第一篇：16所景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科方向院校
16所景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科方向院校.txt同志們：別炒股，風(fēng)險(xiǎn)太大了，還是做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐腦，做薄了是豆腐皮，做沒(méi)了是豆?jié){，放臭了是臭豆腐！穩(wěn)賺不虧呀！北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
該學(xué)院是我國(guó)建立較早的園林教育基地，是一所培養(yǎng)園林、風(fēng)景園林、旅游管理和觀賞園藝建設(shè)人才的正規(guī)化學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有園林、城市規(guī)劃、旅游管理、園藝四個(gè)本科專業(yè)，設(shè)有園林樹(shù)木、園林花卉、園林植物遺傳育種、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林建筑、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景園林制圖與美術(shù)、旅游管理等九個(gè)教研室。全院現(xiàn)有教職工 87 人，其中工程院院士 2 人、教授 21 人、副教授 28 人、講師和工程師 27 人。
南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院
南京林業(yè)大學(xué)原名南京林學(xué)院，正式組建于 1952 年，是一所以生態(tài)環(huán)境建設(shè)和資源開(kāi)發(fā)利用為特色、林產(chǎn)工業(yè)為重點(diǎn)、理工文管相結(jié)合的高等院校。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有森林資源與環(huán)境、風(fēng)景園林、化學(xué)工程、木材工業(yè)、機(jī)械電子工程、經(jīng)濟(jì)管理、土木工程、人文社會(huì)科學(xué)、信息科學(xué)技術(shù)、成人教育、高等職業(yè)技術(shù)教育以及南方攝影和沛縣學(xué)院等 13 個(gè)學(xué)院，以及研究生部、體育教育部等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有本、?？茖I(yè) 49 個(gè)。全院共有教職工 128 人，其中中國(guó)工程院院士 1 人、教授 28 人、副教授 31 人、講師 41 人、助教和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員 27 人。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院是全國(guó)同類系科中創(chuàng)建最早者（1921 年），其歷史可追溯到原中央大學(xué)和金陵大學(xué)園藝系?，F(xiàn)在有園藝、園林（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）、中藥材三個(gè)本科以及園藝、園林花卉和觀賞園藝三個(gè)成人高等教育專業(yè)。全院現(xiàn)有教職工 61 名：其中教授 15 名，副教授 21 名，博士生導(dǎo)師 9 名，碩士生導(dǎo)師 18 名
東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院
東北林業(yè)大學(xué)位于黑龍江省哈爾濱市。園林學(xué)院現(xiàn)有園林植物與觀賞園藝碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，包括了園林植物選育、繁殖與栽培，園林植物應(yīng)用和園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)三個(gè)研究方向。1 個(gè)園林本科專業(yè)。該院設(shè)有園林植物應(yīng)用、園林花卉、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、和美術(shù) 4 個(gè)教研室，1 個(gè)花卉研究所，1 個(gè)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院和 3 個(gè)實(shí)驗(yàn)室。擁有野外實(shí)習(xí)基地--花圃和 1 個(gè)資料室。該院現(xiàn)有教職工 20 名，其中教授 1 名，副教授 3 名，講師 6 名?，F(xiàn)有博士生 3 名，碩士生 13 名，本科生 135 名。
北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院
北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院(簡(jiǎn)稱 GSLA，PKU)成立于 2003 年元月，其前身為 1998 年元月創(chuàng)辦的北京大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中心。
北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院將堅(jiān)持以學(xué)科創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和教學(xué)模式創(chuàng)新的 ' 三創(chuàng)新 ' 辦學(xué)方針，以培養(yǎng)國(guó)際化、實(shí)用型、綜合型的設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)袖之才為目標(biāo)。
在北京大學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與兄弟院校一起，積極推動(dòng)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科在中國(guó)的發(fā)展，探索國(guó)家與社會(huì)共同辦教育的新機(jī)制，嘗試和完善科研和教育與社 會(huì)實(shí)踐相結(jié)合以及引進(jìn)外智、全面提升教學(xué)水平的新模式。
清華大學(xué)建筑學(xué)院 景觀學(xué)系
是一九九七年高等學(xué)校專業(yè)目錄調(diào)整后我國(guó)重新建立的第一個(gè)景觀學(xué)系。美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)前任系主任、著名景觀建筑師 Laurie D.Olin（歐陽(yáng)勞瑞）受聘出任系主任。該系將充分發(fā)揮清華多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，以區(qū)域和城市景觀規(guī)劃、景觀和園林設(shè)計(jì)、自然文化遺產(chǎn)資源保護(hù)和旅游規(guī)劃等為主要學(xué)術(shù)研究方向，努力將教學(xué)、科研和研究性規(guī)劃設(shè)計(jì)相結(jié)合。
東南大學(xué)建筑學(xué)院 風(fēng)景園林教研室
東南大學(xué)建筑學(xué)院的建筑學(xué)科為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有建筑設(shè)計(jì)及其理論和建筑歷史與理論兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2 名院士、16 名博士生導(dǎo)師，2 名教育部 “ 長(zhǎng)江學(xué)者 ” 特聘教授、1 名國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、CAAD 國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、UNESCO 的 GIS 亞太培訓(xùn)中心和 VR 工作站 和 博士后流動(dòng)站，是東南大學(xué) “211 工程 ” 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，該學(xué)科還是全國(guó)高等院校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)歷屆的主任掛靠單位。
同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系
同濟(jì)大學(xué)是中國(guó)大陸最早在建筑院校開(kāi)設(shè)風(fēng)景園林課程、創(chuàng)辦風(fēng)景園林專業(yè)、以國(guó)際現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)為辦學(xué)核心的高校之一。從廿世紀(jì)五十年代的園林專門化開(kāi)始，到七十年代后期正式成立風(fēng)景園林專業(yè)乃至1993年風(fēng)景旅游與科學(xué)系的誕生，迄今走過(guò)了45年的艱辛歷程。本校專業(yè)界的前輩或前任——陳從周先生、馮紀(jì)忠先生、李德華先生、李錚生先生、丁文魁先生等等，為本學(xué)科專業(yè)發(fā)展，做出了開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)代工程技術(shù)和中外審美文化的完美糅合，使得同濟(jì)這一專業(yè)得以成長(zhǎng)壯大，不論在任何艱難困苦的專業(yè)教育逆境中，自強(qiáng)不息，保持著持久的生命力。
西南交通大學(xué)建筑學(xué)院景觀建筑學(xué)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃的基本原理和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀環(huán)境設(shè)計(jì)的高級(jí)景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃人才。畢業(yè)生能在各類設(shè)計(jì)規(guī)劃單位從事區(qū)域景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、景園設(shè)計(jì)以及相關(guān)技術(shù)設(shè)計(jì)和這些領(lǐng)域的咨詢服務(wù)，同時(shí)能在高等學(xué)校、政府部門、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位等從事景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃的教育、管理、建設(shè)工程策劃及開(kāi)發(fā)等工作。本專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)良好，用人單位對(duì)本專業(yè)的需求人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)生數(shù)，研究生升學(xué)率30％以上。要求學(xué)生加試素描，色弱、色盲考生不能報(bào)考。
四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
一、本專業(yè)主要培養(yǎng)景觀建筑及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的高級(jí)專門人才。具有扎實(shí)的建筑學(xué)基礎(chǔ)，包括建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑構(gòu)造、建筑物理。設(shè)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)。包括設(shè)計(jì)美術(shù)、設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)以及城市景觀、園林景觀、小區(qū)景觀和各類公共建筑、居住建筑室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的專業(yè)能力。適合于建筑設(shè)計(jì)院、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、園林景觀類設(shè)計(jì)單位、室內(nèi)建筑裝飾方面的設(shè)計(jì)及工程單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司和政府的相關(guān)部門等單位
二、專業(yè)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)按照國(guó)家對(duì)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的要求，以景觀建筑設(shè)計(jì)為主線，拓展建筑學(xué)、工程技術(shù)、工程管理、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)、人文社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)，接受建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能的訓(xùn)練，全面掌握景觀建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、工程管理等領(lǐng)域的技能和技巧，在畢業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、具有較扎實(shí)的建筑學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的景觀建筑及設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)，較高的美學(xué)修養(yǎng)，掌握一門外國(guó)語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。
2、掌握各類景觀建筑設(shè)計(jì)、公共建筑和各類居住建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)的基本原理方法，具有獨(dú)立進(jìn)行城市景觀、園林、建筑室內(nèi)外建筑裝飾工程設(shè)計(jì)及表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力。
3、了解中外景觀建筑發(fā)展規(guī)律，理論前沿和動(dòng)態(tài)，掌握人的生理、心理行為與建筑及室內(nèi)環(huán)境的關(guān)系、人體工程學(xué)原理。了解景觀建筑與社會(huì)文化、習(xí)俗的關(guān)系及相關(guān)專業(yè)的法規(guī)與法律。
4、初步掌握建筑結(jié)構(gòu)，建筑設(shè)備體系，建筑裝飾工程的結(jié)構(gòu)、設(shè)備體系、建筑及室內(nèi)安全、經(jīng)濟(jì)、功能、室內(nèi)環(huán)保等知識(shí)。了解并掌握各類主要建筑裝飾材料及性能特征。初步掌握主要裝飾材料的主要技術(shù)及環(huán)保指標(biāo)。
5、了解建筑學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、相近學(xué)科的理論前沿和動(dòng)態(tài)。
6、具有景觀建筑及裝飾工程管理、評(píng)價(jià)、預(yù)算的能力。
7、掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、主干學(xué)科：景觀建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)
四、學(xué) 制：五年
五、總 學(xué) 分：225分
六、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
七、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表
中央美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)包含室內(nèi)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向，在重視空間意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域中人文精神的表達(dá)與藝術(shù)形式的創(chuàng)新。建筑學(xué)專業(yè)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制均為五年，學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)，共同學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)入二年級(jí)根據(jù)雙向選擇的原則劃分專業(yè)，二、三年級(jí)為專業(yè)學(xué)習(xí)階段，四年級(jí)進(jìn)入導(dǎo)師工作室，根據(jù)學(xué)生意愿和導(dǎo)師指導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)或?qū)I(yè)方向內(nèi)的深入學(xué)習(xí)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)5個(gè)導(dǎo)師工作室，分別從建筑、室內(nèi)、景觀方向進(jìn)行教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐。
天津大學(xué)建筑學(xué)院城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)
本專業(yè)主要研究方向：
── 1、城市總體及詳細(xì)規(guī)劃
── 2、城市各類公共中心規(guī)劃
── 3、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)
── 4、園林綠化及旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)
── 5、城市生態(tài)環(huán)境及生態(tài)建筑學(xué)
本專業(yè)簡(jiǎn)介：
── 城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向主要是從事城市總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市各類公共中心規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、歷史文化名城文物古跡保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)等
課題的研究。其它研究方向則側(cè)重于城市環(huán)境、城市建筑群空間組合、現(xiàn)代城市建設(shè)理論以及中小城市和村鎮(zhèn)的總林規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、現(xiàn)代城市道路交通問(wèn)題研究等課題。
── 本專業(yè) 50 年代中期建立，研究成果先后在《建筑學(xué)報(bào)》、《城市規(guī)劃》、《建筑師》等刊物發(fā)表，獲得國(guó)際、國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。出版了大量的專著，其中有些曾獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)其它獎(jiǎng)和省市獎(jiǎng)。新編著作由建工出版社及天津科技出版社出版。本專業(yè)于 1962 年開(kāi)始招收碩士研究生。
── 本專業(yè)為碩士學(xué)位授予單位?，F(xiàn)有教授 3 人、副教授 3 人、講師 5 人、助教 2 人，其中碩士生導(dǎo)師 5 人、博士生導(dǎo)師 1 人。每年招收碩士學(xué)位研究生 5 ～ 8 人。
華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院碩士階段城市與景觀設(shè)計(jì)研究方向
培養(yǎng)研究生掌握建筑設(shè)計(jì)方法和理論，城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)理論；理解有關(guān)的建筑歷史、美學(xué)、心理行為與環(huán)境生態(tài)理論；掌握相關(guān)建筑科學(xué)、技術(shù)知識(shí)和法規(guī)，熟悉項(xiàng)目全過(guò)程；具有獨(dú)立從事實(shí)際工程的建筑設(shè)計(jì)能力、工作能力，以及組織與協(xié)調(diào)能力，具有從事建筑設(shè)計(jì)及其理論課題的科學(xué)研究能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)及CAAD操作技能。
研究方向
建筑及城市設(shè)計(jì)研究
生態(tài)建筑設(shè)計(jì)研究
傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計(jì)
城市與景觀設(shè)計(jì)研究
建筑環(huán)境研究
云南大學(xué)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備相關(guān)景觀生態(tài)學(xué)、城市景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)的基本理論和知識(shí)，掌握城市環(huán)境資源調(diào)查研究與城市形象策劃、城市景觀設(shè)計(jì)的基本方法和技能，專門從事城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市形象特色策劃、城市景觀發(fā)展規(guī)劃、環(huán)境資源估價(jià)、投資項(xiàng)目分析、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、政策研究與決策咨詢等實(shí)際工作并能依法行政的復(fù)合型專業(yè)策劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)景觀生態(tài)學(xué)、景觀建筑學(xué)、人居環(huán)境學(xué)、城市各種專項(xiàng)景觀設(shè)計(jì)、城市歷史景觀保護(hù)、景觀植物學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)。
畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：在各級(jí)政府機(jī)關(guān)（各級(jí)規(guī)劃和城建部門）、城市景觀專門設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、城市社會(huì)團(tuán)體、城市企事業(yè)單位、教育科研等部門從事城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市形象特色策劃、城市景觀發(fā)展規(guī)劃、環(huán)境資源估價(jià)、投資項(xiàng)目分析、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、政策研究與決策咨詢等實(shí)際工作。
湖南大學(xué)建筑系藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)方向）專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的設(shè)計(jì)藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，能從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與研究以及從事環(huán)境藝術(shù)教育的高級(jí)專門人才。
要求學(xué)生掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及其相關(guān)的各種知識(shí)；理解環(huán)境與建筑、環(huán)境與規(guī)劃、環(huán)境與社會(huì)的整體關(guān)系；了解中外環(huán)境藝術(shù)思潮的基本理論和主張，并用于指導(dǎo)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作；具有較強(qiáng)的從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力及藝術(shù)修養(yǎng)，并能很好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。
開(kāi)設(shè)的主要課程有：素描、色彩、建筑風(fēng)景速寫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境藝術(shù)表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、建筑史、美術(shù)史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
學(xué)生畢業(yè)后可到各大中建筑設(shè)計(jì)研究院從事建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與研究工作，或繼續(xù)攻讀藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)方向）碩士研究生，或到各大中院校從事環(huán)境藝術(shù)教育工作。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院城市規(guī)劃學(xué)科
城市規(guī)劃專業(yè)是綜合城市各相關(guān)學(xué)科知識(shí)的專業(yè)學(xué)科，主要的學(xué)科方向有：城市經(jīng)濟(jì)與地理、城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、建筑設(shè)計(jì)等，教學(xué)以建筑學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為依托，從區(qū)域規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、城市詳細(xì)規(guī)劃直至建筑設(shè)計(jì)等多方面構(gòu)建專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重城市宏觀與微觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)；結(jié)合學(xué)校所處地域，突出寒地城市與建筑特色。
主要課程
基礎(chǔ)課有：建筑繪畫、、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及多類型的課程；主干課有：城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論、城市總體規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)史、城市道路與交通、規(guī)劃管理與法規(guī)、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城市地理與區(qū)域規(guī)劃、城市園林綠地及城市工程規(guī)劃等。
第二篇：生物學(xué)考研專業(yè)方向和院校推薦
2011年生物學(xué)考研專業(yè)方向和院校推薦
21世紀(jì)被稱為生物世紀(jì)，可見(jiàn)生物學(xué)技術(shù)對(duì)人類的影響是巨大的。生物學(xué)技術(shù)滲透于社會(huì)生活的眾多領(lǐng)域，食品生產(chǎn)中的轉(zhuǎn)基因大豆、啤酒、瘦肉型肉豬，用于制衣的優(yōu)質(zhì)棉料和動(dòng)物皮革，醫(yī)學(xué)上疫苗、藥品的生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)以及試管嬰兒技術(shù)的應(yīng)用，逐漸流行推廣起來(lái)的生物能源如沼氣、乙醇等，都包含生物學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。
作為一門意義重大、極富發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科，生物學(xué)下屬的二級(jí)學(xué)科包括微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物制藥學(xué)等主要傳統(tǒng)學(xué)科。同時(shí)，隨著生物科技的發(fā)展，又新興起了一些新的分支學(xué)科，如生物信息學(xué)、基因工程學(xué)、海洋生物學(xué)等。
微生物學(xué)：微生物制藥最熱門
微生物學(xué)是生物學(xué)中最早出現(xiàn)的分支學(xué)科之一，其研究大方向可以分為基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物兩類。在基礎(chǔ)微生物學(xué)的培養(yǎng)中，要求學(xué)生掌握扎實(shí)的理論功底，具備創(chuàng)新性思維、良好的英語(yǔ)閱讀能力和文獻(xiàn)查閱能力，同時(shí)還要有良好的寫作能力。該方向的畢業(yè)生可到科研院所、學(xué)校等單位從事研究與教學(xué)工作。而在應(yīng)用微生物學(xué)的培養(yǎng)中，除了上述培養(yǎng)要求外，有些專業(yè)還要求學(xué)生掌握生物工程設(shè)備的使用原理。
微生物學(xué)是生物學(xué)里的一個(gè)大學(xué)科，就讀于不同方向的學(xué)生在就業(yè)上所處的境遇會(huì)不同。就讀于偏向于基礎(chǔ)理論研究的學(xué)科，在工作選擇上，一般只能選擇到大學(xué)或研究所工作，而這些單位對(duì)招聘對(duì)象的要求也很高，一般要求應(yīng)聘者拿到博士學(xué)位。如果所學(xué)專業(yè)偏向于應(yīng)用的領(lǐng)域，就業(yè)的選擇面要廣得多，可到企業(yè)、政府部門、學(xué)校從事生產(chǎn)、檢測(cè)和教學(xué)等工作。目前在微生物專業(yè)中，比較熱門的研究方向是生物能源和微生物制藥，尤其在制藥方面，就業(yè)率一直都比較高。
在微生物方面有良好聲譽(yù)和不俗實(shí)力的院校較多，從往年的情況來(lái)看，各院校在微生物專業(yè)上的招生人數(shù)也比較多。
以山東大學(xué)為例，山東大學(xué)1952年就設(shè)立了微生物專業(yè)，是國(guó)內(nèi)大學(xué)中最早開(kāi)設(shè)微生物專業(yè)的院校。山大的微生物專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，擁有微生物國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以生物資源轉(zhuǎn)化、環(huán)境保護(hù)為主要研究方向，科研水平在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。山大生命科學(xué)院院長(zhǎng)曲音波教授，主要研究纖維素酶和可再生資源微生物轉(zhuǎn)化技術(shù)。推薦院校：
中國(guó)科學(xué)院微生物研究所、中國(guó)科學(xué)院武漢病毒研究所、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)：微觀世界的生物學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來(lái)研究生物現(xiàn)象，涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉。生物化學(xué)與分子生物學(xué)滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。下屬的不同研究方向差別不大，但由于該專業(yè)理論性較強(qiáng)，要求報(bào)考的學(xué)生具備良好的英語(yǔ)水平，以便日后能查閱各種專業(yè)文獻(xiàn)。
該專業(yè)的畢業(yè)生多在實(shí)驗(yàn)室里工作，此外，刑偵和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)也會(huì)涉及該專業(yè)中的DNA分析技術(shù)、PCR技術(shù)等，因此，該專業(yè)畢業(yè)生也可以到公安系統(tǒng)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。由于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備要求較高，而目前國(guó)內(nèi)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化水平較低，招聘該專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)和學(xué)校并不多，如果能拿到博士學(xué)位或能出國(guó)深造，工作機(jī)會(huì)多一些。如果所學(xué)的專業(yè)研究方向是有關(guān)藥物方面的，就業(yè)機(jī)會(huì)也比較多。
生物化學(xué)與分子生物學(xué)這門學(xué)科發(fā)展很快，而且涉及面很廣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，發(fā)展前景還是不錯(cuò)的。
就往年的招生人數(shù)來(lái)看，各院校生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)并不多，一些著名的重點(diǎn)院校如
北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈 推薦院校：
中國(guó)科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)
細(xì)胞生物學(xué)
是從顯微水平、超微水平和分子水平等層次研究細(xì)胞的功能結(jié)構(gòu)、代謝產(chǎn)物以及生命活動(dòng)原理的學(xué)科。從目前來(lái)看，細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展快速，近年來(lái)的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)大都給了該領(lǐng)域的科學(xué)家。
在疾病研究和藥物開(kāi)發(fā)中，克隆技術(shù)和干細(xì)胞技術(shù)也常常被提及，可以預(yù)見(jiàn)，該學(xué)科的前景光明。
學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)后既可以從事理論研究，也可以從事藥物和農(nóng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)。
目前，在理論研究領(lǐng)域，有關(guān)疾病的研究是一大熱門，特別是有關(guān)腫瘤的研究，是熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。
在生產(chǎn)中，也有許多企業(yè)利用細(xì)胞工程技術(shù)制造疫苗、紅細(xì)胞生成素、病毒殺蟲劑和農(nóng)作物種苗等生物制品。
細(xì)胞生物學(xué)在國(guó)內(nèi)可謂生物學(xué)學(xué)科新軍，由于興起時(shí)間不長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)在該學(xué)科上擁有很強(qiáng)實(shí)力的院校不多。
廈門大學(xué)是實(shí)力較為突出的一所院校，其生命科學(xué)院有細(xì)胞生物學(xué)與腫瘤細(xì)胞工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有林圣彩和韓家淮兩名長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。學(xué)院的夏寧邵、陳清西、黃河清幾位導(dǎo)師的研究成果豐碩，特別是夏寧邵導(dǎo)師在艾滋病毒抗原和抗體方面的研究成果獲得了國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。推薦院校：
中國(guó)科學(xué)院上海細(xì)胞生物學(xué)研究所、廈門大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)
植物學(xué)：基礎(chǔ)學(xué)科，研究水平高
植物學(xué)是研究植物的分類、形態(tài)、生理、發(fā)生、遺傳和進(jìn)化的一門古老學(xué)科。主要分為5個(gè)研究方向：植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理學(xué)和植物生態(tài)學(xué)。植物學(xué)在科研和應(yīng)用上具有重大意義。在科研上，它屬于基礎(chǔ)學(xué)科；在應(yīng)用中，它可以為環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥用植物的開(kāi)發(fā)做出重大貢獻(xiàn)。
植物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)其研究方向的不同，就業(yè)狀況會(huì)有所差異?？傮w上來(lái)說(shuō)，從事教學(xué)和科研的居多。但也不一定非得從事植物學(xué)研究工作，植物學(xué)知識(shí)同樣可以用于其他科研領(lǐng)域。比如一些園林單位、制藥公司、種子公司和政府部門都會(huì)招聘該專業(yè)人才。
相比細(xì)胞生物學(xué)等興起不久的學(xué)科，國(guó)內(nèi)植物學(xué)研究水平較高的高校比較多。以中山大學(xué)為例，植物學(xué)專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)科研水平處于領(lǐng)先地位。該學(xué)科點(diǎn)是有害生物控制與資源利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和基因工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。推薦院校： 中山大學(xué)、浙江大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 生理學(xué)：了解人類自身的學(xué)科
生理學(xué)是研究機(jī)體生命活動(dòng)規(guī)律和生物體各組成部分功能，以及研究生物應(yīng)對(duì)環(huán)境的生理變化的學(xué)科。根據(jù)研究對(duì)象的不同，生理學(xué)又可細(xì)分為微生物生理學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)和人體生理學(xué)。其中，在人體生理學(xué)中又派生了病理生理學(xué)。
對(duì)學(xué)生理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)研究部門和制藥公司是理想的就業(yè)單位。這些部門對(duì)人才的需求量大，但對(duì)專業(yè)的對(duì)口度也要求較高，即招聘對(duì)象所學(xué)的生理學(xué)應(yīng)該是人體或病理方向上的。如果是學(xué)植物或動(dòng)物方向的，則理想去處還是研究所或高校。
在國(guó)內(nèi)的高校中，第二軍醫(yī)大學(xué)在這方面具有很強(qiáng)的教育和科研實(shí)力。該大學(xué)的生理學(xué)學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在學(xué)科上，以分子神經(jīng)經(jīng)生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，有袁文俊、高文元等優(yōu)秀導(dǎo)師，其中袁文俊教授還是中國(guó)生理學(xué)會(huì)的副理事長(zhǎng)和上海市生理科學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，他在內(nèi)皮素與急性缺血性心律失常、急性缺血性心律失常的機(jī)制與基因治療的實(shí)驗(yàn)研究、植物性神經(jīng)功能的中樞調(diào)節(jié)等方面取得了顯著成果。推薦院校： 北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中南大學(xué)、華東師范大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、汕頭大學(xué)
特色專業(yè)鏈接
除以上介紹的專業(yè)外，生物學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科還有動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué)等，考生可依據(jù)自身的興趣從中選擇。另外，值得一提的是，除了生物學(xué)主要分支學(xué)科外，一些院校也開(kāi)設(shè)了一些不屬于生物學(xué)一級(jí)學(xué)科但卻與生物學(xué)密切相關(guān)的專業(yè)，這些專業(yè)交叉性質(zhì)明顯，是比較好的跨考選擇。
生物信息學(xué)（北京大學(xué)）
生物信息學(xué)是一門計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)與生物醫(yī)學(xué)相互交叉的新興學(xué)科。該學(xué)科已經(jīng)成為生物學(xué)研究的重要工具，是當(dāng)前的熱門學(xué)科。目前該學(xué)科的研究方向包括生物信息學(xué)軟件、技術(shù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)、基因和基因組進(jìn)化等。該學(xué)科畢業(yè)生可到研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)部門就業(yè)。
海洋生物學(xué)（中國(guó)海洋大學(xué)）
海洋生物學(xué)是研究海洋中生命現(xiàn)象、過(guò)程和生命規(guī)律的科學(xué)。該學(xué)科的研究對(duì)象包括了海洋生物的分類和分布、海洋生物的遺傳和演化、生物的生長(zhǎng)、遺傳以及生理等。專家預(yù)測(cè)，海洋生命科學(xué)和海洋生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將是我國(guó)趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)力水平、實(shí)現(xiàn)后發(fā)優(yōu)勢(shì)和跨越式發(fā)展最有前途和希望的領(lǐng)域之一，因此海洋生物學(xué)在當(dāng)前的生物學(xué)領(lǐng)域中是一大熱門。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在科研機(jī)構(gòu)、環(huán)保、檢疫、水產(chǎn)和海洋等部門就業(yè)。大學(xué)、重慶大學(xué)、昆明理工大學(xué)、陜西科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)
C 等(13個(gè))： 名單略
三、中國(guó)食品科學(xué)與工程專業(yè)高校排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)江南大學(xué) A+ 7 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) A 13 浙江工商大學(xué) A 2 南昌大學(xué) A+ 8 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) A 14 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) A 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) A+ 9 西北農(nóng)林科技大學(xué) A 15 中國(guó)海洋大學(xué) A 4 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) A+ 10 天津科技大學(xué) A 16 江蘇大學(xué) A 5 華南理工大學(xué) A 11 浙江大學(xué) A 17 華中農(nóng)大 A 6 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A 12 哈爾濱商業(yè)大學(xué) A
B+ 等(25 個(gè))：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、暨南大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、寧波大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、西安理工大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、寧夏大學(xué)、山西大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)
B 等(2個(gè))：山東輕工業(yè)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、集美大學(xué)、四川大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、陜西科技大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、大連水產(chǎn)學(xué)院、新疆大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京工商大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西北大學(xué)、河北科技大學(xué)
C 等(17 個(gè))： 名單略
1、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】中國(guó)農(nóng)大食品科學(xué)與工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)采用兩段式培養(yǎng)方案。基礎(chǔ)階段，采用完全一致的教學(xué)計(jì)劃；進(jìn)入專業(yè)階段后，劃分為果蔬及飲料加工工藝、畜水產(chǎn)品加工工藝、糧油食品加工工藝、食品工程等4個(gè)專業(yè)方向。
【畢業(yè)生去向】主要為食品制造加工企業(yè)、以動(dòng)植物產(chǎn)品為原料的產(chǎn)品制造加工企業(yè)及相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大專院校、科研院所、海關(guān)、商檢、商務(wù)公司、質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等部門。
成績(jī)優(yōu)秀者可免試推薦攻讀研究生，部分可碩博連讀或出國(guó)深造。
2、江南大學(xué)
【專業(yè)特色】江南大學(xué)（原無(wú)錫輕工大學(xué)）食品學(xué)院是中國(guó)食品工業(yè)最著名的學(xué)府之一，擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
學(xué)院建有7個(gè)博士點(diǎn)、8個(gè)碩士點(diǎn)和食品科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站。
在本科生中推行導(dǎo)師制，通過(guò)師生雙選，學(xué)生可自二年級(jí)起每人有1位導(dǎo)師給予專業(yè)指導(dǎo)。實(shí)施精英教育，組建試點(diǎn)班。學(xué)業(yè)優(yōu)異者免試攻讀碩士學(xué)位。
【畢業(yè)生去向】學(xué)院已與國(guó)內(nèi)200多家著名食品企事業(yè)單位建立經(jīng)常性的畢業(yè)生供需協(xié)作關(guān)系。
畢業(yè)生供給量與企業(yè)招聘需求為1∶5。學(xué)生落實(shí)單位區(qū)域，85%在東南沿海大中城市。2003屆本科畢業(yè)生，近40%在上海就業(yè)。
3、南昌大學(xué)
【專業(yè)特色】南昌大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)科擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部食呂科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省食品生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是南昌大學(xué)“211工程”國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和江西省高校重點(diǎn)學(xué)科。
本學(xué)科發(fā)展具有濃郁的國(guó)際合作與交流特點(diǎn)。其江西中德聯(lián)合研究院、江西南大中德食品工程中心，是中德政府科技合作項(xiàng)目。
本學(xué)科在食物資源開(kāi)發(fā)與利用、食品化學(xué)與營(yíng)養(yǎng)、食品生物技術(shù)、食品加工與貯藏方向上形成了自身特色。
近5年已承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)，國(guó)家項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目69項(xiàng)，獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省部級(jí)獎(jiǎng)，發(fā)明專利7項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】本科生就業(yè)率達(dá)92%，本科畢業(yè)生考取碩士研究生的比例為18%。碩士研究生、博士研究生供不應(yīng)求。
4、上海交通大學(xué)
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與工程是一門集生物、化學(xué)、物理、機(jī)電、化工等多學(xué)科交叉滲透的學(xué)科。
從2003年起，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院按“生物技術(shù)”和“環(huán)境生態(tài)類”兩個(gè)專業(yè)招生。第二學(xué)年末，按學(xué)生前兩學(xué)年的成績(jī)、個(gè)人志向、社會(huì)需求預(yù)測(cè)等，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，院校批準(zhǔn)，可在學(xué)院所屬專業(yè)中選讀某一個(gè)專業(yè)。第一學(xué)年末，部分優(yōu)秀學(xué)生可跨學(xué)院重新選擇專業(yè)。
此外，大多數(shù)學(xué)生可攻讀第二學(xué)士學(xué)位。第7學(xué)期，一定比例的優(yōu)秀生可直接攻讀碩、博研究生。
目前，學(xué)院主持“863”計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、參與10項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，其他國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目50余項(xiàng)。
5、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】下設(shè)食品營(yíng)養(yǎng)與安全、畜產(chǎn)品加工、糧油食品加工等4個(gè)專業(yè)方向。
本專業(yè)把本科生的教育作為基礎(chǔ)，把碩士和博士研究生的培養(yǎng)作為增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的力量和目標(biāo)。
食品科學(xué)與工程專業(yè)（食品營(yíng)養(yǎng)與安全專業(yè)方向）培養(yǎng)既懂得食品專業(yè)知識(shí)，又懂得質(zhì)量控制和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高級(jí)專門人才，是黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。
【畢業(yè)生去向】主要前往相關(guān)知名企業(yè)。我國(guó)排名前10位的乳品集團(tuán)中，有8個(gè)集團(tuán)的副總，是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的。
6、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】西南農(nóng)大食品科學(xué)學(xué)院擁有全國(guó)最早建立的農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程學(xué)科。
該學(xué)科為農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，也是全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校中最早取得碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科專業(yè)。1998年，被國(guó)務(wù)院授予農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程博士點(diǎn)，成為西南、西北地區(qū)（10省區(qū)市）惟一的食品加工博士點(diǎn)。
學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、茶學(xué)、包裝工程、茶文化4個(gè)本、專科專業(yè)。
食品科學(xué)與工程本科專業(yè)，培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識(shí)，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
7、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院吸收工科院校食品學(xué)科之所長(zhǎng)，加強(qiáng)工學(xué)、工程等學(xué)科領(lǐng)域的滲透與發(fā)展，既具有多學(xué)科交叉并重，又具有熱帶亞熱帶的特色。
學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、生物工程兩個(gè)本科專業(yè)。
食品科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)從事食品加工與保藏生產(chǎn)、試驗(yàn)、研究及食品質(zhì)量控制與檢測(cè)、食品經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
學(xué)院先后承擔(dān)多個(gè)省部級(jí)以上重點(diǎn)項(xiàng)目研究，取得多項(xiàng)成果。其中多數(shù)成果居全國(guó)領(lǐng)先水平或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，經(jīng)濟(jì)效益顯著。
8、杭州商學(xué)院
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與工程專業(yè)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院與英國(guó)Leeds大學(xué)、日本愛(ài)媛大學(xué)、日本香川大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流等協(xié)議，每年選送品學(xué)兼優(yōu)的本科生和研究生赴對(duì)方深造。
學(xué)院先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家以及省、部委的各類科技計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)際合作項(xiàng)目50余項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】主要前往食品貿(mào)易管理、食品生產(chǎn)企業(yè)，大型飯店、大型超市、食品加工及營(yíng)銷企業(yè)、食品教學(xué)和科研單位等。
9、上海水產(chǎn)大學(xué)
【專業(yè)特色】上海水產(chǎn)大學(xué)食品學(xué)院，前身為吳淞水產(chǎn)學(xué)校水產(chǎn)制造科，創(chuàng)建于1912年。
學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，4個(gè)本科專業(yè)。本科專業(yè)分別為：食品科學(xué)與工程、海洋生物制藥、熱能與動(dòng)力工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程。學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)學(xué)科（系）、3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)中心和1個(gè)研究所。
【畢業(yè)生去向】食品科學(xué)與工程專業(yè)一次性就業(yè)率80.33%以上。
10、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】食品科學(xué)學(xué)科是遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)設(shè)有食品科學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科和食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生可被推薦攻讀碩士、博士學(xué)位。
【畢業(yè)生去向】前往各類食品生產(chǎn)企業(yè)，食品科研單位、食品貿(mào)易部門、食品行業(yè)行政管理部門以及食品質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫等部門。近幾年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率都在90%以上。
11、鄭州輕工業(yè)學(xué)院
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與工程本科專業(yè)設(shè)有食品工程、煙草工程、食品質(zhì)量與安全3個(gè)專業(yè)方向，在河南省開(kāi)辦時(shí)間最早。
學(xué)院先后承擔(dān)省自然科學(xué)基金等研究課題40多項(xiàng)，國(guó)家及省煙草局煙草企業(yè)重大科研項(xiàng)目5項(xiàng)，取得了包括國(guó)家二等獎(jiǎng)、省部級(jí)二等獎(jiǎng)在內(nèi)的成果20多項(xiàng)，創(chuàng)造了數(shù)千萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)效益。【畢業(yè)去向】在31個(gè)食品行業(yè)中，從事生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量檢測(cè)、品質(zhì)控制、科研等工作。多年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率保持90%以上。
12、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】南京農(nóng)大食品科學(xué)與工程專業(yè)注重農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制及加工工藝，注重食品生物技術(shù)等高新技術(shù)在食品中的應(yīng)用。
目前承擔(dān)國(guó)家和部、省級(jí)數(shù)十項(xiàng)科研項(xiàng)目，主編多本“面向21世紀(jì)”教材和“十五”規(guī)劃教材。擁有良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件和校內(nèi)外實(shí)踐基地。
【畢業(yè)生去向】5年來(lái)畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上。考研升學(xué)率約為20%。約有8%的本科生赴美國(guó)、法國(guó)、荷蘭留學(xué)。3家大型食品企業(yè)在該專業(yè)設(shè)立了專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
13、天津科技大學(xué)
【專業(yè)特色】食品科學(xué)與生物工程學(xué)院，是全國(guó)高校輕工、食品類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)食品工程分委會(huì)委員單位；曾被評(píng)為“1981-2001中國(guó)食品工業(yè)20大科研和教學(xué)機(jī)構(gòu)”。
食品科學(xué)與生物工程學(xué)科被評(píng)為天津市50個(gè)重點(diǎn)學(xué)科之一，是天津市實(shí)力最強(qiáng)的特色學(xué)科。
近年來(lái)主持完成了教育部、國(guó)家自然基金等多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目，取得了50多項(xiàng)教學(xué)和科研成果，部分成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。多次獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、市級(jí)教學(xué)成果和科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
【畢業(yè)生去向】大批學(xué)子已成為教學(xué)、科研、企業(yè)的卓越人才，在國(guó)有大型企業(yè)、大型跨國(guó)公司的技術(shù)、生產(chǎn)、管理、銷售等方面都起著舉足輕重的作用。
14、哈爾濱商業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】哈爾濱商業(yè)大學(xué)食品工程系食品科學(xué)與工程學(xué)科，1996年被原國(guó)內(nèi)貿(mào)易部確認(rèn)為部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2002年被黑龍江省確定為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。食品科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)室2001年被確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。
近5年獲省部級(jí)獎(jiǎng)11項(xiàng)，其他科研獎(jiǎng)16項(xiàng)。獲國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)，科研成果19項(xiàng)。目前承擔(dān)科研項(xiàng)目51項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，國(guó)家及國(guó)務(wù)院各部委項(xiàng)目5項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】該系一次就業(yè)率為79%，考研率為21%。
15、華南理工大學(xué)
【專業(yè)特色】原為華南工學(xué)院，1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1988年更名為華南理工大學(xué)，是華南地區(qū)規(guī)模最大的綜合性研究型大學(xué)。
擁有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校擁有一批高水平的科研機(jī)構(gòu)和技術(shù)開(kāi)發(fā)基地，其中包括1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)國(guó)家工程研究中心、1個(gè)國(guó)家甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)研究院、1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園等。
學(xué)校2002年固定資產(chǎn)11億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備4.06億元。
制藥專業(yè)
四、2009年中國(guó)各大學(xué)制藥工程專業(yè)排名
天津大學(xué)第一名A++/148 華東理工大學(xué)第二名A++/148 浙江大學(xué)第三名
西安交通大學(xué)第九名
(28所學(xué)校該專業(yè)排名靠前)排名不分先后 華東理工大學(xué) 天津大學(xué) 浙江大學(xué)
華南理工大學(xué) 北京化工大學(xué) 四川大學(xué)
大連理工大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 西北大學(xué)
中南大學(xué) 鄭州大學(xué) 西安交通大學(xué)
福州大學(xué) 北京理工大學(xué) 南京理工大學(xué)
青島科技大學(xué) 太原理工大學(xué) 重慶大學(xué) 湘潭大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 西南師范大學(xué)
沈陽(yáng)藥科大學(xué) 東南大學(xué) 濟(jì)南大學(xué)
浙江工業(yè)大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 山東大學(xué)
河北工業(yè)大學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)高校具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的單位有30個(gè)，參加本次評(píng)估的有18個(gè)；還有6個(gè)具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)的單位也參加了本次評(píng)估。參評(píng)單位共24個(gè)。
學(xué)位授予單位代碼及名稱 整體水平
排名 得分
10286 東南大學(xué) 1 93 10248 上海交通大學(xué) 2 87 10610 四川大學(xué) 3 86 10335 浙江大學(xué) 4 82 10487 華中科技大學(xué) 5 81 10698 西安交通大學(xué) 5 81 10003 清華大學(xué) 7 79 10246 復(fù)旦大學(xué) 8 78 10611 重慶大學(xué) 8 78 10056 天津大學(xué) 10 76 10247 同濟(jì)大學(xué) 11 73 10614 電子科技大學(xué) 12 71 10005 北京工業(yè)大學(xué) 13 70 10532 湖南大學(xué) 13 70 10533 中南大學(xué) 13 70 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) 16 68 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) 17 66 12121 南方醫(yī)科大學(xué) 17 66 10007 北京理工大學(xué) 19 65 10112 太原理工大學(xué) 20 64 10142 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 21 63 10110 中北大學(xué) 22 61
10217 哈爾濱工程大學(xué) 22 61 10312 南京醫(yī)科大學(xué) 24 60
五、研究生教育分專業(yè)排行榜—生物化學(xué)與分子生物學(xué)
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)北京大學(xué) A+ 12 華中科技大學(xué) A 23 西南大學(xué) A 2 復(fù)旦大學(xué) A+ 13 浙江大學(xué) A 24 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) A 3 吉林大學(xué) A+ 14 廈門大學(xué) A 25 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) A 4 武漢大學(xué) A+ 15 蘭州大學(xué) A 26 華東理工大學(xué) A 5 清華大學(xué) A+ 16 南開(kāi)大學(xué) A 27 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) A 6 中山大學(xué) A+ 17 四川大學(xué) A 28 同濟(jì)大學(xué) A 上海交通大學(xué) A+ 18 西北農(nóng)林科技大學(xué) A 29 西安交通大學(xué) A 8 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) A+ 19 暨南大學(xué) A 30 南方醫(yī)科大學(xué) A 9 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A 20 山東大學(xué) A 31 山西大學(xué) A 10 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A 21 中南大學(xué) A 11 南京大學(xué) A 22 北京師范大學(xué) A
B+等(47個(gè))：東北林業(yè)大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、湖南師范大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、江南大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、湖北大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、天津大學(xué)、南昌大學(xué)、石河子大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、西北大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南大學(xué)、上海大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、河北大學(xué)、北京理工大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
B等(46個(gè))：東華大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、廣西大學(xué)、福州大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、四川師范大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、貴州大學(xué)、昆明理工大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、北京交通大學(xué)、遼寧大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)、寧波大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、首都師范大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、華僑大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、天津科技大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、上海師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、遵義醫(yī)學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)、南華大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、大連大學(xué)、寧夏大學(xué)、三峽大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆大學(xué)
C等(31個(gè))：名單略
1.深圳大學(xué) 全公費(fèi) 補(bǔ)貼500元/月 獎(jiǎng)金最高18000 無(wú)歧視 初試：細(xì)胞生物學(xué) 分子生物學(xué)等
2暨南大學(xué) 70%公費(fèi) 大小年顯著 出國(guó)攻讀，就業(yè)好 3中山大學(xué) 70%公費(fèi) 讀博易 就業(yè)好 補(bǔ)貼400元/月華中師范大學(xué)（超出國(guó)家線10分）60%--70%公費(fèi)
5上海師范大學(xué)（成績(jī)一般者）公費(fèi) 就業(yè)好 初試：生化，細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)，微生物學(xué)
6南開(kāi)大學(xué)（超出30分）
7武漢大學(xué)（超出40分）分子生物學(xué)必考 碩博可連讀 重視實(shí)驗(yàn) 60%公費(fèi)（有點(diǎn)小黑）8江南大學(xué) 食品專業(yè) 90%公費(fèi) 生化和微生物學(xué)
9上海大學(xué) 生化與分子生物學(xué)專業(yè)好 60%公費(fèi)（超出20分）10華南理工大學(xué)（超出40分）80%公費(fèi) 11華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 12西北農(nóng)業(yè)科技大學(xué) 13華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 14南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 15南京林業(yè)大學(xué)
16中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）過(guò)國(guó)家分?jǐn)?shù)線即可 可有空余時(shí)間打工 可提前畢業(yè) 17安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)（B區(qū)）茶學(xué)專業(yè)優(yōu)秀 可調(diào)劑 250--260分 18廈門大學(xué)（超出40分）就業(yè)好 70%公費(fèi)
19浙江大學(xué) 有些導(dǎo)師替交學(xué)費(fèi) 要求嚴(yán)格 屬科研方面（超出50--60分）
20廣西師范大學(xué) 公費(fèi)（C區(qū)）成績(jī)一般且想考研者 每年的試題重復(fù)率高達(dá)80% 21武漢體育學(xué)院（出來(lái)可以教體育）運(yùn)動(dòng)人體解剖學(xué) 22復(fù)旦大學(xué) 60%公費(fèi)（超出30分）
23汕頭大學(xué) 全公費(fèi) 醫(yī)學(xué)方面的好 過(guò)國(guó)家線即可 24東北師范大學(xué)（超出30--40分）
25東南大學(xué)（超出20--30分）70%公費(fèi) 交換生較多 26蘇州大學(xué) 成績(jī)偏上者 超出30分
27鄭州大學(xué)50%——70%公費(fèi) 超出10分以上
28西南大學(xué)（重慶市）超出10——20分 80%公費(fèi) 中等稍好者 29同濟(jì)大學(xué)（上海市）30——40分 60%-70%公費(fèi) 就業(yè)好
30集美大學(xué) 公費(fèi) 過(guò)線即可 學(xué)校報(bào)銷復(fù)試路費(fèi) 建校30多年 華僑較多 31華中科技大學(xué) 超出30分 70%公費(fèi) 32南京師范大學(xué) 超出50分（生物一般）33揚(yáng)州大學(xué) 全公費(fèi) 實(shí)驗(yàn)要求不高 34中南大學(xué)（長(zhǎng)沙）
35天津師范大學(xué) 就業(yè)好 超出20分 36青海師范大學(xué) 導(dǎo)師好，可調(diào)劑
37杭州師范大學(xué) 全公費(fèi) 學(xué)校報(bào)銷復(fù)試路費(fèi)
38華南師范大學(xué) 可跨專業(yè) 不考實(shí)驗(yàn) 有教育學(xué)專業(yè) 39河南師范大學(xué)（忒黑）40信陽(yáng)師范學(xué)院（植物學(xué)）
注意;1,北京的所有高校對(duì)河南考生有歧視。。2中科院科研院所 需要超出國(guó)家線60-80分。3湖南大學(xué) 進(jìn)難出更難。。
4云南大學(xué) 大年現(xiàn)象顯著 超出國(guó)家線50-60分 5華東師范大學(xué) 超出60分者 6蘭州大學(xué) 忒黑。。
7陜西師范大學(xué) 較吝嗇，導(dǎo)師關(guān)系有點(diǎn)內(nèi)個(gè)啥。。
8考試科目中如果有'或“字，代表只選擇其中一門考試即可。查詢高校信息：1登陸百度，找到該校主頁(yè)。2點(diǎn)擊研究生院處或者人才培養(yǎng)，招生就業(yè)等。、3了解導(dǎo)師
第三篇：園林工程技術(shù)(園林景觀設(shè)計(jì)方向)專業(yè)簡(jiǎn)介
工程造價(jià)專業(yè)
《建筑制圖與識(shí)圖》 《房屋建筑學(xué)》
《建筑材料》
《建筑測(cè)量》
《建筑施工》
《工程建設(shè)定額原理與實(shí)物》 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》
建筑工程技術(shù)專業(yè) 《建筑制圖與識(shí)圖》 《房屋建筑學(xué)》
《建筑材料》
《建筑測(cè)量》
《建筑施工》
《建筑施工組織設(shè)計(jì)》 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》
園林工程技術(shù)專業(yè) 《園林工程施工》 《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》
《園林植物栽與植養(yǎng)護(hù)》
《園林工程預(yù)算》
景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)
美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計(jì)初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計(jì)初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)及設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)I、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)II、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)III、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)I
《園林工程技術(shù)》（園林景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)
園林繪畫
園林工程測(cè)量
園林識(shí)圖與cad制圖
園林設(shè)計(jì)概論
手繪效果圖
園林3DMAX繪圖與PS
花卉學(xué)
樹(shù)木學(xué)
園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)
植物造景設(shè)計(jì)
園林構(gòu)造與材料
景觀建筑
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
園林景觀模型制作 道路廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì) 園林工程
居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)
園林工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 軍事訓(xùn)練
園林制圖與autocad 實(shí)訓(xùn) 花卉學(xué)實(shí)訓(xùn)
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練 手繪效果圖實(shí)訓(xùn)
樹(shù)木學(xué)實(shí)訓(xùn)
園林3DMAX與PHOTOSHOP實(shí)習(xí)園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn) 植物造景設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 園林構(gòu)造與材料實(shí)訓(xùn) 景觀建筑實(shí)訓(xùn)
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 園林景觀模型制作實(shí)訓(xùn)
道路廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 園林工程實(shí)訓(xùn)
居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 園林施工組織實(shí)
第四篇：“《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)學(xué)科與教育》導(dǎo)讀”讀后感
“《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)學(xué)科與教育》導(dǎo)讀”讀后感
從18世紀(jì)中葉開(kāi)端，西方園林營(yíng)建的情勢(shì)和范圍產(chǎn)生了很大變更。英國(guó)在30年代呈現(xiàn)了自然式景致園，以后這種情勢(shì)傳布到全部歐洲，并隨著歐洲殖民者的足跡傳布到美洲、南非、大洋洲等地。18世紀(jì)70年代以后，以英國(guó)為主的歐洲一些研討機(jī)構(gòu)和種苗商人競(jìng)相從美洲、南非、印度、中國(guó)、日本、大洋洲等地引種植物并開(kāi)展欣賞植物育種事業(yè)，為造園供給豐盛多彩的植物種和園藝品種，促使園林造景成為自然景觀中精美部分的提煉與藝術(shù)再現(xiàn)；從而也使園林設(shè)計(jì)工作從由建筑師主持改變?yōu)橛蓤@藝師主導(dǎo)。
1853年，在主意以慈善行動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義的羅伯特?歐文（robertowen，1771—1858）提倡下，英國(guó)建起了第一座有公園、綠地、體育場(chǎng)和兒童游戲場(chǎng)的錫爾泰（seltalre）新城鎮(zhèn)。以后又陸續(xù)建起了伯恩威利（bournville）和陽(yáng)光港鎮(zhèn)（portsunlight）。
1832年，美國(guó)人對(duì)阿肯色州的一處大溫泉及其外圍地帶立法維護(hù)（后來(lái)定為國(guó)度公園）。1836年，設(shè)計(jì)紐約中央公園的奧姆斯特德（fredericklawolmsted）把自己的職業(yè)稱為景觀營(yíng)造師（landscapearchitect，而不是景觀設(shè)計(jì)師）。1872年，面積7770km2的黃石國(guó)度公園依法確立。以后在許多國(guó)度都呈現(xiàn)了大批維護(hù)大面積自然景觀的國(guó)度公園。這些都標(biāo)記著人類看待自然景觀的態(tài)度進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
1898年，英國(guó)的霍華德（ebenezerhoward）發(fā)表了建設(shè)田園城市的主意（gardencityoftomorrow）。人們對(duì)城市公害的認(rèn)識(shí)日益加深。自那以后，在歐美的城市計(jì)劃中，園林的概念從一個(gè)個(gè)孤立的封閉境域中解放出來(lái)，形成布滿全部城市及其外圍的綠地體系，承擔(dān)起改良城市環(huán)境的義務(wù)?！皥@林”一詞所代表的內(nèi)容也從造園擴(kuò)大到城市綠化范疇。
20世紀(jì)中葉以來(lái)，人類損壞自然的行動(dòng)愈演愈烈，自然對(duì)人類的處分也日益加劇。與此同時(shí)，生態(tài)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)理論不斷提高。許多有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到人類與自然協(xié)調(diào)共處的急切性。于是大地景觀計(jì)劃的理論與實(shí)踐發(fā)展起來(lái)。
以上就是“園林”這一名詞所涵蓋的內(nèi)容。270多年來(lái)，從造園擴(kuò)大到城市綠化，再擴(kuò)大到大地景觀計(jì)劃，不斷擴(kuò)展工作和研討對(duì)象范疇。在這個(gè)進(jìn)程中，前面的階段是后續(xù)階段理論與實(shí)踐發(fā)展的基本，而不是以后的階段代替前面的階段；更不是彼此相互抵牾或排擠。在理論、技巧和藝術(shù)發(fā)明方面，優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和精華還必需加以繼承和發(fā)揚(yáng)。
每樣事物都要有個(gè)名稱，作為它全體內(nèi)容的代稱。事物的內(nèi)容往往在不斷變更、發(fā)展；而名稱卻不能天天更改。名稱還必需簡(jiǎn)短，不可能反應(yīng)所代表的全體內(nèi)容本質(zhì)。有些人不認(rèn)真去懂得各個(gè)名稱所代表的內(nèi)容本質(zhì)，卻習(xí)慣于“顧名思義”。這樣只通過(guò)名稱去推斷內(nèi)容涵義的人，所假想的事物與真正的事物有時(shí)會(huì)相差萬(wàn)里。為了盡可能名實(shí)相符，我國(guó)在20世紀(jì)80年代以后已經(jīng)習(xí)慣于把“園林”一詞改稱為“景致園林”?！熬爸聢@林”和“導(dǎo)讀”中所稱的“景觀設(shè)計(jì)”都是對(duì)英語(yǔ)中l(wèi)andscapearchitecture（意為景觀營(yíng)造或景致?tīng)I(yíng)造）的中譯。還有人把此詞譯作“景觀建筑”，以顯示自己更為洋化。對(duì)一個(gè)英語(yǔ)名詞做出不同的翻譯也許能困惑那些不愿深究其內(nèi)容本質(zhì)而習(xí)慣于“顧名思義”，不求甚解的先生大人們，卻不可能轉(zhuǎn)變它所代表的內(nèi)容本質(zhì)。真正的問(wèn)題在于這些從業(yè)者們是否確切控制了景致園林（或稱景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑）所涵蓋的全體知識(shí)。用舊瓶裝上新酒，如果酒是好酒，還不影響飲用；但是如果把黃酒裝到燒酒的瓶子里去賣，反把別人的燒酒誣告為假酒，那就是既誘騙顧客又違
反廣告法的行動(dòng)了。
今天景致園林學(xué)科所包括的理論、技巧和藝術(shù)內(nèi)容十分普遍。它不僅樹(shù)立在植物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、氣象學(xué)、土木建筑工程和社會(huì)學(xué)、美學(xué)、文學(xué)藝術(shù)的基本上，而且涉及生態(tài)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、水文乃至航空遙感、衛(wèi)星定位等諸多范疇。而且景致園林建設(shè)不僅須要計(jì)劃、設(shè)計(jì)，還須要施工、養(yǎng)護(hù)、植物培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。這些工作缺一不可，同等主要，沒(méi)有高下貴賤之分。任何人要把這樣普遍的知識(shí)控制得既博且精，大概是不可能的。因此在職業(yè)分工和人才造就方面，也須要兼顧和諧，不要趕時(shí)尚，圖虛名，熱衷于一隅。如果大家簇?fù)砣ジ阌?jì)劃設(shè)計(jì)，而棄施工、養(yǎng)護(hù)、植物培養(yǎng)等方面于不顧，景致園林（叫它景觀建筑也罷）事業(yè)還是繁華不起來(lái)的。
本文來(lái)源：第一園林網(wǎng)
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第五篇：景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂(lè);祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫xxx，是一名20xx年7月畢業(yè)于xxxxx技術(shù)學(xué)院園林系——園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向貴公司推薦自己。
我熱愛(ài)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如我的求職主頁(yè)中的“我的成績(jī)”一欄內(nèi)所列的相關(guān)專業(yè)課程。成績(jī)優(yōu)秀，掌握了扎實(shí)系統(tǒng)的園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下參加了各種專業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)際動(dòng)手操作能力有了進(jìn)一步的綜合提高。20xx.5～20xx.8，于學(xué)校實(shí)習(xí)操作基地，參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級(jí)施工員和園林高級(jí)花卉工培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)考核，獲園林工程高級(jí)施工員證和園林高級(jí)花卉工證;能夠識(shí)別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習(xí)性、生長(zhǎng)特性、分布地域和栽植養(yǎng)護(hù)要領(lǐng)等。在開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)課程中，掌握了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動(dòng)化。于20xx年6月通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)(一級(jí))認(rèn)證考試，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
在個(gè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學(xué)院的一些社團(tuán)，如：院美術(shù)協(xié)會(huì)、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開(kāi)展的各類集體活動(dòng)，如：辯論賽、美術(shù)展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，從中培養(yǎng)了我的`團(tuán)隊(duì)精神，提高了我的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等;在班里一直任治保委員并兼職副學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，做事細(xì)致謹(jǐn)慎而不乏果斷性，堅(jiān)持原則，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強(qiáng)拼搏、勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、熱情友善的精神和樂(lè)于助人，富有幽默感，開(kāi)朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強(qiáng)的實(shí)際組織管理與動(dòng)手操作能力。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，成為一個(gè)綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進(jìn)。懇請(qǐng)接納!
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！惫Ш蚰募岩?
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂(lè);祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫______，是一名20____年7月畢業(yè)于__________技術(shù)學(xué)院園林系——園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向貴公司推薦自己。
我熱愛(ài)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如我的求職主頁(yè)中的“我的成績(jī)”一欄內(nèi)所列的相關(guān)專業(yè)課程。成績(jī)優(yōu)秀，掌握了扎實(shí)系統(tǒng)的園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下參加了各種專業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)際動(dòng)手操作能力有了進(jìn)一步的綜合提高。20____.5～20____.8 ，于學(xué)校實(shí)習(xí)操作基地，參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級(jí)施工員和園林高級(jí)花卉工培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的'成績(jī)通過(guò)考核，獲園林工程高級(jí)施工員證和園林高級(jí)花卉工證;能夠識(shí)別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習(xí)性、生長(zhǎng)特性、分布地域和栽植養(yǎng)護(hù)要領(lǐng)等。在開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)課程中，掌握了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20____操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動(dòng)化。于20____年6月通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)(一級(jí))認(rèn)證考試，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
在個(gè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學(xué)院的一些社團(tuán)，如：院美術(shù)協(xié)會(huì)、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開(kāi)展的各類集體活動(dòng)，如：辯論賽、美術(shù)展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，從中培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，提高了我的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等;在班里一直任治保委員并兼職副學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，做事細(xì)致謹(jǐn)慎而不乏果斷性，堅(jiān)持原則，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強(qiáng)拼搏、勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、熱情友善的精神和樂(lè)于助人，富有幽默感，開(kāi)朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強(qiáng)的實(shí)際組織管理與動(dòng)手操作能力。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，成為一個(gè)綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進(jìn)。懇請(qǐng)接納!
“ 懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?恭候您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：______
20____年__月__日
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的祝愿！
我是即將畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)的xxx，從小愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)的我選擇了園林，因?yàn)閳@林是藝術(shù)性和實(shí)用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際中的時(shí)候會(huì)更有活力。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)的兩個(gè)主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)和城市植物生理生態(tài)。
基于對(duì)自己長(zhǎng)期以來(lái)的嚴(yán)格要求，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，以期在將來(lái)的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學(xué)習(xí)多方面的.知識(shí)：經(jīng)濟(jì)、管理、法律、心理學(xué)、公關(guān)、社會(huì)學(xué)、中外文學(xué)藝術(shù)、歷史及其它，以更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展。
超越自己一直是我的奮斗目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學(xué)校和社會(huì)的活動(dòng)后，我都能感覺(jué)到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。在學(xué)院學(xué)生會(huì)、校書畫協(xié)會(huì)及班干部的經(jīng)歷增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，而志愿者活動(dòng)和下鄉(xiāng)的宣傳實(shí)踐等經(jīng)歷使我放開(kāi)眼界，進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的熱情和踏實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)能得到您的賞識(shí)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)。作為真正的跨世紀(jì)一代，懷著對(duì)前途對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)施展才華的渴望，我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實(shí)際操作能力，將是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)績(jī)的有力保證。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。
就個(gè)人來(lái)講，在校參加插花藝術(shù)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，而且成功組織了院誠(chéng)心就業(yè)演講比賽。在班內(nèi)一直任班長(zhǎng)一職，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。在院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)擔(dān)任副主席一職，具有組織大型活動(dòng)的'能力，我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。積極參加操作性較強(qiáng)的實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)，在我院園林基地建設(shè)中我的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了很大的提高。我深知，在現(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。期待您的反饋!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。當(dāng)您親手開(kāi)啟這份求職信，將是對(duì)我過(guò)去努力的檢閱，當(dāng)您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程!
在校期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了園林專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)不斷的積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)知識(shí)，不斷開(kāi)拓廣度和深度。我利用課余時(shí)間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，使自己有一個(gè)健康的身體和良好的`學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動(dòng)，提高自己的工作能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)，并且腳踏實(shí)地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在xx農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，我把自己學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能很快地適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，做好本職工作。
懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月古有毛遂自薦，今有伯樂(lè)點(diǎn)將，愿借您的慧眼，開(kāi)始我千里之行，也許在眾多應(yīng)聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅(jiān)信我是最努力的，因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說(shuō)話加上我的真心，為貴公司盡心盡力!
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信6
貴公司人事部經(jīng)理：
您好！
首先要感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間以平和的心態(tài)來(lái)看完這封求職介紹信！
我是華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)20xx年本科應(yīng)屆畢業(yè)生。我所學(xué)的課程主要有：景觀測(cè)繪、景觀設(shè)計(jì)、sketch—up、建筑制圖與autocad、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、綠化與植物配置、photoshop圖像處理、景觀設(shè)計(jì)表達(dá)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3d、景觀意境與營(yíng)造。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，憑借自己的努力取得了一定的成績(jī)。
在校期間，我一直在力爭(zhēng)各種來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和老師介紹，曾在上海盛尚文化傳播有限公司當(dāng)過(guò)美編，在樹(shù)蕨文化當(dāng)過(guò)平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生，在勒思照明設(shè)計(jì)咨詢（上海）有限公司當(dāng)過(guò)cad施工圖繪圖員。各種不同類型的實(shí)踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也逐漸找到適合自己的`求職方向。每一段實(shí)習(xí)我都是全力以赴的對(duì)待，高度的工作責(zé)任感和吃苦耐勞的精神贏得實(shí)習(xí)公司老板和同事們的肯定，我為自己的工作態(tài)度感到自豪。
在仔細(xì)研讀完貴公司的各項(xiàng)用人要求后，我鼓足勇氣向您毛遂自薦，提出該職位的申請(qǐng)，我相信自己有能力勝任這份工作。期盼成為貴公司的一員，擔(dān)任（景觀）設(shè)計(jì)師助理一職及其他相關(guān)工作。也許我目前的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)歷還略顯稚嫩，但我會(huì)用我的熱情、勤奮來(lái)彌補(bǔ)，以我最大的能力來(lái)回饋公司。
希望貴公司能夠提供我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我所能做好本職工作！
致此
敬禮！
求職者：xxxx
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)求職信7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂(lè);祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫xxx，是一名20xx年7月畢業(yè)于xxxxx技術(shù)學(xué)院園林系——園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向貴公司推薦自己。
我熱愛(ài)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如我的求職主頁(yè)中的“我的成績(jī)”一欄內(nèi)所列的相關(guān)專業(yè)課程。成績(jī)優(yōu)秀，掌握了扎實(shí)系統(tǒng)的'園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下參加了各種專業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)際動(dòng)手操作能力有了進(jìn)一步的綜合提高。20xx.5～20xx.8，于學(xué)校實(shí)習(xí)操作基地，參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級(jí)施工員和園林高級(jí)花卉工培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)考核，獲園林工程高級(jí)施工員證和園林高級(jí)花卉工證;能夠識(shí)別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習(xí)性、生長(zhǎng)特性、分布地域和栽植養(yǎng)護(hù)要領(lǐng)等。在開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)課程中，掌握了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動(dòng)化。于20xx年6月通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)(一級(jí))認(rèn)證考試，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
在個(gè)人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學(xué)院的一些社團(tuán)，如：院美術(shù)協(xié)會(huì)、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開(kāi)展的各類集體活動(dòng)，如：辯論賽、美術(shù)展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，從中培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，提高了我的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等;在班里一直任治保委員并兼職副學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，做事細(xì)致謹(jǐn)慎而不乏果斷性，堅(jiān)持原則，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強(qiáng)拼搏、勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、熱情友善的精神和樂(lè)于助人，富有幽默感，開(kāi)朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強(qiáng)的實(shí)際組織管理與動(dòng)手操作能力。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，成為一個(gè)綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進(jìn)。懇請(qǐng)接納!
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！惫Ш蚰募岩?
此致
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求職人：xxx
20xx年x月x日
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