第一篇：大學(xué)畢業(yè)時的詩歌朗誦

A：有一種懷念，叫做告別大學(xué)，魂牽夢連；

B：有一種幸福，叫做再約大學(xué)，不見不散。

C：有一種緣分，叫做既為同窗，一生相伴；

D：有一種信念，叫做精忠報國，日日銘懷。

A：大學(xué)，這片青春激揚的熱土

B：大學(xué)，這段激情燃燒的歲月

C：感謝您，接納我們桀驁的腳步

D：感謝您，承載我們飛揚的思想

A：當(dāng)軍人的使命已深深鑲?cè)腱`魂，品味間，蕩氣回腸；

B：當(dāng)攜筆從戎自此闡釋為一種博弈，回首間，無怨無悔。

C：當(dāng)歲月在此刻凝聚為一個終點，轉(zhuǎn)身間，熱淚盈眶；

D：當(dāng)未來在此刻鋪就為新的開端，前進(jìn)中，不再孤單。

A、B、C、D：我們相約一起，共同追憶大學(xué)的歡笑和淚水，共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來的多彩和幸福。

A：還記得嗎? 開學(xué)那天，我們臉上的懵懂和眼中的向往；

B：還記得嗎?我們第一次穿上軍裝的欣喜若狂；

C：還記得嗎?軍訓(xùn)期間，我們身上的汗水和臉上的笑容；

D：還記得嗎?迎新晚會上，我們高亢的歌聲和忘我的狂歡；

A、B、C、D：這是我們的相識，我們共同珍藏。

A：還記得嗎？

B：琴湖邊上，我們曾書聲瑯瑯早讀；

C：自習(xí)室里，我們曾挑燈夜戰(zhàn)備考；

D：圖書館中，我們曾聚精會神看書；

A、B、C、D：這樣溫馨的相知，我們共同走過。

A：我們在體能訓(xùn)練中揮灑汗水，共同拼搏

B：仍記得帶領(lǐng)自己跑進(jìn)十三分半的那位戰(zhàn)友

C：我們在隊列訓(xùn)練中軍姿挺拔，一起堅持

D：忘不了幫助自己糾正痼癖動作的那個班長

A、B、C、D：同甘共苦的相伴，我們一起成長。

A、B合：我們流過淚水，但淚水澆出了錦秀年華的滿園花香

C、D合：我們踏過荊棘，但荊棘劈出了海闊天高的萬里鵬程

A：讓所有的回憶，于此刻，在你我心中劃過。

B：讓青春的夢想，在此時，于你我胸中激蕩。

C：在學(xué)校，我們是中國國防生，忠誠團(tuán)結(jié)，明德尚武。

D：在軍營，我們是祖國的鋼鐵戰(zhàn)士，敢打必勝，英勇向前。

A：再見了，大學(xué)，我最美麗的青春！

B：讓我們在祖國的四面八方，為軍旗增光添彩！

C：再見了，敬愛的老師，我的兄弟姐妹~

D：讓我們在中華的五湖四海，向著偉大的祖國——A、B、C、D： 敬禮!

第二篇：大學(xué)畢業(yè)時的詩歌朗誦（精選）

男：當(dāng)鐘聲踏響時間的腳步； 女：當(dāng)煙花點燃青春的炫麗； 男：當(dāng)流年蕩滌昨日的青澀； 女：當(dāng)艷陽高照今朝的輝煌；

合：我們相約一起，共同追憶四年的歡笑和淚水，共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來的多彩和幸福。男：有一種緣分，叫做四年同窗，一生相伴； 女：有一種恩情，叫做暖風(fēng)春暉，日日銘懷； 男：有一種懷念，叫做告別**大學(xué)，魂牽夢連； 女：有一種幸福，叫做再約**大學(xué)，不見不散。

合：啊！**大學(xué)，這片青春激揚的熱土，感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智思。

（同窗緣分篇）

女：親愛的同學(xué)們，還記得嗎？

男：開學(xué)那天我們臉上的懵懂和眼中的向往，軍訓(xùn)期間我們身上汗水和臉上的笑容，迎新晚會上我們高亢的歌聲和忘我的狂歡。合：這是我們的相識，我們共同珍藏。女：親愛的同學(xué)們，還記得嗎？

男：籃球場上，我們曾熱血沸騰的投入；自習(xí)室里，我們曾挑燈夜讀的備考；圖書館中，我們曾聚精會神的讀書；****** 合：這樣溫馨的相知，我們共同走過。女：我們流過淚水，但淚水澆出了錦秀年華的滿園花香。男：我們踏過荊棘，但荊棘劈出了海闊天高的萬里鵬程！

合：親愛的同學(xué)們，我們**人一戶，**人一班，***人一屆，四年里，我們從相識，到相知，到相惜，再到相別，那真情無言的每一天，怎么能不讓我們銘懷。

（師生情誼篇）

女：同學(xué)們，有群尊敬的人，這四年來每一節(jié)課，他們總比坐在臺下的我們更準(zhǔn)時，更投入，無論春夏秋冬，冷暖依舊。

男：同學(xué)們，有群慈藹的人，這四年來無論何時何地，他們總能在我們困惑不解，迷茫失措時給我們答疑解惑，指點迷津。合：敬愛的老師們啊！是你們，帶我們引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)術(shù)的殿堂，讓我們親身領(lǐng)略科學(xué)的神力和知識的魅力，讓我們切實感受思維的廣度和思想的深度。

女：三尺講臺，一支粉筆，他們用青絲變成華發(fā)的歲月鑄就不朽師魂。男：桃李不言，下自成蹊，他們用我們的事業(yè)和成就鐫刻自己的豐碑。合：敬愛的老師??！請您珍藏這段真摯的師生情，待到我們俯仰天地之間，指點江山之時，再同您一起共同追憶美好回憶，再讓學(xué)生報答您的厚重恩情吧！

（歌頌?zāi)感Ｆ?/p>

女：一山飛峙黃河邊，大道縱橫日月寬。男：鐘靈自古貪奇氣，造化衡功有八千。女：麒麟生，鳳凰沒，天降大任必此間。男：為報圖騰多壯志，志在**我少年。合：志在**大學(xué)我少年。

女：大學(xué)四年，我們不斷努力，開拓進(jìn)取，這是我們感悟校風(fēng)“********”的四年。

男：大學(xué)四年，也是我們踐行校訓(xùn)“*********”的四年。女：大學(xué)四年，也是我們學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)“*********”的四年。男：大學(xué)四年，更是我們培養(yǎng)起**大學(xué)精神“*********”的四年。合：啊！**大學(xué)，我的母校，請接受我們最崇高的敬意吧！無論何時或者何地，我們都會銘記您的一切。因為那******，那******，那******，那******，您那所有一切一切，都已經(jīng)是我們生命的一部分。

（惜別篇）女：四年結(jié)束了 男：我畢業(yè)了 女：四年真的結(jié)束了 男：我真的要畢業(yè)了

合：是的，今天，我們的確要畢業(yè)了。

女：讓我們再一次深情的閉上眼睛，再一次雙手輕撫自己的胸膛吧 男：讓所有回憶和夢想，曾經(jīng)的悸動和感懷，在此刻重新在你我心中劃過吧。

女：讓我們再一次拉起彼此的雙手，再一次彼此道一聲謝吧 男：因為四年你我朝夕相伴，那些浪漫的回憶中時刻有你；更因為青春的歲月里，我們曾簡單而又刻骨銘心的一起走過。

合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，還有那我愛的深沉的母校，我們即將離別，讓我們把高傲的劍指向明天；讓我們相約十年，再回**大學(xué)，共同追憶**大學(xué)人的過去，共同述說**大學(xué)人的驕傲吧。

第三篇：大學(xué)畢業(yè)時 你學(xué)到了什么.doc

大學(xué)畢業(yè)時 你學(xué)到了什么？

大學(xué)畢業(yè)時 你學(xué)到了什么？

我從未曾遇到過一次大學(xué)畢業(yè)典禮。我記憶中的大學(xué)畢業(yè)，只是一場被酒精和充滿傷感的感情攪拌在一起的散伙飯。以至于當(dāng)我回憶起三年前的畢業(yè)時，怎么也想不起，那本應(yīng)該對我的人生產(chǎn)生重大影響的節(jié)點，到底對我產(chǎn)生了什么樣的影響——看這篇文章的你呢？回想一下你的大學(xué)畢業(yè)，到底對你產(chǎn)生了什么影響？

因此，我會很羨慕那些有典禮的畢業(yè)生，羨慕他們在典禮上，能夠聽到長輩們、導(dǎo)師們那積淀了許多年的人生經(jīng)驗，羨慕他們在走上社會的前夜，會有人告訴他們，這個社會到底是什么樣子的？他們會遇到什么？

給他們什么樣的建議。

人們總是更在意自己缺少的那些東西。于是在我大學(xué)畢業(yè)后的三年里，我會很在意那些大學(xué)典禮上的講話，很注意注意看那些“贈與今年大學(xué)畢業(yè)生”的講話。于是，當(dāng)我今天準(zhǔn)備談這個話題的時候，腦子里最先蹦出來的就是之前看到的三篇發(fā)表在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講：J·K·羅琳在哈佛畢業(yè)典禮上的演講、喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講、以及胡適先生曾經(jīng)發(fā)表在《獨立評論》上的《贈與今年畢業(yè)的大學(xué)生》。

如果那這些演講，來對比最近在網(wǎng)絡(luò)上大熱的“根叔”演講，又會怎么樣呢？

當(dāng)昨天我看到華中科技大學(xué)畢業(yè)典禮上校長李培根的演講稿時，恍然確實感到很驚艷。雖然我沒有經(jīng)歷過大陸大學(xué)的畢業(yè)典禮，但是不用腦子就能想到他們會說一些什么樣的話。正如陶短房所言，在那些校長的生活體系里，他們姓“官”而不姓“學(xué)”。于是說的都是官話，當(dāng)然也是假話，假大空。有了這種印象，再看

“根叔”的演講，怎能不驚艷。

可是，驚艷之后呢？看看那滿篇的報道和今天的評論吧？人們記住了“根叔”嘴里的“俯臥撐”、“躲貓貓”、“打醬油”、“蟻族”、“被就業(yè)”，但是對于他在這些之后，所說的“正義”、“責(zé)任”和“良知”卻只字不提。于是，在大學(xué)里的最后一課，也是最重要的一課，成為了一場俏皮話的狂歡，成為了一場單純的感情宣泄——這，和我記憶中的那場混雜著酒精與傷感的散伙飯有什么區(qū)別？或許唯一的區(qū)別在于，這次典禮的規(guī)模更

為龐大。

在大學(xué)生們將要走向社會的前夜，當(dāng)做為教育者送他們最后一程的時候，我們的精神導(dǎo)師們，到底應(yīng)該告訴他們什么？而我們，又能從中感受到什么？記住什么？是那些時髦的流行語？是在大學(xué)校長嘴里蹦出來的你的初戀、你發(fā)表論文的榮耀、學(xué)校里的人物？難道僅僅是這些？當(dāng)我們多年以后，回憶起我們的大學(xué)

畢業(yè)典禮，難道我們只能想起一首《隱形的翅膀》的歌曲和一堆逗人發(fā)笑的俏皮話？

看看J·K·羅琳吧，她告訴了大學(xué)畢業(yè)生什么？羅琳告訴了他們即將面對的失敗，他們應(yīng)該用什么來度過自己的人生?！澳銈兡軓墓甬厴I(yè)這個現(xiàn)實表明，你們對失敗還不是很熟悉，對于失敗的恐懼與對于成功的渴望可能對你們有相同的驅(qū)動力?！蔽蚁嘈牛嗄曛?，那些畢業(yè)生們可能真的不會再記住羅琳說的那些話，但是卻能如她所期望一般的“記住我在逃離那個走廊，回想進(jìn)步的階梯，尋找古人智慧時碰到的另一個古羅

馬哲學(xué)家，說過的一句話：?生活如同小說，要緊的不是它有多長，而在于它有多好。?”

看看喬布斯怎么說的吧，那個把蘋果咬了一口的人。他給斯坦福的畢業(yè)生們講了三個故事，故事發(fā)生在自己身上。他講自己退學(xué)后面臨的困難——這些困難對不同的人會有不同的表現(xiàn)形式，或者失業(yè)、或者是失戀、或者是房奴，或者是如喬布斯所經(jīng)歷的，“去撿5美分的可樂瓶子，僅僅為了填飽肚子”。他告訴那些即將

走向社會的大學(xué)畢業(yè)生們，如何面對自己喜愛的，又如何面對失去，進(jìn)而，如何面對死亡。

不要說，這些都是外國人玩兒的玩意兒，不要對這種普世的情感心存抵觸。要知道，對于那些順利度過了四年的大學(xué)生而言，當(dāng)他們走向社會的時候，最重要的不是要告訴他們記住自己的初戀、初吻；不是讓他們聽到“姐的娛樂，還是哥的寂寞”這句俏皮話時，產(chǎn)生的新奇大笑；甚至，也不僅僅是告訴他們即將到來的蝸居和膠囊公寓……

不，不是這些，不僅僅是這些。而是應(yīng)該告訴那些大學(xué)生們，一個正常的社會，從來就不是輕而易舉；要告訴他們，他們注定會遭遇失??；要告訴他們，該如何面對人生的困境；要告訴他們，那些對人類而言，最為普通，但是又最為美好的東西：公平、正義、正值、善良；告訴他們，他們或許將失去很多，但是這

些品質(zhì)卻不應(yīng)該失去；告訴他們這個社會的現(xiàn)實，告訴他們不要為這個現(xiàn)實所氣餒絕望。

這些東西，并不是中西大學(xué)文化的差異。如果是的話，胡適先生就不應(yīng)該在大學(xué)畢業(yè)的時節(jié)，寫出那篇《贈

與今年畢業(yè)的大學(xué)生》。我們曾在評中評里，一再的提到過胡適先生的這篇文章——

我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。

我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。

佛典里有一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有一點努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時候，在我們看不見想不到的方向，你瞧！你下的種子早已生根發(fā)葉

開花結(jié)果了！

當(dāng)我們、當(dāng)他們，當(dāng)那些大學(xué)畢業(yè)生們，坐到你們的面前時，請不要再重復(fù)那些陳詞濫調(diào)，也不要再自足于時髦的俏皮話?，F(xiàn)在，不是和他們拉近距離的時候，也不是思考大學(xué)與大學(xué)生關(guān)系的時刻（這應(yīng)該是在新生入學(xué)典禮上去思考的）。這一刻，是他們在校園里接受到的最后一課，也應(yīng)該成為他們公民教育的重

要一課。

其實道理很簡單，你給這些大學(xué)生一個什么樣的現(xiàn)實，他們就會給我們一個什么樣的未來。尤其是在畢業(yè)典禮的時候，在他們將進(jìn)入社會的時候——難道，我們僅僅要給他們的，就是一個又一個的笑話嗎？

第四篇：大學(xué)畢業(yè)時的自我鑒定

大學(xué)畢業(yè)時的自我鑒定正文： 因為在肚子里有我期間媽媽在為職稱考試做準(zhǔn)備，每天下午讀兩個小時的馬列主義毛澤東思想，大學(xué)畢業(yè)時的自我鑒定。爸爸每天下班喜歡聽革命歌曲。故本人在未出生之前就接受了良好的系統(tǒng)的馬列主義毛澤東思想的理論教育，知道了“太陽最紅，毛主席最親１本人一出生就已經(jīng)是一個頭腦被馬列主義毛澤東思想武裝過的有高尚情操的唯物主義者了。從小就以雷鋒叔叔為榜樣（后來出了個賴寧，換過一次榜樣）助人為樂，上幼兒園時即便自己學(xué)不會老師教的兒歌也要教別的小朋友學(xué)會。上小學(xué)的第一天我就知道我已經(jīng)開始接受國家九年義務(wù)教育了，是全國人民在掏錢讓我學(xué)知識。一想到這個我就感動的要流眼淚。然而我不是那種一味的只知道感動的人，感動完，擦掉眼淚后更多的是夜以繼日的刻苦學(xué)習(xí)以報答全國人民的培育之恩，自我鑒定《大學(xué)畢業(yè)時的自我鑒定》。小的時候家里的條件不是很好，沒有錢付電費。于是我就偷偷的在我家和我鄰居家之間的那堵墻上鑿了一個洞（我沒想到那便是她們家的臥室，好幾次我看到鄰居家的叔叔和阿姨在床上摔跤），每天我就在那個洞透過來的光亮下學(xué)習(xí)。后來人們總結(jié)了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事......應(yīng)該是“竊”......后來他們發(fā)現(xiàn)了墻上的那個洞，終于殘酷的把那個洞堵了起來，這個時候我沒有絕望，更沒有放棄學(xué)習(xí)，而是跑道野外去找螢火蟲......荊棘劃破了我的臉我不在乎，蚊子咬傷了我的眼我不在乎，巨蟒纏住了我的腰我不在乎，終于我逮夠了一瓶子的螢火蟲，然后我把這一瓶子螢火蟲掛在我家墻上，在這樣的光亮下我刻苦學(xué)習(xí)一直持續(xù)到二年級，期間我發(fā)現(xiàn)了“母螢火蟲比公螢火蟲發(fā)光更亮的規(guī)律”，得到了生物學(xué)家的重視。在小學(xué)期間我擔(dān)任過班長，學(xué)習(xí)委員，生活委員，體育委員，組長，小隊長，中隊長，大隊長等職務(wù)。升到初中以后我以《中學(xué)生一日行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則。不殺人不放火不亂扔果皮紙屑，不曠課不遲到不早退學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。初中期間我不但拒絕了女生幾十次的示愛，成功的杜絕了早戀的發(fā)生，而且以“第三者介入”“挖墻角”“挑撥離間”等方法讓數(shù)十對早戀的同學(xué)的心思重新回到了學(xué)習(xí)上來。初中期間我團(tuán)結(jié)同學(xué)，三年的值日我一個人包了，同學(xué)們都夸我是新時代的活雷鋒。初中時我不但重視課程的學(xué)習(xí)同時也很注重自己其他方面興趣的培養(yǎng)：老鼠夾的原理是這個時期理解的，紙飛機(jī)的12種折法是這個時期學(xué)會的，成功的用針和線讓自己的褲子變短是這個時期練就的....xiexiebang.com（http://004km.cn）

第五篇：大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定

每個大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)時都要寫一份大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定，也算是對學(xué)生生涯的一個總結(jié)!那么你要怎么去寫大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定呢?小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定，希望可以幫到你哦!

大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定篇一

三年的大學(xué)時光過的很快，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。

回顧已經(jīng)過去的的兩年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這兩年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我獲得過學(xué)院的獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合。從大一開始我就積極地參與各種社會實踐，在校期間，我做過發(fā)單員，市場推廣，市場調(diào)查，超市促銷員還當(dāng)過小蜜蜂。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還增加了我的社會經(jīng)驗。同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作方面，我曾擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，組織委員，信息反饋員，在完成學(xué)校交給我的任務(wù)的同時，做好班級同學(xué)和系部聯(lián)系的紐帶，積極反應(yīng)同學(xué)們的意見，幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。在豐富的課余生活中，幫助班長團(tuán)支書舉辦各種活動并且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。因為我還有一個妹妹，所以負(fù)擔(dān)還蠻重的，但是學(xué)校的補助和獎勵以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，學(xué)校就像大家庭給與了我很大的幫助。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。

同時我還很關(guān)心最新時事動態(tài)，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大一曾被授予優(yōu)秀團(tuán)員稱號，之后被推薦成為入黨積極分子，但是我清楚地認(rèn)識到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定篇二

在大學(xué)的四年生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，本人追求上進(jìn)，無論在思想，政治，學(xué)習(xí)或個人生活方面始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在以后的工作中更會以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己。

工欲善其事,必先利其器。大學(xué)幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。與此同時在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我努力學(xué)好專業(yè)知識，比較深入的全面的掌握了單片機(jī)，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動，自動控制原理等知識。

大學(xué)時期的校園生活是豐富多采的，剛進(jìn)校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和學(xué)生會，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)部，并進(jìn)行了一些活動。去塘沽看望白血病患者，同時參加編輯學(xué)習(xí)部雜志的工作，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。

放假期間，我做過飯店服務(wù)員我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

工作上，我會努力配合老師以及同學(xué)把班里的系里的工作做好，我作為心理委員，在同學(xué)生活，思想上遇到困難的時候我經(jīng)常與他們溝通，讓他們感覺到這個班集體的溫暖。

這大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，可以為以后的走向社會，開始工作做了準(zhǔn)備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻(xiàn)。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道路上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的大學(xué)，我的母校，感激它給我的這一切。

作為一名即將畢業(yè)的XX年應(yīng)屆自動化專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量，同時去實現(xiàn)人生價值。

大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定篇三

自入校以來，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，同時積極關(guān)注時事，保持與社會同步。下面我將從德智體三方面進(jìn)行總結(jié)：

1、德育方面

我積極向黨組織靠攏，在剛?cè)雽W(xué)不久，就向黨組織遞交入黨申請書，在成為入黨積極分子之后，又經(jīng)歷了院黨課和校黨課的培訓(xùn)，思想覺悟不斷提升，最終在2010年5月25日轉(zhuǎn)為正式黨員。在黨課的培訓(xùn)過程中，我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線有了感性到理性的認(rèn)識。在預(yù)備期的一年里，我注重政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外時事。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞來了解國家最新時事政治，也利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解黨的光輝奮斗史，明確一名黨員的權(quán)利和義務(wù)，堅定正確的政治方向。在入黨的整個過程里，我深刻體會到了黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，因此我經(jīng)常用黨性來約束、激勵自己，努力成為一名優(yōu)秀黨員。

除外，我也積極參與學(xué)校組織的社會實踐。如“踐行科學(xué)發(fā)展，投身海西建設(shè)”為主題的三下鄉(xiāng)社會實踐和“要啥人才我調(diào)查，未雨綢繆促就業(yè)”為主題的社會實踐。在這兩次的社會實踐中，我組織了鄰居的一些小孩子進(jìn)行義教，在空余的時間里，我還做了關(guān)于海西建設(shè)的微觀調(diào)查，以及關(guān)于IT行業(yè)就業(yè)的問卷調(diào)查。同時，我還讀了《科學(xué)發(fā)展觀導(dǎo)讀》這本書。在義教時，讓體會最深的就是責(zé)任感。作為一名老師，不僅要教好書，更重要的是要育好人。對IT行業(yè)就業(yè)的問卷調(diào)查，讓我知道了理論知識聯(lián)系實踐的重要性。只有在學(xué)好理論知識的基礎(chǔ)上再進(jìn)行多實踐，才能更好地為就業(yè)做好準(zhǔn)備。而對海西建設(shè)的調(diào)查以及科學(xué)發(fā)展觀的了解。讓我進(jìn)一步了解國內(nèi)國際發(fā)展形勢的契機(jī)和進(jìn)一步理解解放思想，與時俱進(jìn)的新視角，也讓我更感嘆于黨的領(lǐng)導(dǎo)做出的偉大戰(zhàn)略思想，從而更支持海西建設(shè)這個既發(fā)展了中國東部沿海又服務(wù)于臺灣的戰(zhàn)略構(gòu)想。

通過參加社會實踐，我明白了科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)性和正確性。只有科學(xué)地發(fā)展，我們的國家才能越來越繁榮昌盛，也更能夠在當(dāng)今的金融危機(jī)下屹立不倒!也讓我更明白了一個黨員所應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù)，提高了自己的思想政治素養(yǎng)，更讓我深深感到作為一名黨員，肩負(fù)責(zé)任的重大。除外也讓我增長了社會經(jīng)驗，認(rèn)識到自己的在社會中的位置，開闊了視野，增強了分析事物的能力，并學(xué)會對自身價值進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，學(xué)會了自立自強。

而在大學(xué)的四年里，我擔(dān)任過的職務(wù)有班級學(xué)習(xí)委員，副班長，文體委員，院黨員服務(wù)站檢查部干事等。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，我積極主動地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并努力改正一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度上的慵懶和不自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在擔(dān)任副班長期間，我及時匯報班級動態(tài)給輔導(dǎo)員，做好上傳下達(dá)的工作，并努力和班長配合改善班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高出勤率。在擔(dān)任黨員服務(wù)站檢查部干事期間，我也積極配合做好站內(nèi)分配的事宜，如站內(nèi)組織的安全知識講座，消防演練等。在這所有的工作中，我都把為同學(xué)服務(wù)的心落實到需要我的每個地方，以自己的微薄之力實現(xiàn)自我的價值，努力學(xué)習(xí)為人處事的方法、態(tài)度，錯則虛心接受，盡力改之，良則堅持、保持。

通過自己的努力，這四年來，所獲得獎勵有：國家勵志獎學(xué)金兩次，學(xué)院一等獎學(xué)金一次，二等獎學(xué)金一次，三等獎學(xué)金三次。獲得“福州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”稱號一次，福州大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生黨員”稱號一次，福州大學(xué)陽光學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號一次。

2、智育方面

學(xué)習(xí)上，因為我深知理論知識的重要性。因此，一直要求自己以認(rèn)真踏實的態(tài)度來學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問，保持成績在年段前茅。在學(xué)習(xí)的過程中，我要求自己做到遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，同時我也向一些動手能力比較強的同學(xué)虛心求教，做到把學(xué)科知識應(yīng)用到實際實踐中，提高自己的動手能力。除外我也積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面。通過努力，我多次獲得學(xué)院獎學(xué)金，并獲兩次國家勵志獎學(xué)金。在嚴(yán)格要求自己的同時，我一直保持曾作為學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，積極地營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在期末抽出時間給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)補習(xí)課程。

對于兩階段的畢業(yè)實習(xí)，在第一階段的移動通信知識培訓(xùn)和相關(guān)企業(yè)的參觀過程中，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并注意觀察。在第二階段的實習(xí)中，我虛心求教，接受單位導(dǎo)師的指導(dǎo)，及時完成所分配的任務(wù)。通過第一階段的實習(xí)，不僅讓我鞏固了之前所學(xué)的知識，學(xué)到了很多新的名詞和概念，也對移動通信的崗位也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，大概掌握了相關(guān)崗位所需的要求與技能。而且了解了企業(yè)的概念，以及一些理念。通過第二階段的實習(xí)，不僅提高了動手能力，也提高了解決問題的能力，也讓我學(xué)到了做好一份工作所需的細(xì)心、耐心、不斷探索的求知精神以及虛心求教的態(tài)度?？偟脕碚f，通過畢業(yè)實習(xí)，讓我對自己有了新的定位，需要在以后的工作中繼續(xù)提高自己的理論知識水平，并學(xué)會適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行角色對換。對于畢業(yè)設(shè)計，我首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)完成設(shè)計所需的理論知識以及相關(guān)工具的使用。然后再開始成品的制作。最終在老師的指導(dǎo)下，完成了畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文的撰寫。在完成畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文撰寫的過程中，我對以前所學(xué)的知識有了更深的認(rèn)識，掌握了Quartus II軟件的基本使用。同時我也體會到了把理論知識應(yīng)用到實際中的不易，它需要我們有良好的邏輯分析能力以及動手能力。此外，我還認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)是很必要的。因為過程中難免會出現(xiàn)問題，需要耐心、細(xì)心地去解決。

3、文體方面畢業(yè)生登記表個人總結(jié)在平常的課程中，我認(rèn)真上好體育課，按照老師要求完成鍛煉，取得良好的體育成績。在擔(dān)任體育部干事以及文體委員時，我鼓勵同學(xué)積極參與有利于身心健康的文體活動，同時也積極起帶頭作用，參與學(xué)院組織的運動會，以及系里組織的知識競賽等。并取得一定成績。在接力賽上取得一次第四名，一次第六名的成績;在知識競賽上，獲得系“時政與黨的理論”知識競賽一等獎。對于文體方面的特長主要是擅長于短跑。在這四年的大學(xué)生活里，我一直要求自己保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強自身的體質(zhì)。經(jīng)考核，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

以上就是我的個人總結(jié)。大學(xué)生涯使我學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格也更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。在步入社會，參與社會性的工作后，我將繼續(xù)努力提高自身的綜合素質(zhì)，把自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務(wù)于社會。

大學(xué)畢業(yè)時自我鑒定