第一篇：2011-2012第二學(xué)期推普工作總結(jié)

2011-2012第二學(xué)期推普工作總結(jié)

普通話是國家通用語言。推廣普通話對于增強中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會有著重要的意義。為了積極響應(yīng)上級通知，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，我們緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、做好宣傳工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

首先，在學(xué)校辦公會上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排教導(dǎo)處專門負責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。

2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍

我們首先在學(xué)校門口掛上了“樹立語言規(guī)范意識 提高民族文化素質(zhì)”的橫幅，在師生必經(jīng)的樓梯口書寫了“普通話同青春攜手 文明語和時尚并肩”的宣傳語，使整個校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

二、開展系列活動

在本次宣傳周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：

（1）利用周一的班會課，對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。課堂上教師與學(xué)生共同主持，使學(xué)生們對推廣普通話有著更直接的認識。

（2）利用教師例會，宣傳黨的語言文字工作政策，宣傳《國家通用語言文字法》。

（3）全校開展了以“普通話同青春攜手 文明語和時尚并肩”為主題的演講比賽，賽程緊張而激烈，學(xué)生們從中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三、小結(jié)反饋

本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營造的是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話是一項長期而艱巨的任務(wù)，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處，為建設(shè)社會主義和諧社會作出積極貢獻。

第二篇：2016-2017第二學(xué)期推普總結(jié)

油嶺小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期推普工作總結(jié)

普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程。

為了貫徹國家語委關(guān)于大力推廣普通話的有關(guān)文件精神，全面地推進宣傳力度，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，根據(jù)上級有關(guān)部門的安排，我校抓好推廣普通話宣傳活動，成績斐然，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、推廣普通話從教師抓起。

堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

1.使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。

2.學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。3.教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。

二、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達水平。1.課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。2.日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。

3.大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。4.養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)。

三、營造環(huán)境，渲染氣氛

在校園內(nèi)，班級內(nèi)積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。課堂上，教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項職責(zé)，為帶好學(xué)生說好普通話起到了積極示范作用；同時，糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音，收到了良好的效果。每位教師都能把宣傳普通話和推廣普通話作為學(xué)校校園文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)了一種濃郁的學(xué)說環(huán)境與氛圍。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌：

①樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)； ②學(xué)好普通話，方便你我他；

③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學(xué)普通話，講普通話。

四、周密安排，逐步實施各項推普工作

1.為進一步加強推普工作，我校還開展了寫規(guī)范字評比活動，校領(lǐng)導(dǎo)專門成立檢查小組，檢查教師的課堂板書、備課及作業(yè)批語等，是否采用規(guī)范字體；對各班級、各教師輔導(dǎo)情況，學(xué)生坐姿、握筆姿式、書寫效果等方面進行評比記錄。2.各班集體參與黑板報評比活動，以各自新穎，別出心裁的形式辦出了一個個精彩的版面。

3.各班舉行“主題班隊會”活動，以推普為重點，組織了以說普通話為中心的多種節(jié)目形式，通過此項活動，進一步提高了學(xué)生踴躍講普通話的熱情和積極性。推普活動是一項持續(xù)長期的工作，通過推普活動，進一步提高了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好普通話寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新臺階。

2017年6月30日

第三篇：推普實施方案2012-2013學(xué)第二學(xué)期

廟兒溝小學(xué)推廣普通話活動實施方案

（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

本學(xué)期推普活動的主題是：“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，全面推廣普通話，使之為全面建設(shè)小康社會服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。同時，為了更好地迎接推普的到來，特制訂推普活動方案，望全校師生切實投入到本次活動中。

一、強化宣傳，促進普通話全面推廣

充分發(fā)揮校園網(wǎng)和廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語；推出網(wǎng)上推普專題欄目；利用學(xué)校廣播在3月10至16日的一周中，每天下午進行10分鐘的推廣普通話專題廣播；在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。

二、抓好教師、學(xué)生推普的理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。繼續(xù)搞好教師普通話培訓(xùn)、測試工作。

三、組織形式多樣的活動

1、組織一次主題為“推廣普通話，書寫規(guī)范字”的升旗儀

式講話；

2、組織一次教師規(guī)范字再培訓(xùn)活動；

3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動；

5、校園推普兒歌一起背活動。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實推進活動

成立推普活動領(lǐng)導(dǎo)小組。本次活動，由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)

導(dǎo)小組負責(zé)制訂方案，落實檢查措施，將活動切實開展起來。旨在通過本次活動，將推普活動和教育教學(xué)工作、學(xué)生禮儀教育、校園人文環(huán)境的美化工作等結(jié)合起來；以本次推普為契機，繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作。全校師生要協(xié)調(diào)配合，各班主任要齊抓共管，共同搞好本屆推普活動。

學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)

任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

廟兒溝小學(xué)2013年3月

4、搞一次“啄木鳥大行動”——找出校園中的錯別字；

第四篇：2015學(xué)年上學(xué)期推普工作總結(jié)（范文模版）

周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)2015學(xué)年推普工作總結(jié)

我校始終把推廣普通話作為教育工作的重要任務(wù)來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真組織，精心策劃，全體師生積極參與，舉行了豐富多 彩的活動，取得了良好的效果，現(xiàn)將一學(xué)期我校推廣工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排得當(dāng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視推廣普通話工作，校長親自動員，教務(wù)處密切配合，指定了切實可行的工作方案，確定了“推普”工作的口號“普通話——情感的紐帶；規(guī)范字——溝通的橋梁”把語言文字的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密結(jié)合起來，深入宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高全體語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進“推普”工作和語言文字規(guī)范化工作向 縱深發(fā)展，為學(xué)校乃社區(qū)的精神文明建設(shè)作出工作。

二、進一步提高對學(xué)校語言文字工作規(guī)范化的認識。

1．充分認識落實學(xué)校語言文字工作對促進社區(qū)精神文明發(fā)展的 重要性。

2．從培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的高度去認識學(xué)校語言文字的重要性。師生在教學(xué)中使用普通話，讓普通話真正成為學(xué)校的教學(xué)語言；師生員工在學(xué)校各項活動中使用普通話，讓普通話真正成為學(xué)校的校園語言；學(xué)校校園環(huán)境，教學(xué)和公共活動中使用規(guī)范漢字，讓師生的普通話達到規(guī)定的要求，是學(xué)校語言文字工作的基本目標，我們要通過推動語言文字工作的制度化，規(guī)范化，提高學(xué) 生的精神文明素質(zhì)。

三、切實把語言文字工作納入課堂教學(xué)

1．在課堂上，所有教師必須使用普通話，板書字一定要符合要 求，學(xué)生必須說普通話。2．全體教師，尤其是語文教師共同努力進一步提高學(xué)生使用規(guī)范漢字和說普通話的能力，學(xué)生運用音序查漢字的正確率達到97%，規(guī)范漢字正確分辨率達到95%。

四、加強師生說普通話，寫規(guī)范字的日常監(jiān)督管理，把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理，把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理。1．把教師說普通話納入先進教研組的評選條件，把學(xué)生說普通 話納入每日班級量化檢查，是普通話真正成為校園語言。

2．定期進行全校語言文字工作大檢查，在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體 字，殘缺字，簡字，錯別字，異體字等不規(guī)范字監(jiān)督作用。

五、在校本培訓(xùn)中，把語言文字工作納入教學(xué)基本呢功訓(xùn)練。1．家大對交織工普通話培訓(xùn)力度。開展“三字一話”活動，讓 美意個教師能說一口標準的普通話，寫一手好字。

2．重視對青年教師的普通話培訓(xùn)，對35周歲以下的教職工的普 通話水平進行測試。

六、加強了“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳力度進行了豐富多才 的宣傳活動。

1．在校內(nèi)班內(nèi)張貼文字標語。

2．制作標語：“普通話——溝通你我的橋梁”“將普通話，寫規(guī)范字，做文明人”“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”“說好普通話，朋友遍天下”我是中國娃，愛說普通話”。3．利用展板進行宣傳。“學(xué)習(xí)普通話的方法”“請用普通話交 流”“我與普通話”“都是方言惹的禍”等展板內(nèi)容。

七、活動豐富多彩

（一）老師們舉行各種活動，以宣傳推普工作，做推普工作的帶 頭人。

1．老師們舉行教書育人演講比賽：“我的學(xué)生我的愛”“奉獻 之歌”

2．書法比賽：老師們舉行鋼筆字，粉筆字，毛筆字的比賽。3．班主任論壇；每學(xué)期舉行依次班主任經(jīng)驗交流會，必須使用 普通話。

4．課改沙龍：把推廣普通話也新課改聯(lián)系起來。5．語文組開展“我給字典找錯誤”活動語文老師踴躍參加

（二）我校組織學(xué)生開展活動 1．每周一次“國旗下的演講” 2．對學(xué)生進行普通話測試

3．讓學(xué)生到社會上調(diào)查“錯別字”情況 4．讓學(xué)生辦手抄報，黑板報

5．當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個錯別字競賽活動

6．不僅舉行規(guī)模較大的詩歌朗誦會，演講會，辯論會，而且在 課堂教學(xué)中追查開展這些活動

7．初一年級要練習(xí)硬筆字書法，鋼筆字帖 8．學(xué)生編寫“個性文章”

9．參加“全國語文規(guī)范化知識大賽”

總之，由于提高認識，組織有序安排恰當(dāng)，我校師生的普通話有了很大的提高，同時順利推行了規(guī)范漢字的書法和使用情況，可以這樣說全體師生不僅能說流利的普通話，而且能寫規(guī)范的漢字。

2015年6月

第五篇：推普工作總結(jié)

推廣普通話工作總結(jié)

——規(guī)范語言行為，共建文明校園

社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求，推廣、使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要，語言文字標準化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此，我結(jié)合班級實際，一步一個腳印，真抓實干，在全班積極開展推廣普通話宣傳活動，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我推廣普通話工作進行簡要總結(jié)。

一、營造推普氛圍，打造規(guī)范環(huán)境。

學(xué)校近年來，一直將推廣普通話作為一項系統(tǒng)工程來抓。走進中心小學(xué)，“講普通話，寫規(guī)范字”的大標語清晰可見，人文性的警示語隨處可見，醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?！白x寫姿勢要正確”“快樂生存，自信發(fā)展”“我讀書，我快樂”等規(guī)范的宣傳語言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的文化教育無聲地影響著每一個人，感染著每一個人，教育著每一個人，讓推普工作成為一種自然，讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。

二、規(guī)范課程設(shè)置，落實推普組織。

根據(jù)班級實際，結(jié)合推普工作的開展，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組，并規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范寫字課，要抓課堂語言，課堂書寫的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。在推普周進行學(xué)生作業(yè)，教師教案展評活動。

三、開展多樣活動，落實推普教育。

1、利用星期一的升旗活動，發(fā)出推普周活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，政策方針和規(guī)范標準。讓每一個學(xué)生都認識到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范語言，規(guī)范行為。

2、充分發(fā)揮推普小隊的作用，讓普通話推廣員在校園的各個角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時時說普通話，事事用普通話交流。

3、家校共建，小手拉大手，一起說普通話。在推普周里，組織學(xué)生家長走進校園，開展“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識講座，宣傳普通話的相關(guān)知識，并鼓勵與孩子一道共同講普通話，監(jiān)督孩子寫規(guī)范字。而且希望所有的家長都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。

4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動，發(fā)動學(xué)生繼續(xù)自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，并且走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時指出并糾正。

5、舉行“說普通話，寫規(guī)范字”主題班會。利用周一上午的班會時間，以班為單位舉行“說普通話 寫規(guī)范字”主題班會，各班級以手抄報、演講、誦讀、寫字等豐富的形式，將推普活動推向高潮。

6、進行誦讀演講活動。與“書香校園”的讀書活動相結(jié)合，每天上午的晨讀時間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物，并利用下午活動時間學(xué)生到圖書室、書報欄讀書。各年級各班以班級為單位，先評選本班的讀書小博士，然后參加學(xué)校組織的“我演講，我誦讀”讀書活動，并評選出一二三等獎，表彰獎勵學(xué)生，激發(fā)孩子們用普通話讀書、說話的興趣。

推普工作是一項系統(tǒng)而且長遠的工作，將學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，在現(xiàn)有教學(xué)實際的基礎(chǔ)上，揚長避短，推陳出新，使推普工作更加科學(xué)化，更加常規(guī)化，更加有效化。

推廣普通話工作總結(jié)

——規(guī)范語言行為，共建文明校園

八面中心小學(xué)

四年二班

王鳳玲