第一篇：節(jié)目串詞

華孚之夜—藥學(xué)院2012年元旦晚會

開場舞蹈：街舞

舞畢：D：謝謝“安徽建筑學(xué)院”為我們表演的精彩街舞

主持人開場白

：

A：辭玉兔，迎新龍，時光的年輪又將留下一道深深的印痕。

B：過去的一年里，藥學(xué)院在管理上日臻完善，在教學(xué)上力求創(chuàng)新，贏得了各級

領(lǐng)導(dǎo)、教職工和同學(xué)們的廣泛贊譽

C：過去的一年里，藥學(xué)院在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇

于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了一次又一次次令人矚目的輝煌戰(zhàn)績。

D：喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，我們不知不覺地走進(jìn)了 2012年；在這里，讓我們真誠的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及朋友們 提前道一聲

合：新春愉快！

A：今晚，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來。

B：今晚，讓我們歡聚一堂，一起用心來感受真情。

C：今晚，讓我們歡聚一堂，讓每個人都沐浴歡快的氣氛下！

D：祝藥學(xué)院新年吉祥，A：十年來，藥學(xué)院在各方面取得了驕人的成績，新華的快步發(fā)展，這是與院長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力是分不開的，也是與各學(xué)院和社會朋友友的關(guān)心與支持分不開的。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請藥學(xué)院院長張國升教授致新年賀詞！掌聲有請！

B：我相信，在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，我們藥學(xué)院的明天會

更上一層樓

A：又是一年百花競放心在厚德

B：又是一載春華秋實智在博學(xué)

C：又是一年爭奇斗艷貴在求真

D：又是一度盛世春景路在創(chuàng)新

A：今天大家齊聚一堂，用歌聲及舞蹈表達(dá)我們愉悅的心情。

B：用笑語展現(xiàn)我們的開懷大度

C：讓我們一起感謝 華孚城隍廟商業(yè)廣場對本場晚會的冠名贊助、安捷貿(mào)易公

司、瑞麗理發(fā)店、伊人美妝、江蘇航標(biāo)財會的大力支持

A：接下來，安徽新華學(xué)院藥學(xué)院的“華孚之夜—2012年元旦晚會”就正式拉開

帷幕

B：你聽，那一串美妙的音符正朝我們傳來，請欣賞由邂逅琴行給我們帶來的《吉

他演奏》……

主持人 下表演之后cd上

A：謝謝他們的精彩演奏，各位觀眾朋友們，我們已進(jìn)入最寒冷的冬季

B：冬季是一年的結(jié)尾，又是下一年的起始年

A：這一年將不比尋常，它是新華創(chuàng)辦十周年后的第一年

B：它又是藥學(xué)院成立的十周年，各位會將目光聚集藥學(xué)院，眾多領(lǐng)導(dǎo)將會云集藥學(xué)院，感受“青春閃藥”的風(fēng)采

A：這樣好的年景，預(yù)示著吉祥和幸福、彰顯著復(fù)興和強(qiáng)大、傳達(dá)著希望和夢想，無不令每一位藥院學(xué)子為之自豪和驕傲！

B：它將再次向外界展示現(xiàn)代藥院的精彩風(fēng)云。

C：下面有請武術(shù)協(xié)會給我們帶來精彩的武術(shù)表演——《精武風(fēng)云》

Ab主持人上——剛剛得武術(shù)表演真是讓人振奮，下面“抽獎活動1”環(huán)節(jié) A:，那 那個你有沒有聽說

B：聽說什么？哪個哪個

A：那個、那個

B：哦，你也聽說了

A：聽說了，現(xiàn)在懂我講什么了吧，B：懂了、懂了

A：懂了？觀眾朋友們，你們懂了嗎？

B：讓我來告訴你們吧，我們說的是歌曲串燒，串燒的歌曲由“你也聽說”到“開

始懂了”,走天涯到最后的過火，請大家欣賞藥學(xué)院帶來的《歌曲串燒》

主持人下、、、、、、CD上

C：剛剛的的節(jié)目精不精彩，別急，精彩的還在繼續(xù)

D：你說我們有了吉他演奏、武術(shù)、歌曲串燒，是不是還缺了些什么，C：好像是的，那你說缺什么

D：美女舞蹈！

C：對，我們藥學(xué)院剛請了幾位印度美女，那讓他們給我們表演印度舞，好不好

（互動，好）

D：有請他們表演2010年南非世界杯主題舞蹈《waka waka》

主持人下臺、、、、、、AB上

A：感情是由中國美女表演的印度舞錒！

B：是啊，優(yōu)美的舞姿的確讓人心動不已

A：我們的節(jié)目還在繼續(xù)，你知道下面的節(jié)目是什么嗎？

B：“新聞聯(lián)播”（男主持人還在望他們離開的地方）

A：我和你說正經(jīng)的，B：相聲

A：對，每年春晚的時候，相聲都是比較突出的節(jié)目，那么你們想不想聽相聲呢？

（互動，想）

B：那你說說出名的相聲演員有哪些，（賈玲、白凱楠等）

A：是的，現(xiàn)在我們這也有一對新人搭檔，而且還是大一的，你們知道是誰嗎？

（夏永海、劉媛媛）

B：那就將他們請上來給我們表演一段相聲怎么樣？

A:有請夏永海、劉媛媛給我們帶來的相聲—《新聞聯(lián)播》

下面是中場互動環(huán)節(jié)

C:互動環(huán)節(jié)簡直太火爆了，你看好似大海般的驚濤駭浪，xx那你有沒有見過大

海

D：見過錒，怎么了？

C：給我說說你對大海有什么樣的感覺？

D：大海，有時很安靜，安靜的讓人以為是母親的懷抱；有時洶涌澎湃，澎湃的激情高昂。

C：是啊，大海，我美好的向往，我現(xiàn)在都迫不及待的想去聽聽海的聲音，D：就讓我們攜手去聆聽大海的聲音，下面有請“陳康”為我們帶來一首動聽的《聽?！?/p>

CD主持人下，Ab主持人上

A：簡直太好聽了，我的心還陶醉在那海的海洋里

B：喂喂，醒醒，我們現(xiàn)在可是在藥學(xué)院舉辦的“華孚之夜—2012年元旦晚會現(xiàn)

場

A:哎呀！在自我陶醉,差點把這等重大的事給忘了，我們講哪了？

B：被你這么一攪合，我也給忘了，不過不要緊，世界還在，我們就還有希望 A：你說的對，只要我們擁有理想、充滿激情，我們的希望就不會破滅，讓我們帶著美好的祝愿，一起奔向新的世界

B：在新的世界，期待我們的再次相逢

A：下面有請安徽外國語學(xué)院給我們表演的現(xiàn)代舞——《重逢的世界》

Ab主持人下節(jié)目表演之后Cd上,C：現(xiàn)代的世界真是多彩多姿，無奇不有。那我倒要考考你，知不知道beat-box D：這個我還真不知道，但我知道b-box

C：你說的差不多，沒有本質(zhì)的區(qū)別，其實b-box是beat-box的縮寫形式 D：那你知道他表演的特點是什么嘛？

C:當(dāng)然是用嘴巴來做節(jié)奏，好比中文說的口技

D：那還等什么呢，有請 電子與通訊工程學(xué)院的 陸玖 給我們帶來的《b-box》

Cd支持人下，后Ab主持人上

A：表演的太精彩了，我也好想用嘴巴來試試是不是有那么的神奇，B：你也就不要試了，中華文化歷史悠久，人才輩出，也不差你

A：怎么了？怎么了？表演個節(jié)目不行啊，B：行，行，那你給我們朗誦一段吧

A：那咋成啊，下面的觀眾可都等不急要見我們可愛的輔導(dǎo)員了，下面有請藥學(xué)院的輔導(dǎo)員 汪涵涵、刁歡、楊玲、楊陽、丁仁普、錢靜老師給我們帶來的節(jié)目朗誦—《我們攜手走過》，掌聲有請……

Ab主持人下Cd主持人上，下面進(jìn)入“抽獎活動2”環(huán)節(jié)

C：我們一起攜手走過，走過新華，走過藥學(xué)院，現(xiàn)在我們又走到了這里，齊聚一堂，看到這么多的精彩的節(jié)目，你開心嗎？

D：當(dāng)然開心了，我相信下面的節(jié)目會讓你開心加開心，高興加高興

C：哦，是么？你說的相當(dāng)雷人

D:嘿嘿!就是越雷才越開心，有請藥學(xué)院莘莘學(xué)子給我們帶來的話劇表演---《越雷越開心》

C：掌聲有請

Cd主持人下Ab主持人上

A：簡直太雷人了，太開心了，太高興了，太….(表現(xiàn)接不上氣的感覺)

B：大家是一家人，當(dāng)然是越開心越好，越高興越好，雷人點又有什么關(guān)系呢 A：XX你認(rèn)為一家人最幸福的是什么？

B：大家坐在一起敘敘話，聊聊天，喝喝茶，談?wù)勅松?/p>

A：我覺得吧，最主要的還是一家人 相親相愛

B：相親相愛 讓我想起了一首歌《相親相愛的一家人》

A：一家人相親相愛多美好啊！

B：那下面有請藥院學(xué)子給我們帶來的歌曲《相親相愛》

A：大家掌聲有請…..Ab主持人下……一起上臺

A：回首過去我們熱情洋溢

B：堅定現(xiàn)在我們激情澎湃

C：展望未來我們斗志昂揚

D：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔

A：讓我們攜手并肩

B：志存高遠(yuǎn)

A：實現(xiàn)新跨越

B：再創(chuàng)新輝煌！

C：讓我們真誠的祝福藥學(xué)院的明天會更好

合：讓我們祝福新華學(xué)院的明天會更輝煌

A：讓我們再次感謝由華孚城隍廟商業(yè)廣場對本次元旦晚會的冠名贊助，同時感

謝安捷貿(mào)易公司、瑞麗理發(fā)店、伊人美妝、江蘇航標(biāo)財會的大力支持，B：感謝各位忙碌的工作人員

C：感謝藥學(xué)院學(xué)生會人員們辛苦的工作

D:朋友們，同學(xué)們，相聚的時光總是很短暫！讓我們記住這個美妙的夜晚，合：我們明年再見

2011年12月21日

第二篇：節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

在中國共產(chǎn)黨追尋勝利的道路上，總結(jié)了國內(nèi)外的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷的摸索適合中國發(fā)展的道路，在我們不斷努力和國際友人的幫助下，最終找出了一條具有中國特色的社會主義道路，這條追尋之路凝聚了中國共產(chǎn)黨人的智慧。下面請欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉，令人振奮，讓我們永遠(yuǎn)最在不眠之中，在巍峨的崖畔上，生長著圣潔的雪蓮蓉，在蒼茫的雪域里，流傳著美麗的高原紅，請欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫生活在黑龍省的少數(shù)民族——赫哲族人民的美好生活。下面請欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok，大家在剛才看過街舞過后都還有點沒看過癮呢。接下來呢同樣是跟街舞同一種文化的說唱不僅讓我們看的過癮，還能聽的過癮。他們是?？趆iphop團(tuán)體（恐嚇）也是本校學(xué)生將給我們帶來《Like a g6 remix》

當(dāng)我們在日常生活中遇到危險或災(zāi)難時，我們首先最容易想到的一個號碼是110，110這個工作是真不容易呀，所謂雞毛蒜皮無小事，正是他們的辛勞才有我們現(xiàn)在舒適平安的生活。下面請欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊，星光璀璨，珠光寶氣等這一串詞都是用來形容五彩珠寶的，珠寶一直都在人們心中詮釋著一個又一個永恒的經(jīng)典神化現(xiàn)在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們，他們即將為我們呈現(xiàn)出一場絕倫的珠寶視覺盛宴，瞧！他們來了

諸葛亮的名字婦孺皆知，《空城計》的故事家喻戶曉，但是添加了搞笑元素的現(xiàn)代版《空城計》它的風(fēng)趣幽默，你一定不曾領(lǐng)略過，請欣賞《新空城計》

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立。美哉我少年中國，與蒼天不老！壯哉我中國少年，與國無疆。請欣賞舞蹈《中國少年說》

第三篇：節(jié)目串詞

好學(xué)生和壞學(xué)生是怎么定義的呢？ 這個問題大家一直都看法不一

下面我們聽聽他們眼里的好學(xué)生與壞學(xué)生是什么樣的。

請欣賞四一班的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

社會上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種歪門邪道，但是我們的社會是充滿了正能量的社會，他們的計謀都沒有得逞，我們的社會總能給他們沉重的打擊，下面請欣賞四一班為我們帶來的小品《碰瓷》

童年是快樂的、童年是幸福的，童年的歌聲是動聽的，讓我們一起來欣賞四年級帶來的歌曲《童年》

第四篇：節(jié)目串詞

《少年少年祖國的春天》 少年，寫不盡的題材；少年，書不盡的情懷！因為，少年是祖國的未來，少年是人類的花朵，少年是世界的希望。請欣賞三年級學(xué)生表演的大合唱《少年少年祖國的春天》

《我愛洗澡》 暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞幼兒中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>

《牛背上的小姑娘》 廣闊的田野上，走來一位小姑娘，她背著小書包，坐在牛背上，春風(fēng)吹亂牛角辮，瑯瑯書聲會放羊，請欣賞三年級夏梅笑同學(xué)帶來的獨舞《牛背上的小姑娘》

《彎彎的月亮》 遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌接下來請欣賞六年級李文靜同學(xué)帶來的獨舞《彎彎的月亮》

首先請欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者四（2）班張?zhí)烊弧埿韧瑢W(xué)。祝愿我們的母校東高姚小學(xué)永遠(yuǎn)年輕！魅力無限！《春江花月夜》（男）悠悠古箏曲，濃濃翰墨香（女）暖暖春江水，深深游子情（男）望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷（女）憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃（男）一輪明月慰藉江畔的冷寂（女）霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

（男）請欣賞四年級、劉家寶 劉思齊 趙榮進(jìn) 蘇夢迪表演的配樂詩朗誦《春江花月夜》古箏伴奏、師秀麗老師。《大坂城的姑娘》

大坂城的姑娘美，大坂城的小伙棒，讓我們一起走進(jìn)心中的大坂城，跳起歡快的舞蹈，唱起甜美的歌，下面請欣賞舞蹈《大坂城的姑娘》 《吹?！?/p>

我今天來學(xué)校的路上只用了1分鐘，你吹牛吧，我這也算吹牛，下面讓你見識一下，什么是真正的吹牛，請聽四年級趙峰磊 李天陽帶來的相聲《吹?！?/p>

《中國風(fēng)》

一支歡快熱烈的舞蹈給我們帶來了喜慶祥和的氣氛，我們都是祖國赤誠的兒女，我們都是龍的傳人。一張張燦爛的笑臉，一朵朵盛開的鮮花，都凝聚著我們對偉大祖國的祝福。下面，請欣賞四年級全體同學(xué)帶來的大型舞蹈：《中國風(fēng)》

2、《最炫民族風(fēng)》

快動感的樂曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我們美好心情的方式，今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由六年級帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》 〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉

有一個名字銘記在我們心中——雷鋒；有一種精神激勵著我們前進(jìn)——；雷鋒精神！

我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們要做新時代的活雷鋒；請欣賞二年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

〈對數(shù)歌〉

接下來新欣賞幼兒小班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹磳?shù)歌〉 《美人吟》

中國自古出美女，最美女孩在東高姚，看！今天我們東高姚小學(xué)也來了幾個小美女，請欣賞三年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《美人吟》

《種太陽》幼兒大班的小朋友們有一個美好的愿望，長大后能播種一顆太陽，讓世界變得溫暖明亮。”哇，多么美好的愿望！請欣賞舞蹈《種太陽》。

春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。西游記

第五篇：節(jié)目串詞

八年級四班《少女時代》

甲：一群青春少女，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚，她們笑容燦爛，美麗動人； 乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽；她們展現(xiàn)自我，舞出動人的旋律；請欣賞舞蹈少女時代。

三五年級《我們是鮮花》

我們是新世紀(jì)的鮮花—絢麗芬芳 我們是新世紀(jì)的太陽—蓬勃凈朗

這是花的世界，在藝苑里盡情綻放，這是花的音符，譜寫出萬紫千紅的交響。

無數(shù)個追夢的天使，千百朵燦爛的鮮花，張開花蕊，向著陽光讓激情蕩漾的夢想—艷麗—芬芳

八年級三班《高原紅》

祖國的江山如此多嬌，濃濃的民族風(fēng)情讓我們陶醉，青藏高原的風(fēng)光令人神往。讓我們一起去感受茫茫雪域的萬丈豪情。

二年級《開門紅》

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽！悠揚的鑼鼓聲揚起一片歡樂的海洋，我們在這片歡樂中自由的翱翔，快看，小朋友們都已經(jīng)等不及了，請欣賞舞蹈開門紅。

四年級《春曉》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪著一個多姿多彩的世界。請欣賞四年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞簳浴?/p>

幼兒小班舞蹈《數(shù)鴨子》

在這歡快的節(jié)日里，小鳥在歌唱、蝴蝶在飛舞。小昆蟲在演奏，就連活潑可愛的小鴨子都來湊熱鬧了。有請幼兒園小班小朋友表演《數(shù)鴨子》

幼兒大班舞蹈《最炫民族風(fēng)》

新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們拖起太陽，擎起鮮花，讓世界隨著陽光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請欣賞幼兒園大班的小朋友帶來舞蹈《最炫民族風(fēng)》

七年級詩歌朗誦 古國文明熏陶了東方的文化，先輩精神滋養(yǎng)著龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲：我驕傲，我是中國人！請欣賞由七年級帶來的詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》。