第一篇：現(xiàn)代舞2012第一學期教學總結(jié)與暑假計劃

2012第一學期教學總結(jié)與暑假計劃

總結(jié)：

我是街舞班的老師XX，于2012年5月份，學期中期開始接手街舞班，之前孩子們已經(jīng)上了近10節(jié)課了。但是當我接手后我發(fā)現(xiàn)有不少的問題，這過去的10節(jié)課，孩子們還是跟什么都沒有學一樣。原來的老師沒有教基本功、沒有教齊舞。這使得原本明朗的教學計劃變得模糊起來。在4、5節(jié)課之后，我總結(jié)出了幾點問題，希望能配合家長老師來一同解決：

1、學生學習的主動性不夠積極。

2、學生下課后回家完成作業(yè)的情況不好。

3、學而時習之，不亦說乎？

我把問題的情況簡短的歸結(jié)為這三點，所有的一切，都是建立在回去一定要復習、練習。溫故而知新，可以為師已。如果不練習，一切都是白搭，一切都是無意義的。這樣還不如不學。希望各位家長與老師至少能每天帶著孩子練一練，這樣孩子的水平一定會突飛猛進。

計劃：

暑假我為少年宮的孩子們制定了一套計劃，在這一期間我會比較嚴厲

1、暑假期間必須學完一套齊舞。

2、暑假期間沒有特殊原因不得請假。

3、由于暑假期間的課是1天隔1天，所以必須每天練舞，按時完成作業(yè)，家長不得替孩子找任何客觀理由。

4、凡是請假后，第2節(jié)課來的，一律不予以復習、回課。

5、不得遲到，遲到會有懲罰。

這樣規(guī)定是為了不影響班級的整體進度與團結(jié)性，炎熱的暑假也是鍛煉孩子毅力的好機會。請給位家長予以配合。

第二篇：2011——2012第一學期計劃、總結(jié)

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柏秧坪小學實驗室工作計劃

2011—2012學第一學期

?為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，本學期制定工作計劃如下：?

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、工作任務

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結(jié)合本實驗室實際情況，本期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

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（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

三、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗

3、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

4、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

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柏秧坪小學實驗室工作總結(jié)

（2013-2014學年第一學期）

學期已結(jié)束，我校實驗室按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、主要措施與取得的成績

1、實驗室工作由校長直接管理，實驗室設兼職管理員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；

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(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《實驗登記表》等。

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

三、存在的問題與今后打算

(1)實驗室的防塵工作做得不太好，以后會一定搞好這項工作。

(2)實驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問題。

(3)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

2013年12月

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第三篇：大學第一學期近期總結(jié)與學期計劃

近期總結(jié)與學期計劃

一、近期總結(jié)匯報

“靜以修身，儉以養(yǎng)德”這句古語放在當代社會青年身上尤為顯得“跳躍”和“浮躁”。

靜以修身。大學校園很美，在校道上一眼望去?！皧A岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英濱芬”。在如此美的大學校園里，對于道德文化，專業(yè)知識的培育和吸收卻有點“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慘淡對比。云南大學的馬家爵，河北大學的李啟銘，復旦大學的林某在此時此刻這三人在我腦海中大有“桃園三結(jié)義”的諷刺。大學是思維跳躍，指點江山的美好時代。但是當今大學生所體現(xiàn)出來的更多的是青春的浮躁迷茫和道德底線的波動。到底是社會出了問題還是家庭出了問題這無從界定，但是唯一能夠確定的是問題大學生的發(fā)現(xiàn)，引導，和解決該何去何從?！办o以修身”的理念如何才能得以體現(xiàn)??

儉以養(yǎng)德。中國社會的“三公”消費可謂中國奢侈的“典范”。歷史有名的君王紂王被【尚書泰誓上】評價為“今商王受力行天度，播棄梨老，昵比醉人，淫酗肆虐??”?？梢妺缮菀且鰢模且馊嗣窈蜌v史的譴責的。大學的愛情是美好的浪漫的，但如果過于嬌奢而背離柏亞圖式的愛情，那浪漫的結(jié)局就是悲劇了。儉以養(yǎng)德對于現(xiàn)世的價值只有自己思悟才能透徹，社會在進步但唯一不變是社會在歷史中驗證過來的真理。

觀社會，觀校園，反觀自己；思人生，思未來，反思自己。靜以修身，儉以養(yǎng)德。我在行動??

二、學期計劃匯報

大一第二學期是我們大學學習生活轉(zhuǎn)折的關鍵時期，在這個期間我們會接觸更多的專業(yè)課，我們會慢慢地接受部門的工作。過去的兩個月的生活我深刻的發(fā)現(xiàn)自己自由的時間比上一學期更少了，專業(yè)課的壓力更加大了。但是這并沒有給墮落提供了借口，給頹廢找到機會。因為我知道這一卻都給我們提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)。但是這一卻似乎又給了我一個暗示：我這一學期注定不平凡。

學業(yè)是學生的最高使命，使學生最重要的革命陣地。

1、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在此我為英語揚帆起航。上個學期我順利通過了英語A級的考試，但是這只是登高望遠的第一步呀。我至今還記得一個本科生對我說過的那句話：英語4級過不去的是人才，英語6級都過了的也是人才。一個本科院校80%的學生英語4級都能過。因此在這一學期我要努力爭取把英語4級過了。

2、“登泰山而小天下”，對于專業(yè)的高度我們還在泰山的山腳下打滾。我們要在社會靠這一專業(yè)有所作為的話，我們還要努力的深造才行。所以我計劃這個學期把CAD證給考過去，在向更高水準的專業(yè)方向發(fā)展。

3、在最近熱播的《全城高考》中秦鵬的一句話讓我至今印象深刻,那句話是這樣說的：求學不是求分數(shù)。在我理解看來求學求的是一種樂趣和自身能力的發(fā)展，因此在今后的學習生活中我會更加注意專業(yè)知識與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，和專業(yè)知識如何適應社會高速發(fā)展需要的問題。在我認為這才是學習——與時俱進。

部門工作是能力培養(yǎng)的舞臺，是展現(xiàn)自我，發(fā)揮能力的好地方。

民間流傳著一句俗語：青出于藍而勝于藍。部門工作總要我們大一的接手的，但是每當想起這句話的時候總感覺自己的壓力很大。上一屆的師兄師姐在部門工作方面做的很好，我們也很努力的在學，但總感覺缺少了一些東西。在這一學期我會更努力的做好部門的工作，一定要展現(xiàn)一個美好的形象給我們的師弟師妹。

第四篇：大一第一學期的總結(jié)與計劃

大一第一學期的總結(jié)與計劃

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學的第一個學期過去了?；仡欉@個學期的點點滴滴，剛剛來到城市學院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少。現(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對這個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結(jié)。

學習上：高中的時候，常聽老師說，大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節(jié)課講述很多知識，大學的老師講完課就當完成自己的任務了，不會管你有什么問題不懂，不會管你上課有沒有專心聽，不會管你上課有沒有打瞌睡。如果你要問老師問題，要多走兩步啊。我聽了，半信半疑。于是，我?guī)е@種半信半疑的心理進入了大學。到了大學上了幾節(jié)課后，我這回相信了老師當時為我們講得這番話，發(fā)現(xiàn)大學的老師確實如此。大學的每一門課都是連著上兩節(jié)的，對此我挺不習慣的，上得時間過長，就覺得乏味了，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。不過，我慢慢適應了這種教學制度，克服了從高中到大學轉(zhuǎn)變的種種不適。后來經(jīng)過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機與學習動力方面的重大區(qū)別。高中的學習動機就是高考，以高考作為自己奮斗的動力。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來，不知為何而學習？不知為何要上大學？大學以前，我們無論讀小學、初中、還是高中，都有考進好的初中、高中、大學為目標，加上父母的期望和鼓勵，同學的相互影響，使我們有足夠的動力認真努力的學下去，可真正到了大學，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標足以成為我們認真學習的動力。沒有目標，自然也沒有奮斗的動力。

到了大學以后，我發(fā)現(xiàn)大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節(jié)課講述很多知識，大學只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學，懂得運用學習方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學好一門課程。

高中生活無非就是三點一線，教室-飯?zhí)?宿舍，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學習的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個學期的學習生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學期不是毫無價值，是因為到了最后期末考試的時候，我已經(jīng)可以全身心的投入學習當中，我每天為自己定一個目標，那就是每天去圖書館學習上2-3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。

生活上：我可以和同學們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當中，每個人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關系，大家共進退。剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會，積累多點經(jīng)驗，為以后打好基礎。

半年前，我期待憧憬大學的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮斗。因為我發(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學生活不是這樣子的，我夢想中的大學是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學都不認全。因為我發(fā)覺，我們同學之間在一起的時間太短了，就連互相認識的時間都少之又少。半年前，我想想以后大學輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現(xiàn)在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠去的時代。每當想到這里，嘴角都會不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時常感嘆：懷念不如相見。

活動上：班級組織了許多節(jié)目和活動，自己積極參與其中。例如：聯(lián)誼活動和團日活動，通過這些活動，增進同學之間的感情，聯(lián)絡大家的友誼，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最后一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個軍人的威嚴，我們與教官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不舍。9天的軍訓生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。

我覺得我收獲最大就是通過籃球認識了很多班級以外的新同學，其次就是在活動的基礎上增強了體質(zhì)，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時常晚跑，約上幾個同學一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個身體都輕松了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累?？傮w來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，我想這是我在大學里的又一重大收獲！

關于新學期及未來的計劃和打算。學好基礎課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學節(jié)奏，認真對待每一次考試。不斷充實自己，認真過好每一天，爭取每天都有進步。一定要多去圖書館，多去自習室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業(yè)資格證，聽說會計從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對自己充滿信心。另外，在認真完成學業(yè)的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽。大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績高低這樣的行為，大學要比的是思想、學識、人品，是通過大學四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學四年，如果沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學沒有意義。在大學一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學，學會做人的道理，學會怎么做人，學會做一個怎么樣的人。

寫到這里，感觸很多?？傊?，大學是一個不斷學習、不斷充實，塑造人格的時期。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

我的大學由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時？

第五篇：2013—2014學年第一學期教育教學與教育科研計劃

2013—2014學年第一學期教育教學與教育科研計劃數(shù)學高組李紅

為了認真貫徹學校教育方針，落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠順利的開展，本人結(jié)合新課程標準以及自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

在新的學期,認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，堅定不移的維護國家領土和主權(quán)完整。經(jīng)常和老師們共同探討體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭。像母親關心孩子一樣關心每個學生的成長，平等的善待每個學生，把自己的全身心奉獻到教育工作中去。

二、教材、學生情況分析

人教版小學數(shù)學五年級上冊是以《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎上編寫的。本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統(tǒng)計與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。教材內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗和體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化，改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法。教材的編寫特點主要有：

1，改進小數(shù)乘、除法計算的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。2，改進簡易方程的教學安排，加強了探索性和開放性，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。3，提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。

4，加強統(tǒng)計與概率內(nèi)容的教學，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學的角度進行思考問題的思維習慣。

5，有步驟的滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力。6，情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透與數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收貨激發(fā)學生的學習興趣和內(nèi)在動機。

今年剛來到咱們實驗學校，接五年級9、10班，兩個班共有學生105人。與原來的數(shù)學老師還有班主任了解了一些基本情況，再加上跟他們接觸，對他們也有了一定了解。這兩個班的學生學習風氣不太相同。9班學生的聽課習慣和作業(yè)習慣還有改錯習慣不是

很好，并且由于生活經(jīng)歷不同、環(huán)境不同、智商不同，學習基礎不同，因此原有知識水平差異很大，學生學習成績開始兩極分化，后進生面太大，在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷，但是優(yōu)秀的學生也有很多。10班的學生自律性較強，但是上課時表現(xiàn)不是很活躍，優(yōu)秀率不是很高。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮。所以，對待這兩個班級，我會盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，力求使每位同學都能學有所獲，養(yǎng)成良好學習習慣，成績更上一層樓。

三、本學期達到的教學目標

1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。

2、使學生學會在具體情境中用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系，理解等式的性質(zhì),初步理解方程的含義，會用等式的性質(zhì)解簡易方程,用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。

5、理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用

7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

四、教學中應注意的問題及改進教學的措施

1、加強業(yè)務、理論學習，提高自身素質(zhì)、授課能力。

2、加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。

3、加強直觀教學，充分利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調(diào)動多種感官進行學習。

4、給特殊群體更多的關心與愛心，因材施教，加強個別輔導，提高學困生的學習成績。

5、多創(chuàng)設學習情景，加強多媒體教學，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。

6、注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理

解數(shù)學。

7、合作探究，拓展引申。

8、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。

9、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。

五、其他工作

作為今年新來的老師,我會認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真寫備課教案和聽課記錄，堅持

如實填寫教學報表，使其成為不斷改進和提高自身教學能力的窗口。多讀一些教育刊物，如小學數(shù)學教師，并充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢。多讀書，拓寬知識面，經(jīng)常上網(wǎng)學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。認真做好反思總結(jié)工作，為做一名優(yōu)秀的人民教師奮進！

六、教學進度安排

1、小數(shù)乘法（8課時）

2、小數(shù)除法（11課時）

3、觀察物體（3課時）

4、簡易方程（16課時）

（1）用字母表示數(shù)——————————————（3課時）

（2）解簡易方程 ———————————————（12課時）

整理和復習———————————————（1課時）

量一量找規(guī)律 ——————————————（2課時）

5、多邊形的面積（9課時）

6、統(tǒng)計與可能性（4課時）

鋪一鋪——————————————————（1課時）

7、數(shù)學廣角（3課時）

8、總復習（4課時）

總之，作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量!發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，交流思想,反思總結(jié),把工作做好,讓學生得到充分的發(fā)展,以更快的速度融入到集體當中。,