第一篇：致我的畢業(yè)季

本文作者：許海韻 好范文原創(chuàng)投稿

致我的畢業(yè)季

你有沒有試過，因?yàn)橐欢闻f時(shí)光，而愛上一座城。愿意踏遍它的每一寸土地，撫摸每一片磚瓦，收集每一個(gè)關(guān)于它的點(diǎn)滴。聽它說著，那遙遠(yuǎn)的故事?！}記

夕陽染紅了天邊的云彩，霞光為它鍍上了金邊，飛鳥在空中盤旋，卻始終不肯離去。風(fēng)吹散了我的歌聲，玉蘭樹下，一低頭，依舊是那淡淡的清甜，那味道，無數(shù)次在我夢(mèng)中出現(xiàn)。由始至終，至今未曾散去。

青春，對(duì)于每一個(gè)人來說都是最為珍貴的記憶，它是朝氣的象征，是成長(zhǎng)的代名詞，悲傷偶爾顯現(xiàn)，但終將走向鳳凰涅槃后的浴火重生。而這一張張畢業(yè)照，以青春做底，歡笑或淚水顯影，伴隨著咔嚓一聲，定格下最唯美的記憶。有人說時(shí)間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。而我說，未厭青春好，已睹朱明移。

回校之前，總想著重走一次校園，想看看圖書館里是否還有我遺漏的書頁，石板路上是否還殘留著我的足跡，跑道邊是否還有我揮灑的汗水，綠蔭下是否還回蕩著我的笑顏.....就當(dāng)做是一場(chǎng)告別儀式，與學(xué)生時(shí)代的告別儀式。

當(dāng)我隨著往昔的腳步走進(jìn)南門，走過南1，走過行政樓，走過圖書館，走過西湖。當(dāng)我出神地望著課室里的桌椅，留戀地望著與我擦身而過的師弟師妹，不舍地望著韶關(guān)的夕陽，眷戀地望著陸陸續(xù)續(xù)拉著行李走出校門的同學(xué)們......才發(fā)現(xiàn)，我歷時(shí)17年的學(xué)生時(shí)代已然被畫上句點(diǎn)。太多的記憶了，被時(shí)光打碎，在我腦海中翻騰。還記得，我第一次踏入大學(xué)校門時(shí)的欣喜，第一次自我介紹時(shí)的羞澀，第一次做班干部時(shí)的激動(dòng)，第一次憧憬未來美好畫卷時(shí)的興奮，第一次與三兩好友徹夜狂歡時(shí)的瘋狂，第一次因逐夢(mèng)而堅(jiān)強(qiáng)......我想把它們?nèi)珨?shù)拾起，但每一次的努力，都好似白費(fèi)力氣，因?yàn)槊恳淮蔚姆v，都會(huì)喚起我不同的新的記憶。它們跳動(dòng)著，嬉鬧著，爭(zhēng)先恐后，仿佛提醒著我，相片是無法將它們定格的，文字也不能使它們沉默，“畢業(yè)”二字更不能把它們固化，它們永遠(yuǎn)鮮活，一如當(dāng)初。

如今，一切戛然而止，我手足無措，像一個(gè)站在十字路口不知所措的孩子。欲回首，曾經(jīng)的林林總總，空氣中還彌漫著甜蜜與歡笑還有那淡淡的青澀味道。再回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的一切一切還這么真實(shí)。但我著實(shí)不愿辜負(fù)良辰美景，徒留曉風(fēng)殘?jiān)拢辉笀?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。故，止回首，笑著眺望遠(yuǎn)方，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷。

而這一切，席慕容早在我的夢(mèng)中對(duì)我低吟淺唱過，“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚早已起航，卻忽的忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不在回來的夏日，無論我如何去追索，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，青春是一本太倉促的書。”

第二篇：畢業(yè)季致青春

畢業(yè)季致青春——時(shí)光醉清風(fēng)，總有人會(huì)記得。

又是一年?duì)N爛的夏季，又是一年畢業(yè)季。

耳邊是筷子兄弟的《老男孩》 ：……青春如同奔流的江河/一去不回來/不及道別/只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……

熟悉的旋律縈繞在這個(gè)微醺的夏季，帶著淡淡的憂傷，因?yàn)殡x別，因?yàn)椴簧帷?/p>

鏡頭一：肆意的青春里，定格的是他們的笑容

五月的尾巴里，他們神采奕奕地穿上多年前翹楚盼望的學(xué)士服，戴上那方正的象征學(xué)士身份的帽子，留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。

他們朝著頭頂?shù)哪欠教炜諕仈S著喜悅，他們歡呼，他們奔跑，他們畢業(yè)了；他們肩并著肩，簇手相擁，手掌相擊發(fā)出清脆的回聲，傳遞著即將遠(yuǎn)離前珍重的心意；他們駐足在校門口、文心湖畔、情人坡，回首的是一幕幕動(dòng)人的年少輕狂……

她們搖曳著湖藍(lán)色的五四青年裝，婀娜著曼妙的身姿，倚著依依楊柳，淺淺而笑；她們用食指和中指的指尖相觸，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經(jīng)都是那顆美麗的星星不可或缺的一隅；她們揚(yáng)著音，沸騰著倔強(qiáng)的青春，她們冒著雨，在朦朧的煙雨中低吟著溫婉的往昔…… 不是所有的笑容都能綻放在明媚的晴天，可是就算是渲染著煙雨的日子，他們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑，給最后的離別，留下青春的驕傲與明媚。

鏡頭二：時(shí)光會(huì)記得，那些年一起的獨(dú)家記憶

陳小春深情地唱著“我希望你 是我獨(dú)家的記憶 擺在心底”。

四年，似乎一眨眼便已經(jīng)走到了尾聲。為即將到來的未來，有人慌張，有人迷茫，有人期待滿滿，有人疲憊不堪，有人還是站在那里，一如曾經(jīng)的十八歲。在沒有防備的情況下，四年的大學(xué)生活悄然接近尾聲，同樣在沒有防備的情況下，有些人，有些事，有些風(fēng)景，悄悄地被珍藏成獨(dú)家的記憶。

有人會(huì)記得，班級(jí)的畢業(yè)酒會(huì)，醉酒的大家，笑著，哭著，鬧著，有著不舍，有著不甘，泛著淡淡的梔子花的憂傷；

有人會(huì)記得，那年的自己，手中的籃球就像自己的夢(mèng)想，三分的弧度跌進(jìn)籃筐，快意著青春的肆意瀟灑；

有人會(huì)想念，那年的他們，舞動(dòng)著火紅色的身姿，盛放著熱烈的青春，洋溢著勝利的驕傲，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)；

有人不會(huì)忘記，曾經(jīng)的圖書館，那些考研日子里夾雜的自信與煎熬，不會(huì)忘記自己對(duì)自己說要堅(jiān)持，沒有理由放棄； 有人無法忘記，那些個(gè)日日夜夜，相伴四年的兄弟姐妹，也許拌嘴，也許吵鬧，但是最艱難的日子依舊相互陪伴。

走過那么長(zhǎng)的一段路，看見不同的人，不同的風(fēng)景，總有一些人，一些事是你獨(dú)家的記憶。時(shí)光川流不息，也許有一天，你已然滿頭華發(fā)，憶不起從前，但是時(shí)光會(huì)記得，那些年一起的獨(dú)家記憶。

鏡頭三：仰望未來，像向日葵那樣怒放著生命

伸開手掌，下意識(shí)地用不寬厚的手掌遮擋太陽光，陽光透過指縫，碎碎瀉瀉地散落在這個(gè)初夏的季節(jié)，就像散落的夢(mèng)想，化做碎落在地的心事。

青春肆意，神采飛揚(yáng)的日子里總是難免有著那么多的遺憾，卻是那么和諧得喝著拍子，一起協(xié)奏著明媚憂傷的進(jìn)行曲。

有人自責(zé)四年的青春里有著有太多的半途而廢，沒有讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，做事情總是三分鐘熱度：有人失落玩命的考研，卻沒有好好地玩，沒有打過dota；有人后悔沒有讀萬卷書，也沒有行萬里路；有人懊惱很多想法沒能實(shí)現(xiàn)，只是想想而已，比如女朋友……

有缺失，有遺憾，才懂得彌足珍貴，這才是最美麗的青春吧。因?yàn)殄e(cuò)過，才懂得珍惜；因?yàn)槿笔?，才努力去?zhēng)取。最近在人人和新浪微博里，一位叫做李瑜的學(xué)姐曬著她的微幸福，分享著四年來，無論是文心湖畔，亦或是操場(chǎng)上的國旗下，又或是安靜的圖書館，他們一起走過的，相伴的淚水與歡笑的曾經(jīng)，以及要一直走下去的決心。

是的，四年，總是會(huì)有坎坷，總是會(huì)有分分合合。可是真的要在一起，就要拿出向日葵不放棄陽光的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，就像一個(gè)姐姐告訴我的，兩個(gè)人真的在一起，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚍珠_，要對(duì)自己有信心，一個(gè)方向一起前行，要學(xué)會(huì)謙讓與包容。

愛情如是，友情如是，既然選擇了，那么就像向日葵選擇陽光一樣，一直堅(jiān)持下去。除卻這些，還有夢(mèng)想，你應(yīng)該說，只要向日葵不放棄陽光，我便不放棄我的夢(mèng)想。

總有一天會(huì)明白，肆意的青春之外，我們都終將長(zhǎng)大，堅(jiān)定勇敢地去挑起各自要肩負(fù)的職責(zé)與擔(dān)子

北愛里林夏說成長(zhǎng)是被撕扯著的，不得不成長(zhǎng)的成長(zhǎng)，那么在這個(gè)離別的主題曲里，堅(jiān)定勇敢地開始自己新的征程，就像那風(fēng)雨里日頭里，驕傲倔強(qiáng)的向日葵，盡情地怒放它的青春！

人不輕狂枉年少，在僅剩的青春里瘋狂吧。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正在逝去的青春年少。

第三篇：致激昂澎湃的畢業(yè)季

致激昂澎湃的畢業(yè)季

寫這篇文的時(shí)候是一個(gè)陰風(fēng)陣陣的中午，上午我們?cè)趯W(xué)校里嘶吼了一上午被領(lǐng)導(dǎo)罵了，下午就放假，中考前是要休息的。

我們說書本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們，一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室，地面上絮絮揚(yáng)揚(yáng)的都是各色的紙片根本看不到地面。

我們說校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點(diǎn)，于是每個(gè)人的校服都被拉下來簽名，一上午老師進(jìn)來上課被我們攔下：“老師幫我們簽名啊簽名?。　弊詈罄蠋熀炌曛舐浠亩?。

上午真是瘋了。

一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞，校長(zhǎng)站在后門偷看的時(shí)候我們把桌子迅速拉回去，我到現(xiàn)在都在疑惑那時(shí)候的動(dòng)作為什么那么快。

我們甚至跑去英語老師的辦公室：“老師給我們簽名啊和我們合照??！”嚇得老師一把去把門拍上，我們幾個(gè)瘋子一樣哈哈大笑。

回到教室的時(shí)候偷看了別的畢業(yè)班，他們還是坐得中規(guī)中矩在學(xué)習(xí)，老師不在也是如此，安靜地如同黃昏到來之時(shí)。有幾個(gè)同學(xué)居然跑進(jìn)去把幾個(gè)學(xué)生的書推倒然后揪著我們跑回教室，他們也沒有人敢過我們這里來問個(gè)所以然，因?yàn)檎烫幹魅文菚r(shí)候就站在我們對(duì)面。

主任進(jìn)來的時(shí)候我們還在亂哄哄地簽名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。

他看著我們嘆了一口氣：“聲音稍微小一點(diǎn)，初一和初二都在上課?！?/p>

我們大聲地應(yīng)他，他輕輕合上門離開。

我們依舊喧嚷，如同菜市場(chǎng)的小販一般大聲呼喊。

最后??在學(xué)校的時(shí)光了。

每個(gè)人都傷感著但是他們都不說，把悲傷埋在心底然后肆意地笑，誰都看得出苦澀和難過，別的班同學(xué)都抱頭微微傷感，寫文藝的句子，互相贈(zèng)送好看的卡片。

唯獨(dú)我們開懷大笑。

驀地想起，從一開始，我們班就是最活躍的。

任何文體活動(dòng)我們班都是第一。但學(xué)習(xí)是倒數(shù)第二。

初三的畢業(yè)季每個(gè)人都活絡(luò)了起來，當(dāng)重點(diǎn)提前招生把幾個(gè)學(xué)生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水，其中不為人知地夾雜著淚水。

一切的激昂澎湃都會(huì)過去。

以前曾經(jīng)一起欺負(fù)某個(gè)學(xué)生，打了某個(gè)老師，怕過某個(gè)老師，換過的同桌，課桌里的零食。

回憶都是慢慢的幸福。

致激昂澎湃的畢業(yè)季。唯獨(dú)這段記憶是永不泯滅的，在后來的征程中，照亮前行的路。

初三:安度非沉

第四篇：畢業(yè)季—致我終將逝去的青春散文

時(shí)光的指針終于指向了傳說中的世界末日，一切依舊平常，夏日的烈日依舊肆無忌憚的穿透過高大的白楊樹，透過郁郁蔥蔥的樹葉閃爍在臉上，就像，仿佛依然走在昨天校園中央大道上年輕的面龐，在背靠太行山脈的美麗校園里，曾有過初戀的苦澀，有過一個(gè)人在下了自習(xí)時(shí)的寂寞和無聊，還有夜晚八九點(diǎn)時(shí)坐在宿舍發(fā)呆的空虛，那些年，是怎樣的時(shí)光啊，快樂中總是伴著揮之不去的淡淡的憂傷，夢(mèng)想里總是夾雜著焦灼的無助與迷惘，眼神里總是在尋覓，是愛情啊，是前途......

心里埋藏有多少后悔對(duì)于那段美好的時(shí)光，時(shí)常讓自己唏噓不已，后悔自己為什么一直這么天真，對(duì)不在乎自己的人，不微笑的決絕的離去；后悔自己總是封鎖著心靈，沒有去享受最美好的年華里的同學(xué)友誼；后悔自己沒有靜下心來好好在圖書館里讀書，其實(shí)自己是多么喜歡讀書啊，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己可以有很多時(shí)間去享受書籍的魅力；后悔自己沒有好好把握，現(xiàn)在自己還無數(shù)次的默默幻想還能回去，重新回去為自己學(xué)跳舞，在下雨的夜晚，當(dāng)雨滴歡快的敲打著窗戶時(shí)，在靜謐的教室里做一只揮灑著優(yōu)雅的精靈；后悔自己沒有好好對(duì)待唯一的一份感情，因?yàn)樽约旱男母庠旰痛嗳醯奶摌s終于在最后的qq上說了不該說的無心話...如果還能回到，那些年，我怎會(huì) 讓時(shí)光偷偷溜走呢，讓幸福迷失了方向，讓夢(mèng)想像一只無頭蒼蠅在暗黑的夜里撞飛，讓青春在深色的夜里默默啜泣....可是，這一切將被時(shí)間無情的帶走，像一顆陌生的星球以光年的速度離開我的生活，飄到宇宙之外，我永遠(yuǎn)也看不到得地方了，除了夢(mèng)里的悸動(dòng)，永遠(yuǎn)無法穿越！

也許有些事，還來得及去做，也許那個(gè)曾最親愛的人，就像泰坦尼克號(hào)那樣永遠(yuǎn)沉沒在心底的海洋，留給生命以無盡的回憶在以后的歲月，直到燦爛生命的盡頭.....

第五篇：畢業(yè)季

我們不懂為何在這樣傷感的日子里為和天格外的藍(lán)，白云格外的多姿，難道上蒼本無情？終于，我們緩慢地邁著艱難的腳步，一步一步，一步一步，走出學(xué)校的大門，這里，在這一刻已經(jīng)不再屬于我們，我們成為了歷史，成為過去。離開的路是艱難的，曾經(jīng)的我們還覺得有些漫長(zhǎng)，這條路我們走了三年，整整三年，就這么輕易的離開，我們又怎么會(huì)舍得？

畢業(yè)了，在上學(xué)的路上一遍遍告訴自己我不能哭，我是男子漢，怎能輕易地流下眼淚？

可真的要走的那一刻，同學(xué)相互贈(zèng)言時(shí)，她忍不住哭了，我清楚地看到老大的眼眶里盈滿了淚水。同學(xué)們抑制不住的情緒如同洪水般決堤，有幾個(gè)小女生甚至還趴在桌子上哭，雖然我表面上在嗤笑她們這些女生的矯情，但我卻忘記了，自己的眼眶里淚水也在打轉(zhuǎn)，我是在無聲的流淚。剎那間教室里沒有了聲音，變得好安靜，只有無法遏止的抽泣聲。我們是真的舍不得!

我們是幸運(yùn)的。從進(jìn)入初中以來我們遇到了最好的老大，他沒有多么偉岸高大，但他卻風(fēng)趣幽默，盡職盡責(zé)；我們遇到了兩位最好的數(shù)學(xué)老師，一位漂亮溫柔，一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；我們遇到了最好的英語老師，她不漂亮，她言辭犀利，甚至句句帶刺，但她卻是刀子嘴豆腐心，她肯為了我們跪在講臺(tái)時(shí)，讓我們從她的身上爬過；我們遇到了最好的物理老師，她講課細(xì)致入微，不愿放棄任何一位同學(xué)；我們遇到了最好的化學(xué)老師，她做事毫不猶豫，作業(yè)說扔就扔，但卻不會(huì)把我們的錯(cuò)誤告訴老大；我們遇到了最好的兩位歷史老師，一位時(shí)尚優(yōu)雅，一位會(huì)放縱我們的胡鬧，去不會(huì)讓我們的成績(jī)落下分毫；我們遇到了最好的兩位政治老師，一位和我們談天論地，一位從來不說正確答案，只讓我們自己思考。我們?cè)谧詈玫哪感＠镉龅搅俗詈玫睦蠋?，我們?huì)用最好的成績(jī)成就我們最好的人生。

我們都曾信誓旦旦的說永遠(yuǎn)，其實(shí)我們都知道在這悲傷逆流成河的畢業(yè)季，沒有什么可以是永遠(yuǎn)，我們也都忘了，那在風(fēng)中許下的承諾最容易流失，又怎會(huì)隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)？

離開的路上，一步三回首，轉(zhuǎn)身的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校真的好美，淚水模糊了雙眼，但我們不會(huì)忘記老師們的容顏，也被不會(huì)忘記這自己一天罵八遍卻不準(zhǔn)別人罵一句的母校.淚水不會(huì)改變我們前行的方向，不會(huì)放緩我們前進(jìn)的腳步，也無法感動(dòng)狠心的上蒼，讓那些美好的日子重來，這或許就是宿命，這或許就是人生。離開的那一刻，我們便如同今年盛夏盛開的蒲公英，風(fēng)起紛飛，身不由己，畢業(yè)了，真的要走了，但至少回憶是美好的。