第一篇：人人學(xué)講普通話

“人人學(xué)講普通話”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo) ：

1．使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2．教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3．希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正?；顒?dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

1、我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!

2、詩歌朗誦

3、講故事。

講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些 笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。.例二： 與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話非?！罢?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對(duì)方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

三、總結(jié)

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出自己的家，你要說普通話；如果你想做新世紀(jì)的人，你必須學(xué)會(huì)說普通話！

1、反思自己

自己為什么不講普通話？你不講普通話別人萬一聽不懂怎么辦，如果你講了普通話，那么大家就都能明白你的意思了。

2、自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高？爭取隨時(shí)隨地都說普通話，在學(xué)校與同學(xué)老師都說普通話，回家后跟爸爸媽媽說普通話，不止是自己說普通話，回家后還要爸爸媽媽也跟著一起說普通話。

四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

五、順口溜朗誦。

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。

2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

六、成立普通話檢查小組

各小組自查班級(jí)，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時(shí)提醒，及時(shí)反饋。最后評(píng)選出“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。

七、總結(jié)

語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。比如，

第二篇：消防知識(shí)人人學(xué)

防范措施

Prevention measures

學(xué)生宿舍起火的主要原因

The main reason for the fire happened in the students' dormitory.1、嚴(yán)禁亂扔煙頭It is forbidden to throw cigarette butts.2、禁用大功率電器It is forbidden to use high-power electrical appliances.3、在使用各類電器過程中，若發(fā)現(xiàn)冒煙或聞到異味，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查In the process of using all kinds of electrical appliances, if you found smoking or smelling, cut off the power and inspect all over your doom as quickly as possible.4、點(diǎn)蠟燭It is forbidden to light candles.一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)起蠟燭“加夜班”，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒倒地，點(diǎn)燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。Some students cramming before the examination, at night they always light a candle to have a “night shift” in the dormitory.Sometimes they accidentally knock over the candle, or fall asleep while the candle is not extinguished, then the candle burning, lit

the combustible items such as book, bed board, at last start a fire.5、抽煙It is forbidden to smoke in the doom.有的同學(xué)煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬一掉在易燃物品上，很容易引起火情。Some students don't put out the cigarette butts after smoking, Once the cigarette butts drop on the flammable items, it is easy to cause fire disaster.6、違章用電It is forbidden to violate of regulation of using electricity.使用劣質(zhì)電器和大功率電器(包括劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、取暖器等)，使電線超負(fù)荷，因此很容易造成短路引起火情。

Use inferior and high-power electrical appliances(including inferior emergency lights, chargers, hair dryer, heater, etc.), make electrical wiring overload, so it is easy to cause short circuit then cause the fire disaster.7、焚燒雜物Burning debris.在宿舍或走廊內(nèi)焚燒雜物是非常危險(xiǎn)的，如果人離開而火未滅，或是火太大無法控制，極易引起火災(zāi)。Burning debris in the dormitory or in the corridor is very dangerous, if people leave and the fire is not extinguished or the fire is too big to control, it is easy to cause fire.火災(zāi)逃生Fire escape 1．火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。When you facing the fire disaster, escape quickly, don't lust after property.2．必須穿過濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物包裹身體，捂住口鼻，貼近地面。When you must pass through smoke, try your best to use wet clothes or quilt to cover your body, nose and mouth, keep your body close to the ground.3．身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。Once your body is on fire, you can roll on the ground, or use thick clothes or quilt to cover your body to put out the flame.4．大火封門無法逃生時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。Once the escape door is locked and you can not escape from the fire, you can use the wet quilt and clothing to plug the crack of the door, water cooling , then waiting for assistance.校園安全隱患十六防 kinds of measures to prevent Campus security hidden dangers 防火災(zāi)傷害Prevent fire damage

一、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙玩火，宿舍內(nèi)杜絕使用明火，如點(diǎn)燃蠟燭和蚊香，以免造成火災(zāi)。It is strictly forbidden to smoke, play with fire and use open flame, like light candles and mosquito-repellent incense in the dormitory, in case of causing fire disaster.二、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴、氣體打火機(jī)等火種和易燃易爆

品進(jìn)校。It is Strictly forbidden all the students to take fire and Inflammable and explosive goods such as fireworks, firecrackers, matches in our campus.三、廢紙、舊書本和枯葉、垃圾等，不要隨便亂燒，如非燒不可時(shí)，也要遠(yuǎn)離建筑物，并要有專人負(fù)責(zé)看守，等余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場。Waste paper, old books and dead leaves, garbage, etc, don't burn at random, if they must be burned , keep away from buildings, and there must be a specialist who is responsible for the fire.Before you leave, make sure that the fire is extinguished.四、電器使用完畢后，要自覺切斷電源，做到?人走電斷?，牢記規(guī)范使用一切電器。

After using electric appliance , you should cut off the power and keep in mind that use all appliances carefully.五、不在教室或宿舍內(nèi)亂接電線，不在宿舍使用電褥子、電爐、熱的快、電熱杯、煤油爐、酒精爐、煤氣罐等禁止在宿舍使用的器具。Wiring is strictly forbidden in the classroom and doom.Do not use the electric mat, electric furnace, heat fast, mug, kerosene, alcohol furnace, gas canisters and other instruments of prohibited to use in the dormitory

六、發(fā)生火災(zāi)，萬一無法從樓梯道、樓梯逃生，可關(guān)緊房門，用濕被單、衣物堵住門縫，打開窗戶求救。如發(fā)現(xiàn)濃煙進(jìn)屋，盡量用濕布捂住鼻子趴在地上，匍匐爬行，千萬不可直立闖濃煙區(qū)。Once the escape door is locked and you can not escape out from the stairs , you can use

the wet quilt and clothing to plug the crack of the door, open the window for help.If you find the smoke come into the house, you can use wet cloth to cover your nose.Keep yourself lying on the ground, never straight run into the smoke area.七、高層逃生，不要使用電梯，更不要盲目跳樓。樓層不高的，可用繩子或床單、窗簾等撕成條狀，連接起來，緊拴在門窗窗檔上，順勢(shì)滑下?；蛘呃弥窀汀⑹彝獾穆渌艿忍由?。

If you live in the high-rise building, do not use the elevator and not jump off the building blindly.If floor is not high, you can use rope or tear into strips with sheet, curtain, etc, and connect them in one line, tightly tied to doors and windows, Slide down the building with the rope or strips.Or you can use bamboo pole or down spout outdoor to escape from the fire.十、“報(bào)警早，損失少”，一旦發(fā)現(xiàn)火情，要及時(shí)向消防部門報(bào)警，撥打119火警電話，盡可能講清楚是什么物質(zhì)著火及火災(zāi)的范圍。應(yīng)講清楚著火地的具體地址。電話掛斷后，應(yīng)派人在路口接應(yīng)消防車?！癆larm early, less loss”, once you find the fire, call 119 to give the alarm to the fire department, tell them the range of fire、what kind of material is on fire and the detailed address as clearly as possible.After hanging up the telephone, you should send someone to meet the fire brigade at intersections.滅火10招Ten ways to put out a fire

1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速打火警電話119，講清路名、門牌號(hào)，然后派人在路口迎候消防車。Once you fine the fire, you should shout with a loud voice, then call the fire police 119 and tell them the detailed address.After hanging up the telephone, you should send someone to meet the fire brigade at intersections.2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

You can use local materials, such as with a blanket, quilt cover fire, to put the fire out.3、也可及時(shí)用面盆、水桶等盛水滅火，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火頭。

You can also use basin, buckets to take water, or use of fire extinguishing equipment in the building to put out the fire timely.4、個(gè)別物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火。

If individual items are on fire, move these individual items to the outdoor and then put out the fire.5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

If pan is on fire, cover the pot directly the fire fighting to put out the fire.6、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。Once the household appliances catch fire, cut off power supply first, and then cover the household appliances with a blanket, quilt, if they are still burning, with water again.逃生10策 10 kinds of escape strategy

1、平時(shí)要想好幾條不同方向的逃生路線。Think about escape routes of several different directions in your daily life.2、躲避煙火, 不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆。Avoid the fireworks, do not hide in the attic, under the bed and in the big cabinet.3、不要留戀財(cái)物，盡快逃出火場，千萬記住，即已逃出決不往回跑。

Don't lust after property，and escape from the fire as soon as possible.Remember that never run back after escaping.

第三篇：講普通話

《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》演講稿

二（1）班

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧…… 親愛的老師們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋梁。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？說個(gè)笑話輕松一下：一個(gè)方言土音很重的旅游者，在市區(qū)迷了路，見一個(gè)斯文的女同志走過來，便迎上去客氣地問：“兔子，親吻一下……”（文外注釋：河南口音）話還沒說完，女同志已經(jīng)氣得滿臉通紅。而這位旅游者其實(shí)是說：“同志，請(qǐng)問一下……” 從這個(gè)小故事里可以看出不同的地方語言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，有時(shí)候的誤解會(huì)讓一件普通的事情釀成大錯(cuò)。

中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史遺產(chǎn)。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲??！中國是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是一個(gè)多民族多語言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的民族共同語，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。它必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國和民族的感情！隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的語言才會(huì)進(jìn)一步提高和發(fā)展。

俗話說：字是人的第二外表；字是知識(shí)的外衣。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。漢字的一筆一畫，一點(diǎn)一頓間，蘊(yùn)涵了無盡的美。作為中國人，我們理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù)。那么怎樣寫好字呢？我認(rèn)為首先要掌握正確的坐姿和握姿。在同學(xué)們一入學(xué)時(shí)，老師就教給了同學(xué)們坐姿握姿歌，我們一起來回顧下。正確的坐姿是：頭正，肩平，臂開，足安。眼離本子一尺高，手離筆尖一寸長，胸離桌子一拳頭。正確的握姿是：拇指食指捏住筆，中指抵住筆桿底。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。五指配合齊用力，不松不緊最適宜。

正確的雙姿就是我們寫字首先要遵守的規(guī)則和養(yǎng)成的良好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這就需要我們不斷的練習(xí)、鞏固，做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”。把寫字姿勢(shì)的要求內(nèi)化為自身寫字的一種需要，并能在寫字過程中不斷自我提醒、自我糾正。這樣才能在寫字時(shí)做到全神貫注，力達(dá)筆端。

“字無百日功”，要寫一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)地練習(xí)，做到“提筆即練字”，那么人人都能寫出一手好字。就讓我們一起努力，來寫一手漂漂亮亮的字吧。

語言文字是重要的交際工具和信息載體，是一個(gè)民族、一個(gè)國家文化的集中體現(xiàn)，是維系民族和國家的文化紐帶和精神支柱。對(duì)于我們這樣一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話，推行規(guī)范字，有利于消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交流；有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，體現(xiàn)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針；有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)；因此，現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的浸染。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)祖國語言文字的純潔，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、以說普通話，寫規(guī)范字為榮。

2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說普通話的楷模。

4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。

5、以校園為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。

6、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。

眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！

第四篇：學(xué)講普通話

學(xué)講普通話

我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時(shí)，他說話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來，我慢慢長大了，學(xué)校開始教我說普通話了。我對(duì)普通話這個(gè)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并覺得爺爺說的家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，于是我決定讓爺爺學(xué)說普通話。

學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經(jīng)意的說：學(xué)什么學(xué)，不就是ABCDEFG么，誰不會(huì)??！

我急忙糾正道：錯(cuò)了錯(cuò)了，是aoeiuü，是拼音！爺爺說：什么？‘食品音’？沒聽說過！哎呀呀，是pinyin（拼音）。噢，是拼音！爺爺若有所悟的說。

后來，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓(xùn)練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個(gè)練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個(gè)教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示范?。┮惶?，一個(gè)教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示范）！讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。

最后，經(jīng)過我4年的努力終于把普通話原原本本的傳教給了爺爺，同時(shí)，我也想對(duì)社會(huì)呼吁：人人都講普通話，城市文明靠大家！

第五篇：講普通話

“講普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹語言文字中心“講普通話，寫規(guī)范字”的文件精神在學(xué)校、社區(qū)大力推廣普通話，促使語言文字規(guī)范化，形成學(xué)校、社區(qū)講普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，特制訂本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：姜金波周滿霞

副組長：各班的班主任、語文教師

組員：3——6年級(jí)各中隊(duì)的推普員：

C43蔡紫薇C44 王潔 C45 李安琪、楊茜 C46 張惠嫻 C47盧止琪 C48 張曼路C49 譚博 C50 周鑫 C51翁雨婷C52 付巧婷 C53譚佳惠 C54 孫強(qiáng)

三、具體活動(dòng)安排：

一）大隊(duì)活動(dòng)安排：

1、舉行推廣普通話，寫規(guī)范字的主題升旗儀式。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播站指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“語言文字知識(shí)問答”。

3、走向社區(qū)開展一次“啄木鳥”找規(guī)范字活動(dòng)，檢查社會(huì)用規(guī)范字的情況?；顒?dòng)時(shí)間：11月16日下午第二節(jié)課。

活動(dòng)組織：周滿霞、朱勇志、陳 銳

參加人員：3——6年級(jí)各中隊(duì)的推普員。

4、舉行“語言文字知識(shí)問答”搶答賽競賽，以及硬筆書法競賽活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：11月20日下午下午第二節(jié)課。

活動(dòng)組織：姜金波、周滿霞、朱勇志

比賽地點(diǎn)：多媒體教室。

活動(dòng)要求：3——6年級(jí)每班推選3人參加競賽活動(dòng)。

二）中隊(duì)活動(dòng)：

1、舉辦“講普通話，寫規(guī)范字”的主題中隊(duì)活動(dòng)，并作好隊(duì)會(huì)記錄。

2、舉辦一期“講普通話，寫規(guī)范字”的中題黑板報(bào)。

3、在班級(jí)中進(jìn)行“啄木鳥”找錯(cuò)別字行動(dòng)。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生寫“推廣普通話，寫規(guī)范字”的廣播稿。

5、3——6年級(jí)組織學(xué)生舉辦“講普通話，寫規(guī)范字”的手抄報(bào)。擇優(yōu)裝飾班級(jí)文化角。每班上交3份到大隊(duì)部存檔。

6、評(píng)選“講普通話，寫規(guī)范字”優(yōu)秀隊(duì)員，記入班級(jí)“小明星展示臺(tái)”。

7、推選代表參加學(xué)校少先大隊(duì)部的活動(dòng)。

活動(dòng)講評(píng)：

大中隊(duì)活動(dòng)結(jié)果將和學(xué)生行為習(xí)慣一起，直接納入班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比。洛王小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2006年11月15日

8、推廣普通話宣傳口號(hào)

（1）國家推廣全國通用的普通話

（2）積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

（3）愛國旗，唱國歌，說普通話

（4）四海同音，萬眾一心

（5）普通話：神州音，華夏情

（6）普及普通話，四海是一家

（7）面向現(xiàn)代化，推廣普通話

（8）積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

（9）樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

（10）推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

（12）普通話是我們的校園語言

（13）我是中國娃，愛說普通話

（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

（16）溝通----從普通話開始

（17）說好普通話，方便你我他

（18）說普通話，從我做起

（19）說好普通話，朋友遍天下

（20）普通話，使你我靠得更近

（21）普通話－－時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

（22）普通話----讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

（23）普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩

（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融（26）實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)