第一篇：2010年法治學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

2010年法治學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)電大又好又快發(fā)展，現(xiàn)將我校2010年度“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞電大走內(nèi)涵發(fā)展和外延擴(kuò)展的中心工作，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治校和依法治教，為電大各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，營(yíng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的環(huán)境和有力的法制保證。

二、主要任務(wù)

2010年我?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作的任務(wù)是以《中共滁州市委關(guān)于開展“法治滁州”創(chuàng)建工作的決定》為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工作部署，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)攬，以維護(hù)教育和諧與穩(wěn)定為主線，以制定的“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作方案為抓手，以增強(qiáng)教職員工遵紀(jì)守法意識(shí)為主題，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)提高廣大干部師生的法制（治）素質(zhì)，為推進(jìn)依法治教、依法治校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)對(duì)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整完善組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。及時(shí)制定好年度工作計(jì)劃，分解落實(shí)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法律知識(shí)教育，將法治宣傳教育融入政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中。積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法用法的文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、行政許可法等必學(xué)法律知識(shí)和教育法、教師法以及有關(guān)學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)法規(guī)。利用每月黨委理論中心組學(xué)習(xí)及每周星期五下午教職工學(xué)習(xí)日和每半月黨員學(xué)習(xí)日集中進(jìn)行法制宣傳教育，將普法教育同開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合；將普法教育同思想道德教育，行為規(guī)范教育相結(jié)合；將普法教育同學(xué)校安全工作以及社會(huì)治安綜合治理相結(jié)合。帶著問題普法，聯(lián)系本職工作普法，把“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作落到實(shí)處。

3、在學(xué)校實(shí)際工作中進(jìn)行普法。繼續(xù)結(jié)合電大教育的教學(xué)管理、教務(wù)管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、勞動(dòng)用工、廉政建設(shè)等工作實(shí)際學(xué)法、執(zhí)法、普法。以有關(guān)法律為依據(jù)，進(jìn)一步制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、在創(chuàng)建工作中，采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式，分段實(shí)施，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間（40學(xué)時(shí)以上）、效果“四落實(shí)”。積極參加上級(jí)有關(guān)部門和本系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和考試，同時(shí)做好資料的收集整理和歸檔。重點(diǎn)抓好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部集體學(xué)法。引導(dǎo)黨委一班人和全體中層干部自覺學(xué)法，并在工作中做到用法、執(zhí)法、依法行政。

5、利用多種形式進(jìn)行法制宣傳，開展普法教育，一是利用校內(nèi)墻報(bào)欄、大樓走廊兩側(cè)等處張貼普法宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行法制宣傳；二是利用學(xué)校網(wǎng)站刊登普法知識(shí)，進(jìn)行普法教育；三是利用教室的三尺講臺(tái)，充分發(fā)揮“第一課堂”主渠道的作用，對(duì)經(jīng)典案例和身邊案例進(jìn)行舉例講解，做到法中有例，例中有法；同時(shí)，注意結(jié)合政治理論課內(nèi)容進(jìn)行法制教育。四是組織法律本專科專業(yè)的學(xué)生開展法學(xué)案例知識(shí)大賽，以賽促學(xué)，以賽帶學(xué)，營(yíng)造積極濃厚的學(xué)法用法氛圍。五是以學(xué)習(xí)貫徹十七大和十七屆四中全會(huì)精神、大滁城建設(shè)以及開展“五城聯(lián)創(chuàng)”整治違法活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行普法。在學(xué)校營(yíng)造普法、學(xué)法、遵紀(jì)守法的良好氛圍。

6、以國(guó)家、省、市等開展的法制教育為契機(jī)，積極開展“12·4” 全國(guó)法制宣傳日，“6·26”禁毒宣傳日和綜治宣傳月等活動(dòng)，尤其注意抓好2010年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)，努力抓出成效，聘請(qǐng)校內(nèi)或校外法學(xué)專家作法律知識(shí)講座。

7、組織一次法律知識(shí)考試，把普法教育工作引向深入。

安徽廣播電視大學(xué)滁州分校

二O一0年四月二十日

第二篇：建立法治示范學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

篇一：法制校園創(chuàng)建工作計(jì)劃

法制校園創(chuàng)建工作計(jì)劃

延安市寶塔區(qū)杜甫川小學(xué)

為貫徹落實(shí)黨中央提出的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的治國(guó)方略，深入開展法制校園建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的法律意識(shí)和法制觀念，把學(xué)校的各項(xiàng)工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理在科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康、穩(wěn)定、快速的發(fā)展，特制定此工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，依法堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高師生法制意識(shí)。

二、加強(qiáng)“法制校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)“法制校園”的制度建設(shè)，做到計(jì)劃務(wù)實(shí)、落實(shí)到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。加強(qiáng)學(xué)校對(duì)“法制校園”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)校“法制校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：王紅霞校 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：馬小虎 黨支部書記 王國(guó)慶副校長(zhǎng)謝海軍副校長(zhǎng) 高梅 副校長(zhǎng)

董生雄萬華派出所副所長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng) 成 員：牛年平王東峰 康永剛史紅云郝海蓮馮 峰 賈海娃 薛保利梁世軍楊保林 楊 龍

三、具體措施

（一）積極開展專題法制教育活動(dòng)

1．開展“遵紀(jì)守法”專題宣傳教育活動(dòng)。針對(duì)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的“八榮八恥”要求，認(rèn)真開展“遵紀(jì)守法”專題法制宣傳教育活動(dòng)。

2．開展主題教育。認(rèn)真開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。

3．開展貫徹、領(lǐng)悟《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)辦校行為，形成知榮辱、守法律、促和諧的文明風(fēng)尚。

（二）切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育

（一）大力推進(jìn)法制宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的法律修養(yǎng)和公民意識(shí)。

1．在校園內(nèi)積極開展課內(nèi)外法制宣傳教育，提高教師、學(xué)生法律修養(yǎng)和公民意識(shí)。結(jié)合實(shí)際開展重大節(jié)假日5、25交通安全宣傳和“6 ·26”國(guó)際禁毒日、“12·4”全國(guó)法制教育宣傳日。2．建立校長(zhǎng)、書記信箱，傾訴電話。完善學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)章制度，保障學(xué)生、家長(zhǎng)、職工的合法權(quán)益；依法加大校園傷害事故防范和處理力度。

3．學(xué)校建立健全和完善學(xué)生在校安全、健康記錄制度。了解和把握學(xué)生在校時(shí)間人身心安全健康。4．心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.（1）在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，要求班主任注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。（2）要求教師關(guān)注班里每個(gè)學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流，幫助學(xué)生解除心理障礙。

（二）加強(qiáng)對(duì)教師法律教育培訓(xùn)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。學(xué)校通過認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《工會(huì)法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件，增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí)；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師在開展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)專利等活動(dòng)時(shí)的法律意識(shí)，自覺維護(hù)合法權(quán)益。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡教師通過言傳身教，帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)自覺學(xué)法、守法，不斷提高育人水平，不斷增強(qiáng)教師依法參與學(xué)校管理的能力。

（三）多渠道開展法制教育充分發(fā)揮校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。1.利用校園電視臺(tái)對(duì)全校師生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。2.利用班級(jí)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些法律常識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識(shí)。3.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，特別充分利用多媒體在法制教育中的作用，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)作文明小公民，立志從小做一個(gè)講文明禮儀的好孩子。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“六五”普法全面啟動(dòng)實(shí)施 1．健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校法制機(jī)構(gòu)建設(shè)，確定專門機(jī)構(gòu)管理教育法制工作。切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的職責(zé)。

2．保障普法經(jīng)費(fèi)。訂閱法律報(bào)刊、圖書、音像資料，辦好宣傳窗。保證普法培訓(xùn)等各項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3．加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮法制領(lǐng)導(dǎo)人的作用，積極開展法律宣傳和法律援助工作。

四、工作要求

1．提高認(rèn)識(shí)，立足務(wù)實(shí)。從安邦治國(guó)、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的認(rèn)識(shí)出發(fā)，從創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認(rèn)識(shí)出發(fā)，把“法制校園”的創(chuàng)建工作擺到更加重要的位置上；工作重心要立足于全體師生；工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實(shí)。

2．結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。對(duì)“法制校園”予以高度重視，統(tǒng)籌考慮，把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“法制校園”的重中之重。3．重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。“法制校園”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，需要長(zhǎng)期抓，經(jīng)常抓。把“法制校園”的建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，把建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效。篇二：2010年法治學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃 2010年法治學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)電大又好又快發(fā)展，現(xiàn)將我校2010“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞電大走內(nèi)涵發(fā)展和外延擴(kuò)展的中心工作，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治校和依法治教，為電大各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，營(yíng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的環(huán)境和有力的法制保證。

二、主要任務(wù)

2010年我?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作的任務(wù)是以《中共滁州市委關(guān)于開展“法治滁州”創(chuàng)建工作的決定》為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工作部署，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)攬，以維護(hù)教育和諧與穩(wěn)定為主線，以制定的“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案為抓手，以增強(qiáng)教職員工遵紀(jì)守法意識(shí)為主題，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)提高廣大干部師生的法制（治）素質(zhì)，為推進(jìn)依法治教、依法治校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)對(duì)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整完善組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。及時(shí)制定好工作計(jì)劃，分解落實(shí)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法律知識(shí)教育，將法治宣傳教育融入政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中。積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法用法的文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、行政許可法等必學(xué)法律知識(shí)和教育法、教師法以及有關(guān)學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)法規(guī)。利用每月黨委理論中心組學(xué)習(xí)及每周星期五下午教職工學(xué)習(xí)日和每半月黨員學(xué)習(xí)日集中進(jìn)行法制宣傳教育，將普法教育同開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合；將普法教育同思想道德教育，行為規(guī)范教育相結(jié)合；將普法教育同學(xué)校安全工作以及社會(huì)治安綜合治理相結(jié)合。帶著問題普法，聯(lián)系本職工作普法，把“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作落到實(shí)處。

3、在學(xué)校實(shí)際工作中進(jìn)行普法。繼續(xù)結(jié)合電大教育的教學(xué)管理、教務(wù)管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、勞動(dòng)用工、廉政建設(shè)等工作實(shí)際學(xué)法、執(zhí)法、普法。以有關(guān)法律為依據(jù)，進(jìn)一步制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、在創(chuàng)建工作中，采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式，分段實(shí)施，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間（40學(xué)時(shí)以上）、效果“四落實(shí)”。積極參加上級(jí)有關(guān)部門和本系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和考試，同時(shí)做好資料的收集整理和歸檔。重點(diǎn)抓好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部集體學(xué)法。引導(dǎo)黨委一班人和全體中層干部自覺學(xué)法，并在工作中做到用法、執(zhí)法、依法行政。

5、利用多種形式進(jìn)行法制宣傳，開展普法教育，一是利用校內(nèi)墻報(bào)欄、大樓走廊兩側(cè)等處張貼普法宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行法制宣傳；二是利用學(xué)校網(wǎng)站刊登普法知識(shí)，進(jìn)行普法教育；三是利用教室的三尺講臺(tái)，充分發(fā)揮“第一課堂”主渠道的作用，對(duì)經(jīng)典案例和身邊案例進(jìn)行舉例講解，做到法中有例，例中有法；同時(shí)，注意結(jié)合政治理論課內(nèi)容進(jìn)行法制教育。四是組織法律本?？茖I(yè)的學(xué)生開展法學(xué)案例知識(shí)大賽，以賽促學(xué)，以賽帶學(xué)，營(yíng)造積極濃厚的學(xué)法用法氛圍。五是以學(xué)習(xí)貫徹十七大和十七屆四中全會(huì)精神、大滁城建設(shè)以及開展“五城聯(lián)創(chuàng)”整治違法活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行普法。在學(xué)校營(yíng)造普法、學(xué)法、遵紀(jì)守法的良好氛圍。

6、以國(guó)家、省、市等開展的法制教育為契機(jī)，積極開展“12·4” 全國(guó)法制宣傳日，“6·26”禁毒宣傳日和綜治宣傳月等活動(dòng)，尤其注意抓好2010年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)，努力抓出成效，聘請(qǐng)校內(nèi)或校外法學(xué)專家作法律知識(shí)講座。

7、組織一次法律知識(shí)考試，把普法教育工作引向深入。安徽廣播電視大學(xué)滁州分校

二o一0年四月二十日篇三：法治學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃 法治學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃 雷陽(yáng)中心學(xué)校

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)電大又好又快發(fā)展，現(xiàn)將我校 “法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治校和依法治教，為電大各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，營(yíng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的環(huán)境和有力的法制保證。

二、主要任務(wù)

我校“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作認(rèn)真貫徹上級(jí)工作部署，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)攬，以維護(hù)教育和諧與穩(wěn)定為主線，以制定的“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案為抓手，以增強(qiáng)教職員工遵紀(jì)守法意識(shí)為主題，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)提高廣大干部師生的法制（治）素質(zhì)，為推進(jìn)依法治教、依法治校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)對(duì)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整完善組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。及時(shí)制定好工作計(jì)劃，分解落實(shí)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法律知識(shí)教育，將法治宣傳教育融入政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中。積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法用法的文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、行政許可法等必學(xué)法律知識(shí)和教育法、教師法以及有關(guān)學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)法規(guī)。將普法教育同開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合；將普法教育同思想道德教育，行為規(guī)范教育相結(jié)合；將普法教育同學(xué)校安全工作以及社會(huì)治安綜合治理相結(jié)合。帶著問題普法，聯(lián)系本職工作普法，把“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

3、在創(chuàng)建工作中，采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式，分段實(shí)施，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間（40學(xué)時(shí)以上）、效果“四落實(shí)”。

4、利用多種形式進(jìn)行法制宣傳，開展普法教育，一是利用校內(nèi)墻報(bào)欄、大樓走廊兩側(cè)等處張貼普法宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行法制宣傳；二是利用學(xué)校網(wǎng)站刊登普法知識(shí)，進(jìn)行普法教育；三是利用教室的三尺講臺(tái)，充分發(fā)揮“第一課堂”主渠道的作用，對(duì)經(jīng)典案例和身邊案例進(jìn)行舉例講解，做到法中有例，例中有法；同時(shí)，注意結(jié)合政治理論課內(nèi)容進(jìn)行法制教育。在學(xué)校營(yíng)造普法、學(xué)法、遵紀(jì)守法的良好氛圍。

5、組織一次法律知識(shí)考試，把普法教育工作引向深入。

第三篇：法治學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

法治學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治校，開展“法制示范?！钡膭?chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)能力，取得了積極的成效。主要工作情況如下：。

一、不斷完善學(xué)校法制教育的組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作，聘請(qǐng)張芝山派出所警官黃寶華任法制教育副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)了張芝山鎮(zhèn)大調(diào)解中心負(fù)責(zé)人張海鋒擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思品課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，并不定期地邀請(qǐng)交警中隊(duì)等部門的領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)法制教育和為學(xué)生講課。

二、大力開展普法學(xué)習(xí)進(jìn)行法制教育

學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會(huì)公共秩序的活動(dòng)，學(xué)會(huì)在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。

1、以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)的開放性、無約束性及信息的隱蔽性往往導(dǎo)致青少年道德失范。這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)其樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識(shí)的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息的途徑。

3、開展了“未成年人保護(hù)法”宣傳教育周活動(dòng)，通過“宣傳周活動(dòng)”，全校師生對(duì)與法制教育的意義的認(rèn)識(shí)更加深刻了。通過學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造了增強(qiáng)法制觀念、依法治校、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍。

4.開展了禁毒教育宣傳周系列活動(dòng)，組織了“珍愛生命，拒絕毒品”征文比賽；利用多媒體教室，播放1次禁毒教育宣傳影片，并撰寫觀后感；參觀禁毒圖片展等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。

5、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，開展法制教育。法制教育與課堂教育相結(jié)合，我校把《青少年法制讀本》定為中高年級(jí)的法制教育教材，由思品老師利用每周一節(jié)的思品課向?qū)W生進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民；其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如科學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。同時(shí)把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

6、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校給學(xué)生作法制教育講座，通過大量案例講解青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、趨勢(shì)、原因和處罰等，使學(xué)生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。

8、建立“家?！甭?lián)系制度，充分利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校法制教育的目標(biāo)和實(shí)施要求，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視學(xué)生的校外表現(xiàn)，配合家長(zhǎng)做好學(xué)生在社會(huì)上、在家庭內(nèi)都要遵紀(jì)守法的教育工作。與政府有關(guān)部門配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

9、開展安全教育，每學(xué)期進(jìn)行校園安全演習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行文明修養(yǎng)教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

三、將法制教育與學(xué)校廉潔文化建設(shè)相結(jié)合。

重點(diǎn)開展“八個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。①出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等內(nèi)容為主題的墻報(bào)； ②召開一次主題班會(huì)。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔為主題的教育活動(dòng)，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校組織各班級(jí)開展主題班會(huì)同時(shí)，進(jìn)行了“愛.責(zé)任”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，充分準(zhǔn)備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇潔應(yīng)從我做起；③讀好一本廉政教育書；④舉行反腐倡廉為主題的硬筆書法比賽，抒發(fā)修心養(yǎng)德的豐富內(nèi)涵；⑤在每周四播出的“雛鷹電視臺(tái)”節(jié)目中，開設(shè)以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的電視欄目；⑥舉辦一次廉政文化講故事比賽。組織學(xué)生演繹古今中外著名的廉潔故事，挖掘身邊的廉潔故事，通過自身講廉政故事，交流學(xué)習(xí)心得，暢談社會(huì)時(shí)事，增強(qiáng)了敬廉崇潔的意識(shí)，提高遵紀(jì)守法的自覺性；⑦請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做反腐倡廉法制講座，通過現(xiàn)實(shí)生活中的案例分析，幫助學(xué)生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到腐敗的危害性，對(duì)學(xué)生以后走上社會(huì)具有積極的警示與教育作用；⑧發(fā)起一次“小手牽大手、廉政一起行”公民道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生上社區(qū)宣傳廉政文化，倡導(dǎo)學(xué)生“當(dāng)好一名廉政小衛(wèi)士”，布置學(xué)生“給家人講授一個(gè)廉政小故事”，進(jìn)一步擴(kuò)大了廉潔文化進(jìn)校園的社會(huì)效應(yīng)，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果和目的。把廉政文化向家庭、社會(huì)延伸。

通過學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。

法制教育進(jìn)一步深入學(xué)生心中，法制觀念正在逐步增強(qiáng)。

第四篇：法治學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

大道完小創(chuàng)建法治學(xué)校實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)南漳縣委、縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<創(chuàng)建法治學(xué)校實(shí)施方案>的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教、依法辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)我?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高教職員工、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平，改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。

二、工作目標(biāo)

通過開展深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng)，提高全校依法治教、依法治校的能力和水平，健全、規(guī)范學(xué)校的規(guī)章制度，建立依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有力機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校廣大師生的法治意識(shí)，使法治理念深入師生心中。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我校“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。其領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：蔡全平（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：祝文政（副校長(zhǎng)）

劉邦合（工會(huì)主席）聶旭剛：（法制副校長(zhǎng)）成 員：廖倩（教導(dǎo)主任）楊自壽（總務(wù)主任）

李雪（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，廖倩任組長(zhǎng)，具體抓法治教育工作，資料的收集，檔案歸檔等工作。李雪任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)宣傳、板報(bào)的辦理。各班班主任為成員。

四、實(shí)施步驟 “法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)階段、制定規(guī)劃階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)驗(yàn)收階段四個(gè)步驟進(jìn)行，各階段完成時(shí)間及工作任務(wù)安排如下： 宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、成立機(jī)構(gòu)，制定方案。貫徹落實(shí)區(qū)上級(jí)文件精神，全面部署開展“法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。召開動(dòng)員大會(huì)，讓全體師生明確創(chuàng)建“法治學(xué)?！钡囊饬x，結(jié)合日常工作，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署創(chuàng)建工作，做好準(zhǔn)備工作。認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，把創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。

3、搞好輿論，營(yíng)造氛圍。要抓住校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄、廣播等載體開展形式多樣的法治宣傳活動(dòng)，營(yíng)造有利于創(chuàng)建“法治學(xué)?！钡妮浾摲諊?。

（一）、制定規(guī)劃階段

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，召開會(huì)議，研究制定學(xué)校創(chuàng)建“法治學(xué)?！睂?shí)施細(xì)則及工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解。

（二）、組織實(shí)施階段

1、在組織實(shí)施過程中，根據(jù)實(shí)際需要，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作的落實(shí)，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，積極掀起創(chuàng)建熱潮，使創(chuàng)建“法治學(xué)校”工作真正落到實(shí)處。

2、要圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，做到有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有成效地組織實(shí)施。一是7至9月份請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制教育講座；二是各班召開《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)的主題班會(huì)，并開展法制黑板報(bào)、手抄報(bào)的檢查評(píng)比；三是對(duì)照《依法治校示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（試行），嚴(yán)格進(jìn)行自查自評(píng)，根據(jù)自查情況和存在問題，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，按時(shí)完成整改任務(wù)。

3、在創(chuàng)建過程中，要建立好創(chuàng)建活動(dòng)的臺(tái)帳，注意收集創(chuàng)建活動(dòng)的各種文件資料、照片、影像等，以備評(píng)估驗(yàn)收。每年要形成本創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，在創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)展情況、存在問題、取得的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告。

（三）、總結(jié)驗(yàn)收階段

1、學(xué)校按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展自檢自查、反饋整改工作。并將學(xué)校開展創(chuàng)建“法治學(xué)?！被顒?dòng)列入到班級(jí)、教師各項(xiàng)考核之中，全方面總結(jié)工作成果，完善檔案材料。

2、迎接上級(jí) “法治學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作情況的評(píng)估驗(yàn)收。

五、工作措施

（一）健全實(shí)施制度，提高管理實(shí)效。

開展“法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)是縣委、縣政府的明確要求，是推進(jìn)依法治教、依法辦學(xué)的重要手段，是依法治校系列活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體的工作方案，按要求規(guī)劃安排活動(dòng)內(nèi)容并抓好落實(shí)，積極創(chuàng)建，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

1、建立干部、教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容，加強(qiáng)教職員工的法制教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

2、建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)；法制宣傳形式多樣，做到“七個(gè)一”：即每月舉行一次法制教育的國(guó)旗下講話、每學(xué)期召開一次有關(guān)法制的班會(huì)、每?jī)蓚€(gè)月出一期法制板報(bào)、每學(xué)期組織學(xué)生寫一篇學(xué)法心得體會(huì)、每學(xué)期舉行一次法制講座、每學(xué)年開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對(duì)校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要部位進(jìn)行全面的檢查，促使學(xué)校教育環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

（二）精心組織活動(dòng)，提升影響力度。學(xué)校要在抓好課堂法制教育的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓展法制教育空間，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。具體有如下：

1、行政要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法辦學(xué)的各項(xiàng)機(jī)制，全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。

2、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。

3、建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在小學(xué)生法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。制定好法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，整體推進(jìn)學(xué)校法制教育。利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，集中開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校普法效果。

4、緊密與法制輔導(dǎo)員、關(guān)工委“五老”干部的聯(lián)系，每學(xué)期邀請(qǐng)其進(jìn)校作法制講座，以實(shí)例來教育學(xué)生運(yùn)用法律，保護(hù)自己。加強(qiáng)師生對(duì)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的指導(dǎo)，使師生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

5、少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)部努力打造學(xué)校創(chuàng)建依法治校特色，提高“三基規(guī)范教育”的力度，建立起一套符合校情的學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生提升自我管理能力。以“大隊(duì)領(lǐng)中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)”的模式，開展“小交警”、“小導(dǎo)游”等活動(dòng)；繼續(xù)開展“安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。組織好每周二主題中隊(duì)會(huì)，召開學(xué)法和誠(chéng)信教育的主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。通過隊(duì)活動(dòng)，在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)；并且開展評(píng)選“誠(chéng)信之星”活動(dòng)。

6、堅(jiān)持把法制教育文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。（1）利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體宣法制教育，利用走廊、墻壁懸掛法制教育警句。（2）設(shè)立法制教育宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示牌，營(yíng)造依法治校的濃厚氛圍，使法制教育融入校園、進(jìn)課室、進(jìn)辦公室等，使法制教育文化成為促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。（3）充分利用夕會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過繪畫征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征集廉潔漫畫等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，幫助師生在豐富多彩的教育活動(dòng)中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把法制教育社會(huì)的道德要求內(nèi)化為師生自身的道德需要。

7、積極響應(yīng)上級(jí)法治教育相關(guān)文件的號(hào)召，認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)主管部門主辦的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法治教育、管理和服務(wù)，提高青少年的法制意識(shí)，從而為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

（三）積極探索亮點(diǎn)，建立誠(chéng)信道德體系。

著眼未來，積極探索，以建立學(xué)校、教師、學(xué)生誠(chéng)信道德體系為重點(diǎn)，把開展依法治校、“法治學(xué)校示范?！眲?chuàng)建、評(píng)估工作打造為教育的新亮點(diǎn)。

1、修訂和完善學(xué)校各方面的管理制度和教師職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則，不斷完善依法治校、依法執(zhí)教的工作機(jī)制，形成良好的為人師表、潛心育人、靜心教書的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理公開、公正、公平、和諧，教師工作敬業(yè)、愛生、廉潔、自律，教師群體真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共進(jìn)。

2、以豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)，把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個(gè)別教育、把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)結(jié)合起來，將法制教育落到實(shí)處。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說法、法制征文、“學(xué)生帶法律知識(shí)回家”、開辦法制手抄報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開展法制教育。通過少先隊(duì)活動(dòng)、校外法制實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員維權(quán)崗”等形式，指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。

3、開展承諾踐諾活動(dòng)。學(xué)校和全體教職工要作出法制誠(chéng)信承諾，將承諾內(nèi)容、投訴電話發(fā)放到轄區(qū)街道、派出所、村委會(huì)、廣大家長(zhǎng)及校園周邊群眾手中；學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常到社區(qū)、家長(zhǎng)等群眾中調(diào)查了解、傾聽意見，把握踐諾成效，解決難點(diǎn)難題。

（四）堅(jiān)持依法治校，加大師生維權(quán)力度。

1、構(gòu)建機(jī)制。把法制教育納入校長(zhǎng)任期目標(biāo)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，并將法制培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為教師考核評(píng)議的重要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)法用法的育人氛圍，做到學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度依據(jù)合法、內(nèi)容合法、制定和發(fā)布程序符合規(guī)定。

2、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)等組織的積極作用，保障師生依法參與學(xué)校的民主政治生活。

大道完小

2015.7

第五篇：法治學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

××××中學(xué)

法治學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)校周邊的環(huán)境比較復(fù)雜，部分學(xué)生因受外界不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，對(duì)學(xué)校造成的負(fù)面影響較大。針對(duì)這種情況，我校把法制教育放在德育工作的首位，把法制教育作為治校之本，通過這幾年的不懈努力，現(xiàn)階段我校學(xué)生打架、逃學(xué)等壞習(xí)慣已基本根除，學(xué)校育人環(huán)境得到了優(yōu)化，學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)也隨之不斷的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)就將我校法治學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、健立健全管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、政教處及骨干教師為成員的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會(huì)議，研究制定學(xué)校法制教育工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施。

二、營(yíng)造法制教育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能

為了營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，每周利用國(guó)旗下演講和校園廣播進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)宣傳。同時(shí)我校也非常重視師德教育，重視教師隊(duì)伍的普法教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的政策、法律、法規(guī)，參加普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，提高教師的法律意識(shí)和依法施教的水平。

三、采取多種形式，加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)

1、通過各種政治學(xué)習(xí)、法律知識(shí)講座，組織全體教師對(duì)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教、依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象發(fā)生，提高了法制教育的實(shí)際效果。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，把法制教育滲透于各科教學(xué)中，通過教學(xué)，向?qū)W生普及有關(guān)的法律基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，交通安全意識(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，以及辨別是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品

德。

3、我笑聘請(qǐng)了×××鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng) 為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。每學(xué)期都請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作，上法制教育課，使學(xué)生受益匪淺。

4、利用黑板報(bào)、宣傳欄廣泛宣傳法律知識(shí)。通過形式多樣的宣傳，教育學(xué)生懂法、守法。

四、開展靈活有效的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。

1、法制教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合

養(yǎng)成教育是法制教育的基礎(chǔ)，抓好以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程。我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下傾全校之力撰寫了《中學(xué)生行為禮儀教育讀本》校本教材，并且配備學(xué)校富有德育經(jīng)驗(yàn)的老師給學(xué)生講解，這將有利于培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，真正把德育工作落到實(shí)處，從根本上解決學(xué)生漠視紀(jì)律、不遵守校紀(jì)校規(guī)的行為。

2、法制教育與家庭教育相結(jié)合

學(xué)校不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，共同商討對(duì)孩子進(jìn)行法制教育的良策，在活動(dòng)中，使廣大家長(zhǎng)達(dá)成了教育孩子知法、懂法、學(xué)法、用法的共識(shí)。

五、強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識(shí)。

1、將安全教育納入學(xué)校課程

在灌輸預(yù)防傷害知識(shí)、傳授預(yù)防傷害技能方面，學(xué)校開設(shè)安全教育課程，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育課時(shí)，開設(shè)安全教育課程。

2、健全各種安全制度，加強(qiáng)安全管理。

學(xué)校經(jīng)過多年的實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了校園安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、突發(fā)事件預(yù)案等。安全制度的健全為全校師生提供了制度保證。

3、加強(qiáng)安全工作檢查。

學(xué)校安全以預(yù)防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由政教處和總務(wù)處對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每天檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)安全教育活動(dòng)、營(yíng)造校園安全文化氛圍

利用安全知識(shí)講座、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、觀看視頻資料、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開展交通、消防、地震、防溺水、飲食衛(wèi)生、心理健康、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)。這些活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們校園生活，同時(shí)普及了學(xué)生的法制安全知識(shí)，使同學(xué)們受到了深刻的法制教育，提高了安全自我防范意識(shí)。

總之，我們將繼續(xù)堅(jiān)持依法辦校、依法治校，認(rèn)真抓好法制宣傳教育，在青少年的法制宣傳教育方面，形成富有成效的法制教育特色，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展，把我校辦成“法治學(xué)?！?。