第一篇：弘揚愛國主義精神促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

弘揚愛國主義精神促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

——倉埠街教育總支2009暑期德育活動總結(jié)

今年是中華人民共和國建國60周年，為隆重紀(jì)念，激發(fā)青少年的愛國熱情，今年暑期，我街教育總支為貫徹落實市、區(qū)教育工委、教育局“關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見”，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚學(xué)生在社區(qū)的向心力，舉行了“祖國在我心中”、“革命英雄駐我心” 德育實踐活動。

本次暑期活動自7月21日起至8月19日結(jié)束。在這為期一個月的活動中，近千名學(xué)生參與其中，一是各校通過邀請司法、公安系統(tǒng)的老師講座，二是組織學(xué)生觀看愛國教育影片，祭掃“林家大灣”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑，三是志愿者參加公益勞動和暑期計算機教室開放，此次暑期活動贏得學(xué)生及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結(jié)如下：

一、革命英雄駐我心

以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有：

1、7月21日上午，倉埠中心小學(xué)、初級中學(xué)等9所學(xué)校舉行了夏令營開營儀式，總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校工作人員，學(xué)校輔導(dǎo)老師，以及參加夏令營的80位學(xué)生出席了開營儀式。儀式上，各校領(lǐng)導(dǎo)對本次夏

令營活動進(jìn)行部署和安排，并舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學(xué)生在思想上重視，行動上嚴(yán)謹(jǐn)。

2、倉埠中學(xué)、中心小學(xué)利用圖書閱覽室和多媒體室、微機室，組織學(xué)生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五上午，讀閱革命英雄故事，唱革命英雄歌曲，了解武漢光谷科技帶、在漢高校、國防軍事，增強學(xué)生愛國情懷和家鄉(xiāng)自豪感。每晚7：00—9：00在社區(qū)超市門前觀看紅色愛國影片。通過故事、影片、歌曲中的愛國內(nèi)容，直接激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

7月22日倉埠中學(xué)、中心小學(xué)組織部分學(xué)生觀看日全食過程，并通過網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)的天文知識，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的意識。

3、7月29日各校通過“紅讀”故事演講比賽的形式，鍛煉了學(xué)生競爭意識，培養(yǎng)了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學(xué)生從不同側(cè)面深刻認(rèn)識到英雄的偉大，黨的偉大。

二、開展青少年志愿者活動

1、社區(qū)是我家，整潔靠大家。8月10日，倉埠中學(xué)、中學(xué)小學(xué)組織百名環(huán)保志愿者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學(xué)生們頂著烈日，活躍在小區(qū)各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區(qū)的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。

2、8月13日，“小小網(wǎng)吧監(jiān)督隊”志愿者再次行動，在城區(qū)內(nèi)開展了一次網(wǎng)吧監(jiān)督活動。20名監(jiān)督隊員胸配紅牌，手拿小本，在各校工作人員的帶領(lǐng)下，對城區(qū)內(nèi)3家網(wǎng)吧進(jìn)行了巡查監(jiān)督。一有發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在上網(wǎng)，監(jiān)督隊員毫不留情地上前勸阻，表現(xiàn)出極強的責(zé)任心。

三、學(xué)校為學(xué)生開設(shè)暑期課堂

本次暑假期間，學(xué)校專為學(xué)生和學(xué)生家長開設(shè)了暑期課堂。7月中旬，暑期伊始，各校邀請派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學(xué)生在相對自由的假期里，要學(xué)會自我保護(hù)，做到安全第一，還開設(shè)了一堂關(guān)于保護(hù)婦女、兒童合法權(quán)益的知識講座。

今年的暑期活動較往年而言，在內(nèi)容上更豐富，主題更明確，受到學(xué)生和家長的歡迎，讓學(xué)生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學(xué)生與社區(qū)之間的距離，提高了學(xué)生的協(xié)作和溝通能力，激發(fā)了學(xué)生愛國主義情結(jié)，另外，社區(qū)暑期活動的開展，密切了社區(qū)與共建單位——學(xué)校之間的合作關(guān)系，真正達(dá)到資源共享目的。

2009-8-24

第二篇：弘揚愛國主義精神 促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

弘揚愛國主義精神 促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

——倉埠街教育總支2009暑期德育活動總結(jié)

今年是中華人民共和國建國60周年，為隆重紀(jì)念，激發(fā)青少年的愛國熱情，今年暑期，我街教育總支為貫徹落實市、區(qū)教育工委、教育局“關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見”，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚學(xué)生在社區(qū)的向心力，舉行了“祖國在我心中”、“革命英雄駐我心” 德育實踐活動。

本次暑期活動自7月21日起至8月19日結(jié)束。在這為期一個月的活動中，近千名學(xué)生參與其中，一是各校通過邀請司法、公安系統(tǒng)的老師講座，二是組織學(xué)生觀看愛國教育影片，祭掃“林家大灣”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑，三是志愿者參加公益勞動和暑期計算機教室開放，此次暑期活動贏得學(xué)生及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結(jié)如下：

一、革命英雄駐我心

以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有： 1、7月21日上午，倉埠中心小學(xué)、初級中學(xué)等9所學(xué)校舉行了夏令營開營儀式，總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校工作人員，學(xué)校輔導(dǎo)老師，以及參加夏令營的80位學(xué)生出席了開營儀式。儀式上，各校領(lǐng)導(dǎo)對本次夏令營活動進(jìn)行部署和安排，并舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學(xué)生在思想上重視，行動上嚴(yán)謹(jǐn)。

2、倉埠中學(xué)、中心小學(xué)利用圖書閱覽室和多媒體室、微機室，組織學(xué)生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五上午，讀閱革命英雄故事，唱革命英雄歌曲，了解武漢光谷科技帶、在漢高校、國防軍事，增強學(xué)生愛國情懷和家鄉(xiāng)自豪感。每晚7：00—9：00在社區(qū)超市門前觀看紅色愛國影片。通過故事、影片、歌曲中的愛國內(nèi)容，直接激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

7月22日倉埠中學(xué)、中心小學(xué)組織部分學(xué)生觀看日全食過程，并通過網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)的天文知識，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的意識。3、7月29日各校通過“紅讀”故事演講比賽的形式，鍛煉了學(xué)生競爭意識，培養(yǎng)了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學(xué)生從不同側(cè)面深刻認(rèn)識到英雄的偉大，黨的偉大。

二、開展青少年志愿者活動

1、社區(qū)是我家，整潔靠大家。8月10日，倉埠中學(xué)、中學(xué)小學(xué)組織百名環(huán)保志愿者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學(xué)生們頂著烈日，活躍在小區(qū)各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區(qū)的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。2、8月13日，“小小網(wǎng)吧監(jiān)督隊”志愿者再次行動，在城區(qū)內(nèi)開展了一次網(wǎng)吧監(jiān)督活動。20名監(jiān)督隊員胸配紅牌，手拿小本，在各校工作人員的帶領(lǐng)下，對城區(qū)內(nèi)3家網(wǎng)吧進(jìn)行了巡查監(jiān)督。一有發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在上網(wǎng)，監(jiān)督隊員毫不留情地上前勸阻，表現(xiàn)出極強的責(zé)任心。

三、學(xué)校為學(xué)生開設(shè)暑期課堂

本次暑假期間，學(xué)校專為學(xué)生和學(xué)生家長開設(shè)了暑期課堂。7月中旬，暑期伊始，各校邀請派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學(xué)生在相對自由的假期里，要學(xué)會自我保護(hù)，做到安全第一，還開設(shè)了一堂關(guān)于保護(hù)婦女、兒童合法權(quán)益的知識講座。

今年的暑期活動較往年而言，在內(nèi)容上更豐富，主題更明確，受到學(xué)生和家長的歡迎，讓學(xué)生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學(xué)生與社區(qū)之間的距離，提高了學(xué)生的協(xié)作和溝通能力，激發(fā)了學(xué)生愛國主義情結(jié)，另外，社區(qū)暑期活動的開展，密切了社區(qū)與共建單位——學(xué)校之間的合作關(guān)系，真正達(dá)到資源共享目的。

2009-8-24

第三篇：弘揚愛國主義精神

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室近日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結(jié)合實際，采取適當(dāng)方式組織黨員干部參觀“偉大歷程 輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網(wǎng)上展館，以此來加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。

什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻(xiàn)、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,這種感情在歷史的長河中,經(jīng)過千百年的凝聚,無數(shù)次的激發(fā),最終被整個民族的社會心理所認(rèn)同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。

弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強化愛國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進(jìn)入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應(yīng)該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應(yīng)當(dāng)與新時代中國特色社會主義建設(shè)的時代主題相吻合?？倳浽跁h上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實干?！币獙嵶鳌⒄娓?，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)而不懈努力。

愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規(guī)劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細(xì)微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)實并滲透結(jié)合到他們的生活中去時，才能最大限度地產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。因此，在做與愛國主義有關(guān)的思想宣傳方面時，應(yīng)看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術(shù)的力量說明道理，才能更好的打動人心、達(dá)成理解。

第四篇：弘揚愛國主義精神

弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年

為弘揚中華民族文化，加強愛國主義教育，我校于開學(xué)之際舉行了為期一周的思想道德教育，我們五年級以各班級為單位開展了以“弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年”為主題的班隊活動。

此次班隊活動通過感知愛國情、朗誦愛國詩、緬懷愛國典范、樹立愛國之志四個環(huán)節(jié)。課堂上同學(xué)們滿懷著一顆顆愛國之心，讓大家深感要用心學(xué)習(xí)，才能報效我們偉大的祖國。

通過本次班隊活動，同學(xué)們了解了更多的愛國典范、分享了更多的愛國故事。

五年級組輔導(dǎo)員：柳桂榮、王春秀、李雪梅、辛紅梅

第五篇：弘揚愛國主義精神

弘揚愛國主義精神主題班會

教學(xué)對象：高二（17）班學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系。

2、明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)重點：

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，愛國守法觀念． 教學(xué)難點：

明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。亮點：

1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。

2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。

3、班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計思路：

我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。設(shè)計理念：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團隊意識得以加強，使學(xué)生的歸屬感加強；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。

課前準(zhǔn)備：

1、確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。

2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。

3、主持人寫串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。

二、程序：

1、全體起立,奏國歌。

2、男女主持人主持。

3、學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國?”

4、班主任老師作班會總結(jié)。

5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

6、主持人宣布主題班會結(jié)束。教學(xué)過程：

主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情

一、名言

1、天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）

2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）

3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）

4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）

二、我們作為學(xué)生怎樣愛國

1、愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）

2、學(xué)生討論回答

3、我相信同學(xué)們都有一顆愛國心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：亂扔垃圾；教室里的燈、風(fēng)扇有時沒人關(guān)；班級輪值沒有做到位，公地沒有及時打掃等；----，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？

4、眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎？

5、我給大家講個故事，當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。

6、我們集會以后是怎樣的呢？

7、學(xué)生討論回答

8、我們應(yīng)該如何愛國：

1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）

提問：我們班組成已有二個月時間，同學(xué)們都對我們班上的情況有所了解，請同學(xué)們對我們班的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。2）學(xué)生問答

3)這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

4)國家不強盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個人都有責(zé)任?！捌シ蛴胸?zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強盛，是我的責(zé)任；人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結(jié)的團體。因此，我們愛國的第二步就是：

2.培養(yǎng)強烈的責(zé)任感（板書）

1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。

是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在三十年以后仍然不強盛，你有沒有責(zé)任？因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。

2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

3)一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。

4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對整個國家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻(xiàn)。

3、為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切

1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進(jìn)步與發(fā)展具有強烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。

2）鄧小平曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。3）清朝皇室封皇妃是用金冊刻寫的，每頁重16兩黃金，可現(xiàn)在，誰還記得那些妃嬪們的姓名？

三、學(xué)習(xí)先人，立志成為國家社會的棟梁之才

1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻(xiàn)的同時，個人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。

2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。

3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）

四、學(xué)生發(fā)言: 我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?

五、班主任發(fā)言: 愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。