第一篇：大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查

1.您的性別

A.男B.女

2.若有計(jì)劃，是否按計(jì)劃實(shí)行過？

A.一直按計(jì)劃行事

B.實(shí)行一段時(shí)間就沒堅(jiān)持了

C.沒有付諸于實(shí)踐過

D.其他

3.暑假的大部分時(shí)間在干什么

A.看電視或者上網(wǎng)

B.睡覺

C.外出旅游

D兼職或者學(xué)習(xí)考證

E.聚會(huì)逛街

F.其他

5.暑假的精神狀態(tài)如何

A.很好

B.一般

C.很差

6.您認(rèn)為自己是否有必要去暑期社會(huì)實(shí)踐

A.很有必要

B.沒有必要

C.一般

D.無所謂

7.是否有考慮過暑假外出旅游，游覽河山

A.有，且去過

B.有，但沒去過

C.沒有，但是想去

D.沒有，且不想去

8.平時(shí)會(huì)選擇何種方式來給自己解壓？

A.上網(wǎng)

B.聽樂音，分散注意力

C.找朋友或者家人傾訴

D.去外面走走

9.暑假最想干的事情是什么

A.休息

B.學(xué)習(xí)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.旅游

10.對于自己的暑假生活安排，是否滿意？

A.非常滿意

B.基本滿意

C.不是很滿意

D.很不滿意

第二篇：大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)踐

河南理工大學(xué)

2011年暑期“思政課”社會(huì)實(shí)踐

調(diào)

查

報(bào)

告

專業(yè):土木工程學(xué)院

年級(jí)：09級(jí)

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

時(shí)間：2011年08月20日

對河北晉州市2011年皇冠梨病蟲害的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2011年暑假

調(diào)查地點(diǎn)：河北省晉州市河頭村

調(diào)查對象：種有皇冠梨的果農(nóng)

調(diào)查主題：2011年皇冠梨的病蟲害以及對果農(nóng)

經(jīng)濟(jì)收入的影響

調(diào)查人員：

前言

我自小在農(nóng)村長大，我們鄉(xiāng)一直被稱為梨樹之鄉(xiāng)，可以這么說：是梨使得我們村人過上過富裕的生活，但也是它曾使得我們村人走向了貧窮，聽老一輩人講在幾十年前當(dāng)全中國都在鬧饑荒時(shí)，是梨救了我們?nèi)宓娜?，那個(gè)時(shí)候梨還沒有熟，全村人煮梨吃才熬過了饑荒，那一年中國餓死了多少人呀！當(dāng)時(shí)梨就是我們村希望。

為什么說梨曾使得我們村人走向了貧窮的，原因是這樣的，當(dāng)時(shí)國家正是注重工業(yè)的時(shí)期，因?yàn)槲覀兇迕考颐繎舳加欣鏄洌苌儆腥顺鋈ゴ蚬ぃ挥谜f有人開工廠了，但是天有不測風(fēng)云，最原始的品種是鴨梨，隨著時(shí)間的增長病蟲害也隨之多了起來，直到有一天全村的梨都感染了水爛病，連續(xù)好幾年都在賠錢，村里人是一天比一天窮，為了生活好多村民都把自家種了百年的大梨樹都砍掉了，只為了能賣點(diǎn)錢。

直到有一天新品種的出現(xiàn)才挽救了我們村，那就是改良的新品種皇冠梨，也就是我今天所要說的主角，鴨梨改接為皇冠大概有十年左右了，十年的時(shí)間告訴我們改接為皇冠是正確的。它有很大的市場，一年四季都能存放，隨時(shí)都可吃上它。但是種植皇冠也有很大的風(fēng)險(xiǎn)，那就是病蟲害，據(jù)了解每年都會(huì)有大批量皇冠梨感染病蟲害，影響著果農(nóng)們的經(jīng)濟(jì)收入。

今天所要調(diào)查的正是今年我們村皇冠梨的病蟲害以及皇冠梨給村民帶來的經(jīng)濟(jì)收入，目的是為了發(fā)現(xiàn)今年皇冠梨存在的主要病蟲害，以及在以后如何預(yù)防和解決相應(yīng)的此類問題。

正文

一、調(diào)查情況概述

我家本身就種有梨樹，家里的左鄰右舍以及親戚家中多數(shù)種有梨樹，在我小時(shí)候種的是鴨梨，在九年前全部改接成了皇冠梨，從小到大一直幫著家里管理果樹，這次所進(jìn)行的調(diào)查我采用的是訪談?wù){(diào)查法，通過親身經(jīng)歷，幫親戚朋友瞄梨（瞄梨：就是把樹上個(gè)子大的梨摘下來，多指的是半斤以上的皇冠梨）、賣梨來獲取資料，皇冠梨都是在果品站進(jìn)行交易的，在哪里可以觀察到在場任何梨的質(zhì)量，從而通過觀察次梨來判斷梨所得的病害，對所得的所有病害占所有梨質(zhì)量的百分比進(jìn)行現(xiàn)場記錄。

隨著梨生長時(shí)間的變化梨的質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化，多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們梨在樹上生長時(shí)間越短、質(zhì)量越好、單價(jià)越高，在樹上生長時(shí)間越長質(zhì)量越次、梨生長加快、單價(jià)低。與此同時(shí)也會(huì)有很多病蟲害顯現(xiàn)出來。

二、對調(diào)查情況的分析

經(jīng)過一個(gè)多月得調(diào)查，今年皇冠梨從7月14日開始就有果品站收梨，一開始好梨價(jià)錢為1.6元每斤，很少發(fā)現(xiàn)有次梨，當(dāng)時(shí)次梨價(jià)錢為1.2元每斤，這時(shí)只有少數(shù)人家賣梨，而且賣的很少，幾天后好梨價(jià)錢長到了1.9元每斤，這也是今年的最高價(jià)，次梨價(jià)格沒變。以往在這個(gè)時(shí)候梨的價(jià)格基本上也是這個(gè)價(jià)錢，在20號(hào)我家賣了第三次梨，此時(shí)的好梨價(jià)格是1.8元每斤，開始出現(xiàn)次梨大約占總數(shù)的5%，這時(shí)開始發(fā)現(xiàn)了問題，今年的主要次梨是琥皮，這不屬于病害，但是如果一個(gè)梨上面這種東西多了就是次梨，好比人臉上的斑點(diǎn)，琥皮的產(chǎn)生主

要來自兩個(gè)方面，一方面是在梨還沒有套袋時(shí)樹葉或樹枝劃得，另一方面是今年的天災(zāi)在梨套袋前下了一場冰雹把梨砸成了琥皮，去年的次梨毛病主要是水爛點(diǎn)。

在賣梨初期對于這種琥皮沒有強(qiáng)烈的要求，只要有半個(gè)梨有好面就行，但隨著時(shí)間的推進(jìn)，大批量皇冠梨都下來了，一開始果品站總是收不夠梨，但一到這時(shí)候一天到晚果品站都是爆滿的，尤其是在下過雨后的第二天，果品站趁這個(gè)時(shí)候就會(huì)降下價(jià)錢來，而且對質(zhì)量也有了嚴(yán)格的要求，甚至有的果品站不收帶有琥皮的梨，這是果農(nóng)們正是進(jìn)入了艱難的時(shí)期，有的果農(nóng)家次梨占到了總數(shù)的30%，種梨樹比較多一部分果農(nóng)停止了賣梨，開始把自家的梨放到冷庫里，等到過年的時(shí)候再出庫把梨成批的賣出去，但是這有一定的風(fēng)險(xiǎn)，一是怕制冷沒治好梨在冷庫里爛掉，二是怕皇冠梨行情不好，有可能還不如現(xiàn)在的價(jià)錢。就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了另外的幾種收家，不再只有單純的好梨、次梨得收法了，大概是在8月初期正是梨大批量下來的時(shí)候，好梨最貴也就是1.4元每斤，次梨大概是6-8毛錢每斤，氺爛梨1-2毛錢每斤，出現(xiàn)了收不褪袋的皇冠梨，這種收梨的方法價(jià)錢比好梨的價(jià)錢每斤便宜四毛錢，但節(jié)省了賣梨的時(shí)間，減少了果農(nóng)們的勞動(dòng)力，這種賣法杜絕了次梨的產(chǎn)生，對于次梨多的果農(nóng)按這種方法賣也不比正常賣錢少，另一種收梨方法是褪袋不過手，賣梨本家把自家的梨從梨袋種褪出來，一般都有個(gè)果品站得人在本家附近監(jiān)督著，不準(zhǔn)把水爛得梨放進(jìn)去，因?yàn)樗疇€這種病傳染很厲害，這種賣法單價(jià)一般是比好梨價(jià)錢低兩毛錢每斤，但總會(huì)比不褪袋的梨貴，經(jīng)我調(diào)查琥皮多的果農(nóng)多數(shù)是去賣褪袋不過手的。

雞爪病一直是果農(nóng)們最擔(dān)心的梨病，在往常年都會(huì)或多或少的出現(xiàn)這種病，在2008年雞爪病最為厲害，以我家為例子，一千五百斤梨大概要出一千斤左右雞爪梨，雞爪梨當(dāng)時(shí)的價(jià)錢也就是3-4毛錢每斤，今年也不例外也時(shí)常發(fā)現(xiàn)有雞爪病，但今年雞爪病不是主要的問題，只有個(gè)別的果農(nóng)家的皇冠梨有大氣量的雞爪病，雞爪病的梨也就是次梨，今年最低也能賣到6毛錢每斤。綜上所述盡管今年琥皮梨比較多但和往常年相比每斤梨的價(jià)格高出了不少。

另一方面由于冰雹的原因多數(shù)果農(nóng)在套袋之前都把冰雹砸得厲害的梨都摘了下來，多數(shù)果農(nóng)家的產(chǎn)量只是往常年的三分至二，與此同時(shí)在梨的生長過程中隨著時(shí)間的增長病蟲害也隨之增多，價(jià)錢也隨之下降，但由于好多單個(gè)果農(nóng)家庭開始自己入庫，整個(gè)皇冠梨交易市場還算穩(wěn)定，往常年一到大批量下來的時(shí)候，果農(nóng)們把賣梨比作打仗似，把梨摘下來以后先放到家里，然會(huì)去果品站進(jìn)行偵查，先確定按哪種方法賣后，找到合適的果品站，第二天一大早還沒等天亮就拉著一家老小來果品站找地方排隊(duì)，否則來晚了就進(jìn)不來果品站了還得等到第二天，當(dāng)時(shí)有句話是這么說的：要是運(yùn)氣好這家果品站收得質(zhì)量比較粗，還能買個(gè)好價(jià)錢，若是收得質(zhì)量特別細(xì)，就當(dāng)進(jìn)了閻王殿多數(shù)梨都會(huì)被判成次梨，次梨一般比好梨價(jià)錢低一倍。今年則相反，上午去地里瞄梨，下午就能賣掉，但是產(chǎn)量遠(yuǎn)不如往常年，賣不了幾車?yán)鏄渖暇蜎]沒梨了。但按照年收入算比往常年收入差不多。

三、對策或建議

這里的對策主要是針對病蟲害的防治，通過自身體會(huì)和訪問調(diào)查得知了許多重要信息，皇冠梨的主要病害有琥皮、雞爪病、水爛病、康氏粉蚧。這四種病一直危害著皇冠梨的質(zhì)量，其中琥皮屬于天災(zāi)造成的，主要是在皇冠梨生長初期未套袋之前刮風(fēng)導(dǎo)致的，還有就是冰雹所致，這種幾率比較小，琥皮不是大病但是影響著皇冠梨的美觀，琥皮多了則稱之為次梨，預(yù)防的主要措施是趁早給小梨套上梨袋，對于果樹多的果農(nóng)家庭盡量多雇傭套袋工人，在最短的時(shí)間內(nèi)把梨袋套

上，有的家庭一套袋就是一個(gè)多月，這嚴(yán)重影響著皇冠梨的質(zhì)量。套袋時(shí)間一定要不握住。

雞爪病是伴隨著皇冠梨的誕生而出現(xiàn)的，經(jīng)調(diào)查在眾多梨種只有皇冠梨有這種病，雞爪病是黃冠梨獨(dú)有的一種生理性病害，發(fā)生原因主要原因?yàn)椋?/p>

1、缺少微量元素

2、有機(jī)質(zhì)含量低

3、不良?xì)夂虻挠绊?/p>

4、其它因素（授粉不良，果袋通透性差，含有毒物質(zhì)的果袋等原因），也容易引起“雞爪病”。雞爪病只能綜合預(yù)防，等到出現(xiàn)時(shí)任何方法都不會(huì)起到很好的效果，預(yù)防綜合措施主要有：

1、補(bǔ)充鋅、硼、鈣、鐵等營養(yǎng)元素

2、施用家園益微菌劑

3、做好授粉工作，雖不能徹底杜絕雞爪病但有效的控制了雞爪病的產(chǎn)生，這不僅僅是今年調(diào)查的結(jié)果也是這十年左右一次次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。

水爛病是對皇冠梨危害最嚴(yán)重的，皇冠梨一旦感染了水爛病，這個(gè)梨立馬就變成了爛梨，爛梨就不值什么錢了，但這種病很容易防止，只要在給果樹打藥時(shí)買對藥，打藥時(shí)細(xì)心點(diǎn)就能防止水爛病。

危害梨樹的康氏粉蚧有堅(jiān)硬的介殼或蠟粉，一般農(nóng)藥很難穿透和附著在上面，防治十分困難，應(yīng)根據(jù)其發(fā)生規(guī)律，適時(shí)綜合巧治主要有

1、搞好人工防治

2、注重生物防治

3、越冬蟲出蟄盛期噴藥防治

4、若蟲孵化盛期的藥物防治?？傊疀]病要防有病要治。

結(jié)論

通過這次的社會(huì)調(diào)查，我不僅充實(shí)了我的暑假生活而且還從網(wǎng)絡(luò)上了解了許多關(guān)于皇冠梨的管理皇方法，通過調(diào)查訪問拉近了和村民們的關(guān)系，在我們村村委會(huì)的大力配合下我獲得了很大的收獲，我的調(diào)查結(jié)果得到了多數(shù)果農(nóng)們的好評(píng)。

但此次調(diào)查還存在許多問題，比如調(diào)查的范圍我只是針對自己本村的果農(nóng)進(jìn)行了訪問，對于土、養(yǎng)料的成分這一方面還需專家人士進(jìn)行調(diào)查、研究皇冠梨的病蟲害是否和種植的土、養(yǎng)料等有關(guān)。事實(shí)表明有的村皇冠梨就很少得病害，經(jīng)訪得知和我們村的管理方式幾乎相同，這應(yīng)該是值得研究的話題。

第三篇：大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)查

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)查

敬愛的同學(xué)們：

您們好，現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會(huì)的情況，有很多同學(xué)回利用假期進(jìn)行必要的社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)假假社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，為自己將來的就業(yè)取得寶貴的財(cái)富！

因此，我們對大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。我們誠懇地希望您的支持和配合，請根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問題。本問卷采取無記名的方式，結(jié)果只是用于科學(xué)研究，請不要有任何顧慮。占用了您寶貴的時(shí)間，向您致以深切的謝意！

您的基本情況 ： 性別：所在學(xué)院（系）：專業(yè) ：填表說明

① 凡是符合您的情況和想法的項(xiàng)目，請?jiān)谠摯鸢傅男蛱?hào)上劃“√”。

② 如有些問題未列入適合您的情況的項(xiàng)目，請?jiān)趩栴}的空白處填寫您的具體情況。

1、假期中您有計(jì)劃做什么嗎

A 有，且很具體B有，但只是個(gè)方向

C沒有，就是隨意做一些自己喜歡的事D不知道做什么

2、假期生活中您是否學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些課程

A一直堅(jiān)持學(xué)B學(xué)一段時(shí)間C一直沒有

3、假期間您是否學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西

A是B否

4、假期您最想干嗎

A休息B學(xué)習(xí)C社會(huì)實(shí)踐

D旅游E其它___

5、假期生活的主要活動(dòng)

A 打工B去公司實(shí)習(xí)C在家待著，休息

D旅游E 學(xué)習(xí)F其他＿＿＿

6、您的家人對你參加假期社會(huì)實(shí)踐持怎樣的態(tài)度

A支持B不支持C不關(guān)心

7、您參加過幾次大學(xué)生志愿者假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)A無B一次C 兩次D三次E三次以上

8、您的假期社會(huì)實(shí)踐是通過什么方式得到的A學(xué)校安排B父母介紹

C自己尋找D通過中介

9、與您一起進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐的有哪些人

A 社會(huì)上的人B同學(xué)

C一個(gè)人D其他＿＿＿

10、您參加過下列哪些類型的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？

A社會(huì)服務(wù)、體驗(yàn)B主題調(diào)研C參觀交流

D 去公司和相關(guān)部門實(shí)習(xí)E其他＿＿＿

15、假期里有沒有特別的煩惱？

比如，總是沉醉在網(wǎng)絡(luò)中，想抽身出來卻無法自拔；或是，整天想學(xué)習(xí)卻什么也看不進(jìn)去；再或者，假期里過的太悠閑了，感覺過于頹廢?請把您自己的狀況寫下來______________

第四篇：大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

在暑期實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢?以下qc99小編為大家收集了2篇大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對大家有幫助!

大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告一

今年暑假我的實(shí)踐內(nèi)容是參加社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，我對自己說，我可以再不斷的成長中進(jìn)步的。每一年大學(xué)假期的時(shí)候，我都會(huì)參加實(shí)習(xí)，今年也不會(huì)例外。在我的調(diào)查中，我感受到了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，我也可以通過旁觀者清的位置，為我調(diào)查的事項(xiàng)作出自己最精確的分析，我相信只要自己這樣做到了，我就可以做的更好!

作為xx大學(xué)紡服學(xué)院輕化專業(yè)的一名學(xué)生，今年暑假我和我們團(tuán)隊(duì)的成

員做了一個(gè)蘇魯兩省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查，而由于采集信息的數(shù)量，調(diào)查的廣泛性我們只做出了江蘇省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，而我作為組長，也做了最多的調(diào)查實(shí)踐。

從7月15左右開始我陸續(xù)走訪了江蘇省高郵市的絕大多數(shù)養(yǎng)兔大戶，農(nóng)村家庭養(yǎng)兔戶等，而借助于揚(yáng)州市兔業(yè)協(xié)會(huì)的資料我對整個(gè)揚(yáng)州市的養(yǎng)兔現(xiàn)狀又做了很大的了解，由于本人是國內(nèi)著名的養(yǎng)兔論壇養(yǎng)兔與營銷服務(wù)的管理員，我盡量的利用絡(luò)資源對包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養(yǎng)兔現(xiàn)狀都做了了解。對現(xiàn)在農(nóng)村養(yǎng)兔最常見的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對養(yǎng)兔行情、技術(shù)問題、銷售問題都有了更深刻的學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合我們養(yǎng)兔與營銷服務(wù)站長四五月份在浙江巨高兔業(yè)，南京金陵種兔場，宜興市天子墩養(yǎng)兔場等地的考察我對農(nóng)村兔場建設(shè)形成了一定的概念，對兔場建設(shè)注意點(diǎn)得以領(lǐng)會(huì)。

江蘇省星發(fā)兔業(yè)科技有限公司是

在高郵市界首鎮(zhèn)建設(shè)中的國內(nèi)最大型的產(chǎn)供銷研究型養(yǎng)兔場，作為國家兔業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系南京綜合試驗(yàn)站培訓(xùn)基地以及揚(yáng)州大學(xué)兔業(yè)工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地，暑假期間我主要在里面實(shí)習(xí)，由于兔場正在建設(shè)中，我主要負(fù)責(zé)一些資料的整理，我還跟隨公司的車子到農(nóng)戶家里收兔子，也是借機(jī)對農(nóng)村人家的養(yǎng)兔情況了解一下，大多數(shù)人只是養(yǎng)了20—30只母兔，屬于小型的們也是作為種田之余的副業(yè)，而且養(yǎng)兔的以老年人為主，只有部分年輕人，他們的規(guī)模也大很多。8月開始后，我也跟公司的人一起討論研究購買兔籠門，飲水器，飼料機(jī)，冷庫等養(yǎng)兔設(shè)備。由于星發(fā)兔業(yè)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，每棟兔舍周圍都是小河，未來也將規(guī)劃出一片樹林家兔放養(yǎng)野兔，我也參與了他們購買魚苗，仔豬，羊并種草栽樹發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖的會(huì)議，學(xué)習(xí)到了很多東西，受益匪淺。

回想這次實(shí)踐，我從進(jìn)入星發(fā)兔業(yè)

開始一共學(xué)習(xí)了40天，其中有7天左右跑了高郵的大大小小養(yǎng)兔場，與兔子打了一個(gè)月的交道。也與包括大小養(yǎng)兔戶、養(yǎng)兔用品銷售者、養(yǎng)兔專家、養(yǎng)兔技術(shù)員打過交道，可以說真正了解了養(yǎng)兔業(yè)!“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睍居肋h(yuǎn)代替不了實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我學(xué)到了很多東西：

今年夏天很熱而且經(jīng)常下雨，這給工程進(jìn)度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢，而且建設(shè)過程中遇到的包括農(nóng)民鬧事等問題都被一一化解，這同樣教育我今后路上無論風(fēng)雨有多大一定要撐好手中的傘，無論挫折有多大教訓(xùn)多慘痛都要相信自己，努力朝著風(fēng)雨后的陽光前進(jìn)。

在公司無論是揚(yáng)州高郵兩市領(lǐng)導(dǎo)來視察，還是與兔場建設(shè)競標(biāo)單位吃飯，甚至兔場各部門領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯都需要注意很多東西，我也從中學(xué)習(xí)了很多東西，要學(xué)會(huì)說話，正確的時(shí)候說正確的話.大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告二

時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為

培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺

錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或

打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一

部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短 的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。

第五篇：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查

關(guān)注家鄉(xiāng)變化與發(fā)展，從社會(huì)實(shí)踐開始

通過在大學(xué)的一年學(xué)習(xí)后，我深刻認(rèn)識(shí)到要盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用個(gè)人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。于是我抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對于學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的各種我也積極報(bào)名，像“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)?！白x萬卷書行萬里路”，“咸寧支教”等但是由于種種原因卻沒能如愿以償參與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，未免有點(diǎn)失望........好在放假時(shí)學(xué)校有一張《暑期實(shí)踐調(diào)查表》，輔導(dǎo)員說要隨后交一份報(bào)告。為了讓自己的暑假更充實(shí)，我琢磨著怎樣投入此次實(shí)踐自己安排，自己做主的暑假社會(huì)實(shí)踐。

一 實(shí)踐步驟：

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”實(shí)踐似乎就是這樣，早就聽說暑假大學(xué)生的實(shí)踐特別多，正在家里想著是否應(yīng)該進(jìn)入一家單位實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，可是又沒有什么門路。忽然無意中了解到同學(xué)所在的學(xué)校正在我們衢州做社會(huì)實(shí)踐于是我便然她帶上我一起去，一方面可以為他們帶路一方面也鍛煉自己，更重要的是我個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐有了靈感，有了思路，有了方向：了解本村的變化發(fā)展，針對去年的柑橘銷路不暢問題，提點(diǎn)建議。

在前些天為同學(xué)的實(shí)踐忙完后，也開始為自己的實(shí)踐準(zhǔn)備了，我請教有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)幫忙提點(diǎn)建議，并向村民主任和一些農(nóng)民朋友了解本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，構(gòu)建實(shí)踐內(nèi)容和接下來五天的行程表：

二 實(shí)踐分析：

（一）農(nóng)民價(jià)值觀的新變化:

資料收集與分析，采取問卷調(diào)查法，由12個(gè)問題構(gòu)成，詢問居民的基本職業(yè)情況，消費(fèi)觀念和婚育觀念，實(shí)際發(fā)放問卷50份，回收有效問卷40份，回收率80%。

A職業(yè)觀：

1，調(diào)查顯示農(nóng)民的職業(yè)由單一向多重發(fā)展，收入來源與農(nóng)業(yè)為主向非農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)變

農(nóng)民的收入來源發(fā)生變化是多種因素和自然因素綜合作用的結(jié)果，其中最主要因素是農(nóng)民職業(yè)觀的轉(zhuǎn)變，有許多家庭的男人外出打工，女人在家承擔(dān)中種地和教育孩子有機(jī)贍養(yǎng)老人的事情，她們有的還到市區(qū)附近的高校（浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校 衢州學(xué)院，衢州中專）打工來補(bǔ)貼家用?？梢娹r(nóng)民承擔(dān)了越來越多的職業(yè)身份。在2005年衢州市勞動(dòng)局為了幫助本地的外出務(wù)工人員更有利的務(wù)工條件，特推出“衢州保姆”一職，政府并提供相應(yīng)的培訓(xùn)聯(lián)合中介，家政服務(wù)公司向溫州，寧波，杭州等浙江沿海大城市輸出勞動(dòng)力。這樣一來有政府的支持，廣大農(nóng)民更愿意向外發(fā)展賺取農(nóng)業(yè)以外的收入。

2，農(nóng)民的土地情結(jié)日益淡薄，土地崇拜與工商精神并存

土地對于中國傳統(tǒng)農(nóng)民的生活有著豐富的意義，它既是收入的來源也是養(yǎng)老保障，還是關(guān)鍵時(shí)期可以抵押轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)，遺留給子孫的資本。費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中曾寫到，中國的農(nóng)民離不開泥土因?yàn)樗麄冏≡卩l(xiāng)下，靠土地謀生的人才明白泥土的可貴。有學(xué)者將此現(xiàn)象稱為土地崇拜。幾十年過去了，現(xiàn)代農(nóng)村中，農(nóng)民對土地的看法與他們收入的來源做比較可發(fā)現(xiàn)他們對土地的感情趨于淡然，一部分農(nóng)民則是這樣情形 ：他們的生活已經(jīng)不需要種地來維持，土地僅是可以帶來收入的資本。隨著衢州是西區(qū)開發(fā)的加快，政府對部分農(nóng)民征用土地的政策下，農(nóng)民不在依賴土地，因此相對過去他們的土地情結(jié)變得淡然。

但調(diào)查中仍然有許多人明確表明要必須保留土地，這似乎很矛盾，經(jīng)商和務(wù)工可以為農(nóng)民帶來更多的經(jīng)濟(jì)收入，但在激烈的市場競爭下農(nóng)民的小本生意分風(fēng)險(xiǎn)大，且外出務(wù)工的收入不穩(wěn)定?！皩︵l(xiāng)土中國傳統(tǒng)來說，保農(nóng)便是保土，保土就是保根，有根的農(nóng)民才是牢靠的，無根的工商宛如柳絮浮萍難以為繼”（參看《世紀(jì)之交的城鄉(xiāng)家庭》，中國社會(huì)科學(xué)出版社）

B消費(fèi)觀：

1，消費(fèi)觀不斷更新，從只重物質(zhì)消費(fèi)向物質(zhì)精神并重方向轉(zhuǎn)變，閑暇消費(fèi)由“生存型”向“享受性”轉(zhuǎn)變

隨著商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的發(fā)展，不僅帶來了農(nóng)村消費(fèi)水平的差別和消費(fèi)模式的多樣化，還沖擊著農(nóng)民消費(fèi)心里的變化：平均化，同一化，均等性的生活模式愈來愈失去往日魅力，而文化娛樂，發(fā)展個(gè)性的消費(fèi)支出在農(nóng)村家庭支出中逐漸呈增長趨勢，農(nóng)民開始注重自身實(shí)際，尋求個(gè)人發(fā)展。，消費(fèi)結(jié)構(gòu)由“單一固定型”向“多樣變化型”轉(zhuǎn)變

在消費(fèi)研究中，教育投資消費(fèi)是家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)支出最高的消費(fèi)項(xiàng)目。調(diào)查顯示，依次由子女教育，蓋房裝修，發(fā)展生產(chǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)，農(nóng)民自身享受等方面支出降低?？梢钥闯鲛r(nóng)民對文化教育的重視。結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)為這一現(xiàn)象是因?yàn)椋航逃度胧寝r(nóng)民下一代的需要，農(nóng)民把自身沒受過教育造成的遺憾寄托在子女身上，希望如果子女成績好，能夠繼續(xù)升學(xué)直到“跳出出農(nóng)門”；當(dāng)子女升學(xué)無望時(shí)農(nóng)民就積極培養(yǎng)子女的一技之長，送其到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，在投資生活和勞動(dòng)生產(chǎn)資料方面。另外長期以來城鄉(xiāng)差距是農(nóng)村和貧困地區(qū)的人們向往城市生活，能“跳出出農(nóng)門”從而教育成為改變子女命運(yùn)的最現(xiàn)實(shí)手段，正是這一期望下，不少農(nóng)民咬緊牙關(guān)，節(jié)衣縮食工子女上學(xué)。絕大部分家長希望孩子能升到大學(xué)，我依然記得他們的樸實(shí)話語，當(dāng)問及他們孩子的學(xué)習(xí)情況是總是說：我的孩子能想你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦也不圖什么，就希望他們能多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好出路。

C 婚育觀：（參考費(fèi)孝通《中國鄉(xiāng)土生育制度》，北京大學(xué)出版社），兩性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)有了新變化，更注重對方的個(gè)人素質(zhì)

在城市化和市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下傳統(tǒng)農(nóng)村的擇偶標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化?！案改钢藉浴钡幕榧s組合方式已經(jīng)失去其主導(dǎo)力，在擇偶上兩性都認(rèn)為雙方感情是一個(gè)不可忽視的因素，人品性格和健康狀況依然是兩性擇偶的共同關(guān)注條件。，生育子女性別偏好呈弱化趨勢，生育目的收傳統(tǒng)觀念影響任然較大

在子女生育數(shù)量上，農(nóng)民已經(jīng)逐漸改變了“多子多?！钡纳^念普遍認(rèn)為子女的數(shù)量減少比較有利家庭的發(fā)展與穩(wěn)定。造成轉(zhuǎn)變的原因：一是農(nóng)民的認(rèn)知水平提高，能夠考慮到自身經(jīng)濟(jì)利益和家庭發(fā)展，不愿加重負(fù)擔(dān)而且自愿減少生育孩子。二是城市化的影響較大。三是國家計(jì)劃生育政策的深入人心，抑制農(nóng)村家庭中的生育數(shù)量。從生育目的來看，認(rèn)為生育孩子的主要目的是為了傳宗接代和養(yǎng)兒防老的人仍占多數(shù)，因此農(nóng)民對男孩的期望值較高，但這種性別偏好漸呈弱勢話的趨勢。

3，婦女在家庭中的地位得到提升

在家庭事物的處理和決定上以夫妻雙方共同商量為主，丈夫做主的機(jī)會(huì)稍次于夫妻共同決定，并且還出現(xiàn)一部婦女獨(dú)自做主的機(jī)會(huì)。這有兩種情況：一是部分農(nóng)戶的男人外出打工或因其他原因不在家中，家中事務(wù)只能由妻子做主，二是夫妻雙方均在家中但妻子說了算，這種情況比較少見。

D 結(jié)論

盡管在觀念的轉(zhuǎn)變過程中，這種變化還不是純粹的，同時(shí)也不斷地與傳統(tǒng)價(jià)值觀發(fā)生一切**，但總體而言，隨著農(nóng)村城市化進(jìn)程的加快好市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及外出務(wù)工人員從城市中帶來一些觀念的加深，農(nóng)民的價(jià)值觀越來越趨向城市化和市場化的需要。

（二）衢州柑橘銷售問題：

具體情況分析，參觀桔林，了解家鄉(xiāng)的土地，與部分村民交流，利用資料及知識(shí)就柑橘的生產(chǎn)，質(zhì)量，包裝，銷售問題交流并提議。

A 問題分析：

本村在響應(yīng)衢州市政府的號(hào)召，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)集體化之后，經(jīng)濟(jì)作物有水稻轉(zhuǎn)向柑橘，連續(xù)

十幾年來，生產(chǎn)，銷售都比較順暢。長期以來由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，加上近幾年商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自然災(zāi)害的影響，本村的柑橘出現(xiàn)生產(chǎn)到銷售的不暢情況，主要表現(xiàn)方面：（1）自然方面，2008年1月份的南方特大雪災(zāi)，柑橘嚴(yán)重受凍，影響到春天的開花授粉，致使秋天的成果收獲下降。（2）經(jīng)濟(jì)方面，金融危機(jī)的影向，柑橘銷售量比往年同期明顯下降，價(jià)格不理想，到09年1月出現(xiàn)柑橘銷售寒冬。（3）其他原因，由于本村大部分的中青年外出打工，農(nóng)民的土地情結(jié)日趨淡薄，出現(xiàn)柑橘施肥，除害等生產(chǎn)工作不到位，造成產(chǎn)量質(zhì)量的下降，部分額農(nóng)戶甚至不努力提高產(chǎn)量和質(zhì)量，反而任其田地荒廢，而外出務(wù)工，另謀經(jīng)濟(jì)收入。

B 解決問題

從準(zhǔn)備實(shí)踐到實(shí)踐結(jié)束，我的心情經(jīng)過許多次的感慨，雖然自己出自農(nóng)村，從初中到高中的每次農(nóng)忙家業(yè)基本為父母幫忙收橘子，剪橘子，包橘子，但對于整個(gè)村的具體情況調(diào)查還是第一次。通過大學(xué)學(xué)習(xí)，我的思維能力有所提高，利用此次的實(shí)踐機(jī)會(huì)關(guān)注我的家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，關(guān)注家鄉(xiāng)的柑橘。在此，盡自己最大努力的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面：建立農(nóng)村合作社，招農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，并派有營銷經(jīng)驗(yàn)的購銷隊(duì)伍來指導(dǎo)農(nóng)民的年終銷售方向。生產(chǎn)方面：做好病蟲害處理，發(fā)展柑橘品質(zhì)多樣化，保證質(zhì)量到位，產(chǎn)量增加。商品包裝服務(wù)響應(yīng)衢州政府的“招商引資”政策，體改本村的產(chǎn)品質(zhì)量，大打響知名度，聯(lián)系柑橘經(jīng)銷商，建立產(chǎn)供銷的***服務(wù)，使本村乃至衢州的柑橘銷售帶來穩(wěn)定保障。并提高農(nóng)民的知識(shí)水平，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)服務(wù)員等，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的支持。

D 結(jié)論

實(shí)踐調(diào)查貴在解決問題，看到本村的一些發(fā)展不足特別是農(nóng)民對柑橘生產(chǎn)不自信，積極性不高時(shí)，作為本村的一員，希望此次實(shí)踐能給家鄉(xiāng)的柑橘銷售帶來點(diǎn)明朗的氣息和希望，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民的利益，提高他們的積極性，為和諧農(nóng)業(yè)建設(shè)作出自己的綿薄之力。然而這只能讓時(shí)間來見證........三 實(shí)踐感悟

在那短短的五天，我初步了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，對家鄉(xiāng)的情結(jié)有感性逐漸變?yōu)槔硇裕谝院蟮纳钪?，她?huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛，有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就是為某種情感而活著，為某些人而活著。生我者，我生者；養(yǎng)我者，我養(yǎng)者；愛我者，我愛著。這也許是一個(gè)人或=或者的理由，在于家鄉(xiāng)人們的談話中我體會(huì)到他們淳樸的情懷，也感受到農(nóng)村對知識(shí)的渴求，對富裕的渴望。

在此次實(shí)踐結(jié)束后，我的思想得到進(jìn)一步的提升，雖然沒有參與學(xué)校組織的集體“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，但在自己的加息那個(gè)一樣有了體驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐對每個(gè)大學(xué)生而言是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一步，它促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng)，難以盡得與書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅才會(huì)真正的把成長的跟深深植入家鄉(xiāng)的沃土。從與家鄉(xiāng)人們的接觸，了解，交流中受到真切感染和體驗(yàn)，受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，我的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化。部分觀點(diǎn)參考了《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐有效途徑的探索》，也非常感謝幫助我的同學(xué)們，實(shí)踐需要的是一種團(tuán)隊(duì)合作的精神，在此我收獲了許多。