第一篇：小學(xué)寫景作文教學(xué)

描寫景物的方法有哪些？

1、分類描寫法

分類描寫是按描寫對象的不同類別，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來寫的。采用分類描寫法要把握景物的總特征和各類景物特征的關(guān)系。描寫各類景物時，都要圍繞景物的總特征。

2、圍繞中心法

采用圍繞中心描寫景物，首先要確定文章的中心。通過觀察，抓住景物的主要特點，這就是文章中心。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫。與中心無關(guān)的，就略去不寫。

3、移步換景法

描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。首先要把觀察點的變換交代清楚。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來。注意：圍繞一個中心展示不同的畫面；要進(jìn)行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來。

4、定景換點法

采用定景換點法描寫景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫出來。首先要把觀察點的變化情況交代清楚，其次交代觀察點時要按一定的順序。此外描寫景物時，注意從不同的側(cè)面去反映，使讀者有整體感。

5、隨時變化法

一定要注意仔細(xì)觀察時間的推移過程中，景物所發(fā)生的細(xì)微變化。

6、季節(jié)特征法

一定要對景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時，既要逼真地再現(xiàn)具體的時令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時令特征和景物特征融為一體。不能變換景物的地點，要對同一地點的不同季節(jié)景色描寫。

描寫景物的好詞好段

遠(yuǎn)望狼山，山上的樹木郁郁蔥蔥，在綠樹的掩護(hù)下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹，柏樹的樹皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽透過樹葉的縫隙，把幾縷陽光射了了下來，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因為是早 上，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來到了人間仙境一般。不時還傳來了一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤旋，仿佛在歡迎我們的到來。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。

春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風(fēng)平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風(fēng)來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。

夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。

秋風(fēng)掃落葉，枯黃的樹葉離開了養(yǎng)育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠(yuǎn)方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。

北風(fēng)呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦！”此時的小河，靜得可怕。小河已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續(xù)不斷。雨點打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過窗戶向外望去，外面白茫茫一片。一河之隔的當(dāng)湖公園，朦朦朧朧的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來越少，汽車都開著大燈，慢慢地開著。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車開過，水向兩邊濺起，就像灑水車。

范文：

冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我們身旁。

春天在哪里？

春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油。柔軟的枝條隨著春風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈。

春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗呀！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。

春天在小河旁。孩子們在河邊放風(fēng)箏。他們?nèi)齻€一群，五個一伙，有的舉著風(fēng)箏，有的牽動長線把風(fēng)箏徐徐送上天空。

春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出白色和金色的花兒，散發(fā)出一陣陣清香。

春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

1.給短文加一個合適的題目。2理解句子意思。

“柔軟的枝條隨著春風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈?！边@句話的意思是。

3文章的中心句是千島湖有開闊的水面，也有幽深曲折的湖灣。在湖的周圍和島上布滿了郁郁蔥蔥的森林，正是這大面積的森林，才使千島湖更加秀美，成為新興的旅游勝地。過去，由于湖水時漲時落，岸邊土質(zhì)瘠薄，干旱和水淹輪流逞威，一般的植物難以成活。林業(yè)科技人員經(jīng)過艱苦努力，培育出了一個新樹種，泡在水里200天也不會淹死，一出水面又吐出新芽綠葉，這樣才有了“水上森林”?！八仙帧庇直Ｗo(hù)了島上的水土，所以如今千島湖的森林才這樣茂密。

大自然造福于人類，人類要和大自然保持和諧。千島湖是一首人與大自然合寫的詩，是

一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡。

1、“水上森林”是怎樣形成的？

2、“水上森林”有什么作用？

3、最后一段的意思是，在全文中起的作用。

快樂的元宵節(jié)

正月十五元宵節(jié)，這天中午，我和媽媽、哥哥一行六人去文化廣場看鬧元宵活動。路上的人可多了，簡直是人山人海、車水馬龍。鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴處處洋溢著節(jié)日的喜慶！一輛一輛的花車隊伍開了過來，五花八門的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩聲：穿紅著綠的秧歌隊扭著歡快的秧歌、火紅的腰鼓跳起來、驚險刺激的高蹺表演、幽默的旱船表演、憨態(tài)可掬的大頭娃娃、舞龍舞獅舞出了盛世祥和！

到了晚上，我們又結(jié)伴去看煙花，一路上人們扶老攜幼，他們興高采烈的邊說邊笑，從四面八方匯聚在一起觀賞焰火晚會，共度激情夜晚。

7點28分，煙花晚會正式開始了！

忽然，“砰”的一聲，一個“導(dǎo)彈”飛向天空，在天空中炸響，五顏六色的“傘兵”飄然而來。一簇簇色彩鮮艷的花束飛向天空，接著出現(xiàn)了無數(shù)的小禮花，小禮花“噼里啪啦”在半空中炸響了，伴隨著“隆隆”的禮炮聲。各類煙花五彩繽紛、爭奇斗艷，染紅了天空。忽然，一條金色的巨龍出現(xiàn)在河岸邊，把河水映的通明。引起觀眾一陣陣歡呼聲。人們紛紛舉起手機(jī)、相機(jī)，想把這美麗的瞬間留住！

我喜歡今年的元宵節(jié)，更期待明年的元宵節(jié)！

神秘莫測的風(fēng)

風(fēng)總是神神秘秘，出現(xiàn)在我們的周圍，它有時給我們帶來了快樂和舒適，有時給我們帶來不便和煩惱。

春天到了，一陣春風(fēng)輕輕吹過，讓大地充滿生機(jī)。小草從地里鉆出來，給大地?fù)Q上了綠色的新裝；樹木也抽出了枝條，在風(fēng)中翩翩起舞；鮮花也綻放了，連小鳥也在樹枝上唱歌。春風(fēng)吹在臉上軟綿綿的，像媽媽的手撫摸著我的臉。是那么輕柔、溫暖、幸福??！

夏天到了，天氣變得悶熱，人們多希望能有一絲涼風(fēng)吹過，可夏風(fēng)還像頑皮的孩子一樣，和我們玩著捉迷藏的游戲。一會兒，風(fēng)吹過來，我們還沒有來得及高興，風(fēng)就消失得無影無蹤。讓人拿夏風(fēng)沒辦法。

秋天到了，秋風(fēng)就像一位神奇的魔術(shù)師，輕輕走來，它帶來了涼爽的空氣，神奇的色彩和豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過樹林，把樹林染得色彩繽紛；秋風(fēng)吹過田野，田野掀起了金色的浪花；秋風(fēng)吹過果園，果園里就會飄過淡淡的清香。

冬天到了，金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風(fēng)像可怕的野獸呼嘯著，從四面八方猛撲過來，它吹斷了樹枝，還把樹葉吹的七零八散。寒風(fēng)把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人，他們盡管穿得像大棉花保似的，可是他們還在瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出來。雖然寒風(fēng)給我們帶來了不便、煩惱和不愉快，但是它有可能心太急了，想讓春天早點到來，它還給我們吹來了愉快的假期和過年的喜慶。

風(fēng)就是這樣神奇，就是這樣神秘莫測，正是它的魅力吸引了我們，我愛四季的風(fēng)。

校園的早晨

校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜?。你瞧！這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會,露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕松。

校園的早晨也是熱鬧的?；@球場上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個老師正打籃球,你來傳球,他來射籃??分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁,也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

校園的早晨更是緊張的。教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山。組長們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上,手里拿著一本書,大聲的朗讀起來，其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個同學(xué)在讀,另一個同學(xué)也跟著讀。頓時,教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮。老師來了,站在門口環(huán)視了一下,臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了,同學(xué)們開始上課了。

校園的早晨真是豐富多彩啊！

雨

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？ 有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

第二篇：小學(xué)作文教學(xué)教案(寫景)

教學(xué)目標(biāo)

1、能讀懂例文，了解文章的內(nèi)容及寫法。

2、能憑借對例文的分析，知道寫景一要按照順序，二要抓住重點。

3、能從觀察到的景物中，選擇兩三處，有條理地寫下來。教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

一、啟發(fā)交流，導(dǎo)入新課

提問：你看到過哪些景物？你最喜歡哪幾個地方的景物？

二、揭示要求，明確目標(biāo)，思考：（1）寫什么？（兩三處景物）（2）怎樣寫？（選寫自己喜歡的；按順序）

三、學(xué)習(xí)例文，總結(jié)寫法

（1）指名讀，作者寫了些什么？

（2）作者在寫這些景物的時候，抓住了什么特點？(運用的修辭手法)（3）從范文中可以得出寫一處景物的方法：

四、遷移寫法，循序練寫

（1）說順序：要求用上“我準(zhǔn)備先寫（），再寫（）最后寫（）”的句式。

（2）說具體：要求抓住一處景物的重點來寫。

五、提供詞匯

春回大地

秋風(fēng)送爽

秋色宜人

雁過留聲

冰天雪地

景色宜人

美不勝收

賞心悅目

影影綽綽

搖搖欲墜

萬籟俱寂

綠草如茵 郁郁蔥蔥

草豐林茂

嘆為觀止

盡收眼底

（1）指名讀

（2）師生共同理解

（3）指名說說這些詞的意思或用法

（4）齊讀

四、寫草稿

第三篇：小學(xué)寫景作文

美麗的順峰山公園大良實驗小學(xué)三（1）王家興

我們剛來到廣東順德的時候，就聽說了這里有一個馳名中外的公園——順峰山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈，是個旅游休閑的好去處。

一進(jìn)順峰山公園是一個寬闊的休閑廣場，可以騎自行車、玩滑板??走過休閑廣場，穿過廣場前面的那座橋，映入眼簾的便是順峰山公園的大牌坊了。牌坊高達(dá)30米，40米，巍峨挺立，氣勢磅礴！牌坊中間刻著幾個金色大字——順峰山公園。大字的旁邊還有許多精美的圖案，如三獅戲球，九龍戲珠??其中最引人矚目的就是那巨大的石柱了，它每條重達(dá)16噸，由鐵柱支撐，用螺絲把它們懸掛在離地面5米的高空中，上面還刻著許多巨大的龍、鳳。

順峰山公園不僅牌坊美麗，還有清澈的水，發(fā)光的塔??夜晚，坐在湖邊聽著湖水親吻著臺階，看著遠(yuǎn)處發(fā)光的塔，是人生中無比巨大的樂趣！

順峰山公園山青水綠，好幾次聽到來這里的游客都說：“嗯，這地方真美，下次有機(jī)會一定還來！”

第四篇：小學(xué)寫景作文

小升初作文：夕陽美景

夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，會使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了??

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動聽的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。

太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。

轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。

這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：“大漠孤煙直，長河落日圓”是它無與倫比的磅礴氣勢；“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻；“人間重晚情”更襯出了它的寧靜??

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想??全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界??

冬天來了！就像一位愛干凈的小女孩，身穿一件雪白的長袍，在大地之間游玩。

冬天的雪，把我們心給凈化了。那純潔的白，照入了我們的心。冬天的雪，把枝頭上的梅花染白了，梅花凌雪而開，在雪中顯得美麗動人。冬天的雪，為大地蓋上了一床柔軟的棉被。冬天的雪，紛紛落在孩子們的臉上。冬天的雪，留在了小溪里。順著溪水流向遠(yuǎn)方，寄托著我們的希望，帶走了我們的煩惱。冬，是多么的美麗啊，他永遠(yuǎn)留在我的心里，留在人們的心里。

我愛家鄉(xiāng)冬天的雪

一年有生機(jī)勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪更是美麗迷人?。?/p>

不知不覺中，冬天到了。早上一陣“下雪了！下雪了！”的聲音把我從睡夢中驚醒，我急忙趴在窗口看著外面的世界，一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來，我開心極了！潔白的雪花落在地上，落到樹上，落在屋頂上，到處一片潔白，多美的雪??！我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感覺如同走進(jìn)了仙境一般。一場大雪過后，落光了葉子的楊樹上，好像穿了一身銀白的衣裳。我回到屋子里繼續(xù)觀雪。雪下了一上午了，都沒停，在家有些坐不住了，我拿上相機(jī)，到雪地里踏雪去，出了家門，一股風(fēng)輕輕吹過，不禁打了一個冷顫。雪，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。在照完相回來的路上，已經(jīng)有人堆起了雪人，胖胖的雪人還帶了個綠帽子??

天晴了，太陽出來了，村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹木都鋪滿了層層白雪，雪花兒閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機(jī)一動，何不抓住大好時光去樂一樂呢？于是，我把認(rèn)識的小伙伴一一喊出來，原來他們和我一樣早有準(zhǔn)備，“堆雪人、打雪仗嘍！”我們在雪地上盡情地追逐著、嬉戲著，歡快的笑聲回蕩在整個小區(qū)里。voive.cn

我愛家鄉(xiāng)的冬天，更愛家鄉(xiāng)冬天的雪。

冬天的雪作文

今天，下起了雪，冬天插著翅膀飛來了。帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，沒有秋天的鮮果花香。而冬天卻默默無語，給人們帶來了愉悅心情。

凜冽的北風(fēng)吹起了雪花，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成了玉磚的世界，有的雪花喜歡藍(lán)色，便落在衣服上；有的雪花喜歡紅色；有的雪花落在我的頭發(fā)上，便沉了一串串晶瑩的珍珠，可愛極了。

那一簇簇雪花，看起來像一個個勇敢地小傘兵從高空飛下來。風(fēng)一吹，毛茸茸的雪末便飄飄灑灑，像一片片鵝毛在翩翩起舞，令人難以忘記。

田地里，白茫茫的一片，豆芽披上了棉被，是好心的冬姑娘，你瞧，菜地上的葉子都被埋沒了，葉弟弟正在舒舒服服的睡覺呢。這時你會想起你躺在媽媽懷里的事。

雪停了，我們跑到院子里，用手抓了一把雪，那雪凍得我的手直發(fā)抖，看看周圍，地上白茫茫一片，樹上披著銀裝，玻璃上雕刻著精美的冰花，有的像一棵棵挺拔的雪松；有的像一朵朵冰花，在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了。我們在雪地上打雪仗。天空上的雪球縱橫交錯，好像天空接起了一條白彩帶，歡聲笑語四處飄蕩。

冬天，給大地帶來了無比的美麗，給農(nóng)作物帶來了勃勃生機(jī)。冬天給我們帶來了無窮的樂趣，我愛潔白的冬天。冬天的雪

我愛夏天的花朵，我愛春天嫩綠的小芽，我愛秋天豐盛的果實，但是我更愛冬天晶瑩的雪花。

冬姑娘邁著輕盈的步伐走來了。她讓云朵妹妹撒下晶瑩的雪花。一片片雪花像一個個小天使，又像一顆顆開心果。雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被；給大樹穿上了一件美麗的衣服；給房頂鋪上了一層薄薄的雪。你看：他們有的堆雪人，有的打雪仗??最有意思的要數(shù)拉雪橇了。一個小朋友拉著雪橇飛快的跑著，另一個小朋友坐在雪橇上，欣賞周圍的景色。

冬天的雪花是晶瑩的，冬天的雪是潔白的。我愛冬天，我愛銀裝素裹的冬天。

冬天的雪

冬天的時候雖然寒冷，但是卻送給了我們一樣禮物，那就是雪，只有在冬天的時候我們才能看到雪，才能感受到雪花的潔白無瑕，所以我還是很喜歡冬天的，因為我最喜歡冬天的雪。一直以來的雪天都有一件讓我尤為糾結(jié)的事。那便是當(dāng)?shù)厣隙蚜撕窈竦囊粚臃e雪，我推開門，如何走出第一步便成為我最困難的事情。因為那一層潔凈無比的雪像是一個個躺在地上安詳

寧靜熟睡的天使，這讓我如何忍心從她們的身體上踩踏過去呢?

看見冬雪，我想美麗是心靈上的賞心悅目，是靈魂深處的一種恬靜。你看，那片片紛飛舞動的雪花，像是一個個降臨人間的天使，揮動著它們潔白的翅膀，緊閉著雙眸，緩緩的落下，那世人的寧靜仿佛是怕吵醒這令人窒息的美麗。

我愛冬天，更愛冬雪，我愛她美麗的外表，愛她品性的純潔，更愛她無私奉獻(xiàn)的高尚精神。面對自然中默默的生靈，作為人類的我們難道不因該有所深思嗎?

冬天是美麗的，冬天的雪更是讓人心動的，看著天上飄下一片片晶瑩剔透的雪花，那是多么讓人興奮，看到孩子們打雪仗，在雪中玩耍的樣子，是多么讓人感覺幸福。

冬天的雪

那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個一個的飄，當(dāng)它們不再害羞時，又一起手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。

我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。

我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。

聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。

看，雪花越下越大，不一會兒，整座城市就成了雪的世界。

屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服呢！

樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。

草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場“雪球”大戰(zhàn)之中。

雪花依舊在天空飄呀，飄呀。

我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。

呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。

雪花，你引起了我無限的遐想。

雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！

第五篇：小學(xué)寫景作文

小學(xué)寫景作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫景作文1

春天是美麗的。草兒迫不及待地鉆出地面，桃花、梨花、櫻花……各種各樣的花都開了，五彩繽紛的，美麗極啦!

春天是有趣的。小朋友們高高興興地在綠油油的草地上放風(fēng)箏，真開心。

春天是充滿希望的。這是播種的季節(jié)農(nóng)民伯伯們在地里播下種子，每天辛苦地給它們澆水、施肥，流下一滴滴汗水，等著大豐收。

春天是溫暖無比的。小溪、大海里面的冰塊都融化了;小魚、鴨子在水里游來游去的，很快活;大雁從南方飛回來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，冬眠的動物蘇醒了，森林里面是動物們的歡快的笑聲。

春天是生機(jī)勃勃的，像一個活潑的小女孩一樣調(diào)皮可愛，有時還會哭鼻子，帶來幾絲細(xì)細(xì)的春雨。

我喜歡這多彩的春天!

小學(xué)寫景作文2

秋天的田野是一年四季中最美的風(fēng)景。因為，在秋天，谷物全都成熟了，有綠油油的豆莢在向我們微笑；有紫色的茄子在地里頑皮地向我們做鬼臉；還有嫩綠的大白菜在地里長得十分茂盛……其中最引人注目的是那一排排金燦燦的稻子。那一排排的稻子在秋風(fēng)中搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一地黃金，走近一看，稻谷粒粒飽滿，怪不得農(nóng)民伯伯的臉上泛起了燦爛的笑容。?。∥覑矍锾?，更愛秋天的田野！

小學(xué)寫景作文3

我的家在鎖石村，又稱文明旅游村。這里的風(fēng)景可好看了！

春天的時候，村里的公園飄著陣陣花香。我走近一看，原來是桂花開了。金黃似的花瓣，淡黃色的花蕊，再一聞香極了！桃花就像害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥的身后，不敢露面呢！ 夏天的時候，池塘里開滿了荷花。荷葉一片挨著一片，密密層層的。荷花姑娘有的才開了兩三片花瓣，有的全部盛開了（含苞欲放），露出了淡黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看上去就像快要爆炸了是的。 秋天的時候，果園里碩果累累。果農(nóng)們正在忙著摘這些水果呢！這可是一個大豐收呀！ 冬天的時候，下著皚皚白雪。地上和屋檐上仿佛穿上了一層白棉襖，美極了！

大家快來一睹為快吧！

小學(xué)寫景作文4

今天上午，天空中飄起了鵝毛大雪。我在屋內(nèi)向窗外看去，雪越下越大，地面上不一會兒就變成了白色。樹是白的，草也是白的，外面變成了冰雪的世界。雪越下越急，像是有人在天上往地面上撒白面。

我喜歡下雪時的景色，實在是太美麗了。

小學(xué)寫景作文5

雪，它到底美到那里？有人不禁要問。雪是大自然予人類最美的東西，看那形狀，看那花邊，皆不失為鬼斧神工。即使全全帖在地上，也應(yīng)照那句話—看似無景卻更勝有景。冬季雖比不上春天那樣草香撲鼻，比不上秋日那樣豐獲果香，一切光禿禿的。但它卻獨自醞釀了另一種美。這種美是需要自己去挖掘的，它看似凄涼卻蘊(yùn)藏美好，看似暗淡卻溢出燦爛?？茨茄┭剑蓯蹌倏蓱z，可愛的如同那含羞的姑娘，可憐的又如那欲碎的花朵，讓人無法恭敬。雪越下越大，也許暗示著來年更好的豐收碩果吧！

晃眼間，雪送走了將逝的一年。

小學(xué)寫景作文6

我的故鄉(xiāng)在成都，我愛成都的府南河。

府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。

府南河有個合江亭，對面是音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因為有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的。

府南河早上的時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…。.，府南河晚上的時候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接

啊!府南河太美麗了!

小學(xué)寫景作文7

走在街上，涼涼的秋風(fēng)送來陣陣清香。

瞧，那像米粒一樣的金黃色小花，密密麻麻地簇?fù)碓谝黄穑阍诰G葉底下，悄悄地向四周散發(fā)著淡淡的香味。它就是深受人們喜愛的桂花。

街道旁的花壇上，不知什么時候擺上了五顏六色的菊花。精致小巧的各色雛菊，蝴蝶般輕巧的瓜葉菊，像絨球一樣的萬壽菊……都在秋風(fēng)中展示自己的美麗。

小學(xué)寫景作文8

我們的生活充滿陽光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的印象，那我最喜歡的動物園，動物園里有獅子，猴子，老虎，白兔，灰兔，熊貓，梅花鹿，我最喜歡梅花鹿，因為它的兩個角像兩棵小松樹，它跑起來可快了，人們看了紛紛夸獎。

小學(xué)寫景作文9

有人說：“秋天最美！”

秋天是多彩的。秋天是金黃色的，田野就是金色的海洋；秋天是紅色的，楓葉就像燃燒的火焰；秋天是綠色的，松柏四季如春，還有那怒放的菊花，有的`潔白如雪，有的紫中帶白，有的黃的賽金，還有的粉若朝霞，五彩繽紛，漂亮極了！

秋天是香甜的，校園里充滿了甜絲絲的桂花香，街道上飄著絲炒板粟的香味。

秋天是快樂的，果園里的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看，蘋果笑紅了臉，石榴笑開了嘴，香蕉笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的笑容掛滿了臉，小朋友們脫下了夏裝，換上了秋裝。

我喜歡這個美麗的秋天，我愛這個美麗的秋天！

小學(xué)寫景作文10

我家住在美麗的長江邊，我愛美麗的長江！

長江的兩岸是青山，山上長著許多茂盛的花草樹木，山上還有一些房屋。長江在兩山的腳下，奔流不息。

在陽光燦爛的日子里，江水是那樣的綠，仿佛是一匹翡翠做的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下。

陽光灑在蕩漾的江面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛。江里有很多魚，有時魚兒還探出頭來，好像是在和人們打招呼呢。

一只游船從江面上駛過，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。那浪花好像在歡笑一樣。

每當(dāng)下雨的時候，江面上現(xiàn)出一圈一圈的波紋，江上似乎開了一朵一朵的水花，美麗極了！

我愛美麗的長江，我愛我的母親河！

小學(xué)寫景作文11

在一個風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。可是天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的;狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場暴風(fēng)雨前的黑暗。

很快地，天就漸漸地下起小雨了。后來雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了!風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，后來電線斷了停了一晚上的電。

第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不知道牛郎和織女有沒有在此刻相會呢?我祈禱著。

小學(xué)寫景作文12

寒冷的冬天走了，暖和的春天來了，媽媽帶著我到院子里找春天。

我先找到了小草，看著它那蓬勃向上的樣子，我心里真高興，媽媽說：“嫩嫩的小草是春姑娘的眼睫毛?！?/p>

我又找到翠綠的柳樹，它隨風(fēng)搖擺，好像在給我跳舞呢！媽媽又說：“柳樹是春姑娘的頭發(fā)?！?/p>

最后，我又找到了迎春花，它早已張開笑臉，好像一直都在等我呢！媽媽接著說：“迎春花是春姑娘的眼鏡。”

春風(fēng)拂過我的臉龐，感覺暖暖的。我想：只要我們仔細(xì)地觀察，其實，春天就在我們身邊。

小學(xué)寫景作文13

雨不大。走在雨里不要雨傘的保護(hù)也能行走。細(xì)雨迎面而來，使人感到陣陣涼意，卻很爽。

小花園里的花草與樹木也很舒服地站在雨中。小草在微風(fēng)中挺立著，好象永垂不朽的戰(zhàn)士。小花在細(xì)雨的滋潤下茁壯成長。柳樹用它漂亮的頭發(fā)給小草弟弟撓癢癢，小草弟弟在地上歪七八扭地站著，好象在說：“柳樹姐姐，別撓我癢癢了?！?/p>

花草與樹木們可比我幸福多了，它們和雨姐姐玩了一天，可我呢？只和雨姐姐捉了一會迷藏。但我的心已經(jīng)被這綿綿的細(xì)雨陶醉了。

夜晚來臨了，該回家了，我邊走邊體味著這雨的溫柔。

小學(xué)寫景作文14

我和小姨、媽媽去襄樊玩的時候，我們到諸葛亮廣場看了音樂噴泉。

看音樂噴泉的人真不少，一支由6、7個人組成的樂隊正奏著優(yōu)美的樂曲，噴泉隨著音樂的節(jié)奏上下起伏，聲音大時好幾米高，聲音小時也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化，噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色，好看極了。

我被這美麗的景色迷住了。站在旁邊衣服都讓噴泉噴濕了，要不是媽媽拉我往后退，我還不知道呢。

我喜歡這美麗的音樂噴泉。

小學(xué)寫景作文15

我的家鄉(xiāng)有一座平頂?shù)纳?，因此得名平頂山?/p>

在平頂山上，有一個水塘，那里的景色很美，我愛去那里玩，特別是夏天，我最愛纏著爸爸、媽媽一起去水塘那里玩耍、嬉戲。

平頂山山腰的景象別具一格。山腰是農(nóng)民們種植果樹的“絕佳勝地”。農(nóng)民們總是天蒙蒙亮就起來了，去“喚醒”那沉睡的果實。到了中午，農(nóng)民們就一起哼著小調(diào)回家去……

平頂山腳下的景色就更美了。山腳下有一條清澈的小溪，小溪里的石頭光滑、干凈，溪水與石頭的合奏曲簡直是天下最美的聲音，“叮咚、叮咚、叮叮咚咚”，這正應(yīng)了一句古詩“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。

小溪邊，農(nóng)民們住著白墻黑瓦的房子。傍晚，房屋上便升起一陣陣炊煙……我愛我的家鄉(xiāng)。