第一篇：配樂詩朗誦——稅之頌

配樂詩朗誦——稅之頌

甲：有一種屬于國(guó)家的 強(qiáng)制性、無償性和固定性收費(fèi)，它的名字，叫做：稅。

乙：當(dāng)殷商的甲骨文開始用于祭祖的大會(huì)，統(tǒng)治者就已經(jīng)懂得以武力取得——貝。

丙：那時(shí)侯，它是一種

名字叫做“徹”和“貢”的稅。

從此，我們的祖先才用勤勞和智慧

鑄造了璀璨的青銅器社會(huì)。

?。寒?dāng)秦始皇在咸陽開始坐南朝北，就懂得以勞役征集百姓的汗水。

那時(shí)候，它是一種名字叫做“賦”的稅。

從此，華夏民族才有了萬里長(zhǎng)城抵御外辱的脊背。

甲：當(dāng)漢高祖的后裔在長(zhǎng)安主持朝會(huì)，就開始了以田畝為依據(jù)、以糧食為單位的繳稅。

禾與兌，詮釋了象形文字最恰當(dāng)?shù)囊鈺?huì)。

那時(shí)候，它的名字第一次被正式地叫做——稅！

乙：自從有了稅，漢武大帝，才得以驕傲地馳騁在馬背；

后世傳人，才得以頌讀大將軍——霍、衛(wèi)。

丙：我們的歷史，才有了

唐朝詩歌的燦爛光輝，宋詞元曲的云蒸霞蔚，?。何覀兊臍v史，才有了

明宮秘史的是是非非，大清朝的三百年龍威。

甲：幾千年的歷史啊，幾千年的稅！

歷史的足跡，踏過了無數(shù)王朝的興衰替廢。

作為一種支撐歷史的東西，稅，始終是永不傾斜的豐碑！

乙：時(shí)空的巨人，走進(jìn)了社會(huì)主義社會(huì)

稅收，象母親的乳汁

喂養(yǎng)著——國(guó)家機(jī)器每一顆螺絲的耗費(fèi)；

丙：稅收，像生命的血脈

滋潤(rùn)著——祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防軍備。

?。憾愂?，像無形的杠桿

撬動(dòng)著——每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)的生產(chǎn)和消費(fèi)。

甲：正是有了稅，祖國(guó)的藍(lán)天，才有了和平鴿的放飛；

祖國(guó)的海疆，才有了鷹擊長(zhǎng)空的編隊(duì)；

祖國(guó)的長(zhǎng)城，才能夠巍然屹立、堅(jiān)不可摧！

乙：正是有了稅，我們的科技，才有了神舟飛船的太空漫步；

我們的交通，才有了和諧號(hào)列車的高速騰飛；

我們的環(huán)境，才有了園林的花香和嬌艷的玫瑰；

丙：正是有了稅，我們的工業(yè)，才有了產(chǎn)品的提升和工藝的完備；

我們的農(nóng)業(yè)，才有了豐收的稻香和碩果累累；

我們的生活，才有了小康的喜悅和花前月下的陶醉。

?。荷鐣?huì) 正在呼喚和諧理念的栽培；

法治 正在呼喚誠(chéng)信價(jià)值的回歸。

誠(chéng)信，已經(jīng)成為

納稅人必須的——面對(duì)。

甲：辦稅大廳：笑臉相迎、環(huán)境優(yōu)美；

納稅服務(wù)：及時(shí)反饋、賓至如歸。

乙：每一次辦稅：都能領(lǐng)悟熱情洋溢的風(fēng)吹；

每一次執(zhí)法：都能感受公正、公平的權(quán)威。

丙：既然，做了共和國(guó)的公民

就應(yīng)該遵守共和國(guó)的法規(guī)。

既然，從事了應(yīng)稅的經(jīng)營(yíng)

就應(yīng)該按法定的標(biāo)準(zhǔn)納稅。

?。鹤屨\(chéng)信，托起稅務(wù)人員頭頂至高無上的國(guó)徽；

讓誠(chéng)信，融入征、納雙方每一滴光榮的汗水。

甲、丙：敬禮！滋養(yǎng)華夏的國(guó)之稅！

乙、?。壕炊Y！呼喚誠(chéng)信的國(guó)之稅！

合：敬禮！和諧發(fā)展的國(guó)之稅！

第二篇：職中頌(配樂詩朗誦)

配樂詩朗誦

職中頌

201011電子班艾澤成1.時(shí)光飛逝，滄海桑田，二十五年彈指一揮間。

2.風(fēng)雨攜程，血汗?jié)补啵迥陦m埃輪回，日月同可鑒。

3.二十五年前的一天，一本厚厚的史書由職中人譜寫；

4.二十五年后的此刻，一首永恒的頌詩由職中人同聲歡唱。

（合）是誰 澆灌花朵，爭(zhēng)奇斗艷；

是誰 培育幼苗，枝葉參天；

是你 樂昌職中，是我們成長(zhǎng)的搖籃！

??！職中，你曾經(jīng)艱苦和諧，蓬勃發(fā)展，祝愿你千秋百世，美名傳揚(yáng)！

1.那是一個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)，一九八五年，一群有志之士懷揣著夢(mèng)想來到五一九，綠油油的稻田

邊；

2.在一個(gè)叫斗門村的魚米之鄉(xiāng)，建起了一棟教學(xué)樓，開始了文明與科學(xué)的希望；

3.因陋就簡(jiǎn)，幾間廠房平房，勤工儉學(xué)，我們?cè)耘鄺澚海?/p>

4.想起那時(shí)的崢嶸歲月，飽經(jīng)滄桑的臉上 依然激情蕩漾！

（合）二十五年的風(fēng)雨，二十五年的夢(mèng)想，二十五年的酸甜苦辣，成就了一道亮麗的風(fēng)景；二十五年的執(zhí)著，二十五年的拼搏，二十五年的艱苦奮斗，迎來了一個(gè)美好的前程！

1． 職中人不會(huì)忘記，清新校園有我們爛漫的遐想，莘莘學(xué)子在這里奮斗激昂；

2． 職中人不會(huì)忘記，那教室里不滅的燈光，槐樹下朗朗的的吟唱；

3． 職中人不會(huì)忘記，上大學(xué)，去遠(yuǎn)方，圓了多少平民子弟的夢(mèng)想；

4． 職中人不會(huì)忘記，鯉魚躍龍門，在這片熱烈的土地上飛出了多少金色的鳳凰！

（合）職中人，更不會(huì)忘記 白發(fā)蒼蒼的老教師依然堅(jiān)守課堂，年輕的一輩早就挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛！

1.日月穿梭，江河流淌，歷史翻開新的篇章；

2.新世紀(jì)的職中人 肩負(fù)歷史的重托 人民的厚望；

3.圍繞創(chuàng)建國(guó)家示范性職中的目標(biāo)，以質(zhì)量求生存，以教改為先導(dǎo)；

4.艱苦創(chuàng)業(yè)，科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新！

（合）職中，在我們手中，燦爛光芒！

職中，在我們手中，再創(chuàng)輝煌！

1.當(dāng)推土機(jī)隆隆轟鳴，開拓的勇氣，驅(qū)走了無知和迷茫；

2.當(dāng)車間的機(jī)器開動(dòng)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，耕耘現(xiàn)實(shí)的土壤；

3.在明亮的教室里，有聚精會(huì)神，有冥思苦想，更有豁然開朗；

4.在氣勢(shì)恢宏的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有生龍活虎，有英姿颯爽，更有青春張揚(yáng)！

（合）憶起往昔，令人回味，展望未來，催人奮進(jìn)，今天，我們以深深的敬意，匯報(bào)職中的輝煌；明天，我們將以更大的責(zé)任和智慧，為職中建立一個(gè)新的夢(mèng)想。

我們已經(jīng)明確了前進(jìn)的方向，我們已經(jīng)揚(yáng)帆啟航。

樂昌職中的明天必將更加燦爛，更加輝煌！

燦爛 輝煌！

第三篇：配樂詩朗誦《紅旗頌》

配樂詩朗誦《紅旗頌》

配樂詩朗誦《紅旗頌》

【呼喚】

【男】：今天，今天的這里，陽光明媚，華燈璀璨。

【女】：今天，今天的這里，人聲鼎沸。喜迎慶典。

【男】：今天的這里，是歌的世界，【女】：今天的這里，是花的海洋。

【男】：xx人----

您，多么可親的名字。

【女】：xx人----

您，多么溫馨的群體。

【男】：xx人----

您、像滄海一粟，屹立在人們的心里。

【女】：xx人----

您、你像五彩的祥云，時(shí)刻縈繞人們的靈魂。

【男】：是xx-----

這座愛的平臺(tái)，讓我們相識(shí)，相知，相聚，來到這里，讓成為朋友，知己，莫逆，團(tuán)結(jié)和諧把我們連在一起。

【女】：是xx-----

這座溫馨的橋梁，讓我們開心，快樂，勾通，暢所欲言，讓我們從迷茫中走來，步入了現(xiàn)實(shí)的紐帶。

他，她來自各界，來自遠(yuǎn)方，來自不同年代。

【男】：xx人：-----

您，是那樣的年輕，那樣的執(zhí)著，給我們 帶來財(cái)富，帶來自由的今天。

【女】：xx人：-----

您、是那樣的剛毅，那樣的精神無限，帶來健康，帶來幸福，帶來夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。

【男】：xx----是最有希望的，它是世界的認(rèn)證，國(guó)家的支持，是直銷領(lǐng)域的典范，您，向一支筆書寫著今生與未來

【女】：xx-----是最可信任的，它是產(chǎn)供銷一體化，有著雄厚的基礎(chǔ)與實(shí)力的鋪墊。

您，向一個(gè)故事訴說人生美好幸福的詩篇。

【男】：多少人不夠理解，這能是真的嗎？

【女】：多少人懷抱遲疑，這是否是虛擬的夢(mèng)幻。

【男】：錯(cuò)了：

我親愛的朋友：這是真的，步入xx是最好的見證，這里才是您美麗的家園?！九浚哄e(cuò)了：

我親愛的伙伴，這是真的，步入xx是最好的體現(xiàn)，這里才是您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而溫馨的港灣。【男】：來到xx---

這里是五千年中醫(yī)的傳承，中醫(yī)秘方科技并舉，與時(shí)俱進(jìn)，是人文的體現(xiàn)。

它給我們帶來精神的寄托，生命的延續(xù) 找到了家一般的溫暖

【女】：來到xx---

這里是財(cái)富自由的紐帶，展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)----，來到這里，給我們帶來堅(jiān)毅，帶來拼搏，帶來勇于超越 幸福安康，完美的再現(xiàn)?！灸小浚核?--

帶給我們知識(shí)。生命的代價(jià)讓我們得到啟迪,懂得人生的可貴愛的珍惜。

【女】：它---

帶給我們技術(shù)。砭石，火療，針灸，骨正基。為人解除痛苦，帶著健康，踏上新的步履

【男】：它---。

帶給我們健康。品牌化妝品讓您容顏煥發(fā)，魅力無比 合家歡笑，永遠(yuǎn)靚麗。

【女】：它---

帶給財(cái)富連綿。團(tuán)結(jié)同心，緊密協(xié)力，十萬，百萬，千萬---金錢滿炙，無以倫比 【男】：新的征程，新的科技，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，更創(chuàng)奇跡，【女】：細(xì)胞移植，青春永駐，世界唯一，再創(chuàng)頂級(jí)。

【男】：多少不眠之夜、我們?cè)谶@里傾訴。

【女】：多少憂心煩惱，我們?cè)谶@里探討。

【男】：來到這里--

我們懂得了人生的價(jià)值，愛的真諦。

【女】：來到這里--

我們懂得了朋友的情意，誠(chéng)摯珍惜。

【男】：來到這里--

歌聲、唱響了往日的遐想。

【女】：來到這里--

歌聲、唱響了友誼的相依。

【男】：退休了，來到這里讓我們開拓了視野，開拓了心機(jī)，開拓了向往美好生活的慰藉，孕育了知識(shí)的、論域。

【女】：下崗了，來到這里讓我們?cè)鎏砹诵判?，增添了意志，增添了拼搏奮斗的勇氣，找到了人生永恒的、風(fēng)績(jī)。

【男】：多少貧窮的人

渴望走入xx的群體。

【女】：多少致富的人，等待我們?nèi)リP(guān)注啟迪。

【男】：多少夫妻、年輕的伴侶，走入這樣的群體，攜手并肩。沐浴著xx魅力。

您、是那樣的摯愛，那樣的珍惜。那樣的美麗。

【女】：多少中年人，老年人，加入xx的群體，不再是那樣的滄桑 邁起輕盈的步履。

您、是那樣開心，那樣的快樂 煥發(fā)青春的活力。

【男】：這、就是xx人的力量，緣聚今天---

讓我們牽手，緣賜--我與你。

【女】：這、就是xx人的魅力，打造了今天，創(chuàng)造了如今的奇跡。

【男】：讓我們握手---

擁抱明天、把心緊緊連在一起，美好的未來、將永遠(yuǎn)所向--披靡。

【女】：來吧--

這里是家的呼喚。

【男】：來吧--

這里是愛的呼喚。

【合】：來吧--

這里是xx人永久的呼喚。謝謝《鞠躬》

牛亞軍

第四篇：配樂詩朗誦《重陽頌》

·配樂詩朗誦·

重 陽 頌

當(dāng)秋日的金菊徐徐綻放 當(dāng)十月的禮炮轟然鳴響 伴著葉的氣息和花的芳香 我們又迎來了九九重陽

攜手登高覽秋景 飲盡滄桑雁成行

楓葉染紅了您歲月的年輪

蘆花飄滿了您悠長(zhǎng)的時(shí)光

沉淀著的

是人生的磨礪與智慧的光芒

見證了大革命時(shí)期的烽火 飽嘗了戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓的恐慌 卻用不屈不撓的頑強(qiáng)意志 挺進(jìn)了跨世紀(jì)的幸福安康 尊老敬老

揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 愛老助老

顯華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 你們是歷史的寶藏 你們是老人的脊梁

歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜 縱觀滿天霞光 漫步在夕陽廣場(chǎng) 我們感慨 我們思量

落日的余暉比初升的朝陽更燦爛 絢麗的晚霞比七彩的陽光更輝煌

歲歲重陽 今又重陽 安享晚年 快樂健康

隨著養(yǎng)老體制的逐步完善 我相信在座的老人們 一定會(huì)

以更加矍鑠的精神 沐浴黨的溫暖陽光 延年益壽 福滿八方

第五篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦、歌曲：《感恩的心》

甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

生齊：常懷感恩之心的人是幸福的常懷感恩之情的人是最幸福的甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感激|——感激我的朋友

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩

乙：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人

生齊：讓我們常懷《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的愛讓我們難忘，有一個(gè)人卻像父母一樣帶給我們無限的愛，他是誰？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一樣甘甜

甲：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩

甲乙合：讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說一聲：

生齊：老師，您辛苦啦！