第一篇：安全，幸福的根源

各位領(lǐng)導、各位評委、職工朋友們大家好：

能有這樣的機會站在演講臺上，深感榮幸。在這物欲橫流的現(xiàn)代社會中，如果有人要問你最需要的是什么？是香車別墅？還是功名利祿？而我卻會毫不猶豫的回答說：“我最需要的是安全”。我想念從事火工生產(chǎn)的各位都會有同樣的愿望與感受。因為是安全在捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權(quán)利，是安全，為我們注入了無限的生機和力量！

有了安全，我們才能和家人盡享天倫；有了安全，我們才能實現(xiàn)人生的理想和抱負；有了安全，我們壺化才能像今天這樣蒸蒸日上；有了安全，我們才能昂首闊步跨入全國同行業(yè)前三強。

母親給予我們以生命，所以母愛的偉大從古到今受眾人歌頌，而安全捍衛(wèi)著母親我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名民爆生產(chǎn)行業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永遠追求的目標，是人類幸福的根源！

我從入廠就一直在二車間工作，二車間是火雷管裝配車間，危險性可想而知，山東五蓮“5·4”事故就發(fā)生在火雷管裝配車間，2005年5月4日晚，兩聲沉悶的爆炸聲過后，工房頃刻之間夷為平地，9個鮮活的生命瞬間遠離人世，遠離了這個喧囂的世界。其中有一名未婚女青年，她叫周東梅，曾是我在南京學習時的同班同學，她年僅24歲呀！她是那么的文靜、漂亮。至今，她的笑容仍浮現(xiàn)在我的眼前，她就這樣靜靜的離去了，留下的卻是親人們那痛不欲生的哭聲和同事們那不盡的思念。

五蓮事故如同發(fā)生在你我身邊，在事故面前，生命是如此脆弱，卻又如此顯得彌足珍貴，是?。∵€有什么比生命更為重要的呢？看著錄像中那一幕幕慘不忍睹的畫面，我流淚了。正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利。這些慘痛的事故，無一不突現(xiàn)出肇事者對生命的蔑視，無一不暴露出違章者對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用它來尋找光明，從事故中知道生命的寶貴，懂得安全的重要。

“智者用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因為事后補救不如事前防范。為此，我們定期召開安全會議，學習文件，交流經(jīng)驗，做安全匯報，從他人的教訓中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘９ぷ髦?，有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，悲慘的局面才會遠離！

“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每位職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好，前景更輝煌！職工朋友們，讓我們從現(xiàn)在起立即行動起來吧！

正所謂：予人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心換取生產(chǎn)的安全運行。我們自豪，我們驕傲，讓我們一如既往，關(guān)注安全，讓快樂和幸福相隨！讓安全和效益同輝！

第二篇：安全之根源

安全之根源

作為一名煤礦工作者，我們要深知安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展的重要性，所以我們要時刻記著“安全”永遠是第一位。生命對于我們來說是沉重的，這種沉重源之于生命的可貴。安全生產(chǎn)、人人有責。分析當前發(fā)生的所有安全事故，絕大多數(shù)是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律造成的，一切事故的根源在于我們的安全意識淡薄、現(xiàn)場管理不嚴、沒有認真執(zhí)行規(guī)程和安全技術(shù)措施依然是引發(fā)各類安全事故的主要原因。安全為天，是我們的安全理念。在這個“天”下面，我們每一位員工都應該盡到自己應盡的責任。如果把安全生產(chǎn)比喻成一臺正常運轉(zhuǎn)的機器、那么我們每一位職工就是每一顆螺絲釘。在生產(chǎn)作業(yè)的每個環(huán)節(jié)，行政管理的每道程序都需要我們經(jīng)常回憶那些含淚帶血的教訓，繃緊安全弦，擰緊那顆屬于自己的螺絲釘。

安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著生命走向新的輝煌。

第三篇：幸福的根源——在平凡中體味幸福

幸福的根源——在平凡中體味幸福

幸福，就是累的時候，偎依在媽媽得懷抱中酣睡；幸福，就是難過的時候，趴在爸爸的肩膀上盡情痛哭；幸福，就是看著孩子在懷里撒嬌；幸福，就是在饑餓的時候，吃上媽媽親手包的香菇雞肉餃子??幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。其實，幸福就是，就是我無時無刻不系著你，即使你不在我的身邊?！稗k更有內(nèi)涵學校，讓師生更加幸?！笔墙駥W年業(yè)務學習的主題。初看這一主題，我心存疑惑，作為一名老師，每天備課、上課、批改作業(yè)，三點一線式的生活，何來有幸福感？但通過這一天的學習，我獲益良多，才真正打破了自己思想的狹隘，改變了看法，感受到做一名人民教師的幸福。

作為一名教師，我們的幸福指數(shù)到底是多少？先看看我們在不同人的眼里的評價：老師可以當警察：因為整天在班里破案；老師可以當主持人：因為整天為公開課想游戲和花招；老師可以當演員：因為一會態(tài)度和藹一會暴跳如雷；老師可以當清潔工：因為整天掃地、擦玻璃；老師可以搞工藝美術(shù)：因為整天抄黑板報、寫黑板；老師可以當作家：因為整天寫計劃和論文；教師可以當圖書管理員：因為要管理班級圖書，登記借閱情況；教師可以當會計：整天為學校收這個費那個費，代伙費、學雜費、付餐費、訂閱雜志??老師還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高音和厚臉皮??教師是什么？在有文化的人眼中，教師是培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁。在某些人的眼中，教師是一天到晚都在放假的閑人。曾經(jīng)聽一個家長說，教師一天到晚在收錢。另一個家長說，我孩子成績好，是因為他聰明，還有一個家長說，我兒子成績差，都是老師不會教??聽著這樣的評價，我們的心總是酸溜溜的。據(jù)不完全統(tǒng)計，大約百分之八十五的教師感到工作倦怠。

在今天社會背景下，在素質(zhì)教育的形式下，我們?nèi)绾稳ふ倚腋＃?/p>

一、幸福就是敬崗愛業(yè)。就教師的職業(yè)特點來說，社會給予教師很高的期望，認為教師在各方面都應該做表率。其實這種期待既是一種壓力，也是一種動力?，F(xiàn)在的學生，接觸的東西越來越多，個性特征也趨向多元化發(fā)展，這種讓我們教師的工作又變得更具挑戰(zhàn)性。如果我們一味想著我的社會地位，我取得的財富多少，我們的生活一定不快樂、不幸福。真正的幸福就是把職業(yè)當作一生追求的事業(yè)去做，帶著對生活的熱愛，不斷提高自身素質(zhì)，超越自我，才能真正體會幸福的真諦。

二、幸福就是和學生做知心朋友。很多教師見了學生總是喜歡板著臉孔，一副高高在上的姿態(tài)，讓學生望而卻步。作為一名教師，我們的任務不單單是負擔教授知識，更總要是教會學生做人，培養(yǎng)他們健康健全的人格。所以我們要以平等的尊重和真誠的愛去打開每個學生的心扉。教師只有與學生成為朋友，才能真正地去理解學生，尊重學生，寬容學生，也只有這樣，你才能得到學生的敬佩和愛戴。記得我班的男生特別怕踢毽子，所以全班機會沒有一個男生能一口氣踢兩個。我主動和他們一齊玩，我反復示范，講要領(lǐng)，鼓勵他們勇敢嘗試。慢慢地，他們學著我的方法去練習?？粗猩鷤冇稍瓉硐衿簌Z一樣生硬的，到動作優(yōu)美地一口氣可以踢上10來個，我覺得自己的付出沒有白費。有愛便有了一切，這是育人的一條最基本的原則。愛是打開學生情感大門的鑰匙，當學生知道你是真誠地關(guān)愛他們，他們的情感大門就向你敞開。因為我樂于聽他們傾訴，做他們的良師益友，所以，我贏得了他們的尊重和愛戴，有這樣的學生，我們怎能不感到幸福呢？

三、幸福就是看見學生學有所成。當我們看見一個頑皮搗蛋的孩子上課專心聽課，當我們看見孩子在教師認真看書做作業(yè)，當我們看見后進生樹立信心積極進取時，那種幸福無法用言語來表達。作為教師，最大的幸福莫過于看見自己的學生學有所成。看見自己的學生在不斷進步，我們是何等激動！

我距離幸福有多遠？其實只要踮起腳尖，我就會離幸福近一點，因為幸福就近在咫尺。不要在埋怨我們教師的工作有多累，有多苦，只要我們用心去體會，其實，簡單的教師生活，也是一種幸福！

第四篇：分析根源

二、問題根源不可忽視

涉農(nóng)資金監(jiān)管中存在的矛盾和問題，既有客觀原因，也有主觀因素，歸納起來主要有四個方面：

一是涉農(nóng)資金管理部門的職能交叉重疊。從目前情況看，涉及政府財政部門、計劃管理部門及扶貧辦、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦；行業(yè)主管部門又涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧、農(nóng)機、民政、科技等部門。這些部門對同一類型資金或項目實行多頭管理，如果協(xié)調(diào)不好、缺乏科學統(tǒng)籌，就成了“都管都不管”的空白地帶，造成資金投入分散、難以集中辦大事，影響使用效果。

二是地方財政困難，農(nóng)業(yè)投入力量不足。目前，大多數(shù)農(nóng)業(yè)專項資金都規(guī)定了各級財政配套資金的比例，而很多市級以下財政，基本上是吃飯財政，運轉(zhuǎn)困難，難有財力配套。地方政府為了爭取上級對農(nóng)業(yè)的投入，只得采取虛報地方財力、編制虛假報告。為應對上級的檢查和驗收，也只得搞虛假配套、虛假自籌、虛列工程支出等活動。

三是資金管理監(jiān)督機制不健全。由于政府管理部門自身資金不足，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等投入都依賴于上級財力，部分單位想方設(shè)法爭取項目，取得資金。一旦爭取資金成功，就擠占、挪用來彌補機關(guān)經(jīng)費不足，導致管理出現(xiàn)問題。這主要在于沒有建立嚴格的資金或項目管理的監(jiān)督檢查機制，缺乏一整套全程的監(jiān)控措施。

四是行政干預影響監(jiān)管執(zhí)法的獨立性。涉農(nóng)資金監(jiān)管工作中所涉及的問題，也是社會上的熱點問題，各級政府、領(lǐng)導和廣大人民群眾極為關(guān)注。但由于受地方和部門保護主義影響，過多考慮當?shù)乩妫陆o當?shù)卣皖I(lǐng)導捅漏子，對問題不能如實上報和公開，往往內(nèi)部消化、內(nèi)部處理。或者是對違法違紀問題不以為然，認為“法不責眾”，只要截留、擠占挪用的資金不落入“個人腰包”便不予處理處罰，即便做出處理也是大事化小，小事化了，缺乏力度，影響執(zhí)法的公正性、嚴肅性。

三、方法對策值得探究

涉農(nóng)資金監(jiān)管中存在著矛盾和一些值得研究的問題，在各地的表現(xiàn)形式不盡相同，解決的方法和對策也是仁者見仁，智者見智。筆者認為應著力強化四個方面的工作：

一是強化思想認識，確立涉農(nóng)資金監(jiān)管工作的基礎(chǔ)地位。涉農(nóng)專項資金是黨中央、國務院和各級解決“三農(nóng)”問題、實施強農(nóng)惠農(nóng)政策的具體體現(xiàn)，做好涉農(nóng)專項資金的安排使用，確保涉農(nóng)資金切實發(fā)揮效益和安全運行，不僅僅是簡單意義上的經(jīng)濟問題，還是關(guān)系到國計民生的重大政治問題。這就要求各有關(guān)部門要進一步提高認識，切實加強領(lǐng)導，高度重視涉農(nóng)資金，嚴格按照資金管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全規(guī)章制度，強化資金使用的監(jiān)督管理，確立涉農(nóng)資金監(jiān)管工作的基礎(chǔ)地位。

二是強化前瞻性，填補涉農(nóng)資金監(jiān)管的“空白”地帶。對涉及國家農(nóng)業(yè)資金的非國有經(jīng)濟組織，只要存在涉農(nóng)資金分配

制約關(guān)系和涉農(nóng)項目審批監(jiān)督制約關(guān)系的，必須開展延伸監(jiān)管。要從涉農(nóng)資金分配撥付的源頭查起，或從資金使用的基層單位、個人逐級核查，資金運行到哪里，就追查核實到哪里。同時還可根據(jù)實際情況的需要，按照政府的要求進行監(jiān)管，或者委托社會中介組織進行查證，填補涉農(nóng)資金監(jiān)管的“空白”地帶。三是強化源頭管理,拓展涉農(nóng)資金監(jiān)管領(lǐng)域。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要以源頭為抓手，按照分級負責和條塊管理的原則，分別建立涉農(nóng)資金和項目檔案，對其實行備案制、公示制和責任追究制；涉農(nóng)項目、資金的管理部門應按照“誰主管、誰負責”的要求，切實加強系統(tǒng)內(nèi)的層級管理和監(jiān)督，形成監(jiān)管合力。同時，針對涉農(nóng)資金結(jié)構(gòu)性變化的新情況，要以國家預算安排的農(nóng)業(yè)專項資金為主線，延伸監(jiān)管其他涉農(nóng)資金。在確保監(jiān)管覆蓋面的基礎(chǔ)上，要抓住資金源頭，從“大”處做文章，在“細”上下功夫。要按照使用范圍和流向跟蹤，對那些掌握涉農(nóng)資金數(shù)量多、項目多、資金活動頻繁，與農(nóng)村農(nóng)業(yè)關(guān)系密切的部門和單位，進行重點監(jiān)管，促使涉農(nóng)資金的安全正常運行。

四是強化督辦力度，確保涉農(nóng)資金的安全完整和規(guī)范高效。對涉農(nóng)資金中發(fā)現(xiàn)的違法違紀行為要加大查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起、堅決查處一起。各級政府對查出的問題要不捂不漏不袒，必須堅決糾正，整改到位，防止屢查屢犯。如對擠占挪用涉農(nóng)資金的必須如數(shù)追回；對查出問題未落實或未完全落實的，應要求有關(guān)部門收回國家投資、核減下年撥款或取消扶持；對個人行為、長官意志造成的決策失誤、損失浪費等，必須追究個人責任。同時，還要督促有關(guān)部門和單位從根源上找原因、查漏洞,建立健全內(nèi)控制度，盡量減少資金運行中的“跑冒滴漏”。同時，建立健全審計與財政、監(jiān)察等有關(guān)部門的聯(lián)席會議制度，加強協(xié)作，進一步發(fā)揮合力查辦案件的治本功能，廣泛開展警示教育，逐步完善涉農(nóng)資金管理體制和運行機制，從而提高涉農(nóng)資金監(jiān)管的規(guī)范性和實效性，確保涉農(nóng)資金真正發(fā)揮作用。

第五篇：剖析根源

剖析根源

以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己的私心雜念在作怪，歸根結(jié)底，還是自己黨性觀念不強、黨性修養(yǎng)不夠。

1、思想上放松了學習。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成被動學習，馬虎應付，缺乏學習的主動性。

2、對自身要求還不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己農(nóng)村工作時間比較長，思想上有所滑坡，平時工作偏重依賴分工，主動工作的積極性不夠。在做完工作之余，做為人大主席、黨委副書記和紀委書記，沒有能夠很好的關(guān)心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務。同時對村干部的日常管理還缺少行之有效的方法和措施。

3、開拓進取心還需加強。滿足于已有的成績，思想上有等待和觀望的情緒，主動打開工作局面的意識需進一步增強，遇著問題還存在推著干的思想，工作上采取新思路、新方法方