第一篇:07學(xué)年第一學(xué)期推普工作總結(jié)
2007學(xué)年第一學(xué)期推普工作總結(jié)
推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),語言文字工作關(guān)系到社會(huì)各行各業(yè),是社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作。促進(jìn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,對(duì)教育、科學(xué)和文化事業(yè)的發(fā)展,貫徹執(zhí)行對(duì)外開放、對(duì)內(nèi)搞活的方針,以及加強(qiáng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、文化的交流,都有十分重要的意義。學(xué)校是推普工作的前沿陣地,當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任著這不可推卸的責(zé)任。
2007年9月11日至17日是第十屆全國推廣普通話宣傳周,我校在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門協(xié)作下積極參與。同時(shí),我校通過此次的推普活動(dòng),在增強(qiáng)全社會(huì)語言規(guī)范意識(shí)方面發(fā)揮了積極的作用,并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn).一、推普組織的完善,為推普工作打下了良好的基礎(chǔ)。
為了深入扎實(shí)地搞好我校的推普工作,使普及普通話工作真正步入制度化、規(guī)范化的軌道,我校建立了健全的、穩(wěn)定的推普組織機(jī)構(gòu),成立了以園為單位的推普小組從國家的語言文字工作的方針政策到語言文字的規(guī)范使用,隨著推普工作組織的完善,工作任務(wù)的落實(shí)、責(zé)任分明,為我校順利的開展推普工作打下了良好的基礎(chǔ),是推普工作得以真正落實(shí)和真正取得成效的最為根本的保證。
二、日?;顒?dòng)的推普工作檢查,有力的促進(jìn)了推普工作順利進(jìn)行。
為了讓“推普工作”落到實(shí)處,我校的推普小組成員輪流參加全園的日常推普的檢查工作。并在檢查的過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,各班的推普活動(dòng)也得到了很好的肯定。
三、采用豐富的推普形式,努力開展好推普工作。1、抓好日常推普工作。
要求到園的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,形成全園都說普通話的良好風(fēng)氣。2、做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。
學(xué)習(xí)與宣傳國家語言文字政策方針和推廣普通話的意義。我校廣泛張貼推普標(biāo)語,讓師生在思想意識(shí)上高度重視推普工作。
根據(jù)推普工作的開展,我校號(hào)召廣大教職工積極向家長、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會(huì)說普通話打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳,請(qǐng)家長一同加入推普工作的行列。
3、開展好班級(jí)推普工作,增加推普力度。
園內(nèi),豐富多彩的班級(jí)推普活動(dòng)的開展,使我校形成了一個(gè)良好的推普環(huán)境。教師們通過班級(jí)的推普活動(dòng),引導(dǎo)每一位學(xué)生有意識(shí)的說普通話,從而增加推普力度。
此外,我校還加強(qiáng)了對(duì)教師的普通話的培訓(xùn),引導(dǎo)教職工從“不敢說”到“我要說”。切實(shí)推進(jìn)了工作的開展。通過本屆推普周工作的開展,我校的師生在聽、說、用普通話的意識(shí)增強(qiáng)了,普通話的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅(jiān)持不懈的開展下去,真正做到“推廣普通話,從我做起”,讓推普觀念深入人心,把大力推廣普通話與增強(qiáng)民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識(shí)。
望新小學(xué)
2006年6月28日
第二篇:2012-2013第一學(xué)期推普工作總結(jié)
2012-2013第一學(xué)期推普工作總結(jié)
2012年9月14—20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周。我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了推普宣傳工作,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)了師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)了我校的語言文字工作開展,在校內(nèi)營造了良好的語言環(huán)境。
一、明確主題,提高認(rèn)識(shí)。
首先明確了本屆推普周活動(dòng)的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。認(rèn)清開展推普周活動(dòng)的重要性,緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題,組織開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列宣傳活動(dòng),普及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí),推普的參與意識(shí)和語言文化素養(yǎng),在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣,推動(dòng)推普工作的改革與發(fā)展。
二、明確目的,按時(shí)活動(dòng)。
本次推普周活動(dòng)的目的是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來,切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平,養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)?;顒?dòng)時(shí)間:2012年9月14日~9月20日
三、明確內(nèi)容,具體安排。1.營造推普宣傳氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報(bào)開辟“推普角”,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。2.注重日常推普工作。
要求在校的干部教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。3.進(jìn)行“推普”宣傳講話。
利用集體晨會(huì)作一次國旗下“推普”宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,號(hào)召全校師生積極參與。
4.推出“推普”特別節(jié)目。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如開展主題班會(huì)、進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等。各班以板報(bào)的形式展現(xiàn)第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題。5.開展啄木鳥行動(dòng) 分三個(gè)層面推進(jìn):
班級(jí):各班組織全班同學(xué)開展班級(jí)文化環(huán)境自查自糾活動(dòng),對(duì)于教室墻面、班級(jí)公約等文字進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字積極糾正。
校園:全校教師開展用字規(guī)范化自查活動(dòng),對(duì)于教案、案例等進(jìn)行普查;對(duì)走道樓梯、辦公室、會(huì)議室等各處的漢字進(jìn)行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)整改。
校外:學(xué)生深入社區(qū)開展“查找錯(cuò)別字,美化大家庭”的活動(dòng),對(duì)于街面的所有門面文字進(jìn)行檢查和清理,將不規(guī)范用字情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時(shí)上報(bào)。
6. 繼續(xù)以經(jīng)典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動(dòng),舉行以愛祖國為主題的誦讀比賽活動(dòng)。
8.開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
9.開展教師硬筆字展示活動(dòng),45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:一首經(jīng)典古詩詞。
第三篇:2017-2018年第一學(xué)期推普工作總結(jié)
2017年—2018年第一學(xué)期
推普工作總結(jié)
山神廟小學(xué)
為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮?;顒?dòng)中,我們緊緊圍繞“用普通話講述中國夢(mèng),用規(guī)范漢字寫中國夢(mèng)”的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。具體說來,我們主要做了以下工作:
一、組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理:
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。
二、宣傳動(dòng)員,營造氛圍:
1、宣傳標(biāo)語
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼“用普通話講述中國夢(mèng),用規(guī)范漢字寫中國夢(mèng)”的宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、啟動(dòng)儀式學(xué)校高副校長做了推廣普通話的國旗下的講話,向全校師生發(fā)出倡議,開展推普周的系列活動(dòng)。
3、一個(gè)主題班會(huì)
各中隊(duì)開展了一次“中華誦,經(jīng)典誦讀”主題隊(duì)會(huì)。全校大部分班級(jí)都在較短的時(shí)間內(nèi),組織學(xué)生把平時(shí)積累的經(jīng)典詩文在班隊(duì)活動(dòng)中大膽地展示,各班氣氛熱烈,取得了良好的效果。
四、開展系列活動(dòng):
1、教師活動(dòng)
(1)開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況,不固定時(shí)間,組織開展好教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
(2)全體教師上課時(shí)必須講普通話,使用規(guī)范化漢字,提倡課間與他人交流也講普通話,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率,從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)增強(qiáng)。
(3)鼓勵(lì)我校教師積極參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。
(4)為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高,學(xué)校教研室組織開展教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、鋼筆字),書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力,以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
2、學(xué)生活動(dòng)
(1)、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。組織了4—6年級(jí)學(xué)生開展社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。組織部分學(xué)生開展“紅領(lǐng)巾啄木鳥”活動(dòng),開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)向周圍居民進(jìn)行宣傳推講普通話的重要性,強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
(2)、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,讓孩子在家庭里發(fā)揮小主人的作用,為祖國語言文字工作做出自己的微薄力量。
(3)、一到六年級(jí)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。班級(jí)開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),孩子們?cè)诮?jīng)典詩文中感受到了祖國語言文字的優(yōu)美,領(lǐng)悟到了祖國文化的博大精深,并從中明白了一些人生的哲理,樹立正確的人生觀和世界觀。
(4)、在一到六年級(jí)中開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”,本次比賽,經(jīng)評(píng)委老師評(píng)定,分別評(píng)出晏錫杰等優(yōu)秀學(xué)生作品。
一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,師生們既忙碌又充實(shí),既為枯燥乏味的工作、學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識(shí)。
“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。我校的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,為宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而繼續(xù)努力。
第四篇:推普工作總結(jié)
推廣普通話工作總結(jié)
社會(huì)發(fā)展對(duì)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求,特別是近幾年,隨著西部大開發(fā)號(hào)角的吹響,西部地區(qū)同國際、國內(nèi)的交往日益擴(kuò)大,推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要,語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來,推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,一步一個(gè)腳印,真抓實(shí)干,在全班積極開展推廣普通話宣傳活動(dòng),并取得了一定的成績?,F(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
一、進(jìn)一步理解了推廣普通話的重要意義
普通話是全國通用的語言。以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。
我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一。語言文字作為一種社會(huì)工具,記錄著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果,傳遞著科技發(fā)展的最新信息??茖W(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá),語言文字的應(yīng)用就越廣泛,與社會(huì)的關(guān)系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。
二、師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)不斷增強(qiáng)
為繼續(xù)貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針,大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,逐步提高《國家通用語言文字法》的社會(huì)認(rèn)知度;把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來,切實(shí)提高全體學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平,開展了豐富多彩的主題宣傳和課外文化活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛了“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”等推廣普通話橫幅,張貼了各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫,利用校報(bào)、校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播等多種形式,進(jìn)行了“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”主題宣傳活動(dòng);舉辦以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主題的語言文字基本功大賽活動(dòng);結(jié)合校園文明建設(shè)工作,發(fā)動(dòng)骨干學(xué)生對(duì)校園規(guī)范化用字進(jìn)行了全面檢查。結(jié)果表明全校師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)和水平不斷提高。
總之,通過我持之以恒認(rèn)真地開展語言文字規(guī)范化工作,我班的語言文字工作有了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。今后我將一如繼往,認(rèn)真、扎實(shí)地組織開展好全班的語言文字工作,力求使我班的語言文字工作再上新臺(tái)階。
第五篇:推普工作總結(jié)
說好普通話,寫好規(guī)范字是每個(gè)公民必備的素質(zhì),體現(xiàn)出一個(gè)國家文明進(jìn)步程度、開展推廣普通話工作,是九年義務(wù)教育學(xué)校義不容辭的職責(zé),是一項(xiàng)光榮的任務(wù)。因此,我校確立了以申報(bào)普通話示范學(xué)校為動(dòng)力,進(jìn)一步全面地推進(jìn)了普通話水平的再次提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
開學(xué)之處,校領(lǐng)導(dǎo)積極認(rèn)真地組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國語言文字法》,加深對(duì)推普工作的理解,并提高了認(rèn)識(shí),為推普工作的開展做好了充分的思想準(zhǔn)備。
二、周密安排,逐步實(shí)施各項(xiàng)推普工作。
1、在校園內(nèi),班級(jí)內(nèi)積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。課堂上,教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項(xiàng)職責(zé),為帶好學(xué)生說好普通話起到了積極示范作用;同時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音,收到了良好的效果。
每位教師都能把宣傳普通話和推廣普通話作為學(xué)校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,積極創(chuàng)設(shè)了一種濃郁的學(xué)說環(huán)境與氛圍。
校園內(nèi)“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”、“把普通話作為校園語言”、“面向現(xiàn)代化、推廣普通話”標(biāo)語,提醒師生進(jìn)校園要講普通話,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。
在推廣普通話宣傳周,我校舉辦了“小手拉大手,共講普通話”家長聯(lián)歡會(huì),優(yōu)秀學(xué)生代表和家長代表通過用普通話講故事、朗讀活動(dòng),不僅學(xué)生自身得到了提高和進(jìn)步,家長們也受到了很濃的感染,認(rèn)識(shí)和體會(huì)到了說普通話的重要性和意義,為普通話的廣泛性、社會(huì)化的開展起到了良好的社會(huì)影響力。
2、開展教師普通話詩詞朗誦比賽、學(xué)生古詩詞誦讀比賽,朗讀積極帶頭,全員參加,小組比賽,不僅進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師說用普通話的積極性,而且說普通話的水平也有較大幅度的提高。
3、為進(jìn)一步加強(qiáng)推普工作,我校還開展了寫規(guī)范字評(píng)比活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)專門成立檢查小組,檢查教師的課堂板書、備課及作業(yè)批語等,是否采用規(guī)范字體;對(duì)各班級(jí)、各教師輔導(dǎo)情況,學(xué)生坐姿、握筆姿式、書寫效果等方面進(jìn)行評(píng)比記錄,對(duì)于好的,期末將獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在班主任、各科教師抓普通話工作都很主動(dòng)積極,并取得了良好的效果。
4、各班集體參與黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),以各自新穎,別出心裁的形式辦出了一個(gè)個(gè)精彩的版面。手抄報(bào)還將送交區(qū)級(jí)評(píng)選。
5、各班舉行“主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng),以推普為重點(diǎn),組織了以說普通話為中心的多種節(jié)目形式,通過此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生踴躍講普通話的熱情和積極性。
6、我校還利用節(jié)假日,走上街頭,送發(fā)“民主路第一小學(xué)致公民的一封信”,積極走出校園宣傳普通話的社會(huì)意義,并配有圖片宣傳資料,增強(qiáng)和提高了全社會(huì)對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),營造全社會(huì)都說普通話的良好氛圍,收到了很好的社會(huì)反應(yīng)效果。
通過各方面的推普工作,廣大師生對(duì)“推普”的重要意義有了更全面深刻的認(rèn)識(shí),也必將推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的全面、深入、持續(xù)的開展。
商丘市民主路一校
2005年9月
推普工作總結(jié)
民主路一校 2005年9月20日