第一篇：推普主持詞改版

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家，下午好！

男：陽(yáng)春三月,春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇。

女：在這五彩斑斕、充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，我校迎來(lái)了推普驗(yàn)收組的各

位領(lǐng)導(dǎo)。

男：讓我們用熱烈的掌聲，春天陽(yáng)光般燦爛的微笑歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)。

女：說(shuō)好普通話，溝通你我他；

男：使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。

女：“育新小學(xué)普通話口語(yǔ)實(shí)踐展示活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始:

男：我們都知道普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，是全國(guó)人民溝通交流的語(yǔ)言，只有說(shuō)好普通話，朗誦才能達(dá)到聲情并茂的意境，首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《端午的呼喚》。

女：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話，普通話人類(lèi)重要的交流語(yǔ)言，我校自

推普工作以來(lái),不僅全校師生進(jìn)校說(shuō)普通話,還推及到各個(gè)家庭,以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,為學(xué)生說(shuō)好普通話創(chuàng)造了良好的氛圍,請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們講的故事《數(shù)星星的爺爺》。

男：中國(guó)的古詩(shī)詞，以他的詞句優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)而被廣為傳唱，讓我們共同欣賞一（2）班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌聯(lián)唱《長(zhǎng)歌行》

女：語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。我們用語(yǔ)言的交流來(lái)拉近心靈的距離，用歌聲來(lái)傳遞真愛(ài)的情誼。請(qǐng)欣賞 韋珂旭帶來(lái)《長(zhǎng)

在祖國(guó)的春天里》。

男：隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話像一縷清新的風(fēng)吹入校

園，吹入每一個(gè)人的心田。我們育新小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，并取得了可喜的成績(jī)，請(qǐng)欣賞劉琪琪同學(xué)給大家講得故事《人民的勤務(wù)員----雷鋒 》。

女：“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼；“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語(yǔ)；

“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲！接下來(lái)請(qǐng)欣賞李靖老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦朗誦《我驕傲 我是中國(guó)人》

男：在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，對(duì)消除語(yǔ)言隔閡并弘揚(yáng)中華文化具有十分重要的意義。

女：隨著全國(guó)推廣普通話工作的開(kāi)展，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話已逐

漸成為我們生活的一部分。

男：讓充滿(mǎn)希望的三月圓我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希

望。讓清脆悅耳的普通話響徹全社會(huì)，共筑我們的中國(guó)夢(mèng)。女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束

合：謝謝大家

第二篇：推普主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們 合：大家，晚上好！

男：十月陽(yáng)光明媚，十月碩果累累，十月歌聲嘹亮。

女：在這美好的季節(jié)里，我校迎來(lái)了自治區(qū)驗(yàn)收組的各位領(lǐng)導(dǎo)。男：請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示歡迎 女：說(shuō)好普通話，溝通你我他； 男：使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。

女：語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。我們用語(yǔ)言的交流來(lái)拉近心靈的距離，用話語(yǔ)的溝通來(lái)傳遞真愛(ài)的情誼。

男：在社會(huì)飛速發(fā)展進(jìn)步的今天，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，對(duì)消除語(yǔ)言隔閡并弘揚(yáng)中華文化具有十分重要的意義。女：隨著全國(guó)推廣普通話工作的展開(kāi)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話已逐漸成為我們生活的一部分。

男：隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

女：讓充滿(mǎn)希望的十月圓我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。

男：“多倫四中普通話口語(yǔ)實(shí)踐展示活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始 女：首先請(qǐng)欣賞

結(jié)束語(yǔ)：

男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng) 女：展望明朝，讓我們共同攜手前行 男：學(xué)好用好普通話，方便文明又高雅 女：人人都講普通話，處處盛開(kāi)文明花 男：推廣普及普通話，靠你靠我靠大家 女：讓清脆悅耳的普通話響徹全社會(huì) 男：今天的演出到此結(jié)束 女：謝謝大家 和：再見(jiàn)!

第三篇：推普活動(dòng)主持詞

推普周活動(dòng) 主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！

男：伴隨著涼爽的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律。

女：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相約，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相聚。男：今年的9月15日至21日，是國(guó)務(wù)院規(guī)定的全國(guó)第17屆推廣普通話宣傳周，今天我們?cè)谶@里齊聚一堂，舉行“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。女：下面由我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！女：下面有請(qǐng)錢(qián)鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)為本次活動(dòng)致辭。掌聲歡迎！

男：說(shuō)好普通話，溝通你我他。女：使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。男：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話，普通話是人類(lèi)重要的交流語(yǔ)言，只有說(shuō)好普通話，朗誦才能達(dá)到聲情并茂的意境。女：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。

男：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。《三字經(jīng)》教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理。下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)一班的小朋友們?yōu)榇蠹艺b讀《三字經(jīng)》，掌聲歡迎。

男：謝謝二（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的精彩表演。

女：漢語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，品讀著它，好像一個(gè)個(gè)音符隨我們的血脈一起跳動(dòng)，下面我們和五（3）班凌婧煊同學(xué)一起感受最美的語(yǔ)言的魅力，有請(qǐng)她為大家?guī)?lái)演講《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話》，掌聲歡迎。

女：感謝凌婧煊同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。

男：中國(guó)的古詩(shī)詞，以他的詞句有沒(méi)、意境深遠(yuǎn)而被廣為傳唱，讓我們共同欣賞六（3）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌聯(lián)唱《春之誦》，掌聲歡迎。

男：讓我們把掌聲送給六（3）班的同學(xué)們，感謝他們精彩的誦讀。

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，對(duì)消除語(yǔ)

言隔閡并弘揚(yáng)中華文化具有十分重要的意義。

女：隨著全國(guó)推廣普通話工作的開(kāi)展，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話已逐漸成為我們

生活的一部分。

男：下面有請(qǐng)馮校長(zhǎng)來(lái)布置本次活動(dòng)的具體部署。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，發(fā)自?xún)?nèi)心呵護(hù)我們的母語(yǔ)，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人。男：本次活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：推普周班會(huì)主持詞

我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字主題班會(huì)主持詞

（2017年9月14日）

(李浩睿)：敬愛(ài)的老師、(郭震霖)：親愛(ài)的同學(xué)們，(杜浩瑜)：大家，下午好!

(合)：二年三班《我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(郭震霖)：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人；

(杜浩瑜)：有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人；

(李浩睿)：她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。

(杜浩瑜)：有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿；(李浩睿)：有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格；

(郭震霖)：她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。

(李浩睿)：郭震霖、杜浩瑜我考考你們倆，你倆知道這周是什么日子嗎？

(郭震霖)：這你可考不住我，這周是第20屆推廣普通話宣傳周，也叫推普周。

(杜浩瑜)：我也知道，推普周就是要說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字！

(李浩睿)：對(duì)啦，你們真棒！我們學(xué)校是省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們學(xué)校的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。

(郭震霖)：希望通過(guò)這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話；少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。

(杜浩瑜)：也希望同學(xué)們今天回家后，能把我們班會(huì)的內(nèi)容講給爸爸媽媽?zhuān)绕涫菭敔斈棠?、姥姥姥爺?tīng)，用你們的行動(dòng)感染他們。

(郭震霖)：同學(xué)們，下面請(qǐng)大家和我們一起讀桃園小學(xué)推普周宣傳口號(hào)。

（合）： 學(xué)習(xí)普通話，行動(dòng)在大家;（全班齊讀）.....推廣普通話，依靠你我他；

（全班齊讀）.....請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字；

（全班齊讀）.....說(shuō)好普通話，熱愛(ài)我中華。

（全班齊讀）.....(杜浩瑜)：同學(xué)們，我也考考你們，你們知道我們?yōu)槭裁匆型破罩?，要在全?guó)推廣普通話嗎？

（請(qǐng)宋書(shū)赫、乜子墨同學(xué)回答問(wèn)題）

（我們國(guó)家有56個(gè)民族，是一個(gè)多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，容易造成很多誤會(huì)，所以推廣普及全國(guó)通用的普通話勢(shì)在必行。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話，更要說(shuō)好普通話!）(李浩睿)：我們中國(guó)的語(yǔ)言文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。

(郭震霖):是么？那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。

(杜浩瑜)：好，下面請(qǐng)欣賞宋姝妍同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《古朗月行》。

（請(qǐng)宋姝妍同學(xué)朗誦）

(李浩睿)：怎么樣，還不錯(cuò)吧。

(郭震霖)：不錯(cuò)，中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。

(杜浩瑜)：下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，看誰(shuí)讀的好。

（請(qǐng)任鑫悅、陳富中、楊濤語(yǔ)同學(xué)讀）

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試, 誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四，誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.3、兜裝豆 兜里裝豆，豆裝滿(mǎn)兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿(mǎn)兜，不漏豆。

(李浩睿)：同學(xué)們的繞口令說(shuō)得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)地去說(shuō)好普通話。

(郭震霖)：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后 的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫(xiě)規(guī)范字、積極爭(zhēng)做文明人。

(杜浩瑜)：是啊，大家都來(lái)推廣普通話，人人都講普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字，努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境，為凈化為凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗！

（合）：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，本次主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家?。ň炊Y）

第五篇：推普工作總結(jié)

推廣普通話工作總結(jié)

——規(guī)范語(yǔ)言行為，共建文明校園

社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要，語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門(mén)重要議事日程上來(lái)，推廣使用普通話成為教育部門(mén)義不容辭的責(zé)任。為此，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，一步一個(gè)腳印，真抓實(shí)干，在全班積極開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、營(yíng)造推普氛圍，打造規(guī)范環(huán)境。

學(xué)校近年來(lái)，一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。走進(jìn)中心小學(xué)，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的大標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)，人文性的警示語(yǔ)隨處可見(jiàn)，醒目的宣傳語(yǔ)、櫥窗、讀書(shū)欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生。“讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確”“快樂(lè)生存，自信發(fā)展”“我讀書(shū)，我快樂(lè)”等規(guī)范的宣傳語(yǔ)言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見(jiàn)。這種潛移默化的文化教育無(wú)聲地影響著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，教育著每一個(gè)人，讓推普工作成為一種自然，讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。

二、規(guī)范課程設(shè)置，落實(shí)推普組織。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合推普工作的開(kāi)展，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組，并規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范寫(xiě)字課，要抓課堂語(yǔ)言，課堂書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè)，教師教案展評(píng)活動(dòng)。

三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，落實(shí)推普教育。

1、利用星期一的升旗活動(dòng)，發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范語(yǔ)言，規(guī)范行為。

2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用，讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時(shí)時(shí)說(shuō)普通話，事事用普通話交流。

3、家校共建，小手拉大手，一起說(shuō)普通話。在推普周里，組織學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園，開(kāi)展“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座，宣傳普通話的相關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話，監(jiān)督孩子寫(xiě)規(guī)范字。而且希望所有的家長(zhǎng)都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。

4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，并且走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。

5、舉行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間，以班為單位舉行“說(shuō)普通話 寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)，各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫(xiě)字等豐富的形式，將推普活動(dòng)推向高潮。

6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物，并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書(shū)室、書(shū)報(bào)欄讀書(shū)。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位，先評(píng)選本班的讀書(shū)小博士，然后參加學(xué)校組織的“我演講，我誦讀”讀書(shū)活動(dòng)，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，激發(fā)孩子們用普通話讀書(shū)、說(shuō)話的興趣。

推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，推陳出新，使推普工作更加科學(xué)化，更加常規(guī)化，更加有效化。

推廣普通話工作總結(jié)

——規(guī)范語(yǔ)言行為，共建文明校園

八面中心小學(xué)

四年二班

王鳳玲