第一篇：推廣“普通話周”活動(dòng)計(jì)劃

推廣“普通話”活動(dòng)計(jì)劃

瓜州縣西湖鄉(xiāng)四工小學(xué)

本校對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高的要求，推廣使用普通話，規(guī)范社會(huì)用字，日趨顯得迫切而重要。根據(jù)上級(jí)通知要求，我校認(rèn)真組織全校師生認(rèn)真開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)工作計(jì)劃如下：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校十分重視推普工作，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有明確的責(zé)任人，學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，吳吉忠同志擔(dān)任組長(zhǎng)，趙金鳳同志 任副組長(zhǎng)，班主任為推普小組成員，各班在學(xué)生中設(shè)立推普小組長(zhǎng)，推普監(jiān)督員。

二、制定具體的推普制度

(1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話，語(yǔ)文教師是推普骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話，而且在平時(shí)要有普通話口語(yǔ)水平。

(2)把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一，是評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組的條件之一。也是評(píng)估教師業(yè)務(wù)能力和評(píng)定語(yǔ)文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù).(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評(píng)定中的一項(xiàng)要求，也是文明班評(píng)比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評(píng)定三好學(xué)生的條件之一。

三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境

提高師生的認(rèn)識(shí)水平。在校會(huì)上宣傳推普的重大意義。

五、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

首先是抓宣傳工作，按縣語(yǔ)言文字推譜辦公室的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展推廣普及普通話活動(dòng)，其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè)，各班通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)宣傳推普工作的意義。

第二篇：推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。

活動(dòng)意義：開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。世博就在我們身邊，我們推廣普通話，加強(qiáng)普通話的推廣工作。活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。主要活動(dòng)安排

1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。

（1）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫(huà)、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。小班段

（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“普通話進(jìn)行自我介紹”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。中班段：

（1）推廣中班幼兒進(jìn)行“口述”的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。大班段：

（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。（2）講故事比賽.幼兒園推普工作總結(jié)

我園在推普宣傳期間結(jié)合實(shí)際情況大力宣傳廣泛動(dòng)員開(kāi)展了一系列活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)在活動(dòng)中明理并將這種影響力推及社會(huì)和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。

一、按方案計(jì)劃積極有效的開(kāi)展推普活動(dòng)。我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到 “推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動(dòng)進(jìn)一步提高了全園師幼語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)努力發(fā)揮了幼兒園教育對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時(shí)還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動(dòng)老師們?nèi)缤哪绝B(niǎo)般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯(cuò)別字、不規(guī)范書(shū)寫(xiě)的字十分仔細(xì)。另外各年段等活動(dòng)。

1、幼兒園教職工自9月14日就開(kāi)始了進(jìn)行積極有效的宣傳工作號(hào)召全園師生及家長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字使普及走向深入。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)使我園全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性在全社會(huì)形成了公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話的風(fēng)氣。

2、按照幼兒園推普周活動(dòng)方案各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣。老師們提醒來(lái)園的每一位幼兒及家長(zhǎng)要說(shuō)普通話。進(jìn)一步增進(jìn)“愛(ài)我母語(yǔ)愛(ài)我中華”的感情提高對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)師生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)推普活動(dòng)方案并將列為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容不局限于本周將推普計(jì)劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育當(dāng)中。

二、開(kāi)展各種活動(dòng)搭建推普平臺(tái) 利用豐富多采的推普活動(dòng)使教職工和幼兒家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

1.推普周期間各班利用晨檢時(shí)間宣傳“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的重要性積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣。2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。3.落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中增進(jìn)幼兒間的交流與溝通促進(jìn)其社會(huì)交往。推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等家長(zhǎng)幫助整理記錄教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。

4.積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境組織大班開(kāi)展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩(shī)歌表演在豐富了幼兒活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)也讓幼兒養(yǎng)成時(shí)時(shí)講普通話的好習(xí)慣。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示。

5.各班教師在家園欄中向家長(zhǎng)宣傳推普活動(dòng)，宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào)讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來(lái)。向家長(zhǎng)宣傳推普的意義鼓動(dòng)家長(zhǎng)參與推普活動(dòng)。倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng)和爸爸媽媽一起學(xué)講普通話將推普工作推向社會(huì)形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。總之通過(guò)推廣普通話的工作豐富推普周的活動(dòng)孩子們的能力提高了自信心增強(qiáng)了家長(zhǎng)滿意了我們也很開(kāi)心。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話。

第三篇：推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

我們綠茵幼兒園為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，推廣普通話，每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展推廣活動(dòng)，今年的推普周主題是：“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”。

的確，我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話對(duì)于祖國(guó)的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。

我們幼兒園的教師認(rèn)為：幼兒園是普及普通話的基礎(chǔ)陣地，幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)普通話的最佳時(shí)期。作為幼兒教師的我們更應(yīng)該加強(qiáng)普通話訓(xùn)練。做到發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚、使用規(guī)范詞語(yǔ)，這將對(duì)幼兒起到表率示范作用。

在開(kāi)學(xué)的第三周，我們迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周，我們借這一契機(jī)，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，我們的計(jì)劃是：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，從法的角度對(duì)之有更為深刻的了解。

2、園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽(tīng)課，檢查教案，及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。

3、幼兒早晨入園，就有門(mén)衛(wèi)、保健醫(yī)、園長(zhǎng)、老師們用普通話與小朋友互相問(wèn)好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會(huì)，升旗儀式上園長(zhǎng)講話，進(jìn)行全園推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。讓幼兒知道：我是中國(guó)人，我說(shuō)普通話！

4、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，我們學(xué)前班年級(jí)組可以開(kāi)展 “我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”的古詩(shī)詞朗誦比賽，大班和小班年級(jí)則聯(lián)合開(kāi)展大帶小學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng)。

5、我班幼兒與老師一起自制普通話宣傳小旗，人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

6、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳推普周活動(dòng)，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào)，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來(lái)。

7、通過(guò)家園合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒多使用普通話，提高幼兒的普通話水平。

充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒用普通話閱讀新聞，進(jìn)行普通話的交談等，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育，在家了、再出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)于幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。

大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們將努力做到最好，讓普通話真正成為——情感的紐帶，溝通的橋梁。

推廣普話活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局語(yǔ)委會(huì)的指示精神，我們綠茵家園幼兒園以“推廣普及普通話”為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際工作，圍繞“普通話——情感的紐帶”，開(kāi)展了有聲有色的推普活動(dòng)。

首先，大力營(yíng)造宣傳氛圍，我們叢弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識(shí)，加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來(lái)認(rèn)識(shí)推行規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語(yǔ)，各保教班門(mén)前張貼了語(yǔ)言文字宣傳單，出語(yǔ)言文字專題板報(bào)一期，出幼兒語(yǔ)言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊，組織職工重溫了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，使職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽(tīng)課，檢查教案，及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中，從幼兒早晨入園，就有門(mén)衛(wèi)、保健醫(yī)、園長(zhǎng)、老師們用普通話與小朋友互相問(wèn)好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會(huì)，老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流。

在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用普通話與人進(jìn)行交談；利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，及時(shí)糾錯(cuò)，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣；老師們根據(jù)本班幼兒的情況分別開(kāi)展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動(dòng)，有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。

通過(guò)家園合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒多使用普通話，提高幼兒的普通話水平。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒用普通話閱讀新聞，進(jìn)行普通話的交談等，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育，在家了、再出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)于幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。

不僅如此，老師們通過(guò)張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動(dòng)幼兒家長(zhǎng)共同參與推普工作，讓家長(zhǎng)在家堅(jiān)持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。

通過(guò)推普周活動(dòng)，幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高，同時(shí)，我們也注意和個(gè)別輔導(dǎo)新入園和普通話水平較差的幼兒。

我們知道：普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長(zhǎng)繼續(xù)努力。

第四篇：普通話推廣周

推普周國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好!每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低。這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步?！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋€(gè)“地球村!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。因此，講普通話，寫(xiě)規(guī)范字顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通;在我們的學(xué)校，老師們很高興地看到了同學(xué)們主動(dòng)使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們，你們?cè)敢庠囋噯?

推廣普通話還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí),希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。

愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面;夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞;秋天，天高云淡，紅葉似火;冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起.知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

2017.9.11 陳區(qū)中學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教辦關(guān)于開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于2017年9月11日至17日，開(kāi)展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。

一、做好了宣傳工作1、9月11日的國(guó)旗下講話，我校進(jìn)行了“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說(shuō)普通話。

2、出了一期主題是“推普周”的宣傳黑板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。

3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說(shuō)好普通話。

二、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì)及系列活動(dòng)1、9月11日第一節(jié)班會(huì)課，各班開(kāi)展了一次“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”主題班會(huì)活動(dòng)。有的班級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;有的班級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;還有的班級(jí)進(jìn)行了普通話講故事比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

2、結(jié)合本校藝術(shù)節(jié)，舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽，每班評(píng)比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)。

3、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

四、小結(jié)反饋

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn):

1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。

通過(guò)這些，來(lái)達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

陳區(qū)中學(xué)

2017.9.18 陳區(qū)中學(xué)推普周活動(dòng)方案

一年一度的推普周即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月11日——9月17日

三、活動(dòng)主題:說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他（拒絕方言，說(shuō)普通話）

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

1.一次專題會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。2.在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)，利用電子屏顯示 “說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”、“說(shuō)好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）利用傳媒宣傳。1.一次國(guó)旗下講話。

利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。

2.一個(gè)主題班會(huì)。

以“寫(xiě)好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫(xiě)好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì)。

3.一次主題黑板報(bào)。

以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，出一期黑板報(bào)。

陳區(qū)中學(xué)

2017.9.8

第五篇：普通話推廣周

廈門(mén)開(kāi)展第十屆推廣普通話宣傳周宣傳日晚會(huì)節(jié)目

2007年10月30日點(diǎn)擊數(shù)：23661、古裝?。浩迩贂?shū)畫(huà)詩(shī)

編導(dǎo)：彭鷺、蘇偉廈門(mén)市青少年少兒話劇團(tuán)

2、經(jīng)典聯(lián)誦:《論語(yǔ)》節(jié)選——水調(diào)歌頭——致橡樹(shù) 作者：孔子朗誦：（大同中學(xué)）鐘永許

作者：蘇東坡朗誦：（廈門(mén)電視臺(tái)首席主持人）邢雄志 作者：舒婷朗誦：（思明區(qū)政府辦）時(shí)欣欣

3、男女聲二重唱：啊普通話

作詞：彭鷺作曲：林培榮

演唱：（廈門(mén)歌舞劇院）莊諾生、（湖里中心小學(xué)）陳宇紅

4、中小學(xué)小品：家庭彩排

編導(dǎo)：彭鷺

（廈門(mén)一中）父親：林晟哲母親：陸園兒子：許澤堃

5、詩(shī)與舞：雨巷

作者：徐志摩

朗誦：（廈門(mén)歌舞劇院）張雅靜伴舞:張鵬

6、話劇小品：龍鳳買(mǎi)房

編導(dǎo)：彭鷺

表演：（廈門(mén)青年話劇團(tuán)）莊諾生、欒佳樂(lè)、王婧雯、黃燕玲

7、配樂(lè)詩(shī)朗誦：深情的大地

作者：黃漢忠朗誦：（廈門(mén)地稅）張賢明、（廈門(mén)歌舞劇院）帥建國(guó)、（廈門(mén)市青少年宮）彭鷺

8、女聲獨(dú)唱：報(bào)答

演唱：（廈門(mén)歌舞劇院）劉敏慧

9、配樂(lè)詩(shī)朗誦：鄉(xiāng)愁

作者：余光中

朗誦：（來(lái)自臺(tái)灣的廈門(mén)大學(xué)中文系博士生）林宜青

10、配樂(lè)集體演講：呼喚和諧

作者：彭鷺

演講：（廈門(mén)一中）張純、林駿、鄭圓圓

11、舞蹈：當(dāng)代節(jié)奏

表演：廈門(mén)歌舞劇院舞蹈團(tuán)

重播

普通話展示：行業(yè)風(fēng)采

編導(dǎo)：彭鷺表演：廈門(mén)青年話劇團(tuán)：蘇偉、張瑾、宋月、范韻、張惠民、王靜文、彭鷺等

合：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏文字形象生動(dòng)，五千年文化博大精深，炎黃語(yǔ)言悅耳響亮。

歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》（略）

合：神州中國(guó)地大物博，東西南北民族眾多，地域方言各具特色，普通話普及每一個(gè)角落。

航空：歡迎您來(lái)中國(guó)，歡迎您來(lái)廈門(mén)，請(qǐng)用規(guī)范的語(yǔ)言文字，請(qǐng)說(shuō)中國(guó)的普通話。教師：同學(xué)們好！

同學(xué)：老師好

教師：請(qǐng)同學(xué)們用普通話朗誦第一課。

交警：小姐，我能幫你什么嗎？

小姐：哦，Iamlost

交警：能說(shuō)普通話嗎？

小姐：一點(diǎn)點(diǎn)，集美在哪里？

交警：您坐十八路車，到終點(diǎn)站就到了。

小姐：謝謝！

護(hù)士：老大爺，這是您的病例報(bào)告，回去呀，別忘了吃藥。

大爺：好，你們醫(yī)生看病真是好，服務(wù)周到、態(tài)度也好，謝謝你呀，好護(hù)士！

護(hù)士：別客氣，哎，老大爺，您的普通話說(shuō)的真好，你是哪兒人??？

大爺：我，我可是地地道道的廈門(mén)人（閩南話），可我每年都要參加普通話培訓(xùn)。

護(hù)士：原來(lái)是這樣。再見(jiàn)，老大爺！

游客：你得用普通話告訴我，這是什么地方啊（四川話）？

導(dǎo)游：您所在得位置，就是聞名中外得風(fēng)景名勝——海上花園鼓浪嶼。

工商：您好，這里是廈門(mén)市12315消費(fèi)者舉報(bào)中心，您有什么問(wèn)題，請(qǐng)你慢慢說(shuō)，我們盡力幫您解決。

稅務(wù)：您好，歡迎您使用廈門(mén)市12366稅務(wù)服務(wù)熱線，國(guó)稅請(qǐng)按1，地稅請(qǐng)按2。

空姐：旅客朋友們，你們好，飛機(jī)十分鐘后將在福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)降落，請(qǐng)各位收起小桌板，調(diào)整座椅 靠背并系好安全帶，謝謝合作！廈門(mén)航空祝您旅途愉快！

合：各行各業(yè)推廣普通話，各行各業(yè)學(xué)習(xí)普通話，各行各業(yè)說(shuō)好普通話。

普通話傳天下，中華文明放光華，普通話傳天下，中華文明放光華！

重播

編導(dǎo)：彭鷺廈門(mén)市青少年宮小主持人班表演

世界上的古國(guó)是大中國(guó)，五千年的文明是大中華；做人要做中國(guó)人，畫(huà)畫(huà)要畫(huà)中國(guó)畫(huà)，寫(xiě)字要寫(xiě)中國(guó)字，說(shuō)話要說(shuō)中國(guó)話。中國(guó)話最最親，普通話的語(yǔ)音是最好聽(tīng)，請(qǐng)你們坐下聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)我們說(shuō)段兒繞口令。繞口令不簡(jiǎn)單，唇齒靈活不一般，多做練習(xí)別——偷——懶！一二三、三二一、一二三四五六七、七六五四三二一，七個(gè)小妞來(lái)聚齊、七只花籃手中提、一起來(lái)到果園里、摘的是橙子、柿子、李子、栗子、梨。八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

普通話很好聽(tīng)、讀準(zhǔn)字音最要緊，多音多義要弄懂，前后鼻音要分清。紅蜻蜓，綠蜻蜓，扇扇翅膀草上停。琳琳、瑩瑩愛(ài)蜻蜓，靜靜望，輕輕請(qǐng)；蜻蜓，蜻蜓，請(qǐng)你多停停。普通話要好聽(tīng)、唇齒舌牙要有力，平翹舌音要掌握，吐字圓潤(rùn)要清晰。十是十，四是四，十四是十四，四十是四十。誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四和十，上來(lái)試一試。

普通話要說(shuō)好，四聲變調(diào)少不了，生母韻母要知道，“啊”和“一不”音變了。

早晨下了一場(chǎng)霧，茫茫一片沒(méi)有路，小豬、小鹿和小兔。想去下山比跑步，拉著藤，扶著樹(shù)，一步一滑尋山路。越走越遠(yuǎn)越糊涂，秋風(fēng)婆婆來(lái)幫助，呼呼呼！一下子吹散滿天霧。普通話要好聽(tīng)，輕聲兒化要記清，要是掌握了兒化韻，一聽(tīng)就是北京音兒。

有張桌子沒(méi)有腿兒，有把茶壺沒(méi)有嘴兒，有張報(bào)紙沒(méi)有字兒，有個(gè)耗子愛(ài)打盹兒。以上就是繞口令，說(shuō)準(zhǔn)說(shuō)快才叫行。中國(guó)的文字?jǐn)?shù)萬(wàn)個(gè)，五十六個(gè)民族方言多，推廣普通話是國(guó)策，學(xué)好普通話樂(lè)呵呵！普通話、傳天下，中華文明放光華！說(shuō)表演：繞口令

普通話、傳天下，中華文明放——光——華！

重播

歌曲：啊，普通話！

作詞：彭鷺作曲：林培榮

演唱：陳宇紅、莊諾生

你來(lái)自古老的北京，伴隨著中國(guó)最燦爛的文化；你來(lái)自古老的北京，你是華夏兒女共同的語(yǔ)言，你是炎黃子孫最想說(shuō)的話，你抑揚(yáng)頓挫的旋律，聲調(diào)動(dòng)聽(tīng)是如此高貴榮華，你代表的文學(xué)博大精深，你是民族語(yǔ)言的國(guó)粹之花。

啊，普通話，世界最美語(yǔ)言，中國(guó)人最想說(shuō)的話。（反復(fù)）

你來(lái)自古老的北京，伴隨著中國(guó)最燦爛的文化；你來(lái)自古老的北京，你是華夏兒女共同的語(yǔ)言，你是炎黃子孫最想說(shuō)的話；你抑揚(yáng)頓挫的旋律，聲調(diào)動(dòng)聽(tīng)是如此高貴榮華，你標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的發(fā)音韻如美妙的吉他，你是信息交流的直通車，你是文明時(shí)尚的語(yǔ)言精華。

啊，普通話，世界最美語(yǔ)言，中國(guó)人最想說(shuō)的話。（反復(fù)）

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