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      怎樣交朋友

      時間:2019-05-13 13:59:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《怎樣交朋友》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《怎樣交朋友》。

      第一篇:怎樣交朋友

      《衛(wèi)生與健康》四年級下冊怎樣交朋友

      執(zhí)教者:崇仁路小學萬晶

      活動目標

      1:感受與朋友的友愛之情,體驗友誼的純潔和珍貴。

      2:學會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突,懂得朋友之間正確的相處之道?;顒又攸c懂得朋友之間正確的相處之道。

      活動難點學會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突,知道用真誠和原則去培植友誼?;顒訙蕚鋷?課前調(diào)查 課件學生收集相關(guān)資料與故事

      活動時間1課時

      活動過程

      一 歌曲暖心 好友訪談同學們,你們知道這首歌的名字嗎?——周華健《朋友》。齊唱我相信有許多同學都想起了自己的好朋友,今天咱們就來聊一聊——怎樣交朋友。誰愿意把自己的朋友介紹給大家?指名,用自己的方式介紹好朋友。

      4小結(jié):朋友各有特色,朋友多快樂也多。

      二 生活放大鏡朋友之間也像天氣一樣,并非總是風和日麗,也會遇到暴風驟雨,出現(xiàn)“友情危機”。全班分享:一封來自本班的“秘密來信”。同學們,如果你們就是這封信的小主人,你們打算如何處理這件事呢? 4 全班交流 現(xiàn)場采訪

      小結(jié):朋友之間發(fā)生矛盾是一件平常的小事,關(guān)鍵是你用真誠的心贏得友誼!

      三 問題ABC

      1生活因為有了朋友更加豐富多彩,朋友之間總會發(fā)生一些“小插曲”。

      4人小組 議:你曾經(jīng)有過類似的事情?你當時是怎么處理的?

      2全班交流 相機板書要點

      3分享名人名言 課件出示

      4全班交流課外的友誼故事與感悟

      5小結(jié):以上這些,都在告訴我們友誼的溫暖與原則,啟發(fā)著我們在與友同行的路上越走越遠。

      四 升華拓展

      1同學們,人生有時候就像一列火車,分享視頻《生命的列車》

      2學生拿出心語卡,把自己最想對朋友說的話寫下來,全班互贈心語。

      3總結(jié):友誼是美麗的花朵,它需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理,才能常開不敗,鮮艷奪目。

      第二篇:男生女生怎樣交朋友

      男生女生怎樣交朋友

      活動目標

      1、使學生理解與異性交往的正確態(tài)度,學習與異性交往的正確方法。

      2、在活動中逐漸培養(yǎng)男女學生之間相互尊重、相互接納和相互信任的良好品質(zhì)?;顒訉ο?小學生5年級

      教學要點

      1.在活動中應注意讓男生和女生都能夠暢所欲言,愿意說出心中的想法。

      2.時刻關(guān)注學生的心理活動,給予必要的提示。

      課時安排 1課時

      教學方法:講授法、游戲法、角色扮演法、小組討論法

      活動準備

      深入了解男女學生在交往過程中存在哪些困惑,將之收集起來,然后作一個統(tǒng)計,在上課的過程中給與針對性的指導。

      準備8——10張不同的圖畫。

      制作有關(guān)角色扮演情景所需的幻燈片。

      準備歌曲《相親相愛的一家人》。

      活動過程

      一、引入(8min)人的生活離不開交往,交往是需要注意禮儀的,尤其是在國際化、全球化的今天。下面我們來進行一個活動:(將一張圖畫分成N份,混亂發(fā)下去,然后讓同學將圖畫拼起來組成小組。每組5——7人,N=分組人數(shù))

      1.主持人介紹和示范中西方男女禮儀:

      (1)中方:男拱手為禮。女雙手放在左腰上,行屈膝禮。

      (2)西方:男拉帽,稍彎身。女兩手拉裙子微蹲。

      2.練習。

      3.游戲開始,由背向黑板的同學走到一人面前,向其他人行禮,如果是行中國男子之禮,對方便要以相反的方式(即西方女子之禮)來答禮。(不能找同一個小組成員答禮,盡量做到每個小組成員都能參與。)

      4.若答禮人慌忙中做錯動作,他便要與對方調(diào)換位置,負責向其他人行禮。直到找到一個做錯動作的人代替他。

      5.結(jié)束。

      (通過這個活動讓大家集中注意力,提起興趣進入下面的課堂)

      我們知道在人際交往之中,不外乎男女生交往。交往不僅要注意禮節(jié),還要注意交往正確的方式方法,比如適當?shù)恼Z言表達、語氣和肢體語言,(這兒可以延伸自己對肢體語言的一些了解,如判斷撒謊),這些才能是你成為一個人見人愛的人。

      二、那么請大家一起進入到“角色扮演”環(huán)節(jié)。(16min)

      要求:在每一個場景中,分別請4――6個同學(男:女=1:1)(可以猜拳方式從小組中抽?。┌缪菟?、她會怎么做,從中由同學和老師共同得出正確的做法。

      場景1:在回家的路上,你看到幼兒園同班的異性同學時——

      場景2:玩團體游戲時,老師要你和異性同學一組時——

      場景3:你和班上的異性同學吵架時——

      場景4:一位異性同學受傷或摔倒了,你離得最近時——

      老師根據(jù)大家的發(fā)言,進行點評(主要分析學生在男女生交往過程中哪些想法或做法是正確的,哪些是錯誤的,給予學生一些建議和指導)。

      通過上面的角色扮演,我們知道了,在男生和女生交往的過程中,大家都要以一種正確、積極的態(tài)度去對待它。首先要尊重對方;其次應該保持風度,顯得大方得體,并給對方考慮和選擇的時間和機會;最后還要培養(yǎng)自己尊重對方、接納對方、信任對方、與對方合作的良好素質(zhì)。

      三、接著,趁熱打鐵,我們鞏固一下這次課的結(jié)果。(11min)

      分組討論心目中理想異性伙伴或同學的5個條件,并寫在一張紙上。然后分享,總結(jié)出男生或女生公認的5條。

      四、結(jié)束(5min)我們的心理健康活動課就告一段落了,我們一起來回顧一首經(jīng)典歌曲,請認真體會,可以一起唱。

      一起唱《相親相愛的一家人》。

      第三篇:怎樣和學生交朋友

      怎樣和學生交朋友

      -----擁有“三心”

      這里的“三心”即指教師必須擁有耐心、細心和對學生的關(guān)心。

      教師工作的一個首要素養(yǎng)就是要有耐心。這是由我們工作對象的特點決定的。小學階段的孩子正處于快速成長期,身體里充滿著對探求未知世界的渴望。但常常因為對自己的行為缺乏有效的控制力,出現(xiàn)行為上的問題。尤其是一些“頑劣”的學生,縱然大錯誤不犯,但也小錯誤不斷。這樣的孩子似乎天生就是要為教師“找麻煩”的。同時,在學習上因為個體在認知風格及智能表現(xiàn)上的差異,學生在學習過程中會出現(xiàn)比較明顯的分化,有的學生接受能力強,學得快,成績好;有的學生接收能力差,學得慢,成績差。對于教師來說,你有多少個學生,你就要面對多少個復雜的世界。認清一個世界都比較困難,何況我們要面對那么多的學生呢!為此,教師必須培養(yǎng)自己工作上的耐心,經(jīng)常提醒自己:克制,克制,不要發(fā)火,我可以找到解決問題的方法的!

      從學生這方面來說,他們恐怕也不敢和一個情緒不穩(wěn)定,經(jīng)常發(fā)火,讓人望而生畏的教師交朋友的。

      教師工作的必須具備的另一個素養(yǎng)就是要細心,要有對學生無微不至的關(guān)心。為什么學校要求班主任早晨到校后要首先進班巡視一圈?一方面要安排好學生早晨的各項活動,另一方面是要觀察學生的點滴變化,從學生的行為中發(fā)現(xiàn)可能存在的問題,如有沒有學生身體不舒服?有沒有學生情緒不正常?有沒有學生作業(yè)不會寫等等,以便及時解決。平時,在與學生交往的過程中,更要注意察言觀色,發(fā)現(xiàn)學生可能存在的行為與心理上的問題,為教育工作尋找契機。同時,在學生學習過程中,對學生出現(xiàn)的問題也要及時發(fā)現(xiàn),及時給予解決,讓學生感受到老師對他的關(guān)注與期待。

      我想,擁有“三心”的教師一定會受到學生的歡迎!

      第四篇:如何交朋友

      人的一生中,你會遇到很多不同的人,相對的有一些就會變成你的好朋友或仇人,甚至敵人、但重點是:你自己有想過是什么原因?會因此演變成敵人、仇人或朋友呢?其實,有一些小小的注意事項供您參考一下,希望對您交友有幫助。

      〖朋友的禁忌〗:

      1、別以為你跟你的朋友,是那種你的東西就是我的,而我的東西是你的!

      告訴你:錯啦,東西絕對要分清楚,不然到最后,東西壞了,要讓對方賠,又覺得不好意思,所以自認倒霉,但卻因此在心中會自然形成一種排斥。

      2、別以為你跟你的朋友,好到是不論到哪,就有人會開車或是請客。

      告訴你:錯啦,偶爾1、2次,或許受得了,時間一久了,換成誰都受不了。所以出門玩之前,最好先講好,油錢大家分攤,花費大家先繳錢玩后在清點退還,這樣不僅大家玩的快樂,也可以更增加朋友間的感覺。

      3、別以為你跟你的朋友,熟到那種連他們的廚房、房間、你都可以自由出入。

      告訴你:錯啦,越是好的朋友,越是要彼此尊重,因為畢竟不是自己的家,你憑什么自由進出別人的地盤? 那種行為只會讓人覺得你不尊重對方,否則的話,盡可能避免。別以為那沒什么,對方可以早在心里把你罵到爛透啦!

      4、別以為你跟你的朋友,感情很好了,所以一切都可以比較隨和,就算去到對方家,不用去在乎那些禮節(jié)。

      告訴你:錯啦,越是好的朋友,禮節(jié)越是不能少,今天去拜訪他家,絕對絕對不可兩串蕉唷!一定要帶點禮物,哪怕是一袋水果,所謂禮輕情意重,也就是這種道理,又所謂的禮多人不怪!所以千萬別帶“兩串蕉”,切記。

      5、別以為你跟你的朋友,可以到好的連上個廁所都可以形影不離。

      告訴你:錯啦,偶爾給對方自己一點空間,讓彼此去看看身邊的人、事、物、回頭來,彼此的視野會更開闊的!就好比你跟他每天生活在以一起,換句難聽的,那跟坐牢有什么差別?再怎么看,就只有我看你,你看我,大眼瞪眼,給自己及對方有更大的空間,會讓彼此成長的速度更快!

      6、別以為你跟你的朋友,是那種可以互相模仿喜歡的東西。

      告訴你:錯啦,每個人的審美觀不同.模仿久了,只會讓對方倒盡味口!因為朋友他會欣賞你自己喜歡的東西,而不是模仿你、學你喜歡的東西,也因為你跟自己有所不同,他才會覺得新鮮,否則你喜歡的跟他喜歡的都一樣.那就干脆自己跟自己當朋友就好啦!干嘛還找一個人來配合呢? 所以,要學會懂的去

      喜歡欣賞對方的喜好,而不是學習!

      7、別以為你跟你的朋友,是那種有難就可以離家出走逃到他家。

      告訴你:錯啦,或許他可以幫你一陣子,但是相同的,他也必要負責起你在他身旁的責任,久了,我想換成任何一個人都或覺得,我干嘛!交個朋友來自找麻煩,也會在心中產(chǎn)生一種厭惡感的!所以,越是好的朋友,你更要學會去體會他的心情及他的難處的!自己的難處自己擔,千萬不要去長久麻煩別人!人家說久病無孝子,其實也可以改成“久煩無知已”~共勉之~

      8、別以為你跟你的朋友,是那種常??梢阅佋谝黄?,就覺得彼此感情很好。

      告訴你:錯啦,越是好的朋友,在一起固然會讓你忘記煩惱,但是別忘了,還是要常常充實自己,讓自己給對方的感覺永遠是那種《新鮮》的,否則就像叫你天天都吃一樣的菜,你不會吃到想吐嗎? 充實自己,是吸引朋友最大的主因。

      9、別以為你跟你的朋友,天天都可以聊很久很久,不見面就覺得難受的。

      告訴你:錯啦,真正的朋友是會在你特別的節(jié)日、或生日時,都會打通電話問候你的人,不會因為不常聯(lián)絡就忘記你的存在的!朋友不會因為時間的距離而有所改變的!

      10、別以為你跟你的朋友,是那種可以全權(quán)都托付他的人,都希望他能幫你決定自己的事。

      告訴你:錯啦,如果你常給對方這種期許,那只會讓對方有成就感一陣子,久了受不了,因為他在替你下決定時,他要承擔那決定后的后果,那種壓力,其實比自己替自己下決定,來的更快!所以,好朋友是在你自己下完決定后,或在下決定時,從旁邊給你建議的,而不是去決定你該怎么做的!

      11、別以為你跟你朋友,遇到缺錢時就自動會幫助你的。

      告訴你:錯啦,人家親兄弟都要明算帳的!何況你是個外人,所以,更要清清楚楚的算清楚,欠人的就該快還,別以為沒什么借據(jù)就可以慢慢拖,要想想看對方是因為相信你才會借你的!難道你要自己破壞信用嗎?在現(xiàn)實中,其實講到錢就會傷感情,這是不可否認的!所以,越是好的朋友,錢財可不要弄的不清不楚,這可是最大最大~~的禁忌哦。

      【結(jié) 語】

      朋友可以一輩子,也可以因為一點小事磨擦而成了仇人,從小地方做起,越是看起來不重要的小細節(jié),越是會影響之間的友情,好好看看自己哪邊沒做到!別因為這一些小地方,而讓你損失了一個好朋友!朋友在你的人生中,它是一種事業(yè),需要用心去慢慢去經(jīng)營的!記得哦!

      第五篇:交朋友

      交朋友

      一、了解朋友的必要

      主持人:引出話題,關(guān)于朋友。出示離群的大雁圖片

      同學們,請看這張照片,(整齊的雁陣),你感受到什么?請看這張圖片(離群的大雁),想想它的心情,說說你想成為哪張圖片中的大雁。相信我們同學也渴望成為整齊雁陣的一員,而不想成為那只孤單前行的大雁。因為我們都渴望有自己的朋友,今天我們就來聊聊朋友的話題。

      我們先來做個游戲,活動一:游戲:朋友帶著自己走過黑暗。眼睛被蒙上,由自己的朋友牽引著按照指定的路線走回到自己的座位。

      游戲前,采訪被蒙上眼睛的同學,心情怎樣?覺得獨立能否完成?由朋友牽引著回到自己的座位,再采訪心情。

      主持人:被蒙上眼睛時,我們是那樣恐懼害怕,但有了朋友的指引,我們就能走出黑暗,到達目的,朋友就像是我們的指路明燈。朋友是那么的可貴。

      二、說說朋友的作用

      活動二:猜猜我的朋友是誰?

      主持人:經(jīng)過三年的相處,很多同學在班上已經(jīng)交到了自己的朋友,我們猜猜他們的朋友是誰?請三個小組的代表介紹自己的朋友,其他同學猜。

      主持人:能夠成為朋友,相信一定有難忘的故事,我來采訪下他們。三對朋友事先準備好發(fā)言。

      三、聊聊演演朋友的相處

      主持人:他們的故事多感人啊,但跟朋友在一起時我們還要注意很多相處的方法。我們來看三則情景劇,活動三:換位演一演。(各小組演一個情景)說明與朋友相處的要求。

      獨占玩具,分析這樣對待朋友是否可行,再換位演正確的處理方式,揭示朋友要學會分享 毀壞東西,分析這樣對待朋友是否可行,再換位演正確的處理方式,揭示朋友要寬容大方

      抄作業(yè),分析這樣對待朋友是否可行,再換位演正確的處理方式,揭示朋友要正確幫助

      四、感悟偉大的友誼,抒發(fā)自己的交友感言

      活動四:看故事圖片等,了解古今中外的偉大友誼,暢談感想

      朋友友好相處,互相幫助,給我們留下了許多故事,請看偉大的友誼。展示一系列圖片。

      分組談感想。

      活動五:寫友誼卡珍視友誼

      主持人:了解了那么多朋友的故事,現(xiàn)在我們對該如何對待自己的朋友,相信有了更深的體會,現(xiàn)在拿出我們的友誼卡,用心地把它填下,送給你的朋友。

      五、班主任總結(jié)

      同學們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!請記?。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!

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