第一篇：《經(jīng)典閱讀》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和讀書(shū)報(bào)告格式【演示稿】

《經(jīng)典閱讀》課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

重慶大學(xué)2011年秋季學(xué)期通識(shí)核心課程

課程滿分為100分，及格為60分。

平時(shí)成績(jī)占40分，包括課程出勤和發(fā)言，以及小組討論出勤和發(fā)言。評(píng)分由助教給出初評(píng)，由授課教師決定。

作業(yè)和期末成績(jī)占60分，內(nèi)容為三次讀書(shū)報(bào)告的總成績(jī)。

每次讀書(shū)報(bào)告不少于2000字，要求在閱讀的基礎(chǔ)上獨(dú)立思考，杜絕抄襲。凡被判定為嚴(yán)重抄襲者，取消課程成績(jī)。

附：《經(jīng)典閱讀》讀書(shū)報(bào)告格式

標(biāo)題：黑體小三號(hào)加粗居中

空一行，作者信息：姓名 年級(jí)專業(yè) 學(xué)號(hào) 楷體小四居中

讀書(shū)報(bào)告學(xué)術(shù)要求：

1.要求獨(dú)立思考，杜絕抄襲。凡被授課教師判定為嚴(yán)重抄襲者，取消課程成績(jī)；凡被判定為抄襲者，嚴(yán)重警告一次，取消當(dāng)次讀書(shū)報(bào)告成績(jī)。

2.引用他人論著，必須在注釋中標(biāo)明詳細(xì)來(lái)源。引用網(wǎng)絡(luò)材料，除網(wǎng)絡(luò)一手材料之外，請(qǐng)查找核對(duì)原始出處。

3.可以廣泛閱讀相關(guān)研究文獻(xiàn)，可以與同學(xué)和助教討論，然而在寫(xiě)作中需要獨(dú)立思考，有理有據(jù)。

4.必須在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)提交報(bào)告，遲交者將被取消當(dāng)次成績(jī)。

讀書(shū)報(bào)告格式：

正文：

左起空兩格開(kāi)始正文（宋體小四）。

如有小標(biāo)題，可用以下格式：

一、導(dǎo)論

??

二、XX

??

X、結(jié)論

引用：

引用課程文本，如王煥生譯，埃斯庫(kù)羅斯悲劇《普羅米修斯》書(shū)直接用夾注標(biāo)明行數(shù)，以后的課程文本也是如此，如：

“讓他從而學(xué)會(huì)服從宙斯的無(wú)限權(quán)力，不再做袒護(hù)人類的事情”（10-11）“請(qǐng)你們不要認(rèn)為我傲慢，認(rèn)為我驕矜，才這樣沉默不語(yǔ)，豈知我思緒揪心，每當(dāng)我看見(jiàn)自己如此遭受凌辱?！保?36-439）

建議同學(xué)們用自己的語(yǔ)言來(lái)梳理和概括文本內(nèi)容、主題或關(guān)鍵詞，不建議大段引用原文。

其他注釋用腳注（小五號(hào)宋體，如直接引用文字需要標(biāo)明具體頁(yè)碼）引用期刊論文1

引用著作2

注意查對(duì)出版社的地址，出版年份，頁(yè)碼。

文章最后以引用前后順序列出參考文獻(xiàn)。格式如：

【參考文獻(xiàn)】

埃斯庫(kù)羅斯：《普羅米修斯》，載埃斯庫(kù)羅斯等：《古希臘悲劇喜劇全集》，張竹明、王煥生譯，南京：譯林出版社，2007年。

劉小楓：《重啟古典詩(shī)學(xué)》，北京：華夏出版社，2010年。

劉小楓：《一個(gè)故事兩種講法——讀赫西俄德筆下的普羅米修斯神話》，《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2010年第2期。

姜異新：《“讓魯迅的文本自己說(shuō)話”——張旭東教授訪談錄》，《文藝研究》2009年第4期。

此外，為提高交流效率，同學(xué)們給助教或老師的讀書(shū)報(bào)告郵件標(biāo)題建議為： 第X次讀書(shū)報(bào)告：姓名，專業(yè)，學(xué)號(hào)

如有任何疑問(wèn)，請(qǐng)電郵：andyegotist@gmail.com 陳頎 課程助教老師

2011/10/26 1 劉小楓：《一個(gè)故事兩種講法——讀赫西俄德筆下的普羅米修斯神話》，《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2010年第2期。2 劉小楓：《重啟古典詩(shī)學(xué)》，北京：華夏出版社，2010年，第XX頁(yè)。

第二篇：讀書(shū)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

讀 書(shū) 演 講 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)

一、演講內(nèi)容（35分）

（一）必須圍繞所選圖書(shū)的讀書(shū)心得為主要內(nèi)容，內(nèi)容要健康，積極向上，使人產(chǎn)生共鳴；（15分）

（二）主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)，杜絕網(wǎng)上下載；（10分）

（三）構(gòu)思新穎，層次分明論點(diǎn)突出、論據(jù)較切題，材料典型,事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)。（10分）

二、演講技巧(20分)

（一）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正;（10分）

（二）語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)氣節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容。（10分）

三、演講效果（20分）

（一）演講精彩有力，演講內(nèi)容使人產(chǎn)生共鳴，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力；（15分）

（二）表現(xiàn)熟練程度熟練程度，因不熟練，每停頓一次扣0.5分，重復(fù)一次扣0.5分。（5分）

四、氣氛渲染（5分）

可用音樂(lè)輔助、幻燈片說(shuō)明（PPT內(nèi)容不限，可為文字也可為圖片，應(yīng)貼近演講主題，運(yùn)用得當(dāng)，能夠增加感染力）,根據(jù)創(chuàng)新程度適當(dāng)加分。

五、綜合印象及儀表形象（10分）

（一）服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切；（5分）

（二）出場(chǎng)、入場(chǎng)要向評(píng)委與觀眾致謝，舉止大方得體。（5分）

六、演講時(shí)間及脫稿情況（10分）

（一）控制在7分鐘內(nèi)；（5分，超時(shí)1分鐘扣1分）

（二）脫稿情況。（5分）

第三篇：讀書(shū)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

“分享讀書(shū)的樂(lè)趣”演講比賽演講比賽評(píng)分細(xì)則（暫行）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推

一、演講的形式(10分)

1、以ppt的形式來(lái)展示演講主要內(nèi)容，采用幻燈片結(jié)合演講，生動(dòng)具體（5分）

2、ppt內(nèi)容不限，可為文字也可為圖片，應(yīng)貼近演講主題，運(yùn)用得當(dāng)，能夠增加感染力，演講不應(yīng)針對(duì)ppt內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)，否則酌情扣分（5分）

二、演講內(nèi)容(40分)

1、演講內(nèi)容要圍繞主題，內(nèi)容要健康，積極向上。

演講者主要講自己讀一本好書(shū)后所得到的收獲與感受，使人產(chǎn)生共鳴（20分）

2、主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意內(nèi)容表達(dá)有條理，遣詞造句準(zhǔn)確，中心明確，內(nèi)容真實(shí)，生動(dòng)感人立意新穎,文采優(yōu)美等（10分）

3、主題深刻富有感召力 臺(tái)風(fēng)、語(yǔ)音處理、感染力、精神狀態(tài)、格調(diào)積極健康向上.。合理運(yùn)用演講技巧,感情充沛,富有感染力（5分）

4、構(gòu)思新穎，層次分明論點(diǎn)突出、論據(jù)較切題，材料典型 事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（5分）

三、演講技巧（20分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容（10分）

2、能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情、動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（5分）

3、氣氛渲染（可用音樂(lè)輔助、幻燈片說(shuō)明等）（5分）

四、演講效果（20分）

1、演講精彩有力，演講內(nèi)容使人產(chǎn)生共鳴，使人在欣賞的過(guò)程中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。（10分）

2、儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）

3、表現(xiàn)熟練程度熟練程度，因不熟練，每停頓一次扣0.5分，重復(fù)一次扣0.5分。（5分）

五、綜合印象及演講時(shí)間（10分）

1、出場(chǎng)、入場(chǎng)要向評(píng)委與觀眾致謝，舉止大方得體(5分)

2、展示為時(shí)間限制為3—5分鐘，若超時(shí)滿一分鐘扣1分(5分)院學(xué)生會(huì)

2009.4.10篇二：讀書(shū)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

讀 書(shū) 演 講 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)

一、演講內(nèi)容（35分）

（一）必須圍繞所選圖書(shū)的讀書(shū)心得為主要內(nèi)容，內(nèi)容要健康，積極向上，使人產(chǎn)生共鳴；（15分）

（二）主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)，杜絕網(wǎng)上下載；（10分）

（三）構(gòu)思新穎，層次分明論點(diǎn)突出、論據(jù)較切題，材料典型,事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)。（10分）

二、演講技巧(20分)

（一）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正;（10分）

（二）語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)氣節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容。（10分）

三、演講效果（20分）

（一）演講精彩有力，演講內(nèi)容使人產(chǎn)生共鳴，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力；（15分）

（二）表現(xiàn)熟練程度熟練程度，因不熟練，每停頓一次扣0.5分，重復(fù)一次扣0.5分。（5分）

四、氣氛渲染（5分）

可用音樂(lè)輔助、幻燈片說(shuō)明（ppt內(nèi)容不限，可為文字也可為圖片，應(yīng)貼近演講主題，運(yùn)用得當(dāng)，能夠增加感染力）,根據(jù)創(chuàng)新程度適當(dāng)加分。

五、綜合印象及儀表形象（10分）

（一）服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切；（5分）

（二）出場(chǎng)、入場(chǎng)要向評(píng)委與觀眾致謝，舉止大方得體。（5分）

六、演講時(shí)間及脫稿情況（10分）

（一）控制在7分鐘內(nèi)；（5分，超時(shí)1分鐘扣1分）

（二）脫稿情況。（5分）篇三：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講材料（35分）

思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。

材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。

講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。

文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

2、語(yǔ)言表達(dá)（35分）

演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

3、形體語(yǔ)言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

4、主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

5、會(huì)場(chǎng)效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。* 注意事項(xiàng)

1、每位演講者的時(shí)間必須控制在5分鐘以內(nèi)。

2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

一、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分內(nèi)容思想、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)表情、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后累加值即為選手最后得分。1．內(nèi)容思想：4.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。2．語(yǔ)言表達(dá)：2.5分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。

3．儀態(tài)表情：1.5分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。4．綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

二、參賽選手須知

1．參賽選手必須將稿件交大賽活動(dòng)小組。2．參賽選手到達(dá)會(huì)場(chǎng)后，按級(jí)部根據(jù)抽簽序號(hào)依次上臺(tái)演講確定順序。3．要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。4．演講限時(shí)5分鐘, 超過(guò)5分鐘時(shí)有提示。5．要求選手用普通話脫稿演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。

三、評(píng)委成員

任玉霞 余曉輝 唐樹(shù)武

武霄 郭俊敏 劉曉巧

李偉 劉奇峰 劉華信

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）儀表形象：（15分）

1、著裝整潔，大方得體；上下場(chǎng)致意，答謝。（5分）

2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；動(dòng)作適度。（10分）

（二）演講內(nèi)容：（50分）

1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。（25分）

2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）

3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。（10分）

（三）語(yǔ)言藝術(shù)：（35分）

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。（10分）

3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。（10分）

4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（四）時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算（計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《??》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束）。

二、評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立: 本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng) 2名（同時(shí)獲“演講之星”稱號(hào)，代表學(xué)校去參加縣級(jí)的比賽），二等獎(jiǎng) 4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。思陽(yáng)鎮(zhèn)初中

2008年4月21日

南海中學(xué)分校讀書(shū)月演講比賽評(píng)分表

評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分要求 分值 選手得分

1、演講內(nèi)容 緊扣主題，觀點(diǎn)正確、鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，材料真實(shí)、典型、新穎，有鮮明的時(shí)代感。50

2、語(yǔ)言表達(dá) 普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。30

3、形象風(fēng)度 精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場(chǎng)致意，答謝。10

4、綜合效果 具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。10

5、脫稿加分 能脫稿演講，加5分。因不熟練，每停頓一次減0.1分。5

6、時(shí)間把握 演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，總得分

南海中學(xué)分校讀書(shū)月演講比賽評(píng)分表

評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分要求 分值 選手得分

1、演講內(nèi)容 緊扣主題，觀點(diǎn)正確、鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，材料真實(shí)、典型、新穎，有鮮明的時(shí)代感。50

2、語(yǔ)言表達(dá) 普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。30

3、形象風(fēng)度 精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場(chǎng)致意，答謝。10

4、綜合效果 具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。10

5、脫稿加分 能脫稿演講，加5分。因不熟練，每停頓一次減0.1分。5

6、時(shí)間把握 演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，總得分

演講比賽評(píng)分細(xì)則本次演講比賽分“主題內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果”五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和最低分，匯總后取平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，依此類推，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下。

（一）主題內(nèi)容，（3分）

1、主題鮮明深刻，觀點(diǎn)正確。（1分）

2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)。（1分）

3、語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。（1分）

（二）語(yǔ)言表達(dá)（3分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰。（1分）

2、脫稿演講，表達(dá)流暢。（1分）

3、語(yǔ)速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（1分）

（三）情感表達(dá)（3分）

1、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作自然。（0.5分）

2、感情處理得當(dāng)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（1分）

3、演講中能靈活運(yùn)用語(yǔ)言速度，語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。（0.5分）

（四）形象風(fēng)度（1分）

1、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

2、著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（0.5分）

（五）整體效果（1分）

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)，超時(shí)扣分。（長(zhǎng)安教育網(wǎng)_長(zhǎng)安區(qū)第十一中學(xué)_演講比賽評(píng)分細(xì)則長(zhǎng)安區(qū)第十一中學(xué)設(shè)為首頁(yè) 加入收藏 用戶登錄 用戶注冊(cè) 教務(wù)系統(tǒng)

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一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽評(píng)分即演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分為整分（不出現(xiàn)小數(shù)）數(shù)，匯總后取平均分，依此類推。

（一）演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題（講文明,做合格中學(xué)生），主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。(二)語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。(三)形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。(四)綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

二、參賽選手須知

1．參賽選手必須將稿件交大賽活動(dòng)小組。2．參賽選手到達(dá)會(huì)場(chǎng)后，按抽簽序號(hào)依次上臺(tái)演講確定順序。3．要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。4．演講限時(shí)6分鐘, 超過(guò)5分鐘時(shí)有提示（計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《??》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束）。

5．要求選手用普通話脫稿演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。

三、評(píng)委成員

李寶勝 王菊蘭 趙海莉 劉曼利 l李蕾蕾

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立: 本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出高中組與初中組優(yōu)勝者：

高中組： 一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng)1名

初中組： 一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)2名 * 注意事項(xiàng)

1、每位演講者的時(shí)間必須控制在7分鐘以內(nèi)。

2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，按時(shí)未到視為棄權(quán)。

長(zhǎng)安十一中

政教處

2011年11月 2011 長(zhǎng)安教育網(wǎng)

演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講材料（35分）篇四：“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分規(guī)則

“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分規(guī)則

本次“中華魂”主題活動(dòng)演講內(nèi)容為“心系奧運(yùn)，健康成長(zhǎng)”，時(shí)間5—6分鐘，選手參賽順序由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。比賽評(píng)分細(xì)則分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合影響四項(xiàng)，滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)相加之和為選手最終成績(jī)。成績(jī)揭曉后，初中將決出一、二、三等獎(jiǎng)，小學(xué)選出一等獎(jiǎng)。具體要求：

一、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣本次“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感，最好能結(jié)合本地本?；虮救藢?shí)際。

二、語(yǔ)言表達(dá)（30分）：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，講究演講技巧。

三、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意答謝。

四、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)時(shí)間處理、臨場(chǎng)表現(xiàn)、選手緊張情況等做出綜合評(píng)價(jià)。

神山鄉(xiāng)中 趙家營(yíng)學(xué)校

2008-10-29 “中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分卡

“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分卡

“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分卡

“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分卡

“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分卡

“中華魂”讀書(shū)演講比賽評(píng)分卡 篇五：學(xué)生讀書(shū)演講比賽具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生讀書(shū)演講比賽具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（4分）：緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，格調(diào)積極

健康向上，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)

準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛，富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度（2分）：衣著整潔，儀表大方，舉止得體，能靈活掌

握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，恰當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)及體態(tài)等演講技

巧。

4、綜合印象（1分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)發(fā)揮及表現(xiàn)進(jìn)行打分。

第四篇：報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

杭州師范大學(xué)社科部概論教研室

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參考)

為更好地開(kāi)展大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，提高社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量，現(xiàn)將調(diào)研報(bào)告的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定如下：

一、評(píng)分目的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告旨在加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)情況和調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)的質(zhì)量，社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定采用采用5級(jí)制度：優(yōu)、良、中、及格和不及格，以百分制記分，90分以上（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-89分（含80分）為良好，70-79分（含70分）為中等，60-69分（含60分）為及格，60分以下為不及格。第一次評(píng)定不及格者可在畢業(yè)前再安排一次。

三、評(píng)分比例分配

任課教師應(yīng)主要從選題的得當(dāng)（10%）、調(diào)研報(bào)告的真實(shí)性（30%）、內(nèi)容和材料的詳實(shí)性（30%）、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性和邏輯性（15%）、語(yǔ)言的表達(dá)和字?jǐn)?shù)的要求（15%）等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

四、具體評(píng)分內(nèi)容

優(yōu)秀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：（90分以上）選題具有非常積極的社會(huì)意義；全面如實(shí)闡述某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題；實(shí)際進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研工作；對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題能做出一定的研究和思考，問(wèn)題解決的措施和方

案合理、到位；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，材料典型，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，方法科學(xué)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，敘述清楚明了，邏輯性強(qiáng)，具有一定的深度或有所創(chuàng)新，字?jǐn)?shù)在3000字（音體美專業(yè)在2000字）以上。

良好評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：選題具有比較積極的社會(huì)意義，能夠理論聯(lián)系實(shí)際；能如實(shí)闡述某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題；實(shí)際進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研工作；有一定的理論分析和總結(jié)，并能提出一些可行的問(wèn)題解決措施和方案；報(bào)告結(jié)構(gòu)比較規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢；

中等評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：選題恰當(dāng)，觀點(diǎn)正確，能運(yùn)用本專業(yè)的有關(guān)知識(shí)及技能理論聯(lián)系實(shí)際；基本能如實(shí)反映某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題；分析問(wèn)題較全面、正確，有一定的參考作用。通過(guò)社會(huì)調(diào)研能提出一定的問(wèn)題解決措施和方案；結(jié)構(gòu)基本規(guī)范，內(nèi)容基本充實(shí)，語(yǔ)言基本達(dá)意；

及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：選題基本恰當(dāng)，雖能完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù),但調(diào)研案例不夠典型, 中心不夠突出，層次不夠分明，邏輯混亂，內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,或堆砌大量資料而沒(méi)有理論分析,不能體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的目的和意義,調(diào)研報(bào)告工作量不足且水平低,格式不規(guī)范。

不及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：選題消極，理論脫離實(shí)際；不能如實(shí)反映某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題；沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)調(diào)研工作；結(jié)構(gòu)不規(guī)范，內(nèi)容貧乏，材料零亂語(yǔ)言不流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，詞不達(dá)意，字?jǐn)?shù)太少，且有明顯拼湊或網(wǎng)絡(luò)下載抄襲痕跡，或由他人代筆

五、說(shuō)明

（一）凡未參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、未交調(diào)研報(bào)告、未能達(dá)到必須的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)、或上交完全雷同報(bào)告者按不及格處理，不及格者不計(jì)學(xué)分，但允許在畢業(yè)前再安排一次。

（二）由于學(xué)生調(diào)研報(bào)告與各分?jǐn)?shù)段的標(biāo)準(zhǔn)難以一一對(duì)應(yīng),各項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)間的距離會(huì)參差不齊,因此,任課教師可根據(jù)具體情況酌情給分。

（三）嚴(yán)格把好優(yōu)秀社會(huì)調(diào)研報(bào)告評(píng)選關(guān)。一般可按每個(gè)自然班評(píng)出1——2人一等獎(jiǎng),3——5人二等獎(jiǎng)的名額實(shí)施，可以少評(píng),不可以超額。另同一任課教師的不同班級(jí)可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)劑,擇優(yōu)評(píng)選,保證質(zhì)量。社科部出資將獲獎(jiǎng)?wù)哒{(diào)研報(bào)告匯編成冊(cè)

（四）最后，社會(huì)調(diào)研報(bào)告等相關(guān)材料交由資料室作為評(píng)估資料存檔，集中保管。

社科部概論教研室

2012年3月

第五篇：中華魂讀書(shū)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

振興東街小學(xué)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)節(jié)目展演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（本次比賽采用10分制）

1、主題與內(nèi)容（滿分2分）

（1）能緊扣讀本，主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。（2）內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧（滿分5分）

（1）演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動(dòng)人，能處理好歌曲氣息。

（2）舞蹈：動(dòng)作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調(diào)。

（3）小品、相聲：語(yǔ)言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動(dòng)，動(dòng)作配合恰到好處，多人配合默契。

（4）課本?。ㄐ@劇）：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物語(yǔ)言富有個(gè)性，形象飽滿生動(dòng)，具有一定的說(shuō)理性或教育意義。

（5）器樂(lè)演奏：演奏技法熟練，對(duì)作品有較強(qiáng)的理解力，對(duì)作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。

（6）詩(shī)歌朗誦：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，能運(yùn)用豐富的感情恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)作品的思想內(nèi)容，伴歌或伴舞與詩(shī)歌朗誦相協(xié)調(diào)。

（7）其他：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評(píng)分。

3、舞臺(tái)風(fēng)度（滿分2分）（1）精神飽滿，朝氣蓬勃。

（2）講文明禮貌，儀表大方得體。（3）出、退場(chǎng)從容大方，干凈利索。

4、綜合評(píng)價(jià)（1分）

（1）節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。（2）觀看者反映較好。

二、記分方法

1、各評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保留一位小數(shù)。

2．合分統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。