第一篇：踐行核心價值觀,傳播青春正能量

踐行核心價值觀，傳播青春正能量

----江西財經(jīng)大學武寧服務團

“大宣教”讓核心價值觀落地生根

7月3日, 江西財經(jīng)大學2014年暑期三下鄉(xiāng)武寧服務團積極響應三下鄉(xiāng)相關(guān)文件精神,特舉辦武寧服務團赴船灘鎮(zhèn)蓮塘村社會主義核心價值觀宣講。

上午10時許,武寧服務團員們到達武寧船灘鎮(zhèn)蓮塘自然村，武寧服務團與村委會在蓮塘自然村支書雷書記的主持下，召開了解會議。會議了解到，船灘鎮(zhèn)蓮塘自然村以石材采集、加工為主要產(chǎn)業(yè)，輔以旅游業(yè)和農(nóng)業(yè)。在雷書記的帶領(lǐng)下，武寧服務團來到村委空地開展社會主義核心價值宣講，為強化社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用。在近百名老鄉(xiāng)的注視下，武寧服務團從社會主義核心價值的內(nèi)容出發(fā)，配以現(xiàn)實生活實例，普及社會主義核心價值觀，繼而對現(xiàn)場老鄉(xiāng)傳達社會主義核心價值觀的重要性，確保“內(nèi)化于心，外化于形”。

關(guān)注基層生活，愛心傳遞

在雷書記的陪同下，武寧服務團前往當?shù)卮迕窦抑?，和當?shù)卮迕駛冞M行了親切的交談，其中發(fā)現(xiàn)不滿十歲的孩童居多，老年化情況嚴重。

據(jù)悉，蓮塘村的總?cè)丝谟?000多人，其中畬族有兩百多人，但是現(xiàn)居只有400多人，大多數(shù)青壯年都外出務工，這四百多人中大多數(shù)都是老弱幼兒，村中青壯勞動力匱乏。以此為背景，村中政府公事工作人員非常匱乏，只有雷書記和一位婦聯(lián)主任作為村委會僅有的兩位工作人員，該村各項基礎(chǔ)公共服務情況也不容樂觀，僅有的醫(yī)療所也極其簡陋，該村封山育林長達二十多年，但是在石材采集、加工為主要產(chǎn)業(yè)的背景下，植被的破壞急需重視。

筑夢武寧和諧社會道路

此次武寧服務團下鄉(xiāng)調(diào)研之行讓團員們深刻體會到基層生活存在的問題和其復雜性，更加鼓舞團員們用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為努力推進社會主義核心價值觀大眾化，為創(chuàng)建武寧和諧社會，傳遞正能量，實現(xiàn)中國夢而不懈努力?；蛟S能力有限，但這個并不能成為不去能力的借口。武寧服務團用切身經(jīng)驗來帶動當代大學生為社會貢獻自我，用行動來踐行社會主義核心價值觀。

第二篇：踐行核心價值觀傳播社會正能量

踐行核心價值觀傳播社會正能量

任何價值觀念都根植于社會實踐之中。當前，我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。我們在樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識的同時，也容易滋生一些不容忽視的負面思想。譬如：理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化等問題。

事實上，在建設中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學發(fā)展觀和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態(tài)度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發(fā)展要求，去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風尚，同心協(xié)力地構(gòu)建社會主義和諧社會。

我們作為一名教師，應該用社會主義核心價值體系教育學生，使廣大青年成為理想遠大、信念堅定的新一代；成為品德高尚、意志頑強的新一代；成為視野開闊、知識豐富的新一代；成為開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代?，F(xiàn)在，我們應深入踐行社會主義核心價值觀，努力在教育的舞臺上傳播正能量，讓祖國的未來灑滿陽光！

第三篇：踐行核心價值觀 傳遞青春正能量

踐行核心價值觀 傳遞青春正能

-----胡家廟中心小學開展踐行社會主義核心價值觀倡議書

孫老師

在當代中國，我們的民族、我們的國家應該堅守什么樣的核心價值觀？黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀，其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。對于廣大青年，總書記在北京大學講話中也特別指出，希望廣大青年做到勤學、修德、明辨、篤實，從現(xiàn)在做起，從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會去。

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和總書記在北京大學“五?四”講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導全校學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”，國際化、開放型的一流的高水平特色大學的“海大夢”以及青年學子成長成才的“青春夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，結(jié)合我校實際，我們決定即日起至今年12月末，在全校廣大青年中開展“踐行社會主義核心價值觀，傳遞青春正能量”主題活動：

一、宣講——加強認知，內(nèi)化于心

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。在全校通過集中開展社會主義核心價值觀理論學習、“今天，我們該怎樣愛國？”博文大賽、“奮斗的青春最美麗——青年榜樣巡禮”宣傳活動、“我用行動詮釋社會主義核心價值觀”演講比賽等活動，幫助青年學生牢固樹立社會主義核心價值觀，由內(nèi)及外，推廣到全校乃至全社會去。

二、踐行——知行結(jié)合，外化于行

廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問；二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，在全校通過開展“十年后我是誰——青春在路上”網(wǎng)絡大討論、“主題團日活動公開課”系列示范、以“青春踐行中國夢，走千訪萬勇?lián)敗睘橹黝}的系列社會實踐、“誠信青春終無悔”誠信學風宣傳、2014年畢業(yè)典禮暨先進表彰大會等活動，在潤物無聲的校園文化培育和引導中，把核心價值觀的要求變成青年學生日常的行為準則，知行合一，奉獻社會。

三、提升——深入思考，凝煉輻射

通過對青年學生社會主義核心價值觀認同的現(xiàn)狀進行調(diào)研，分析原因、因地制宜，為培育和踐行社會主義核心價值觀體系進一步深入和拓展打下基礎(chǔ)。因此，在全校組織開展“大學生社會主義核心價值觀認同度調(diào)研”，并依托易班設計系列主題活動專題頁面，對青年學生社會主義核心價值觀認同現(xiàn)狀進行深入思考，并依托易班對系列主題活動進行全方面展示，擴大輻射，我們相信，當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章！

親愛的同學們，核心價值觀的培育和踐行絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。只要堅忍不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

第四篇：踐行核心價值觀,凝聚青春正能量

踐行核心價值觀，凝聚青春正能量

姓名：潘云東

學號：2015111683 年級：2015級

院別：數(shù)學與統(tǒng)計學院

聯(lián)系方式：***

正能量是一縷陽光，在寒冷的冬天為你帶來溫暖；正能量是一陣微風，在炎熱的夏季為你帶來清涼；正能量是一座燈塔，在黑暗的夜里為你指引前進的方向。

習總書記在黨的十八大報告中提出了“踐行社會主義核心價值觀，凝聚青春正能量”的要求，正值青春年少的我們理應責無旁貸地擔起這個重任。因此，我們應該樹立社會主義核心價值觀，凝聚起當代大學生的青春正能量，讓“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善” 走進我們的生活，讓其走進全社會人民的心中，讓所有的人齊心協(xié)力，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

踐行社會主義核心價值觀，我們要有愛國主義精神。愛國主義精神是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，是民族精神的核心。愛國主義精神塑造了中華民族的崇高氣節(jié)，培育了無數(shù)愛國志士。

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?，還說什么鬼話！”文天祥面向南方慷慨就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

踐行社會主義核心價值觀，我們要有愛崗敬業(yè)的精神。敬業(yè)根源于中華民族的勤勞精神，在中華民族的意識中，勤勞是興國立世之本，是興家立業(yè)之寶。

泗洪縣臨淮鎮(zhèn)三河村船頭小學教師閻成米，幾十年來，在長不過8米，寬不過2.5米，船艙高不過1米的小船上，每天工作十四五個小時，教孩子們讀書做人。他1.80米的個頭，只能坐著講課，坐累了就跪著，跪累了再坐。他每月的收入不足500元，如果不教書，一年至少也能有一兩萬元的收入。但他熱愛著自己的事業(yè)，從不后悔。幾十年來，他共教過幾百上千名孩子，其中不少人成為了當?shù)鼗鶎痈刹亢凸歉闪α?，還有的上了大學。他努力實踐自己的誓言：為民教書，為黨分憂。1995年他被評為全國勞模，獲得“五一”勞動獎章。

踐行社會主義核心價值觀，我們要有誠實守信的精神。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本準則。

感動中國人物朱邦月就是一個誠實守信的人。四十多年前，朱邦月的朋友臨終時，將兩歲的兒子以及懷著五個月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神，讓朱邦月做了一個至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個兒子養(yǎng)大。這樣，朱家四口人，除了朱邦月本身一條腿被截肢，后來妻子和兩個兒子都得了絕癥“進行性肌營養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開始加重，吃喝拉撒全靠他照料。為了一個承諾，他付出了一生。

作為當代大學生，我們應該學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國主義精神；學習閻成米勤勤懇懇，無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神；學習朱邦月一諾千金，無怨無悔的誠實守信精神。把這些具有正能量的精神發(fā)揚光大！

人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。因此，讓我們樹立起社會主義核心價值觀，凝聚青春正能量，用正氣提升精氣神，用真誠實現(xiàn)道德力，用互助營造正風氣；讓我們鼓起夢想之帆，駛好希望之船，在各自的人生路上閃耀最平凡的青春夢！

第五篇：踐行核心價值觀,傳遞青春正能量,演講稿

篇一：踐行核心價值觀演講稿 國際貿(mào)易與金融系29班演講 親愛的老師，同學們，大家好！

很榮幸能站在這里和大家一起討論關(guān)于馬克思主義的話題！我今天所要演講的主題是“踐行核心價值觀，傳遞青春正能量”。

“倡導富強，民主，文明，和諧；倡導自由，平等，公正，法治；倡導愛國，敬業(yè)，誠信，友善。”屏幕上這24字就是社會主義核心價值觀的精髓。是黨中央在國家，社會，公民個人三個層面對馬克思主義哲學和科學社會主義進行的傳承與創(chuàng)新。那么，為什么黨中央要提出社會主義核心價值觀呢？

馬克思曾經(jīng)說過：青春的光輝，理想的鑰鍉，生命的意義，乃至人類的發(fā)展，全都包含在兩個字之中——奮斗。這句話既是在告誡我們：人要保持一種積極向上的動力。這種動力，如今我們稱之為“正能量”。社會主義核心價值觀中所提及的內(nèi)容，就是促使整個社會散發(fā)正能量的關(guān)鍵。踐行核心價值觀的過程，實際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。我們每個大學生應當社會主義核心價值觀作為的價值追求。

當我們沒有了對大學生活的憧憬和好奇之后，某些大學生的行為，就只能用九個字來概括：沒興趣，無所謂，無意義。上課能逃就逃，每天的任務就是打網(wǎng)游，上網(wǎng)聊天，把大學生活當是混日子過......難道這些就是大學的全部？不，我想不是的。這些學生，正因為缺乏了正能量的支撐，所以才沒有奮斗的動力！

身為一名大學生，我們首先要學會的是如何學習與思考，一個成功的人生路，往往需要擺脫許多誘惑，面對誘惑所造成的墮落，我們需要不斷冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。愛國，敬業(yè)，誠信，友善不是一個喊得響亮的口號，而是使我們散發(fā)正能量的動力。對于核心價值觀的荒廢，是對我們?nèi)松囊C瀆。

在座的各位，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧，即將下課的時候不要急著走，表示對老師的肯定，做一個友善的人；按時上課，不要繼續(xù)說謊向老師拿請假條，做一個誠信的人，努力完成課業(yè)，做一個敬業(yè)的人......象征活力的青春，需要正能量的支撐，這樣，我們才能努力去拼，去闖，為自己的目標而奮斗！

我的演講完了，謝謝大家！篇二：踐行核心價值觀 傳遞青春正能量 踐行核心價值觀 傳遞青春正能

-----胡家廟中心小學開展踐行社會主義核心價值觀倡議書 孫老師

在當代中國，我們的民族、我們的國家應該堅守什么樣的核心價值觀？黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀，其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。對于廣大青年，總書記在北京大學講話中也特別指出，希望廣大青年做到勤學、修德、明辨、篤實，從現(xiàn)在做起，從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會去。

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和總書記在北京大學“五?四”講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導全校學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”，國際化、開放型的一流的高水平特色大學的“海大夢”以及青年學子成長成才的“青春夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，結(jié)合我校實際，我們決定即日起至今年12月末，在全校廣大青年中開展“踐行社會主義核心價值觀，傳遞青春正能量”主題活動：

一、宣講——加強認知，內(nèi)化于心

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。在全校通過集中開展社會主義核心價值觀理論學習、“今天，我們該怎樣愛國？”博文大賽、“奮斗的青春最美麗——青年榜樣巡禮”宣傳活動、“我用行動詮釋社會主義核心價值觀”演講比賽等活動，幫助青年學生牢固樹立社會主義核心價值觀，由內(nèi)及外，推廣到全校乃至全社會去。

二、踐行——知行結(jié)合，外化于行

廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問；二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，在全校通過開展“十年后我是誰——青春在路上”網(wǎng)絡大討論、“主題團日活動公開課”系列示范、以“青春踐行中國夢，走千訪萬勇?lián)敗睘橹黝}的系列社會實踐、“誠信青春終無悔”誠信學風宣傳、2014年畢業(yè)典禮暨先進表彰大會等活動，在潤物無聲的校園文化培育和引導中，把核心價值觀的要求變成青年學生日常的行為準則，知行合一，奉獻社會。

三、提升——深入思考，凝煉輻射

通過對青年學生社會主義核心價值觀認同的現(xiàn)狀進行調(diào)研，分析原因、因地制宜，為培育和踐行社會主義核心價值觀體系進一步深入和拓展打下基礎(chǔ)。因此，在全校組織開展“大學生社會主義核心價值觀認同度調(diào)研”，并依托易班設計系列主題活動專題頁面，對青年學生社會主義核心價值觀認同現(xiàn)狀進行深入思考，并依托易班對系列主題活動進行全方面展示，擴大輻射，我們相信，當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章！

親愛的同學們，核心價值觀的培育和踐行絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。只要堅忍不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。篇三：踐行核心價值觀,傳遞青春正能量 踐行核心價值觀，傳遞青春正能量

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好！我叫000，我演講的題目是《踐行核心價值觀，傳遞青春正能量》。

你，是一種信仰，使身處黑暗的人看見光明；你，是一種力量，給我們無窮的動力；你，如同心靈的燈塔、不屈的脊梁、高揚的旗幟。因為有你，我們偉大的民族有了強大的精神支柱和靈魂；因為有你，我們偉大的祖國有了生生不息的凝聚力和向心力！因為有你，面對天災人禍，我們從未失去信心!我要由衷地說：成長路上有你相伴，我們風雨無阻！你，就是社會主義核心價值觀，如何踐行核心價值觀，作為學生我認為就是要做到：仁、義、禮、智、信、健。

義——就是重情重義，明辨是非！能不斷追求真理，堅持真理，敢于發(fā)問，敢于質(zhì)疑；不畏強權(quán)，伸張正義，敢于同校園里的不文明現(xiàn)象和歪風邪氣作斗爭，成為一身正氣的人。禮——就是知書達理，謙虛謹慎。對長輩、老師彬彬有禮；對同學友善和睦，為人處事謙虛謹慎，男生謙恭禮讓，盡顯君子風度；女生溫和嫻靜，彰顯淑女氣質(zhì)。

智——就是勤學、巧學、博學，學得精，學得透，學得寬，學得遠。雖然我們不必像古人那樣 “囊螢讀書”、“鑿壁借光”，也不用 “編草為紙”、“蘸灰練字”，但應該繼承和發(fā)揚古人勤學立志的優(yōu)秀品德，做到心懷睿智，通達四海！

信——就是對人對己，言行一致；說話做事，實事求是，表里如一;待人真誠，不弄虛作假，不阿諛奉承，不欺弱凌小，不幫兇欺善；成為誠實正直的人。

健——就是身心健康。身體是革命的本錢!對我們來說，身體就是好成績的本錢。沒有健康的身體，再美好的愿望都是空談。健康了，才能快樂。為了健康,我們就要營造一個優(yōu)雅的環(huán)境,沒有一個好的環(huán)境,你的心情會好嗎?你會健康嗎?你會快樂嗎? 同學們，奮進的號角已經(jīng)吹向,你準備好了嗎？相信你的能量超乎你想象，只要我們以仁、義、禮、智、信、健！做為我們?nèi)松臉顺摺［`行這六個字，就能盡顯青春風采，傳遞青春正能量。只要這面旗幟高高飄揚，我們一路陽光！我的演講結(jié)束，謝謝大家！