第一篇：教育局關(guān)于深入推進(jìn)“五五”普法工作的實(shí)施方案

自2006年第五個(gè)“五年普法規(guī)劃”啟動(dòng)以來(lái)，我市教育系統(tǒng)各級(jí)各部門緊緊圍繞《常州市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》（常教委〔2006〕27號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）確定的總體工作目標(biāo)，著力增強(qiáng)全體受教育者的法治意識(shí)；著力提高全面推進(jìn)依法治教和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平；著力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性；著力增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性

等四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。法制宣傳教育工作在深度和廣度上都取得了明顯突破，取得了顯著顯著成效，有力地保障和促進(jìn)了我市教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展。

2010年是“五五”普法和依法治理工作總結(jié)驗(yàn)收年。根據(jù)《中央宣傳部 司法部 全國(guó)普及法律常識(shí)辦公室關(guān)于組織開(kāi)展“五五”普法檢查驗(yàn)收工作的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，現(xiàn)就各地教育系統(tǒng)進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法工作提出如下意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。即將開(kāi)始的“五五”普法檢查驗(yàn)收工作是檢驗(yàn)普法成果，保障“五五”普法工作善始善終、保質(zhì)保量完成的重要環(huán)節(jié)。各地、各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)“五五”普法工作的重要意義，在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)(來(lái)源：好范文 http://004km.cn/）與地方普法機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)溝通，按照《規(guī)劃》要求，將普法依法治理工作納入年度工作重要內(nèi)容，切實(shí)抓好落實(shí)。

二、全面總結(jié)，深入推進(jìn)。要結(jié)合本地、本單位實(shí)際，邊落實(shí)普法任務(wù)，邊準(zhǔn)備迎接檢查驗(yàn)收。要認(rèn)真逐項(xiàng)對(duì)照《規(guī)劃》和本單位“五五”普法工作目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)“五五”普法工作認(rèn)真進(jìn)行回顧和總結(jié)，查找本地區(qū)本部門普法依法治理工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，查漏補(bǔ)缺，解決工作中存在的問(wèn)題，確保《規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)推廣先進(jìn)典型；要對(duì)照上級(jí)的考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，及早制定切實(shí)可行、具有可操作性的迎檢方案，做好檔案資料，特別是典型事例、圖片、數(shù)據(jù)等臺(tái)帳收集整理工作，做好迎接檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。近期，要結(jié)合“五五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：即組織一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題法律學(xué)習(xí)；結(jié)合專題學(xué)習(xí)，撰寫一篇學(xué)法心得；開(kāi)展一次普法活動(dòng)，針對(duì)機(jī)關(guān)公務(wù)員和教師、學(xué)生不同特點(diǎn)，創(chuàng)新普法形式，確保活動(dòng)效果；安排一次學(xué)法考試或者問(wèn)卷調(diào)查，客觀評(píng)估“五五”普法成果；開(kāi)展一次學(xué)法成果評(píng)比，對(duì)本地區(qū)、本單位學(xué)法的典型人物、創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比。同時(shí)還要加強(qiáng)與媒體的溝通協(xié)調(diào)，集中宣傳我市教育系統(tǒng)“五五”普法取得的突出成效，宣傳學(xué)法用法的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)和廣泛報(bào)道，為我市教育系統(tǒng)普法宣傳教育工作營(yíng)造良好的氛圍。

四、廣泛開(kāi)展普法情況調(diào)研。調(diào)研的內(nèi)容主要是：“五五”普法中主要經(jīng)驗(yàn)和做法，普法重點(diǎn)對(duì)象領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和青少年的學(xué)法用法情況、普法效果，“法律進(jìn)校園”的創(chuàng)新載體，以及工作中存在的主要問(wèn)題；思考教育系統(tǒng)“六五”普法的對(duì)象、內(nèi)容、形式；怎樣堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)依法治校和依法治教，與促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合的建議等等。近期，市教育局有關(guān)部門將召開(kāi)各級(jí)教育行政部門和各類學(xué)校普法工作座談會(huì)，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各地也要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織，為下一階段的工作打好基礎(chǔ)。

第二篇：“五五”普法工作實(shí)施方案

“五五”普法工作實(shí)施方案

今年是我國(guó)實(shí)施“十一五”計(jì)劃的第一年，也是實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的第一年，在全體村民中開(kāi)展法制宣傳教育，對(duì)于推動(dòng)我村依法治村、村干部依法治村以及培養(yǎng)村民法制觀念行使法律責(zé)任具有重要意義。為扎實(shí)推進(jìn)全村法制教育工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際特制定我村“五五”普法計(jì)劃。

一、規(guī)劃指導(dǎo)思想：

要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會(huì)穩(wěn)定開(kāi)展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法治理工作，為構(gòu)建“民主法治示范村”營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、規(guī)劃工作目標(biāo)：

通過(guò)“五五”普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高村兩委班子人員的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，牢固確立依法治村的觀念；提高全村黨員、小組長(zhǎng)、村民代表知法、守法、用法水平，牢固確立法律在調(diào)整村民關(guān)系中的主導(dǎo)地位；

三、主要任務(wù)和內(nèi)容：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)市鎮(zhèn)兩級(jí)關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃和“五五”普法工作的精神。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的基本法律制度，培育和強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)好農(nóng)村有關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)和教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女權(quán)益保障法》、《河北省社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》以及《河北省獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)見(jiàn)義勇為人員條例》

四、規(guī)劃具體措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立村“五五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)朱萬(wàn)福；副組長(zhǎng)：趙洪臣；成員：張宗珍。

2、明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)制定普法工作的規(guī)劃及每年工作計(jì)劃，對(duì)普法工作進(jìn)行布置、指導(dǎo)和監(jiān)督、驗(yàn)收。

3、健全法制教育相關(guān)制度。（1）健全農(nóng)村自治章程。（2）建立普法學(xué)習(xí)制度。

4、利用多種形式和渠道做好教育宣傳。例如：條幅標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播、法制專欄展版、法制宣傳小報(bào)、法制知識(shí)專題講座、農(nóng)民學(xué)法夜校等形式開(kāi)展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)，在全村形成一個(gè)普法宣傳教育的良好氛圍。

5、做好材料（文字及圖片）、案例的收集、積累和存檔。把開(kāi)展的各種有關(guān)法律宣傳教育活動(dòng)的材料及時(shí)分類整理。

6、扎實(shí)做好檢查驗(yàn)收工作。普法工作組對(duì)各部門、各班級(jí)、各教師開(kāi)展法制教育工作的情況要定期和不定期地進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，對(duì)不按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核考試和沒(méi)有完善的學(xué)習(xí)筆記的人員要參照學(xué)校有關(guān)考核制度給予考評(píng)和處罰，并責(zé)令限期改正，以保證普法工作的嚴(yán)肅性和順利開(kāi)展。

五、規(guī)劃實(shí)施步驟： “五五”普法規(guī)劃從2006年開(kāi)始實(shí)施，到2010年結(jié)束，分三個(gè)階段實(shí)施：

1、宣傳啟動(dòng)階段（2006年）：主要參加上級(jí)有關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)制定規(guī)劃，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，布置“五五”普法工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全法制教育制度，做到普法工作有人抓、有人管、有人做，認(rèn)真搞好宣傳工作，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。

2、全面實(shí)施階段（2007—2009年）：全面開(kāi)展普法學(xué)習(xí)與依法治村工作，做到普法工作有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有重點(diǎn)、有心得、有記錄、有檢查、有驗(yàn)收、有總結(jié)、有經(jīng)驗(yàn)、有案例、有成效、有交流，相互啟示、共同提高。

3、總結(jié)驗(yàn)收階段（2010年）：按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，做好各項(xiàng)總結(jié)驗(yàn)收工作，準(zhǔn)備迎接上級(jí)部門組織的普法考核驗(yàn)收工作。

第三篇：教育局五五普法自查報(bào)告

教育局五五普法自查報(bào)告

區(qū)教育局按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于“五五”普法工作精神，把實(shí)施“五五”普法宣傳教育工作作為一項(xiàng)重大的教育工程來(lái)抓，在“五五”普法工作中能認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格依照上級(jí)關(guān)于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開(kāi)展普法工作，認(rèn)真開(kāi)展了法制宣傳教育工作，通過(guò)師生共同參與法制宣傳教育

活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F(xiàn)將我局普法工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)普法工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性

我局干部職工始終堅(jiān)持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和《區(qū)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃》，牢固樹(shù)立以人為本的理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照依法治教基本方略的要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高了全局干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，強(qiáng)化了社會(huì)主義法治理念，提高了依法行政的能力和水平；做到了依法決策、依法行政、依法監(jiān)督、依法管理。各校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)安排專門的法制學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃，完善規(guī)章，為普法工作的順利開(kāi)展提供了組織、制度、體制、機(jī)制保障

領(lǐng)導(dǎo)重視“五五”普法工作是抓好普法工作的關(guān)鍵，是推動(dòng)普法工作不斷前進(jìn)的主要手段。為抓好“五五”普法工作，我局首先成立了以局長(zhǎng)王殿君為組長(zhǎng)、局科室負(fù)責(zé)人和基層校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)小組成員具體負(fù)責(zé)“五五”普法工作職責(zé)及任務(wù)進(jìn)行了分解，在明確職責(zé)的情況下，使任務(wù)落實(shí)到人。按照上級(jí)“五五”普法工作要求，對(duì)“五五”普法工作進(jìn)行了全面安排，制定了切實(shí)可行的辦法和措施，為使我局“五五”普法工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我局廣大師生的法制觀念和法律知識(shí)水平，推進(jìn)依法治教。各校也成立了“五五普法、依法治?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一套完善的普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度，制定了開(kāi)展“五五”普法、依法治校工作計(jì)劃。各校在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)和法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識(shí)講座。由于領(lǐng)導(dǎo)得力、計(jì)劃周密、制度健全從而保證了我局各校的普法工作順利開(kāi)展。

三、加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，保證普法工作計(jì)劃有效實(shí)施

在“五五”普法落實(shí)工作方面，一是利用每周三政治學(xué)習(xí)時(shí)間安排全體職工集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，將“五五”普法學(xué)習(xí)內(nèi)容與業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，安排教師進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到重點(diǎn)掌握，提高了干部、教師學(xué)法、用法、懂法的意識(shí)，使干部、教師在熟悉法律、法規(guī)的情況下，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)、培養(yǎng)了用法律手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二是采取各種形式，使普法工作健康有序的進(jìn)行。許多學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)設(shè)“校園之聲”廣播站，定期出黑板報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。定期進(jìn)行知法、守法教育，采取專題講座，報(bào)告會(huì)等形式以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學(xué)生。各校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練。

三是圍繞每年12月4日普法宣傳日，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)義務(wù)為教職工和學(xué)生進(jìn)行法律咨詢。同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

四是各校規(guī)范了升降國(guó)旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅(jiān)持圍繞愛(ài)國(guó)主義主題，開(kāi)展由學(xué)生自擬題目自寫講稿的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

五是進(jìn)行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，許多學(xué)校舉辦了“禁毒知識(shí)講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，扎實(shí)開(kāi)展了預(yù)防艾滋病的教育。

六是重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治工作。對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，受到了學(xué)校的紀(jì)律處分的學(xué)生，各校班主任傾注了愛(ài)心，做了大量細(xì)致的思想工作，幫助其樹(shù)立信心，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校有益的活動(dòng)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，對(duì)他們的進(jìn)步和成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng)，使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。

四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土。

學(xué)生的教育問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)心的問(wèn)題，要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法的合法公民，需要全社會(huì)共同關(guān)心、共同努力。為此各校每學(xué)期都要請(qǐng)上級(jí)法律服務(wù)工作者到學(xué)校給學(xué)生作法制案例分析情況的報(bào)告。各校都

認(rèn)識(shí)到預(yù)防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長(zhǎng)是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任。

各學(xué)校本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。各校還與派出所、學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，努力使校園環(huán)境得到凈化。

五、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用，以法治校，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)

各校堅(jiān)持每學(xué)期一次的教職工代表大會(huì)制度，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問(wèn)題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。

為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性，學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題全部實(shí)行公開(kāi)。一是干部、教師的崗位設(shè)置、聘任公開(kāi)；二是教師職稱評(píng)審工作公開(kāi)；三是干部教師的業(yè)績(jī)考核公開(kāi)；四是“兩免一補(bǔ)”資金的發(fā)放公開(kāi)；五是財(cái)務(wù)工作公開(kāi)；六是教職工及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)。凡是在政務(wù)公開(kāi)允許范圍內(nèi)的事項(xiàng)，都努力做到公開(kāi)、透明。

六、加強(qiáng)法制教育，努力做好信訪穩(wěn)定工作，為和諧做貢獻(xiàn)

加大信訪問(wèn)題處理的力度，堅(jiān)持依法治訪。組織干部、教師和退休教師集中學(xué)習(xí)國(guó)家《信訪條例》等有關(guān)法規(guī)政策，開(kāi)展依法治訪的宣傳教育。在廣大干部、教師中牢固樹(shù)立“教學(xué)是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”的理念，切實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作。

首先，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作的責(zé)任意識(shí)，做到守土有責(zé)，保一方平安。其次，樹(shù)立教育教學(xué)是政績(jī)，信訪穩(wěn)定也是政績(jī)的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主要政績(jī)與信訪穩(wěn)定掛勾，形成了有效的約束機(jī)制，并做為干部考核的主要內(nèi)容之一。第三，教育管理是能力，信訪穩(wěn)定同樣是能力，而且是很重要的能力。教育局要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作實(shí)踐中要不斷的、有意識(shí)學(xué)會(huì)并提高處理復(fù)雜問(wèn)題的能力?；鶎訉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要處理好教師與學(xué)生之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與社會(huì)之間的各種關(guān)系與矛盾，力爭(zhēng)將矛盾化解在每所學(xué)校的范圍之中。在全局上下的共同努力下，我局實(shí)現(xiàn)了“大事不出，小事也不出”，去市、赴省、進(jìn)京訪為零的目標(biāo)，為和諧做出了教育人應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

總之，“五五”普法工作取得了一定的成績(jī)，我們還將繼續(xù)努力，把普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進(jìn)全區(qū)各校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道，為“辦人民滿意的教育”，為建設(shè)“和諧”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：教育局“五五”普法工作總結(jié)

教育局“五五”普法工作總結(jié)

按照縣委、縣政府關(guān)于“五五”普法和依法治縣工作精神，在縣教育局的具體部署下，我縣各級(jí)各類學(xué)校在“四五”普法的基礎(chǔ)上，把實(shí)施“五五”普法宣傳教育工作，作為一項(xiàng)重大的社會(huì)教育工程來(lái)抓，結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了法制宣傳教育工作，通過(guò)師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀

念，師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。現(xiàn)就“五五”普法工作的總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制訂計(jì)劃、完善制度，確?！拔逦濉逼辗üぷ鞯捻樌_(kāi)展。

根據(jù)我國(guó)《憲法》和新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展進(jìn)程的要求，通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師大的法制觀念和法律知識(shí)水平，推進(jìn)依法治教，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變。使法律教育成為各學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。我局根據(jù)新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國(guó)基本方略，適應(yīng)“十五”教育改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)教育領(lǐng)域的普法工作，提高我校師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實(shí)增加責(zé)任感和使命感，各校成立了“五五普法、依法治校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育局成立了由局長(zhǎng)楊萬(wàn)軍任組長(zhǎng)，張賢殿、張代全、伍云貴、何吉安、張祥鴻、黃平等任副組長(zhǎng)。成員由局二級(jí)股室負(fù)責(zé)人和各學(xué)校校長(zhǎng)組成。建立了一套完善的普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度。同時(shí)結(jié)合我縣實(shí)際及各依法治校工作，制定了開(kāi)展“五五”普法、依法治校工作計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)得力、計(jì)劃周密、制度健全從而保證了我縣各校的普法工作順利開(kāi)展。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)。

為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”及黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全縣教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。各校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教師資格條例》、《組織法》、《保密法》、《選舉法》、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員貪污賄賂行政處分暫行規(guī)定》、《關(guān)于違反財(cái)政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)安排專門的法制學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式是：(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式對(duì)教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。(3)充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)（4）組織全縣教職工參加各級(jí)干部學(xué)法用法培訓(xùn)和考核，歷次考核合格率均達(dá)100%。

（二）各校所有工作的開(kāi)展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用：

各校堅(jiān)持每年一次的教職工代表大會(huì)，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問(wèn)題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。

2、大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)：

為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性，學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題全部實(shí)行公開(kāi)，具體有如下幾點(diǎn)：

（1）崗位設(shè)置、聘任公開(kāi)：各校在確定各部門、各崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上設(shè)置完善崗位，各處室、年級(jí)實(shí)行因事設(shè)崗、定編、定員。教職工根據(jù)自己的實(shí)際情況申請(qǐng)適合自己的崗位，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。

（2）職稱評(píng)審工作：教師職稱評(píng)審工作是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，面對(duì)僧多粥少的實(shí)際，全縣各校在評(píng)審上盡量增加透明度，具體做法是：①在教職工大會(huì)上宣讀有關(guān)文件及評(píng)審條件。②把評(píng)審條件、文件精神放大張貼在公開(kāi)欄上，讓教師對(duì)評(píng)審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)文件精神給出具體的分?jǐn)?shù)。④在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)通過(guò)投票的方式，推薦出上報(bào)參評(píng)人員。⑤對(duì)推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反映。通過(guò)以上評(píng)審程序，由于增加了評(píng)審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評(píng)審工作中的矛盾，近幾年來(lái)沒(méi)有教師因?yàn)樵u(píng)職稱評(píng)不到而鬧情緒。

（3）業(yè)績(jī)考核：各校制訂了教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，行政人員根據(jù)崗位職責(zé)進(jìn)行考核，全體教職工根據(jù)考核辦法進(jìn)行量化自評(píng)，教研組、處室對(duì)教師進(jìn)行組評(píng)、處評(píng)，最后量化，處室主任由分管校長(zhǎng)進(jìn)行考核，副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)考核，考核的得分與獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，最后各校教職工包括校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任的得分、獎(jiǎng)勵(lì)情況全部記錄存檔。整個(gè)考核過(guò)程有一定的風(fēng)險(xiǎn)，由于各

校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，方向正確，堅(jiān)持校長(zhǎng)“不與民爭(zhēng)利”，堅(jiān)持校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)與全體教職工平等接受考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)收入普遍低于一線教師收入，因而彼此之間實(shí)行以來(lái)得到了絕大多數(shù)教職工好評(píng)。

（4）“兩免一補(bǔ)”資金的發(fā)放：全縣的操作程序是①學(xué)生提出申請(qǐng)，父母單位、村組、街道辦事處出具證明材料。②班主任、學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、核實(shí)，將最困難的學(xué)生上報(bào)。③學(xué)校評(píng)審組研究。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過(guò)意見(jiàn)箱，舉報(bào)電話進(jìn)行反映，由于做到了公正、公平、透明，縣局從未接到過(guò)舉報(bào)。

（5）財(cái)務(wù)工作：各校積極響應(yīng)縣教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開(kāi)出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開(kāi)出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒(méi)有向?qū)W生收取錢款不開(kāi)票現(xiàn)象，沒(méi)有搭車收費(fèi)行為。各校還擬訂了相關(guān)的制度，大宗物資實(shí)行政府采購(gòu)，并且嚴(yán)格按制度執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開(kāi)，學(xué)校所有工程均實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。

（6）其他：如招生、差旅費(fèi)用、招待費(fèi)、教職工及學(xué)生評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)問(wèn)題則實(shí)行定期在校務(wù)公開(kāi)欄上公布。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行。

各校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)和法制副校長(zhǎng)，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實(shí)施中，進(jìn)行了廣播、黑板報(bào)的宣傳工作，利用班、團(tuán)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育的合力，法制副校長(zhǎng)還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識(shí)講座，并采取了與學(xué)生對(duì)話、結(jié)對(duì)子、參加主題班會(huì)等方式，使該法深入人心。為做好學(xué)生的思想政治工作、加強(qiáng)培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀(jì)守法教育，許多學(xué)校還組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)設(shè)“校園之聲”廣播站。訂閱《中國(guó)青年報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)(來(lái)源：好范文 http://004km.cn/）》、《中學(xué)生時(shí)事政治》等，定期出黑板報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。建立完整的德育常規(guī)工作管理?xiàng)l例，出臺(tái)一系列措施和制度，包括《德育常規(guī)管理辦法》、《學(xué)生常規(guī)要求》、《值周制度實(shí)施規(guī)則》、《年級(jí)主任負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》、《班集體目標(biāo)量化管理辦法》、《班主任考核評(píng)優(yōu)工作意見(jiàn)》、《課堂管理規(guī)定》《校園管理規(guī)定》、《教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處分條例》等。除執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以外，各校還有嚴(yán)格、完善的學(xué)生常規(guī)要求，分別有《學(xué)生校園生活常規(guī)》、《校園禮儀常規(guī)》、《學(xué)生服式規(guī)定》、《學(xué)生考勤規(guī)則》等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體量化考核。定期進(jìn)行知法、守法教育，采取專題講座，報(bào)告會(huì)等形式宣傳、學(xué)習(xí)教育。以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學(xué)生。各校好人好事層出不窮，全體學(xué)生遵紀(jì)守法，無(wú)犯罪行為。為了使學(xué)生做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，各校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)生都備有“五五”普法《法制教育讀本》一書，各校團(tuán)委還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民意識(shí)教育

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。

我縣各校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針，使德、智、體、美、勞的教育和社會(huì)實(shí)踐等方面相互滲透，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，從而達(dá)到了防患于未然的目的。

各校認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)德育大綱，根據(jù)國(guó)家教育部德育工作要點(diǎn)，結(jié)合各校實(shí)際，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。除對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育，結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日以及學(xué)校、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育?？傊?，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。

我縣各校實(shí)施法制教育的主要途徑有：

（1）充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學(xué)校設(shè)置法制教育課，有專任教師、有統(tǒng)一教材和教學(xué)計(jì)劃，并在各學(xué)科中滲透法律法規(guī)意識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用政治課、講座、報(bào)告會(huì)、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、研究性課程等開(kāi)展法制教育，由法制副校長(zhǎng)、政治課教師、班主任、班團(tuán)隊(duì)干部作為法制課的骨干隊(duì)伍，保證了每學(xué)期不少于12個(gè)課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行有關(guān)法制教育。有些校還組織了研究性法制學(xué)習(xí)課。各校的法制副校長(zhǎng)與學(xué)生直接對(duì)話、結(jié)對(duì)子，參加主題班會(huì)等方式，使學(xué)生接受形象生動(dòng)、潛移默化的法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們依法維護(hù)自身權(quán)益，依法自我保護(hù)和抵御不良風(fēng)氣的能力。各校法律顧問(wèn)和法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的法制教育十分重視，有的還專門聯(lián)系縣人民法院，邀請(qǐng)法官們編案情，指導(dǎo)學(xué)生觀摩真正的法庭審判，讓學(xué)生從中感受到法律的威嚴(yán)與神圣，收到了良好的效果，同學(xué)們對(duì)學(xué)法用法也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（2）通過(guò)舉辦各種形式的法律知識(shí)講座和展覽對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、國(guó)防知識(shí)教育。

（3）圍繞每年12月4日普法宣傳日，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)義務(wù)為教職工和學(xué)生進(jìn)行法律咨詢。同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

（4）為執(zhí)行《國(guó)旗法》，各校規(guī)范了升降國(guó)旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅(jiān)持圍繞愛(ài)國(guó)主義主題，開(kāi)展由學(xué)生自擬題目自寫講稿的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

（5）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》，組織開(kāi)展了《國(guó)家安全法》知識(shí)競(jìng)賽，并開(kāi)展了“校園拒絕邪教”、“祖國(guó)在我心中”等主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、暑期夏令營(yíng)等，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們祖國(guó)現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，但天下并不太平，境外敵對(duì)勢(shì)力一天也沒(méi)有停止對(duì)我進(jìn)行危害國(guó)家安全的活動(dòng)，因而意識(shí)到，我們應(yīng)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全，自覺(jué)同危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)。

（6）進(jìn)行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，許多學(xué)校舉辦了“禁毒知識(shí)講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，使學(xué)生了解到：為了祖國(guó)美好未來(lái)，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天。全縣各校還扎實(shí)開(kāi)展了預(yù)防艾滋病的教育。

（7）提高安全防火知識(shí)，保護(hù)野生動(dòng)物，加強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，也是各校教育的一部分，如組織學(xué)生觀看了“隱患在你身邊”防火知識(shí)電影，在校組織了豐富多彩的愛(ài)家鄉(xiāng)綠色環(huán)?；顒?dòng)，從各個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育和行為教育。

3、重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)前我國(guó)正處在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要時(shí)期，這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間，也使學(xué)生眼界更加開(kāi)闊，接受新知識(shí)，新事物的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。但是社會(huì)上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價(jià)值觀的形成。例如，由于學(xué)校招生范圍的擴(kuò)大，招收的部分學(xué)困生有厭學(xué)情緒、文化課基礎(chǔ)較差，組織紀(jì)律松懈，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，他們當(dāng)中的一部分同學(xué)自信心不足，自尊心脆弱，而這種脆弱的自尊心往往表現(xiàn)為一種較強(qiáng)的逆反心理，甚至表現(xiàn)為不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，同家長(zhǎng)、教師對(duì)立，甚至違反學(xué)校紀(jì)律，針對(duì)這些情況，班主任及科任老師，用愛(ài)的力量去感化他們，理解他們，關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。

對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，受到了學(xué)校的紀(jì)律處分的學(xué)生，對(duì)這些受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，各校班主任傾注了愛(ài)心，做了大量細(xì)致的思想工作，幫助其樹(shù)立信心，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校有益的活動(dòng)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，對(duì)他們的進(jìn)步和成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng)。老師的平等、寬容、耐心的態(tài)度感動(dòng)了他們，使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。

在日常生活中，法律無(wú)處不在，我們通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解到如何用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，并且約束自己的行為，避免走向歧途。

四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土。

學(xué)生的教育問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)心的問(wèn)題，要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法的合法公民，需要全社會(huì)共同關(guān)心、共同努力。為此各校每學(xué)期都要請(qǐng)上級(jí)法律服務(wù)工作者到學(xué)校給學(xué)生作法制案例分析情況的報(bào)告。各校都認(rèn)識(shí)到預(yù)防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長(zhǎng)，應(yīng)形成全社會(huì)的共識(shí)，更是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任。

全縣各學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)各校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。各校還與縣消防大隊(duì)簽訂了《消防安全責(zé)任書》、和各派出所簽訂《安全工作責(zé)任書》等，與學(xué)校所在的社區(qū)、村組緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，如容美鎮(zhèn)派出所在大力開(kāi)展清理整頓工作中，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊公共場(chǎng)所的管理，派出一支巡邏隊(duì)在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的巡邏守候，積極配合學(xué)校處理一些矛盾工作等。給學(xué)校工作以極大的支持。努力使校園社會(huì)環(huán)境得到凈化。

由于各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和落實(shí)，“五五”普法工作的開(kāi)展在我縣各學(xué)校收到明顯效果，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都比較規(guī)范化，按《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《體育大綱》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行，提高了法律意識(shí)，使教師能按照新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大師生增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，懂得了知法、守法、護(hù)法、依法行使公民權(quán)力，履行公民義務(wù)和運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。通過(guò)各校師生的共同努力，促進(jìn)了我縣各校的依法治校工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

總之，通過(guò)全縣各校的努力，“五五”普法工作取得了一定的成績(jī)，我們還將繼續(xù)努力，把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進(jìn)全縣各校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道，為“辦人們滿意的教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

第五篇：教育局五五普法經(jīng)驗(yàn)材料

強(qiáng)化普法宣傳堅(jiān)持依法治教

“五五”普法以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持把法制宣傳教育與學(xué)校教育相結(jié)合，強(qiáng)化措施、創(chuàng)新形式，廣泛深入地開(kāi)展了普法工作，為**區(qū)的教育改革和發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境，促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)，夯實(shí)依法治教基礎(chǔ)

提高全民族的法律意識(shí)，是建立法治國(guó)家的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持改革開(kāi)放，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的重要保證。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，應(yīng)該是強(qiáng)力普法的核心陣地。

1、提高認(rèn)識(shí)，擺上日程。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師的思想素質(zhì)、法律意識(shí)如何，直接關(guān)系到教育的質(zhì)量，育人的成敗。為提高教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師的法制觀念，教育局非常重視“五五”普法工作，把“五五”普法納入重要工作日程，作為提高教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師法制觀念，增強(qiáng)依法行政、依法治教、依法辦事能力，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要措施來(lái)抓。教育局機(jī)關(guān)和各校都建立了“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施了“一把手”工程，各校聘請(qǐng)了不同崗位的人員到校兼法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員，他們定期到校為師生上法制教育課，增強(qiáng)了廣大師生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)，加大了對(duì)普法工作的推進(jìn)力度。

2、下發(fā)規(guī)劃，列入計(jì)劃。一是轉(zhuǎn)發(fā)了《**區(qū)關(guān)于印發(fā) 1

全區(qū)開(kāi)展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的通知》，教育局和各校都制定了“五五”普法工作規(guī)劃。二是各學(xué)校將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，征訂了“五五”普法教材《干部法律知識(shí)讀本》，統(tǒng)一使用教育部指定的中小學(xué)法制教育讀本，保證教育課時(shí)，確定了專（兼）法制課教師。三是積極組織干部職工進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。教育局每年集體學(xué)法達(dá)3次以上，組織法制講座2次，局機(jī)關(guān)和各校都堅(jiān)持自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，將每周五下午定為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織局機(jī)關(guān)工作人員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“五五”普法教材和相關(guān)的法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《行政許可法》等，并把教育相關(guān)法律法規(guī)文件進(jìn)行了匯編，如《教育局文件匯編》、《“兩基”文件匯編》等，除此，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子親自進(jìn)行輔導(dǎo)講座，主要領(lǐng)導(dǎo)給全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教育局的機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了《義務(wù)教育法》輔導(dǎo)講座。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，以考促學(xué)。一是注重骨干培育，搞好二級(jí)培訓(xùn)。組織有關(guān)人員認(rèn)真參加區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)舉辦的法律知識(shí)培訓(xùn)班，這些人員回到單位舉辦二級(jí)培訓(xùn)，對(duì)其他同志進(jìn)行培訓(xùn)；二是采取以考促學(xué)、以考促用的辦法，對(duì)參加學(xué)習(xí)的同志進(jìn)行學(xué)法考核，將學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參加培訓(xùn)、考核結(jié)果等作為年終工作考核的重要依據(jù)之一。通過(guò)開(kāi)展普法活動(dòng)提高了教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師法制觀念、法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治教、依法從教、依法執(zhí)教的自覺(jué)性，使廣大教師的教育觀念有了轉(zhuǎn)變，建立了新型的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、人才觀。

二、因校作為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，豐富依法治教內(nèi)涵

為了大力促進(jìn)和推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展，我們開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。各校廣泛利用板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生廣播站、組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片及話劇等多種形式，不但豐富了學(xué)生們的校園文化，而且也使他們從中學(xué)到了家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)等《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)法律內(nèi)容。組織了全區(qū)中小學(xué)觀看了全省預(yù)防青少年犯罪大型圖片展、宣傳未成年人保護(hù)法的短劇《誰(shuí)來(lái)保護(hù)你》和宣傳消防法的話劇片《人情、火情》。

2、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。主題班隊(duì)會(huì)是向?qū)W生進(jìn)行法制教育的一種有效途徑，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，把安全教育、紀(jì)律教育、法制教育融入活動(dòng)中，讓學(xué)生從自編自演的節(jié)目中真正領(lǐng)悟到其重要意義。

3、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高廣大家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，履行好保護(hù)未成年子女的義務(wù)，是法治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。每次家長(zhǎng)會(huì)都把一些家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題作為家長(zhǎng)會(huì)的主題，對(duì)有些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃绞胶徒逃椒?，從教育學(xué)、心理學(xué)及保護(hù)未成年人合法權(quán)益的角度，耐心向他們講解，收到了良好的教育效果。

三、多措并舉，力求實(shí)效，筑牢依法治教之本

我們堅(jiān)持普法和依法治教并舉的方針，在開(kāi)展法制宣傳

教育的同時(shí)，加大了依法治教和依法治校的工作力度，促進(jìn)我區(qū)教育工作的全面發(fā)展。

1、完善各種制度，做到依法治教。局機(jī)關(guān)人員認(rèn)真按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，加大行政審批制度改革力度，減少行政許可項(xiàng)目數(shù)量，促進(jìn)事前行政許可與事后嚴(yán)格監(jiān)管、加強(qiáng)管理與提高服務(wù)質(zhì)量的有機(jī)統(tǒng)一，努力做到“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償”，全面推進(jìn)依法行政、依法治教。各校認(rèn)真堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，凡涉及學(xué)校重大問(wèn)題及教師切身利益的問(wèn)題，都要按照公開(kāi)、公平、公正的原則，經(jīng)全體教職工通過(guò)后決策。2008年教育局對(duì)全區(qū)中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行公開(kāi)招聘，依法制定了《**區(qū)中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔聘任工作實(shí)施方案》，使87名優(yōu)秀教師走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，2名校長(zhǎng)因不稱職被免去了職務(wù)。由于依法規(guī)范運(yùn)作，順利完成了中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的選聘工作，無(wú)一例上訪案件發(fā)生。

2、依法接待處理，做到群眾滿意。接待處理好群眾的來(lái)信來(lái)訪，是保證教育穩(wěn)定的重要條件。教育局成立了信訪接待辦，由局長(zhǎng)兼任主任，配備了兩名兼職信訪接待工作人員。幾年來(lái)，我們?cè)谛旁L工作中嚴(yán)格按法律和政策辦事，化解了許多矛盾。凡是應(yīng)該解決的問(wèn)題，我們都責(zé)成專人立即予以處理；凡是不符合政策法規(guī)的問(wèn)題，我們進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，避免了越級(jí)上訪事件的發(fā)生。

3、抓好行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育形象?！拔逦濉逼辗ㄒ詠?lái)，結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，我們依法治理了“三亂”、體罰及受請(qǐng)、受贈(zèng)等有損于人民教師和教育形象的問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不遷就，使得中小學(xué)“三亂”現(xiàn)象得到了有效的遏制。幾年來(lái)，先后查處了4起教師個(gè)人有償補(bǔ)課及體罰學(xué)生的案件，有6人受到了紀(jì)律處分。在專項(xiàng)整治機(jī)關(guān)風(fēng)紀(jì)工作中，按照方案中提出的解決“六個(gè)問(wèn)題”，創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”的任務(wù)要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善了教育局機(jī)關(guān)各種監(jiān)督和管理制度18個(gè)，實(shí)現(xiàn)“人、崗、責(zé)”規(guī)范統(tǒng)一，從而提高了工作效率。**區(qū)教育局連續(xù)多年被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為端正政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境評(píng)議最佳單位。

4、依法規(guī)范管理，創(chuàng)建滿意學(xué)校。在“群眾滿意學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)中，全區(qū)中小學(xué)在辦學(xué)行為、規(guī)范教育收費(fèi)、實(shí)行民主管理、學(xué)校財(cái)務(wù)管理和安全管理等方面做了大量工作，學(xué)校的管理工作和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步。目前，我區(qū)有市級(jí)群眾滿意學(xué)校8所，省級(jí)群眾滿意學(xué)校2所。

盡管我們?cè)谄辗üぷ髦信ψ鳛椋础拔逦濉逼辗ǖ母邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有一定的差距，我們將再努力、再提高，在“六五”普法中為**教育事業(yè)的改革和發(fā)展再作貢獻(xiàn)，再立新功。