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      榆林鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站建設規(guī)劃方案5篇

      時間:2019-05-13 13:28:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《榆林鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站建設規(guī)劃方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《榆林鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站建設規(guī)劃方案》。

      第一篇:榆林鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站建設規(guī)劃方案

      榆林鎮(zhèn)中心校信息化工作管理分工

      一、學校網(wǎng)站的信息采集更新分工及要求

      1學校發(fā)展(王佩波、趙麗艷、范清林 黃浩冰)

      ? 學校簡介:始建年份、地處何地、占地面積、綠化面積、教學設備、教師隊伍、(更新

      要求:學年)

      ? 學歷情況、職稱比例、發(fā)展現(xiàn)狀、獲得榮譽、長遠規(guī)劃(更新要求:學期)

      ? 學校文化:辦學理念、辦學模式、三風一訓(更新要求:學期)

      ? 校長致辭:(更新要求:學期、學年)

      ? 學校領導:歷任領導:(黨政班子成員)、年度:(19-----2012年)

      現(xiàn)任領導:(近期照片、出生年月、參加工作時間、學歷、職稱、工作簡歷)

      (更新要求:升遷調入、增員減員)

      2教師團隊(許偉建、王忠良)

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      ?

      ? 班子成員:(做成目錄樹形式)(更新要求)班主任:(按年級劃分、職稱、任教年級、學科,主要榮譽,(更新要求:學期)教師提供電子版近期生活照片1張)(更新要求:學年)科任:(按學科劃分、任教年級、學科,主要榮譽,教師提供電子版近期生活照片1張、)

      (更新要求:學年)

      ? 工勤:(任教年級、學科,主要榮譽、教師提供電子版近期生活照片1張)

      (更新要求:學年)

      各團隊合影,工作剪影(更新要求:適時

      3黨旗飄飄(劉校長)

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      ?

      ?

      1.2.3.4.5.支部建設(黨團支部組織結構)(更新要求:學年)黨團活動(文字、圖片)(更新要求:適時)七.一(更新要求:學年)十.一國慶(更新要求:學年)團員敬老愛老活動(更新要求:適時)表彰大會(更新要求:學期)支部會議、民主生活會(更新要求:適時)學習園地(更新要求:適時)

      學習資料(文字、圖片,視頻)

      ? 魅力黨員(5名黨員,基本資料,圖片)(更新要求:學年)

      4教學園地(王佩波、趙麗艷、呂秀民)? 教師發(fā)展

      教學論文、教學案例、教研成果的原文(真實性)(更新要求:適時)? 教學研究

      教研活動的系列活動材料(方案、總結、課例、圖片)(更新要求:適時)

      ? 遠程應用

      遠程應用的課例、論文、反思等文檔和圖片(更新要求:學期)? 精品課堂:優(yōu)秀課堂實錄(更新要求:學期)

      5德育天地(許校長、張曉波)

      ? 德育研究:(六個教育的開展、德育專題論文),(更新要求:適時)? 主題德育活動(專題活動的文檔加圖片)(更新要求:適時)

      ·我參加了開學典禮(更新要求:學期)·珍視每一次升旗儀式(更新要求:周)·我的時間我做主·我是小小解說員

      ·給未來自己的一封信

      ? 校報:復制

      ? 金色童年

      ·社會實踐活動(更新要求:適時)·尋找雷鋒足跡,傳遞愛心火炬—(更新要求:適時)·我做校園最美的風景(更新要求:適時)

      6學生樂園(張曉波)

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      ? 學生秀場:學生參加各類活動的優(yōu)秀代表的紀實照片(更新要求:適時)光榮榜:每個班級一名三好學生,照片,(更新要求:適周)我愛讀書:學生的讀書心得、讀后感(更新要求:適時)光榮旗手:每周四名學生合影照片,(分別介紹:年班姓名優(yōu)秀表現(xiàn))(更新要求:周)7家校平臺(王忠良趙漢鳳)

      ? 家校組織:成員、職責

      ? 家長課堂(家長培訓材料、家長座談會活動記錄、圖片)

      ? 家?;顒?/p>

      家?;顒拥奈淖植牧虾驼掌?/p>

      ·攜手共管的活動等

      ? 留言板

      8多彩空間(社團空間)(張曉波)

      ? 科技教育(第二課堂的輔導老師介紹、活動照片)(更新要求:學期)

      ? 七彩綻放(社團空間)(學生風采、優(yōu)秀作品等)(更新要求:適時

      9科研之窗(趙麗艷)

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      ? 課題研究(更新要求:學年或學期)課題分析(更新要求:階段性)成果分享(更新要求:階段性)學術參考(更新要求:適時)

      10藝體天空(王忠良)

      ? 音(八個活動紀實+圖片)(更新要求:適時)

      ? 體(八個活動紀實+圖片)(更新要求:適時)

      ? 美(八個活動紀實+圖片)(更新要求:適時)

      圖片展(更新要求:學期)

      11影像支持:(魏慶坤黃浩冰)

      12.后臺管理(杜景武審核趙立濤張成堯)

      二、學校局域網(wǎng)辦公儲存的信息采集更新分工及要求

      三、學校局域網(wǎng)教學資源的信息采集更新分工及要求

      備注要求:

      1.所有校內電腦的桌面必須設為榆林中心校統(tǒng)一圖案

      2.上傳到 “臨時上傳”文件夾的文件必須注明相關信息。

      例如:

      3.教師上傳的教學資源實行超周上報,必須比教學進度提前

      一周上傳至 “方式二”和“方式三”中,教導處同樣提前一周審核完畢。

      例如:第五周的周三前必須將第四周的資源上傳完畢。教導處在第五周的周五前審核完畢,加蓋電子戳,4.教導處要在審核完畢的資源中選出一套優(yōu)秀的,上傳到

      “方式一”中。

      5.教師上傳的文件要標清文件名:(課次.節(jié)次+課題備課教

      師姓名)1.1開國大典

      6.各板塊負責人在上傳的圖片、視頻信息必須附加文字說明

      材料。單個圖片附加簡要說明,系列活動附加總結材料說

      明。上傳資料或信息的內容必須完整;發(fā)布信息請注意其真實性和時效性。圖片文檔資料采用WORD格式。負責人要嚴格審核材料,圖片內的形象不佳、衣著不整等不得上傳,審核人署名。

      7.文稿類的材料一定嚴把審核關,逐字逐句審核,嚴禁出錯。

      第二篇:企業(yè)網(wǎng)站建設規(guī)劃方案

      企業(yè)網(wǎng)站建設規(guī)劃方案

      網(wǎng)站規(guī)劃是網(wǎng)站建設的基礎和指導綱領,決定了一個網(wǎng)站的發(fā)展方向,同時對網(wǎng)站推廣也具有指導意義。網(wǎng)站規(guī)劃的內容對網(wǎng)絡營銷計劃同樣具有重要意義,具有與網(wǎng)絡營銷計劃同等重要的價值,二者不可互相替代。

      一、概述

      一個專業(yè)的網(wǎng)站建立在合理的網(wǎng)站規(guī)劃前提之下,網(wǎng)站規(guī)劃既有戰(zhàn)略性的內容,也包含戰(zhàn)術性的內容,網(wǎng)站規(guī)劃應站在網(wǎng)絡營銷戰(zhàn)略的高度來考慮,戰(zhàn)術是為戰(zhàn)略服務的。

      網(wǎng)站規(guī)劃是網(wǎng)站建設的基礎和指導綱領,決定了一個網(wǎng)站的發(fā)展方向,同時對網(wǎng)站推廣也具有指導意義。網(wǎng)絡營銷計劃側重于網(wǎng)站發(fā)布之后的推廣,網(wǎng)站規(guī)劃側重于網(wǎng)站建設階段的問題,但網(wǎng)站建設的目的是為了開展網(wǎng)絡營銷的需要,因此應該用全局的觀點來看待網(wǎng)站規(guī)劃,在網(wǎng)站規(guī)劃階段就將計劃采用的營銷手段融合進來,而不是等待網(wǎng)站建成之后才考慮怎么去做營銷。

      網(wǎng)站規(guī)劃的內容對網(wǎng)絡營銷計劃同樣具有重要意義,具有與網(wǎng)絡營銷計劃同等重要的價值,二者不可互相替代。網(wǎng)站規(guī)劃的主要意義就在于樹立網(wǎng)絡營銷的全局觀念,將每一個環(huán)節(jié)都與網(wǎng)絡營銷目標結合起來,增強針對性,避免盲目性。

      二、網(wǎng)站規(guī)劃的基本內容

      根據(jù)不同的需要和側重點,網(wǎng)站的功能和內容會有一定差別,但網(wǎng)站規(guī)劃的基本步驟是類似的,一般來說,一份完整的網(wǎng)站規(guī)劃書應該包括下列內容:

      1、建立網(wǎng)站的目的這是網(wǎng)站規(guī)劃中的核心問題,需要非常明確和具體。建立網(wǎng)站的目的也就是一個網(wǎng)站的目標定位問題,網(wǎng)站的功能和內容,以及各種網(wǎng)站推廣策略都是為了實現(xiàn)網(wǎng)站的預期目的。建立

      網(wǎng)站可以有多種目的,例如,從事直接網(wǎng)上銷售、作為產品信息發(fā)布工具、信息中介服務、教育和培訓等等,不同類型的網(wǎng)站其表達方式和實現(xiàn)手段是不一樣的。

      2、域名和網(wǎng)站名稱

      一個好的域名對網(wǎng)絡營銷的成功具有重要意義,網(wǎng)站名稱同域名一樣具有重要意義,域名和網(wǎng)站名稱應該在網(wǎng)站規(guī)劃階段就作為重要內容來考慮。有些網(wǎng)站發(fā)布一段時間之后才發(fā)現(xiàn)域名或者網(wǎng)站名稱不太合適,需要重新更改,不僅非常麻煩,而且前期的推廣工作幾乎沒有任何價值,同時對自己網(wǎng)站形象也造成一定的傷害

      這種現(xiàn)象在早期的一些網(wǎng)站中很普遍,例如搜狐(sohu.com)曾用sohoo.com.cn 作為域名,網(wǎng)易(netease.com)的前身是nease.net。雖然這些網(wǎng)站現(xiàn)在都已發(fā)展成為國內著名的門戶網(wǎng)站,且在那斯達克成功上市,但是,從它們域名的演變也可以看出當初曾經走過的彎路,值得我們認真思考和借鑒。

      3、網(wǎng)站的主要功能

      在確定了網(wǎng)站目標和名稱之后,要設計網(wǎng)站的功能了,網(wǎng)站功能是戰(zhàn)術性的,是為了實現(xiàn)網(wǎng)站的目標。網(wǎng)站的功能是為用戶提供服務的基本表現(xiàn)形式。一般來說,一個網(wǎng)站有幾個主要的功能模塊,這些模塊體現(xiàn)了一個網(wǎng)站的核心價值。

      4、網(wǎng)站技術解決方案

      根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術解決方案,應重點考慮下列幾個方面:

      (1)是采用自建網(wǎng)站服務器,還是租用虛擬主機。

      (2)選擇操作系統(tǒng),用unix,Linux還是Window2000/NT/2003/2008。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

      (3)采用系統(tǒng)性的解決方案,如IBM,HP等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務解決方案,還是自行開發(fā)。

      (4)網(wǎng)站安全性措施,防黑、防病毒方案。

      (5)相關程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序ASP、JSP、CGI、數(shù)據(jù)庫程序等。

      5、網(wǎng)站內容規(guī)劃

      不同類別的網(wǎng)站,在內容方面的差別很大,因此,網(wǎng)站內容規(guī)劃沒有固定的格式,需根據(jù)不同的網(wǎng)站類型來制訂。例如:

      一般信息發(fā)布型企業(yè)網(wǎng)站內容應包括:公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內容;電子商務類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等;

      綜合門戶類網(wǎng)站則將不同的內容劃分為許多獨立的或有關聯(lián)的頻道,有時,一個頻道的內容就相當于一個獨立網(wǎng)站的功能。

      6、網(wǎng)站測試和發(fā)布

      在網(wǎng)站設計完成之后,應該進行一系列的測試,當一切測試正常之后,才能正式發(fā)布。主要測試內容包括:

      (1)網(wǎng)站服務器穩(wěn)定性、安全性;

      (2)各種插件、數(shù)據(jù)庫、圖像、鏈接等是否工作正常;

      (3)在不同接入速率情況下的網(wǎng)頁下載速度;

      (4)網(wǎng)頁對不同瀏覽器的兼容性;

      (5)網(wǎng)頁在不同顯示器和不同顯示模式下的表現(xiàn)等。

      7、網(wǎng)站推廣

      網(wǎng)站推廣活動一般發(fā)生在網(wǎng)站正式發(fā)布之后,當然也不排除一些網(wǎng)站在籌備期間就開始宣傳的可能。網(wǎng)站推廣是網(wǎng)絡營銷的主要內容,可以說,大部分的網(wǎng)絡營銷活動都是為了網(wǎng)站推廣的需要,例如,發(fā)布新聞、搜索引擎登記、交換鏈接、網(wǎng)絡廣告等等。

      因此,在網(wǎng)站規(guī)劃階段就應該對將來的推廣活動有明確的認識和計劃,而不是等網(wǎng)站建成之后才考慮采取什么樣的推廣手段。由此也可以看出,網(wǎng)站規(guī)劃并不僅僅是為了網(wǎng)站建設的需要,而是整個網(wǎng)絡營銷活動的需要。

      8、網(wǎng)站維護

      網(wǎng)站發(fā)布之后,還要定期進行維護,主要包括下列幾個方面:

      (1)服務器及相關軟硬件的維護,對可能出現(xiàn)的問題進行評估,制定響應時間;

      (2)網(wǎng)站內容的更新、調整等,將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。

      9、網(wǎng)站財務預算

      除了上述各種技術解決方案、內容、功能、推廣、測試等內容應該在網(wǎng)站規(guī)劃書中詳細說明之外,網(wǎng)站建設和推廣的財務預算也是重要內容,網(wǎng)站建設和推廣在很大程度上受到財務預算的制約,所有的規(guī)劃都只能在財務許可的范圍之內。財務預算應按照網(wǎng)站的開發(fā)周期,包含網(wǎng)站所有的費用明細清單。

      以上介紹的網(wǎng)站規(guī)劃內容并非標準模板,事實上,對于不同的網(wǎng)站,網(wǎng)站規(guī)劃的內容可能有很大差別,應根據(jù)具體情況分析、規(guī)劃自己的網(wǎng)站。

      第三篇:網(wǎng)站建設規(guī)劃

      網(wǎng)站建設規(guī)劃

      商務A0801姓名: 學號:

      1.網(wǎng)站性質:C2C公司模式,是用戶對用戶的模式,為買賣雙方提供一個在線

      交易的平臺。

      2.網(wǎng)站店鋪:主要銷售羽絨服。包括羽絨服在線購買,定制,提供干洗服務,以及提供怎樣護理羽絨服的方法等服務。

      3.站點推廣:在網(wǎng)上開設一個羽絨服商店,提供網(wǎng)站的信息和資料,詳細介紹

      網(wǎng)店。在網(wǎng)上打出自己的服裝廣告,隨時加入新鮮的要聞或不斷更新產品。同時提供鏈接,增加商店的知名度和有價值的訪問量。從而事更多的消費者關注到本網(wǎng)站的商品,及相關信息。

      4.網(wǎng)站功能:A注冊用戶信息管理獲得用戶聯(lián)系方式以便送貨或進行購物確

      認;B能通過網(wǎng)絡付款包括支付寶,銀行轉賬,貨到付款,郵政匯款等;C能夠進行商品信息發(fā)布提供專題信息,吸引廣大顧客購買;D能夠發(fā)布和管理網(wǎng)絡廣告,提高商店知名度;E商品庫存管理,隨時進行發(fā)貨或進貨;

      5.目標主體范圍:國內需要購買羽絨服或需要提供相關服務的群體。

      6.網(wǎng)站內容:本網(wǎng)站為消費者提供羽絨服相關信息,對網(wǎng)頁內容及時更新,不

      斷提供服裝新鮮要聞,提供消費者們所需要的內容。需要數(shù)據(jù)庫支持,有效管理服裝庫存信息和消費者都買量,管理相關注冊用戶信息,保護顧客隱私。

      7.吸引用戶方式及所預計的用戶總數(shù):通過網(wǎng)上推廣,做廣告,增加網(wǎng)頁鏈接尤

      其是收索引擎上的鏈接,通過傳統(tǒng)的宣傳方式多媒體宣傳,建立電子郵件列表等方式提高網(wǎng)站訪問量;及時更新服裝信息,添加羽絨服的新款式及網(wǎng)頁新內容等方式來吸引消費者。預計一年注冊用戶總數(shù)6萬個,訪問量大約8萬次。

      8.網(wǎng)站的色彩規(guī)劃:網(wǎng)頁使用與主體顏色一致,采用T型結構型布局,頁面頂

      部為橫條網(wǎng)站標志和廣告,下方左邊為主菜單,右邊為顯示內容的布局。結構清晰給人留下深刻的印象。網(wǎng)頁劃分為如干個模塊包括:精品推薦,折扣區(qū),會員折扣,新品上市等板塊,合理的文字與圖片的插入,使頁面更有魅力,布局更精美,更吸引顧客。

      第四篇:茶陽鎮(zhèn)中心小學文化建設規(guī)劃方案

      茶陽鎮(zhèn)中心小學

      2014——2018文化建設規(guī)劃方案

      為了加強校園文化建設,營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍,用校園文化陶冶學生情操,滋養(yǎng)學生心靈,使校園真正成為學生成長的搖籃,教師成就事業(yè)的舞臺。根據(jù)我校實際,特制定以下總體規(guī)劃和方案。

      一、指導思想

      以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向,建設良好的校風、教風、學風,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

      二、總體目標

      培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風。從凈化、綠化、美化,整治校容校貌入手,以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進學校文化建設。

      三、扎實推進

      (一)精神文化建設

      校園精神文化是校園的核心文化,也是校園文化建設的所要營造的最高目標。因此我們的辦學理念是“精心做事、誠實做人”;校訓“誠信做人,踏實做事” ;校風“文明、求真、博學、創(chuàng)新”; 教風“敬崗愛生、正己奉獻”;學風“誠實、勇敢、活潑、團結”

      (二)環(huán)境文化建設

      從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化工作,力爭用三至五年時間使校園環(huán)境達到花園式學校的要求;創(chuàng)設各種文化設施,開辟板報欄、櫥窗、個性展示墻、名師名生展示走廊、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;利用功能室展出學生書畫作品,開辟文化墻,使學生親自參與自我熏陶;在學校主要部位設立名人名言宣傳字畫,展示學校的校訓和教書育人理念,提升校園文化層次。

      (三)活動文化建設

      運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀念日,組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育,進行新隊員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動,使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。積極開展各種健康有益的課外文化活動,活躍學生的課余文化生活,以廣大學生愛好、興趣為紐帶,增設讓全校學生自主參與的活動,豐富第二課堂。

      (四)課堂文化建設

      采取“經驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書,促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;提供機會讓老師走出去學習,利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐;加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思,讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。

      四、加強領導

      1、成立校園文化建設工作領導小組,具體負責全校校園文化建設任務,確保各項工作落到實處。組長:饒良強

      成員:鐘志朋、鄭子舟、盧添裕、陳萬華、曾文彬、江劍生。

      2、充分發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用,充分調動其主觀能動性和創(chuàng)造性,努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍。

      五、具體規(guī)劃

      (一)2014年3月——2015年3月

      1、環(huán)境文化建設方面:

      (1)校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)、浮塵等現(xiàn)象,無衛(wèi)生死角;教室窗明桌凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。

      (2)逐步做好校園的綠化、美化工作,積極建設綠色學校和環(huán)保校園。

      (3)創(chuàng)設利用好各種文化設施,充分利用戶外條幅、黑板報、宣傳欄等文化教育陣地;及時展出學生書畫作品,使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

      (4)開展好辦學理念、校訓、校徽、校歌、“四風”(即校風、教風、學風、班風)的宣傳釋義工作,讓校園已有的文化逐步深入人心。(5)加強教師辦公室、教室、圖書室等功能室建設,布置規(guī)范合理、整潔、大方、典雅,富有教育意義。

      2、精神文化建設方面:

      (1)規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度,抓好國旗下講話。國旗下講話時要體現(xiàn)對學生的愛國主義、德育的教育。

      (2)規(guī)范“兩操及大課間活動”,要求教師與學生一同運動,給學生做表率、示范。眼保健操老師要放下書本,督促學生認真做。大課間活動的相關設施與場所的建設及管理落實到位。

      (3)定期開展優(yōu)秀教師和學生的評選和榜樣激勵教育活動。

      3、行為文化建設方面:

      (1)積極開展教師禮儀教育,塑造儒雅形象;加強師德教育,建立師德師風考評方案并實施考評;開發(fā)校本培訓,構建教師文化。采取“經驗交流(班主任)、示范課、公開課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書,促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;

      (2)加強學生行為規(guī)范教育,教育學生使用文明禮貌語言,加強學生養(yǎng)成教育。同時切實開展德育主題教育,有計劃開展關愛生命、感恩教育等活動和上級教育行政部門布置的專題教育活動。(3)開展開展各種有益的健康的活動。積極開展各種健康有意的課外文化活動,占領學生的業(yè)余生活陣地。開展各種興趣小組活動,興趣小組活動開展要制度化,涉及面要廣且學生要達到一定參與率。

      (4)定期開展主題班隊會。(5)人人會唱校歌。

      (二)2015年4月——2016年3月

      1、環(huán)境文化建設方面:

      (1)進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。

      (2)抓好學校的走廊文化建設。懸掛《名人畫像》;把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學生的手工制作精品,分別裝幀分類,懸掛在各個走廊墻壁上,學生每天行走其間,觀賞自己的書畫作品,開闊眼界,使學生受到美的教育,增強學生的自豪感。(3)更新部分陳舊的露天文化設施。

      2、精神文化建設方面:

      (1)建設好圖書室、閱覽室、宣傳欄、校務公開欄,管理落實要到位,內容要定期更換。(2)精心組織學期總結會、重大紀念日等具有特殊教育意義的活動。

      3、行為文化建設方面:

      (1)繼續(xù)加強教師師德師風教育,加強師德修養(yǎng)。(2)進一步加強學生的養(yǎng)成教育。

      (3)充分發(fā)揮少隊作用,開展形式多樣的活動。(4)繼續(xù)開展各種興趣小組。

      (三)2016年4月——2017年3月

      (1)進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。(2)修繕、增設宣傳櫥窗、黑板報、公示欄等。(3)繼續(xù)加強教師師德師風教育,加強師德修養(yǎng)。

      (4)進一步加強學生的養(yǎng)成教育。在學生中開展各種有意義的活動,繼續(xù)開展各種興趣小組。

      (5)充分發(fā)揮少隊作用,開展形式多樣的少隊活動。

      (四)2017年4月——2018年3月

      (1)進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。(2)增設校園內相關地點(廁所等)提示牌,處處提示、警醒。在校園內的樹上掛樹牌,并介紹相關知識。(3)定期開展社區(qū)教育活動并且形成制度。

      (4)在教師中繼續(xù)開展師德師風教育,建立教師成長檔案。(5)進一步加強學生的養(yǎng)成教育。在學生中開展各種有意義的活動,繼續(xù)開展各種興趣小組。

      (6)充分發(fā)揮少隊作用,開展形式多樣的少隊活動。

      第五篇:鎮(zhèn)中心小學校園文化建設方案

      (XX年-2010學)

      一、指導思想

      校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體,大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創(chuàng)新校園文化活動的內容,拓展校園文化活動的領域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術化方向發(fā)展。

      二、目標任務

      總體目標:

      遵循“整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善”的原則,按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路,爭取校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色,使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體,使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,為創(chuàng)建江蘇省文明學校、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省綠色學校奠定堅實的基礎。

      具體目標要求和工作任務:

      (一)校園環(huán)境建設:

      蘇霍姆林斯基說過:讓校園的每一塊墻壁都“說話”,讓每處環(huán)境都育人。整個校園,就是思想品德教育的大課堂。要讓學生視線所到的地方都帶有教育性!

      1、我們讓學校的每一面墻壁都會說話,每一扇櫥窗充滿傳統(tǒng)文化氣息。張貼名人畫像,修繕增設櫥窗,板報等。

      2、每班教室的布置要體現(xiàn)濃厚的文化氛圍,充分利用班級黑板報這塊主陣地,營造讀書的氛圍,力爭觸動學生心靈激起學生讀書興趣。

      我們的校園建設,努力做好綠化、美化環(huán)境工作,努力為師生員工創(chuàng)設一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環(huán)境,營造一個“祥和、快樂、健康、幸福”的工作學習生活氛圍。

      (二)校園文化活動:

      1、開設特色活動。

      目標:改變單調的學習、工作、生活模式,使文體活動生動活潑,使團隊工作有聲有色,使課間活動形成風景線,使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象,學校開展以下特色活動。

      (1)人人說一口流利的普通話。

      (2)人人寫一手規(guī)范的漢字。

      (3)人人養(yǎng)成讀書的好習慣。

      2、活動具體實施實施。

      (1)注重學科滲透,形成特色文化。

      語文教學中滲透古詩文內容,指導學生在課外閱讀中學習古代文化經典,開展小學生古詩文,經典誦讀競賽;在寫字教學中加強書法教學,開發(fā)編寫書法校本課程.體育課加強武術以及自編拍手操的訓練。

      每天課余注重學生特長培養(yǎng),在大課間中根據(jù)教師特長在書法、手工、武術、棋類、舞蹈、合唱、表演等方面,加強對學生的特長培養(yǎng)。

      (2)走進教育經典,構筑書香人生。

      我們舉辦以“讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園”為主題的讀書節(jié)活動,營造書香班級,書香家庭,書香校園,書香人生的特色讀書活動。專門開辟讀書時間,閱讀方式上讓學生自由選擇,自主閱讀,營造濃厚的文化氛圍。

      活動中要求做到“八個一”,即:

      1、每班每天保證1小時的自由讀書時間(早晨各20分鐘、下午40分鐘)。

      2、每人讀好一本書(選一本好書,讀完,讀懂,讀透徹)。

      3、每人做好一件事(做好讀書筆記)。

      4、每人設計一張小書簽。

      5、每名同學自愿參加一項讀書競賽活動。

      6、每名同學保證上交一份讀書作業(yè)(4—6年讀書筆記、1—3年課文續(xù)寫)。

      7、每名同學向其他同學傳遞一本好書(讀書節(jié)交流)。

      8、每名同學上交一篇主題征文(讀書節(jié)專題)。

      (3)聆聽大師聲音,追隨名家足跡。

      1、邀請教育專家來校講座、學術報告等活動,借機開展教師論壇、青年教師優(yōu)質課大賽,豐富校園文化。

      2、購買經典,名家的書籍、磁帶光盤等相關資料,供教師學習。

      (4)學習說普通話,促進健康發(fā)展。

      要求師生在校園內堅持說普通話,利用課間活動時間師生展示普通話,每周評選普通話先進個人和先進班級,使普通話成為校園語言。

      培養(yǎng)師生的科學精神,重視對師生的人文關懷,使學校成為師生的“精神家園”。這是我們進行校園文化建設的終極目的。讓我們迎著現(xiàn)代教育發(fā)展的曙光,共創(chuàng)曹小美好未來!

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