第一篇：第十屆推廣普通話方案

金沙三小第十屆推廣普通話

活動(dòng)方案

2007年9月11日——17日是第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)國(guó)家八部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和省、地、縣有關(guān)部門聯(lián)合下發(fā)的《第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》的精神，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《貴州省通用語(yǔ)言文字條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和“推普”的參與意識(shí)，加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳先宇

組員：副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)

三、活動(dòng)主題

“我愛母語(yǔ)，我愛祖國(guó)”

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題宣傳日活動(dòng)

9月11日為我?！拔覑勰刚Z(yǔ)，我愛祖國(guó)”的主題宣傳日活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

（1）、以“我愛母語(yǔ)，我愛祖國(guó)”為主題的各中隊(duì)主題隊(duì)

會(huì)。

（2）、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，營(yíng)造宣傳氛圍。

2、繼續(xù)深入開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)公共場(chǎng)所的不規(guī)范用字用語(yǔ)展開拉網(wǎng)式排查活動(dòng)。

3、開展“規(guī)范書寫——百字監(jiān)測(cè)”活動(dòng)，將“推普周”宣傳活動(dòng)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生寫規(guī)范字，養(yǎng)成文明意識(shí)。監(jiān)測(cè)時(shí)間及監(jiān)測(cè)內(nèi)容另行通知。

4、召開“我愛母語(yǔ)，我愛祖國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)。各班根據(jù)本班實(shí)際情況確定班隊(duì)會(huì)主題，班隊(duì)會(huì)召開時(shí)間為10月份，由年級(jí)組統(tǒng)一上報(bào)班隊(duì)會(huì)時(shí)間，以便學(xué)校檢查。班隊(duì)會(huì)結(jié)束后，統(tǒng)一上交班隊(duì)會(huì)方案。

5、開展“規(guī)范使用漢字”手抄報(bào)大賽及“三筆字”大賽活動(dòng)。手抄報(bào)必須為手寫體，要求圖文并茂。上交學(xué)年為3——6學(xué)年，每班10份，上交時(shí)間為下周二?！叭P字”大賽為全校師生共同參與，上交作品時(shí)間為9月26日（周二），16開紙，豎版，格式自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容健康向上，寫清班級(jí)姓名，要求每位同學(xué)、老師都要上交作品，學(xué)校擇優(yōu)展覽。注意，一、二年級(jí)用鉛筆，高年級(jí)用鋼筆。書畫作品向全校征集優(yōu)秀作品，大小及形勢(shì)不限，有無(wú)裝裱均可，請(qǐng)書畫愛好者踴躍投稿。以上作品均上交大隊(duì)部，學(xué)校擇優(yōu)展示。

6、致家長(zhǎng)的一封信”，講學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)輻射到家庭和社會(huì)，讓家長(zhǎng)和全社會(huì)的人都來學(xué)習(xí)普通話，推廣普通話。

7、國(guó)慶節(jié)前開展“我讀中華美文”主題活動(dòng)。愛祖國(guó)，應(yīng)該從愛母語(yǔ)開始。孩子是文化與傳統(tǒng)的繼承和傳承者，在同學(xué)

們中開展“我讀中華美文”活動(dòng)，讓他們?cè)趥髡b千年的詩(shī)、詞、賦中，感受祖國(guó)語(yǔ)言文化的魅力，激發(fā)愛國(guó)之情。國(guó)慶節(jié)之前將舉辦“中華美文誦讀”活動(dòng)。此次活動(dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩種形式。

8、組織教師參加以朗誦、書寫、演講、為主要形式的系列活動(dòng)。

說好普通話，是我國(guó)社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，作為學(xué)習(xí)宣傳的主陣地，學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)向全社會(huì)宣傳學(xué)習(xí)普通話和《語(yǔ)言文字法》的重要意義，進(jìn)而形成全社會(huì)學(xué)習(xí)普通話，使用規(guī)范與的氛圍，促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。

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金沙三小第十屆推廣普通話

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于2007年9月11日至17日，開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月11日我校進(jìn)行了“我愛母語(yǔ)，我愛祖國(guó)”的倡議：堅(jiān)持用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求

二、抓好活動(dòng)主題

根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“我愛母語(yǔ)，我愛祖國(guó)”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

三、搞好活動(dòng)項(xiàng)目

9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容，并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，我校舉辦了“我愛母語(yǔ)，我愛祖國(guó)”活動(dòng)。

2、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,發(fā)動(dòng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、尋找錯(cuò)字、別字。

3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況。

3、開展推普主題隊(duì)會(huì)。每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從

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第二篇：第十屆普通話推廣周活動(dòng)方案

第十一屆普通話推廣周活動(dòng)方案

2008年9月14日至9月20日是第十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。圍繞“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園?！边@一主題，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，全面推廣普通話，使之為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合我校實(shí)際，開展推普周各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造“人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字”的文明和諧校園，也為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活作貢獻(xiàn)，根據(jù)上級(jí)的文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本推普周活動(dòng)方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)

成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)： 姜懷順

副組長(zhǎng)：趙國(guó)樹王現(xiàn)平劉建宇

組員： 孫玉法趙德軍高廣進(jìn)王忠民劉峰肖東

曉王寶權(quán)朱飛燕陳曙光厲進(jìn)軍

本次活動(dòng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂方案，落實(shí)檢查措施，將活動(dòng)切實(shí)開展起來。旨在通過本次活動(dòng)，將推普活動(dòng)和教育教學(xué)工作、學(xué)生禮儀教育、校園人文環(huán)境的美化工作等結(jié)合起來；以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作。全校師生要協(xié)調(diào)配合，各班主任要齊抓共管，共同搞好本屆推普周活動(dòng)。

二、強(qiáng)化宣傳，促進(jìn)普通話全面推廣

利用校園廣播、集會(huì)、教工大會(huì)等等渠道向師生宣講推普意義，班主任近期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次普通話相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。校門口和學(xué)校主要位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。在校內(nèi)張貼推普口號(hào)、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和“請(qǐng)講普通話”等推普宣傳標(biāo)語(yǔ)； 9月16日在全校集會(huì)上對(duì)推普周工作進(jìn)行動(dòng)員。

三、開展豐富多樣的活動(dòng)：

（1）開辟宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，電子屏幕滾動(dòng)宣傳推普口號(hào)、推普主題等，每班出一期推廣普通話專題黑板報(bào)。

（2）舉行主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，宣讀倡議書，營(yíng)造氛圍。提倡普通話為校園語(yǔ)言，師生共進(jìn)，齊心推廣普通話。周內(nèi)教師上課、交談、會(huì)議等必須使用普通話?！靶?nèi)無(wú)方言，我來把把關(guān)！”向老師和同學(xué)說：“請(qǐng)講普通話！”

（3）召開一次 “說普通話，從我做起”專題動(dòng)員班會(huì)。大力倡導(dǎo)普通話成為校園語(yǔ)言；

（4）“啄木鳥在行動(dòng)”，在校園內(nèi)外開展“啄木鳥”行動(dòng)。尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，進(jìn)行糾正。

（5）“我把普通話送回家”，用普通話和家長(zhǎng)交流，每天教家長(zhǎng)說一句普通話。

（6）開展班團(tuán)活動(dòng)：用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報(bào)、朗誦比賽、演講比賽、“中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)”等等。

學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。

四、第十一屆推普周活動(dòng)口號(hào)：

國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。

愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話。

普通話是我們的校園語(yǔ)言。

普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

普及普通話，四海是一家。

說普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。

說普通話，從我做起。

說好普通話，方便你我他。

我是中國(guó)娃，愛說普通話。

說好普通話，朋友遍天下。

第三篇：崇明縣第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

崇明縣第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推普周）。今年9月9日—15日，是第十屆推普周,本屆全國(guó)推普周活動(dòng)的主題是：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。為認(rèn)真組織好我縣今年推普周活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

今年推普周活動(dòng)以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo)，以宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、上海市《實(shí)施辦法》為主線，積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會(huì)語(yǔ)言生活，推動(dòng)我縣語(yǔ)言文字工作和教育、文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。

二、實(shí)施步驟

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)

1、利用崇明電視臺(tái)、《崇明報(bào)》、《崇明教育》、《崇明語(yǔ)言文字網(wǎng)》(新網(wǎng)址:http://61.152.202.94/yywz)等宣傳陣地宣傳上海市實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》辦法，進(jìn)一步提高《實(shí)施辦法》的社會(huì)知曉率，不斷增強(qiáng)社會(huì)語(yǔ)言文字的法制意識(shí)。

2、各單位、部門積極開展推普“三個(gè)一”活動(dòng)，即掛一幅推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、開展一次單位用字用語(yǔ)自糾活動(dòng)、制作一塊單位語(yǔ)言文字成果版面，在全社會(huì)營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的宣傳環(huán)境。

3、各學(xué)校也要加大宣傳力度，并以此輻射社區(qū)。充分利用晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等宣傳陣地廣泛宣傳說普通話、寫規(guī)范字的重要意義。在推普周期間，開展五個(gè)“一”活動(dòng)，即在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)掛一幅推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦一次推普主題活動(dòng)，辦一期推普宣傳板報(bào)，學(xué)唱一首推普歌曲，組織一次推普社會(huì)活動(dòng)（宣傳活動(dòng)或“啄木鳥”行動(dòng)）。發(fā)動(dòng)師生走向社會(huì)，廣泛宣傳，形成良好的社會(huì)影響力、提高全社會(huì)對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)。

（二）、活動(dòng)安排

本屆推普周堅(jiān)持“群眾性、公益性、時(shí)效性”原則，立足基層,面向社會(huì),組織開展各種有利于普通話推廣普及的活動(dòng)。推普周期間，我縣將重點(diǎn)組織、參加以下的活動(dòng)：

1、集會(huì)活動(dòng)

（1）推普主題活動(dòng)。推普周期間利用升旗儀式在全縣各級(jí)各類學(xué)校舉行主題教育。

（2）“推普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。推普周期間，各相關(guān)單位、學(xué)校組織語(yǔ)言文字工作者和學(xué)校師生，在城區(qū)街頭、居民社區(qū)和鄉(xiāng)村設(shè)立推普宣傳點(diǎn)，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的推普宣傳、服務(wù)活動(dòng)。（方案由各單位自擬）。9月15日縣語(yǔ)委等部門在縣體育館前設(shè)立宣傳點(diǎn)，開展集中宣傳系列活動(dòng)。內(nèi)容包括閉幕式、法規(guī)宣傳、推普節(jié)目、推普宣傳口號(hào)征集揭曉、語(yǔ)言文字工作成果版面展等。

（3）開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)干部的語(yǔ)言文字法制宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。采取送教下鄉(xiāng)的形式，具體時(shí)間與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)商。

2、系列宣傳活動(dòng)

推普周活動(dòng)要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求，進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳手段，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，拓展宣傳的廣度和深度，注重宣傳的內(nèi)涵和實(shí)效。為此我縣將結(jié)合迎評(píng)工作開展

(1)崇明縣推普宣傳口號(hào)、徽標(biāo)征集活動(dòng)（活動(dòng)正在進(jìn)行中），在評(píng)出的優(yōu)秀作品中選取一部分進(jìn)行宣傳標(biāo)牌、宣傳用品的制作；

(2)將在崇明電視臺(tái)制作專題節(jié)目、播出推普公益廣告，崇明報(bào)開設(shè)專版宣傳語(yǔ)言文字法律法規(guī)，在全社會(huì)營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的良好環(huán)境；

(3)在我縣城橋鎮(zhèn)集中監(jiān)測(cè)的四條重要路段（人民路-西門路-北門路-八一路），組織一次公共場(chǎng)所招牌、廣告、設(shè)施等用字集中執(zhí)法活動(dòng)。

3、評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)

（1）繼續(xù)開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、合格校達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各學(xué)校要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建示范?；顒?dòng)結(jié)合起來，使普通話的普及程度進(jìn)一步提高。推普周期間，各學(xué)校都應(yīng)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，以普及普通話為主題，通過升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等形式開展“五個(gè)一”活動(dòng)。9月底之前各學(xué)校認(rèn)真做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。

（2）組織開展崇明縣語(yǔ)言文字工作優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。（具體要求見附件）

（3）組織開展崇明縣語(yǔ)言文字工作版面展示評(píng)比活動(dòng)。（具體要求見附件）

（4）在各單位中分別開展“崇明縣語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。（具體通知另發(fā)）

（5）“國(guó)旗下講話-推普專稿”征集活動(dòng)。專稿要求：a專稿體裁不限，以“推普”為主題的演講稿、講話稿、小常識(shí)、小故事、人物通訊、詩(shī)歌等均可;b專稿是否使用、發(fā)表過不限，但需原創(chuàng)，且內(nèi)容、觀點(diǎn)、提法等要符合國(guó)家語(yǔ)言文字工作的政策法規(guī);c稿件須注明作者姓名、性別、年齡、所在單位以及聯(lián)系地址、方式,字?jǐn)?shù)在800—1200字以內(nèi)。

三、有關(guān)要求

1.第十屆推普周活動(dòng)是今年市、縣語(yǔ)言文字工作的大事，必須在各級(jí)黨委、行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員社會(huì)各方面廣泛參與。各有關(guān)部門應(yīng)建立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好推普周的各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)安全、順利開展。

2.各有關(guān)部門、學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)歷屆推普周活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)市、縣總體安排，結(jié)合地區(qū)和行業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，注重與日常推普宣傳、語(yǔ)言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，要充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)帶頭作用、龍頭作用，各級(jí)各類學(xué)校的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用，廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體的宣傳作用，積極面向社會(huì)、面向社區(qū)開展宣傳活動(dòng)，使之成為推普工作和成果的一次集中展示。

3、要加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的宣傳報(bào)道，注重實(shí)效，擴(kuò)大社會(huì)影響。各有關(guān)單位（學(xué)校）應(yīng)于9月7日前，將本單位（學(xué)校）推普周活動(dòng)方案及重點(diǎn)活動(dòng)計(jì)劃呈報(bào)表（樣表見附件）報(bào)縣語(yǔ)委辦,以便統(tǒng)籌安排及宣傳報(bào)道。

4、加強(qiáng)信息反饋，各單位還要隨時(shí)將本單位開展推普周活動(dòng)的情況以文字形式寄送崇明縣教育局語(yǔ)委辦或發(fā)E-mail： djshen2004@126.com，（每單位至少一條信息）。推普周結(jié)束后，各語(yǔ)委各成員單位、各學(xué)校要在9月26日前將本單位第十屆推普周活動(dòng)的總結(jié)報(bào)崇明縣語(yǔ)委辦。

崇明縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

二〇〇七年七月十二日

第四篇：推廣普通話方案

前川三小推廣普通話方案

今年3月3日-3月7日是本校推廣普通話宣傳周。本屆主題是：說普通話、寫規(guī)范字、做文明人。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計(jì)劃如下：

1、調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。

組長(zhǎng)：樂紅珍

成員：李茂林

陳潔

鄧娟

程敏

2、利用早上集會(huì)時(shí)間專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

3、聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

4、組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”，學(xué)習(xí)和了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策；營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。

5、開展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

（1）舉辦一期推普宣傳板報(bào)

各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào)，內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)。

（2）舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動(dòng)

結(jié)合省教育部門有關(guān)活動(dòng)的要求，舉行“愛的教育——情感日記”征文活動(dòng)，內(nèi)容主要為：①關(guān)注“3.01”昆明事件；②愛國(guó)；③做文明人。3—4年級(jí)各班上交2篇，5—6年級(jí)各班上交4篇。3月25日之前上交。（4）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳

要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

（5）做一回“啄木鳥”,開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)

學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí) 向有關(guān) 老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

（6）組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。

利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競(jìng)賽活動(dòng)。

7、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢查工作中的不足，為下一段工作作準(zhǔn)備。

前川三小2013年推普周活動(dòng)總結(jié)

普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言字工作，提高師生普通話水平，我校在全國(guó)第十六屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、教研組組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長(zhǎng)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)

為使“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào)，以“說好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。

5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。

7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。

國(guó)旗下的講話

——推廣普通話

同學(xué)們：

大家下午好!你們知道嗎?本周是什么周嗎?對(duì)!本屆推普周活動(dòng)以“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”為主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為主要內(nèi)容，達(dá)到促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園的目的，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

那為什么要大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化呢？那是因?yàn)檎Z(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是社會(huì)進(jìn)步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時(shí)常忽視它的存在。普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進(jìn)一步無(wú)障礙“握手”。

大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。那么，從今天起，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。周二下午各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開展“講普通話 寫規(guī)范字 做文明人”主題班會(huì)；周三上午教師舉行以“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題演講比賽。同學(xué)們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，我向你們提出以下幾個(gè)要求：

1、積極參與學(xué)校開展的演講比賽、書法比賽等“推普”活動(dòng)”。

2、在校園內(nèi)積極使用普通話交流。

3、積極幫助并督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語(yǔ)，做心靈美語(yǔ)言美的好學(xué)生。

同學(xué)們，你熱愛自己祖國(guó)嗎？那么請(qǐng)講普通話！你想做示范小學(xué)的文明人嗎？那么請(qǐng)講普通話！

前川三小推普活動(dòng)口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)

說普通話、寫規(guī)范字、做文明人 1．國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話

2．積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力

3．愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話

4．四海同音，萬(wàn)眾一心

5．普通話：神州音，華夏情

6．普及普通話，四海是一家

7．面向現(xiàn)代化，推廣普通話

8．積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

9．樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

10．推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

我對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)

——?jiǎng)⒍Φ拢ǜ毙ｉL(zhǎng)）

解放后，特別是三中全會(huì)以來，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了很大的發(fā)展，取得了不少令人矚目的成果。但是，語(yǔ)文教學(xué)化時(shí)多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，教學(xué)效率不高，這些長(zhǎng)期困擾語(yǔ)文教學(xué)的老問題并沒有從根本上得到解決，廣大教師也深感語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)越改越復(fù)雜，花樣越改越多，課越改越難上。一些長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)的老教師深有感觸地說：現(xiàn)在語(yǔ)文課越上越不會(huì)上了。語(yǔ)文教學(xué)的問題到底出在哪里？這不能不引起人們從更深的層次去進(jìn)行思考。我們認(rèn)為，當(dāng)前我國(guó)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)至少存在著以下幾個(gè)突出的問題值得討論：

１．將語(yǔ)文課單純地上成閱讀訓(xùn)練課或是作品分析課，將讀懂課文的思想內(nèi)容作為教學(xué)一篇課文的主要任務(wù)。我們認(rèn)為，小學(xué)生讀課文的目的不僅僅是學(xué)習(xí)閱讀，或是讀懂課文的思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，就是學(xué)習(xí)課文中的語(yǔ)言，也就是說：理解、積累、學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中規(guī)范的詞語(yǔ)以及各種各樣的表達(dá)句式。通過內(nèi)化課文中的語(yǔ)言，來擴(kuò)大學(xué)生的語(yǔ)言積累，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中化在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的時(shí)間太少，語(yǔ)文課上偏重閱讀訓(xùn)練，偏重思想內(nèi)容分析，往往是課文讀懂了，思想內(nèi)容理解了，但是課文卻沒有讀熟，課文中的語(yǔ)言在腦子里印象不深，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言上沒有什么大的長(zhǎng)進(jìn)，這實(shí)在是語(yǔ)文教學(xué)效率不高的重要原因。

２．過分偏重語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，混淆了學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的區(qū)別。語(yǔ)言知識(shí)是人們?cè)陂L(zhǎng)期運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐中總結(jié)出來的帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，比如像語(yǔ)法、修辭、邏輯、文法等等。重視語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)，是現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)和傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的一大區(qū)別，是語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)步。然而學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不是一回事，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)也不能代替語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。有人認(rèn)為，課文中的語(yǔ)言學(xué)生理解了，里面的知識(shí)學(xué)生弄懂了，課文中的語(yǔ)言學(xué)生自然就掌握了，這其實(shí)是一種誤解。掌握語(yǔ)言的前提除了需要理解，還必須記憶，記不住的語(yǔ)言不能算真正掌握。小學(xué)生正處于語(yǔ)言發(fā)展的最佳年齡，他們?cè)~匯貧乏，掌握的句式也有限，對(duì)于他們來說，擴(kuò)大詞匯量，熟悉各種各樣的句式，也就是積累語(yǔ)言材料，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的首要任務(wù)。如果學(xué)生學(xué)完一篇課文，記住的都是一些抽象的經(jīng)過高度概括的知識(shí)，而課文中一些十分有用的詞句沒有積累下來，那么這些孤零零的知識(shí)除了對(duì)付考試之外，還有什么實(shí)際的意義呢？要提高語(yǔ)文教學(xué)的效率，必須分清學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的區(qū)別，正確處理好學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的關(guān)系。

３．重視語(yǔ)言的理解，忽視語(yǔ)言的積累和運(yùn)用。理解和運(yùn)用，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言過程中兩個(gè)不同層次的水平級(jí)。

目前語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)習(xí)語(yǔ)言往往只進(jìn)行到理解這一水平級(jí)上。學(xué)過的詞語(yǔ)理解了，讀過的句子意思領(lǐng)會(huì)了，就完事了。教師很少設(shè)計(jì)一些練習(xí)讓學(xué)生運(yùn)用課文中的一些詞語(yǔ)句子。因此，小學(xué)生學(xué)過的詞語(yǔ)并不少，接觸過的句式也不計(jì)其數(shù)，但是真正會(huì)用的少得可憐。因此，語(yǔ)文教學(xué)既要重視理解語(yǔ)言和語(yǔ)言知識(shí)的訓(xùn)練，更要重視運(yùn)用語(yǔ)言和語(yǔ)言知識(shí)的訓(xùn)練。通過運(yùn)用練習(xí)，使學(xué)生將課文中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言，將學(xué)到的知識(shí)真正用來指導(dǎo)自己的語(yǔ)言實(shí)踐。

４．閱讀量過少。每周平均教學(xué)的課文不足１．５篇。這樣的閱讀量對(duì)于處在語(yǔ)言發(fā)展最佳期的小學(xué)生來說，對(duì)他們語(yǔ)言的發(fā)展是否有利，答案是不言而喻的。并且這樣的教學(xué)進(jìn)度對(duì)于求知欲十分旺盛的小學(xué)生來說，很有可能壓抑他們的積極性。重視博覽，是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。解放后語(yǔ)文教學(xué)的不少改革實(shí)踐都證明增加閱讀量對(duì)提高小學(xué)生的語(yǔ)文能力是十分有利的。但是在實(shí)際教學(xué)時(shí)，由于受到教學(xué)方法的制約，使學(xué)生的閱讀量受到限制。因此必須改變教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，增加閱讀量，提高語(yǔ)文教學(xué)的效率。

我談?wù)Z言文字規(guī)范化――漢字的規(guī)范

——樂紅珍

文字，作為記錄的書寫符合系統(tǒng)，是重要的輔助性交際工具。自從人類發(fā)明了文字，它就在人類活動(dòng)中起著舉足輕重的作用。它不僅促進(jìn)了語(yǔ)言的發(fā)展，使語(yǔ)言更加精密和豐富，而且推動(dòng)著人類文明社會(huì)的快速發(fā)展。

我們中華民族的語(yǔ)言文字---漢字，它是漢族人的祖先在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造出來的。漢字具有三千多年的歷史，先后經(jīng)歷了甲骨文，金文，篆書，隸書，楷書等五種正式字體，真可謂是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

漢字是我國(guó)人民通用的文字，對(duì)它的規(guī)范是非常必要的。只是使用規(guī)范漢字，才能充分發(fā)揮漢字的交際功能，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。那何為規(guī)范的漢字呢？《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言漢字法》明確規(guī)定符合新中國(guó)成立后國(guó)家有關(guān)部門發(fā)布的漢字整理方面的字表和權(quán)威字書中規(guī)定的漢字。如“向”“書”“漢”“區(qū)”等字，若我們?nèi)允褂盟鼈兊姆斌w字“向”“書”“漢”“區(qū)”，就是不規(guī)范。

如何才能規(guī)范漢字？我們首先掌握整理過的漢字，那就要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)化字總表》了，如“倪”字現(xiàn)已簡(jiǎn)化為“兒”。但有些字還是以“兒”作為偏旁的，這就不能用它的簡(jiǎn)化形式了，如“倪”不能寫成“”。這就涉及到類推簡(jiǎn)化范圍問題。有些簡(jiǎn)化字的繁體字不止一種如“復(fù)”既是“復(fù)”又是“復(fù)”的簡(jiǎn)化；“纖”既是“纖”又是“鑯”的簡(jiǎn)化；“鐘”既是“鍾”又是“籦”的簡(jiǎn)化等等?？梢娨缓?jiǎn)多繁也是我們值得注意的。其次，掌握規(guī)范字，不用異體字。所謂異體字就是不太通行，筆畫也比較多的字如“冰”的異體字是“氷”，“哲”的異體字是“喆”，“困”的異體字是“困”等等。我們要做到這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)服從從俗，從簡(jiǎn)和書寫方便這三個(gè)原則。再次，區(qū)別新舊字形如“道”與“噵”雖然后者是舊字形。最后就是要掌握異體字的規(guī)范的規(guī)范字。異體字給我們正常交往帶來不便，使用它給我們語(yǔ)言帶來不規(guī)范所以我們必須掌握異體字的規(guī)范字。

錯(cuò)別字也是使我們語(yǔ)言文字不規(guī)范的另一罪魁禍?zhǔn)住Ｎ覀円M量避免錯(cuò)別字，這是要我們注意漢字的字形，字音，字義。如“狐”的形旁是“犬”用“犬”作形旁的字，原義一般同獸類有聯(lián)系；“孤”的形旁是“子”用“子”作為形旁的字，原義一般同小孩有聯(lián)系。

漢字是我國(guó)的唯一標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字，也是歷史最悠久的文字，是中華民族和全世界人民的共同財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，賦予我們對(duì)文字的規(guī)范化責(zé)任重大，我們要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言文字規(guī)范，這樣才能更好地為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn).

第五篇：推廣普通話方案

主題：說好普通話

主持人：高文君，羅四丹

具體內(nèi)容：

1、請(qǐng)四位同學(xué)分別介紹推廣普通話的知識(shí)

1）什么是普通話？普通話等于北京話嗎？

2）古代人用什么語(yǔ)言交流？他們有普通話嗎？

3）推廣普通話有什么重要意義？

4）推廣普通話宣傳周的介紹。

2.推廣普通話知識(shí)問答競(jìng)賽

每個(gè)小組推選一位同學(xué)，看哪組得分高。

1）第一輪：必答題，每人一題

2）第二輪：搶答題，八題

3小游戲：試試你的普通話

1）認(rèn)字辯詞

2）饒口令

準(zhǔn)備工作：1.推廣普通話知識(shí)，請(qǐng)有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言。

4.知識(shí)問答題（12題），饒口令

5.“認(rèn)字辯詞”的題目4.主持人串講稿

合：今天我們的班會(huì)活動(dòng)主題是：講好普通話。

高??同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng) 羅：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，使用語(yǔ)言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語(yǔ)就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

高：所以新中國(guó)成立不久國(guó)家就推廣全國(guó)通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績(jī)，但方言隔閡還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語(yǔ)言障礙、克服方言的隔閡，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會(huì)工程。

合：下面我們先請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識(shí)。

推廣普通話小知識(shí)

一．必答題：

二．田1.根據(jù)普通話的定義，你能說出普通話是以哪種語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的三．答：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。

田2.今年九月第三周的全國(guó)推普周是第幾屆？

答：第九屆。

田3.“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”是哪個(gè)法律規(guī)定的？

答：《中華人民共和國(guó)憲法》。

田：我們大家都會(huì)講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會(huì)說北京話就會(huì)說普通話”，您認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？

答：我們今天講的普通話有明確的內(nèi)涵，有科學(xué)的界定，1956年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》里面明確規(guī)定：普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。所謂普通話就是現(xiàn)代的漢民族共同語(yǔ)。

田：請(qǐng)問古代有普通話嗎？

答：漢語(yǔ)自古以來有方言同時(shí)也有共同語(yǔ)。根據(jù)歷史記載，春秋時(shí)候孔夫子時(shí)代管共同語(yǔ)叫雅言?？追蜃拥某錾赜矛F(xiàn)在的地理方位說就是山東人?？追蜃佑腥Ф嗤降軄碜援?dāng)時(shí)的各地，古代也有方言，各地的學(xué)生都講自己的方言，孔夫子講課的時(shí)候怎么能夠讓來自各地的學(xué)生都聽得明白呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)有共同語(yǔ)叫雅言，所以孔夫子在講學(xué)的時(shí)候用雅言，這樣交際就沒有什么障礙。

高：聽了前面田博文同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語(yǔ)的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢？

羅：最后請(qǐng)一位同學(xué)給我們介紹一下“推廣普通話宣傳周”。

羅小哼：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周在全國(guó)各地開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。教育部、中宣部等各部門于今年4月24日聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展第九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，確定本屆推普周的宣傳主題是“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”，配合國(guó)務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》施行5周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。高：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話知識(shí)問答競(jìng)賽，我們先請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表上來參加。題目非常簡(jiǎn)單，就在剛才兩位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識(shí)里面。

羅：競(jìng)賽規(guī)則是這樣的：先每人回答一題必答題，得分為100分，其余為搶答題，共5題，每題20分，看誰(shuí)得分最高。

李：你能說出一句推廣普通話的宣傳口號(hào)嗎。（自編也可）

1.正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話。

2.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

3.樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

4.大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

5.愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話。

6.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

7.面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

8.普通話是校園語(yǔ)言。

9.說普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。

李：普通話就是北京話，比如可以說“她會(huì)說普通話”，也可以說成“她會(huì)說北京話”。這句話正確嗎？

A．正確B.錯(cuò)誤B

90年代以來,國(guó)家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動(dòng)使用普通話,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言。這句話正確嗎？

A．正確B.錯(cuò)誤A

現(xiàn)在已經(jīng)有語(yǔ)音輸入技術(shù),人與計(jì)算機(jī)可以直接對(duì)話了。如果你的語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn), ,你也能十分輕松地應(yīng)用語(yǔ)音輸入法駕馭計(jì)算機(jī)。這句話正確嗎？

A．正確B.錯(cuò)誤B

漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)六種正式工作語(yǔ)言之一。這句話正確嗎？

A．正確B.錯(cuò)誤A

羅：下面我們做幾個(gè)小游戲，試一試你的普通話。請(qǐng)每位同學(xué)積極參加鄭：第一個(gè)游戲的名字為“認(rèn)字辯詞”，我們將給出一些容易混淆的字詞請(qǐng)你來辨別一下，下面請(qǐng)汪丹立同學(xué)給大家出題。（寫在黑板上，找人讀，并標(biāo)音）

蘇（su），艻（le）

氏（shi），氐（di）

豪（hao），毫（hao）

刀（dao），刃（ren）

劍（jian），劊（gui）

砍（kan），坎（kan）

破（po），坡（po）

天（tian），夫（fu）

劍---同上

客（ke），宕（dang）

西（xi），酉（you），門（men），閂（shuan）

吹（chui），砍（kan）

雪（xue），雷（lei）

舞（wu），蕪（wu）

尊（zun），葛（ge）

者（zhe），昔（xi）

黃：下面我們有一段饒口令，請(qǐng)同學(xué)來說一說，看誰(shuí)說得又快又好，讓我們聽聽你的普通話究竟好不好，好不好。

繞口令

（一）肥 混 肥

黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。

黑肥混灰肥黑肥黑又灰，灰肥混黑肥灰肥灰又黑。

黑肥混灰肥，肥比黑灰黑。

灰肥混黑肥

肥比黑灰肥。

繞口令

（二）長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)。

長(zhǎng)扁擔(dān)捆在短板凳上，短扁擔(dān)捆在長(zhǎng)板凳上，長(zhǎng)板凳不能捆比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)的長(zhǎng)扁擔(dān)，短板凳不能捆比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。

繞口令

（三）廟內(nèi)有只貓，廟外有只鳥。

廟內(nèi)貓瞧鳥，廟外鳥瞧貓。

廟內(nèi)貓叫鳥，鳥怕貓咬鳥飛跑，廟外鳥叫貓，貓怕鳥叫鳥鬧貓。

繞口令

（四）獅山寺

獅子山上獅山寺，山寺門前四獅子。

山寺是禪寺，獅子是石獅，石獅看守獅山寺，禪寺保護(hù)石獅子

合：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。

合：是啊，大家都來推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“說好普通話”到此結(jié)束。