第一篇：高一教導(dǎo)處本周工作安排

高一教導(dǎo)處本周工作安排

2014.3.24

1.2.3.4.5.6.月考成績(jī)登統(tǒng)、打印。召開(kāi)月考分析會(huì)，成績(jī)對(duì)比（班內(nèi)和班級(jí)之間）。薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科座談會(huì)。發(fā)放考后反思表，學(xué)生自我分析、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任召開(kāi)月考專題班會(huì)，尋找差距，為下一階段學(xué)指出方向和目標(biāo)。繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查，如坐班，課堂“四查”、教學(xué)樓安全等。收取活頁(yè)教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改錄。

第二篇：本周工作安排（范文）

本周工作安排

一 綜合科目考評(píng)做好成績(jī)登記。二 結(jié)束語(yǔ)、數(shù)、英課程，準(zhǔn)備進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

三 做好迎接中小學(xué)期末工作檢查。

洋湖小學(xué)

第三篇：本周工作安排2014.10.27

德育處上周工作總結(jié)及本周工作安排

白山學(xué)校2014、10、27

一、上周工作總結(jié)——?jiǎng)L(fēng)金總結(jié)

二、上周工作總結(jié)——張久齡對(duì)寢室管理工作進(jìn)行總結(jié)

三、本周工作安排——王云香（代德育主任第一周10.27—110.31）

1、升旗工作：

做好每周周一升旗的安排工作——?jiǎng)L(fēng)金和喬鵬具體負(fù)責(zé)。

喬鵬周一升旗時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)上周工作的全面總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容取決于劉風(fēng)金老師從周一到周五的檢查實(shí)錄，劉老師將每日檢查內(nèi)容和每周檢查的匯總表在周五下班前交給喬鵬，同時(shí)安排好學(xué)生講話內(nèi)容。

學(xué)生只有通過(guò)總結(jié)才能了解自己上一周自己的班級(jí)、個(gè)人表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正。二是安排本周具體工作，學(xué)生從整體上明確本周目標(biāo)，目標(biāo)明確，努力才有方向。

2、班級(jí)“三個(gè)一”要求學(xué)生要會(huì)背，而且要照著做，德育處+帶班領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)組織人進(jìn)行抽測(cè)，抽測(cè)學(xué)生坐姿、執(zhí)筆情況。這里強(qiáng)調(diào)一下學(xué)前班，學(xué)前教育不準(zhǔn)小學(xué)化，但只要孩子拿筆就嚴(yán)格按照“三個(gè)一”做。幼兒期間是最關(guān)鍵的執(zhí)筆養(yǎng)成習(xí)慣形成的起點(diǎn)，如果幼兒形成了一定的習(xí)慣，就很難更改。

3、本周樺甸市就開(kāi)始各項(xiàng)督導(dǎo)檢查，要對(duì)學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)日常行為習(xí)慣，尤其是學(xué)生的禮貌和問(wèn)好的禮節(jié)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)走廊問(wèn)好的規(guī)范性——在走廊里有，兩個(gè)或者兩個(gè)以上學(xué)生遇到客人時(shí)，第一個(gè)同學(xué)微笑問(wèn)好，其他同學(xué)不用問(wèn)好，微笑行注目禮就可以。上下樓梯問(wèn)好時(shí)，一定要看腳底，千萬(wàn)注意安全。放學(xué)時(shí)，不要一起都到過(guò)道口等，班主任要先看好，如果人多，就在班級(jí)門口站好隊(duì)等待下樓，下樓時(shí)一般是兩隊(duì)，盡量在樓道和樓梯的右側(cè)三位之二處，此時(shí)遇到老師，每班有一個(gè)學(xué)生問(wèn)好，其他同學(xué)不用問(wèn)，一定要做好下樓梯的安全。（學(xué)生到校后 班主任是學(xué)生行為習(xí)慣的第一責(zé)任人 德育處 寢室管理人員負(fù)責(zé)隨機(jī)監(jiān)控 隨機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育 當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不規(guī)范行為時(shí) 要問(wèn)清事實(shí) 協(xié)調(diào)處理 孩子小 等原因 不是理由 要強(qiáng)化規(guī)范管理 班主任按照學(xué)校下發(fā)的禮儀要求 做好各項(xiàng)禮儀要求 例如餐桌理由）

4、中午放學(xué)，走廊、教室等的學(xué)生，還有早、晚自習(xí)，打掃衛(wèi)生等，都要嚴(yán)格要求學(xué)生不要大聲說(shuō)話，德育處隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，由學(xué)生本人直接記錄，記錄后，學(xué)生直接反映給班主任（要說(shuō)服教育，不準(zhǔn)體罰學(xué)生），德育處直接反映給站崗教師。站崗教師一定要負(fù)起責(zé)任，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)記錄。每周德育處進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果公布在下面的行事板上，以此激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，增加集體和個(gè)人的榮譽(yù)感。

5、各班級(jí)正能量本已經(jīng)發(fā)到個(gè)人手中，沒(méi)有隨機(jī)記錄的班級(jí)及時(shí)補(bǔ)齊，要及時(shí)記錄，真正起到督促學(xué)生成長(zhǎng)的作用。接到督導(dǎo)通知后學(xué)校隨時(shí)收取。

6、學(xué)前班要盡量引導(dǎo)，讓孩子有一個(gè)好的開(kāi)頭，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、3——6年級(jí)要佩戴少先隊(duì)員標(biāo)志。2年級(jí)、1年級(jí)沒(méi)有少先隊(duì)員，學(xué)校將抽出時(shí)間，利用間操時(shí)間，舉行個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，把這項(xiàng)工作完成。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，表現(xiàn)不是很明顯，就按照20%指標(biāo)入選。二年級(jí)40——60%，三年級(jí)70%，四年級(jí)80%，五年級(jí)90%，六年級(jí)100%。

（各班級(jí)填寫少先隊(duì)情況一覽表，團(tuán)員情況一覽表，德育處全面留檔）

8、（1）、住宿生要實(shí)行請(qǐng)假制度，請(qǐng)假學(xué)生要有三人簽字方可離校，一是直接負(fù)責(zé)人簽字（看晚自習(xí)的教師），二是帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字，三是宿舍領(lǐng)導(dǎo)簽字（簽字后請(qǐng)假條直接放到住宿生負(fù)責(zé)人處），每周周六喬鵬將一周的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好全面總結(jié)，總結(jié)結(jié)果直接公示，并將原始資料歸檔。

（2）、學(xué)生來(lái)到學(xué)校后再請(qǐng)假，要由班主任批價(jià)，帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字，一式兩份，交門衛(wèi)一份，交給喬鵬一份。學(xué)生沒(méi)有到校，直接請(qǐng)假的學(xué)生，班主任批假后，要由班主任寫明學(xué)生請(qǐng)假原因，并把條派學(xué)生送到德育處。

喬鵬及時(shí)做好記錄，并將這些情況詳細(xì)記錄到《校務(wù)日志》中，所有請(qǐng)假批條全部按照類別分年級(jí)規(guī)范存檔。《校務(wù)日志》的記錄要和假條相吻合。

（3）、這樣做的目的一是避免宿舍管理、班級(jí)管理與學(xué)校管理脫節(jié)，避免因工作失誤造成不安全隱患，使學(xué)校學(xué)生管理體系盡量一體化。二是由于請(qǐng)假麻煩，盡量減少孩子請(qǐng)假（發(fā)請(qǐng)假條）。

9、站崗教師：呂梓源、劉風(fēng)金、王俊海、喬鵬要辛苦一下，隨機(jī)記錄下你們所負(fù)責(zé)的樓層學(xué)生情況，有違規(guī)學(xué)生也是采取同樣的方式記錄——學(xué)生自己簽字，說(shuō)明違規(guī)的原因，并與本周周五放學(xué)前，將記錄本交給喬鵬，做好一周的總結(jié)工作。（站崗教師發(fā)記錄本）。

百樹(shù)林——要求學(xué)生看、增長(zhǎng)知識(shí)，不要破壞。教師強(qiáng)調(diào) 放學(xué)隊(duì)——值周

除了學(xué)校安排的值周外（班級(jí)各自選好本班放學(xué)領(lǐng)隊(duì)）5、7年各選兩名值周生一是負(fù)責(zé)往東升路上，二是負(fù)責(zé)在校園出門甬路。6、8年各選兩名一是負(fù)責(zé)往市場(chǎng)走，二是負(fù)責(zé)往食堂去的上臺(tái)階前。

12、餐廳吃飯嚴(yán)格要求 站崗時(shí)列隊(duì)整齊不準(zhǔn)說(shuō)話 等待張主任引導(dǎo)進(jìn)入食堂

進(jìn)屋后 回到自己餐桌 不準(zhǔn)說(shuō)話 各餐桌設(shè)立管理組長(zhǎng)（班主任選出各餐桌管理組長(zhǎng) 每個(gè)班級(jí)都設(shè)立各個(gè)班級(jí)的管理組長(zhǎng) 遵照王金玉校長(zhǎng)意思，如果那個(gè)班級(jí)學(xué)生在吃飯時(shí)說(shuō)話，班主任就到本班學(xué)生餐桌前，和學(xué)生一起就餐）由德育處、張主任進(jìn)行監(jiān)管 隨機(jī)抽查 設(shè)立文明餐桌。德育處隨時(shí)查看。

13（認(rèn)真填寫三冊(cè)--花名冊(cè)及時(shí)上報(bào)德育處）各班級(jí)上交上報(bào)學(xué)籍花名冊(cè)，下發(fā)學(xué)生處暫有學(xué)生名單，對(duì)照本班學(xué)生控制學(xué)籍人數(shù)。（三冊(cè)問(wèn)題--學(xué)生花名冊(cè)，點(diǎn)名冊(cè)，計(jì)分冊(cè)）

14、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，第一時(shí)間通知德育處（喬鵬處）如果未通知 校務(wù)日志按滿勤計(jì)算 后果班主任負(fù)責(zé)

15、開(kāi)會(huì)期間 班主任安排好班級(jí) 確保學(xué)生有事做 確立班級(jí)負(fù)責(zé)人 確保安全

16、德育處責(zé)任分工

王云香主任負(fù)責(zé)德育處工作全面部署

劉風(fēng)金 紀(jì)律 衛(wèi)生 樓梯看管 班主任各項(xiàng)報(bào)表 升旗日志

喬鵬 各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí) 資料匯總 學(xué)生紀(jì)律 樓梯看管

呂子元 王俊海 樓梯看管

周一開(kāi)會(huì)人員確定 班主任（含幼兒園）德育處 站崗教師 后勤領(lǐng)導(dǎo) 部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：教導(dǎo)處工作安排（推薦）

九月份：

1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等）（教導(dǎo)處）

3、年級(jí)組計(jì)劃（第一周）

4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)（大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）

7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）

8、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。（各班主任）

9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長(zhǎng)）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）十月份：

1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。（小課題實(shí)驗(yàn)教師）

2、迎國(guó)慶活動(dòng)。（少先隊(duì)大隊(duì)）

3、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）

4、校級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備。（語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組）

7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（綜合教研組、班主任）

十一月份：

1、新教師展示課。

2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

3、各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)。（綜合組）

4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

5、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）

十二月份：

1、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

2、讀書論壇。

3、先進(jìn)班集體評(píng)比。（少先大隊(duì)）

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）

6、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。（科任教師）

2012 年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、年級(jí)組總結(jié)）

2、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。（科任教師）

3、備課、作業(yè)檢查交教導(dǎo)處。

4、每?jī)芍軝z查一次備課和學(xué)生作業(yè)。（級(jí)部主任負(fù)責(zé)）

5、級(jí)部主任聽(tīng)該級(jí)部每人2-3節(jié)課，年終交聽(tīng)課記錄和總結(jié)。

6、開(kāi)展每人讀一至兩本教育書籍的活動(dòng)，并做好讀書筆記。12月份進(jìn)行讀書論壇。

7、班級(jí)文化 建設(shè)，充分利用教師里的板報(bào)欄，搞好班級(jí)文化建設(shè)。

第五篇：上周完成情況及本周工作安排

上周完成情況及本周工作安排

（2016年3月10日~2016年3月16日）

上周2016年3月3日~2016年3月9日完成情況： 1、3-4軸/D-E軸處塔吊基礎(chǔ)澆筑。

2、已入場(chǎng)人工的住宿及外圍圍擋。

3、外運(yùn)土方約4000立方。

本周施工計(jì)劃安排（詳見(jiàn)本周進(jìn)度計(jì)劃表）： 1、2016年3月10日完成16—17/G-H軸塔吊基礎(chǔ)澆筑。2、2016年3月10日至3月16日完成所有冠梁澆筑。

3、計(jì)劃每天外運(yùn)土方約2000立方，每周最少外運(yùn)13000立方。4、2016年3月10日至11日完成3-4/D-E軸塔吊安裝。

本周工作難點(diǎn)：

1、職工住宿問(wèn)題需甲方協(xié)調(diào)。

2、塔吊安裝手續(xù)不全需甲方協(xié)調(diào)解決。

3、材料沒(méi)有地方堆放。

質(zhì)量方面：

上周澆筑冠梁經(jīng)監(jiān)理及業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)管理人員驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)冠梁鋼筋存在問(wèn)題，我部將加強(qiáng)對(duì)鋼筋、模板安裝過(guò)程中質(zhì)量檢查力度。安全與文明施工：

做到每天巡查，每周安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)整改，強(qiáng)化安全管理，進(jìn)一步完善場(chǎng)地標(biāo)化。

武漢興達(dá)宏業(yè)建設(shè)集團(tuán)有限公司 北港教育培訓(xùn)中心項(xiàng)目部 2016.3.10