第一篇：桐岐中心小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案

桐岐中心小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案

2007年9月

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局《關(guān)于開展推廣普通話宣傳活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、主題：

充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動(dòng)的主題定為： “實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧校園”。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍。

在學(xué)校大門、綜合樓、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在主席臺(tái)處懸掛“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢(shì)。

（1）一次國(guó)旗下講話。

9月11日（星期一），在周會(huì)上由教師做主題講話，進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。

（2）一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份倡議書。

（3）一檔“推普”特別節(jié)目。學(xué)校廣播站在9月13日中午以“最美的語(yǔ)言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。

（4）一次主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)。9月14日進(jìn)行集中評(píng)比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。

4、做好系列活動(dòng)。

（1）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

（2）評(píng)選“我與普通話”征文，4至6年級(jí)每班選送3篇參加校級(jí)評(píng)選，優(yōu)秀征文送至文學(xué)社待選刊登。時(shí)間初定五十一月份。

（3）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展社區(qū)用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng)，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改。

（4）開展“語(yǔ)文課文朗讀比賽”活動(dòng)，語(yǔ)文老師全員參與，全校學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行抽測(cè)。時(shí)間初定在十月份。

第二篇：經(jīng)樓中心小學(xué)普通話推廣活動(dòng)方案

經(jīng)樓中心小學(xué)普通話推廣活動(dòng)方案

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好

一、指導(dǎo)思想

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想，我們將根據(jù)縣文明辦推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月11日至17日

三、活動(dòng)口號(hào)：講好普通話 寫好規(guī)范字

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)。

（二）營(yíng)造推普氛圍，提高推普意識(shí)

在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。

（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

1．進(jìn)行國(guó)旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來(lái)。開展相關(guān)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。

2．開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行童謠誦讀會(huì)。

在推普周期間，結(jié)合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動(dòng)，分班舉行童謠傳唱活動(dòng)。

4．開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普優(yōu)秀班。，在全校一至六年級(jí)學(xué)生和全體教師中開展普通話進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生與老師共同創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意義。評(píng)選優(yōu)秀推普班級(jí)。

5．“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相

全校每班辦一期“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。

五、活動(dòng)要求

（一）、各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交少先隊(duì)黃老師以便存檔。

（二）、附推廣標(biāo)語(yǔ)。1.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話 2.國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字 3.正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，大力推廣普通話

4.尊重語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一 5.推廣普通話工作的方針是：大力推廣，積極普及，逐步提高 6.樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

7.大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力 8.加強(qiáng)語(yǔ)言文化建設(shè)，提升國(guó)家文化軟實(shí)力 9.愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話

10.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境 11.說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做現(xiàn)代人，揚(yáng)愛國(guó)情 12.愛國(guó)，首先要熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字 13.溝通——從普通話開始 14.普通話，通天下 15.書同文，語(yǔ)同音，人同心 16.說(shuō)好普通話，方便你我他

17.普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩 18.我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話 19.端端正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人 20.普通話是我們的校園語(yǔ)言 21.推廣普通話，公務(wù)員要帶頭 22.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣 23.普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁

24.說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情 25.普通話融匯東西南北情，文明語(yǔ)溫暖男女老少心 26.說(shuō)好普通話，朋友遍天下 27.心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂融融 28.規(guī)范使用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 29.誦讀經(jīng)典，傳承文明

30.提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó) 31.規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活

第三篇：桐岐中心小學(xué)傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組-江陰桐岐中心小學(xué)

桐岐中心小學(xué)傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：湯永鋒（黨支部書記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：趙敏杰（副校長(zhǎng)）

王龍鈞（副校長(zhǎng)）

成 員：王立群（總務(wù)主任）

倪葉倩（教導(dǎo)主任）

陸銀冰（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

各辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)以及各班班主任

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 職 責(zé)

1、建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防甲型H1N1流感相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制，收集、分析、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。

2、完善專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

3、正確引導(dǎo)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示，并指揮各部門工作，隨時(shí)掌握全校防控“甲型H1N1流感”動(dòng)態(tài)。學(xué)校具體防控工作有王龍鈞負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)、控制疫情的措施、落實(shí)甲型H1N1流感防控的各項(xiàng)具體工作。

①教務(wù)主任職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)特別是健康教育課程的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，組織開展課間活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。

②總務(wù)主任職責(zé)：負(fù)責(zé)管理校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，按計(jì)劃監(jiān)督管理校園、班級(jí)定期消毒等工作。

③大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏之后；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶，使學(xué)生養(yǎng)成健康衛(wèi)生的飲食觀念，不去小攤上吃不衛(wèi)生的食品，不互相使用餐具、飲料、食品等，防止意外感染和交叉感染。

④辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)本辦公室各項(xiàng)防控工作的管理，檢查、簽收本辦公室年級(jí)班主任教師填寫的各班學(xué)生情況匯總表，每日早晨8：00前上報(bào)副校長(zhǎng)辦公室。

⑤班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)防控工作的管理，認(rèn)真登記學(xué)生情況匯總表，并簽字，每日早晨7：40前上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，課間督促學(xué)生出教室活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)患傳染病學(xué)生的管理（要求一律回家治療），病愈后將醫(yī)院證明交學(xué)校查驗(yàn)、收檔后方可入校。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做好防治傳染病知識(shí)、工作的宣傳。

傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1、學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每周一次例會(huì) ——（列入爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園工作會(huì)議內(nèi)容）。

2、全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。

3、小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)互助。

4、及時(shí)總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，不斷修改、完善防病措施。

5、全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢(shì)，適時(shí)調(diào)整預(yù)防傳染病措施。

6、監(jiān)督、檢查甲型H1N1流感等秋季急性傳染病防治各項(xiàng)措施、制度的落實(shí)。

桐岐中心小學(xué)傳染病防治工作管理人員公示

一、專職管理人員：

陸銀冰：負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并實(shí)施落實(shí)各項(xiàng)防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。

二、兼職管理人員：

1.王立群：負(fù)責(zé)管理校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，按計(jì)劃監(jiān)督管理校園、班級(jí)定期消毒等工作。

2.各班班主任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾

病預(yù)防等工作責(zé)任人。發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)校長(zhǎng)室；檢查學(xué)生個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生；實(shí)施防病措施，關(guān)注本班傳染病動(dòng)向，配合學(xué)校整體行動(dòng)。認(rèn)真登記學(xué)生情況匯總表，并簽字，每日早晨7：40前上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

3.辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本辦公室各項(xiàng)防控工作的管理，檢

查、簽收本辦公室年級(jí)班主任教師填寫的各班學(xué)生情況匯總表，每日早晨8：00前上報(bào)副校長(zhǎng)辦公室。

4.教務(wù)主任：負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)特別是健康教育課程的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，組織開展課間活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。

桐岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

校領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。班主任老師：及時(shí)匯報(bào)，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，立即與其家長(zhǎng)聯(lián)系。

衛(wèi)生保健室： 在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)現(xiàn)疫情場(chǎng)所，果斷分析疫情酌情處置，疑似或確診的，立即安排到有關(guān)醫(yī)院治療，并立即離校隔離。確定現(xiàn)場(chǎng)消毒方法，指導(dǎo)實(shí)施場(chǎng)地、物體表面的消毒工作；對(duì)周圍健康人群進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，并按有關(guān)規(guī)定觀察時(shí)間，必要時(shí)對(duì)接觸人群實(shí)施應(yīng)急預(yù)防措施。

立即報(bào)告：鎮(zhèn)衛(wèi)生院、疾控中心和教育局并配合醫(yī)療部門來(lái)校實(shí)施的疫情控制措施。

總務(wù)處：

組織疫情場(chǎng)所的消毒，調(diào)整學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地，保持室內(nèi)空氣新鮮。保障師生后勤供應(yīng)。

教導(dǎo)處：

酌情調(diào)整學(xué)生課務(wù)安排，暫取消群體聚集活動(dòng)。

加強(qiáng)甲型H1N1流感等秋季傳染病

預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案

——江陰市桐岐中心小學(xué)

為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除甲型H1N1流感等秋季傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及省市衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防控制工作的通知》精神，結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。

一、工作目標(biāo)和原則

1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除甲型H1N1流感等秋季傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。

2、應(yīng)急工作遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，并施行依法管理和責(zé)任人分層管理。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：湯永鋒 黨支部書記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：趙敏杰 副校長(zhǎng)

王龍鈞

副校長(zhǎng)

成 員： 王立群 總務(wù)主任

倪葉倩

教導(dǎo)主任 陸銀冰 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

各辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)以及各班主任

成立傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。由學(xué)校一把手校長(zhǎng)親自掛帥，組成傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，建立甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極配合衛(wèi)生防疫部門，切實(shí)履行防控職責(zé)，落實(shí)防控措施，及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，確保我校防控工作準(zhǔn)確無(wú)誤的實(shí)施。學(xué)校建立“一把手”負(fù)責(zé)制，親自負(fù)責(zé)，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，確保防控責(zé)任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個(gè)小組負(fù)責(zé)人都知道自己該做什么，都知曉相應(yīng)的防控措施，熟悉相應(yīng)的防控工作程序。

學(xué)校成立預(yù)防H1N1流感應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下列若干應(yīng)急工作小組，各應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)均為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各應(yīng)急工作小組配備若干成員。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：湯永鋒（電話：86556678、***、宅：86508885）職責(zé)：在最短時(shí)間內(nèi)了解情況；指導(dǎo)應(yīng)急工作，制止事態(tài)擴(kuò)大；及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況；協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查；采取有效措施，做好善后處置工作。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：王龍鈞（電話：86551148、***、宅：81610005）職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)工作，妥善處理各方關(guān)系，及時(shí)上報(bào)，做好各部門協(xié)調(diào)，配合上級(jí)部門工作。

協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：王立群（電話：***）

職責(zé)：在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，協(xié)助各應(yīng)急工作小組工作；負(fù)責(zé)物資的調(diào)配等等。協(xié)助調(diào)查；協(xié)助善后處理工作。

搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)：趙敏杰（電話：86551148、***、宅：86551528）職責(zé)：在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，組織密切接觸師生的及時(shí)隔離，做好隔離室的安排處置工作，配合衛(wèi)生防疫部門工作。

秩序維護(hù)組組長(zhǎng)：季榮臻（電話：*** 宅：86553251）

職責(zé)：在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，維護(hù)學(xué)校秩序，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安撫，控制事態(tài)發(fā)展。

機(jī)動(dòng)應(yīng)急組組長(zhǎng)：倪葉倩（電話：*** 宅：86551820）職責(zé)：在校集中待命，做好接應(yīng)準(zhǔn)備。

2、工作職責(zé)

應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)必須立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)正面宣傳報(bào)道；學(xué)校保健室負(fù)責(zé)傳染病防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作；學(xué)校黨委、工會(huì)負(fù)責(zé)防治宣傳教育和應(yīng)急指導(dǎo)工作；各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)校內(nèi)相關(guān)信息的實(shí)時(shí)收集、上報(bào)工作，各班班主任做好學(xué)生晨檢、物品消毒工作，家長(zhǎng)溝通、學(xué)生教育工作等。

三、預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備

1、預(yù)防：

①校黨委召開各部門負(fù)責(zé)人緊急會(huì)議，對(duì)如何“進(jìn)一步加強(qiáng)秋季傳染病預(yù)防控制工作”做具體部署。要求各部門高度重視，認(rèn)真落實(shí)；突出重點(diǎn)，消除隱患；強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任；采取措施，提高應(yīng)急處理能力。

②要加強(qiáng)宣傳教育，做好家長(zhǎng)溝通工作，發(fā)放宣傳手冊(cè)，對(duì)秋季預(yù)防傳染病進(jìn)行集中輔導(dǎo)，形成家校預(yù)防合力。

③學(xué)校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育，尤其是秋季預(yù)防傳染病教育，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。

④衛(wèi)生保健室、學(xué)?？倓?wù)處各部門緊密配合，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。

⑤進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生的監(jiān)督管理。做好校園內(nèi)公共物品和設(shè)施的日常消毒工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，室內(nèi)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣。

⑥嚴(yán)格做好晨檢工作。

2、應(yīng)急準(zhǔn)備

①領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，及時(shí)加以整改，保證人員、設(shè)施、裝備處于良好狀態(tài)，以備應(yīng)急所需。加強(qiáng)每天晚上和節(jié)假日應(yīng)急值班力量，隨時(shí)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況。

②校長(zhǎng)室實(shí)行24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)急工作。

③衛(wèi)生保健室對(duì)應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲(chǔ)備。按上級(jí)要求設(shè)置醫(yī)務(wù)室和隔離室，并配備體溫計(jì)、口罩、消毒設(shè)備等。

④切實(shí)加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。學(xué)校建立校園衛(wèi)生管理制度，按區(qū)域、按處室落實(shí)到部門、落實(shí)到人。對(duì)教室內(nèi)部、專用教室要做到全天候整潔通風(fēng)。要徹底清除衛(wèi)生死角，公共場(chǎng)所要做到一周一消毒。學(xué)校建立由以陸銀冰為組長(zhǎng)，趙敏杰、王國(guó)偉、王立群、李萍為副組長(zhǎng)的校園衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，每天中午12:00對(duì)教室、辦公室、校園公開場(chǎng)所、專用教室衛(wèi)生狀況和教室通風(fēng)狀況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境當(dāng)中生活和學(xué)習(xí)。

⑤切實(shí)做好值班請(qǐng)假制度。防控是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，為保證在第一時(shí)間信息暢通。根據(jù)上級(jí)要求，政府部門、醫(yī)療部門、教育部門均要實(shí)行２４小時(shí)值班制，星期天白天實(shí)行行政值班，晚上由男行政輪流值班。所有行政、教師外出必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，并在學(xué)校門衛(wèi)白板上寫明去向。

⑥制定加強(qiáng)秋季傳染病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案。

3、應(yīng)急處理

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疑似病例或者確診病例，應(yīng)該立即報(bào)告當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)、教育部門，并協(xié)助疾控部門采取相應(yīng)的疫情處置。各班要始終堅(jiān)持執(zhí)行全校統(tǒng)一的預(yù)防甲流的“零報(bào)告”制度，并做到專人負(fù)責(zé)，每天按時(shí)向?qū)W校教育報(bào)告。學(xué)校由王龍鈞副校長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)專職行使上報(bào)工作，并保證２４小時(shí)信息暢通，堅(jiān)決杜絕瞞報(bào)、虛報(bào)。學(xué)校每天的防控工作必須在下班前向校長(zhǎng)室匯報(bào)，并附相關(guān)記錄資料。

1、嚴(yán)格兩次檢查工作，每天早晨和中午，由值日行政和值勤教師負(fù)責(zé)在前后校門口負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生和教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，及時(shí)了解師生的健康狀況。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的學(xué)生予以記載，并即時(shí)隔離，并通知家長(zhǎng)立即要求期到青陽(yáng)醫(yī)院進(jìn)一步就診。在第一時(shí)間避免學(xué)生之間的接觸。同時(shí)各班班主任要在上班后第一時(shí)間對(duì)班上學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)詢問(wèn)，防止后發(fā)性病人和疏漏現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)病癥學(xué)生按原報(bào)告形式進(jìn)行報(bào)告。并在第一時(shí)間為教室開窗通風(fēng)。任科教師對(duì)任教班級(jí)學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注其身體狀況，發(fā)現(xiàn)可疑病例要在第一時(shí)間進(jìn)行體溫檢測(cè)。門衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。必須進(jìn)入校園的必須進(jìn)行體溫檢測(cè)并作詳細(xì)記錄。

2、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(zhǎng)及班主任報(bào)告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有甲型H1N1流感病等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有甲型H1N1流感病等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。

3、切實(shí)加強(qiáng)停課復(fù)課管理。對(duì)于普通性流感學(xué)生，必須在癥狀消失２天后方課復(fù)課。對(duì)于確診病例，必須停課一周，同伴、老師必須隔離檢查居家休息，嚴(yán)格實(shí)行一周觀察。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員必須每天對(duì)上述人員進(jìn)行聯(lián)系，了解病情。如一周內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)再生病例，班級(jí)可復(fù)課，病例必須有疾控中心出具證明方可復(fù)課。根據(jù)衛(wèi)生部門要求，一個(gè)班連續(xù)兩天新增出現(xiàn)發(fā)熱病人５例，班級(jí)停課。（所有停課決定均由上級(jí)決定），根據(jù)疫情如需對(duì)學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉或集體放假，由上級(jí)權(quán)威部門根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定具體辦法進(jìn)行實(shí)施。

4、一旦發(fā)現(xiàn)集聚性病例，學(xué)校積極配合上級(jí)部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評(píng)估、判斷突發(fā)事件類型，做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。

5、學(xué)校在接到市政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，將按屬地管理的原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。

6、突發(fā)事件發(fā)生后，在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)請(qǐng)求衛(wèi)生部門對(duì)感染人員進(jìn)行治療，對(duì)易感人員采取應(yīng)急接種、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動(dòng)配合衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。

7、傳染病突發(fā)應(yīng)急處理工作中，我們將執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，對(duì)在本次重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。

四、甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急響應(yīng)

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

（一）啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。

（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

（三）學(xué)校做好衛(wèi)生疾控部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施的準(zhǔn)備。

（四）發(fā)現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí)，及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。

（五）開展針對(duì)性的健康教育，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

（六）如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

（七）在疫情加重時(shí)，不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型活動(dòng)和會(huì)議的時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行；每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門同意，實(shí)施全面或部分停課。

五、聯(lián)系電話：

醫(yī)警：120 公安：110 疾控中心：86255110 學(xué)校電話：86556151 校長(zhǎng)電話：86551148 安全監(jiān)管辦公室：*** 基教科江紅梅：

*** 師生食物衛(wèi)生中毒事件應(yīng)急預(yù)案

江陰市桐岐中心小學(xué)

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的衛(wèi)生以及食品安全突發(fā)事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)教育的健康發(fā)展，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》，從維護(hù)廣大師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定大局出發(fā)，積極主動(dòng)地開展食品衛(wèi)生工作。

二、組織管理措施

學(xué)校成立由湯永鋒校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王龍鈞、趙敏杰任副組長(zhǎng)，王國(guó)偉、王立群、季榮臻、陸銀冰及食堂成員組成衛(wèi)生及食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事故的處理工作。

1、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)

每天都有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，一旦有食品衛(wèi)生事件，值班領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)事件的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定，保證師生員工的身體健康和生命安全。

2、保持學(xué)校局域電話隨時(shí)暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系。

三、宣傳教育措施

1、深入學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，讓全校師生增強(qiáng)日常預(yù)防常識(shí)，防止產(chǎn)生麻痹大意，過(guò)渡放松的思想。

2、利用校會(huì)、校報(bào)、板報(bào)、廣播等形式宣傳防控食品衛(wèi)生事件的知識(shí)，養(yǎng)成飯前洗手，室內(nèi)通風(fēng)等良好生活衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)體育鍛煉，提高機(jī)體的防病能力。

四、清潔衛(wèi)生措施

1、各辦公室教室等要常開窗戶，保持空氣流通，及時(shí)清除垃圾，保持經(jīng)常衛(wèi)生。

2、食堂要有衛(wèi)生許可證，工作人員要持上崗證、健康證，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，索證關(guān)，隨時(shí)注意保質(zhì)期。食堂從業(yè)人員要勤用流動(dòng)水洗手，穿戴整潔的工作衣、帽，并不留長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲、染指甲油、戴戒指加工食品，不準(zhǔn)在食品加工銷售場(chǎng)所吸煙。有礙食品衛(wèi)生的病癥者應(yīng)脫崗治療，治愈后方可上崗。食堂內(nèi)定期消毒，炒菜前要擇干洗凈，盡量不用土豆、豆角，糧油調(diào)料放在防鼠臺(tái)上，菜類分架擺放，及時(shí)處理變質(zhì)和超保質(zhì)期的食品，刀、菜板用具要生熟分開，所有器具（包括學(xué)生用餐器具）要清潔衛(wèi)生、消毒，四十八小時(shí)留樣，注意安全用電，隨時(shí)注意關(guān)閉門窗，對(duì)餐廳衛(wèi)生要做到每餐一小掃，每天做一次徹底的清掃。

3、食堂要做好安全保衛(wèi)工作，操作間不要讓陌生人隨意進(jìn)出，防止壞人故意破壞。

五、事故應(yīng)急處理

一旦出現(xiàn)食品中毒事件，學(xué)校防控食品衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加，各司其職，以有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

1、第一目擊人要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，小組成員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，研究部署事件處理問(wèn)題，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)支持，撥打電話120采取急救措施。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，禁止閑散人員進(jìn)入。

3、保留食堂現(xiàn)場(chǎng)，凍結(jié)食品。

4、維持好校園內(nèi)正常教學(xué)、生活秩序。

第四篇：推廣普通話活動(dòng)方案

推廣普通話活動(dòng)方案

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是學(xué)校的校園語(yǔ)言。推廣和普及普通話是語(yǔ)言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),也是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)學(xué)生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證學(xué)生學(xué)好、說(shuō)好普通話，我們學(xué)校已把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。

一、活動(dòng)目的：

為了迎接香港中學(xué)生對(duì)我校的訪問(wèn)，同時(shí)也為了進(jìn)一步搞好推普工作，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范我校的語(yǔ)言文字工作，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生使用普通話的自覺性及講普通話的水平，我校推廣普通話宣傳工作做出如下安排：

1、通過(guò)宣傳，使全校師生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境的重要意義。

2、通過(guò)培訓(xùn)，提高全體師生的普通話水平，增強(qiáng)自覺使用普通話的意識(shí)。

3、通過(guò)開展活動(dòng)，使廣大師生充分感受祖國(guó)的語(yǔ)言美，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。

二、具體措施：

1、從本學(xué)期開始，每位師生只要進(jìn)入學(xué)校必須使用普通話。

2、2月25—3月3日為“推普周”活動(dòng)，營(yíng)造師生運(yùn)用普通話的良好氛圍，增強(qiáng)師生運(yùn)用普通話的意識(shí)，成立由領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生組成的督導(dǎo)組，對(duì)師生普通話的實(shí)施情況進(jìn)行督促并監(jiān)督

3、邀請(qǐng)市著名播音員計(jì)亮為師生進(jìn)行普通話培訓(xùn)

4、我校將于3月17日左右舉行師生普通話演講比賽。

5、抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、注釋等。抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長(zhǎng)組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩(shī)歌、成語(yǔ)接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

6、繼續(xù)抓好宣傳鼓動(dòng)工作，為推普造聲勢(shì)。教師以身作則，教育學(xué)生成為語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳的小使者，在家庭中、社區(qū)里進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)，向身邊的人推廣普通話。

教務(wù)處

2013.2.25

第五篇：推廣普通話活動(dòng)方案

新艾里中學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，他是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。

二、活動(dòng)目的1、通過(guò)宣傳，使全校師生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境的重要意義。

2、通過(guò)培訓(xùn)，提高全體師生的普通話水平，增強(qiáng)自覺使用普通話的意識(shí)。

3、通過(guò)開展活動(dòng)，使廣大師生充分感受祖國(guó)的語(yǔ)言美，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。

三、具體安排

（一）教師方面

1、學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速，保證全體學(xué)生能聽懂；全校

所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語(yǔ)言。

2、學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，每人發(fā)放一本培訓(xùn)教材，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)；全體教職員工在工作場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平的提高。

3、各教研室要利用教研活動(dòng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地開展普通話培訓(xùn)。每個(gè)教研室選取一位普通話水平較高的老師擔(dān)任本教研室普通話指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)本教研室推廣普通話工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督，針對(duì)本教研室老師說(shuō)普通話中存在的問(wèn)題逐一解決。

4、結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每年開展一次教師演講比賽.5、學(xué)校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍。

（二）學(xué)生方面

1、學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。

2、學(xué)校將給每位學(xué)生發(fā)放普通話教材，利用校園廣播網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

3、各班級(jí)要選出兩名（男女生各一名）推廣普通話委員，在班里利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說(shuō)普通話。

4、結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每年組織一次學(xué)生演講比賽，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話情況。

5、學(xué)校將在條件成熟后，開展學(xué)生普通話測(cè)試工作。

四、組織機(jī)構(gòu)

為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：高國(guó)輝

副組長(zhǎng)：楊子彬

組 員：各科組處室負(fù)責(zé)人、各班班主任

每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。