第一篇：“千校萬師”學(xué)習(xí)培訓(xùn)感言

“千校萬師”學(xué)習(xí)培訓(xùn)感言

2012年11月18日，雖然已是冬天，但卻晴空萬里。我懷著愉快的心情，來到省團(tuán)校，有幸參加貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程的學(xué)習(xí)。11月23日結(jié)束，短短的五天時(shí)間，彈指而過。可是，對(duì)我們心靈世界的震感，卻是永遠(yuǎn)的。

這是一次學(xué)習(xí)之旅。省委宣傳部部長(zhǎng)xx的講話較為全面、深刻地闡述了當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，為在新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了方向；省教育廳基教處xx處長(zhǎng)的《xx省未成年人思想道德建設(shè)思考》系統(tǒng)地分析了未成年人思想道德建設(shè)思考面臨的問題，分析存在的原因，解決的辦法等，為我們理性地思考未成年人思想道德建設(shè)提供了思路；貴州大學(xué)教授謝萍老師的《教師人文素養(yǎng)》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)找到了基點(diǎn)；師大心理學(xué)何克教授的《中學(xué)生心理特點(diǎn)及心理健康分析指導(dǎo)》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)提供了方法；貴州未教所李婧科長(zhǎng)的《未成年人違法犯罪的思考》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)提供了法理依據(jù)。

這是一次精神之旅。團(tuán)校老師組織的《勵(lì)志訓(xùn)練在未成年人工作中的運(yùn)用》教會(huì)我們團(tuán)隊(duì)的作用，溝通的力量，改變了我們?yōu)榻逃逃膫鹘y(tǒng)思想，讓我們認(rèn)識(shí)到勵(lì)志在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)，素質(zhì)在團(tuán)隊(duì)中茁壯；觀看“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”短片，讓我們感受到家鄉(xiāng)祖國(guó)的美好，激發(fā)起為家鄉(xiāng)為祖國(guó)而投身教育的熱情；春暉中心蔡老師的《播灑感恩的種子》激勵(lì)著全體學(xué)員，使我們的思想為之震動(dòng)，精神為之改變；特別是貴州省道德模范彭旸投身山區(qū)六年的事跡，更是像一股清泉，洗滌著我們的靈魂，覺得這平時(shí)的渺小庸俗都在她的面前暴露無余，覺得這人活著的意義突然之間得到了升華，心胸為之開闊。

這是一次友誼之旅。省團(tuán)校組織的形式多樣的、內(nèi)容各異的分組討論，讓來自全省各地州市的120名學(xué)員，彼此之間得到了溝通，各校的辦學(xué)特色得到了彰顯，彼此之間的友情在接觸中建立，在互相學(xué)習(xí)中濃郁；聯(lián)歡晚會(huì)內(nèi)容精練，但形式多樣，各地教師盡顯風(fēng)流，盡展才藝，學(xué)員之間，師生之間也在歌舞中、逗趣中加強(qiáng)了解，升華友情。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。五天的學(xué)習(xí)，將會(huì)像隨風(fēng)入夜的春風(fēng)，滋潤(rùn)全省各地的教師們的心，他們將會(huì)在教育的土壤上，開出最美麗的花！

第二篇：“千校萬師”培訓(xùn)感言（寫寫幫整理）

“千校萬師”培訓(xùn)感言

第87期學(xué)員黔西縣中坪中學(xué)王俊堯

“千校萬師”的5天，讓我真正發(fā)現(xiàn)什么是“愛”的教育，自己離“愛”的教育有多少差距?！扒Ｈf師”是中小學(xué)教師進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)的搖籃，千千萬萬莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的燈塔和航向；中小學(xué)教師心靈又一次洗禮的禮堂，激情煥發(fā)，斗志重振的練兵場(chǎng)。5天短暫而精彩，累而快樂，緊張而有收獲?！扒Ｈf師”是打開教師飽餐教學(xué)生涯的一把金鑰匙。

第三篇：千校萬師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)

骨干教師培訓(xùn)工程

第六十九期學(xué)員 申政(081208068157)

二〇

一一年八月二十五日

托起明天的太陽(yáng)

申政（務(wù)川自治縣縣慶中學(xué)）

未成年人是國(guó)家的未來、民族的希望，他們的理想信念、思想意識(shí)、道德修養(yǎng)和價(jià)值取向的正確確立，直接關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興的順利實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。要為未成年人的健康茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，社會(huì)、學(xué)校和家庭都有義務(wù)和責(zé)任。

2012年8月20日，來自全省各地州市130名一線教師相聚?爽爽的貴陽(yáng)?，參加貴州省?千校萬師?未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)。短短的五日培訓(xùn)之旅即將接近尾聲?；叵霃馁F州省團(tuán)校老師手里拿到培訓(xùn)日程表之時(shí)，心里不乏有些抱怨，滿滿的培訓(xùn)日程沒有丁點(diǎn)的閑暇時(shí)間。但有一點(diǎn)很肯定：在過往參加的各種培訓(xùn)中，沒有哪一次有如此的細(xì)膩安排，從培訓(xùn)的內(nèi)容上以及誠(chéng)邀的授課人看出，更沒有哪一次有如此強(qiáng)大的授課陣容。

這些天里，我們分別聆聽了各位專家、教授們的授課，大家無不舉手叫好。專家、教授們從不同的角度和立場(chǎng)為我們講解了?未成年人思想道德建設(shè)?，給我們學(xué)校今后在加

強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了理論支持，為我們指明了前行方向。

五天的培訓(xùn)，讓心靈得以洗禮。

聆聽了蔡順華教授?播撒感恩的種子?的講座，并觀看了《春暉感恩行動(dòng)》的影片，真正感受到了楊文學(xué)?背條大陸回故鄉(xiāng)?的情結(jié)，更感受到了作家葉辛的?世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌?的氣節(jié)……此時(shí)，我想到了當(dāng)初對(duì)學(xué)生的種種不當(dāng)教育！

五天的培訓(xùn)，讓思想進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

聆聽了謝萍教授?教師人文素養(yǎng)?的講座，真正體會(huì)了教師在教育教學(xué)過程中，要以學(xué)生為主，要在課堂上保持正向的、積極的、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)……真正建立師生間的互相尊重和信任的平等關(guān)系，這無疑是教育制勝的法寶！

五天的培訓(xùn)，讓能力得以鍛煉和提升。

?不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。?本次培訓(xùn)采用

了課堂教授、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流、考察參觀、團(tuán)結(jié)合作等多種方式相結(jié)合，每個(gè)環(huán)節(jié)緊扣中心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，讓我們對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)問題有了較為全面的了解，尤其是經(jīng)驗(yàn)交流，各地州市的學(xué)員與大家分享了他們學(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)和方法，為我們今后的德育工作提供了寶貴的學(xué)習(xí)標(biāo)桿！

時(shí)至?貴州省‘千校萬師’未成年人思想道德建設(shè)工程?現(xiàn)已第六十九期。此項(xiàng)工程，是貴州的校園德育工作的有力保障，為校園德育工作注入疫苗。

未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們思想道德素質(zhì)的好壞，關(guān)系著特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗、民族的興衰和國(guó)民素質(zhì)的整體提高。從小培養(yǎng)兒童形成良好的道德品質(zhì)是提高全民族素質(zhì)的重要一環(huán)。對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，使他們從小就有良好的思想基礎(chǔ)，培養(yǎng)一代跨世紀(jì)的合格建設(shè)者，是我們做教師的義不容辭的責(zé)任。在今后的工作中，我一定開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：“千校萬師”培訓(xùn)心得

“千校萬師”培訓(xùn)心得

我非常榮幸能參加“千校萬師”未成年人思想道德骨干教師的培訓(xùn)，如果當(dāng)初我沒有來，我想我肯定非常的后悔，因?yàn)橥ㄟ^短短幾日的培訓(xùn)，我收獲了很多值得我反思和領(lǐng)悟的東西，每一位專家、老師的課都讓我有深深地感悟，對(duì)自己的各方面開始有了新的評(píng)價(jià)，通過這次培訓(xùn)，我想重新給自己去定位，找到新的努力方向。

來到貴陽(yáng)培訓(xùn)之前，我認(rèn)為這不過是走走過場(chǎng)，心里都打算怎么度過這枯燥乏味的一周，可是培訓(xùn)剛開始我就知道我錯(cuò)了，因?yàn)槲彝耆`解了這樣一次難能可貴的培訓(xùn)。

第一天開班儀式上，我認(rèn)真聽了x部長(zhǎng)在啟動(dòng)會(huì)上講話的視頻，通過對(duì)當(dāng)今社會(huì)上未成年人犯罪越來越多的事實(shí)，看看現(xiàn)在我們這個(gè)社會(huì)道德缺失現(xiàn)狀，我沉默了，開展“千校萬師”的培訓(xùn)，就是要讓我們知道，我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族、尤其是未來祖國(guó)的接班人，我們的學(xué)生，對(duì)未成年人思想道德教育真的已經(jīng)到了迫在眉睫的時(shí)候了。

短短幾天，我收獲了很多東西，在勵(lì)志訓(xùn)練中，我知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，特別是謝萍教授的課，讓我更加的自信和快樂，讓我知道作為一名人民教師應(yīng)要有的心態(tài)，那就是積極向上；當(dāng)然最讓我震撼的還是道德模范彭旸老師的事跡，在2個(gè)小時(shí)的課上，我?guī)缀醵际窃谡J(rèn)真的聽，在思考中感悟，這個(gè)世界有太多偉大的人，在她的身上，我更加明白愛的含義，愛就是不懼怕任何困難，堅(jiān)持自己，做一件好事容易，要想一直堅(jiān)持，談何容易，彭老師，我向你致敬。

作為一名老師，我覺得愛最重要，因?yàn)橛辛藧?，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美麗；因?yàn)橛辛藧郏蠋煵艜?huì)被孩子們稱呼為媽媽，我要加油，更要自強(qiáng)不息，領(lǐng)悟很多，千言萬語，言無不盡。我只想說，“沒有一座山能爬到最高，但是珠穆朗瑪做到了；不是每種花都能代表愛，但玫瑰做到了，不是每個(gè)人的人生都能被比作父親母親，但是，老師這個(gè)職業(yè)做到了”。所以我想我也會(huì)做到。

第五篇：“千校萬師”培訓(xùn)心得體會(huì)

“千校萬師”培訓(xùn)心得體會(huì)

貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程第81期

銅仁市德江縣民族中學(xué)教師 謝 斌 學(xué)號(hào)：081303081026

懷著愉悅的心情，我有幸來到貴州省團(tuán)校，參加貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程第81期的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)的時(shí)間很短，只有短短的六天時(shí)間，但是帶給我的是感動(dòng)、是震撼、是快樂、是啟迪??

首先是觀看視頻省委宣傳部部長(zhǎng)諶貽琴的講話，全面、深層次地闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，為在新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了方向；省委研究室吳祖平研究員《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》從歷史的角度全面深刻地分析了構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值核心體系的必要性；團(tuán)校李老師組織的《勵(lì)志訓(xùn)練在未成年人工作中的運(yùn)用》把我們帶入一個(gè)和諧快樂的精神世界，在快樂中教會(huì)我們團(tuán)隊(duì)精神的力量，讓我們認(rèn)識(shí)到勵(lì)志在個(gè)體中成長(zhǎng)，素質(zhì)在團(tuán)隊(duì)中茁壯；觀看“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”短片，讓我們感受到家鄉(xiāng)祖國(guó)的美好，激發(fā)起為家鄉(xiāng)為祖國(guó)而投身教育的熱情；貴州大學(xué)教授謝萍的《風(fēng)來了，雨來了，老師捧著一顆心來了——教師人文素養(yǎng)》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)找到了基點(diǎn)；春暉行動(dòng)中心蔡老師的《播撒感恩的種子》讓感恩教育激勵(lì)和震撼著每位學(xué)員，使我們的思想精神得到了升華，心胸為之開闊。省教育廳鄒聯(lián)克廳長(zhǎng)的《反思與重構(gòu)——道德教育的四個(gè)回歸》系統(tǒng)地分析了未成年人思想道德建設(shè)思考面臨的問題，新道德教育的“回歸人本、回歸基礎(chǔ)、回歸生活、回歸實(shí)踐”四個(gè)回歸，為我們理性地思考未成年人思想道德建設(shè)提供了思路；貴州未教所李婧科長(zhǎng)的《未成年人違法犯罪的思考》為我們進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)提供了法理依據(jù)?；叵胱约旱慕虒W(xué)歷程，這是我一次受益匪淺的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之旅，使我們高度認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足和今后在未成年人思想道德建設(shè)上立足點(diǎn)和歸宿。

教師，最大的痛苦莫過于沒有給于學(xué)生的愛；最大的悲傷莫過于沒有得到學(xué)生的愛。人生無非就是轟轟烈烈地干好一番事業(yè)，讓天底下的人們都知道自己是一個(gè)卒類拔翠、鼎鼎有名的人物，每個(gè)人都這么想。并且為這些事而遺憾終生，可教師依舊一如既往，起早貪黑，為的就是憑著自己的良知，做對(duì)得起百姓、學(xué)

生的事；因?yàn)樗麄兪菬o辜的，他們并沒有選擇不幸，他們也在追求幸福。

沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是不牢固的，引導(dǎo)學(xué)生開辟知識(shí)的天地是教師的天職。世界上最難的事情莫過于自己不去動(dòng)手。于是我們將要著力抓好未成年學(xué)生，特別是留守兒童學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好他們的思想道德文化建設(shè)。切實(shí)針對(duì)留守兒童的留守具體情況制定相應(yīng)的一套方案，逐個(gè)分析調(diào)查其思想動(dòng)態(tài)。預(yù)防學(xué)生思想極端，在校園內(nèi)建設(shè)良好的德育文化，開展好上級(jí)安排的各項(xiàng)德育教育文化活動(dòng)。從“主智主義”走向關(guān)注學(xué)生全部道德生活領(lǐng)域的道德實(shí)踐評(píng)價(jià)，就這樣，從物質(zhì)富有與精神世界的建設(shè)，在傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)在觀念的碰撞中建設(shè)人們新的生活方式。因此，各級(jí)黨政部門把“千校萬師”的培訓(xùn)作為重中之重。

教育改變觀念，觀念的改變刻不容緩！“千校萬師”的培訓(xùn)猶如雪中送炭、雨中送傘??！是一次靈魂的升華、時(shí)代的精髓，精神的不朽，知識(shí)的永恒，是成就未來的一面旗幟。看到了那么多的學(xué)員文筆流暢，才思敏捷，動(dòng)手、動(dòng)腦，邊學(xué)、邊思，勇于探索，學(xué)有所獲的那種興奮令我感慨萬千，羨慕不已。無奈自己才疏學(xué)淺不了解當(dāng)今社會(huì)需要什么、學(xué)生需要什么、自己到底在忙什么，于是我不好意思和同仁們分享，只能用心去體會(huì)。

特別是專家老師的講話各具千秋，精神煥發(fā)，不愧為名家風(fēng)范啊！把學(xué)生的道德品質(zhì)以及學(xué)生“真、善、美”的心靈講述得栩栩如生，聽者猶如身臨其境一般。對(duì)于未成年人思想道德建設(shè)工作要求我們要懂得如何去調(diào)整好自己的心態(tài)，懷著一顆“海納百川”的心去引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，接納學(xué)生。為了孩子們的未來，我們都應(yīng)該放棄所有的包袱，全心全意投入到教育教學(xué)中去。

最后我衷心的感謝黨，感謝各級(jí)政府部門，教育部門對(duì)我們一線教師的關(guān)心支持，給我們這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)！我在此祝貴州省團(tuán)?！扒Ｈf師”的培訓(xùn)越辦越好，我省教育的未來越來越輝煌，祖國(guó)越來越富強(qiáng)！

2013年3月15日