愛的精神，是無比高尚的。

讀到這里，我不禁思緒萬千，是啊，世界上處處都有著父愛，父愛也無處不在，也許它就在你的身邊，正在等待著你用心去品味它、去感受它。

愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，它能夠使心中有愛的人幸福，使貢獻(xiàn)出愛的人快樂，使得到愛的人歡笑；它能夠使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心，寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來吧，給社會(huì)，給世界，給人間，讓人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。但是，愛有時(shí)猶如一顆尚未發(fā)芽的小苗，要用充滿愛的清泉來澆灌；愛卻常常猶如縷縷陽光，只要擁有愛，陽光才會(huì)更加溫暖。

父愛是偉大的，無比高尚的，也許在你失落時(shí)，父親會(huì)給你送上一份溫暖，在你受到打擊是，是父親在背后默默地支持你，鼓勵(lì)著你。

父愛如一座穩(wěn)固的靠山，在我們心中是永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌的，因?yàn)檫@種愛會(huì)深深的固定在內(nèi)心，永遠(yuǎn)不會(huì)懈怠。

我們的世界處處都存在著親情，友情，而父愛正是一盞燈，黑暗中照亮我們前行的遠(yuǎn)方；父愛又是一首詩，冰冷中溫暖我們渴求的心房；父愛，是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

大愛無言，因?yàn)樗姑恳粋€(gè)人都擁有愛；大愛無言，因?yàn)樗谷藗冏兊酶呱校髳蹮o言，因?yàn)樗惯@個(gè)世界充滿愛，愛無處不在！

（指導(dǎo)教師孫寧忠）

第四篇：讀《終無言》有感

聽她的一生相憶

——讀《終無言》有感

寒假的時(shí)候一口氣便讀完了雪小禪的《終無言》，書名很有味道。終無言，光陰遠(yuǎn)去，悶悶獨(dú)憶，終是無言以對(duì)、無計(jì)相思。我想到了鄧麗君的一句歌詞，跟它甚是相配，“任時(shí)光匆匆流去/我只在乎你/心甘情愿感染你的氣息/人生幾何能得到知己/失去生命的力量也不可惜”。那樣的深情、那樣的珍重，就如同雪小禪在書里提到的“纖光浮沉，人世間最美好的時(shí)光，都在那恍惚的剎那了”一樣，這是一種名為回憶的的東西在拉扯著思緒。而當(dāng)思緒被拉扯成絲狀，一頭系在年少爛漫的自己指中，另一頭被垂垂老去的自己詠柳牽住時(shí)，敏感內(nèi)斂固執(zhí)多愁的女子便生成了，如《那些回不去的年少時(shí)光》的坐著桐華，就如同，《終無言》的作者雪小禪。

有那么瞬間，我從她的文字中看到了“她”，看到了“我”。

讀她的書，必然陷入她精心編織好的綺麗樓閣、桂香小院似的憶鏡中。陷在這里的，不只是正讀著這本書的我們，還有雪小禪她自己。憶鏡中，她仍穿著青布衫子白罩衣，坐在種有合歡樹的院子里，和女友們談天說地。憶鏡外，她白描著那些細(xì)碎的光陰：“那時(shí)流行鋪天蓋地的明信片，我寄人一張，人家還一張。我收集了無數(shù)好看的明信片，如今全發(fā)霉了，被母親賣了破爛”（選自《一個(gè)人的山河歲月》），“記得小時(shí)候，早春，去放風(fēng)箏，穿了外婆的家做棉襖，不喜歡穿，一定要那時(shí)流行的羽絨服，哭紅了眼睛”（選自《光陰里開出藍(lán)蓮花》······言辭都不甚綺麗華美，卻能將心扯出大段大段的傷，手指勾勾，連接兩段時(shí)光的絲線便牽動(dòng)了過去，一時(shí)紅遍雙瞳。有一句話說的很感性，可我總覺得很適合她，或者說很適合所有傷憶的孩子：“原來和文學(xué)沾邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂像個(gè)貪玩的孩子，游蕩到天光還不肯回來”。雖然她已不再是孩子，但是再在我看來，所有留戀回憶的人都是孩子，年歲走過，蒼老的是容顏，不變的是珍重曾經(jīng)擁有。

如此傷憶的女子，必然走向內(nèi)斂與典雅，所以她的性格有獨(dú)特的暗色情節(jié)的倔強(qiáng)。她喜歡的不強(qiáng)迫大家喜歡，除非她自己換了心意，否則沒有人能夠強(qiáng)迫她停止喜歡；她厭惡的也

不強(qiáng)迫他人跟著厭惡，但是他人也無計(jì)以上位者的姿態(tài)讓她停止厭惡。這是一種傾盡所有如同迷上罌粟花般不能自己的愛恨?？此凇斗ㄍ┭椒ㄍ?、《灰呀灰》里一遍一遍地強(qiáng)調(diào)法桐的飄逸干凈、灰的低調(diào)溫和踏實(shí)，又看她癡戀世間一切的“瘦”，不僅僅是人骨感的瘦，還有梅的瘦、風(fēng)的瘦、雨的瘦、相思的瘦。其實(shí)梅、風(fēng)、雨、相思哪里來的瘦呢？說到底，我才不過是喜歡事物衍生出來的那種“清幽之感”罷了吧。法桐在他人眼里，至少是在過去沒有法桐的回憶的人來說，它和其他樹相比也就那樣，哪里來的飄逸干凈呢？我想她喜歡上的不過是有法桐、灰的回憶罷了，那回憶中的那半疼半喜半惆悵之感恰好契合了她內(nèi)心陰陰冷冷而已?！叭兆右彩萘?，過得寡了”（選自《瘦》）是一種涼薄；“天青色，是無法自己出現(xiàn)的?！ぁぁぁぁぁつ侨諒?fù)一日燒制著瓷器的人，要等多久才能在釉色成形的時(shí)候遇上雨過天晴呢？而一個(gè)人又要等多久，才能在對(duì)的時(shí)間里遇上對(duì)的人”（選自《青花》是一種淺淺深深的無奈；“喜歡銀，低調(diào)、溫和，把鋒芒藏起來，只露出這若隱若現(xiàn)的暗冷。不似金，強(qiáng)烈明麗奪人，有瘋狂的氣質(zhì)”（選自《銀》）是一種內(nèi)斂澹然風(fēng)華、更是一種抵御外在紛擾的保護(hù)色，即使把自己與眾人有意識(shí)的隔絕開來也不在意?！百p心只有兩三只”便很好，只要這份寧靜的 孤獨(dú)不被打破就好。

然而看著這大片大片的文字里對(duì)自己喜好的強(qiáng)調(diào)時(shí)，心理悶悶的，有種不舒服感一時(shí)遍布四肢五骸，因?yàn)槟菑?qiáng)調(diào)的語氣仿佛世間僅此物能入眼、能合心意。因想著樹種還有像《秘而不喧》、《守口如瓶》等表明不愿他人知曉自己心事、只愿深藏在心中慢慢發(fā)酵便很好的散文存在，我變懷疑她如此大花筆墨來陳列心跡的緣由在哪里，一度不愿再看，嫌太做作。但終究放不下，便也試著思索其原因。后來也慢慢明白了，其實(shí)點(diǎn)破就一層窗戶紙的厚度。文人將傷春悲秋、感世抒意化成筆墨文字是常態(tài)，發(fā)表成書為世人所知?jiǎng)t是文筆關(guān)系、是讀者的關(guān)系、只要她周圍的人愿意以心相交、不去拿這些文章里的內(nèi)容打趣她、質(zhì)詢她，她就還能處于秘而不喧的狀態(tài)。所以她的性子能如此的內(nèi)斂淡淡，文字卻那么的固執(zhí)、孤傲。

當(dāng)然，《終無言》里有太多的濫情卻是真正存在的，大概是雪小禪已然積累了太多情太多愛恨情悶，不曾透過這涼薄的性子釋放出來，所以行文才會(huì)如此。如“質(zhì)地，是多么關(guān)鍵，由多么妥當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞。它忽然有了動(dòng)感，有了風(fēng)吹向掩面的溫暖，像火焰，又似春天，暖著纏著，外表安詳，內(nèi)心狂熱。質(zhì)地最能說明一切，一個(gè)人的質(zhì)地，一個(gè)詞的質(zhì)地”（選自《質(zhì)地》），我不明白就一個(gè)“質(zhì)地”是如何衍生出那么多的美好的，那大段大段的抒情未免讓人覺得反感。

最后，我看著《終無言》的封面，靜靜地想，雪小禪的書，我終其一生也許只能讀這一本了，它會(huì)成為我唯美頹廢路上的寫照。但也許還會(huì)再買她的其他書來看，但再也不可能有這樣的心情了。未來未曾來過，過去已然過了去，未來的事，誰知道呢？現(xiàn)在，我還在回憶中相憶！

第五篇：讀《真情無言》有感

讀《真情無言》有感

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛灑向?qū)W生，把濃濃烈烈的情捧給學(xué)生——老師啊，你是愛的使者！那么無私，那么真誠！在駁雜的塵世之上，你洗亮了我的眸子，讓我看到：天是那么藍(lán)，那么遼遠(yuǎn)。。

——題記

那里是一座山，山里有些人家，也有一所學(xué)校。因?yàn)榧依锔F，很多孩子上不了學(xué)?？咨徤徥悄撬鶎W(xué)校的老師，教初三的老師。那一個(gè)早晨，他來到小路破爛不堪的小茅屋，看見了小路又聾又啞的母親和失去雙腿的父親，她把自己想要說的話又咽了回去。她摸著小路的頭說：“去上學(xué)吧，學(xué)費(fèi)的事，我會(huì)想辦法的。”下午，小路便去上學(xué)了。轉(zhuǎn)眼到了教師節(jié)的前一天，學(xué)校要求每位同學(xué)交一塊錢，學(xué)校要給老師買蘋果。小路準(zhǔn)備回家拿錢，孔老師卻告訴他：你的一塊錢已經(jīng)交了，回寢室看書吧。孔老師把小路的情況寫成材料交給學(xué)校，讓學(xué)校為小路募捐。起始學(xué)校不同意，孔老師說：“以前不也是有這樣的活動(dòng)嗎？”校長說：“人家是鄉(xiāng)長的侄子?！薄班l(xiāng)長的侄子就是人，農(nóng)民的兒子就不是人？再說了，我把電視臺(tái)都請來了，總不可能打發(fā)人家回去吧。”校長一聽電視臺(tái)要來，一口就答應(yīng)了。募捐儀式很成功，孔老師把錢交到小路的手中，小路頓時(shí)淚流滿面，說：“孔老師，謝謝你?！?/p>

看完了這個(gè)故事，給我的感受很多。突然覺得，老師真的好偉大。

想起過去的種種，我對(duì)小學(xué)班主任的不喜歡，對(duì)初中班主任的不理解，我好愧疚！老師就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。他們就像天使一樣，永遠(yuǎn)對(duì)我們都是那么的好，我們又有什么理由討厭，不滿他們呢？

人走在地上如空洞的風(fēng)，窗黑色的花朵，沉甸甸的盛開，在用刀的兩旁，誰的背影透視著藍(lán)色的遙遠(yuǎn)，誰在整夜撲打著翅膀，讓我們升起來上下下上。。

——后記